嚇?biāo)缹殞毩俗魑谋貍淙猒嚇?biāo)缹殞氉魑?/title> <meta content="作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｎ覀兟?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“嚇?biāo)缹殞毩俗魑摹钡难葜v讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！..." name="description"> <base href="http://m.cnsjbj.cn/"/> <link href="http://static.yjs21.com/pc/css/index.css" rel="stylesheet"> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="backf2"> <h1><a href="http://m.cnsjbj.cn/">xxxxx日本,xxxxxse,久久毛片少妇高潮,看黄片.com</a></h1><div id="k4eeg" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><strike id="k4eeg"><sup id="k4eeg"><delect id="k4eeg"></delect></sup></strike><tr id="k4eeg"><li id="k4eeg"><code id="k4eeg"></code></li></tr><samp id="k4eeg"></samp><center id="k4eeg"></center><ul id="k4eeg"></ul><dd id="k4eeg"></dd><em id="k4eeg"></em><tfoot id="k4eeg"><dd 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class="gg gg_top"> </div> <div id="iguum8aoo2" class="xqnr1-2 backfff padd20" id="article-content1"> <p>作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“嚇?biāo)缹殞毩俗魑摹钡难葜v讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！</p> <h2>嚇?biāo)缹殞毩俗魑摹酒?】</h2> <p>當(dāng)人們受到驚嚇的時(shí)候，都會(huì)本能地啊地大叫起來(lái)，尤其是當(dāng)遇到一些害怕的事情的時(shí)候，或是在看一些恐怖片的時(shí)候，當(dāng)看到一些嚇人的劇情的時(shí)候，都會(huì)感到很害怕。那么，如果是狗狗呢？當(dāng)它們看恐怖片的時(shí)候，它們又會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢？它們是否會(huì)和人類(lèi)一樣呢？它們會(huì)懼怕嗎？</p> <p>這不，有一個(gè)調(diào)皮的主人為了證實(shí)自己的想法，竟然試探了一下自己家里的狗狗。這一天，吃完晚飯之后。主人對(duì)狗狗說(shuō)：你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)給你看電視吧！狗狗一聽(tīng)到可以看電視別提有多高興了。于是，它早早地吃完晚飯就乖乖地坐到了電視劇旁邊。因?yàn)槠綍r(shí)的時(shí)候主人都是給自己看動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的電視，狗狗也是非常的喜歡，尤其是當(dāng)看到自己的同類(lèi)的時(shí)候，那別提有多興奮激動(dòng)了。沒(méi)想到，今天主人又會(huì)給自己看，真是太開(kāi)心了！不過(guò)，當(dāng)主人打開(kāi)電視給狗狗看恐怖片的時(shí)候，狗狗感覺(jué)很奇怪，怎么今天的電視情節(jié)有點(diǎn)兒和往常不一樣呢？它用詫異的眼神看著主人，主人當(dāng)然也明白它的意思，于是，就說(shuō)：怎么，你不想看嗎？很好看的，今天給你換個(gè)新鮮的。狗狗聽(tīng)了之后，就又乖乖地看起來(lái)了。也許等會(huì)兒就好看了呢！換個(gè)新鮮的也好。于是，它正兒八經(jīng)地看著，而且做得畢恭畢敬的，就好像一個(gè)正在認(rèn)真上課的小學(xué)生一樣，那表情可真是萌翻了。不過(guò)，后來(lái)看著，看著，突然一個(gè)可怕的鏡頭出現(xiàn)在里面。哎呀！我的媽呀！怎么那么的嚇人呀！當(dāng)狗狗看到這個(gè)嚇人的鏡頭時(shí)，它嚇得直接把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，沒(méi)看到，真是太嚇人了！主人吶！你今天給我看的是什么玩意兒呢？太恐怖了，嚇得我魂兒都沒(méi)有了，真是嚇?biāo)辣緦殞毩?。?dāng)主人看到它這副表情的時(shí)候，心里偷樂(lè)著呢！</p> <p>沒(méi)想到，狗狗也和人類(lèi)看到恐怖的東西，都會(huì)本能地表現(xiàn)出害怕的樣子。不過(guò)，我相信當(dāng)下次主人再邀請(qǐng)狗狗看恐怖片的時(shí)候，它肯定是要避而遠(yuǎn)之了吧！</p> <h2>嚇?biāo)缹殞毩俗魑摹酒?】</h2> <p>和的燈光均勻地灑在教室的每一個(gè)角落。</p> <p>早到的十幾個(gè)同學(xué)，正坐著準(zhǔn)備晨讀。這時(shí)，尤老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)。他快步走到我身邊，一把將我提了起來(lái)?？纯从壤蠋熌菑垏?yán)肅的臉，我心里打起了鼓，迅速腦補(bǔ)：我沒(méi)有犯錯(cuò)呀!會(huì)不會(huì)是昨天的模擬考考砸了?還是</p> <p>尤老師用一指禪在我腦門(mén)上敲了一下：王婧琪啊王婧琪，你知道考了多少分嗎?</p> <p>完了，肯定沒(méi)考好。</p> <p>想想你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度!尤老師的聲音還是很?chē)?yán)厲。</p> <p>完了，完了，徹底完了!天娘吶，等著屁股開(kāi)花吧!腦子一片空白，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，一顆心頓時(shí)被揉碎了。</p> <p>王婧琪，你考了尤老師像個(gè)變臉大師，陰云密布秒變陽(yáng)光明媚，97分哦!全班最高分!</p> <p>哦豁，嚇?biāo)缹殞毩?我雙手拍著胸，小聲嘀咕著，尤老師啊尤老師，你害人不淺哦!一大早，就讓我坐了一次驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)。</p> <p>十幾個(gè)同學(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指。</p> <p>教室里的燈光更柔和了</p> <h2>嚇?biāo)缹殞毩俗魑摹酒?】</h2> <p>今天早上，小老鼠奇奇在老鼠洞里朝小天的房間四處張望，發(fā)現(xiàn)房間沒(méi)人，就大搖大擺地走了出來(lái)。它爬上書(shū)桌，看見(jiàn)一臺(tái)電腦，覺(jué)得很奇怪，它想：這是什么東西啊？是電視？還是手機(jī)？它忍不住伸出手，按了一個(gè)鍵，屏幕上出現(xiàn)了一只小貓。</p> <p>奇奇最怕貓了，它嚇得差點(diǎn)跌下桌子，脫口而出：嚇?biāo)缹殞毩?！它連忙逃到桌子底下躲起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，桌面上還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，奇奇壯著膽子，躡手躡腳地爬出來(lái)，它看見(jiàn)小貓還呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)，還是那樣笑瞇瞇地看著自己，它糊涂了，不明白這到底是怎么回事。這時(shí)，它聽(tīng)到外面有腳步聲，是小天回來(lái)了，奇奇連忙跑回了老鼠洞。</p> <p>回到老鼠洞，它把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)奇奇：小貓一動(dòng)不動(dòng)，這是為什么呢？媽媽?zhuān)悬c(diǎn)兒像電視?？捎植皇?，它上面有很多小按鍵。奇奇把它看到的描述給媽媽聽(tīng)，媽媽也弄不清楚，就拿出家里的《百科全書(shū)》，媽媽在里面找到了奇奇說(shuō)的東西，笑瞇瞇地說(shuō)：孩子，這是電腦。</p> <p>從此以后，奇奇只要有不明白的，就去翻《百科全書(shū)》，學(xué)到了很多很多知識(shí)呢！</p> <p><b>小編推薦</b></p><h2 style="color:#ee1b42">我是雨寶寶作文十三篇</h2><br/> <p>精挑細(xì)選的“我是雨寶寶作文”相關(guān)文章推薦給您。作文是溝通思想交流情感的手段，寫(xiě)作讓我們從不同的維度去理解和闡釋周?chē)挛锏囊饬x和價(jià)值。因此在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰。以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)做好充分的自我判斷和把握！</p> <h2>我是雨寶寶作文篇1</h2> <p></p> <p>我們是一群快樂(lè)的雨寶寶。</p> <p>瞧，我們爭(zhēng)先恐后地從云朵里鉆出來(lái)，然后飛奔而下，密密麻麻地靠在一起。很快，我們滴答滴答的聲音喚醒了小草，喚醒了田地，喚醒了祖國(guó)的大好河山</p> <p>看啊，原來(lái)美麗的景致在我們的襯托下顯得更加神秘了;看啊，那遠(yuǎn)處的山，周?chē)嗔嗽S多薄薄的白霧。有些白霧遮住了半山腰，恰似一位穿著裙子的小姑娘。有些白霧呢，干脆連山頭都遮住了，像什么呢?就好像一位蒙面的神秘人!忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，涼嗖嗖的，我們不禁打了個(gè)冷顫。遭了，起風(fēng)了，我們還有很多雨寶寶未落地呢!哇，怎么辦?怎么辦?風(fēng)忽而把我們吹的飄向東，忽而又把我們吹的飄向西，忽而又停住，唉，這都讓我們有點(diǎn)措手不及了，好像蕩秋千一般，我頭都暈了。此時(shí)的我們，只能用刺激這兩個(gè)字來(lái)形容。</p> <p>有些雨寶寶落地了!我們莽莽撞撞地沖到地上，發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音，好似淙淙的溪水聲，又好似猛烈的瀑布傾瀉的聲音。那輕快的旋律比音樂(lè)家演奏的都還要熟練自如，像是在為人類(lèi)演奏一首快樂(lè)和諧的曲子呢!瞧，可能是由于我們的一個(gè)小雨寶寶過(guò)于調(diào)皮，沖的太猛，一落地，就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花，飛快地展開(kāi)美麗的花瓣，形態(tài)逼真，姿態(tài)萬(wàn)千，美極了!</p> <p>有些雨寶寶呢，沒(méi)有落地，而是落到了屋檐上。它們大概是把屋檐當(dāng)作舞臺(tái)了吧，像是在表演動(dòng)作輕盈的舞蹈，大膽地順著屋檐優(yōu)美地滑落，然后調(diào)皮地鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，有的掉到了調(diào)皮小孩子的手心里。小孩子們把他們捧著，捧著，當(dāng)做寶貝似的看著他們，臉上掛滿了得意的笑容!</p> <p>叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒。我感嘆道：原來(lái)是在做夢(mèng)啊，真是好玩又有趣!</p> <h2>我是雨寶寶作文篇2</h2> <p></p> <p>我們是雨寶寶，快樂(lè)的雨寶寶。我們爭(zhēng)先恐后地從云朵里飛奔而下，親熱地親吻大地。我們蘇醒萬(wàn)物、撫育小草、滋潤(rùn)大地、聚成江河</p> <p>瞧，我就快要落地了，我聯(lián)想著我落地之后的場(chǎng)景。忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。糟糕，我的同伴們還沒(méi)落地呢！風(fēng)把我們一會(huì)兒吹向南，一會(huì)吹向北，像蕩秋千，哦！不！像坐海盜船一樣，我在空中飄阿飄，腦子一片空白，感覺(jué)身體被掏空，我快吐了呀！再看看我的同伴們，大家都手無(wú)足措。我猜也是，經(jīng)歷這一場(chǎng)莫名其妙的折騰，沒(méi)粉身碎骨是萬(wàn)幸了，頭暈?zāi)垦５?，哪有能力和空閑想辦法呀。</p> <p>吹呀吹，蕩呀蕩。經(jīng)過(guò)一波三折后，兩眼冒金星的我終于快著地了，看著因?yàn)槿彼傺僖幌⒌牟嘶?，用渴望的眼神注視著我們，我不由得精神一振，清醒過(guò)來(lái)。菜花那神情仿佛在說(shuō)：快來(lái)吧！快來(lái)吧！快來(lái)?yè)崦野桑?/p> <p>我再環(huán)顧四周，有的雨寶寶因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮，沖得太快，猛烈撞在地上，濺起了晶瑩的水花。有的雨寶寶落在屋檐上，它們好像把屋檐當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，在屋檐上輕快地劃行，它們一不小心掉了下去，發(fā)出了滴答滴答的響聲，悅耳極了。有的則落在小孩子的手掌心里，孩子們歡喜地捧著它們，把它們當(dāng)成寶似的，得意極了。</p> <p>風(fēng)終于停了，我的同伴們都平安落地，看著最后一抹夕陽(yáng)，我安心地閉上眼睛，靜靜地睡去</p> <p>我們是雨寶寶，大自然中的一員。我愛(ài)大自然，即使我們是無(wú)人知曉的小雨滴，我們也要用自己的身軀無(wú)私奉獻(xiàn)撫育萬(wàn)物。有了我們，世界才會(huì)更加美麗。</p> <h2>我是雨寶寶作文篇3</h2> <p></p> <p>天空漸漸變黑了</p> <p>哇！快要下雨了</p> <p>看看那天上的云朵</p> <p>黑黑的、暗暗的</p> <p>云媽媽生下許多雨寶寶</p> <p>小雨滴落在我頭上</p> <p>跟我開(kāi)心玩鬼抓人</p> <p>淅瀝瀝淅瀝瀝</p> <p>哇！雨寶寶好頑皮</p> <p>跑到花圃</p> <p>幫花姐姐洗臉</p> <p>幫蟲(chóng)寶寶洗澡</p> <p>讓他們變得非常干凈</p> <p>他們洗好澡了</p> <p>全都開(kāi)心跳起舞</p> <p>真是熱鬧啊</p> <p>淅瀝瀝淅瀝瀝</p> <p>下了好大一場(chǎng)雨</p> <p>雨寶寶們</p> <p>讓水庫(kù)不再缺水</p> <p>雨滴在葉子上打滾</p> <p>雨滴在池塘上跳舞</p> <p>雨滴在道路上畫(huà)圖畫(huà)</p> <p>大地?zé)狒[滾滾</p> <p>雨停了</p> <p>天空慢慢變亮</p> <p>哇！太陽(yáng)露出可愛(ài)的笑容</p> <p>彩虹也在天空</p> <p>披上五顏六色的彩帶</p> <p>好美啊！</p> <h2>我是雨寶寶作文篇4</h2> <p></p> <p>我們是快樂(lè)的雨寶寶-想象作文600字初二作文范文</p> <p>在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們是快樂(lè)的雨寶寶-想象作文600字初二作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。</p> <p>我們是一群快樂(lè)的雨寶寶。</p> <p>瞧，我們爭(zhēng)先恐后地從云朵里鉆出來(lái)，然后飛奔而下，密密麻麻地靠在一起。很快，我們滴答滴答的聲音喚醒了小草，喚醒了田地，喚醒了祖國(guó)的大好河山……</p> <p>看啊，原來(lái)美麗的景致在我們的`襯托下顯得更加神秘了；看啊，那遠(yuǎn)處的山，周?chē)嗔嗽S多薄薄的白霧。有些白霧遮住了半山腰，恰似一位穿著裙子的小姑娘。有些白霧呢，干脆連山頭都遮住了，像什么呢？就好像一位蒙面的神秘人！忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，涼嗖嗖的，我們不禁打了個(gè)冷顫。遭了，起風(fēng)了，我們還有很多雨寶寶未落地呢！哇，怎么辦？怎么辦？風(fēng)忽而把我們吹的飄向東，忽而又把我們吹的飄向西，忽而又停住，唉，這都讓我們有點(diǎn)措手不及了，好像蕩秋千一般，我頭都暈了。此時(shí)的我們，只能用“刺激”這兩個(gè)字來(lái)形容。</p> <p>有些雨寶寶落地了！我們莽莽撞撞地沖到地上，發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音，好似淙淙的溪水聲，又好似猛烈的瀑布傾瀉的聲音。那輕快的旋律比音樂(lè)家演奏的都還要熟練自如，像是在為人類(lèi)演奏一首快樂(lè)和諧的曲子呢！瞧，可能是由于我們的一個(gè)小雨寶寶過(guò)于調(diào)皮，沖的太猛，一落地，就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花，飛快地展開(kāi)美麗的花瓣，形態(tài)逼真，姿態(tài)萬(wàn)千，美極了！</p> <p>有些雨寶寶呢，沒(méi)有落地，而是落到了屋檐上。它們大概是把屋檐當(dāng)作舞臺(tái)了吧，像是在表演動(dòng)作輕盈的舞蹈，大膽地順著屋檐優(yōu)美地滑落，然后調(diào)皮地鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，有的掉到了調(diào)皮小孩子的手心里。小孩子們把他們捧著，捧著，當(dāng)做寶貝似的看著他們，臉上掛滿了得意的笑容！</p> <p>“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒。我感嘆道：“原來(lái)是在做夢(mèng)啊，真是好玩又有趣！”</p> <h2>我是雨寶寶作文篇5</h2> <p></p> <p>城鎮(zhèn)的天逐漸開(kāi)始烏云密布。</p> <p>浩瀚的天空—不同以往。烏云密布的天空好似一幅墨色的水墨畫(huà)，深深淺淺的色塊并不顯得突兀。“嘩—嘩—”風(fēng)像咆哮的野獸從四處襲來(lái)。“哐—”門(mén)關(guān)了，“沙沙—”樹(shù)葉在顫動(dòng)。一股威懾力壓向大地，萬(wàn)物東倒西歪，顛倒了次序。</p> <p>那股無(wú)形的壓力終于化作雨絲顯露。開(kāi)始了，雨娃娃好似迫不及待，千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)絲往地面沖去。到底是稚嫩的小娃娃！這么沒(méi)耐心。</p> <p>隨著風(fēng)的雙手拋起拋落，雨寶寶開(kāi)始調(diào)皮的換各種姿勢(shì)，不時(shí)斜著跳，后翻跳。聽(tīng)，嗒！嗒！嗒...那是雨寶寶的笑聲。風(fēng)停，雨線就撲入大地的懷抱……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這雨甚溫潤(rùn)，慢慢滲人地底，讓人不覺(jué)冷意。</p> <p>塵土飛揚(yáng)的地面濕潤(rùn)了，煥然一新，就像仙霧繚繞的天宮，雖破裂，但更真實(shí)。灰綠的樹(shù)葉生長(zhǎng)在粗壯的樹(shù)干上，甘霖蒞臨此地。數(shù)以?xún)|計(jì)的葉子就戴上晶瑩剔透的首飾品。一滴滴小水珠覆滿整個(gè)葉片，在一點(diǎn)一點(diǎn)滑向地面。水珠帶走了沉積的塵。大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)綠了，模糊的輪廓清晰起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，樹(shù)梢閃閃發(fā)光。</p> <p>“叮?！?/p> <p>“哇，下雨了”?！罢鏇隹臁薄疤昧耍挥门懿倭?。”喜悅聲隨著下課鈴而來(lái)。雨水把炙熱送走，雨水把空氣中的塵沖刷到地上，混沌的空氣清新起來(lái)……神清氣爽的孩子們聽(tīng)課更專(zhuān)心了。</p> <p>是夜，霓虹燈閃亮，毛毛雨變成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“嘩—嘩—”晚歸的人兒撐著“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各樣的車(chē)在公路急馳，所過(guò)之處水花四濺……幾個(gè)姑娘披頭散發(fā)，拿著傘卻淋著雨？她們仰天大笑，任其雨水鉆進(jìn)濃發(fā)，浸濕衣物，穿著涼鞋的腳在地面水流聚集處留連……</p> <p>雨停，風(fēng)止。地球又改頭換面了，四周靜悄悄的?；ǜt，草更綠，鳥(niǎo)兒的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……</p> <p>雨來(lái)，就如此美好！</p> <h2>我是雨寶寶作文篇6</h2> <p></p> <p>大波斯菊開(kāi)了，秋天已經(jīng)過(guò)了一半，可是雨媽媽仍是不見(jiàn)人影，雨寶寶再也等不了了，他沖出雨林子。</p> <p>來(lái)到女主人的家門(mén)前，他使出全力，拼命地撞門(mén)。門(mén)終于被撞開(kāi)了，雨寶寶沖了進(jìn)去，他直奔女主人的客廳，高聲喊道：“女主人，女主人，請(qǐng)問(wèn)你把我媽媽藏哪去了？”女主人剛剛睡醒，就聽(tīng)到大廳有人大喊大叫，非常生氣。她走出臥室，看到雨寶寶，沒(méi)好氣地說(shuō)道：“你個(gè)小孩子，怎么這么沒(méi)禮貌呀？直接就闖入別人的家里呀！”雨寶寶滿懷歉意著急地說(shuō)：“對(duì)不起，女主人，我媽媽過(guò)來(lái)幫你們降雨，說(shuō)好秋天一到就會(huì)帶大量的白砂糖回家，為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有回家？”女主人一臉無(wú)辜，裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“不是吧？她還沒(méi)回家嗎？她不是早就回家了嗎？我不知道呀，秋天一到我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她了?！薄皼](méi)看到？不可能吧，您說(shuō)謊，請(qǐng)快點(diǎn)告訴我，我媽媽去哪里了，白砂糖又在哪里？”雨寶寶一邊哭一邊說(shuō)。面對(duì)雨寶寶又是哭又是鬧的，女主人徹底沒(méi)有耐心了，她兇狠地叫道：“出去，出去，要找媽媽回家去，吵得半死！”說(shuō)完她便命人把雨寶寶拉了出去。</p> <p>女主人家的大門(mén)被重重地關(guān)上了，雨寶寶沖上去又是一陣亂喊亂撞，可惜沒(méi)有人再理會(huì)他。</p> <p>一群小鳥(niǎo)剛好飛過(guò)這里，看見(jiàn)雨寶寶正四處尋找媽媽?zhuān)洼p輕飛到他身邊告訴他，雨媽媽因?yàn)榕魅说?超負(fù)荷要求，已經(jīng)因勞累過(guò)度化作彩虹消失了。雨寶寶含淚仰叫：“天哪！媽媽?zhuān)豢赡埽豢赡艿?，您不可能消失的，為什么?huì)這樣，是我的任性害了你呀！”</p> <p>雨林子里大片大片的樹(shù)葉七零八落，鋪滿一地。雨寶寶瞬間長(zhǎng)大了，他要為媽媽堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活著，繼續(xù)為農(nóng)民們降雨造福。</p> <h2>我是雨寶寶作文篇7</h2> <p></p> <p>雨是我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它幫農(nóng)民伯伯來(lái)澆灌各種農(nóng)作物，并且給我們和動(dòng)植物洗澡，把大家點(diǎn)綴得更加漂亮一些。</p> <p>雨會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給我們帶來(lái)可怕的災(zāi)難。它幫助過(guò)許多人，也害過(guò)很多人。在一些炎熱地地區(qū)非常干旱，人們渴望著水，可是老天就是不下一絲雨，禾苗也渴死了，大地也痛苦的列開(kāi)嘴巴了。調(diào)皮的雨寶寶像是和我們玩捉迷藏，在有些地方卻是風(fēng)雨交加，使我們出行也是寸步難行。</p> <p>在夏天，雨帶給我們太多的歡樂(lè)了，我們熱的大汗淋漓，身上也長(zhǎng)滿了痱子，天上突然下起了傾盆大雨，我們沖到清爽的雨中，洗去滿身的熱氣，在雨中真爽啊，我沖好后發(fā)現(xiàn)身上的痱子也不見(jiàn)了，太高興了，不知那雨寶寶在水中加了何方神丹妙藥，太感謝這可愛(ài)的雨寶寶了！</p> <h2>我是雨寶寶作文篇8</h2> <p></p> <p>今生好朋友，來(lái)生繼續(xù)，好嗎？</p> <p>今生你說(shuō)已經(jīng)結(jié)束了，我說(shuō)這只是友誼的開(kāi)始。</p> <p>也許我們的相識(shí)是短暫的，但我們的友誼是永遠(yuǎn)的。</p> <p>假如你是天邊那顆滑過(guò)的孤星，那我就是陪伴著那顆孤星的哈雷慧星。</p> <p>如果你是棵凋零的銀蓮，那我就是那個(gè)那銀蓮再次恢復(fù)生命力的種子。</p> <p>因?yàn)橛颜x，你要我去摘一朵在懸崖上的花。</p> <p>我會(huì)對(duì)你說(shuō)，不！</p> <p>因?yàn)槟闵〉臅r(shí)候，我要囑咐你按時(shí)吃藥。照顧你</p> <p>你傷心的時(shí)候，我要跟你做鬼臉講笑話，讓你再次開(kāi)心。</p> <p>你笑的時(shí)候，我會(huì)為你感到開(kāi)心。</p> <p>假如你生病了，我愿意治好你的那顆藥。</p> <p>我相信自己，給我關(guān)心的雨寶寶，我也會(huì)一直關(guān)心她的。</p> <p>之到我離開(kāi)，雨寶寶有很多優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也不少，</p> <p>我也一樣，我從來(lái)都不以外表來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，</p> <p>外表那永遠(yuǎn)都只是幻覺(jué)，關(guān)心一個(gè)人，</p> <p>更多的是你可以幫助她，尊重她，</p> <p>而不是說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)討好她，逗她開(kāi)心來(lái)討好她……</p> <p>漸漸的印象淡了，思想淡了，我空乏的文字無(wú)法形容。</p> <p>在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，同樣的情、同樣的事、同樣的想法、同樣的情緒。</p> <p>也許會(huì)再一次左右我，也許也會(huì)再一次淡下去。</p> <p>偶然的相遇，讓我認(rèn)識(shí)了她，不知道是代表著緣分的開(kāi)始，</p> <p>還只是緣分擦肩而過(guò)而已呢，總是在無(wú)意間突然的想起了她的一舉一動(dòng)。</p> <h2>我是雨寶寶作文篇9</h2> <p></p> <p>雨寶寶真淘氣，好像被誰(shuí)惹過(guò)似的，跑到我們江城來(lái)生悶氣，時(shí)斷時(shí)續(xù)，一連下了好幾天。</p> <p>放學(xué)后，我撐著傘來(lái)到校門(mén)口，那兒早已變成傘的海洋。成千上萬(wàn)把五彩的雨傘在我眼前晃來(lái)晃去，看得我眼花繚亂。在這種情況下，要找到自己的家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是大海撈針。</p> <p>我走出校門(mén)，朝家的方向前行，只見(jiàn)馬路上早已成了車(chē)的世界。從我們學(xué)校的大門(mén)口，一直到學(xué)校后門(mén)的路面上，堵滿了各種各樣的車(chē)。車(chē)上的家長(zhǎng)有的不耐煩地看著自己的手機(jī)，有的拼命按著喇叭催著前面的車(chē)輛，有的干脆把車(chē)停在路邊，步行到校門(mén)口來(lái)接孩子……雨天給我們帶來(lái)的麻煩還真多！</p> <p>雨寶寶雖然對(duì)我們很不“友好”，但是對(duì)花草樹(shù)木卻很親切。一場(chǎng)場(chǎng)雨催促著花草樹(shù)木趕快長(zhǎng)大，讓它們變得更挺拔。小草用它那健壯的身體，頂開(kāi)地面上堅(jiān)硬的石頭，鉆了出來(lái)。沉睡中的郁金香也漸漸地蘇醒了，展開(kāi)它那嫩綠的葉子。蘭花也在雨寶寶的滋潤(rùn)下，露出嫩黃色的小臉蛋兒。幸福樹(shù)不知什么時(shí)候抽出了枝條，長(zhǎng)出了翠綠的葉子……公園里，草地上，家里的陽(yáng)臺(tái)上，到處一派生機(jī)勃勃的景象！</p> <p>感謝你，淘氣又可愛(ài)的雨寶寶！</p> <h2 style="color:#18b992">必備！水晶寶寶日記范例200字</h2><br/> <h2>水晶寶寶日記(篇一)</h2> <p></p> <p>媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)神秘而可愛(ài)的寶貝。它就是水晶寶寶。</p> <p>我把剛買(mǎi)回來(lái)的水晶寶寶放進(jìn)大水盆里。發(fā)現(xiàn)米粒大的水晶寶寶轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)一個(gè)五顏六色的小絨球，泡在水里好像一顆顆小星星巴眨巴眨的若隱若現(xiàn)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，水晶寶寶竟然長(zhǎng)得很快，差不多都有花生粒那么大了。第二天早上，我迫不及待地起床馬上就給水晶寶寶們換水。它們已經(jīng)變成了眼珠那么大的水晶球，軟軟的，滑滑的，很有彈性。長(zhǎng)大后的水晶寶寶們個(gè)個(gè)色彩亮麗，白色的白如雪球，透明的亮潔如新，黑色的烏黑發(fā)亮……</p> <p>特別有趣的是，我用筷子夾起一個(gè)透明的水晶寶寶，我看到了對(duì)面媽媽的頭像倒立在它身體里面，媽媽的頭像看起來(lái)清晰明亮，從而顯得更加美麗了。一不小心，水晶寶寶從筷子中輕輕滑落到地上。我趕緊去抓，它竟然一蹦一跳地往前滾，抓住在手上的時(shí)候，它又調(diào)皮的從手指間溜走了。</p> <p>水晶寶寶這么可愛(ài)，我想它們也許是有“生命”的。我喜歡水晶寶寶。</p> <h2>水晶寶寶日記(篇二)</h2> <p></p> <p>神馬？我闖禍了？洛卡袖奇怪的問(wèn)自己的兒子。洛希：跟我走一趟吧。他們就這樣糊里糊涂地到了晶龍王面前。</p> <p>晶龍王看了一眼洛卡袖，神氣地說(shuō)：你叫神馬？洛卡袖：你是浮云。晶龍王：[怒]你說(shuō)什么！我是問(wèn)你叫什么名字！你竟敢說(shuō)我是浮云？洛卡袖：哦，你問(wèn)我名字啊，我叫洛卡袖，是洛希的爸爸。晶龍王聽(tīng)了，臉都嚇白了，他竟然是洛希的爸爸，那就是自己救命恩人的父親，哦我的上帝。真是的，您無(wú)緣無(wú)故跑這里來(lái)干嘛啊？晶龍王和藹地對(duì)洛卡袖說(shuō)。洛卡袖：如果不是他這個(gè)調(diào)皮的小家伙，我還永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)呢！說(shuō)著指向了洛希。那您是怎么在海底呼吸的呢？洛希奇怪的問(wèn)。那就是你發(fā)明的海呼丸咯，我在你的`實(shí)驗(yàn)室看到了一顆藥丸，聞著還挺香的，就把它吃了，誰(shuí)會(huì)想到這會(huì)是一顆你發(fā)明的海呼丸呢？洛希：在這里我有一個(gè)秘籍，現(xiàn)在告訴大家：海呼丸使用紅棠，顙粢，海水，紅土壤煉制65天制成的，大家不妨試一下。</p> <p>看完請(qǐng)?jiān)u論，下一集是什么呢？你自己看。</p> <h2>水晶寶寶日記【篇三】</h2> <p></p> <p>現(xiàn)在好多同學(xué)都在養(yǎng)“水晶寶寶”，不僅女生養(yǎng)，男生也養(yǎng)，我們班幾乎每人都有一瓶“水晶寶寶”。“水晶寶寶”是種球形的奇怪東西，透明，很軟，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)生寶寶，是彩色的。</p> <p>同學(xué)迷戀“水晶寶寶”已經(jīng)不是一般的迷戀了，假如誰(shuí)的“水晶寶寶”寶寶快要生了，一群同學(xué)都圍在旁邊看。課間可熱鬧了，一些女同學(xué)在交易，男同學(xué)在一邊觀察。不少同學(xué)都很有經(jīng)商頭腦，你給我兩個(gè)小的，我給你一個(gè)大的，我給你一元，你給我一瓶，交易成功。</p> <p>那么多同學(xué)瘋狂癡迷“水晶寶寶”，我也被感染了，下午去買(mǎi)3瓶水晶寶寶開(kāi)始養(yǎng)了，慢慢地我也喜歡上了“水晶寶寶”了。有些同學(xué)玩“水晶寶寶”沒(méi)心思學(xué)習(xí)了，班主任只得下了條死命令——不許再把水晶寶寶帶到學(xué)校！</p> <p>現(xiàn)在其實(shí)還有同學(xué)在學(xué)校里偷偷養(yǎng)“水晶寶寶”，大家都為他保密。我從報(bào)紙上看到，“水晶寶寶”里有一種致癌物質(zhì)，接觸多了會(huì)得癌癥的，可那些同學(xué)一點(diǎn)都不怕，還養(yǎng)。</p> <h2 style="color:#edba09">「必備」關(guān)于寶寶成長(zhǎng)日記通用</h2><br/><p>在現(xiàn)今的社會(huì)中寫(xiě)作已經(jīng)成了一種日常，作文也能鍛煉大家的溝通能力。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，你對(duì)于寫(xiě)好作文有沒(méi)有什么訣竅？也許"「必備」關(guān)于寶寶成長(zhǎng)日記通用"就是你要找的，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。</p> <h2>關(guān)于寶寶成長(zhǎng)日記篇1</h2> <p></p> <p>寶寶成長(zhǎng)日記：兒子天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)</p> <p>兒子那天你第一次學(xué)習(xí)薩克斯，輔導(dǎo)老師給了你很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)你學(xué)得很好，我聽(tīng)了美滋滋的。就是我兒子是最棒的孩子。昨天晚上，你洗頭洗好后，還特意讓媽媽檢查了一下，好棒！的確，媽媽聞起你的頭，嗅嗅，好香??！今天家務(wù)做得也不錯(cuò)，刷碗、刷鍋、晾衣服，扔垃圾，都做了。你對(duì)媽媽也很關(guān)心，在路上，我們一家三口賽車(chē)時(shí)，你總是關(guān)照著媽媽?zhuān)x謝你兒子。</p> <p>兒子，今天你描摹的字，媽媽給了你100分，寫(xiě)字55分，日記作文媽媽給你打了30分。練字這兩天你較有進(jìn)步，但是還要加把勁。</p> <p>你寫(xiě)的字有幾點(diǎn)要注意：左右結(jié)構(gòu)的字你寫(xiě)的不理想，有的字出格了，有的兩部分離得較遠(yuǎn)?？傊?，你要寫(xiě)得勻稱(chēng)，美觀，要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。</p> <p>今天媽媽看你55個(gè)字寫(xiě)得還行，所以給你打了55分，你可不要嫌?jì)寢尨虻玫土?。要想得高分，那就加油吧?/p> <h2>關(guān)于寶寶成長(zhǎng)日記篇2</h2> <p></p> <p>我家里多了新成員，那就是兩只可愛(ài)的蠶寶寶。蠶寶寶是媽媽的同事給的。一開(kāi)始，我看著這兩只白白胖胖的蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，還挺害怕。媽媽說(shuō)：蠶寶寶不會(huì)咬人，而且它們非常干凈。蠶是人類(lèi)的好朋友，我們可以用它們吐的絲織布做衣。我在媽媽的鼓勵(lì)下試著碰了碰蠶寶寶，它們的身體軟軟的，涼涼的。我還是不敢拿起來(lái)，因?yàn)閾?dān)心我一用勁，就能把它們捏死。蠶寶寶吃的是桑葉，它們不停的吃，好像永遠(yuǎn)也吃不飽。到哪里搞桑葉了？媽媽在學(xué)校門(mén)口找到一株小桑樹(shù)，但上面的樹(shù)葉早就沒(méi)有了?？赡芷渌B(yǎng)蠶的同學(xué)早就盯上這株桑樹(shù)了。</p> <p>爺爺奶奶在愛(ài)達(dá)花園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于找到了幾株桑樹(shù)。但這幾株桑樹(shù)又高又大，葉子夠不著。最終，爸爸通過(guò)工具摘到了桑葉。蠶寶寶的糧食問(wèn)題終于解決了。</p> <h2>關(guān)于寶寶成長(zhǎng)日記篇3</h2> <p></p> <p>一眨眼的功夫，下學(xué)期就上了正軌。</p> <p>開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，偶爾翻開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)本，猛然感覺(jué)提高了難度，上學(xué)期還只是10以?xún)?nèi)的分解加減呢，這一下子就竄到20了。</p> <p>加減法可不是丫頭的拿手活兒，更別提超出兩位數(shù)范疇的了。可能，主要還是由于我從來(lái)沒(méi)當(dāng)回事兒，讀一年級(jí)不都得從頭學(xué)起嗎？我就不信我閨女到時(shí)候?qū)W不好，現(xiàn)在就那么緊張，以后的日子可咋過(guò)呀！</p> <p>我的泰然處之造成的局面就是，點(diǎn)點(diǎn)連10以?xún)?nèi)的題都掌握得不盡然。</p> <p>聽(tīng)說(shuō)很多小朋友對(duì)100以?xún)?nèi)的加減法早已掌握得游刃有余了，這還不包括目前正在外報(bào)讀早教機(jī)構(gòu)的孩子。對(duì)此，我也沒(méi)往心里去，咱不和別人家的孩子比，我也特排斥諸如此類(lèi)的機(jī)械性拔苗助長(zhǎng)的作為。人要控制不了自己的攀比欲，這日子得過(guò)得有多凄慘呢！</p> <p>而另一方面，我對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的要求是：幼兒園里學(xué)的她至少得跟得上進(jìn)度，不苛求事事拔尖，但也不至于落后墊底。因?yàn)閷?duì)自己的孩子，我還是很了解有信心的，她確實(shí)具備這樣的能力，關(guān)鍵是孩子本身感不感興趣，用不用心。</p> <p>我并不認(rèn)同對(duì)幼兒進(jìn)行乏趣的計(jì)算題練習(xí)，寓教于樂(lè)才是更合適幼教啟蒙的。平時(shí)，我也只會(huì)偶爾借助日常生活“考”一下點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字概念。然而，現(xiàn)階段更注重的是幼小銜接，為日后孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。想想也只能順應(yīng)現(xiàn)狀，盡管不認(rèn)同中國(guó)的教育機(jī)制，但我們?nèi)员仨毴W(xué)著適應(yīng)。所以，該做的還是得做，就當(dāng)幫助點(diǎn)點(diǎn)建立起好習(xí)慣罷。</p> <p>因此，近來(lái)開(kāi)始要求點(diǎn)點(diǎn)抽空練習(xí)計(jì)算，基本每天40道，做錯(cuò)改正，不帶罰題。范圍在20以?xún)?nèi)，包括連加連減。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間練習(xí)，也驗(yàn)證了我最初對(duì)計(jì)算題的觀點(diǎn)——正常情況下，沒(méi)有太多技巧性，熟能生巧是重點(diǎn)。</p> <p>這不，剛開(kāi)始，連3+6，6+7，9-2之類(lèi)的，咱丫頭都常常出錯(cuò)，幾次三番也可能思想不清。有時(shí)候混沌起來(lái)，那狀態(tài)搞得我很無(wú)語(yǔ)，幾近崩潰——汗一個(gè)，我還是個(gè)不能免俗的家長(zhǎng)呢！</p> <p>再看眼下，也就過(guò)了半個(gè)月罷，點(diǎn)點(diǎn)做計(jì)算題明顯進(jìn)步了，錯(cuò)誤率大大降低。全對(duì)了，再獎(jiǎng)個(gè)五角星，這對(duì)丫頭也算是不小的鼓舞。我答應(yīng)集滿10顆小五角星就可以得份小禮物，比如她鐘愛(ài)的貼紙。同時(shí)，10顆小五角星可以換一顆大五角星，集滿10顆大五角星則可以換取一份“大獎(jiǎng)”，禮物愿望由點(diǎn)點(diǎn)自定，媽媽按實(shí)際需求性再與丫頭商定。</p> <p>其實(shí)，我心里也有些矛盾，顧慮這樣的物質(zhì)激勵(lì)對(duì)孩子可能引起反面效應(yīng)，畢竟以后的學(xué)習(xí)都是她必須接受的任務(wù)。但獎(jiǎng)勵(lì)制度的積極面也確實(shí)令人樂(lè)觀，點(diǎn)點(diǎn)因自身的進(jìn)步，信心已大為提升。前一陣子丫頭對(duì)加減法的熱情不高，我甚至從未見(jiàn)她對(duì)哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出過(guò)低落，而當(dāng)時(shí)則真切地讀出了丫頭的乏味。因此，目前還是會(huì)繼續(xù)取勝獎(jiǎng)勵(lì)制度，走一步看一步罷。我也相信，一旦養(yǎng)成習(xí)慣萌生興趣，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)從學(xué)習(xí)中找到自身的平衡點(diǎn)，而不再需要依賴(lài)于外力的推動(dòng)。</p> <p>撇開(kāi)側(cè)重于機(jī)械性的加減法不說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的觸動(dòng)倒也并不遲緩。相對(duì)的，她顯然更偏重于那些講求思維、理解、判斷力的題。換言之，就是必須多動(dòng)腦多拐彎的內(nèi)容，每每觸及，點(diǎn)點(diǎn)的腦力活躍度即刻顯露出她的優(yōu)勢(shì)。這么看來(lái)，又無(wú)疑使得我暗自欣喜。老師都說(shuō)了，別看孩子做100以?xún)?nèi)的題又準(zhǔn)又快，這并不說(shuō)明以后就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。學(xué)數(shù)學(xué)，最需要依靠的還是思維能力，理解能力等。</p> <p>嗯！無(wú)論丫頭將來(lái)能把數(shù)學(xué)學(xué)到如等境界，但我相信她的思維能力、理解能力一定是差不到哪兒去的。</p> <h2 style="color:#ee1b42">三傻大鬧寶萊塢觀后感(必備14篇)</h2><br/> <p>你參考過(guò)哪些關(guān)于觀后感的模板文本呢？一部杰出的電視連續(xù)劇，或許可以對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，而且心中難免會(huì)有所感動(dòng)和啟示。為了能夠更全面地領(lǐng)略這部作品的韻味，我們可以執(zhí)筆寫(xiě)下一篇深刻的觀后感。通過(guò)撰寫(xiě)觀后感，我們可以深化理解，實(shí)現(xiàn)自我提升。我已經(jīng)為您匯編好了所需的資料：“三傻大鬧寶萊塢觀后感”，僅需點(diǎn)擊，便可了解更多相關(guān)的細(xì)節(jié)！</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】</h2> <p>幽默而風(fēng)趣的人物對(duì)話；獨(dú)特的民族風(fēng)情文化的穿插；歡快而躍動(dòng)的青春音符；加上美好而令人艷羨的愛(ài)情故事。這些讓我不知道該用什么詞來(lái)形容這出戲的歆享受！那就讓我用很簡(jiǎn)潔的兩個(gè)字來(lái)定義吧：</p> <p>很贊！別說(shuō)我也是idiot啊。</p> <p>行筆至此，我想說(shuō)說(shuō)從中體會(huì)到的對(duì)人生的一點(diǎn)點(diǎn)小感悟。人生苦短。很多人覺(jué)得生活枯燥乏味。但是你可知，其實(shí)人生并不長(zhǎng)。</p> <p>數(shù)來(lái)數(shù)去，一生中不過(guò)五六件事，學(xué)習(xí)，工作，結(jié)婚，育子，頤享天年，然后找個(gè)地兒把自己落葉歸根嘍。不就著點(diǎn)事兒?jiǎn)?，你說(shuō)說(shuō)人生是不是很短暫呢？</p> <p>生活其實(shí)應(yīng)該很自然的，自然都稱(chēng)之為自然呢，生活當(dāng)然應(yīng)該自然，只是很少人做到而已。個(gè)人覺(jué)得人生的真正價(jià)值莫過(guò)于快樂(lè)、真實(shí)、充實(shí)。有此三者，又夫復(fù)何求呢？</p> <p>他的劇本中有句話特別令人印象深刻：追求卓越，成功會(huì)出乎意料地降臨到你身上。其實(shí)這句話也說(shuō)明了，卓越之后，成功是自然的事兒，然而怎么卓越呢，其實(shí)就是你要自然地對(duì)待你自己，跟隨自己的心，它會(huì)帶領(lǐng)你找到你的卓越之處。</p> <p>或者那句話，生活應(yīng)該是自然的，一切都是自然的。細(xì)想來(lái)，能自然地去生活的又有幾人？但能自然生活的人也是最接近成功的人。喬布斯·蓋茨布菲特是大自然的代言人。</p> <p>跟隨自己的心走吧…</p> <p>最后一句，aal izz well ! (一切都好)</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】</h2> <p>我寫(xiě)這篇觀后感是因?yàn)槲铱催^(guò)阿米爾汗導(dǎo)演的《地球上的星星》，看完后我非常喜歡阿米爾汗，網(wǎng)友推薦《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，我看了好幾遍，覺(jué)得這部電影要比《地球上的星星》更好，因?yàn)檫@部電影涵蓋了眾多領(lǐng)域：親情、友情、愛(ài)情、家庭、學(xué)校、教育、社會(huì)、婚姻、信仰、智慧、德行。所以我覺(jué)得有必要花點(diǎn)時(shí)間來(lái)解釋我對(duì)這部電影的理解。</p> <p>電影剛開(kāi)始的時(shí)候，情節(jié)非常有意思，farhan在飛機(jī)上接了一個(gè)電話，當(dāng)他得知“消音器”已經(jīng)知道了rancho的消息，為了火速趕往母校ice裝成心臟病發(fā)作來(lái)使得飛機(jī)不得不緊急降落，在機(jī)場(chǎng)又利用了聰明才智打出租車(chē)不花一分錢(qián)，接上raju再次往學(xué)校趕，下車(chē)后還不忘告訴司機(jī)“去機(jī)場(chǎng)接和我一樣姓的那個(gè)人吧！”多么有機(jī)智的人?。∥蚁胨怯捎谑艿搅俗约汉门笥岩彩撬麄冋伊?年的鐵哥們r(jià)ancho。</p> <p>放屁臭臭的“消音器”chatur正在學(xué)校天臺(tái)等著他們倆的到來(lái)，來(lái)見(jiàn)證自己的風(fēng)光和rancho的落寞，“消音器”炫耀了一下自己的資產(chǎn)之后，問(wèn)他倆今天幾號(hào)？正是5年前的這個(gè)日子，“消音器”與rancho打賭的日子，這一點(diǎn)說(shuō)明“消音器”挺講誠(chéng)信的。之后三人踏上了尋找rancho的旅途。</p> <p>故事轉(zhuǎn)到farhan五年前入學(xué)的鏡頭，從他的獨(dú)白中我感悟到：很多家長(zhǎng)包辦自己子女的未來(lái)，卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己的孩子究竟要什么。打著“我是為你好”的旗號(hào)來(lái)把自己的孩子當(dāng)成自己沒(méi)有完成夢(mèng)想的工具，這一點(diǎn)我不是很喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為人命定是自由的，天性是自由的，你無(wú)法復(fù)制一個(gè)和你一樣的人，你也不能保證自己的孩子和你一個(gè)脾氣、有著同樣的追求，當(dāng)他不得不按照你的方式去生活和學(xué)習(xí)，可能有很多原因：</p> <p>他愛(ài)你，所以他這樣做；他無(wú)助，因?yàn)槟闶撬母改?；他不?dú)立，所以他只能依靠你。所以他被你”綁架“了，好在在這部電影里，farhan有rancho的幫助，突破常規(guī)與父親好好溝通，父親答應(yīng)他按照自己的想法去生活，這讓我看到一種可能——我們可以把握自己的未來(lái)，只需要一點(diǎn)勇氣和智慧，勇敢地踏出那一步，自由的生活是可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)的。</p> <p>主角蘭喬背著背包來(lái)到學(xué)校。大二學(xué)生用褲襠灌滿了水，最后用8年級(jí)學(xué)的鹽水作為好導(dǎo)體給大二學(xué)生通了電。所以學(xué)以致用這四個(gè)字有多么重要，學(xué)到的東西是要用的，可我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的東西大部分都忘了，為啥忘了，是因?yàn)楦揪陀貌簧稀＝酉聛?lái)就看到了virus主任那精彩的“雀巢理論”的演講，相信他已經(jīng)講了無(wú)數(shù)次了，因?yàn)樵陟僖路膶W(xué)校宿舍管理員mohan（外號(hào)‘毫米’）都會(huì)背了，而且手勢(shì)和語(yǔ)調(diào)都一樣，這諷刺了學(xué)校教育一成不變的舊模式，雖然學(xué)校是一流的，可是教學(xué)模式?jīng)]有任何新意。</p> <p>rancho告訴mohan（外號(hào)‘毫米’）只需要選一所學(xué)校，買(mǎi)一套校服，溜進(jìn)課堂而不用交學(xué)費(fèi)，因?yàn)槟敲炊鄬W(xué)生，他們是注意不到你的。蘭喬只是有突破常規(guī)的想法，所以他的工作風(fēng)格不同于其他人。老師讓他離開(kāi)這間教室，他溜到另一間教室。在他解釋“machine”的意思的時(shí)候，更是精彩，最后把老師整的無(wú)語(yǔ)了。</p> <p>因?yàn)椤皺C(jī)械”就是簡(jiǎn)化工作、節(jié)約時(shí)間的機(jī)器，“每個(gè)人都得明白其含義，盲目的死記硬背有什么意義呢？”他為了讓老師明白，解釋了“書(shū)”的含義，那么老長(zhǎng)的一大串，相信老師也會(huì)思考思考如何教學(xué)了吧。</p> <p>在ice這所學(xué)校里不乏一些有創(chuàng)造力的人，其中就有joy lobo這個(gè)大男孩，可是他卻被主任virus羞辱而自殺，埋葬joy的那天，天下著雨，仿佛老天也在覺(jué)得joy不應(yīng)該死，rancho對(duì)virus說(shuō)“別人以為他是死于氣管壓力過(guò)大，可是四年的精神壓力呢？他不是死于自殺，而是**。”virus一氣之下讓rancho當(dāng)一回老師，rancho第一次講課，他很有智慧，寫(xiě)了兩個(gè)詞包括了兩個(gè)人名在其中，讓大家在書(shū)中用半分鐘時(shí)間來(lái)找出這兩個(gè)詞并解釋。</p> <p>人們陷入了瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)模式，rancho怎么說(shuō)？他說(shuō)“這里是大學(xué)，而不是壓力工廠，當(dāng)接觸到新知識(shí)，你們是激動(dòng)萬(wàn)分嗎？不是，都陷入了瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)。</p> <p>”他旨在告訴virus如何教學(xué)、不放棄差生，virus惱羞成怒，兩封信投入到了rarhan與raju的家里引起軒然大波，令兩家人陷入痛苦之中。，所以在主觀上就把rancho當(dāng)成混蛋看了，這樣勢(shì)必造成無(wú)論rancho說(shuō)出多么有道理、有價(jià)值的話，也不會(huì)被farhan的父親所認(rèn)可。這就使我想起了幾個(gè)五字警言“對(duì)事不對(duì)人”、“動(dòng)腦不動(dòng)心”、“幫理不幫親”。</p> <p>為了給別人留下好印象，別人會(huì)接受你的建議，聽(tīng)你的話，而不是心理排斥。</p> <p>rancho是一個(gè)有很多智慧的人，只需要一件衣服就可以混進(jìn)婚宴，他第一次遇見(jiàn)pia，告訴其要追隨自己的生活，不料pia的父親正是那個(gè)virus，這下可壞了，rancho編了一個(gè)故事要制作一個(gè)換流器，并保證要去做?？墒菬o(wú)情的virus根本不吃這套，他讓raju與farhan去他辦公室，繼續(xù)以羞辱的方式來(lái)教育學(xué)生，以金錢(qián)這個(gè)概念來(lái)**，挑撥他們與rancho的感情，雖然rancho對(duì)raju說(shuō)“學(xué)習(xí)是為了前途，而不是為了錢(qián)途”“追求優(yōu)秀，成功就追隨你”raju卻沒(méi)吃這一套，因?yàn)樗晒Ρ?*了。所以如果以追求功名利祿的心去學(xué)習(xí)，最終呢？</p> <p>不成功也不會(huì)優(yōu)秀，雖然能掙到錢(qián)但是不快樂(lè)。大部分學(xué)校就是以功名利祿為前途來(lái)給學(xué)生**的，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，成天想著白日夢(mèng)，同樣也不知道興趣是什么，這是一種好的現(xiàn)象嗎？相信看完這部電影的人會(huì)反思。</p> <p>rancho為了壓制一下“消音器”為了提升自己的成績(jī)而發(fā)**雜志而讓其他學(xué)生成績(jī)下降這種沒(méi)有德行的行為，同時(shí)也為了解救raju錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)模式，靠一個(gè)計(jì)劃，想到這兒我就忍不住樂(lè)，因?yàn)椤跋羝鳌钡难葜v實(shí)在是太精彩了。rancho還是利用機(jī)智支走圖書(shū)管理員和“消音器”，稍稍修改了演講稿，所以“消音器”在演講時(shí)大放異彩、鞭辟入里、直指人心，因?yàn)楹芏嗟览泶蠹宜较露贾?，virus一直是以“壓榨”這種方式來(lái)教學(xué)的，所以一旦正式地宣布這一人人皆知的看法時(shí)，才會(huì)博得大家的哈哈大笑與深刻認(rèn)識(shí)。演講稿結(jié)尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。</p> <p>為什么“消音器”不知道演講稿里的“屁之歌”在說(shuō)他自己呢？因?yàn)樗褪且揽克烙浻脖?、不加思考的方法活著的。rancho這個(gè)計(jì)劃的目的就是要告訴raju“死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)四年，但會(huì)”壓榨“你接下來(lái)的40年。</p> <p>”因?yàn)樵诖髮W(xué)里的四年，也是你生活的四年，你一直以一種錯(cuò)誤的習(xí)慣去生活，最終你會(huì)意識(shí)不到這是一種錯(cuò)誤的習(xí)慣，最終影響一生都以一種錯(cuò)誤的習(xí)慣來(lái)生活。</p> <p>善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的rancho發(fā)現(xiàn)了pia在她姐姐mona的婚禮上戴著的她媽媽的表，所以這個(gè)例子告訴我：我要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)再加上一定的邏輯思維，智慧與細(xì)節(jié)到底哪一個(gè)重要？當(dāng)然細(xì)節(jié)再加上智慧更重要了。</p> <p>智慧又樂(lè)觀的rancho也有感性的一面，他用機(jī)智，用小摩托車(chē)馱著raju的爸爸到醫(yī)院，等到rancho說(shuō)出這么一句話“考試有很多，但是老爸只有一個(gè)，我們會(huì)一直陪著raju直到郵政局長(zhǎng)出院?！眗aju被打動(dòng)了，抱住rancho，這個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)了pia也打動(dòng)了我。</p> <p>由于在醫(yī)院里陪伴raju導(dǎo)致考試遲到半小時(shí)，在終于答完考卷后，rancho再一次用智慧來(lái)解決了這個(gè)監(jiān)考老師留給他們仨的問(wèn)題“不收考卷。”他用***似的語(yǔ)氣低著頭、眼睛往上瞅著那個(gè)監(jiān)考老師，使監(jiān)考老師在第二次回答他的問(wèn)題時(shí)明顯有了一些雜念，他就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，趁機(jī)把所有的考卷弄亂，使他們仨的考卷混在其內(nèi)。多么棒的方法??！</p> <p>這就是樂(lè)觀的人與悲觀的人的區(qū)別：樂(lè)觀的人為解決問(wèn)題尋找方法；悲觀的人面對(duì)問(wèn)題是長(zhǎng)吁短嘆，認(rèn)為是不可能解決的。不過(guò)我倒是對(duì)這個(gè)監(jiān)考老師流露出一種同情，因?yàn)樗貌蝗菀拙涂煲芽季碚硗曜詈笥直籸ancho弄亂還要再來(lái)一次。</p> <p>“與人方便自己方便”這個(gè)老師做的就是損人不利己的行為，心存惡念，自己肝臟受影響，免疫系統(tǒng)被破壞，還要再去整理被打亂的考卷，好的心情一掃而空，這樣反而又加劇傷害自己的身心健康。如果我是那個(gè)監(jiān)考老師，我“懲罰”這三個(gè)遲到的學(xué)生的做法是，給他們一個(gè)任務(wù)，幫助我分類(lèi)考卷，在一個(gè)輕松的環(huán)境，保持一個(gè)愉快的心情，并且和這幾個(gè)學(xué)生溝通一下，增進(jìn)師生感情，這樣多好哇！</p> <p>成績(jī)?cè)斐煞制?，關(guān)于“我們的朋友成績(jī)不如我們，心情會(huì)很糟；我們的朋友成績(jī)遠(yuǎn)超我們，我們心情會(huì)更糟”這個(gè)看法我想談?wù)勎业挠^點(diǎn)：成績(jī)不如我們，我們會(huì)同情；成績(jī)比我們好，我們會(huì)嫉妒。人們對(duì)有些人在某一領(lǐng)域取得卓越成就會(huì)表現(xiàn)出嫉妒，這也許是“桶里的螃蟹”理論吧——“他人的成功會(huì)顯示出自己的失敗，為了不讓自己失敗，就把那個(gè)人拉回到與自己一樣的位置。</p> <p>”，這個(gè)看法完全是不合理的，因?yàn)槟隳米约旱娜蹴?xiàng)去和別人的強(qiáng)項(xiàng)比，這怎么會(huì)得到好結(jié)果呢？就比如farhan的強(qiáng)項(xiàng)在于攝影而不在工程學(xué)，所以rancho在攝影這個(gè)領(lǐng)域肯定比不過(guò)他呀。教育學(xué)家趙建華在一次演講中說(shuō)“人最怕定錯(cuò)了位，很多家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)發(fā)揮孩子的弱項(xiàng)。</p> <p>”（有興趣大家看看趙建華的演講）趙建華老師本來(lái)應(yīng)該讀教育學(xué)，可是他卻以小提琴第一的名次考入了音樂(lè)學(xué)院，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)他根本就不喜歡小提琴，轉(zhuǎn)系到教育學(xué)，并終身從事這個(gè)事業(yè)，最終他獲得了成功，培養(yǎng)了周舟和張海迪姐姐這樣優(yōu)秀的人才。他說(shuō)過(guò)“人只要定對(duì)了位，傻瓜也會(huì)變成天才，否則天才也會(huì)變成傻瓜?！彼阅愕呐笥言谀骋活I(lǐng)域取得了成功，你要知道那是他的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有必要和原因去羨慕嫉妒恨，而應(yīng)該動(dòng)腦不動(dòng)心地去尋找和發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，你們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相進(jìn)步，這樣的友誼才會(huì)走得更遠(yuǎn)。</p> <p>在“消音器”、raju和farhan尋找rancho的過(guò)程中，提供給“消音器”信息的人正是他們所尋找的rancho，也就是phunsukh wangdu，但是為什么wangdu要讓這三個(gè)人繞一大圈子去求證呢？我想情節(jié)這么安排是不是想告訴觀眾：要自己去求證，因?yàn)橛锌赡芗幢阌腥苏f(shuō)出真相，人們也不會(huì)相信，最后繞一個(gè)大圈子才證實(shí)了那個(gè)人說(shuō)的是對(duì)的，人們只有經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)歷得出的與那個(gè)人所說(shuō)的是一樣的結(jié)論后，才會(huì)去信服。</p> <p>所以真理有時(shí)候得出很容易，傳播很難；認(rèn)識(shí)很容易，做到很難。但是不要緊，只要有耐心，相信人們遲早會(huì)了解這個(gè)道理、這個(gè)真相的。我不鼓勵(lì)道聽(tīng)途說(shuō)，我鼓勵(lì)具有真實(shí)的理由和正確的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的談話方式、做事方式和真理——它能提供給我獲得這個(gè)道理的證據(jù)，并通過(guò)對(duì)方的邏輯思維使我去信服，而不是不加批判思考的輕信。</p> <p>不過(guò)很多人最擅長(zhǎng)的就是不加思考的接受或者不管對(duì)方怎么說(shuō)都不信，這兩種思考方式是一種僵化的思想——安于保守、安于現(xiàn)狀的模式，它會(huì)扼殺積極思考的能力，如果和這樣的人講道理，那就必須要繞一圈子了。于是就有了真正叫rancho的男人來(lái)講述那個(gè)陪伴farhan與raju四年的大學(xué)同學(xué)——他叫什么與他的經(jīng)歷，這真的是一個(gè)復(fù)雜的故事?！皟蓚€(gè)傻子會(huì)來(lái)找我。</p> <p>”我看到這句話很感動(dòng)，因?yàn)楸M管離開(kāi)大學(xué)五年了，但是在大學(xué)時(shí)建立的深厚感情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸褪色，而是愈久彌新。就好比存酒一樣，存的年頭越長(zhǎng)，喝的時(shí)候越沁人心脾。</p> <p>鏡頭又回到了五年前三傻上課的畫(huà)面，rancho去學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是為了學(xué)位，“有了好學(xué)位，就有了好工作，就有好房子，就有漂亮老婆”這些僵化的思維毒害了一代又一代人，所以才有無(wú)數(shù)人在知識(shí)金字塔上攀爬，掉下來(lái)的從此與知識(shí)無(wú)緣，爬上去的成為了打工者，然而rancho意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他只是學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，追求優(yōu)秀，成功就真的會(huì)追隨你。拉朱害怕明天，所以不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)；法爾漢的興趣是攝影，而不是工程學(xué)，所以他不能自然地專(zhuān)心學(xué)習(xí)，他一直在錯(cuò)誤地學(xué)習(xí)和生活。所以我想到當(dāng)比爾蓋茨與巴菲特第一次會(huì)面時(shí)，比爾的爸爸問(wèn)二人“對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？</p> <p>”二人同時(shí)回答“專(zhuān)注。”從事你自己喜歡的事情，把職業(yè)當(dāng)成一種激情，追求優(yōu)秀，自然會(huì)專(zhuān)注，會(huì)專(zhuān)注到忘了吃飯、忘了睡覺(jué)，一種以一種快樂(lè)的狀態(tài)去生活和學(xué)習(xí)，最后成功肯定會(huì)追隨你。所以我喜歡寫(xiě)文字，所以做到專(zhuān)注。</p> <p>朋友們，你們找到了專(zhuān)注的目標(biāo)了嗎？</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】</h2> <p>一個(gè)以資為本的社會(huì)，一個(gè)恪守傳統(tǒng)的學(xué)院派校長(zhǎng)，一個(gè)游離于教學(xué)體系邊緣的不羈學(xué)子，在這座印度最好工程類(lèi)院校——“皇家工程學(xué)院”里，注定是要發(fā)生點(diǎn)什么不尋常的事了。的確，有時(shí)候當(dāng)某項(xiàng)“傳統(tǒng)”長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)著主流意識(shí)形態(tài)，總會(huì)冒出那么幾個(gè)“離經(jīng)叛道”的人站出來(lái)“胡說(shuō)八道”幾句，否則這個(gè)世界也就略顯沉悶。</p> <p>世界上沒(méi)有所謂的好學(xué)生和壞學(xué)生。就因?yàn)槿硕?，好學(xué)生和壞學(xué)生就有區(qū)別。影片中的“三傻”不正是在這種情況下誕生的？一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的“傻子”，一個(gè)酷愛(ài)攝影的“傻子”，一個(gè)喜歡工程卻想太多的“傻子”。</p> <p>在那些學(xué)術(shù)教授眼里，他們不想進(jìn)取，他們輕視規(guī)章制度，不做生意。在周?chē)瑢W(xué)眼里，他們是另類(lèi)，不關(guān)心學(xué)業(yè)，不關(guān)心自己的就業(yè)與未來(lái)，得過(guò)且過(guò)。但是就是這樣三個(gè)“傻子”在他們短暫的大學(xué)生涯里，把那所謂的傳統(tǒng)認(rèn)真的愚弄一番，在嬉笑中讓人笑到淚奔，讓人不自覺(jué)的去思考教育這個(gè)永恒的話題。</p> <p>教育的目的是什么？大學(xué)教育是否應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生能夠盡可能適應(yīng)社會(huì)、找到一份好工作為基本出發(fā)點(diǎn)？影片中有這么一個(gè)學(xué)生在校長(zhǎng)“病毒”那陳詞濫調(diào)的“鳥(niǎo)巢”演說(shuō)后發(fā)出了他向傳統(tǒng)的教育模式提出質(zhì)疑的第一聲，他就是蘭徹。</p> <p>當(dāng)討論“什么是機(jī)器”時(shí)，他的那一段關(guān)于書(shū)的定義讓人捧腹；當(dāng)一個(gè)酷愛(ài)研究飛行器的怪才沒(méi)學(xué)校制度，確切的說(shuō)是社會(huì)大氛圍逼死時(shí)，他對(duì)于校長(zhǎng)的質(zhì)疑令人拍手稱(chēng)快；當(dāng)校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)“檢驗(yàn)學(xué)生的唯一指標(biāo)是成績(jī)”時(shí)，他卻鼓勵(lì)室友擺脫體制約束，盡量的活出自我，這些舉措令人倍感鼓舞。那是什么樣的環(huán)境才培養(yǎng)出了這么有主見(jiàn)，善于獨(dú)立思考的學(xué)生？是現(xiàn)行教育體制的作用還是家庭環(huán)境的影響？</p> <p>顯然，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，極具功利性的教育體制培養(yǎng)不出這樣的學(xué)生，影片中被認(rèn)為是最大的反派的查托就是最好的例子，他機(jī)械的背誦課本知識(shí)，機(jī)械的讀演講稿，甚至于為了分?jǐn)?shù)而不擇手段，盡管成績(jī)優(yōu)秀，當(dāng)給人的感覺(jué)是十足的書(shū)呆子。是家庭壞境的因素？最后證明更加不是，他只是一個(gè)富家傭人的兒子，而且這個(gè)富人家是不具有文化底蘊(yùn)的商人家族。</p> <p>從影片背后的介紹來(lái)看，蘭徹是一個(gè)沒(méi)有完成國(guó)民教育的人。他的知識(shí)是在學(xué)校里混來(lái)混去獲得的，而他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)知識(shí)個(gè)人的興趣愛(ài)好，與文憑關(guān)系不大。因此答案已經(jīng)不言自明了：蘭徹正是因?yàn)殚L(zhǎng)期游離于教學(xué)體系邊緣，不受制度框架的約束，他的思維才不至于僵化、他的動(dòng)手能力才沒(méi)有被遺棄，他才成為了那個(gè)滿口智慧的“傻子”。</p> <p>當(dāng)一個(gè)教育體系開(kāi)始阻礙學(xué)生的全面發(fā)展時(shí)，它的弊端就足夠明顯了。不過(guò)影片永遠(yuǎn)是影片，僅供閑人欣賞與娛樂(lè)罷了，但其中折射出的社會(huì)現(xiàn)狀難道不值得我們這些未來(lái)的教育工作者去深思？如果印度的教育像電影中反映的那樣僵化，那么與印度有許多相似之處的中國(guó)，其教育地位比中國(guó)共產(chǎn)黨好，又如何呢？</p> <p>僵化的是教育，不可避免的傾向于培養(yǎng)出思維僵化的人，那么我們僅僅滿足于做有血有肉的賺錢(qián)工具？</p> <p>如果有選擇的話，我寧愿成為教育系統(tǒng)的自由人，讀自己的書(shū)，讓系統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】</h2> <p>信息學(xué)院 09通信二班周勇波</p> <p>首先，這種夸張的表現(xiàn)形式談填鴨式教育體制的弊端和對(duì)理想的追求等。這種方法很有表現(xiàn)力，但我認(rèn)為其感染力就顯得太弱，也就是說(shuō)它描繪的東西再是完美，說(shuō)的再有道理，但我直觀的就認(rèn)為這故事太假了，我內(nèi)心深處就會(huì)抵觸。所以，我認(rèn)為就從影視作品的角度來(lái)說(shuō)“三傻”這電影實(shí)在是不敢恭維，因?yàn)檎鎸?shí)的東西才能夠打動(dòng)人，而它離真實(shí)差太遠(yuǎn)了。</p> <p>以上是對(duì)影片的看法，但是雖然如此，“三傻”里面表達(dá)的東西還是有一些有道理的，這是基于我們過(guò)去身處的環(huán)境與電影里的還是很相似的。這一點(diǎn)確實(shí)是能夠引起我們的共鳴。電影里還是有一些很有深意的經(jīng)典臺(tái)詞的。</p> <p>電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—all is well，這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，all is well展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過(guò)生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲all is well，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說(shuō)聲“all is well”也是好的！積極樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)使我們的生活更加陽(yáng)光。</p> <p>“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑。” 我覺(jué)得這句話有兩個(gè)方面的含義：一是生活中處處存在競(jìng)爭(zhēng)，我們需要努力向前；二是我們應(yīng)該要有自信，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在生存競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了3億個(gè)同胞，我們生來(lái)就是優(yōu)勝者。</p> <p>我們要自信的努力奮斗，這樣終究會(huì)取得成功。</p> <p>“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕？</p> <p>”這也是我十分認(rèn)同的一句話，有句話是這樣說(shuō)的：興趣才是最好的老師。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此。首先，我們需要培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣。只有從興趣出發(fā)，我們才能學(xué)習(xí)得更有力量、更有激情。</p> <p>“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……” 這可能就是成功之道，我們不能老師抱怨成功遲遲不來(lái)，我們需要做的只有不斷的努力，這是一個(gè)過(guò)程。</p> <p>由于我對(duì)這部電影的不喜歡，感觸也不是很深。最后，讓我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)，懷著夢(mèng)想和自信，繼續(xù)奮斗。你馬上就會(huì)成功！</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】</h2> <p>三個(gè)搞怪的學(xué)生，一場(chǎng)滑稽的表演。導(dǎo)演以獨(dú)特的方式展示了大學(xué)生的困境和大學(xué)教育的一些弊端。雖然整部電影是以喜劇為基礎(chǔ)的，但它包含了導(dǎo)演對(duì)生活的思考。</p> <p>剛剛看完長(zhǎng)長(zhǎng)的《三傻大鬧寶萊塢》，非常長(zhǎng)的電影，但是并不會(huì)感到疲憊，充滿著笑聲和淚水。</p> <p>挑幾個(gè)片段，談?wù)勎业母惺堋！?/p> <p>1.剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，蘭徹就引起轟動(dòng)，“鹽水有很強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二的物理知識(shí)，我們都知道，但是只有他會(huì)用”法漢的這句話讓我印象深刻，也從此處開(kāi)始去認(rèn)真看這部**，而不止是為了娛樂(lè)。</p> <p>2.在課堂上，查圖爾一字不差的回答同時(shí)也讓我想起了自己也曾經(jīng)干過(guò)這樣的事，我也是在中國(guó)應(yīng)試教育下的乖乖女，在上大學(xué)以前，我的想法學(xué)***幾乎和查圖爾一模一樣，并且引以為榮。最終我考上了一所211大學(xué)。</p> <p>但是，3.我沒(méi)有因此而學(xué)會(huì)思考，我只是在進(jìn)行填鴨式學(xué)習(xí)，很多知識(shí)不知道為什么學(xué)，不知道喜不喜歡學(xué)，也不知道它背后到底是什么意思。當(dāng)蘭徹站在舞臺(tái)上談?wù)摻虒W(xué)是什么是，我立刻想到海倫在自傳中提到，她當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)非常失望，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)在大學(xué)里，她更多的是學(xué)習(xí)而不是思考。</p> <p>大學(xué)尚且如此，何況是義務(wù)教育呢!!</p> <p>4.片中出現(xiàn)的兩次自殺事件，每次都讓我十分痛苦，喬伊有能力，有個(gè)性，但是卻因?yàn)榕c教育體制的格格不入最終釀成悲劇，拉朱面對(duì)家庭和好友的艱難抉擇選擇結(jié)束生命，這樣的悲劇實(shí)在是太容易發(fā)生在我們國(guó)家了。</p> <p>5個(gè)。當(dāng)蘭徹獲得第一名時(shí)，兩個(gè)好朋友的內(nèi)心獨(dú)白可以引起共鳴。從小到大，我的好朋友幾乎都是在學(xué)***上比我差一些，我感受不到那種心情，但是上大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友要么比自己用功，要么比自己聰明，就連一直引以為傲的學(xué)***也被好朋友甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。</p> <p>幾乎覺(jué)得自己一無(wú)是處，同樣，在這是，蘭徹教導(dǎo)他兩個(gè)朋友的話也影響了我：做到卓越，是因?yàn)闊釔?ài)，對(duì)它有足夠的激情和耐心;人要為自己而活，而不是其他的什么人;如果每天都在擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么，那么如何能過(guò)好今天呢?</p> <p>6.當(dāng)了解到蘭徹的人生也并不是那么平坦，他也是吃了不少苦才有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)的時(shí)候。一下子感覺(jué)：</p> <p>幾乎每個(gè)人的生活都不快樂(lè)。就像法漢的父親強(qiáng)迫他成為一名工程師，而拉朱想養(yǎng)家糊口一樣，能夠樂(lè)**待生活的人才是能夠活下去的人。</p> <p>7.這是一部反思教育體制的**，是一部接收過(guò)教育的中國(guó)人都會(huì)有共鳴的**，是即使貧窮、階級(jí)，告訴我們也要心存希望的一部電影。在給我們希望的同時(shí)，也不忘現(xiàn)實(shí)，“消音器”查圖爾成功了;“病毒”對(duì)蘭徹說(shuō)“你不可能全是對(duì)的”也提醒著我們：</p> <p>世界很大，他包容著各種各樣的人，即使是古代的教育也有它的價(jià)值和意義。</p> <p>8.印象最深的一句話“這不是自殺，是**!”，但愿這樣的**少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，希望我們?nèi)绱诵疫\(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上，是為了展現(xiàn)多彩多姿，風(fēng)格各異的個(gè)體!</p> <p>9號(hào)。很多人說(shuō)主角是虛擬的，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這樣的人。但我相信一定會(huì)有這樣的人，正是因?yàn)樗麄?，我們才?huì)充滿希望，人類(lèi)才會(huì)成為飛禽走獸中萬(wàn)物的主人。我也希望能遇到這樣的人</p> <p>《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許，也沒(méi)想過(guò)這部**能帶給我感動(dòng)和思索。在電影的結(jié)尾，我發(fā)現(xiàn)自己在流淚，為了友誼，為了生活，為了這部我誤解的罕見(jiàn)的電影。</p> <p>這部電影的線索與其說(shuō)是為了找到蘭徹，不如說(shuō)是為了找到生命的真諦。查圖想知道的是蘭徹生命的結(jié)果，我們看重的是蘭徹生命的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢(qián)和名利。</p> <p>這種寬宏大量、漠不關(guān)心的態(tài)度，猶如微風(fēng)，驅(qū)散了現(xiàn)代社會(huì)高壓的陰霾，引起我們對(duì)生活的深刻思考。</p> <p>“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查圖這樣的標(biāo)桿學(xué)生：每天學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí)，自私奉承，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)他人漠不關(guān)心，不擇手段地達(dá)到目的，是一個(gè)模板和工具。</p> <p>更多的人生活在壓力和恐懼中，所以人們選擇結(jié)束自己的生命。</p> <p>中國(guó)的情況是一樣的。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，任何一個(gè)國(guó)家的白熱化競(jìng)爭(zhēng)都沒(méi)有大的差別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫(huà)班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。</p> <p>但是在夜深人靜的時(shí)候，我們的心在哭泣：這是我自己的生命，這一次我應(yīng)該為自己而活。生活的悲喜如水中的魚(yú)兒，冷暖只有自己知道，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?</p> <p>“知道我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。</p> <p>對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)不是破壞金錢(qián)力量的手段。他從不為成就和工作而學(xué)習(xí)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)本身就是目的和樂(lè)趣。這在世俗世界中變得越來(lái)越罕見(jiàn)和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們大多數(shù)人仍在努力攀登和沉入欲望的深淵。當(dāng)學(xué)習(xí)不是我們所愛(ài)，所愛(ài)不是我們所學(xué)時(shí)，法漢兩國(guó)一直在平庸和痛苦中掙扎。</p> <p>我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為一名動(dòng)物攝影師時(shí)，我真的為他感到高興。是的，即使今后錢(qián)少一些房子小一些，車(chē)小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。</p> <p>我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電影結(jié)尾那燦爛的笑容，那是內(nèi)心滿足的喜悅。</p> <p>劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的壓力下，深厚的友誼是如此珍貴，這是人生的快樂(lè)和真諦。它值得我們用一生的時(shí)間去追求。</p> <p>當(dāng)法國(guó)人和中國(guó)人終于找到蘭切爾時(shí)，一位朋友的重拳傳遞出深深的思念之情，其中不乏難以言說(shuō)的言語(yǔ)和感情。</p> <p>作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛(ài)情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。</p> <p>《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來(lái)說(shuō)：</p> <p>一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考?？赐赀@不**，思緒萬(wàn)千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：</p> <p>關(guān)于教育</p> <p>相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過(guò)是阿三們又一次沒(méi)耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無(wú)厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過(guò)一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而，真正去看的人會(huì)意識(shí)到原來(lái)的想法是多么愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。</p> <p>填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒(méi)有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“i quit”?！皟煞N方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。</p> <p>”大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)***趣。再看我們中國(guó)的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?</p> <p>我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭(zhēng)第</p> <p>一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰(shuí)造成的呢?</p> <p>關(guān)于友情</p> <p>這是一部以友情為主線的影片。一開(kāi)頭就不同凡響，為了見(jiàn)一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見(jiàn)這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變。</p> <p>可見(jiàn)友情在這三人見(jiàn)的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎? 就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。</p> <p>毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己?！边@就是友情。</p> <p>關(guān)于成功</p> <p>出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書(shū)，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專(zhuān)利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。</p> <p>影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?</p> <p>這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說(shuō)道“知道我為什么第一名嗎?</p> <p>因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道：</p> <p>“爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車(chē)子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔?ài)而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢(qián)及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。</p> <p>關(guān)于態(tài)度</p> <p>在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：all is well!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?</p> <p>也許我們?cè)谏?、工作或是情感世界中有過(guò)很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類(lèi)的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“all is well!</p> <p>”嗎?面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說(shuō) “all is well!”。</p> <p>相信我們以后的人生會(huì)更美好。</p> <p>除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛(ài)情、自由，樂(lè)觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí)…….這部**告訴我們的太多，我們需要學(xué)***多，需要思考的太多。</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】</h2> <p>已經(jīng)不是第一次看《三傻大鬧寶萊塢》了，還記得第一次看它時(shí)，因?yàn)橛捌拿?，所以以為它是部低俗的喜劇，看看笑笑也就罷了。不過(guò)真正看過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)影片的名字和影片的內(nèi)容也太不搭了，它雖然幽默但不低俗；內(nèi)涵豐富卻不呆板乏味；啟示深刻而又緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)。</p> <p>其實(shí)很少看印度的影片，它應(yīng)該是給我留下印象最深的一部電影了，同時(shí)也讓我對(duì)印度的影視有了新的看法。它在教育制度上有很深的寓意！作為學(xué)生，這部電影很容易引起共鳴。我們或多或少可以在里面找到自己的影子。</p> <p>最想說(shuō)的是“消音器”這個(gè)角色，因?yàn)檫@個(gè)人很典型。他不懶惰，相反很勤奮，很用功，我甚至很驚嘆他居然能把自己完全不理解意思的一大篇文章背下來(lái)。在他發(fā)表演說(shuō)的時(shí)候，蘭徹的干涉，使他出了很大的糗。</p> <p>這段戲非常搞笑，但笑得讓人想哭，因?yàn)橛X(jué)得他好可悲！他就是這種教育制度的犧牲者啊！他一生都在奔跑，沒(méi)日沒(méi)夜的疲于競(jìng)爭(zhēng)。</p> <p>他的目的就是住在最大的房子里，娶最漂亮的妻子，開(kāi)最好的車(chē)來(lái)滿足他可笑的虛榮心。</p> <p>我在第二次看到這個(gè)角色時(shí)覺(jué)得自己也很可悲，也慢慢的由歡笑變成了苦笑。因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣寄茉凇跋羝鳌边@個(gè)角色上尋找到自己的影子，并且現(xiàn)實(shí)這個(gè)無(wú)形的殺手還在不斷的驅(qū)使著我們向“消音器”轉(zhuǎn)變。也許，我們追逐生命，奔跑生命，在垂死時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生命可能是一個(gè)悲傷的笑話。</p> <p>拉朱也是一個(gè)值得我們深思的人物，他家庭條件不好“就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未結(jié)婚的姐姐”電影把這份貧困的悲傷幽默化，但仍然能引起我們的共鳴，我國(guó)貧富差距大，絕大多數(shù)人還在社會(huì)底層掙扎，拉朱一直被這種壓力折磨，他急需成為一個(gè)能掙高薪的工程師來(lái)拯救他的家庭，期待衍生壓力，壓力進(jìn)而衍生出恐懼，結(jié)果他的成績(jī)一直墊底?；叵胍幌旅磕暧卸嗌賹W(xué)生自殺，尤其是那些面臨高考的學(xué)生，因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)強(qiáng)？心理素質(zhì)不好？</p> <p>思想偏激？也許有這些原因，但更重要的是，作為一名學(xué)生，他們承受著太大的壓力。是誰(shuí)給他們壓力的？父母？</p> <p>老師？追朔本源是如今的社會(huì)制度，我不敢夜郎自大的去高調(diào)談?wù)撘粋€(gè)國(guó)家教育制度的利與弊，但誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)勝劣汰這個(gè)自然界的法則同樣被人類(lèi)奉為準(zhǔn)則。</p> <p>影片中有一個(gè)叫喬伊洛沃的學(xué)生，應(yīng)為一些緣故沒(méi)能按時(shí)交上他的結(jié)業(yè)作業(yè)，一個(gè)帶攝像機(jī)的四槳***，因此不能畢業(yè)，他一再懇求教授再寬限他幾天，而正是教授的一個(gè) “不” 字讓喬伊徹底絕望了，過(guò)大的壓力把他逼上了絕路。第二天喬伊就上吊自盡了。墻上依稀寫(xiě)著“i quit ”的字樣。</p> <p>還記得晚上他唱的那首歌“給我一些陽(yáng)光，給我一些雨露，再給我一次機(jī)會(huì)讓我重新成長(zhǎng)吧……”還記得在雨中蘭徹對(duì)教授說(shuō)道“好消息，先生。警察和喬伊的父親都不知道。大家都以為是自殺。尸檢報(bào)告死亡原因：</p> <p>氣管受到高強(qiáng)度壓力導(dǎo)致窒息。大家都只認(rèn)為他喉嚨上繩子的壓力殺死了他。但他過(guò)去四年受到的精神壓力呢？</p> <p>報(bào)告上卻沒(méi)寫(xiě)。工程師是一群聰明的人，但他們還沒(méi)有制造出一臺(tái)測(cè)量精神壓力的機(jī)器。如果是制造的，你知道這不是自殺，而是自殺。</p> <p>”蘭徹借此來(lái)告訴教授，批判現(xiàn)在落后的教育制度給人的只有壓力，要有“正確的上課方法”?？珊薜氖墙淌诓](méi)有醒悟。</p> <p>還有蘭徹給教授上的那堂課。讓我們知道，我們都在瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，但沒(méi)有人因?yàn)槲覀兡軐W(xué)到新知識(shí)而高興。知識(shí)知識(shí)我們登頂?shù)墓ぞ摺Ｃ鎸?duì)大家考前考后的反應(yīng)，我求神拜佛。一開(kāi)始，我覺(jué)得很可笑，想了想，覺(jué)得他們可憐可憐可憐。</p> <p>我們不是也和他們一樣嗎？刻板教育下的扭曲追求、渴望“第一”、而不是渴望“知識(shí)”。</p> <p>“知道我為什么是第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影結(jié)婚，發(fā)揮你的才能”這是主角蘭徹對(duì)法漢說(shuō)的話。</p> <p>在父親的要求下，法漢放棄了他最喜歡的攝影，去學(xué)工程學(xué)。結(jié)果，他的成績(jī)不好。人真是一種專(zhuān)橫的生物。他們總是把自己的是非觀和世界觀強(qiáng)加于他人，故意忽視他人的感受。但在很多情況下，這種強(qiáng)加的愛(ài)會(huì)導(dǎo)致悲劇。畢竟，興趣是最好的老師。</p> <p>最后來(lái)概括的談一下萬(wàn)能的主角蘭徹，他相當(dāng)優(yōu)秀，從他走進(jìn)帝國(guó)理工學(xué)院開(kāi)始，“病毒的鳥(niǎo)巢就迎來(lái)了自由之鳥(niǎo)”，他不被常規(guī)所束縛，不按常理思考，敢于創(chuàng)新。當(dāng)權(quán)威與真理相矛盾時(shí)，他自然選擇真理?，F(xiàn)在的教育需要這樣的人！</p> <p>印度和我國(guó)的教育體制很像，在影片對(duì)教育制度進(jìn)行批評(píng)時(shí)，我同時(shí)也看到了我國(guó)教育制度同樣存在著的弊端！學(xué)習(xí)似乎是為了分?jǐn)?shù)和學(xué)位。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始。更準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的是教育的目的。它變了！在我上初中的時(shí)候，我很叛逆，我曾經(jīng)討厭這樣的制度。</p> <p>覺(jué)得老師教我們只為了分?jǐn)?shù)，而不是知識(shí)；注重分?jǐn)?shù)勝過(guò)于我們學(xué)到了什么或是我們自身的發(fā)展！但現(xiàn)實(shí)是無(wú)奈的，因?yàn)楹芏嗍虑椋赃€是在這樣的體制下成長(zhǎng)。有些東西，太大了，很難靠人為改變。</p> <p>既然不能改變它，就選擇適應(yīng)它。雖然我并不贊同那樣的制度，也很欣賞電影里蘭徹的勇氣和能力，但是我覺(jué)得我們可以像他那樣，雖然他討厭那樣的制度，以及教法，但是他依然因?yàn)樗呐d趣，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，獲得第一的好成績(jī)，不僅理論成績(jī)好，而且能用于實(shí)踐。真的很難得！</p> <p>事實(shí)上，我在想，如果蘭徹不是第一名，他的行為會(huì)如此令人信服嗎？因?yàn)樘m徹太完美了，現(xiàn)實(shí)中幾乎沒(méi)有蘭徹。還記得曾經(jīng)在新東方的講座上聽(tīng)到一段讓我印象很深的話：</p> <p>“還記得我上高中時(shí)特別討厭‘尖子班’和‘普通班’這樣的分班制度和他們具有針對(duì)性的名字，所以我曾經(jīng)給校長(zhǎng)寫(xiě)了一封信說(shuō)了我的想法，最后校長(zhǎng)聽(tīng)取了我的建議把‘尖子班’改成‘沖刺班’?，F(xiàn)在你一定認(rèn)為我是一個(gè)普通班的學(xué)生。事實(shí)上，我是一流的學(xué)生。你們可以想一下一個(gè)普通班和尖子班的人提出同樣的問(wèn)題那個(gè)更有公信力，站在一定位置上的時(shí)候才有資格去批判一些東西，就像你們說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)用，但是你們要先學(xué)好英語(yǔ)才有資格說(shuō)這句話，否則別人只會(huì)說(shuō)你吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸而已。</p> <p>”我覺(jué)得他說(shuō)的蠻有道理的。</p> <p>所以我希望那些有權(quán)利或者非常成功的人會(huì)逐漸改變我們的教育體制。我想每個(gè)人都能意識(shí)到我看到的問(wèn)題。我想信總有一天，學(xué)生們會(huì)為自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們想學(xué)的東西。做自己喜歡的職業(yè)。</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】</h2> <p>為友情喝彩</p> <p>記得第一次聽(tīng)說(shuō)《三傻大鬧寶萊塢》，是因?yàn)橥瑢W(xué)看完這部電影后念念不忘，然后瘋狂地推薦我們?nèi)タ?。?dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)名字，我覺(jué)得這部電影應(yīng)該是一部喜劇。這真的很有趣。這可能毫無(wú)意義。只是為了好玩。只是因?yàn)閷?duì)它有點(diǎn)偏見(jiàn)，已經(jīng)很久了，我只是選擇在一個(gè)無(wú)聊的下午看這部電影打發(fā)無(wú)聊。</p> <p>但當(dāng)我看到整部電影時(shí)，我立刻理解了同學(xué)們的行為，我對(duì)電影的看法也發(fā)生了360度的轉(zhuǎn)變。與通常的寶萊塢喜劇片相比，這部印度電影更為成功，笑料不斷，剪輯各異，但并不考驗(yàn)觀眾的耐心?！度荡篝[寶萊塢》幽默中不乏嚴(yán)肅，歡笑中不乏諷刺，反映了現(xiàn)在社會(huì)上的諸多問(wèn)題，與我們大學(xué)生緊密相連的問(wèn)題——理想，升學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，父母的期望，友情，愛(ài)情等等，抨擊了填鴨式教育和等級(jí)式教育對(duì)學(xué)生的摧殘，批判了家長(zhǎng)對(duì)孩子的獨(dú)權(quán)教育，諷刺了那些追逐名利者，同時(shí)歌頌了友情，謳歌了愛(ài)情，鼓勵(lì)血液里流淌著熱情和激情的優(yōu)秀青年們認(rèn)真地傾聽(tīng)自己心底最真實(shí)的想法，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想！</p> <p>這部電影讓我在笑聲中體驗(yàn)到各種無(wú)奈，也讓我在笑聲中思考人生，反思自我。總之，這部電影給我?guī)?lái)了很多感覺(jué)，而不僅僅是微笑。</p> <p>本片采用倒敘和敘述的手法，使整部影片更加連貫連貫，也使情節(jié)跌宕起伏，總能吸引觀眾。影片以主人公蘭喬的思年生活為主線，他思想開(kāi)放，富有創(chuàng)造力，敢于批評(píng)制度，敢于質(zhì)疑，不被權(quán)威盲目追隨。rancho的至理名言“all is well”也是貫穿全篇的一大線索，體現(xiàn)了他沉著冷靜，樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。</p> <p>另外兩個(gè)白癡是蘭喬的室友法漢和拉朱。他們?cè)趓ancho的影響下，最終各自追逐夢(mèng)想，走向成功。而影片中的“消音器”則與rancho形成了鮮明的對(duì)比，“消音器”墨守陳規(guī)，對(duì)知識(shí)死記硬背，把老師說(shuō)的每句話都記下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有自己的想法，而rancho思想開(kāi)放，將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，并用自己的發(fā)明成功接生了pia姐姐，也就是校長(zhǎng)大女兒的孩子。</p> <p>pia則在與rancho的一次次斗嘴和接觸中慢慢了解了rancho的性格，并為之吸引，最終和rancho有情人終成眷屬。最讓人欣慰的是學(xué)校的校長(zhǎng)“病毒”——pia的父親，也被rancho感化了。作為固執(zhí)，古板，高傲的代表人物，他認(rèn)為只有好的成績(jī)才是好學(xué)生，把成績(jī)作為唯一衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)差生的態(tài)度極度惡劣，在一開(kāi)始他是極度討厭rancho的，討厭學(xué)生有過(guò)多自己的想法，但是最終rancho用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服了校長(zhǎng)，得到了校長(zhǎng)的肯定。</p> <p>整部影片用一個(gè)個(gè)故事講述了rancho這個(gè)傳奇人物的大學(xué)生活，反映了很多社會(huì)問(wèn)題，也涉及了友情，愛(ài)情和親情，但是最讓我印象深刻的一點(diǎn)是，rancho和朋友之間的友情。它也許不是轟轟烈烈，但卻如清泉沁人心脾，如細(xì)水長(zhǎng)流滋潤(rùn)心靈。蘭喬對(duì)朋友很真誠(chéng)，鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。</p> <p>“你明明愛(ài)攝影，卻跟機(jī)械結(jié)婚”，這是rancho對(duì)farhan的叩問(wèn)。法爾漢喜歡攝影，但由于父親在他出生時(shí)就讓他成為了一名工程師，他不得不聽(tīng)從父母的期望，違背自己的喜好，選擇工程。蘭喬知道法爾漢對(duì)攝影的熱愛(ài)，也知道法爾漢在攝影方面很有天賦，所以他偷偷地把法爾漢的動(dòng)物照片寄給了一位世界著名的動(dòng)物攝影師。</p> <p>當(dāng)farhan收到這名攝影師的邀請(qǐng)函后，非常激動(dòng)，但是他很快就變得沮喪，因?yàn)樗桓液透赣H去談判，一直以來(lái)的順從讓他沒(méi)有勇氣去爭(zhēng)取自己想要的，他甚至連去爭(zhēng)取的念頭也不敢有。最后，在蘭喬的鼓勵(lì)下，法爾漢鼓起勇氣，決定嘗試。他沒(méi)有用輕生來(lái)威脅父親，而是和父親談了談內(nèi)心的想法。出乎意料的是，他的父親終于被法爾漢感動(dòng)了，同意追求他想做的事情——成為一名攝影師。</p> <p>“你這么害怕明天，又怎么能過(guò)好今天”，這是rancho對(duì)raju的叩問(wèn)。raju的家庭情況比較特殊，爸爸常年臥病在床，媽媽天天嘮叨不停，姐姐因?yàn)榧揖酬P(guān)系難以出嫁，自己還要為學(xué)業(yè)和工作發(fā)愁，生活的重?fù)?dān)壓的他喘不過(guò)氣來(lái)，也因此造就了他膽小懦弱的性格，使得他一遇到挫折，就選擇逃避，選擇求神明庇護(hù)。raju害怕未來(lái)，為了乞求神的幫助，他戴了許多戒指，甚至多過(guò)了手指頭，為爸爸身體戴，為媽媽年老戴，為姐姐嫁妝戴，為學(xué)業(yè)和工作戴……在校長(zhǎng)因?yàn)樗茸砭瓢l(fā)酒瘋勒令他退學(xué)的時(shí)候，他一想到他臥病在床的父親和一團(tuán)糟的家，就忍不住哭泣，乞求校長(zhǎng)能收回決定，結(jié)果校長(zhǎng)給了一個(gè)更為難的選擇，讓他決定是他自己還是朋友rancho退學(xué)。</p> <p>無(wú)奈之下，他選擇了跳樓結(jié)束這一切。幸運(yùn)的是，拉朱活了下來(lái)，但成了植物人。在蘭喬和法爾漢的幫助下，拉朱一天比一天清醒，在病床上恢復(fù)了生活的勇氣，最終康復(fù)成功。</p> <p>而且，raju摘掉了那一個(gè)個(gè)象征包袱的戒指，并最終以坦然的姿態(tài)成功得到了工作。</p> <p>當(dāng)farhan和raju各自圓了夢(mèng)，脫下褲子，對(duì)rancho說(shuō)“尊敬的閣下，您太偉大了，請(qǐng)接受我們謙卑的供奉”向rancho表達(dá)感謝的時(shí)候，rancho激動(dòng)地哭了，為朋友能勇敢追求自己夢(mèng)想并且成功圓夢(mèng)而感到開(kāi)心和高興。</p> <p>在這三個(gè)“傻瓜”的身上，我深深體會(huì)到了一種深刻的友誼。我認(rèn)為真正的友誼就是這樣，患難與共，情義相投，鼓勵(lì)朋友追求夢(mèng)想，知道自己真正想要什么，盡力幫助朋友。</p> <p>我忽然一下子很慶幸自己在成長(zhǎng)的這條路上從來(lái)都不是自己一個(gè)人，在人生的每個(gè)不同階段，總有一些人像是上天的饋贈(zèng)，一直那么堅(jiān)定地陪在我身邊，陪我煩惱、陪我歡樂(lè)、陪我一起瘋我的那些青蔥歲月。在我失落的時(shí)候，我有可以打電話傾訴的人；在我興奮的時(shí)候，我有可以分享喜悅的人；在我生命的每個(gè)角落，總有那些花兒存在，絢爛地綻放。就像曾經(jīng)看過(guò)的一句話：</p> <p>朋友就像天上的星星。即使你是最黑暗的，它也會(huì)照亮你的世界。讓我們珍惜友情，為友情喝彩！</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】</h2> <p>應(yīng)化21</p> <p>謝三木***</p> <p>看過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!</p> <p>這次，我耐心地看了十多分鐘。當(dāng)我看到瑞秋反過(guò)來(lái)捉弄校長(zhǎng)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)有趣。接下來(lái)，當(dāng)我看到一個(gè)沒(méi)有按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生自殺時(shí)，我被這個(gè)情節(jié)吸引住了?？吹絩acho三個(gè)人曲折而又不斷努力的大學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)看到他們面對(duì)生活和學(xué)業(yè)的重壓，一步步地學(xué)會(huì)思考自己的人生時(shí)，我覺(jué)得這部影片精彩極了。</p> <p>racho無(wú)疑是帝國(guó)理工大學(xué)一個(gè)的“異類(lèi)”，他有著坎坷不堪的身世，有著不能為人知的秘密，擔(dān)負(fù)著沉重的心理壓力。但他心地善良，頭腦聰明，情商和智商都很高。最關(guān)鍵是他能夠跳出別的同學(xué)糾結(jié)不已的“畢業(yè)、工作”等內(nèi)容，關(guān)注自己真正感興趣的東西，努力發(fā)掘生活中的樂(lè)趣。</p> <p>他從不遵守規(guī)章制度。他總是找到解決問(wèn)題的最好辦法。他總是有自己的想法和想法，而不是停留在老師教的內(nèi)容上。他能夠用一點(diǎn)檸檬汁讓一個(gè)自私自利、只知道用金錢(qián)衡量一切的“標(biāo)價(jià)條”現(xiàn)出原形，能用助力車(chē)送室友的病重父親去醫(yī)院急救，更能用由汽車(chē)電瓶連接而成的電源來(lái)驅(qū)動(dòng)用吸塵器改造而成的吸引器，在一間教室里幫助主任的女兒安全分娩……他這種積極向上、毫不妥協(xié)的天性深深影響和重塑了兩位室友那被世俗厚厚掩埋的內(nèi)心。在瑞秋的真誠(chéng)幫助下，他們逐漸克服自我，找到了生活的真諦。</p> <p>正如好萊塢的**中，一個(gè)正面的主角總有一個(gè)難纏而又固執(zhí)的反角來(lái)對(duì)應(yīng)一樣，與racho對(duì)應(yīng)的是一個(gè)綽號(hào)是“消音器”的同學(xué)。這位仁兄可是我們傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”，他不但自己努力學(xué)習(xí)，而且還會(huì)在考試前夕給同學(xué)——他認(rèn)為的對(duì)手送美女雜志，以削弱他們對(duì)自己領(lǐng)先地位的威脅。他只追求成就，只需要知道，卻不想知道為什么。他認(rèn)為金錢(qián)是他事業(yè)成功的標(biāo)志。為此，他想利用在印度公作的機(jī)會(huì)，履行五年前的承諾，讓別人羨慕他的成功。</p> <p>最后他才知道自己不遠(yuǎn)萬(wàn)里，誠(chéng)惶誠(chéng)恐來(lái)結(jié)交的原來(lái)就是racho。此時(shí)，瑞秋不僅擁有400項(xiàng)專(zhuān)利，還為孩子們建立了一個(gè)自由探索、自由學(xué)習(xí)的理想校園。直到此時(shí)，我們的“消音器”同志才對(duì)成功有了點(diǎn)不同于以往的認(rèn)識(shí)。</p> <p>那位教務(wù)主任，儼然一幅中國(guó)教育“專(zhuān)家”的模樣，他信奉的是用繁重的課業(yè)和考試，把大學(xué)教育變成一條不停生產(chǎn)出只知道學(xué)習(xí)，而絲毫不知?jiǎng)?chuàng)新的工作“機(jī)器”，然后在貼上“帝國(guó)理工大學(xué)”的標(biāo)簽，優(yōu)價(jià)而沽。直到racho的出現(xiàn)，逐漸打動(dòng)了他那嚴(yán)苛、刻板的教務(wù)主任的理念和心靈，他最終了解到真正的教育需要的是什么，也對(duì)racho有了由衷的認(rèn)可。</p> <p>一直以來(lái)人們認(rèn)為，印度電影無(wú)論情節(jié)如何，隨時(shí)隨地，男女主角都會(huì)轉(zhuǎn)身對(duì)視，然后就可以開(kāi)始載歌載舞了。而這部電影的編劇水平完全顛覆了我之前的理解。無(wú)論是電影開(kāi)頭的主題曲，還是中間的兩首歌舞，歌曲好，舞蹈好。關(guān)鍵是非常合適。從教務(wù)長(zhǎng)的原筆，到瑞秋在婚禮上大驚小怪時(shí)提到的發(fā)明，每一個(gè)環(huán)節(jié)都那么緊湊巧妙，基本上所有的情節(jié)都是前后呼應(yīng)。</p> <p>而且，每個(gè)鏡頭的剪輯都非常巧妙，過(guò)渡非常自然，畫(huà)面的銜接也很舒展流暢。</p> <p>當(dāng)你面對(duì)你要上什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的人做朋友，選擇什么樣的人結(jié)婚，這部電影值得一看。也許你的選擇會(huì)有所不同。</p> <p>整個(gè)影片核心直指：追求人類(lèi)心靈的自由!</p> <p>這是一個(gè)永恒的話題，但現(xiàn)實(shí)中又多少人這樣做呢？所以，每導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要拿出一批先行者，用他們的勇敢和勇氣親自驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們朝著前進(jìn)的方向前進(jìn)！</p> <p>人類(lèi)從未停止過(guò)追求真理的步伐!</p> <p>從**宇宙的形成，物種的進(jìn)化，各種先進(jìn)的發(fā)明… 那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現(xiàn)在人類(lèi)更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人**心理、心靈、生命實(shí)相等，看似虛無(wú)縹緲的世界…</p> <p>我喜歡**中主人翁對(duì)自由和喜歡的觀點(diǎn)以及追求，我們現(xiàn)實(shí)中試問(wèn)有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計(jì)…</p> <p>我曾經(jīng)向望自由的生活，但我發(fā)現(xiàn)，在廣闊的世界里，這東西最容易失去！</p> <p>當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周?chē)娜瞬灰粯?，你被劃分為另?lèi)，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時(shí)，你還能堅(jiān)持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎?……</p> <p>生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，就要先過(guò)這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切?……</p> <p>當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)：“all is well!”嗎?</p> <p>所以說(shuō)，當(dāng)一位先行者是多么不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來(lái)可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程!</p> <p>不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“all is well!</p> <p>”, 盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!祝福你!namaste!</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】</h2> <p>《三傻大鬧寶萊塢》改編自奇坦·巴哈特的**《五點(diǎn)人》，由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等主演的喜劇電影。三傻大鬧寶萊塢觀后感范文，歡迎大家閱讀參考。</p> <p>三傻大鬧寶萊塢觀后感一：看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡里面的蘭徹，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是奉蘇克·望杜，因?yàn)樗岢鞓?lè)的學(xué)習(xí)，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。</p> <p>他的兩個(gè)好兄弟：法涵和萊俱。</p> <p>他們?cè)诨始夜こ虒W(xué)院讀書(shū)，成為好朋友。</p> <p>法涵和萊州是每次考試的最后兩名。法涵從小就喜歡野生動(dòng)物。他想成為野生動(dòng)物攝影師，不喜歡機(jī)械。但是他的父親希望他成為一名工程師，一個(gè)有頭腦有面子的人，為他的家庭賺錢(qián)。</p> <p>萊俱被蘭徹稱(chēng)為懦夫，雖然他喜愛(ài)機(jī)械，想當(dāng)一名工程師，可他害怕明天有什么事情困擾他，因?yàn)樗募依镉邪c瘓的父親，愛(ài)嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車(chē)做嫁妝。</p> <p>他們?nèi)齻€(gè)被目光短淺的校長(zhǎng)“病毒”稱(chēng)為傻瓜、白癡。</p> <p>這所皇家工程學(xué)院是一所傳統(tǒng)名校，但校長(zhǎng)只告訴他們?nèi)绾潍@得高分，讓父母開(kāi)心，卻沒(méi)有告訴他們要善于思考，善于運(yùn)用大腦，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。</p> <p>這所學(xué)校是一種填鴨式的教育方式，死記硬背，老師把這些知識(shí)灌輸給學(xué)生的大腦。</p> <p>我認(rèn)為我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，大膽地做，快樂(lè)地生活每一天。分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，但重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。我希望老師一定要欣賞孩子們的新思想和新發(fā)明。</p> <p>三傻大寶萊塢第二印象：這是一部以友情為主線的電影。</p> <p>一開(kāi)始，這是非同尋常的。為了迎接一位老朋友，法涵在剛起飛的飛機(jī)上假裝生病，飛機(jī)不得不返航；</p> <p>不過(guò)，匆忙中樂(lè)高忘了穿褲子，可見(jiàn)這位朋友在他們的生活中有多么重要。</p> <p>然后一輛汽車(chē)穿過(guò)山谷。兩邊的景色像鷹一樣掠過(guò)。場(chǎng)面開(kāi)闊、優(yōu)美、大氣。</p> <p>和著深情的**，詩(shī)一樣的歌詞直抵人心：</p> <p>“他如風(fēng)般自由，似風(fēng)箏翱翔在天際，他去了那里…讓我們?nèi)ひ?。我們?yōu)槟_下征途牽引，他卻獨(dú)辟蹊徑，路途艱險(xiǎn)卻毫無(wú)煩憂。</p> <p>我們?yōu)槊魅粘铑?，他只顧暢想?dāng)今，讓每一刻壯美不凡，他來(lái)自何處，觸動(dòng)你我的心弦又消失不見(jiàn)。</p> <p>烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。毫不猶豫地迎接潮水，他就像一朵浮云獨(dú)自飄浮，但我們是最好的知己。”</p> <p>歌聲動(dòng)聽(tīng)，景色優(yōu)美，讓人神往。</p> <p>本片采用回憶的方式，講述了上大學(xué)期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個(gè)同學(xué)法涵、萊俱獲得成績(jī)和事業(yè)上的提升的故事。</p> <p>當(dāng)然，主人公也收獲了事業(yè)和愛(ài)情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。</p> <p>喜劇、溫馨、親情、愛(ài)情，甚至是生的感情，而最感人的是貫穿全劇的友情。</p> <p>出人意料的還在結(jié)尾，主人公蘭徹，原以為是富家少爺，其實(shí)只是富人家的傭人之子，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，而冒名頂替了那位真正的蘭徹少爺，給他掙一張文憑后，就要自動(dòng)消失。</p> <p>他的真名叫望杜。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書(shū)，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。</p> <p>蘭切最終成為一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了400項(xiàng)專(zhuān)利，并根據(jù)自己的想法建立了一所理想的學(xué)校。</p> <p>三傻大鬧寶萊塢觀后感三：看完《三傻大鬧寶萊塢》，我的心靈倍受震撼，這次一次心靈的洗禮，我從中體會(huì)到了該如何面對(duì)生活，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友。</p> <p>每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已個(gè)被畫(huà)出來(lái)的圓圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒(méi)有勇氣就應(yīng)該做的事。只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。</p> <p>“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個(gè)人都明白這句話。為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們正在努力學(xué)習(xí)。但是為了在考試中取得好成績(jī)，通常的方法是背誦定義和問(wèn)題，幾個(gè)人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。</p> <p>我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。</p> <p>亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?！倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自己“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。</p> <p>保持良好的心態(tài)有助于我們樂(lè)觀地面對(duì)生活。幸福將成為生活的主題。</p> <p>“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：</p> <p>“一切安好”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇10】</h2> <p>最初知道這部電影的時(shí)候是在今年的國(guó)慶節(jié)去特中特訓(xùn)練營(yíng)里，只不過(guò)因?yàn)橥砣チ藥滋鞗](méi)能趕上看這部電影，回家后好幾個(gè)月都未曾看過(guò)電影，直到上一周我和媽媽心血來(lái)潮想起了這部電影，然后周日晚上看完了。這部電影來(lái)自印度。我看的時(shí)候很尷尬。我很幸運(yùn)遲到了幾天，但這部電影的寓意很好。</p> <p>《三傻大鬧寶萊塢》的故事情節(jié)是：剛上大學(xué)的時(shí)候，一位名叫蘭徹的與眾不同的大學(xué)生，他的舉動(dòng)屢次讓校長(zhǎng)、老師和一位叫查爾圖的同學(xué)難堪，但是通過(guò)他的舉動(dòng)也襯出了校長(zhǎng)的陰險(xiǎn)、他自己的機(jī)智、大膽和善良和教育的缺點(diǎn)。同時(shí)，他的行為也影響了他的兩個(gè)室友法罕和拉賈。</p> <p>直至最后，蘭徹的兩個(gè)好伙伴才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”其實(shí)不是真的蘭徹，于是他們就帶著皮雅和查爾圖一起尋找“蘭徹”，最后才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”的真名叫蘇克斯·旺度，而在他道出這個(gè)名字的時(shí)候就代表著他就是那個(gè)許多公司都想要招攬的人。</p> <p>這部電影是通過(guò)回憶的方式講述了整個(gè)故事，回憶中，蘭徹所做的事情是許多人不敢做的，他敢于反駁和辯論，因?yàn)檫@是在他思考過(guò)了之后才反駁的；他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，因?yàn)樗岢隽烁玫姆绞讲⑶彝ㄟ^(guò)查爾圖證明了這一觀點(diǎn)；他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，因?yàn)樗赂?、?ài)動(dòng)腦也愛(ài)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。他很低調(diào)，在充當(dāng)富翁的兒子時(shí)從不炫耀自己的“爸爸”很有錢(qián)，他一心只為科學(xué)和教育、敢于追求自己的幸福。</p> <p>他的兩個(gè)好朋友，尤其是拉加，他因?yàn)槁?tīng)信了校長(zhǎng)的話曾和蘭徹決裂，但是在見(jiàn)識(shí)到查爾圖這個(gè)“學(xué)霸”的時(shí)候他才意識(shí)到自己做出的決定多么可笑。這只是剛開(kāi)始的時(shí)候，但是在校長(zhǎng)讓他進(jìn)行抉擇的時(shí)候他選擇了跳樓自殺，但是自殺未遂，在生死關(guān)頭時(shí)是蘭徹救了他一命還讓他懂得了一個(gè)道理，而因?yàn)檫@個(gè)道理他找到了工作。</p> <p>就像上一段所說(shuō)的，查爾圖是一個(gè)狡詐、陰險(xiǎn)、死記硬背、表面上裝乖其實(shí)背地里干壞事的人。在水塔上和蘭徹定下約定時(shí)其實(shí)當(dāng)時(shí)的他還是有點(diǎn)勇氣的，還有點(diǎn)小聰明，但是用錯(cuò)了地方。至于病毒這個(gè)校長(zhǎng)，他跟查爾圖是一個(gè)德性，都是干壞事的料，但是在見(jiàn)識(shí)到蘭徹的聰明才智以及他的心靈手巧救了他大女兒一命的時(shí)候，他也改了。</p> <p>故事的結(jié)局很好。好人有好結(jié)果，壞人有壞結(jié)果。同時(shí)，也強(qiáng)烈反映了教育體制存在的問(wèn)題。建議去看一看。</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇11】</h2> <p>當(dāng)我真正追求夢(mèng)想時(shí)，每一天都是多彩的，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)小時(shí)都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分?！}記</p> <p>看完勵(lì)志喜劇片《三傻大鬧寶萊塢》，我的心被片中感人場(chǎng)景以及勵(lì)志對(duì)白激起了陣陣漣漪，瞬間思緒萬(wàn)千。關(guān)于大學(xué)，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于成功，我們都有太多的思考，可是當(dāng)我們?cè)较敕皆O(shè)法靠近成功的時(shí)候，成功卻變得越模糊，最后我們?cè)谧分鹬袧u漸迷失，而這部影片卻恰好給了一個(gè)讓我們?yōu)橹徽竦拇饛?fù)，它告訴我們，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。</p> <p>片中故事開(kāi)頭，“病毒”院長(zhǎng)的一番話讓我倍感熟悉，他說(shuō)：噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出來(lái)。比賽結(jié)束了。他們的生活始于自然。他們要么競(jìng)爭(zhēng)要么死亡。</p> <p>一出生，就有人告訴我們，生活是一場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑”，一直以來(lái)，這種適者生存的競(jìng)爭(zhēng)理論通過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師的肺腑字字，深深的烙印在我們的心上，伴隨著我們走過(guò)了各個(gè)教育階段。</p> <p>自識(shí)字開(kāi)始，父母就會(huì)經(jīng)常向我們嘮叨，“你看看，隔壁的小王的孩子考試考了100分，而你就只考了90多分，再這樣下去怎么行……”，于是，為了向父母證明我能行，我們選擇放下了手中的玩具與心愛(ài)的畫(huà)筆，一字一句地讀著拗口的古詩(shī)，三字一行的《人之初》，并且不負(fù)眾望很快的記住了每一個(gè)字，可惜，在我們的腦海里，那只是文字，沒(méi)有感情，沒(méi)有美感，因?yàn)槲覀儗?duì)它并不理解。但是，家長(zhǎng)告訴我們，只有多背點(diǎn)，才會(huì)考高點(diǎn)，才能離成功更近點(diǎn)。</p> <p>正式入學(xué)后，有一種叫“老師”的生物加入了嘮叨的群體，他們會(huì)告訴你每一課的考試重點(diǎn)，復(fù)習(xí)要點(diǎn)，在每一次考試過(guò)后，他們會(huì)根據(jù)排名選擇對(duì)你說(shuō)話的語(yǔ)氣以及下次座位的安排，并且會(huì)大聲教育坐在最后一排的同學(xué)：適應(yīng)不了競(jìng)爭(zhēng)，就擁有不了成功，于是，我們學(xué)會(huì)了以各種方法提升自己的成績(jī)，只是為了證明給別人看，我們也配擁有成功。</p> <p>再后來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)成了我們唯一的夢(mèng)想，老師家長(zhǎng)都會(huì)苦口婆心的告訴我們，十年寒窗苦讀，只為今朝，絕對(duì)不能怠慢，必須認(rèn)真?zhèn)淇?，“成功是不?huì)眷顧沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人的”。我們就像是一部考試的機(jī)器，咽下去的是食堂慘不忍睹的飯菜，吐出來(lái)的是黑色簽字筆的墨水，每一次的努力，都是為了把別人的排名擠下一點(diǎn)點(diǎn)，為了被那一道所謂成功的光芒擊中，期待我們的人生就會(huì)因此而有所不同……</p> <p>當(dāng)有人問(wèn)你，你的夢(mèng)想是什么？</p> <p>我們大多數(shù)人都很困惑。我們都是為了夢(mèng)想而來(lái)的。我們的夢(mèng)想是進(jìn)入理想的大學(xué)。現(xiàn)在，我們進(jìn)入大學(xué)，但我們的夢(mèng)想呢？</p> <p>別人又問(wèn)你，你計(jì)劃如何走向成功？</p> <p>我們大多數(shù)人又感到困惑了。獲得獎(jiǎng)學(xué)金成功嗎？如果是的話，那我們很多人成功了。可是連夢(mèng)想都丟了，這又怎么是成功？</p> <p>于是，大學(xué)生涯，我們充滿了迷茫。只有在每次考試和證書(shū)頒發(fā)前夕，我們才清醒。這是一位以競(jìng)爭(zhēng)理論為教育工具，以死記硬背為教育方法的中國(guó)大學(xué)生。</p> <p>影片中“沉默者”查托是典型的填鴨式教育的犧牲品，他在影片中的演講情節(jié)，導(dǎo)演以幽默滑稽的方式向我們映射出了填鴨式教育的滑稽可笑?！俺聊摺眻?jiān)信自己的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有錯(cuò)，只有這樣才有可能有一個(gè)更好的未來(lái)，而且立下誓言，要與蘭徹一比高低，片中的故事正是由此拉開(kāi)。比較的結(jié)果讓人忍不住英俊。沉默者的傲慢只能演變成在對(duì)手面前的無(wú)知和可笑。</p> <p>萊俱說(shuō)，“今天，我對(duì)那個(gè)白癡肅然起敬。我們絕大多數(shù)讀大學(xué)就是混個(gè)學(xué)位，沒(méi)有學(xué)位就沒(méi)有漂亮老婆，沒(méi)有信用卡，就沒(méi)有社會(huì)地位，這些對(duì)他都不要緊，他在大學(xué)為的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，他從不關(guān)心是第一還是最后?！边@樣的蘭徹也讓我們肅然起敬，相比之下，沉默者顯得如此可憐。</p> <p>片中兩個(gè)較為主要人物發(fā)函和萊俱正是我們大多數(shù)人的縮影。拉加家里貧困，家里的唯一希望都寄托在他的身上，他從小就學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但是進(jìn)入了大學(xué)之后，卻總是在及格的邊緣。他的好兄弟主人公蘭徹為他揭開(kāi)原因，“因?yàn)槟闶桥撤?，害怕未?lái)……你這么害怕明天，又怎能過(guò)好今天？</p> <p>有怎能專(zhuān)注學(xué)業(yè)？”我想這句話擊中了我們當(dāng)中的絕大多數(shù)人。我們大多數(shù)來(lái)自普普通通的家庭，肩上負(fù)著家里所有人的期望，也承擔(dān)著各種無(wú)形的壓力，我們擔(dān)心自己會(huì)讓家里失望，擔(dān)心家里的教育投資在自己身上會(huì)血本無(wú)歸,擔(dān)心自己的付出依然改變不了家里的困境，可是這種擔(dān)心的結(jié)果是，我們整天都在惶惶不安的焦慮中度過(guò)…………正像萊俱自己所說(shuō)，壓力是很影響學(xué)習(xí)的，也正是由于這種壓力，他在友情與親情的艱難抉擇中選擇輕生。</p> <p>他跳下樓的那一刻，我們都感到痛苦，我們的心真的很脆弱?！皵嗔藘蓷l腿，才讓我真正站起來(lái)”，在友情的鼓勵(lì)下，他終于明白了，必須要活出自己人生。</p> <p>樂(lè)高很高興，因?yàn)樗雷约旱膲?mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影師，但他缺乏擁抱夢(mèng)想的勇氣，一直生活在父親的期望之中，但在朋友蘭切的鼓勵(lì)下，他勇敢地邁出了夢(mèng)想的第一步。“掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，但是我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正的幸福?！?/p> <p>主人公蘭徹是一切美好事物的結(jié)合體。他的樂(lè)觀、自由、勤奮和靈活正是我們新一代大學(xué)生所缺乏的。他敢于頂撞固執(zhí)保守的“病毒”院長(zhǎng)，敢于與以傳統(tǒng)的教育模式展開(kāi)斗爭(zhēng)，敢于發(fā)表自己獨(dú)特的的觀點(diǎn)，對(duì)待友情，他重情重義，對(duì)于愛(ài)情，他敢愛(ài)敢恨。他的樂(lè)觀更是感染了所有人。</p> <p>他告訴我們?nèi)藗兒苋菀紫萑肟謶帧２还軉?wèn)題有多大，一切都很好</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇12】</h2> <p>小編導(dǎo)語(yǔ)：《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度寶萊塢電影，影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力和恐懼。更多關(guān)于寶萊塢《三傻大鬧寶萊塢》觀后感盡在百度攻略。</p> <p>《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年farhan qureshi （r. madhavan）、raju rastogi （sharman joshi）、 rancho（aamir khan）在印度著名大學(xué)ice修讀工程學(xué)。</p> <p>farhan喜愛(ài)的是野外寫(xiě)生照，但父迫他修讀工程學(xué)；rastogi則家境窮困及迷信。而rastogi是一位聰慧的學(xué)生。</p> <p>三個(gè)家庭和性格不同的年輕人住在同一個(gè)宿舍里，成為好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛(ài)情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成了奴隸的實(shí)況反映出來(lái)。</p> <p>像不像中國(guó)博士生壓力太大而自殺，故事以高才生rancho為主線，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋沒(méi)自己才華去發(fā)展無(wú)興趣的工程學(xué)；另一位則常求神拜佛令自己無(wú)心讀書(shū)。這反映印度學(xué)生的讀書(shū)地獄的情況。</p> <p>在中國(guó)的教育體制下，人們應(yīng)該好好看這部電影。有一個(gè)關(guān)于教授的故事，他對(duì)那些被迫自殺的年青學(xué)生毫不后悔，還有許多教授刮胡子的情況。它批判教育局對(duì)學(xué)生悲劇處境的無(wú)知，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。而多場(chǎng)的學(xué)生嬉戲歌舞場(chǎng)面，與兩場(chǎng)學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來(lái)，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過(guò)來(lái)。</p> <p>《三傻大鬧寶萊塢》片中場(chǎng)面充滿幽默感，如描寫(xiě)窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對(duì)重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。</p> <p>這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書(shū)苦況，反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。</p> <p>這部電影完全延續(xù)了印度寶萊塢的電影風(fēng)格。歌舞占據(jù)了非常重要的一部分，使觀眾的心情不斷進(jìn)入愉悅的氛圍。而且，男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺(jué)，很像阿甘！</p> <p>但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)。</p> <p>劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭蔻這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。</p> <p>影片多次描述院長(zhǎng)邊由專(zhuān)人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，</p> <p>對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。</p> <p>這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實(shí)和印度有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制；崇拜權(quán)威；根據(jù)“錢(qián)”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣；成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位……</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇13】</h2> <p>華紅英很久沒(méi)在電腦上看過(guò)這么好的電影了。很有教育意義！這部電影持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)，但**的過(guò)程一點(diǎn)也不慢。從片名到劇情都有搞笑成分，殊不知反映的卻是這么深層這么內(nèi)涵的東西。</p> <p>影片以?xún)晌缓糜言趯ふ沂й櫠嗄甑暮眯值芴m徹的過(guò)程中的回憶開(kāi)始：蘭徹十年前代替別人來(lái)到皇家工程學(xué)院的故事。這是印度著名的傳統(tǒng)學(xué)校。這里測(cè)試學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)是第一！</p> <p>成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)！但蘭奇不愿意隨波逐流。他用他的善良、開(kāi)放、幽默和智慧來(lái)影響周?chē)娜?。他用自己的物理知識(shí)給野蠻的長(zhǎng)者上了一課。他用自己的智慧打破了學(xué)院的傳統(tǒng)教育觀念。</p> <p>最終，他以智慧成為印度科學(xué)界的天才科學(xué)家（擁有400多項(xiàng)專(zhuān)利）。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了自己。“三人幫”中蘭徹和拉加想成為工程師，法罕卻想成為野生動(dòng)物攝影家。影片中隨時(shí)穿插著幽默的語(yǔ)言，行為。</p> <p>他們把院長(zhǎng)稱(chēng)為“病毒”，把查托稱(chēng)為“沉默者”（無(wú)聲火）。</p> <p>電影中兩個(gè)鏡頭震撼了我，一是院長(zhǎng)不相信學(xué)生能把自己的畢業(yè)作品設(shè)計(jì)好而勒令延遲畢業(yè)時(shí)間導(dǎo)致該學(xué)生不堪重負(fù)上吊而死；另一個(gè)場(chǎng)景則是院長(zhǎng)逼迫拉加做出選擇，要么自己退學(xué)、要么讓蘭徹退學(xué)，拉加不堪重負(fù)選擇跳樓解脫。這兩樁事情反映出的問(wèn)題很大很現(xiàn)實(shí)，反映出了印度傳統(tǒng)教育填鴨式的弊端，從中也反映出了比金更堅(jiān)的真情。</p> <p>填鴨式教育不僅在印度，在很多地方都在采用，并且我們要承認(rèn)有時(shí)候它是一種好的教育方法，但是在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，如果一味強(qiáng)調(diào)灌輸和死記硬背，那么則是和時(shí)代發(fā)展脫節(jié)的一種愚蠢的行為，我們應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)、記憶，而不是像片中查托死記硬背導(dǎo)致在畢業(yè)典禮致辭中出丑那樣，我們要的是理解進(jìn)而在此基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，那么才有可能出新的成果。稱(chēng)院長(zhǎng)為“病毒”的原因我想就是他這類(lèi)人的思想扼殺了人的創(chuàng)造性吧。</p> <p>“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用。”這是一句經(jīng)典臺(tái)詞，這個(gè)知識(shí)大家都知道，在初中時(shí)代都背了下來(lái)，但是為什么這時(shí)候蘭徹運(yùn)用后大家恍然大悟，就是因?yàn)楹芏嗳酥皇怯涀×?，而不是學(xué)會(huì)了?！耙环N記錄、分析、總結(jié)、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無(wú)插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長(zhǎng)知識(shí)、加深理解、提升并教育人類(lèi)大腦的裝置，該裝置需要視覺(jué)、有觸碰的感官形式使用。</p> <p>”（實(shí)際上是在說(shuō)：書(shū)）。這是教授在課堂上以不知蘭徹在說(shuō)什么準(zhǔn)備趕蘭徹出課堂時(shí)蘭徹進(jìn)行的一個(gè)定義描述，把教授和同學(xué)們說(shuō)得目瞪口呆。</p> <p>雖然謎底很簡(jiǎn)單，但是難住了這么多的所謂精英，這是為什么，還是同一個(gè)原因，大家沒(méi)有經(jīng)過(guò)理解記憶，而蘭徹，不僅理解了，并且加以運(yùn)用。此類(lèi)經(jīng)典段落在片中經(jīng)常出現(xiàn)，比如考試放榜那天平時(shí)看起來(lái)不在學(xué)習(xí)的蘭徹考得比整天看書(shū)背書(shū)的查托名次在前等等。蘭徹說(shuō)的一句話“死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)4年，但會(huì)毀掉你接下來(lái)的40年”這句話很有道理，一個(gè)人的追求不能停止在大學(xué)畢業(yè)，接下來(lái)的時(shí)間、接下來(lái)的世界會(huì)更精彩。</p> <p>無(wú)論是作為一個(gè)學(xué)習(xí)者還是一個(gè)教育者，我認(rèn)為我們都應(yīng)該明白，我們現(xiàn)在更注重理解學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松、快樂(lè)、高效，這也是快樂(lè)學(xué)習(xí)法風(fēng)靡全球的重要因素之一。</p> <p>關(guān)于影片中的情誼，友情、親情、愛(ài)情，我想自不必多說(shuō)。從在蘭徹一進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，幫他拿行李的小伙表現(xiàn)出的熱情，到很快大家建立了深厚的友情，拉加為了不拖蘭徹后腿寧愿選擇死亡也不出賣(mài)蘭徹，以及十年后法罕不惜在飛機(jī)上裝病下機(jī)、拉加連褲子都來(lái)不及穿要見(jiàn)到蘭徹，其中展現(xiàn)出的友情大家有目共睹。當(dāng)然，除了友情，片中唯一的女主角和蘭徹之間的愛(ài)情也值得一提。</p> <p>女主角是院長(zhǎng)的女兒，有這樣一個(gè)極其傳統(tǒng)保守的父親，最后她還是毅然選擇了蘭徹，我想蘭徹那樣的人，那樣的思想已經(jīng)深深感染了每一個(gè)人，當(dāng)然也包括院長(zhǎng)，從他把那支32年都沒(méi)有送出去的鋼筆最后送給蘭徹就可以看出來(lái)了。生命中最珍貴的事情之一就是擁有幾個(gè)真正的朋友。</p> <p>還有重要一個(gè)情節(jié)不能忽視，三兄弟之一的法罕雖然上的是工程學(xué)院，但是他的夢(mèng)想是成為野生動(dòng)物攝影師，在蘭徹的鼓舞下他終于鼓起勇氣向父親訴說(shuō)了愿望并且得到了父親的同意，這也正應(yīng)征了蘭徹的那句話，未來(lái)的四十年將是我們追求的目標(biāo)與方向，我們應(yīng)該為了自己的理想活，從自己感興趣的東西開(kāi)始學(xué)，終不會(huì)后悔。</p> <p>片中還有許多的經(jīng)典臺(tái)詞，例如“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切順利’。 ” “知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？</p> <p>這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕？” “我為你所做的事都非虛情假意，我一向聽(tīng)你話，哪怕一次，讓我聆聽(tīng)自己的聲音。求你了……爸。</p> <p>”“去活出你自己，我的兒子。”“今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作，只為這生命而感激。”</p> <p>——“如果病毒說(shuō)‘我的孫子將是一名工程師’，我就打爛他下巴，但當(dāng)他最終說(shuō)話時(shí)，我們都驚訝了”</p> <p>——“踢得好！想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員嗎？做你想做的吧！”從這些臺(tái)詞中我可以體會(huì)到各種情意、各種思想了，很多人已經(jīng)不那么保守了，這些也正是希望所在。</p> <h2>三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇14】</h2> <p>但我認(rèn)為最值得稱(chēng)贊的是自嘲的精神。沒(méi)有那些調(diào)侃與歌舞，剩余的便只有干巴巴的勵(lì)志。自嘲也使影片走出了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，也不會(huì)成為空洞而喧囂的正義話語(yǔ)。否則，這種純粹的理想主義空談實(shí)在難以自圓其說(shuō)。</p> <p>人人都知道rancho說(shuō)得極對(duì)，卻也都知道他那一套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)為什么總是撞得粉碎？這可不是簡(jiǎn)單歸類(lèi)為缺乏激情或充滿恐懼便能解釋一切的，更多的時(shí)候，再高歌“一切都好”也只不過(guò)是阿q精神的自我麻痹。</p> <p>長(zhǎng)輩的期許、同儕的壓力、生存的必須、機(jī)會(huì)的稀缺，天賦的不可求、一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行者們的悲慘命運(yùn)；而死記硬背的模范學(xué)生“消音器”才是大眾意義上的成功典范。這個(gè)“典范”也許毫無(wú)人格魅力，缺乏創(chuàng)新精神，充其量只能當(dāng)個(gè)打工皇帝；但在一個(gè)貧富分化嚴(yán)峻，大部分人尚在為溫飽奮斗的第三世界國(guó)家里，不先孕育出適合理想成長(zhǎng)的土壤就空談理想的實(shí)現(xiàn)是多么幼稚啊，那根本就是一條不成功即成仁的血路！要超越生存阻礙，披荊斬棘義無(wú)反顧地追求理想當(dāng)然可歌可泣，但這其中必須跨越的灰色地帶可比電影一筆帶過(guò)十年的笑談殘酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血淚斑斑。</p> <p>已經(jīng)浪漫化了的好萊塢影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》（the pursuit of happyness）都還得展示主人公帶著年幼的孩子無(wú)家可歸，經(jīng)過(guò)睡廁所、吃救濟(jì)的低谷才能抓住機(jī)遇，終于奔向成功；《三個(gè)傻瓜》將一個(gè)獨(dú)行者的奮斗艱辛干脆忽略，重點(diǎn)完全放在理想主義的理論之上，沒(méi)有調(diào)侃，不搞自嘲肯定行不通。</p> <p>盡管電影終究是一場(chǎng)理想主義的美夢(mèng)，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問(wèn)題，包括印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。印度所面對(duì)的這些社會(huì)問(wèn)題和中國(guó)頗有交集，這也是為什么我這個(gè)也曾深切體會(huì)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”升學(xué)壓力的中國(guó)觀眾會(huì)頗感共鳴。影片將近結(jié)尾還有一處令我很是意外：</p> <p>一直對(duì)rancho深?lèi)和唇^的校長(zhǎng)“病毒”在暴雨積水中語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸戒他“你不可能總是對(duì)的”。雖然影片不能真正走向現(xiàn)實(shí)主義的方向，但至少，這種真誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)是相當(dāng)罕見(jiàn)的。特立獨(dú)行的蘭喬是一個(gè)虛構(gòu)的人物，他只能生活在電影中，但他的理想主義勇氣和堅(jiān)持仍然令人敬畏。</p> <p>他就是葉芝在《當(dāng)你老了》中所全心熱愛(ài)的“朝圣者的靈魂”。我愿意看到他成名成家，終于抱得美人歸，哪怕這一切真的只能是夢(mèng)。</p> <h2 style="color:#ee1b42">小鳥(niǎo)死了作文</h2><br/> <p>還在為寫(xiě)作文而煩惱嗎？作文可以幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)自己的感受，通過(guò)作文我們可以用不同的視角觀察同一問(wèn)題。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，經(jīng)過(guò)一番調(diào)研幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些有用的資訊“如何提高作文寫(xiě)作技巧”，歡迎您持續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站，您將獲得最新的資訊！</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇1</h2> <p></p> <p>這幾天，我來(lái)外婆家玩，發(fā)現(xiàn)這兒的鳥(niǎo)特別有意思！</p> <p>燕子怕是大家再認(rèn)識(shí)不外了。在外婆家這個(gè)小村子里，燕子很常見(jiàn)。外婆家的屋檐上，就有一個(gè)燕子窩。天天，燕子從早上離開(kāi)窩，在空中翱翔，唧唧地叫著。有的斜著身子在稻田擦過(guò)，有的輕輕點(diǎn)一下水面，又向藍(lán)天飛去，可有趣啦！</p> <p>外婆家令我們驚疑的是一種不著名的鳥(niǎo)兒，它全身由灰、白、黑組成，但卻十分漂亮。這些日子，我驚疑地發(fā)現(xiàn)，這只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在天天早上、傍晚我們吃飯時(shí)，都會(huì)以最優(yōu)雅的姿勢(shì)落在離咱家不遠(yuǎn)的電線桿上。農(nóng)村里都是自家的別墅，我們的飯桌則是在后門(mén)的位置，可以把那鳥(niǎo)兒看得清清晰楚。只見(jiàn)它停在電線桿上時(shí)，扭曲著身子，每次叫個(gè)一兩聲，它鳴聲清脆，我們走到哪兒，它的目光就轉(zhuǎn)向哪兒。它就像一位錦繡的奼女一樣，坐在電線桿中心凝視著外婆外公和我的步履，然后就撲撲翅膀，梳理一下羽毛，飛走了。而我，張大嘴巴呆在那里，驚呆了。我從心里喜歡它，給它吃外婆剛采摘的李子，但鳥(niǎo)兒卻無(wú)動(dòng)于衷，它仿佛在做一件神圣的工作，每次在遲早飯時(shí)間，來(lái)叫幾聲，真是太神奇太神奇啦！</p> <p>后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)這里的其他鳥(niǎo)兒，有一群停在電線桿上唱歌的小麻雀，還有喜歡到各家“串門(mén)”的.灰鴿子……哈，真是太奇妙了！</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇2</h2> <p></p> <p>在人生蒼涼的原野上，有一棵歷盡滄桑的樹(shù)。它的高大，它的雄偉，使周?chē)陌珮?shù)小樹(shù)黯然失色，但是，它并不快樂(lè)，因?yàn)樗陋?dú)，它痛苦，它常常被一種莫名的憂傷所困擾。在矮樹(shù)面前，它是高大的樹(shù)；在小樹(shù)面前，它是剛強(qiáng)的樹(shù)。但是，每當(dāng)夜幕降臨，尤其是在黎明前的黑暗到來(lái)之前，老樹(shù)總是痛苦得把淚水化作露珠通過(guò)殘存的葉片尖一顆一顆地滴落。滴落在黑色的貧瘠的土地上！</p> <p>一只飛過(guò)大江飛過(guò)高山的`疲憊的鳥(niǎo)，在困惑與迷茫的傍晚，匆匆地降落在老樹(shù)的枝椏上。老樹(shù)昏花的眼放出了光芒。小鳥(niǎo)再也不想離開(kāi)老樹(shù)，不是在老樹(shù)上跳上跳下，就是在老樹(shù)前飛來(lái)飛去。它們相依為命，不再感到時(shí)光的漫長(zhǎng)！</p> <p>在一個(gè)不為人知的夜晚，一場(chǎng)大風(fēng)卷地而來(lái)，吹倒了老樹(shù)，吹落了它們美好而燦爛的夢(mèng)。然而，在轟然倒地的那一瞬間，老樹(shù)忘卻了自己，始終護(hù)衛(wèi)著它心愛(ài)的小鳥(niǎo)，盡管老樹(shù)的枝椏已經(jīng)折斷，但小鳥(niǎo)卻沒(méi)有受到絲毫的損傷。倒地的老樹(shù)在時(shí)光中漸漸地失去了生命，失去了光澤，變成了一棵枯朽的樹(shù)。小鳥(niǎo)卻如同往常一樣在枯朽倒地的樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不同的是，它時(shí)常抬著頭長(zhǎng)長(zhǎng)地凄厲地鳴叫！</p> <p>有一天，小鳥(niǎo)再也叫不出聲來(lái)，不過(guò)它依舊高高地站立在老樹(shù)枯朽的枝頭。</p> <p>從此，在蒼涼的原野上有了老樹(shù)與小鳥(niǎo)的美麗而憂傷的故事。</p> <p>老樹(shù)的形象讓你想到誰(shuí)呢？銀絲做縷縫補(bǔ)孩子夢(mèng)話的母親，駝背當(dāng)犁犁深歲月土壤的父親。在兒女的心目中父母應(yīng)該山一樣偉岸和剛強(qiáng)，沒(méi)有人問(wèn)候他們的內(nèi)心，快樂(lè)還是憂傷。他們的寂寞是一壺獨(dú)飲的黃酒。</p> <p>那在老樹(shù)枝頭棲息的小鳥(niǎo)呢，是疲憊的路人還是孱弱的幼童？總之它決意棲息在老樹(shù)愛(ài)的傘蓋之下，但它也給了老樹(shù)付出愛(ài)的機(jī)會(huì)，所以他們幸福著自己的幸福。</p> <p>當(dāng)人生的風(fēng)暴襲來(lái)，老樹(shù)倒下了，依然高高舉起承擔(dān)的手臂。</p> <p>當(dāng)風(fēng)暴平息，小鳥(niǎo)在老樹(shù)的尸體上悲鳴，希望能留住報(bào)答的機(jī)緣。</p> <p>這就是老樹(shù)與小鳥(niǎo)，美麗憂傷又平凡普通的故事。</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇3</h2> <p></p> <p>小鳥(niǎo)</p> <p>星期天早晨，我和爸爸興高采烈地來(lái)到森林里散步。</p> <p>我正歡快地玩著，爸爸不知從哪里抓到了一只小鳥(niǎo)，顯得十分可愛(ài)?？匆?jiàn)它，我不知有多興奮，立刻要求把小鳥(niǎo)帶回家，爸爸同意了。</p> <p>回到家，爸爸找來(lái)一只籠子。一到籠中，小鳥(niǎo)就拼命用頭頂籠子?？葱▲B(niǎo)這樣子，我心想：“這只小鳥(niǎo)，也太惹人譏笑了?！?/p> <p>第二天，我洗漱好，第一件事就是去看小鳥(niǎo)?？晌乙豢葱▲B(niǎo)，還是昨天一樣，就覺(jué)得這里面一定別有深意。我繼續(xù)觀察了幾天，幾天后，小鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了，我跑去告訴了爸爸，經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定把小鳥(niǎo)放生。雖然心中有些戀戀不舍，但小鳥(niǎo)總歸是大自然的。</p> <p>放生那天，正是楊柳依依，我沒(méi)有去，而是躲在被窩里痛哭，有不舍也有慚愧，回想當(dāng)時(shí)，我千不該萬(wàn)不該把小鳥(niǎo)帶回家：任何動(dòng)物都只屬于大自然，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有任何的權(quán)利，將它們囚禁在籠子里。</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇4</h2> <p></p> <p>這幾天，我來(lái)外婆家玩，發(fā)現(xiàn)這兒的鳥(niǎo)特別有意思！</p> <p>燕子怕是大家再熟悉不過(guò)了。在外婆家這個(gè)小村子里，燕子很常見(jiàn)。外婆家的屋檐上，就有一個(gè)燕子窩。每天，燕子從早上離開(kāi)窩，在空中飛翔，唧唧地叫著。有的斜著身子在稻田掠過(guò)，有的輕輕點(diǎn)一下水面，又向藍(lán)天飛去，可有趣啦！</p> <p>外婆家令我們驚奇的是一種不知名的鳥(niǎo)兒，它全身由灰、白、黑組成，但卻十分漂亮。這些日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在每天早上、傍晚我們吃飯時(shí)，都會(huì)以最優(yōu)雅的姿勢(shì)落在離咱家不遠(yuǎn)的電線桿上。農(nóng)村里都是自家的別墅，我們的飯桌則是在后門(mén)的位置，可以把那鳥(niǎo)兒看得清清楚楚。只見(jiàn)它停在電線桿上時(shí)，扭曲著身子，每次叫個(gè)一兩聲，它鳴聲清脆，我們走到哪兒，它的目光就轉(zhuǎn)向哪兒。它就像一位美麗的少女一樣，坐在電線桿中央注視著外婆外公和我的行動(dòng)，然后就撲撲翅膀，梳理一下羽毛，飛走了。而我，張大嘴巴呆在那里，驚呆了。我從心里喜歡它，給它吃外婆剛采摘的李子，但鳥(niǎo)兒卻無(wú)動(dòng)于衷，它仿佛在做一件神圣的工作，每次在早晚飯時(shí)間，來(lái)叫幾聲，真是太神奇太神奇啦！</p> <p>后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)這里的其他鳥(niǎo)兒，有一群停在電線桿上唱歌的小麻雀，還有喜歡到各家串門(mén)的灰鴿子哈，真是太奇妙了！</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇5</h2> <p></p> <p>如果我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著風(fēng)觀賞祖國(guó)的大好河山。</p> <p>我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長(zhǎng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù)。</p> <p>如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部地區(qū)，來(lái)到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤(rùn)的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。</p> <p>如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。</p> <p>如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)長(zhǎng)大，哺育啄木鳥(niǎo)治病。</p> <p>一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小啄木鳥(niǎo)的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥(niǎo)飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥(niǎo)飛到了一片大森林，看見(jiàn)大樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無(wú)力的樣子。小啄木鳥(niǎo)想：大樹(shù)爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥(niǎo)走到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼?，親切地說(shuō)：“哪兒不舒服？”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“哪兒都疼?！毙∽哪绝B(niǎo)說(shuō)：“小事一樁?！闭f(shuō)完，它就用尖尖的嘴在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉耍?，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺身上有好多只小蟲(chóng)，就伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。</p> <p>啄了好一陣子，才把小蟲(chóng)子們啄掉，大樹(shù)爺爺皺著的眉頭舒展開(kāi)了。</p> <p>為了感謝小啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥(niǎo)收下了說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺?！贝髽?shù)爺爺說(shuō)：“不用謝，不用謝?！庇谑牵∽哪绝B(niǎo)飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。</p> <p>回到家，小啄木鳥(niǎo)把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥(niǎo)媽媽高興地對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了?！?/p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇6</h2> <p></p> <p>我一個(gè)人偷偷從醫(yī)院跑出來(lái)，知道所剩的時(shí)間不多了，如其說(shuō)一天到晚躺在病床上望著天花板發(fā)呆，倒不如說(shuō)選擇自己喜歡的事情，做一個(gè)自由戰(zhàn)士，體會(huì)命運(yùn)終極掌握在自己手中的快感。</p> <p>時(shí)值初冬，我決定到鄉(xiāng)下山野去散散心，透透新鮮空氣。我漫無(wú)目的搭上一輛長(zhǎng)途汽車(chē)，靠車(chē)窗坐下。透過(guò)車(chē)窗發(fā)現(xiàn)往后倒退的景象越來(lái)越迷人，天地空闊之極：田野蒼茫，河流如鏡，群山起浪。冷霜掛樹(shù)，小心臟一激靈，于是在汽車(chē)到了下一站時(shí)，毫不猶豫地下了車(chē)。</p> <p>下了車(chē)的我，腳后跟還未站穩(wěn)，就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)童聲在背后叫：姐姐，吃嫩苞米嗎，俺的可好了，籽飽滿，棒子大。</p> <p>我轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)一個(gè)八歲左右的小男孩，拐了一小筐煮熟的嫩苞米，頂上蓋著發(fā)黃的'籠屜布，小股熱氣夾雜香噴噴的味道暗暗往外滲透著。</p> <p>我朝他微微一笑：哦，小朋友，怎么賣(mài)法?</p> <p>二塊錢(qián)一穗，你隨意挑。</p> <p>來(lái)兩穗吧。我隨拿了兩穗，掏出五元錢(qián)給小孩子，說(shuō)不用找了。</p> <p>那孩子接過(guò)錢(qián)，在太陽(yáng)底下反正照了照，沖我不好意思笑了笑，從兜里翻出一塊錢(qián)鋼蹦，說(shuō)一塊錢(qián)俺不能拿，你能買(mǎi)，俺就高興。</p> <p>我心里暗暗稱(chēng)道：好誠(chéng)實(shí)的孩子。</p> <p>出來(lái)時(shí)，我只吃了點(diǎn)零食，拿在手里熱騰騰的苞米，胃腸第一反應(yīng)，餓了。我當(dāng)場(chǎng)就啃了起來(lái)。</p> <p>小男孩主動(dòng)向我搭訕，姐姐，你是從城里來(lái)的吧？</p> <p>我正忙乎嚼苞米粒倒不出嘴來(lái)答應(yīng)，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。</p> <p>等我狼吞虎咽吃完苞米，小男孩很神秘地把我拽到一個(gè)角落，說(shuō)，姐姐，我看出來(lái)你是個(gè)好人，咋來(lái)初到，不懂這里的貓膩，說(shuō)到這里男孩停了一下，然后悄聲對(duì)我說(shuō)，我順著他的小手指望去，并沒(méi)看到什么。</p> <p>男孩猜出我的狐疑，便直截了當(dāng)，說(shuō)，你大遠(yuǎn)道來(lái)，八成要去俺們農(nóng)家樂(lè)，從這里到農(nóng)家樂(lè)有個(gè)必經(jīng)之路，這條小路，被俺們村老歪霸占，為了掙黑錢(qián)，把原本挺平整的路面硬是挖得坑坑洼洼，好叫你摔跟頭，特別女同志，穿高跟鞋的更容易崴腳脖子，沒(méi)辦法，只好坐他的摩托車(chē)，也就一里來(lái)路，要50元。</p> <p>我聽(tīng)小男孩的敘述，打心眼兒喜歡上這個(gè)裝束像小勒特兵的家伙。</p> <p>故意不安地問(wèn)：那怎辦？</p> <p>俺有辦法，都是一個(gè)村的，打斷骨頭還連著筋呢，不信不給俺面子。說(shuō)著拉起我的手就走。</p> <p>拐角的路上果然看見(jiàn)一男子兇殺神似地走過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)哆嗦，小男孩卻擋在我前面，沖那人說(shuō)，俺老師來(lái)家訪。說(shuō)著，麻溜掏出10元錢(qián)塞進(jìn)大漢兜里。</p> <p>得，這小家伙，不但沒(méi)掙到錢(qián)，反而為我搭進(jìn)去不少。我吃驚于小男孩的義氣不亞于大人。</p> <p>第二天，小男孩應(yīng)約來(lái)到我歇息的農(nóng)家樂(lè)，陪我去看看廣闊天地。真怪，我和他竟然一見(jiàn)如故，路上小男孩有問(wèn)必有答，不覺(jué)來(lái)到山野的一大片空地，找塊大石頭坐下來(lái)，舉目望去，空氣冷冽，寂寥而肅殺，我突然產(chǎn)生被吸入荒古的幻覺(jué)，頓時(shí)胸悶氣短起來(lái)，后悔自己的唐突之舉。</p> <p>小男孩看出我的不安，姐姐，別害怕。</p> <p>不怕不怕。我對(duì)自己的失態(tài)好笑。</p> <p>姐姐，我會(huì)讓你高興。小男孩大眼睛撲棱棱一轉(zhuǎn)，指向一棵柿子樹(shù)。</p> <p>我抬頭望了望，就是一顆普普通通的果樹(shù)，光禿禿的枝杈，樹(shù)干灰不溜秋的，有啥。我埋頭看起了手機(jī)微信。</p> <p>片刻，聽(tīng)見(jiàn)小男孩胸有成竹地說(shuō)，姐姐你看——</p> <p>我這一望不打緊，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上密密麻麻聚了三十多只小麻雀，唧唧嚓嚓，歡叫不已，把死氣沉沉的老樹(shù)帶來(lái)無(wú)限生氣。</p> <p>我脫口說(shuō)，好可愛(ài)的小精靈啊。</p> <p>小男孩鼓起腮幫子，顯然對(duì)我的抒情并不買(mǎi)賬。說(shuō)，姐姐，你就看到這些?</p> <p>那還有什么？我裝著有點(diǎn)百思不得其解。</p> <p>在俺眼里這些小麻雀都是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果。小男孩驕傲地說(shuō)。</p> <p>蘋(píng)果？我有些蒙圈了。</p> <p>姐姐，你要這樣理解，果樹(shù)在冬天一點(diǎn)也不寂寞，也可以結(jié)出果實(shí)，它就是小鳥(niǎo)們——小鳥(niǎo)是冬天樹(shù)上的果實(shí)!</p> <p>對(duì)呀，多么偉大的想象力！我激動(dòng)地把小男孩一把摟進(jìn)懷里。</p> <p>打那以后，我的身體有了明顯的好轉(zhuǎn)。每年冬天我都會(huì)去看望小男孩，和他一起享受小鳥(niǎo)如何成為冬天樹(shù)上的果實(shí)。大自然的任何季節(jié)任何地方都是美的，人們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)，前提要有一顆熱愛(ài)生活的心。</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇7</h2> <p></p> <p>假如我們一開(kāi)始就知道故事的結(jié)局，我想，此時(shí)的你也會(huì)明白，這一切雖然美麗，最終還是會(huì)凋零。</p> <p>假如我不曾遇到你，我還是那個(gè)我，喜歡微笑，喜歡忙碌的我。在文字的世界里徘徊著，游蕩著，靜默在這座喧囂的城市里。</p> <p>我想，我不會(huì)了解，這個(gè)世界還有這樣一個(gè)你。一個(gè)可以讓我失落到冰冷的冬季，迷失在匆茫人群的你。</p> <p>假如我不曾遇到你，我不相信，有一種人遇到了就忘不掉，認(rèn)識(shí)了就不會(huì)覺(jué)得陌生。原來(lái)是你，那個(gè)讓我心痛，讓我失落的你。</p> <p>一直以為時(shí)間可以證明一切，以為遇到了你，我可以承受一切，可是，追逐到今天，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的幻想，是那么的微弱。</p> <p>所謂曾經(jīng)，愛(ài)過(guò)的人，走過(guò)的路，聽(tīng)過(guò)的歌，期待的幸福。</p> <p>在今天，我依稀記得，說(shuō)過(guò)的話，走過(guò)的路，聽(tīng)過(guò)的歌，愛(ài)過(guò)的人。一個(gè)人穿梭在匆忙的人群中，陽(yáng)光依舊那樣的明媚，可是，卻似乎少了些什么。原來(lái)，這一切早已成為了曾經(jīng)，成為了永恒。</p> <p>有時(shí)候，安靜在安靜的街道，沉默在沉默的夜市，不想和任何人說(shuō)話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候，想一個(gè)人逃離現(xiàn)實(shí)，去面對(duì)無(wú)盡的黑暗，不愿別人看到自己的失落。</p> <p>有時(shí)候，走過(guò)熟悉的街角，看到朦朧的背影，突然想起一個(gè)人，心就開(kāi)始痛。</p> <p>有時(shí)候，看到一處景色，就會(huì)覺(jué)得，這里似乎就是曾經(jīng)。最后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己，原來(lái)所謂的曾經(jīng)，早已不在，青春，早已消逝在那年的路口，那年的燈光下。</p> <p>落雪的`季節(jié)總是那么的美麗，夜靜了，一個(gè)人走在微明的路燈下，天空，飄滿了雪花，雪花打落在我的衣角，迎著微明的路燈，那般的唯美，那般的安逸。</p> <p>回憶再美，也終會(huì)凋零。假如，多么華麗的一個(gè)詞，我不知道別人說(shuō)過(guò)沒(méi)有，如果時(shí)光可以倒流，我想我的選擇，依舊是你，雖有遺憾，卻不后悔，隨覺(jué)傷痛，卻依舊是你，那個(gè)我深?lèi)?ài)的女孩。</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇8</h2> <p></p> <p>開(kāi)學(xué)的第一天，跟在媽媽的屁股后面，仿佛是個(gè)小尾巴晃來(lái)晃去。看到別的大哥哥、大姐姐們，騎車(chē)瀟灑地從我身旁輕盈地飛過(guò)，我好羨慕喲！</p> <p>“新的學(xué)期開(kāi)始了，你一定要好好地學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，還爭(zhēng)取保持班內(nèi)第一名喲！、、、、、、”媽媽的話我聽(tīng)得耳朵都快起老繭了，媽媽還是不厭其煩地說(shuō)，滔滔不絕地講。“媽媽?zhuān)抑览?！”我也隨聲符合了媽媽一句。</p> <p>抬頭看看蔚藍(lán)的天空飄著幾朵棉花團(tuán)似的白云，小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著，無(wú)拘無(wú)束的?！拔乙且恢恍▲B(niǎo)多好！”自言自語(yǔ)道。“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，都上二年級(jí)了，從明天開(kāi)始我要自己上學(xué)?！薄澳窃趺葱心?？”媽媽堅(jiān)決不同意。我嘟囔說(shuō)：“哼！我們離學(xué)校那么近，你站在家門(mén)口，看著我去學(xué)?？偪梢园桑　眿寢屴植贿^(guò)我，就勉強(qiáng)同意了。</p> <p>我是多么高興呀！真希望現(xiàn)在就是明天，我蹦跳著向教室跑去，和媽媽揮了揮手，扮了個(gè)鬼臉用一聲甜甜的“byebye”送走了再也不用接送我的媽媽。</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇9</h2> <p></p> <p>今天，姑父抓來(lái)一只小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)漂亮極了。</p> <p>小鳥(niǎo)整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周?chē)?，一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥(niǎo)面前，可是小鳥(niǎo)不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥(niǎo)好象快要死了，一副無(wú)精打采的.樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，我先把綁在小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉，小鳥(niǎo)先是呆了一陣，見(jiàn)我不在捉它便飛走了。</p> <p>這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥(niǎo)，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。</p> <p>我很喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)槲以?jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。</p> <p>那是三年前的一個(gè)夏天，我到表姐家去做客，到她家我感到一切都不習(xí)慣，第二天我就纏著表姐帶我出去玩。我們到草地上玩，我看見(jiàn)了一隊(duì)羽翼未豐的小鳥(niǎo)，我很喜歡它，我就跑過(guò)去一看，可能是它們的媽媽不要它們了，我見(jiàn)它們可憐，就簡(jiǎn)單地編織了一個(gè)窩，把它們帶回家了。家里沒(méi)有蟲(chóng)子喂養(yǎng)它們，我就買(mǎi)雞飼料喂養(yǎng)它們。把它們關(guān)在籠子里，就這樣它們漸漸地長(zhǎng)大了，我覺(jué)得它們應(yīng)該回到屬于它們自己的家——大自然，我就打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，它們飛走了。我很傷心，很舍不得它們離去。</p> <p>第二天早晨，我起來(lái)，我以為那兩只鳥(niǎo)還在籠子里，我又拿飼料去喂養(yǎng)它們，突然，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，是我養(yǎng)的那兩只小回來(lái)了。我感覺(jué)小鳥(niǎo)和我產(chǎn)生了深厚的感情，它們也舍不得離開(kāi)我。</p> <p>鳥(niǎo)真的是很有靈性的動(dòng)物，就這樣，這兩只小鳥(niǎo)成為了我最喜歡的小鳥(niǎo)。</p> <p>我家養(yǎng)過(guò)一只小鳥(niǎo)，它的名字叫“小紛”。(.)它有一雙靈活的眼睛，像兩顆小紅豆一樣似的。還有長(zhǎng)了一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，就像翠鳥(niǎo)的嘴巴一樣，嘴巴下面長(zhǎng)了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。</p> <p>這只鳥(niǎo)兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺(jué)，不煉身體，每天中午我看電視它也來(lái)看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來(lái)。</p> <p>記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說(shuō)：“把小鳥(niǎo)也帶去吧！”我們倆姐妹說(shuō)：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把小鳥(niǎo)放了出來(lái)飛走了，我很生氣對(duì)妹妹說(shuō)：“你看小鳥(niǎo)飛走了怎么辦”，然后爸爸說(shuō)：“別生氣就給小鳥(niǎo)自由吧”！我就對(duì)妹妹說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)知道沒(méi)有”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。</p> <h2>小鳥(niǎo)死了作文篇10</h2> <p></p> <p>“啊---”坐在后面的保羅同學(xué)發(fā)出一聲尖叫，隨后全班都發(fā)出了尖叫。保羅站起身來(lái)，把所有的尖叫都吸了進(jìn)去。原來(lái)，一只憤怒的小鳥(niǎo)似乎在為安菲爾德奇跡的受害者巴塞羅那感到惋惜，以螞蟻的100倍速度沖向保羅的座位。保羅輕蔑一笑，說(shuō)到：“該死的小鳥(niǎo)！看我怎么收拾你！我可是loverpaul，利物浦的轉(zhuǎn)世！”只見(jiàn)他左手揮了一個(gè)下勾拳，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，閃電出擊。“啊--”只聽(tīng)又一聲尖叫，原來(lái)保羅不偏不倚地把手砸到了課桌上，一下子跳起三尺高。保羅這下被羞得臉色通紅，剛才還氣勢(shì)洶洶，一下子就癟了下去，垂頭喪氣的如同早上賽場(chǎng)失利的梅西，灰溜溜回到了座位。小鳥(niǎo)在戲弄好保羅后跟其他同學(xué)玩起了捉迷藏，先是像小獅子一樣猛地?fù)涞揭晃煌瑢W(xué)的身上，接著，又憑借身體靈巧的優(yōu)勢(shì)，像個(gè)小跳蚤一樣在桌縫間竄來(lái)竄起，玩起生死大追殺游戲。這時(shí)，保羅又復(fù)活了，叫得比誰(shuí)都響。</p> <p>前些天，跟爸爸去田里散步。邊走著，邊跑著。</p> <p>田野里視野空曠，空氣清新，心情很是舒暢。</p> <p>一路上碰見(jiàn)熟人，熱絡(luò)的打了招呼。也有鄰居家的貓貓狗狗在街邊流竄，生動(dòng)活潑的樣子很是可愛(ài)呢。</p> <p>到了春天，路邊的花草也都開(kāi)了，“路邊的野花你不要采”不自覺(jué)就哼了起來(lái)，花香四溢，大自然的景象儼然一副生機(jī)勃勃的樣子。</p> <p>走著走著，看到路邊有一只小鳥(niǎo)，奄奄一息的樣子好像是受了傷。我趕忙跑過(guò)去，將它拿了起來(lái)，果然，小鳥(niǎo)的翅膀被車(chē)子壓過(guò)，還有血絲附著在上面，看了很是心疼。</p> <p>我把它拿回了家，悉心的照料著，每天會(huì)按時(shí)給它涂藥換紗布，給它捉來(lái)小蟲(chóng)喂食。漸漸地，小鳥(niǎo)好像又重新恢復(fù)了生機(jī)，又過(guò)一段時(shí)間，小鳥(niǎo)竟然可以飛了起來(lái)。</p> <p>我很高興，又有些難過(guò)。但是我知道，它終究是要翱翔天空的，我不能將它束縛在籠子里。于是，過(guò)了幾天，等小鳥(niǎo)的傷完全恢復(fù)了，我跟爸爸又把它放歸回了田野。</p> <p>小鳥(niǎo)啊，你自由的飛吧。</p> </div> <div id="iguum8aoo2" class="xqnr1-3"> <div id="iguum8aoo2" class="laiyuan"> <span>文章來(lái)源：</span> <a href="http://m.cnsjbj.cn/y/5937310.html">http://m.cnsjbj.cn/y/5937310.html</a> </div> <div id="iguum8aoo2" class="shangxiapian"> <ul> <li> <span>上一篇：</span> <a href="http://m.cnsjbj.cn/y/5937308.html">2025元宵節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)(匯集10篇)</a> </li> <li> <span>下一篇：</span> <a href="http://m.cnsjbj.cn/y/5937309.html">幼兒園平安夜活動(dòng)策劃(熱門(mén)7篇)</a> </li> </ul> </div> </div> <div id="iguum8aoo2" class="gg gg_footer"> </div> <div id="iguum8aoo2" class="xqnr1-4"> <div id="iguum8aoo2" class="xqnr1-4-1"> <p>相關(guān)推薦</p> </div> <ul class="newList"> <li> <a href="http://m.cnsjbj.cn/y/5799420.html" class="newLista1">寶寶的日記(必備六篇)</a> <em>出于您的考慮我們進(jìn)行了“寶寶的日記”的編輯，處理文檔是提高工作效率的關(guān)鍵之一，范文的重要性已經(jīng)被反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。? 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