作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。

風(fēng)景作文 篇1

人與大自然比鄰而居，遂得以常?？达L(fēng)景。

《詩經(jīng)》中的君子行至湖畔，恰逢秋色迷蒙，于是在水一方的窈窕淑女便成了他追求的對象，因為那是動人的景。歸隱田園的陶潛外出游玩，一路賞菊采花，無意中遇見南山，于是心中甚為輕松歡樂，因為那是悠閑的景。人們大都有自己鐘情的事物，它在你跟中光彩四溢，你喜愛它，因為它的內(nèi)在吸引著你，誘惑著你，所以我們稱它為風(fēng)景。

距今幾千年的那個年代，戰(zhàn)事頻繁，馳騁沙場的又多是北方驃壯之士，強(qiáng)悍與苦難匯合，流瀉到了石窟的洞壁，那是在荒漠上的莫高窟，西疆閃閃發(fā)光的瑰寶。有人說，看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命，一千年而始終活著，這是何等壯闊的生命！透過生命，又會看見靈魂。余秋雨說，人世間最有吸引力的，莫過于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號。而人類在這壯美前的驚嘆。全都源自生命的信號。這是一個國家亦或一個時代的象征，沒有人能夠擺脫它。當(dāng)你穿透了層層阻礙，再次與靈魂相擁，那時的景中更顯壯美。

“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，“石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩”。中國浪漫主義詩詞的開端便是《楚辭》，而屈原也創(chuàng)了一種文體——楚辭，開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。如果你平心靜氣，細(xì)細(xì)品味《楚辭》中的詞句時，便會發(fā)現(xiàn)那些精心雕琢的景是這樣醉人，仿佛身臨其境，有時偶遇屈原，聊聊志向也上另一種快樂。亦或是嗅嗅雨后青草的香氣，吻吻水中突起的礁石。柔和傾心的風(fēng)景總會讓你流連忘返。

世間沒有一朵花永不凋謝，亦沒有一處景永遠(yuǎn)燦爛。月有陰晴圓缺，圓時人們?yōu)閳F(tuán)結(jié)而歡慶，缺時又為分離而傷感。所以千萬首寫月的詩留傳至今。遺憾中的美也是種風(fēng)景。斷臂維納斯的不完美反而襯托了完美。盡管后來有很多著名雕塑家試圖給她接一雙手臂，但學(xué)是放棄了，因為你永遠(yuǎn)不知道她原來的雙手究竟是垂著還是舉著，也正因為如此，才給了人們想象的空間。假如那些殘缺的事物本是完美出土，大概就沒有現(xiàn)在這般熱得成為焦點了吧！世人皆知的《紅樓夢》，作者并沒有給她一個真正的結(jié)局，但我們現(xiàn)在不是讀得很有感覺么！因為她缺少了或許是人們不愿看到的故事，所以我們可以續(xù)寫屬于自己的《紅樓》。在不完美中尋覓完美，是種別番風(fēng)味。

人人都是被上帝咬了一口的蘋果，而追求一生的目標(biāo)便是填補(bǔ)那個缺口，使它絢麗多姿。

“千手觀音”之所以能成功站上春晚的舞臺，不是人們的憐愛與同情，而是他們自己的努力，他們看到了汗水背后的光芒，看到了淚痕下晶瑩的景色，于是成就了自己。地震中勇敢闖進(jìn)危樓，救下條條生命的英雄，不是被逼迫，而是在人性中有種美，是這種美讓他們變得高大，是這種美，造就了華夏文明。

當(dāng)今世界，太多人喜愛外出旅游看景，我并不反對這種做法，人人都有追求的權(quán)利。只是，他們看的不過是表面而已，以為拍張照，發(fā)個朋友圈，就在景前留下過足跡，而這些都幼稚得可笑。真正的風(fēng)景是需要你與之交心的，在彼此熟悉的過程中，你看懂了它，看懂了世間萬物，那才是價值所在。我很欣賞那些為景的消逝而流淚的人，不是我感性，也并非他們矯情，而是在他們的內(nèi)心，真正消逝的是一位知己或是敵人，他們傷心的是世間少了位與之產(chǎn)生共鳴的偉人。

我們渴望成功，渴望成就大事業(yè)，渴望自己的人生也能成為一種獨(dú)特的風(fēng)景，然而這不是難事，卻也不簡單，它需要你看清成功的本質(zhì)，希望你在逐夢的路上了解一切，與生命的靈魂相知相擁，待到真正花開時，才是真正的風(fēng)景。

相信自己的雙眼與內(nèi)心，走近事物的深處，便會發(fā)現(xiàn)，成就一番風(fēng)景的不是它，而是自己。

風(fēng)景作文 篇2

人生雖短，可沿途的風(fēng)景卻數(shù)不勝數(shù)。這些風(fēng)景遍布在世界的每一個角落，就算花一生的時間也未必能欣賞完全。

那是一個初秋，一年一度的國慶小長假到來了。聽說了爸媽要帶我去黃山自駕游的這個消息，我激動地上竄下跳。清晨，早已把作業(yè)拋在腦后的我邁著愉快的步伐向目標(biāo)前行?？蛇€沒到黃山腳下，車在山里繞來繞去令我暈頭轉(zhuǎn)向，可所謂山路十八彎??！

歷經(jīng)長達(dá)兩個多小時的山路摧殘，我早已面色憔悴，一副萎靡不振的樣子。

終于，我來到了黃山下。我坐上纜車，不久便來到山上?？赡苁且驗楹０胃叩脑颍缴系臍鉁胤浅５?，然而我雙腳開始發(fā)麻，本還想再往山上去看更美的風(fēng)景的，但現(xiàn)在只能干坐著了。這時，一位撿垃圾的工作人員走了過來，她不停在撿著地上的垃圾，這邊一張包裝垃圾袋，那邊一張紙巾……我坐在亭子中休息，亭子一旁是陡崖和幾棵松樹，用簡易的欄桿分隔開來。這時，坐在我身旁的一位中年男子，將手中的塑料瓶扔在了陡崖上，然后就轉(zhuǎn)身走開了。突然，那名工作人員走了過來，她不動聲色，只是先望了望那個塑料瓶子，然后伸手用鑷子去夾，但是鑷子太短，她夾不到。

于是，她找來了一條纜繩，將一頭系在那簡易松動的欄桿上，而另一頭系在自己的腰間。于是，我看出來她將要做一件危險的事情。她邁出左腿跨過欄桿，手微微扶著欄桿，此刻我無不為她的舉動而感到震撼。她慢慢將另一條腿也跨出欄桿，雙手緊拉住纜繩，雙腳墊在陡崖的石頭上，慢慢下降。她的動作十分小心翼翼，因為那崖邊的空間不足以放下兩條腿，此時我的心無不為她感到沉重起來，無不為她而感到擔(dān)心。她一點一點下降，終于一只腳踩在了一塊較平穩(wěn)的石頭上，然后伸出右手去撿那個瓶子，可是她沒有夠到。第二下，她將整個身子都斜了過去，身子向右扭曲著。頓時，我的心也提在了嗓子眼上了。最后，她夠到了瓶子，并一把把瓶子拽在手里。然后，她一手緊拉繩子，一手握著瓶子向上攀爬。等到她爬上來后，她只是將這個瓶子放在垃圾袋中，又去干著這份平淡樸素卻又危險而令人敬畏的工作。

當(dāng)這位工作人員安全撿完瓶子并安全返回上來時，我的心才沉了下來。為了撿個瓶子，卻要冒著隨時掉下懸崖的危險，這是多么的敬業(yè)??！一心只為堅守自己的崗位，完成自己的職責(zé)，保衛(wèi)黃山的美麗風(fēng)景，但我更覺得她才是一道亮麗的風(fēng)景線。令人敬畏，令人感嘆，令人回味無窮，這才是世上最美麗的風(fēng)景。

留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

風(fēng)景作文 篇3

五千年的歲月，五千年的滄桑，五千年的歷史，鑄造了博大精深的中華大地，沉淀了一道道精美絕倫的風(fēng)景！

風(fēng)

春，輕輕地一拂袖風(fēng)，幽幽地來了。她帶來了草木萌發(fā)的喜悅，帶來了草長鶯飛的熱鬧，帶來了一江春水的歡騰風(fēng)悠哉游哉地遍覽春日的風(fēng)景。

田野上，綠油油的稻苗長勢正旺，田間的螞蟻列隊前行，天空中的小燕子舞得正狂，一切都充滿綠色的活力．悄悄的它來了。她把小燕子高高托起，使其歌聲悠揚(yáng)。她略過螞蟻，仔細(xì)端詳。她拂過稻苗，點了它們的小腦袋，祝它們快長快大。沙沙沙的聲音不正是稻草們的回應(yīng)嗎？她把這些悄悄記下。哦，原來她在譜寫春之樂曲。

風(fēng)帶著滿面的笑容向大地的遠(yuǎn)處飄去

公園里，小鳥排排站，樹木行行高。草兒們終于耐不住寂寞，堅定地鉆出地面。哇！真美，我想這是它所要說的第一句話了。草兒們?nèi)缜Х偘l(fā)，一個個爭先恐后地蹦了出來。此時，也就有了草色遙看近卻無的妙景了。風(fēng)，貼近江水。但清風(fēng)徐來，水波不興，江水還要留著精神澆灌大地呢！

自然風(fēng)景美妙如畫，人文景觀更為之錦上添花。

景

縱觀歷史長河，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。陽光明媚的春日，白居易高歌：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。即使在萬物凋零的秋季，劉禹錫依然悠閑自得：自古逢秋悲寂寥？我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。這又是入畫一景。

文天祥，堅持抗元，兵敗被俘，依然不屈不撓，明知將死，仍忠誠不二：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。有這么一個人，他飽受屈辱，但不忘自己的信念，拔山涉水，歷盡艱險，終于完成了堪稱史家之絕唱，無韻之離騷的巨著《史記》而名垂青史。沒錯，他就是司馬遷！

這都是中華民族壯麗的風(fēng)景啊。

風(fēng)景

我們作為新一代的接班人，要為祖國而奮斗，為未來而拼搏，讓自己也成為一道亮麗的風(fēng)景。面對中考，我們應(yīng)振臂高呼劍鋒所指，所向披靡！

風(fēng)景作文 篇4

“一花一世界，一葉一菩提?！边@是說，世間的每一種存在，哪怕再如何微渺，也定有萬象的風(fēng)景存其中，這是務(wù)實的風(fēng)景。若生務(wù)虛上說，風(fēng)景便是心之所向的境界，是心中愿景的主觀體觀。

淡泊便是其一。晉代是世事紛亂的年代，是陰晦黯淡又自帶光芒的時代，陶淵明不愿身陷險惡官場，也深知僅憑一已之力無力改變整個時代的命運(yùn)，他毅然選擇辭官歸隱，在山水間，在他的桃花源里，做他的“王柳先生”。芳草鮮美，落英繽紛“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂“。這便是他心中的人境，他心中最美的風(fēng)景?！眴柧文軤栃倪h(yuǎn)地自偏?！澳呐律硖巵y世，一顆淡泊寧靜而致遠(yuǎn)的心也總能尋到一處風(fēng)景去安放、去寄托。瓦爾登湖的粼粼波光里，梭羅在自己親手搭建的小木屋里度過了最安逸也最豐富的一段生活，似乎回到了人與天地最原始、最自然的狀態(tài)，日出而作，日落而息，重復(fù)又不單調(diào)。也正是在這樣的簡單生活里，在瓦爾登湖的瀲滟間，梭羅垂釣其中、取飲其中，在時間的流駛間明悉永恒，尋找到一片自己風(fēng)景的棲息。風(fēng)景是一份情懷，是紛繁世界里的一抹清澈，亭亭獨(dú)立，卻不孤寂。

行走世間，總會有幾場猝不及防的大雨，而你欣賞風(fēng)景的心是否也被淋濕了呢？東坡去山中與好友相游，回來的路上適逢滂沱大雨，其他人都行色匆匆地騎著馬，渾身淋得滿是狼狽，唯有東坡依舊旁若無“雨“地走著，柱著草棍，牽著騎馬，踏著芒鞋走在愈發(fā)泥濘的路上，吟嘯道：”回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。“或許在東坡的眼中，這場旁人看來頗為惱人的雨卻是風(fēng)景，他能聽到雨滴自葉尖滴落墜入泥土的清響，能看到花瓣在雨滴滲透間愈發(fā)鮮的嬌顏，這樣的一場雨給了他無限感慨，也給他無限美意。在大雨滂沱的狼狽中，你是渾身泥濘、怨天尤人，還是在泥濘里望見一片境界大開、風(fēng)景獨(dú)好的世界呢？風(fēng)景是一份自若，是在狼狽不堪時獨(dú)有的處之泰然。風(fēng)景不轉(zhuǎn)心境轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)的便是洞開的天地之境。

若難是生命必不可少的間奏，而瞥見深夜間的黎明、苦難里的風(fēng)景是沖破苦難最有效的方法之一。心理學(xué)家弗蘭克爾在納粹時期全家都被抓進(jìn)集中營里，遭遇無數(shù)非人的對待：每天僅有幾百克的面包供給、還要做無數(shù)越越生理極限的苦力勞動，動不動還有獄頭的虐待。更重要的是，你時刻都有著被送往焚燒室和毒氣室的危險。正是在這樣的情況下，他也以來失去生命的希望，而是不斷地在苦難尋找讓他得以支撐的動力，他未完成的書稿，日日思念的家人，甚至是鐵絲網(wǎng)旁的一朵野花，都讓他熬過集中營的日子，得以解放。在一次集中營轉(zhuǎn)移途中，他透過囚車鐵窗遠(yuǎn)眺山峰在落日中的瑰麗，更在這樣的壯美風(fēng)景中感受到生命的意義?？嚯y若無可避免，就去發(fā)現(xiàn)苦難里每一絲美意，每一種讓你得以跨越的力量，用積極樂觀的心態(tài)，在你自己心中筑成一道風(fēng)景，哪怕只微弱的一絲光，也足以沖破黑暗。風(fēng)景是一份態(tài)度，是苦難逆境里時時刻刻的意識，用心中的風(fēng)景去沖破苦難的牢籠。

豐子恍曾說過：“你若愛，那里都可愛，你若恨，哪里都可恨?！背３Ｊ悄氵x擇了風(fēng)景，而非風(fēng)景選擇了你。所以始終心懷一片屬于你自己的風(fēng)景，愿一路走來都是心之所向，都有碧海藍(lán)天。

風(fēng)景作文 篇5

轉(zhuǎn)眼，又是春風(fēng)不解江南雨，笑看雨巷尋客堂的時節(jié)了。江南煙雨碧連天，無色雨絲，或濃或淡，勾勒湖上柳，描摹池邊花。古流垂堤風(fēng)淡淡，槳聲流水自悠然，這樣的恬靜風(fēng)景，確是撩人心懷。

春光正好，何不忙趁東風(fēng)放紙鳶?我獨(dú)自漫步廣場之上，看著緋紅的花朵，忽聽得一個童稚之音：'爸爸，快看!我的風(fēng)箏飛的比你高!''嗯，好高啊!'孩子聽了，繼續(xù)開心地叫著：'你看!上面也是爸爸和女兒呢!蝴蝶爸爸背著小寶寶'如同銀鈴般的笑聲連續(xù)不斷地飄進(jìn)我的耳，正覺好笑，卻被那天真無邪的童稚之音打動了，這聲音，不正是人間最美的聲音嗎?沒有成長的煩惱，沒有題海的牽絆，沒有社會的競爭，這樣清朗的笑聲，不知何時，已離我們遠(yuǎn)去，亦成為我心中最美的聲音——兒時，也曾這般無憂無慮。

'媽媽，快看!風(fēng)箏飛得好高!我厲害吧?'無憂無慮的童年光陰，我總忘不了春日里在園林中>放風(fēng)箏的一幕幕，卻從未想過，那時的歡聲笑語會在以后的日子里變得模糊不清。'真棒!'媽媽總會微笑著回答我。我雖只顧風(fēng)箏未回眸，卻能從她的話語中聽出笑意。我更開心了，'咯咯'笑個不停，手里牽引著風(fēng)箏，心卻已隨著風(fēng)箏漸漸飛高。它好似一只斑斕的大鳥，雖沒有載著我遠(yuǎn)行，卻將我的心帶上了高不可及的藍(lán)天體驗著空中風(fēng)起云涌的變幻莫測。我開心地笑著，沒有煩惱，沒有拘束，清脆宛如百靈鳥。

那天真無邪的笑聲，正是我心底認(rèn)為最美也深深卷簾著的童稚之音。你可聽過雨打石欄?你可聽過泉落山間?你可聽過珠扣玉盤?清脆，柔和，純粹，便是童稚之音最好的概括。哪怕以昆山玉碎與之相較，在我心中亦無不可!

我昂首望天，不知為何，兀自停住了心中的萬般思緒。夕陽西下，黃昏日暮，放風(fēng)箏的孩子也回家了。，那一蹦一跳的背影，正是童真快樂的寫照，也才配得上那如同天籟的醉人之音。校園里，那些看似嬉笑打鬧的歡悅背后，隱藏了多少承受壓力的勞累?黃昏夕照，許久未見的江南小巷，落日橋頭，幾分暮色被渲染?烏篷船，柳岸畔，怕那杏花已飄灑如雪，不候我匆匆一觀。

花似火，水如藍(lán)，烏衣巷，憶江南，點點惆悵滿。謝家燕，又成雙，青石街，醉殘陽，片片往事傷。童稚之音，我心中最美的天籟，何日得再聞?童真之年，終一生最美的時光，何日得重溫?淡漠如心，只怕憶得起當(dāng)日情景，抓不住舊日心境。

風(fēng)景作文 篇6

那日，收拾完斗魚殘留的魚缸后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了弗洛克的藥瓶。握在手中，僅剩的幾粒藥片與瓶壁見發(fā)出的清脆的聲響，仿佛是一種宣告，宣告這段生活的過去。它與斗魚斗死的夜晚不同，但卻是心碎的聲音，刻骨銘心。

大學(xué)畢業(yè)那年，我得了抑郁癥，那種不屑的眼神，輕蔑的笑，還有父母不顧尊嚴(yán)的彎腰賠笑讓我無力面對。不如去面對。

據(jù)說，弗洛克是治療抑郁癥最好的藥物，我想這是因為它是藍(lán)色的。有一種只有大海才有的藍(lán)。

母親帶我去旅行，走了太多的風(fēng)景，最終停在了有大海的地方。

大海啊，你為何一潮一汐，不停下休息片刻呢？你那來來去去帶著了什么、又留下了什么呢？你知道嗎每天都有人來到你身邊，他們有的吶喊著、有的訴說著、有的呼喚著。你真的聽得見嗎？

我收不到任何的回答。只有洶涌的波濤裹挾著遠(yuǎn)方大洋的力量，仿佛是個巨大的擁抱，它可有那么冰涼。怕打著你的傷口，淹沒了你赤裸的悲傷。

而我束手無策，我們束手無策。

可就在那浪潮回來的時刻，你聽見了一聲長嘯。它用最呢喃的細(xì)語，秘密的與你私耳。然后你豁然開朗、眉開眼笑，你好像看見了天堂，就在那海天相交的地方，很有。

可那不是天堂，那只是又一條長長的海岸，那里有與你一樣的人群，解脫著、釋懷著。成了你的風(fēng)景。那一聲長嘆，也不是大海的回答，那是生活，周而復(fù)始，沉重而偉大。

停了太久，我不愿再看這日復(fù)一日的風(fēng)景。母親讓我?guī)c什么一作紀(jì)念，于是我端了兩條斗魚草草結(jié)束了旅行。抑郁癥沒有那么快就治愈，我也吃了好多瓶弗洛克。一朝一夕的生活著，偶爾也有一聲長嘆，回答著我，溫暖的，從心的地方。因為那一粒小小的弗洛克早已融成了一片大海在我的心里，汪洋澎湃，溫柔相擁。

后來，斗魚長大了，它們再容不下與別人分享一個小小的魚缸，就在某個普通的夜里，它們爭斗著，激起水花怕打的聲響，最后隨著沉悶的落地聲，我明白一切都結(jié)束了，再不會有斗魚。它們本屬于海洋。

畢竟那些讓我們流淚的風(fēng)景是生命。

終究生活前進(jìn)著，生命也浩浩蕩蕩。

風(fēng)景作文 篇7

一桿桅，剛降下暮春的殘霧輕煙，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)。

一把箏，剛滴淌著盛唐的雁落平沙，又濃墨重彩地彈奏起晚清的紫廖漁歌。

一段情，似乎演繹著人生路漫漫，又仿佛點綴著生命的畫卷，綿長悱惻，清雅婉約，靚麗多姿。

我抬頭――仰望廣袤的天空，看云卷云舒，去留無意；俯瞰百舸爭流，千帆競發(fā)，風(fēng)景依舊迷人。誰在燈火闌珊處，尋覓著她，不管眾里千百度。

浩浩湘流，驚濤駭浪。依舊相約黃昏，他披發(fā)行吟，佇立在江邊，高呼舉世皆醉吾獨(dú)清，眾人皆醉吾獨(dú)醒，是以見放他懷石自沉，流下了千古不朽的《離騷》，又留下了什么？是那顆竭忠侍君的肝膽忠心么？季節(jié)平移，風(fēng)景依舊。湘流不盡，日暮秋風(fēng)，蕭蕭楓林。

一把蒲扇，搖了千年，過眼云煙，痕跡處，是萬年的忠貞不渝。當(dāng)年，是誰親訪臥龍崗，三顧茅廬？當(dāng)年，是誰白帝托孤？而你卻撐起了劉氏的半壁江山。當(dāng)年出師名世，誰堪伯仲？祠堂里，香煙彌漫依舊。沉浸其中，不堪回首，東流往事，就像是升騰的霧氣，在時間的繚繞迂回中，剎時銷融。當(dāng)人們秉燭焚煙，磕頭叩拜時，試問，他們祭奠的是什么？知否知否，季節(jié)平移，永恒多久遠(yuǎn)？

風(fēng)景，承載了多少腥風(fēng)血雨，承載了多少興盛更替，承載了多少滄桑歲月？樹的年輪在xx年來臨之際，又深深地刻上了一道。永恒的風(fēng)景，又能持續(xù)多久？永恒的永恒，瞬息的瞬息。很喜歡秋天。她，冷卻了一段熾熱的焦灼，黯淡了昔日夏的迷離繽紛。她，用習(xí)習(xí)涼風(fēng)，給萬物染

風(fēng)景作文 篇8

一個周末，爸爸帶我去游玩。我們來到了南漳的水鏡莊，站在門口抬頭一看，哇！好美的景色。

我們買了門票，一進(jìn)門就看見了藍(lán)藍(lán)的天空，像大海一樣。往左一看有很多樹木郁郁蔥蔥圍成了一個庭院。右邊居然是動物園，我們進(jìn)了動物園，首先看到的是一只小白兔，它前腿短后腿長，蹦蹦跳跳，非?？蓯?。三瓣嘴露出了潔白的牙齒，兩只紅寶石的眼睛咕嚕嚕直轉(zhuǎn)，好像在歡迎我們的到來。

穿過動物園，我們來到后面的草坪，乍一瞧，好像鋪了一張綠色的大地毯，景色迷人，我心曠神怡聞到了花香，聽到了鳥叫。看！粉紅的花瓣張開著笑臉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇美麗極了！我躺在草坪上聽見鳥的叫聲，抬頭一看，幾只小鳥在天空中時而上時而下，時而左時而右，自由自在地飛行，多么快樂呀！

圓圓的太陽火辣辣的。此時此刻我想到了一個故事，《后羿射日》，據(jù)說天上有十個太陽，熱得讓人農(nóng)民不想干活兒了，因為莊稼顆粒不收，地上寸草不生，就邀請弓箭手后羿來射日。后裔就帶了十支弓箭射中了九個太陽，最后一箭劃破了天空，才有了我們今天的風(fēng)和日麗。

我們來到了山頂往下一看，??！好可怕呀！山下的人，物，景，雖然變小了，但盡收眼底。

山頂上有個小亭子，我們累了進(jìn)去坐在長椅子上休息了一會兒。然后，我們往下走，來到了白馬洞，里面的白馬有很多很多，真像潔白的玉石一樣，我摸了一下皮膚很光滑，猜想這是什么材質(zhì)做的呢？以前是不是有真馬在這兒？此時我的思緒進(jìn)入了古代。

光陰似箭，日月如梭，還沒有玩夠，時間就到了下午，我?guī)е_心和疲倦，依依不舍的離開了。

由于爸爸的陪伴我在水鏡莊欣賞大自然，了解古文化，玩得很開心，很高興。希望沒有去過的小朋友早日去，細(xì)細(xì)游賞！

風(fēng)景作文 篇9

歲月亙古，有多少文人墨客在詩篇中揮寫自己真性情的人生，為歷史長河留存下片片風(fēng)景。

金戈鐵馬，烽火鏖戰(zhàn)。這般景色本該如馬革裹尸般凄慘，可卻有這樣一些人使沙場風(fēng)景凝聚凜然之氣。陸游縱使胡未滅，鬢先秋，淚空流。卻仍慷慨赴義，彌留之際也不忘叮囑王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。辛棄疾雖只能醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?？赡橇藚s君王天下事，贏得生前身后名。的抗敵意志卻永未被磨滅。這樣的風(fēng)景是用身軀熔鑄而成的，里有正氣與大義。

同樣連天烽火之景，諸葛亮的一身昂然卻是化而為運(yùn)籌帷幄。他巧借東風(fēng)，智擒孟獲，火燒博望。他用自己的足智多謀挽狂瀾于既倒，為戰(zhàn)亂添上足智多謀的風(fēng)景。

人生風(fēng)景不只拘泥于殺敵于疆場，自己純凈的心靈也能筑出風(fēng)華。

柳泉居士蒲松齡先生將內(nèi)心憤懣書寫為《聊齋志異》，反映了一個個身處社會底層，卻心善賢貞德婦女人民。南宋女詞人李清照雖只身晚風(fēng)細(xì)雨，卻寫下生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的氣魄之詞。她以自己蕙心紈質(zhì)寫就了一個憔悴而高雅不失的韻景。人生風(fēng)景應(yīng)該就如這般，滿含人性，以自己性情凝合而成。

人生之景，似乎應(yīng)以濃墨重彩而繪，那些氣壯雄渾，那些堅貞不渝仿佛更深入人心。但卻有這樣的人，他們安謐自然，波瀾不驚。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維他自己，就像寧靜的月色，以一份不動聲色筑就了驚動世人的壯景。不為五斗米折腰的陶淵明，心如止水，不慕名利，依順自然，讓他描繪出采菊東籬下，悠然見南山的自然靜謐之景。悠閑豁達(dá)，歸至風(fēng)景的本真。竹林七賢之一的阮籍，不拘禮法，豪放性真。禮豈為我設(shè)邪？他未被禮教束縛，歸真自我。李白雖行路難，卻依舊仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。筆酣墨飽的詩句中，深蘊(yùn)的是那顆平靜的本心。

人生處世，或大義凜然，或匪石之心，或歸靜出塵，這些性情使然，便是徘徊俯仰，容與風(fēng)流的人生風(fēng)景了。

風(fēng)景作文 篇10

每一天，當(dāng)旭日從黎明中醒來，這世界便是新的。

這無關(guān)貴賤，無關(guān)美丑。就算是昨夜萎去的矢車菊，也能在今晨盛開成一個原野。因為，旭日之澤，不避輕塵。

而你，傅斯年，就是那一輪軌日。此間物事，是世間最有力量的風(fēng)景無疑。

斯年目光所及，誠心推崇，自是少不了陳寅格這“三百年一遇”的大師，也少不了李濟(jì)這位考古學(xué)的開山鼻祖，他們就像橡樹雪松，在陽光下更加光彩奪人。

然而他的光茫又不限于這些學(xué)術(shù)巨鱷。要記得史學(xué)巨匠董作賓，原不過一位淪落草芥的小販，布衣襤褸，滿面塵土。即使這般模樣，斯年也未嘗有所猶豫，他看中董作賓生活難以為繼時還堅持閱讀二十四史，看中他為學(xué)之刻苦精神，于是將他招至史語工作，讓董作賓在甲骨文中如魚得水，大展身手，在青史中怒放一地燦爛的矢車菊。

而對于后生，他也從不倚老賣老。遙記得在李莊那段艱苦歲月里，他曾將史語所重?fù)?dān)交給一個毛頭小伙夏鼎。這與身份無關(guān)，與資歷無關(guān)，僅僅因為夏是位人才。只要是人才，他愿將溫暖贈予每一位落寞學(xué)子，他愿將援手伸向每一位困苦哲人。我更愿將他比作那個時代的一座燈塔，點燃多少希望的花火，又照亮多少學(xué)子的夢鄉(xiāng)。

然而這點胸懷又不止于愛才惜才，提攜后進(jìn)，更體現(xiàn)在其學(xué)術(shù)關(guān)注上。

民國伊始，強(qiáng)鄰環(huán)視。舉國上下人才孜孜以求者，在工礦交通，在實業(yè)救國，在探索自然這些直接帶來經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)世致用的熱門學(xué)科，時髦領(lǐng)域，其次在復(fù)興國學(xué)，在富國強(qiáng)兵，也能名利雙收。斯年雖也精神經(jīng)史，曉暢軍事，但他的陽光更多的灑在了國內(nèi)相對冷門的領(lǐng)域——田野考古。

這是塊鮮有人關(guān)注的荒蕪之地，是陽光灑不到的陰暗角落，更是遭到了章太炎等人的質(zhì)疑。但是斯年卻不顧世人冷眼。在殷墟，在龍山，在無數(shù)個田頭烈日炎炎的日子里，他從不曾嫌棄過郊野的荒僻，而在中原大戰(zhàn)的廝殺中，在抗日軍的炮火中，他也不曾畏懼過保護(hù)文物的艱辛。正是這種胸懷，這種魄力，讓他的團(tuán)隊在短短十幾年的時間里將中國歷史向前推進(jìn)了一千年，史學(xué)也由此成為中國學(xué)術(shù)界的蔚然大宗，枯萎的矢車菊變得那么艷麗鮮亮。

守得了十年寂寞，化一地荒荑為滿目風(fēng)景！

我心下感慨，這，才是一個知識分子的大胸懷。

而反觀如今知識界，青年才俊奔赴經(jīng)管學(xué)院，能甘愿燃燒自己，照亮那些孤僻領(lǐng)域的學(xué)者還有幾人？又有多少人能成為博愛無私的旭日，甘愿照亮這些年輕人的前程？

緣何今日豐衣足食，經(jīng)費(fèi)充裕，學(xué)術(shù)界卻如夜幕之混沌？

我想起早已客死臺灣的傅斯年，想起他普度眾生般的大胸懷大志向。

我們真的需要一朝旭日，能夠不避輕塵地喚醒整個世界。譬如傅斯年。

斯年自是一方風(fēng)景，并且，所到之處，皆成風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇11

你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

皓月裝飾設(shè)計了你的窗戶，

你裝飾了別人的夢。

輕風(fēng)輕拂著地面，花草植物溫馴地?fù)u蕩;輕風(fēng)愛拂著河面「」，海浪柔和地演唱。但你卻獨(dú)自一人一個人立在橋上，昂著頭，雙眼望著遠(yuǎn)處。

遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線。也許那邊有波動的青山綠水綿綿不絕，山頂開滿鮮花，一片清香;也許那邊有清亮的小溪流水持續(xù)，水里魚群玩耍，幾聲歡歌笑語;也許那邊還會繼續(xù)有，有哪個你一直在等的人，他已經(jīng)向你揮手，向你笑容。

輕風(fēng)又一次輕拂，你的長頭發(fā)順著那纖美而慘白的面頰飄舞，你低著頭，用那纖白的手理了剪發(fā)稍，隨后又將眼光看向遠(yuǎn)處哪個有他在的地區(qū)。但明晰見到一絲憂愁劃過你的臉孔，隨后又無法挽留，沒留一絲印痕。

夕陽余暉，皓月高掛，你又獨(dú)自一人立在對話框，倚著陽臺，托著腮幫，望著夜空的皓月。月陽光照射著你那白的容貌，看起來更為飄渺。你的目光中填滿憂愁卻又蘊(yùn)含期待。想來，你還是在惦記著他，惦記著大家以前的開心與將來的幸福。

他會回來嗎？我分明感覺到你的心聲。會的！你堅信在哪遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景中，在哪明亮的月光下，會有兩個幸福的女人！因此，漂亮的月光下，你的臉部綻開了一個漂亮的笑容

是的，在哪遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景中合那明亮的月光下，一定會有兩個幸福的女人！但你自始至終不容易了解，在同一時間，在此外一個對話框，有一個人一直在陪著我你！

明月美麗了你的風(fēng)景，

你美麗了別人的夢！