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崗前培訓總結 篇1

通過張瑞老師的教導，讓我懂得了成長是自己的事，是別人所給不了，充分利用舞臺，讓心飛翔。

之后冊山中學的王萍老師，通過“青春因奉獻而精彩”這一主題，給我們講了她從上學到工作的事跡，通過點點滴滴，讓我感受到，教師的一言一行對學生的重要性?；蛟S就是老師的一個簡單的行為，便可以改變一個學生的命運。所以在教學中我們要慎言微行，關注每一位學生。

上午，張銳老師就“教師職業(yè)規(guī)劃”這一問題對我們進行了講解。首先通過四個小故事，讓我懂得了要學會要懂得以學生的角度來考慮問題；要保持正確的教育理念，即應該考慮自身成長還是學生發(fā)展；要懂得使用正確的教學方法；人們在接受一個較低要求時，會更容易接受高要求。在教學中，要一步一步走下去，堅持住。也讓我知道了幾個關鍵因素：

一、關鍵自我

二、關鍵時期

三、關鍵他人（構件型、支架型、心理支撐型）

四、關鍵讀書

五、關鍵事件

以及做教師要掌握好四類知識：學科性知識、策略性知識、經驗性知識、一般性文化知識。在張銳老師的講解下，我對人生規(guī)劃有了進一步的了解與感悟。

下午沂堂鎮(zhèn)中心小學的新秀張紅艷老師通過自己的親身經歷體驗，給我們講了以下幾個方面：

一、積極調整心態(tài)，以樂觀的態(tài)度面對現(xiàn)實。

二、專業(yè)成長與個人發(fā)展

（一）不斷學習，厚重自己

（二）參加活動，鍛煉自己

（三）勤于反思，提升自己

（四）團隊合作，成就自己

三、班主任工作，教學業(yè)務發(fā)展的必修課

（一）用真心換真心

（二）為人師表，做好榜樣

（三）要把握好教師與學生之間的?距離?，不要?太近或太遠?

（四）精細與務實的班級管理

四、有承擔才有成長

通過張老師的介紹，是我懂得了，要耐得住寂寞，經得起考驗，守得住成功。

接著孫春茂老師以“做最好的班主任－－追尋班主任的專業(yè)化成長”為主題，就?班主任?這一話題做了報告。

一、快樂、積極、幸福心態(tài)

二、科學理念

三、理念引領下，構建班級管理體系

（一）開學初的工作

（二）班會

（三）文化

四、專業(yè)發(fā)展：閱讀、實踐、反思、寫作

五、教育感悟

（一）兩中態(tài)度：干自己喜歡的工作；喜歡上自己做的工作

（二）積極地心態(tài)：用心工作（敬業(yè)）

（三）理念：立德樹人（成績—＞孩子心靈的成長）

（四）班會技巧

1、切忌單純說教

2、少說大道理，多說小故事

3、充分利用各種渠道，讓學生觀看、思考、討論、總結

4、引起共鳴，才能發(fā)揮作用

（五）五個‘一’工程

1、上好一堂課

2、找一位學生談心或書面交流

3、讀不少于一萬字的書或文章

4、寫一篇‘教育日記’

5、思考一個教育問題或社會問題

多點耐心，等待成長，教育是慢的藝術；

多些寬容，孩子是存在差異的，智能是多元化的；

多些激勵，激勵是教育的催化劑；

在教育的過程中，最重要的理念是要有愛心；

愛，要建立在尊重、理解、寬容的基礎上。

上午臨沂市第六實驗小學的胡艷芝老師，也是一位齊魯名師，以“萬類霜天競自由－－談新老師的發(fā)展”為主題給我們做了介紹，主要包括：

一、教育需要道德嗎？

通過兩個故事給了我很多啟示，讓我懂得教育是道德事業(yè)，教育在于啟迪情感與智慧，教師發(fā)展是一種責任。

二、我們的潛力在哪里？

作為教師需要具備的基本教育技能：

（一）學科教學技能

（二）班集體管理技能

（三）教學研究技能

（四）教學實踐性知識與理論性知識互化的技能

（五）人際交流技能

三、問問我自己

要成為一名好的教師，要多看書、多學習，做一個愛學習、愛研究的人，做自己做不了的事。

四、我們該如何行走？

（一）面對大海，春暖花開

（二）“止，吾止也；往，吾往也”

（三）敏而好學，不恥下問

（四）我思，故我在

（五）識得廬山真面目

（六）此中有真意

（七）學而時習之，不亦說乎？

下午羅莊去教研室的王思龍主任以“轉身·成就自我”為主題做了報告，讓我受益匪淺。王主任主要就小學教師專業(yè)標準和小學教學常規(guī)兩部分做了介紹。

第一部分、我眼中的小學教師專業(yè)標準

一、一份工作很有興趣或很煩人，完全取決于我們的態(tài)度而非專業(yè)本身－－福布斯

二、命運在你手中－－《沒有任何借口》

第二部分、我所實踐的小學教學常規(guī)

一、期待：

一個轉變：從受教育者到教育別人的角色轉換

兩個階段：初步學習階段－＞掌握形成個性化階段

三個要求：學會學習、學會工作、學會生活

四大關口：課程關、備課關、課件關、授課關

二、目的：

（一）優(yōu)化教學管理

（二）有效克服教學工作中的盲目性和隨意性

（三）正確引導教學改革

（四）提高教學工作的整體效益

三、意義

（一）教師成長的起點拞文（內省－實踐－提升－習慣）

（二）規(guī)范教師的教學行為

（三）全面提升學生綜合素質

四、教學五環(huán)節(jié)

（一）備課

1、全面的備課

2、備課中信息的吸納（備教材、備資源、備學生、備教法、備學法）

3、編寫新課程教案

4、備課與讀書

（二）上課

三聲：笑聲、掌聲、辯論聲

三實：真實、樸實、扎實

（三）作業(yè)與批改

（四）輔導

（五）考試

在這三天中，盡管各位老師都來自不同的學校、任教不同的科目，但他們卻不約而同地借用楊瀾的句子來教育我們，“一位教師寫十年的教案也不一定能成為一位名師，但如果一位教師寫三年的反思，他就有可能成為一位名師”，這就說明反思對于一位教師來說，是何其的重要。各位老師也都提到了，作為一名教師，要多讀書、多學習，以更淵博的知識來充實自己，可見讀書及終身學習也是非常重要的。

幾位老師的講解讓我感受到了成為一名教師的擔子是很沉重的，要做到堅持，不怕寂寞，不怕困難。思路決定出路，規(guī)劃決定未來。人不是走多遠看多遠，而是看多遠走多遠。

崗前培訓總結 篇2

走出大學，我也真正進入了社會，在家鄉(xiāng)，在自己土生土長的地方參加自己的第一份工作。在安鋼的生活區(qū)住了20多年，也沒有真正了解了安鋼，只是從父母的談話中偶爾提及，只知道安鋼在爺爺年輕的時候就已經存在，現(xiàn)在已經50多歲了；只知道安鋼是河南最大的鋼鐵企業(yè)，全國排名十幾名；只知道安鋼在慢慢轉型，施行了一個叫“三步走”的戰(zhàn)略

終于大學畢業(yè)，回到了安陽，進入了安鋼，開始了自己在安鋼的第一份工作，培訓。一共為期八天的培訓被安排的慢慢的，每天都有不同的東西要學習，了解。從公司歷史文化到各個工藝流程的技術情況，從職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展到合同法，勞動法的講解，從勞動人事管理到生產安全知識，深深體會到了公司對我們新職工的重視，也更加深刻的了解了公司的規(guī)模，歷史，以及技術。

培訓起初我們了解到了公司的歷史、文化及概況，在會展中心參觀了安鋼的廠史展覽。對于一個已經50多年的公司來說，寶貴的歷史經驗是一筆巨大的財富，而公司在50年間行成的文化，更是保證公司持續(xù)發(fā)展的基石，從年產10萬噸的小鋼聯(lián)到現(xiàn)在年產1000萬噸的大型鋼鐵公司，這樣的變化是三代人不屑努力的結果。從剛剛成立時的艱苦創(chuàng)業(yè)，到改革開放時期的改革奮進，再到現(xiàn)在的騰飛發(fā)展，都體現(xiàn)了安鋼人的智慧和勤勞，現(xiàn)代安鋼人的“鼎新”文化更是表達了安鋼傳承歷史、再鑄輝煌的理想，及安鋼創(chuàng)新圖強的信念。通過學習這些，我認為，一個國家有自己的歷史，一個民族也有自己的歷史，同樣一個公司也會有自己的歷史，正確的看待歷史，從歷史中學習，從歷史中借鑒。50多年總有波折，我們正是要總結經驗，吸取教訓，才能讓公司的發(fā)展更加順利。對于公司文化，是每個公司所獨有的內涵，就像我們每個人的性格一樣，它決定我們的成長軌跡。我認為一種良好的公司文化可以保持公司的健康成長，而公司的文化則是每一位公司員工共同作用的結果，是我們每一個人的共同信念。

周三的職業(yè)發(fā)展理論讓我感觸很深，馬老師生動的課堂讓我明白了許多曾經自以為明白的東西。對于個人，首先應該自信，不浮躁，剛剛參加工作應該踏踏實實，做好自己分內的事情，努力付出，不應總想收獲。對于團隊，要保持與他人的和諧，讓別人接受自己，勿以惡小而為之。對于做事，應做到計劃做的事，有條不紊；決定做的事，雷厲風行；正在做的事，精益求精。整整一天的授課沒有讓我感到一絲乏味，反而讓我對即將到來的工作充滿了期待，期待我的工作團隊，期待我所需要學習的東西，期待我即將面臨的挑戰(zhàn)。也讓我提前做好了心理準備，牢記謙虛，克己，誠信待人，低調做事。

周五是很有意義的一天，這一天是我第一次了解廠區(qū)內的具體布局，以及近距離參觀生產設備，煤和礦石通過燒結、焦化、煉鐵，煉鋼，軋鋼變成了成品，觀察具體的工藝流程，讓我對每一個細節(jié)都充滿了好奇。看到工作中的高爐轉爐，尤其是9#高爐，全自動化控制，工作人員只需坐在指揮室就可完成全部煉鐵流程，讓我感到現(xiàn)代自動控制和數(shù)字信息化的強大。

通過這次培訓，我對安鋼有了從外到內的認識，也明白如此大的一個公司要正常的運行需要每一個員工的不懈努力，每一個職位都是至關重要的，崗位不分大小，需要的是我們一顆認真的心，我相信只要憑著“鼎立、鼎新、鼎信”的精神，我一定可以和安鋼共同成長。

崗前培訓總結 篇3

為期十天的青年警察培訓生活已經過去了，回想起剛踏入常德市武警教導隊的那天，恍如昨日。在日常緊張的訓練過程中，在與同事們的友好相處中，我收獲頗多。十天忙綠而充實的學習和訓練，不僅充實和豐富了自己，而且和其他同事結下了深厚的友誼。

最振奮的動員大會

能有幸參加此次培訓，我首先要感謝的是監(jiān)獄領導的精心組織和貼心安排，是他們給了我們青年干警這次寶貴的學習和培訓機會。第一天培訓的上午，我們舉行了振奮人心的動員大會。在這次動員大會上，首先是宣教科吳科長對這次青年干警培訓做了初步的課程安排，宣讀了青年警察培訓紀律規(guī)定，并闡述了培訓的意義和必要性。其次是政治處董主任對此次培訓寄予了殷切希望。最后是培訓班的成員依次自我介紹。動員大會的召開，不僅讓我對培訓的基本內容和意義有了初步的了解，而且對其他從未謀面的同事有了新的認識。

最難忘的警體訓練

清晨六點，當我們還在酣睡時，門外短促的哨聲將我們從睡夢中驚醒。穿衣服，簡單洗漱，立馬趕去操場集合，早操著實“折磨”了一番習慣晚起的我們。但教導隊早晨清新的空氣，清脆的鳥鳴聲，以及武警整齊劃一的哨音，立馬讓我們忘卻早起的疲憊，全身心投入到早操的訓練中。

頂著太陽進行列隊訓練成為常態(tài)，雖然因訓練強度的持續(xù)而使全身酸痛，但我明白汗水不會白流，付出總會有收獲。列隊動作的學習就是對我們身體素質的一個提升。在列隊當中不許講話、不許亂動等規(guī)定，無疑增加了我們的紀律意識。同時，由于每個人列隊動作步伐長度、節(jié)奏、力度等不一致，需要每個人在訓練中對動作進行自我調節(jié)，以使集體的動作整齊一致。當列隊動作沒有達到理想的效果時，就必須進行反復訓練，直到教官滿意為主。這些都增強了我們的組織意識和團隊意識，并培養(yǎng)了敬業(yè)精神。

擒敵拳對于我而言是一套全新的，從未接觸過的動作，它對動作的力度、身體的協(xié)調力和對敵技巧要求較高。剛開始訓練時，自身的效果特別不理想，但在教官和同事的耐心指導下，最終還是能把整套擒敵拳順利打完。由于監(jiān)獄工作具有潛在的危險性，擒敵拳的學習無疑為在監(jiān)區(qū)工作的同事們提供了一個身體安全的有力保障。實彈射擊讓我切身體驗了一次摸真槍的感覺，聞到了刺鼻的火藥味，體會到了震耳的槍聲，感受到了子彈射出的反作用力。此外，在槍的演練過程中，更是樹立了安全意識。

最寶貴的業(yè)務學習

特別感謝宣教科為此次青年警察培訓制訂了合理的課程，邀請了授課老師，并下發(fā)了教材和學習用具。這次給我們授課的老師都是監(jiān)獄的領導和前輩，他們有著深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗，他們深入淺出地給我們講解了武陵監(jiān)獄的發(fā)展史、牢固樹立廉潔執(zhí)法的理念、生衛(wèi)基礎業(yè)務知識、監(jiān)獄警察一日工作流程、怎樣開展隊前講話工作和監(jiān)獄職能與監(jiān)獄警察職業(yè)的幾個問題等課程，并用自己的實踐經驗對我們闡述了如何處理工作中出現(xiàn)的問題。在這次的業(yè)務學習中，我感受最深的就是所學的知識都非常貼近實際，貼近日常工作。圍繞實際工作設置課程，圍繞實際工作傳授知識，讓我受益匪淺。業(yè)務課上的學習，讓我對單位的基本情況有了大致的了解，并對今后的工作大有幫助。

最深刻的感悟

這次培訓雖然只有短短的十天，但由于同事們訓練、上課、吃飯在一起，大家早已經結下了深厚的友誼。雖然訓練辛苦，我們也曾抱怨過，但是刻苦的訓練終于迎來了豐碩的果實。在最后一天的會操上，我們以昂揚的精神狀態(tài)，響亮的口號和整齊的動作獲得了單位領導的肯定和贊許。人民警察之歌這樣寫到“崇高的理想，培育出高尚的情操;嚴格的紀律，鍛煉著堅強的隊伍?！睍贋榇舜闻嘤柈嬌狭送昝赖木涮?，我也深深感受到了青年警察培訓的重要性以及它的意義所在：理想陶冶情操，紀律鍛煉人格。

四個“最”，總結了我的培訓心得，卻沒有寫完我的培訓感受。認真、刻苦、嚴肅、紀律、感悟和友誼，串成了我培訓的心情之鏈。十天的培訓是一個新的起點，全新的工作環(huán)境和崗位對我的知識和能力有了新的要求，我意識到自身需要學習的東西還有很多。在今后的工作中，應該樹立學習意識，努力學習各方面的業(yè)務知識，提高自身的綜合素質，以便更好的適應新的工作崗位，為武陵監(jiān)獄的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

崗前培訓總結 篇4

我所始終認真堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針不動搖，始終堅持把安全放在一切工作的首位，安全生產形勢總體平穩(wěn)。

1、依據(jù)省地電公司和局《關于開展安全生產月活動的決定》，全面落實安全月崗位責任，建立安全生產月崗位責任制，明確每個崗位的安全職責，將責任落實到人頭，使每個人員都做到各司其職，各盡其職，努力提高全所人員的安全意識、風險意識和責任意識。

3、組織全所人員認真對照安全生產月活動中存在的問題和安全規(guī)章制度要求，舉一反三，從嚴查糾管理性違章和行為性違章，進一步強化“違章就是事故”的安全意識。自我安全防范意識，開展無違章個人創(chuàng)建活動，培養(yǎng)員工在日常工作中自覺遵章守紀的良好習慣。緊緊圍繞“責任是安全之魂、標準是安全之本”的活動主題，積極開展各項安全生產活動，提高全所員工對事故嚴重危害性的認識，促進全所人員自保、互保意識的提高。

4、加強低壓供電設施治理，提高設備健康水平。做到今后每月對配電室內剩余電流動作保護器進行一次檢查，并按規(guī)定要求進行試驗，做好試驗記錄，堅決杜絕不合格的剩余電流動作保護器投入運行或私自退出運行，從而確保了剩余電流動作保護器的安裝率、投運率和可靠動作率均達100%。

崗前培訓總結 篇5

為期五天的新教師崗前培訓即將完結，每天我都從××中學乘坐兩個小時的公交車前往培訓點聆聽幾位在教學領域享有盛名的前輩的指導。雖然每天早出晚歸，但是，我卻是每天都因為獲益匪淺而倍感充實。各位富有經驗的前輩的講座都異彩紛呈，與我們分享了其對教育相關問題的獨到見解，讓即將成為教師的我感觸頗深。

教師職業(yè)伴隨著人類社會的產生而產生，是人類社會古老而永恒的職業(yè)之一。在漫長的教育史上，教師職業(yè)經歷了從兼職到專職，從專門到專業(yè)，從數(shù)量到質量的過程。古今中外，教師被賦予了人們的期望，例如中國古代最早的教育專著《學記》對教師的要求是“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為師也”；孔子對教師的要求是“學而不厭，誨人不倦”；韓愈認為：“師者，傳道授業(yè)解惑也”等等。21世紀，科學技術迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決于國民的素質，而要提高國民的素質，造就有責任感、適應能力強且富有理性的一代新人，教師是毋庸置疑的推動者和中介者。人們期望著教育者能夠運用最好的教學實踐，讓學生學習到重要的技能和態(tài)度。那么，如何成為一名光榮的人民教師，我認為以下幾點值得每個新教師認真思考。

崗前培訓總結 篇6

火熱的太陽，擋不住我的特崗教師行程，在這個炎熱的季節(jié)里，我開始了自我人生的新征程。在成為一名真正好處的教師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。

在培訓中，老師給談到了當代教師身肩重任、主角問題，這似乎是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有分量。這也使我對教師職業(yè)更深的思考和認識：，教師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的性。，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是意思，那里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，上是做人的認同感;學生受教育的過程是人格的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正學生的引路人。，教師是管理者。教師要有較強的組織、管理潛力，才能使教學更有，更能學生的發(fā)展。，教師是父母。一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，說教師是父母。并且，教師還要善于每學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，強調教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理等，以的幫忙和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

在培訓中，老師以自身經驗給我們介紹了當好教師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調了適時和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到應對如何克服的問題上，他還了如何教師之間團作的方法;在談到教學教法經驗，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精。，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質量有有潛力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這必不可少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師好好地吸收和采納。

本次培訓中，老師也注意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那充滿對新教師的鼓勵。其鼓勵要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其鼓勵要理性地認識社會、認識的主角，以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵要做一名終身學習型老師，做一名能夠新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵要創(chuàng)新，在教學中的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以前說過：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志?！币苍S，新教師來說，只要有克服的信心，才能好的開端，而好的開端，便是的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。

崗前培訓總結 篇7

為使200年來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產生認同感和歸屬感，人事科于8月28-31日對我院新職工進行了為期四天的崗前培訓。

參加此次培訓的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生10名(護理與康復專業(yè))。

培訓分兩部分內容，第一部分是為期三天的綜合素質教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關規(guī)章制定等理論知識的培訓;第二部分是為期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度，具體科室：院辦公室、醫(yī)務科、人事科、科教科、護理部。

8月28日培訓第一天，在王學謙院長題為《提高自我素質

獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹，并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨后孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫(yī)政管理、醫(yī)保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防范教育、病案管理以及醫(yī)德規(guī)范教育作了生動的講解和介紹。最后由黨委書記張玉華書記進行醫(yī)院相關制度教育及總結。

通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，新職工們對我院的發(fā)展歷程有了一個整體的了解，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事跡更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學、敬業(yè)精神所折服、為方老所取得的成就所折服，更為能在我院工作，正式成為醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪。

第二天下午是新職工與院內部分頗有臨床經驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏群、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之后，新職工們紛紛踴躍發(fā)言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好愿望。

培訓課程結束之后，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解，為日后更好的開展工作奠定了基礎。

整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響畢業(yè)生參加培訓的情況，同時，本次培訓也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲，并對如何建設我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天!

醫(yī)務科崗前培訓總結范文

上周我參加醫(yī)院組織的青年職工崗前培訓，使我們這些剛剛走上工作崗位的年輕人深深體會到作為一名人民的醫(yī)務工作者身上所肩負的重大責任!

xxx市中心醫(yī)院前身為xx鐵路中心醫(yī)院，她的歷史要從xx年說起，可以說醫(yī)院是在鐵路的發(fā)展的基礎上建立起來的，當時正太鐵路把xx這片古老的土地拉上了發(fā)展的快車道，我們的醫(yī)院也就隨之伴隨著一起成長，她不僅僅為鐵路職工的解除病痛，更重要的是在那個戰(zhàn)火紛飛、缺醫(yī)少藥的時代，還為我們的黨組織提供醫(yī)療保障，也曾為周恩來、劉少奇等黨和國家領導人提供過服務，使我們的革命事業(yè)順利走過那段艱苦卓絕的年代!

我們的'醫(yī)院就這樣一直伴隨著國家的發(fā)展，伴隨著xx的成長，那時我們的先進技術享譽整個xx地區(qū)及周邊省份，創(chuàng)造了一段輝煌的時代!但是在計劃經濟的體制下，我們的醫(yī)院又經歷了一段發(fā)展的停滯期，與其他兄弟醫(yī)院聯(lián)系較少，也被其他兄弟醫(yī)院拉開了一定的距離。

但是xx鐵路中心醫(yī)院從沒放棄自己!于XX年整體移交xx市政府，隸屬xx市衛(wèi)生局管理，并正式更名為xx市中心醫(yī)院。借此契機xx市中心醫(yī)院人解放思想、實事求是，端正態(tài)度、重新定位，并在新任院領導班子的英明決策下艱苦奮斗、精益求精的把我們的老品牌、新形象展示給世人面前。醫(yī)院堅持“星級服務、平民價格”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷發(fā)展新技術，降低醫(yī)療費用，給百姓切實的實惠。我院是河北省醫(yī)保、xx市醫(yī)保、鐵路醫(yī)保、新農合、xx市女職工生育保險定點醫(yī)院和xx市惠民醫(yī)院、xx市腦血管病醫(yī)院、中美腦中風協(xié)作組xx基地。同時也是河北大學教學醫(yī)院、河北醫(yī)科大學附屬鐵路中心醫(yī)院、衛(wèi)生部早期檢測技術十年百項血管病變檢測中心。這些都大大擴大我們的服務范圍，使更多的人體會到我們真誠，讓我們更好的去踐行“生命所系，性命相托”那段古老的誓言。

現(xiàn)在我們的醫(yī)院已是一所具有百年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研為一體，編制600張床位的大型二級甲等綜合醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們百年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“致優(yōu)圖強”的院訓，把我們的百年品牌、百年形象打造的更響亮、更高大!

崗前培訓總結 篇8

第一、中國鐵塔的核心價值觀。中國鐵塔的企業(yè)核心價值觀是“開拓創(chuàng)新、務實高效、利益客戶和成就員工”。在鐵塔公司實習半年多以來，深刻了解和體會到這句話的含義。他代表了開拓者，就是創(chuàng)新者進步的動力，才能打開企業(yè)的局面；知道了務實高效是科學管理的本質所在；知道了應該視客戶為公司的衣食父母，也知道了在為企業(yè)奉獻時，也是自我價值的實現(xiàn)。

第二、專業(yè)知識的重要性。大學畢業(yè)之后，書本上的理論知識現(xiàn)在要實踐與工作生活，乃至生產之上?；蛘哒f我們大學學習的內容和我們現(xiàn)在的工作可能完全不相關。但是這一切都不中要，我要做的就是重頭做起，重頭學習，從點滴積累經驗。可能現(xiàn)在老師講解的很多內容我們都不是很懂，只有真正面臨的時候，從頭到尾真正的做一次，或者做幾次，才能知道我們做的是什么事，怎么做的，有什么困難，和實際有什么區(qū)別，從中得到了什么，這才是我們真正學到手了。只有理論，沒有是實踐，那就是空談。

第三、溝通技巧、性格轉變。王若文老師的課程《溝通如魚得水》，收獲良多，從我們鐵塔資產管理性企業(yè)來說，工作在很多層面上就是一個溝通工作，需要和三家運營商，設計單位，監(jiān)理單位，代理維護人員，公司內部部門等等進行溝通，工作安排。需要從多角度分析問題，去解決問題。研究發(fā)現(xiàn)工作的失誤80%來自于溝通不好，從老師的課程學到了溝通的重要性和溝通的各種技巧?，F(xiàn)場給我們進行了性格自我定位，對不同類型的性格在職場都做出了指導性的意見和團隊建設中性格各異的人的重要性。

第四、身份的轉變。從青澀的大學社，這面對社會這潭渾濁的池塘中，很容易迷失方向。那么身份的轉變和定位很重要，這次的培訓也讓我們慢慢的開始轉型，從學生成長為職員，成為管理者，成為鐵塔人。在這中間，轉變的根本在于我們的心靈上，只有在心靈上得到轉變，隨之而為的我們行動和理念才能轉變。

第五、工作技巧。開始在鐵塔待的那些日子，給我的一個感覺就是，一切都那么亂，事情很雜，想做事卻不知道從哪里下手。隨著日積月累和時間管理課程后，我發(fā)現(xiàn)，原來，都是可以簡化的。當我們把事情理順，制定相應的計劃表以后，不僅效率可以大大提高，而且心情也會變得很愉快。做一個善于管理時間的人，才能更高效的去完成工作。

這些天的培訓，很有意義，能有這樣的培訓機會，說實話，很榮幸，真心感謝公司。我們也即將邁入人生的下一步，作為鐵塔人，我愿意用汗水去澆灌鐵塔，我愿意用心血澆筑塔基，一步一步和鐵塔共同進退！

崗前培訓總結 篇9

在農村參加培訓工作一個多月來，通過這次培訓明白了很多道理，尤其是領導們的精彩論述，讓我們有了很多的收獲，有業(yè)務上的知識，有人情是世故的處理，還有對我們選調生的殷切希望。三天的培訓時間按說不長，但這幾天通過組織部門的悉心安排，給我們安排的內容既貼切實際，又意味深長，對以后我們的工作都具有現(xiàn)實性的指導意義，使我們受用不盡，也體現(xiàn)了組織部門對我們的精心呵護。同時也讓我對于如何做好選調生，也有了更深層次的認識，感觸很深。在這次培訓中，主要有三方面的收獲，下面我具體談談自己在這次培訓中的心得體會：

一、明確了選調生自身的定位問題，認識到當前昆山所面臨的“三農”問題。

在培訓班開班儀式上秦部長就對我們提出了要求，希望我們認真聽講、認真思考，作為學生又是青年干部，要提高主人翁意識，取得預期成果，更好地展開農村工作。而后在老領導張樹成主任的講話中，我們初步了解了我市農村發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀，知道了昆山從一個傳統(tǒng)的農業(yè)縣演變成一顆耀眼的現(xiàn)代工商城市的歷程。從張老的講話中，知道了“三農”問題的重要性，昆山雖然走出了一條以外向型經濟為特征的“昆山之路”，但是農業(yè)的地位和功能不會變，昆山不能沒有農業(yè)、農民，只有通過發(fā)展才是解決問題的根本出路。從中央一個接一個的一號文件不難看出，我們黨、政府對“三農”的關注程度，我們作為選調生親赴關系到國計民生的第一線，深感責任之重大，我們將給農村干部隊伍帶來生機和活力，用自己所學的知識促進昆山農村經濟、社會的發(fā)展，為在新世紀構建農村和諧社會貢獻自己的一份力量，同時農村的工作也為我們選調生提供了一個廣闊的舞臺，讓我們開辟一片新天地。

二、了解了昆山新農村建設的目標和已經取得的一些成果。

昆山作為百強縣之首已經取得了不俗的成績，昆山在新農村建設的過程中采取了一些有效的做法，其中錢軍雄副秘書長說到的“七個統(tǒng)籌”就是一個例子，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設規(guī)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產業(yè)布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎設施建設、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動就業(yè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體制改革。按照“七個統(tǒng)籌”的指導思路，昆山農村的各項社會事業(yè)都取得了長足的進步，昆山爭做兩個“率先”的排頭兵，按江蘇省的小康社會指標，昆山已經交出了一張讓社會各界滿意的答卷，率先宣布進入小康社會，下一步的目標是基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。根據(jù)建設社會主義新農村的要求，昆山農村的建設還有很長的路要走，昆山市委市政府出臺了一系列的農村政策文件，高度重視社會主義新農村建設，只有把農村的問題解決好了才能更好地構建昆山的和諧社會。通過培訓班的學習，在朱洪才主任的講解下知道了昆山目前的一些成果，從01年至03年的“富民工程”演變到04年至06年的“三有工程”，市委、市政府高瞻遠矚通過不斷加強對農村的政策支持，使農村取得了顯著的成效，尤其是近三年來的“三有工程”使農村勞動力技能素質提高，家庭物業(yè)率逐漸提高，增加了資產經營性收入，90%的勞動力都能就業(yè)。最近市委又提出了新三年富民計劃，這一切都說明了新農村建設的重要性。作為我們選調生組織把我們安排到了農村，我們就要做好本職工作，認真貫徹執(zhí)行市委、市政府的政策、決定，積極探索新農村建設的新思路，發(fā)揮我們自己的所長，為昆山的新農村建設貢獻自己的最大力量。

三、認識了農村工作的復雜性和艱巨性，要做好吃苦的準備。

陳向榮主任告訴了我們一個很現(xiàn)實的情況，當前農村看病難、就業(yè)難、貧富差距大的現(xiàn)象很嚴重，干群之間的感情出現(xiàn)了問題。面對這些復雜的局面，必須要加強三個建設，即隊伍建設、組織建設和制度建設。我們選調生處在前沿位置，要在工作學習中不斷積累實踐經驗，最后完成質的飛躍。在工作中還要不斷加強自身學習能力、創(chuàng)新能力、組織能力方面的培養(yǎng)，要做到“靠得住，有本事，不出事”。農村工作的當務之急是維護社會，促進農民增收，發(fā)展經濟，很多領導都提到了村企掛鉤的概念，只有把村級經濟發(fā)展壯大，才能更好地為廣大村民服務。在干群方面我們不能有高高在上的思想，我們黨最大的危險就是脫離了群眾，所以必須依靠群眾，聯(lián)系群眾，走群眾路線，實行民主管理，緩和當前的干群矛盾。除了陳書記在理論上的指導，兩位奮斗在農村第一線的湯仁清書記和吳根平書記根據(jù)他們二十年來的經驗也給我們上了生動的一課，他們樸實的語言中閃動著智慧的光芒。從他們的講述中，使我們學到了很多書本上學不到的知識，包括為人處世方面的，工作技巧方面的以及思想知識方面的。“高調做事，低調做人”，這是湯書記給我們的八字箴言，我們時刻牢記在心，將付諸以后的實際工作中。吳書記告訴了我們做好村里的工作要抓好村黨員干部、村民小組長和村民代表三個隊伍的工作，才能更好地行工作，平時還要學習一些法律法規(guī)知識。就在這樣的言傳身教下，使我們受益匪淺，明白了農村工作中的復雜性，為以后的工作打好了預防針。在以后的工作中我們會以兩位書記為榜樣，在工作中不斷積累經驗，帶領廣大村民一起致富，建設我們的社會主義新農村。

綜合看來，作為選調生參與到社會主義新農村的建設中，投入到時代的歷史進程中，勇于在基層的廣闊天空開創(chuàng)一番事業(yè)，可以說是反映了當代優(yōu)秀本科畢業(yè)生的面貌和政治覺悟。但是由于在經驗方面的嚴重不足，必須經過顯得殘酷的基層工作的洗禮，才能實現(xiàn)人生的涅磐，才能更深刻理解黨和政府的長遠規(guī)劃和現(xiàn)實目標，才能體會到培訓中每一位老師的苦口婆心的言語、言論。

培訓期間，個人自我總結的收獲在于對昆山社會主義新農村的建設有了基本的了解，通過對先進人物講座的聆聽，對于農村工作的現(xiàn)狀和工作方法有了大致的輪廓。今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以工作為中心，用優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)選調生的風采。

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