為了確保活動得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編收集整理的2025學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇1

勞動課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法，勞動教育教學(xué)工作計劃。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

一、班級基本情況分析本學(xué)期六年級共xx人，學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想教浮躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動，個別學(xué)生勞動態(tài)度不端正。

二、掌握基本知識情況，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。

三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點、課時安排本冊勞動課共15課，內(nèi)容分為三部分；

①自我服務(wù)和家務(wù)勞動；

②手工制作；

③生活小常識。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。

四、教材的重難點是手工制作這一部分，本學(xué)期共有19周，安排了16課時，每周一節(jié)正課。

五、本學(xué)期教學(xué)工作安排通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標準》和《勞動教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對勞動課教學(xué)工作做以下安排。

通過了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，面對這種情況。

1.對學(xué)生進行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。

2.認真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標準》和《勞動教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。

勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動方法，學(xué)會總結(jié)規(guī)律，在學(xué)生掌握了簡單勞動方法的同時，學(xué)會創(chuàng)新，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。

改變過去單一的理論測試的評價制度。

3.本學(xué)期要從三個方面評價學(xué)生的勞動。

①平時的勞動（如值日、義務(wù)勞動）

②對待勞動課的態(tài)度

③家務(wù)勞動。即：一方面從學(xué)生平時的值日，義務(wù)勞動等情況，評出等級；第二方面從學(xué)生在勞動課各方面的表現(xiàn)評出等級；三從家長反映在家中的勞動情況評出等級，最后進行綜合評定，這樣全方位地調(diào)動了學(xué)生熱愛勞動的興趣。

4.結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

5.經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新、勇于競爭的實踐能力。

總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

幼兒園區(qū)域活動是當前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。區(qū)域活動也是幼兒園促進幼兒能力發(fā)展的課程組織方式之一，它以個別化學(xué)習(xí)的鮮明特點彌補了集體教學(xué)的缺陷，使幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也使“幼兒發(fā)展為本”的教育理念得到具體落實。

針對本園教師對區(qū)域活動的組織實施存在問題，本學(xué)期我們重點圍繞區(qū)域活動和游戲活動開展教研，通過理念解析、過程剖析、材料剖析、現(xiàn)場觀摩和教師觀察指導(dǎo)技巧等內(nèi)容，讓廣大教師從理念、技術(shù)、實踐三個層面掌握這些區(qū)域活動和游戲活動的組織指導(dǎo)策略，并且可以舉一反三、觸類旁通。通過這項專題研討與培訓(xùn)，促進教師更加關(guān)注區(qū)域活動和游戲活動，提高我園教師組織與指導(dǎo)區(qū)域活動和游戲活動的能力，提高幼兒園游戲質(zhì)量。

二、活動目標

1、在深入學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級的實際情況，合理規(guī)劃區(qū)域環(huán)境，探索與主題教育課程相融合的小、中、大班不同年齡段的區(qū)域游戲活動中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就教師在區(qū)域活動中指導(dǎo)幼兒操作的能力和一支教學(xué)業(yè)務(wù)精良的科研型教師隊伍。

2、通過實踐和研討，學(xué)習(xí)正確觀察和評價兒童在游戲中的發(fā)展狀況，探尋出便于師幼操作的游戲記錄方式和符合兒童發(fā)展水平的游戲成果表現(xiàn)形式。

三、教研主題

1、教研主題一：區(qū)角活動的研究

2、教研主題二：游戲活動的研究

四、活動對象

幼兒園全體教師。

五、活動實施的要求

1、各執(zhí)教者在思想上要高度重視，態(tài)度認真，按照方案的要求，認真做好授課的準備。

2、執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級的.具體情況選擇適宜區(qū)角和游戲活動的活動主題開展教研活動，提高我園的區(qū)角活動和游戲活動質(zhì)量。

3、在活動中，執(zhí)教者要堅持游戲的教育原則，在“寓教于樂”的學(xué)習(xí)活動中發(fā)展孩子的能力。

4、參與教研活動的教師要認真聽課，做好筆記，深刻進行反思，積極參與評課和研討活動，達到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

六、研究方法與步驟

（一）準備階段20xx年9月——10月

1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，開展課例分析、理論講座，提升理論水平，了解本學(xué)期教研活動主題、形式，在《指南》的引領(lǐng)下，將教育理念轉(zhuǎn)化落實為教育行為。

2、各班教師根據(jù)本學(xué)期研究主題自選教學(xué)內(nèi)容。

（二）實施階段：20xx年11月18日——19日

第一階段：分年級組開展第一次教研活動

1、人員安排：

小班年級：

中班年級：

大班年級：

2、評價標準：

根據(jù)“機關(guān)幼兒園教育活動評價標準”及“教研活動考核標準”，分別從活動目的、活動設(shè)計、活動準備、活動實施和活動效果五大塊進行評價并量化評分，評分結(jié)果納入到教師各類績效考核成績及骨干教師、明星教師評選考核成績。

3、活動評價：

分年級組進行反思、評課、研課，根據(jù)量化打分情況，每年級推選出1——2節(jié)優(yōu)質(zhì)活動。

第二階段：全園觀摩活動

活動展示：每年級的優(yōu)質(zhì)活動分別進行活動展示。

第三階段：總結(jié)階段

1、總結(jié)本學(xué)期區(qū)域游戲活動研究的心得、體會、感悟，形成教育敘事；

2、評選與推廣教研成果。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇3

為進一步深化實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在《XX鎮(zhèn)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動計劃（20xx-20xx）》基礎(chǔ)上，目標再明確，任務(wù)再細化，措施再具體，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得實實在在的效果，特制定如下實施方案。

一、關(guān)于產(chǎn)業(yè)振興

圍繞保障充分就業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)效能、增加群眾收入，著力發(fā)展壯大一、二、三產(chǎn)業(yè)規(guī)模，突出抓好農(nóng)業(yè)“新六產(chǎn)”，以產(chǎn)業(yè)振興保障群眾“人人有活干、天天有錢賺”，實現(xiàn)農(nóng)民富的目標。

（一）實施規(guī)模工業(yè)帶動。繼續(xù)大力做好招商引資工作，以鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)為依托，培育和招引紡織服裝、機械加工、電子制造等勞動密集型企業(yè)，帶動農(nóng)民在家門口充分就業(yè)，以就業(yè)促增收。

（二）實施傳統(tǒng)加工制造業(yè)拉動。支持、鼓勵、引導(dǎo)各村發(fā)展傳統(tǒng)加工制造業(yè)，通過復(fù)興和開發(fā)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品加工、家庭作坊等農(nóng)村特色傳統(tǒng)加工制造業(yè)，以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)，增加農(nóng)民收入。三年內(nèi)至少建成9個“特色產(chǎn)業(yè)村”：20xx年，推動大莊村壯大假發(fā)制作產(chǎn)業(yè)，束村壯大玩具加工產(chǎn)業(yè)，徐堂村壯大木材加工產(chǎn)業(yè)，打造大莊村、束村、徐堂村3個“特色產(chǎn)業(yè)典型村”；20xx年，推動高村壯大粉皮加工產(chǎn)業(yè)，孔家茅灘村壯大羽絨加工產(chǎn)業(yè)，李官集村壯大足球制作產(chǎn)業(yè)，打造高村、孔家茅灘村、李官集村3個“特色產(chǎn)業(yè)典型村”；20xx年，推動沙溝村壯大毛巾加工產(chǎn)業(yè)、XX村壯大箱包加工產(chǎn)業(yè)、韋樓村壯大白鐵加工產(chǎn)業(yè)，打造沙溝村、XX村、韋樓村3個“特色產(chǎn)業(yè)典型村”。

（三）實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化推動。立足農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，以“三區(qū)一帶”建設(shè)為引領(lǐng)，建立環(huán)鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)圈。

1.建設(shè)蓮花湖濕地觀光旅游農(nóng)業(yè)示范區(qū)。充分利用毗鄰蓮花湖濕地公園的優(yōu)勢，做好主動融入的文章，通過外部招引和內(nèi)部培植，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)，以培植示范基地為突破，逐步拓展規(guī)模。以魯澤湖畔莊園為中心，向西帶動王樓村，向北帶動XX村、干河頭村、束村、徐堂村、沙溝村、孔家茅灘村等地塊發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，建成集旅游觀光、采摘休閑、創(chuàng)意體驗、產(chǎn)品展示于一體的萬畝田園綜合體示范區(qū)。魯澤湖畔莊園建設(shè)內(nèi)容包括中華壽桃采摘區(qū)、黃桃采摘區(qū)、草莓采摘區(qū)、圣女果采摘區(qū)、綠色蔬菜采摘區(qū)、果蔬種植體驗區(qū)、餐飲服務(wù)區(qū)、產(chǎn)品展示區(qū)等。同時在莊園周邊建成綠色種植示范基地5處，總面積1萬畝以上，示范基地全部采用土壤改良、節(jié)水灌溉、水肥一體化、有機肥施用、生物防控等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)進行生產(chǎn)。三年內(nèi)將XX鎮(zhèn)東部打造成蓮花湖濕地觀光旅游農(nóng)業(yè)示范區(qū)和現(xiàn)代化田園綜合體。20xx年，完成示范區(qū)的詳細規(guī)劃和規(guī)模達到1000畝的觀光旅游農(nóng)業(yè)核心區(qū)建設(shè)，示范區(qū)涉及村完成整村土地流轉(zhuǎn)，建設(shè)完成魯澤湖畔莊園，將莊園打造成集旅游、休閑、體驗、科技示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，同步向西帶動王樓村建設(shè)蔬菜大棚，發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)，向北帶動干河頭村發(fā)展韭菜、大蒜種植產(chǎn)業(yè)；20xx年，以魯澤湖畔莊園為核心，輻射沙溝村、徐堂村、續(xù)村、束村等村的“東大洼”地塊，建成面積達3000畝生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)；20xx年，繼續(xù)向北發(fā)展至郭軍公路北孔家茅灘村南地塊，發(fā)展珍稀苗木、無公害蔬菜、綠色果品種植產(chǎn)業(yè)，完成規(guī)模達萬畝以上的蓮花湖濕地觀光旅游農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。

2.建設(shè)北園品牌果蔬產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。以北園蔬菜公司為龍頭，向東向北發(fā)展，集合美化蔬菜種植基地、夏莊蔬菜大棚、王樓佛都壽桃種植基地、陳堂藍莓種植基地、王莊生姜種植基地、大莊中藥材種植基地和喬村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，注冊農(nóng)產(chǎn)品商標，發(fā)展品牌農(nóng)業(yè)，建成規(guī)模達6000畝的果蔬產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。示范區(qū)內(nèi)果蔬產(chǎn)品全部申請獲得國家“三品一標”認證，完成品牌商標注冊，提高產(chǎn)品附加值。20xx年，完成示范區(qū)的詳細規(guī)劃和無公害認證，示范區(qū)涉及村完成整村土地流轉(zhuǎn)，擴大佛都壽桃、陳堂藍莓、王莊生姜、大莊中藥材的種植面積，對園區(qū)內(nèi)的優(yōu)良品牌進行高標準塑造，主要產(chǎn)品獲得國家“無公害農(nóng)產(chǎn)品”認證，完成農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營主體注冊、商標注冊；20xx年，主要完成綠色產(chǎn)品認證工作，在園區(qū)內(nèi)開展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范活動，所有生產(chǎn)過程均按照綠色產(chǎn)品要求進行，至少打造三個綠色產(chǎn)品品牌，獲得國家“綠色產(chǎn)品”認證；20xx年，主要完成有機產(chǎn)品認證和產(chǎn)地認證工作，在繼續(xù)擴大園區(qū)規(guī)模、提升產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步塑造XX果蔬品牌，園區(qū)內(nèi)的所有農(nóng)產(chǎn)品均獲得“綠色產(chǎn)品”認證，至少三種產(chǎn)品獲得“有機產(chǎn)品認證”，至少兩種產(chǎn)品獲得“農(nóng)產(chǎn)品地理標志”認證，建成北園品牌果蔬產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。

3.建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品深加工電商園區(qū)。立足鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢，在發(fā)展好果蔬種植業(yè)的基礎(chǔ)上，培育和招引一批規(guī)模農(nóng)產(chǎn)品深加工龍頭企業(yè)，發(fā)展果品保鮮、水果罐頭、蔬菜烘干等勞動密集型果蔬深加工項目和農(nóng)產(chǎn)品電商項目，建成從種植到加工、倉儲、包裝、銷售于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈農(nóng)產(chǎn)品深加工園區(qū)。將XX果蔬品牌打出去，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，增加農(nóng)民收入，徹底改變單純以種植為主的發(fā)展狀況，擴規(guī)模、提檔次，發(fā)展農(nóng)業(yè)“新六產(chǎn)”，實現(xiàn)一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。20xx年，完成園區(qū)的詳細規(guī)劃，至少招引一家大型果蔬產(chǎn)品加工企業(yè)，實現(xiàn)企業(yè)落地生產(chǎn)，引導(dǎo)經(jīng)營主體種植與加工要求相適應(yīng)的果蔬產(chǎn)品，同步開展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品電商銷售工作；20xx年，繼續(xù)深化園區(qū)建設(shè)，至少招引一家牛蒡加工企業(yè)并落地生產(chǎn)，同步招引和培育冷庫建設(shè)、包裝材料生產(chǎn)企業(yè)至少各一家，農(nóng)產(chǎn)品電商銷售達到總銷售量的30%以上；20xx年，規(guī)劃建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品物流中心一處，建設(shè)產(chǎn)品展示體驗廳一處，農(nóng)產(chǎn)品電商銷售比例達到總銷量的50%以上，完成XX農(nóng)產(chǎn)品深加工電商園區(qū)建設(shè)。

4.建設(shè)小汶河沿岸牛蒡產(chǎn)業(yè)帶。充分利用小汶河沿岸沙土土壤優(yōu)勢，發(fā)展牛蒡種植產(chǎn)業(yè)。整合孔家茅灘村、西楊莊村、黃莊村、宋村、李官集村、高村、韋樓村、隋村、蘇村、孫場村、大莊村沿河土地資源，建成面積萬畝以上的優(yōu)質(zhì)牛蒡種植帶。在工業(yè)園區(qū)內(nèi)培植牛蒡產(chǎn)品深加工企業(yè)，生產(chǎn)牛蒡茶、牛蒡醬菜、牛蒡酒、牛蒡保健品等高附加值牛蒡產(chǎn)品，申請“三品一標”認證。20xx年，完成產(chǎn)業(yè)帶詳細規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)帶所涉及村莊完成整村土地流轉(zhuǎn)，產(chǎn)業(yè)帶牛蒡種植面積達到6000畝以上，在農(nóng)產(chǎn)品深加工電商園區(qū)建設(shè)牛蒡?qū)Ｓ么笮屠鋷?座；20xx年，招引和培育至少一家牛蒡深加工企業(yè)，完成企業(yè)落地生產(chǎn)，同步開展“農(nóng)產(chǎn)品地理標志”申請工作；20xx年完成牛蒡產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，深化牛蒡產(chǎn)品開發(fā)，讓牛蒡產(chǎn)品以高價值走出XX，“XX牛蒡”獲得“農(nóng)產(chǎn)品地理標志”認證，完成小汶河沿岸牛蒡產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)。

二、關(guān)于人才振興

人才振興是鄉(xiāng)村振興的重要支撐。圍繞引進人才、培養(yǎng)人才、留住人才，盤活農(nóng)村人力資源市場，激勵各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手，為鄉(xiāng)村振興奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

（一）建立健全人才信息管理臺賬。堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實用人才等各類人才一起抓，建立完備人才信息動態(tài)管理數(shù)據(jù)庫和村級后備人才、企業(yè)人才儲備庫，逐步形成門類齊全、梯次合理的人才隊伍。20xx年底，基本建成數(shù)據(jù)庫，20xx-20xx年，各類人才每年原則上按照不低于10%的比例遞增，到20xx年底，確保人才規(guī)模穩(wěn)定在1000人左右。

（二）建立人才培養(yǎng)培訓(xùn)機制。依托現(xiàn)有資源，摸清人才層次和需求特點，加大與各級黨校、科研院所、高等院校的聯(lián)系，建立內(nèi)外聯(lián)動、上下互動、理論實踐相結(jié)合的人才精準培養(yǎng)培訓(xùn)機制。從20xx年起，每年開展鎮(zhèn)村干部素質(zhì)提升、企業(yè)負責(zé)人培訓(xùn)、農(nóng)村帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、黨員冬訓(xùn)等培訓(xùn)不少10場次，培訓(xùn)人數(shù)不少于2000人次。

（三）建立人才激勵扶持機制。加大人才的激勵和扶持力度，為各類人才營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。對表現(xiàn)優(yōu)秀、貢獻突出的人才，在符合黨員發(fā)展原則的前提下，優(yōu)先發(fā)展入黨，對有管理才能、熱心服務(wù)、致富意愿和能力強的黨員人才，優(yōu)先推薦進支部班子或擔(dān)任支部書記。在政策落實、項目落地、職稱評定、技能認定時，優(yōu)先向人才集聚區(qū)、農(nóng)村實用人才、科技創(chuàng)新人才、創(chuàng)業(yè)人才等傾斜。實行鄉(xiāng)土人才項目（基地）掛牌制度，每年擇優(yōu)評選3家。

三、關(guān)于文化振興

（一）突出陣地建設(shè)。一是對鎮(zhèn)文體中心進行完善提升，完善管理使用制度，優(yōu)化功能區(qū)劃分，建立健全公共開放使用長效機制。20xx年，完成集便民服務(wù)、文化服務(wù)于一體的鎮(zhèn)政務(wù)中心建設(shè)，鎮(zhèn)級綜合文化服務(wù)功能、承載能力不斷完善提升，打造成為我鎮(zhèn)對外展示新名片；20xx年，規(guī)范化開展各項文化活動，創(chuàng)建全縣、全市文化建設(shè)示范工程；20xx年，創(chuàng)建省優(yōu)文化服務(wù)品牌。二是實施村綜合文化服務(wù)中心建設(shè)。20xx年，完成夏莊村、干河頭村、續(xù)村服務(wù)中心擴建、新建提升工程；20xx年，完成西海村、東海村、韋樓村、隋村服務(wù)中心擴建、新建提升工程。在硬件建設(shè)達標率100%的基礎(chǔ)上，提升服務(wù)中心服務(wù)承載能力，為文化振興提供場所保障。三是深度挖掘文化底蘊，打造文化強鎮(zhèn)。通過收藏、展示反映傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活、文化傳承、節(jié)慶習(xí)俗及社會變遷的實物、圖片和音像資料等，全面記錄XX傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的文明傳承歷程。20xx年，建設(shè)王樓村、夏莊村和美化村三個鄉(xiāng)村文化記憶工程示范村；20xx年，圍繞“兵部尚書路迎”“XX人民公社”“束德儒”等鎮(zhèn)域歷史文化資源，打造建設(shè)集民俗展示、歷史文化、傳統(tǒng)藝術(shù)、紅色文化、鄉(xiāng)賢、新時代文明傳承為一體的綜合性展館；20xx年，全鎮(zhèn)30個行政村全部完成具有村域特色的“鄉(xiāng)村文化記憶”展示工程。四是加強農(nóng)家書屋建設(shè)。建立完善農(nóng)家書屋圖書補給制度，拓寬圖書補給渠道，全鎮(zhèn)30個村實現(xiàn)村村建有農(nóng)家書屋，每村藏書不少于1000冊。20xx年，完成王樓村、美化村、夏莊村、喬村、大莊村、陳堂村、束村、孫村、孫場村、徐堂村等10個村農(nóng)家書屋改造升級；20xx年剩余20個村全部改造升級。

（二）狠抓隊伍建設(shè)。開展文化藝術(shù)人才普查，建立全鎮(zhèn)鄉(xiāng)土文化藝術(shù)人才檔案庫。加大對村級文化骨干的培訓(xùn)力度。20xx年，實施“一村一文化骨干”培育工程，為每村至少培育1名文藝骨干，培養(yǎng)一支熱愛文化事業(yè)、擅長管理策劃、專業(yè)素質(zhì)較高的專業(yè)文化隊伍。在每村組建廣場舞隊伍基礎(chǔ)上，指導(dǎo)喬村、高村、李官集村、XX村等4個村組建村級民間文化藝術(shù)團。20xx年，依托鎮(zhèn)文化服務(wù)中心，組建鎮(zhèn)尚書文化藝術(shù)團演藝中心和舞蹈中心；20xx年，組建束村、王樓村、美化村社區(qū)民間藝術(shù)團；20xx年，以管區(qū)為單位，集中各村文化藝術(shù)人才，成立管區(qū)民間藝術(shù)團。

（三）注重文藝創(chuàng)作。積極開展民間文藝創(chuàng)作活動，指導(dǎo)喬村、高村、李官集村、XX村等4個村級民間文化藝術(shù)團立足鎮(zhèn)情村情，培養(yǎng)和激勵鄉(xiāng)土藝術(shù)家，鼓勵他們用身邊的人演身邊的事，突出社會主義核心價值觀和時代主題，創(chuàng)作一批以移風(fēng)易俗、新農(nóng)村建設(shè)、普法宣傳等為主題的文藝作品。對XX村漁鼓、任倉村山東快書、孫場村墜子戲、夏莊村嗩吶等傳統(tǒng)曲藝進行挖掘，結(jié)合時代特點，不斷推陳出新，用老傳統(tǒng)謳歌新時代。20xx—20xx年，每年舉辦傳統(tǒng)戲曲專場培訓(xùn)不少于2次。深度挖掘反映XX人文歷史的狀元樓、佛店、玉皇廟、XX公社、兵部尚書路迎等古跡、名人事跡，講好XX故事，傳播XX聲音。積極推進物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)申報，對全鎮(zhèn)的文物古跡、歷史傳說進行整理申報。

（四）豐富文化活動。持續(xù)深化群眾文化品牌活動，每年舉辦廣場舞大賽、青少年經(jīng)典誦讀大賽、民間藝人才藝選拔賽、我們的節(jié)日等系列活動不少于5次。加大送戲、送圖書、送電影為服務(wù)內(nèi)容的“三送工程”爭取力度，每年送戲不少于30場，電影不少于30場，圖書不少于3000冊。深入開展精神文明創(chuàng)建活動，在各村制作以核心價值觀為內(nèi)容的宣傳圖版不少于2處，每年開展美麗家庭評選4次、善行義舉四德榜評選1次，每村開展“好媳婦、好婆婆”、“不要彩禮好媳婦”、家有好青年等評選1次。加大轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、文化市場監(jiān)管力度，深入開展“掃黃打非”活動，堅決打擊低俗文化演出，凈化全鎮(zhèn)文化市場。

四、關(guān)于生態(tài)振興

（一）提高美麗鄉(xiāng)村建設(shè)覆蓋率。按照美麗鄉(xiāng)村66項建設(shè)標準，持續(xù)推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。在鄉(xiāng)村連片治理的基礎(chǔ)上，到20xx年，夏莊村、大莊村、喬村、陳堂村、孫村、孫場村建設(shè)成為美麗鄉(xiāng)村示范村，王莊村、李官集村、徐堂村、沙溝村、宋村、蘇村、西楊莊村、路家茅灘村等8個村建設(shè)成為美麗鄉(xiāng)村達標村，續(xù)村、隋村、高村、孔家茅灘村、陳莊村、韋樓村、任倉村、黃莊等8個村建設(shè)成為生態(tài)宜居村，達到美麗鄉(xiāng)村C類村建設(shè)標準。積極爭取上級政策支持，按照美麗鄉(xiāng)村示范村建設(shè)標準，每個村投資100萬元以上。20xx年至20xx年，每年至少打造一個美麗鄉(xiāng)村示范村，20xx年打造大莊村，20xx年打造孫場村、王莊村，20xx年打造李官集村。

（二）深化美麗家庭創(chuàng)建活動?！懊利惣彝ァ眲?chuàng)建活動是關(guān)系全鎮(zhèn)群眾生活方式轉(zhuǎn)變、生活質(zhì)量提升的民心工程、惠民工程，利用3年時間，全鎮(zhèn)所有村莊完成“美麗家庭”創(chuàng)建工作。20xx年底，開展第二批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；20xx年上半年，開展第三批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；20xx年下半年，開展第四批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；20xx年上半年，開展第五批“美麗家庭”創(chuàng)建評比工作；20xx年下半年，對全鎮(zhèn)所有“美麗家庭”戶進行鞏固和提升，真正達到“家庭和睦、鄰里和諧、庭院清潔、文明宜居”的創(chuàng)建標準。

（三）實施鎮(zhèn)駐地改造提升。按照“產(chǎn)城一體、區(qū)域重鎮(zhèn)、宜業(yè)宜居、富美XX”的總目標，加快推進鎮(zhèn)駐地基礎(chǔ)設(shè)施改造提升。20xx年，實施“硬化”工程，在105國道兩邊鋪設(shè)路沿石，對現(xiàn)有國道兩側(cè)排水溝進行改造提升，鋪設(shè)石材面磚，建設(shè)檢查井，對人行道至兩側(cè)商業(yè)房屋之間重新進行硬化；實施“綠化”工程，對105國道兩側(cè)、尚書廣場等主干道路及公共活動場所補綠、植綠，對現(xiàn)有樹穴進行美化優(yōu)化，全面提升綠化的檔次及品位；實施“美化”工程，對鎮(zhèn)駐地房屋立面、現(xiàn)有牌匾、公共設(shè)施進行立面美化提升；實施“亮化”工程，在現(xiàn)有路燈基礎(chǔ)上，逐步進行太陽能路燈改造，20xx年，實現(xiàn)105國道兩側(cè)路燈亮化，20xx年，實現(xiàn)政和路、尚書商業(yè)街、振興路、振華路等駐地主干道路路燈亮化改造。

（四）抓好“四好農(nóng)村公路”建設(shè)。按照“四好農(nóng)村公路”建設(shè)要求，借助“三年集中攻堅”專項行動，到20xx年底，全鎮(zhèn)新改建道路20.8公里，所有新改建道路全部按雙向兩車道設(shè)計，硬化路面不低于6米，滿足農(nóng)村群眾日益增長的交通需求。20xx年，重點推進北環(huán)鎮(zhèn)路105國道至勝宏鐵礦段、馬東公路105國道至濱河大道段道路建設(shè)；20xx年，重點推進西環(huán)鎮(zhèn)路陳堂至王莊段及孫場至高村段、105國道至孫場段道路建設(shè)。

（五）加強農(nóng)村污水治理。積極推進日處理能力4萬噸泉河污水處理廠建設(shè)，20xx年，完成泉河污水處理廠主體建設(shè)；20xx年，完善北園社區(qū)、XX社區(qū)、中心社區(qū)、王莊社區(qū)、XX工業(yè)園污水主管網(wǎng)建設(shè)，配套建設(shè)污水主管網(wǎng)9.5公里，爭取80%以上的社區(qū)、企業(yè)污水實現(xiàn)污水處理廠集中處理。完善XX村、大莊村兩個村莊污水管網(wǎng)建設(shè)，依托村內(nèi)坑塘建設(shè)人工濕地，有序推進農(nóng)村生活污水處理。做好農(nóng)村廁所改造后期管護工作，成立鎮(zhèn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改造長效管護領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立管護組織，以管區(qū)為單位，每個管區(qū)配備1輛糞液收集車輛，實現(xiàn)糞渣、糞液有效利用。

（六）扎實推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。充分利用城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤、棚戶區(qū)改造等政策，加快推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，通過撤村并點、合村并居，引導(dǎo)農(nóng)村群眾向新型社區(qū)集中，重點推進北園社區(qū)、XX社區(qū)建設(shè)。20xx年，完成北園社區(qū)31棟10+1小高層回遷樓、1棟幼兒園樓、4棟商住樓、2棟綜合服務(wù)樓23.5萬平方米建筑主體工程，供電、供水、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施同步建設(shè)，完成北園社區(qū)空氣源熱泵集中供暖論證設(shè)計工作；20xx年，啟動北園社區(qū)回遷，年底確保三個行政村群眾順利回遷，并完成村莊復(fù)墾工作。20xx年，啟動XX社區(qū)沙崗村回遷樓房建設(shè)，同步推動沙溝村、喬村、孫場村、陳莊村、路家茅灘村等村向XX社區(qū)集中；20xx年，沙崗村實現(xiàn)回遷并復(fù)墾，沙溝村、喬村、孫場村等村啟動回遷樓房建設(shè)；20xx年，逐步完善小城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，持續(xù)提升公共服務(wù)水平，滿足群眾對居住環(huán)境的需求，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐。

五、關(guān)于組織振興

組織振興是鄉(xiāng)村振興的重要保障。著重圍繞建設(shè)過硬支部、打造模范隊伍，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，推動農(nóng)村各項事業(yè)健康平穩(wěn)有序發(fā)展。

（一）堅持黨組織活動規(guī)范創(chuàng)新。健全完善“三會一課”、主題黨日等黨內(nèi)組織生活，推動黨內(nèi)生活規(guī)范化、標準化。堅持農(nóng)村黨支部實事承諾制和“雙述雙評雙體檢”制度，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，利用三年時間打造在全縣過硬的黨組織10個以上。20xx年，重點打造美化村、束村和孫村；20xx年，重點打造XX村、夏莊村和大莊村；20xx年重點打造沙溝村、宋村、王樓村和喬村。每季度開展一次“十佳村支部書記”、“十佳村文書”、“十佳村計生專職”評選，獎先評差，激發(fā)村干部活力。強化黨員“紅袖章”志愿服務(wù)隊建設(shè)，每月至少開展兩次志愿服務(wù)活動。

（二）全力發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。圍繞“強村十法”，轉(zhuǎn)變增長方式，推動集體經(jīng)濟內(nèi)涵式發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟“1+X”（“1”即資源型增收路徑；“X”為多種形式的非資源性增收路徑）模式，實施非資源性收入占比“235”三年增長計劃，拓寬增收渠道和增收路徑，推動村集體收入由資源型向產(chǎn)業(yè)型、經(jīng)營型等非資源性拓展。20xx年底各村非資源性收入達到20%以上，20xx年底達到30%以上，20xx年底達到50%以上。確保20xx年底村村收入超過10萬元，20xx年底前50%以上的村收入過20萬，打造3—5個過50萬元的明星村。根據(jù)上級文件要求，嚴格兌現(xiàn)獎勵政策，從村集體收入中按比例提取獎勵村干部。

（三）打造黨建示范區(qū)升級版。在覆蓋王樓村、夏莊村、陳堂村、喬村、大莊村五個村的“四區(qū)共建”示范區(qū)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、通力協(xié)作、整合資源、政策傾斜、集中投放，全力打造黨建示范區(qū)升級版。20xx年初見成效，20xx年全面建成服務(wù)群眾更到位、基礎(chǔ)設(shè)施更完善、集體經(jīng)濟更富裕、群眾生活更美好的綜合示范區(qū)，示范帶動全鎮(zhèn)黨建工作再上新水平。從20xx年開始，圍繞XX社區(qū)、北園社區(qū)，打造區(qū)域性黨建品牌，建設(shè)新的黨建示范高地。

（四）著力開展軟弱渙散村整治。深化完善村情分析研判制度，建立完善村級班子動態(tài)管理機制，結(jié)合“雙述雙評雙體檢”、“三個十佳”村干部評選和重點工作完成情況，每季度確定三個后進村進行重點管理、重點整治、重點轉(zhuǎn)化。第一次納入的，對村支部書記進行約談；連續(xù)兩次納入的，對村支部書記進行誡勉；連續(xù)三次納入或年度內(nèi)被納入三次的，對村支部書記進行調(diào)整。到20xx年，村村建成過硬支部，評星定級全部達到4星以上，90%以上的村達到5星。

六、關(guān)于工作機制

（一）實施鄉(xiāng)村振興“533”示范引領(lǐng)計劃。即：緊扣鄉(xiāng)村振興五大振興主題，分別制定三年行動計劃，每個領(lǐng)域每年至少培育打造三個示范典型，明確任務(wù)目標、責(zé)任部門、具體措施和完成時限，確保每年在每個領(lǐng)域都取得新突破。

（二）建立綜合工作集中督導(dǎo)通報制度。對于全年綜合工作和當前重點任務(wù)，每季度由領(lǐng)導(dǎo)干部分別帶隊，到各村、各項目現(xiàn)場對工作進展情況進行集中督導(dǎo)考核，并排名通報。

（三）實行重點工作分工包保制度。將鄉(xiāng)村振興確定的三年任務(wù)目標和重點項目，由領(lǐng)導(dǎo)干部分頭包保，組建專班隊伍，強化工作措施，嚴格按照時間節(jié)點完成任務(wù)。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇4

鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)“幸福心怡，以花獻禮”三八婦女節(jié)插花比賽活動方案

一、活動背景：

人們在對自然的審美中，把無語無義的花草賦予了人的情感和生命，借用花木來抒發(fā)自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊涵了深長的意味，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術(shù)的深遠意境。

二、活動目的：

在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為豐富教師的.精神生活，鍛煉教師的動手能力和合作精神，提高感受美、欣賞美的水平，促進教師綜合素質(zhì)的全面提高，豐富校園文化生活，特舉行“幸福心怡，以花獻禮”教師插花比賽。

三、活動主題

幸福心怡，以花獻禮

四、活動對象全體教師

五、組織單位：

鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)工會

六、活動方式：

本次比賽采用每個年級組成一隊的方式，每隊在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品，評出各個獎項，頒發(fā)獎品和獎狀。

七、比賽時間：

20xx年3月8日星期二下午4:30—5:10

八、比賽地點：

一二教室

九、具體內(nèi)容：

1、本次活動在校工會的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由總務(wù)處大力配合，協(xié)同各年級共同做好大賽的策劃和實施工作。各年級長負責(zé)動員引導(dǎo)全校各位老師積極參與活動。

2、成立以周偉建、陳振江、史蘭、李建睿、張瑤等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師所構(gòu)成的大賽組委會和以專業(yè)教師為代表的評審團。

3、以年級組為單位，每位參賽選手在比賽前5分鐘對號入座。

4、每組為自己的作品起一個藝術(shù)化、能表達作品主題的名稱，便于評分。

5、花籃、工具（剪刀、灑水壺等）、花材（鮮花、花泥）、普通花器、配件等由大賽組委會統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。各隊也可自帶工具和其他花器等。

6、本次插花比賽為現(xiàn)場比賽，采取自由選題的方法。在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不可向周圍觀眾求助。

7、比賽時選手完成一件作品的時限為40分鐘，過時不予評分。

十、作品評選標準：

1、制作精美,主題新穎，意境深邃。

2、造型配制巧妙，構(gòu)思精巧，作品賞心悅目。

3、色彩配置和諧，花材選用恰當。

4、作品完整,能體現(xiàn)出參賽選手的藝術(shù)風(fēng)格。

5、技巧嫻熟，操作熟練。

6、清潔：主要評價參賽者在操作過程中和作品完成后對廢棄材料的處理。

作品完成后將由評審團對各項作品進行現(xiàn)場打分，進行點評。

十一、獎項設(shè)置：

“造型美觀獎”10名

“創(chuàng)意特色獎”10名

“主題鮮明獎”10名

“色彩絢麗獎”15名。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇5

一、活動主題：

“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”

想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的：

1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

三、活動形式：

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動要求：

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。

2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇6

每年過三八國際婦女節(jié)，女職工的紀念活動都得到黨委和行政的大力支持。去年的水上人間之旅還記憶猶新，今年我們的活動策劃又得到黨委和行政的支持。說實話，今年的培訓(xùn)中心面臨著更加嚴峻的形勢，盡管三八婦女節(jié)是女人的節(jié)日，但面對行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，我們只能說，我們理解培訓(xùn)中心的困境，我們懂得感恩，我們只有用更加努力的工作和付出來回報培訓(xùn)中心。

2月28日，女工委員會召開各分工會女工委員會議，就三八節(jié)活動安排，06年女工工作思路和現(xiàn)階段女職工思想動態(tài)進行了討論。本著少花錢辦好事，有主題有意義的原則，大家達成一致意見，并得到領(lǐng)導(dǎo)班子的支持。

活動主題：身心健康和諧溫馨

活動形式：

1、每人購買兩份“團體女性安康保險”，每份20元，期限一年。

該險種是遼寧省總工會、中國人壽遼寧分公司聯(lián)合開展的女職工“特別關(guān)愛”活動，針對女職工子宮癌等六種疾病，每份保險可得到1～2萬元的賠付。此項活動即體現(xiàn)了單位對女職工特殊群體的關(guān)愛，又提高了女性自身的防病意識，為女職工抵御大病筑起了一道屏障。

2、每人購買一張價值200元的電影卡。

奧納影城為東北唯一一家五星級影城。我們?yōu)槊總€女職工購買了價值200元的會員卡，憑卡購票可享受七－八折優(yōu)惠。此活動提倡廣大女職工走進影院，保持年輕心態(tài)，提高生活情趣，享受家庭溫馨。經(jīng)我們努力爭取，又為每位男職工發(fā)兩張電影票。

3、電影會員卡和贈票使用說明：

（1）兩張電影票的有效期為20xx年3月5日――3月30日。

（2）持票可以在有效期內(nèi)任意時間到奧納影城觀看任意場次電影。

（3）電影贈票周二不可以使用。

（4）持票到奧納影城前臺售票處簽票，選定場次和時間即可。

（5）持會員卡消費平日八折，不限人數(shù)和場次。

（6）奧納會員日為每月19日，會員日刷卡享受七折。

（7）周二憑卡消費不再享受折扣，直接按規(guī)定的半價購票。

（8）會員可以憑卡號電話預(yù)約座位。

（9）會員卡使用不限時間，可以充值。

（10）奧納影城預(yù)約電話：再一次感謝黨委和行政的大力支持！

祝愿全體女職工三八婦女節(jié)快樂，永遠健康美麗快樂！

祝愿全體男職工家庭美滿幸福，充實安康！

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇7

近日，泉州市教育局等四部門聯(lián)合印發(fā)《泉州市中小學(xué)幼兒園“名優(yōu)校+”教育發(fā)展共同體建設(shè)實施方案》，通過在全市公辦幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中等基礎(chǔ)教育階段學(xué)校推行公辦“名優(yōu)校+”教育發(fā)展共同體建設(shè)，組建“1+N”的教育共同體（1所名優(yōu)校+N所學(xué)校），采取“一對二”或“一對多”等形式開展教育共同體辦學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射力度，推動我市基礎(chǔ)教育新一輪高質(zhì)量發(fā)展。

一、總體目標

到2025年，形成有泉州特色中小學(xué)、幼兒園教育共同體辦學(xué)格局，建設(shè)100個有特色有影響的優(yōu)質(zhì)公辦中小學(xué)幼兒園教育共同體，更加發(fā)揮教育共同體辦學(xué)優(yōu)勢，全面擴大我市優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，推動鄉(xiāng)村振興，整體提升我市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平，構(gòu)建“學(xué)在泉州”的教育發(fā)展新態(tài)勢。

二、基本原則

（一）堅持整體規(guī)劃與試點先行相結(jié)合原則

加強教育共同體辦學(xué)的整體設(shè)計，遴選條件成熟的中小學(xué)校、幼兒園先行試點，在試點的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，逐步增加教育共同體的數(shù)量，堅持“一共同體一方案”，成熟一個組建一個，提高教育共同體辦學(xué)質(zhì)量。同時把握好教育共同體辦學(xué)擴張的速度、規(guī)模。

（二）堅持“輸血再造”與自我提升相結(jié)合原則既要注重教育共同體名優(yōu)校對薄弱校、新建中小學(xué)和幼兒園的`“輸血再造”，更要注重薄弱、新建中小學(xué)校和幼兒園“自我造血”、自我發(fā)展能力的培育，最終實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)上的協(xié)同共進。

（三）堅持共同發(fā)展與特色發(fā)展相結(jié)合原則

通過理念、資源、方法、成果、品牌的共建共享，構(gòu)建教育共同體發(fā)展新格局，同時，凝練符合自身辦學(xué)歷史積淀和特色發(fā)展的辦學(xué)模式、育人方式和實踐路徑，實現(xiàn)各美其美，美美與共。

三、主要舉措

（一）推行“三種模式”

1.領(lǐng)辦型。通過名優(yōu)校設(shè)立分校區(qū)、薄弱學(xué)校委托名優(yōu)校管理、新建學(xué)校劃歸名優(yōu)校管理等方式組建。各縣（市、區(qū)）要按照地理位置相對集中原則，由名優(yōu)校牽頭領(lǐng)辦，推動實現(xiàn)資源管理一體化、內(nèi)部管理一體化、課程教學(xué)一體化、教師發(fā)展一體化、考核評價一體化。名優(yōu)校派出至少1-3名學(xué)校干部至新增成員校任職，任職年限不少于2年。

2.“5G+”型。依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，鼓勵不同縣（市、區(qū)）學(xué)校之間、市屬學(xué)校與縣（市、區(qū)）學(xué)校之間廣泛開展“5G+”專遞課堂，深化教育辦學(xué)合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源利用效益最大化。支持中小學(xué)幼兒園與國內(nèi)知名高校、科研院所以及市外優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校開展遠程合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

3.互促型。通過多校協(xié)同、區(qū)域組團、同學(xué)段聯(lián)盟、跨學(xué)段聯(lián)合、多法人組合等方式，發(fā)揮各自辦學(xué)優(yōu)勢，推動資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進、實現(xiàn)共贏。鼓勵倡導(dǎo)將農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、新建學(xué)校等納入教育共同體管理，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

（二）建立“四種機制”

1.建立完善審批機制。堅持屬地管理原則，以縣域為主成立的教育共同體，須經(jīng)縣域教育主管行政部門批準；與國內(nèi)知名高校、科研院所和市外優(yōu)質(zhì)學(xué)校為領(lǐng)銜校創(chuàng)辦教育共同體，須經(jīng)所在縣域人民政府批準?？h級教育主管部門應(yīng)定期對教育共同體進行評估和評價。市直學(xué)校成立的教育共同體需經(jīng)市教育局審批。

2.優(yōu)化內(nèi)部管理機制。完善教育共同體議事規(guī)則和決策程序，構(gòu)建更加開放、更加科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校制度。制定教育共同體辦學(xué)章程，明確教育共同體“1”和“N”的權(quán)利義務(wù)權(quán)責(zé)，建立以共同愿景為核心，以制度體系為框架、以規(guī)則程序為紐帶的管理機制。通過各項制度的建立與執(zhí)行，增強教育共同體的歸屬感與認同感。

3.建立規(guī)范發(fā)展機制。嚴禁教育共同體內(nèi)通過“掐尖”方式違規(guī)招生，嚴禁教育共同體違規(guī)跨區(qū)域招生。教育共同體內(nèi)各成員校應(yīng)按規(guī)定做好學(xué)籍管理工作，嚴禁以各種形式借讀、掛學(xué)籍跨校就讀。教育共同體辦學(xué)選址，不能與任何小區(qū)捆綁，不能與任何房地產(chǎn)掛鉤。禁止以房地產(chǎn)開發(fā)商命名學(xué)校，杜絕與商業(yè)利益掛鉤。教育共同體成員校命名要堅持名實相符、準確規(guī)范，體現(xiàn)辦學(xué)理念，突出內(nèi)涵特色，避免單一貼標簽。

4.建立績效評估機制?？h（市、區(qū)）教育主管部門要制訂教育共同體辦學(xué)考核指標體系，突出“增值評價”，整體評價辦學(xué)情況，重點考查優(yōu)質(zhì)資源增量與校際差距縮小情況以及每所學(xué)校學(xué)生進步、教師成長、學(xué)校持續(xù)發(fā)展情況。鼓勵引入第三方評估機構(gòu)進行績效評價，將學(xué)生、家長與人民群眾滿意度，作為檢驗教育共同體辦學(xué)成效的重要標尺。市直學(xué)校由市教育局負責(zé)評估。

（三）推進“五大發(fā)展”

1.資源建設(shè)共享發(fā)展。實行教育共同體內(nèi)學(xué)校備課、評課、教研、學(xué)科教案、多媒體課件、優(yōu)秀課例、模擬題庫、教師論壇、學(xué)生活動等優(yōu)質(zhì)資源的共享。名優(yōu)校依托“互聯(lián)網(wǎng)+”積極打造教育共同體資源共享平臺，探索教學(xué)資源開發(fā)模式與路徑，集中優(yōu)秀教師開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括教學(xué)設(shè)計、微課、教學(xué)案例、教學(xué)錄像、試題庫等。成員校通過參與“5G+”專遞課堂等，探索校際資源共享新模式。統(tǒng)籌利用教育共同體內(nèi)各類教學(xué)場地資源，建立文體場館、圖書館、實驗室等場地資源和儀器設(shè)備的共享共用機制，整體提升德智體美勞水平。

2.課程教學(xué)共研發(fā)展。結(jié)合教育共同體特點和地域特色，在開齊開足國家課程的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌教育共同體內(nèi)課程規(guī)劃，開發(fā)課程資源，完善課程體系，豐富課程供給，打造特色化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化教育共同體學(xué)校課程群。名優(yōu)校聚焦作業(yè)設(shè)計、考試命題、質(zhì)量監(jiān)測等教學(xué)熱點難點問題，建立完善教育共同體教研機制，以項目合作方式接納成員校教師參與教科研，由名優(yōu)校骨干教師協(xié)助成員校開展富有針對性研究，提升教師教育教學(xué)水平。建立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量診斷監(jiān)控機制，制定各學(xué)科質(zhì)量保障制度，指導(dǎo)并督促各校學(xué)科教育。加強教學(xué)經(jīng)驗交流，提升教育共同體內(nèi)學(xué)校的教學(xué)管理水平、教師發(fā)展水平、學(xué)生發(fā)展水平。

3.文化內(nèi)涵共融發(fā)展。強化教育共同體內(nèi)部文化共培共進，充分發(fā)揮教育共同體的品牌影響力和文化輻射力，以文化引領(lǐng)各教育共同體學(xué)校“和而不同”發(fā)展。通過資源共享、活動共建、質(zhì)量共評，助推文化共融相生。名優(yōu)校要在尊重各成員校文化傳統(tǒng)的前提下，凝練核心價值，豐厚文化內(nèi)涵，培育積極向上的教育共同體文化，推動各成員校在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)特色發(fā)展，彰顯教育共同體辦學(xué)優(yōu)勢。梳理“一訓(xùn)三風(fēng)”，以校標、?；?、校旗、校歌、校服等為載體，凝聚共識，加強教育共同體文化交融，形成既互相借鑒又各有特色的校園文化。成員校要集中專業(yè)力量加強內(nèi)涵建設(shè)，凝聚發(fā)展共識，共謀發(fā)展愿景，發(fā)掘培育辦學(xué)特色，打造“亮點工程”，豐富自身辦學(xué)文化內(nèi)涵，培育向善向上、和諧奮進的學(xué)校發(fā)展文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升。

4.教師管理共建發(fā)展。強化教育共同體內(nèi)部師資共享共建，推動建立“統(tǒng)籌管理、互派師資、共同發(fā)展”的人員管理使用模式。強化師資共育，推進名優(yōu)校通過設(shè)置骨干名師和校長工作室（坊）等方式組建校長教師發(fā)展共同體，高位引領(lǐng)帶動成員校師資共同成長。名優(yōu)校要強化統(tǒng)籌管理、多元評價，推進在教育共同體內(nèi)試行師資柔性統(tǒng)籌管理，優(yōu)化教師考核評價，成員校根據(jù)名優(yōu)校的教師評價體系，形成適應(yīng)本校實際、符合教師發(fā)展規(guī)律的多元教師評價體系，教育共同體建立師資定期交流制度，名優(yōu)校根據(jù)教育教學(xué)需求，統(tǒng)籌設(shè)置安排教育共同體師資交流計劃，確保交流比例不低于省定要求，沒有農(nóng)村校或薄弱校工作經(jīng)歷或者在本校工作六年以上的`骨干教師優(yōu)先流動，獎勵性績效工資分配向參與交流的骨干教師傾斜，鼓勵各校預(yù)留部分的中、高級崗位，優(yōu)先用于評聘參與交流的骨干教師。探索深度融合，在條件成熟的教育共同體內(nèi)試行管理團隊雙向交叉任職、互派教研團隊，通過團隊融合，推進教育共同體內(nèi)各校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量整體提升。

5.學(xué)生聯(lián)動共生發(fā)展。開展校際學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相欣賞、互相評價、互相促進的幫學(xué)共同體，最終實現(xiàn)共同成長的目的。由名優(yōu)校牽頭成立學(xué)生成長指導(dǎo)聯(lián)盟，結(jié)合成長規(guī)律和學(xué)段目標，協(xié)商制定學(xué)生培育計劃，采取“線上+線下”的方式定期開展學(xué)生之間的交流互動，涵蓋學(xué)習(xí)、文化、生活等多領(lǐng)域多主題。針對學(xué)生聯(lián)動過程中的發(fā)展問題，由成員校輪值舉行學(xué)生交流論壇、社團活動、聯(lián)賽聯(lián)誼，提供展示平臺，助推學(xué)生全面發(fā)展。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇8

根據(jù)自治區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”的實施方案的通知》（內(nèi)婦發(fā)〔20XX〕10號）精神，結(jié)合工作實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、主要目標要求

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及參加十三屆人大一次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的講話精神，把“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”作為市婦聯(lián)組織新時代農(nóng)村牧區(qū)婦女工作的重要載體，作為深化婦聯(lián)改革進一步保持和增強政治性先進性群眾性的具體行動，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，最廣泛地把農(nóng)村牧區(qū)婦女動員組織起來，在推動我市農(nóng)牧業(yè)全面升級、農(nóng)村牧區(qū)全面進步、農(nóng)牧民全面發(fā)展中貢獻巾幗力量。

二、“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”主要任務(wù)及落實舉措

（一）做好思想引領(lǐng)工作

在農(nóng)村牧區(qū)廣大婦女群眾中廣泛開展主題和專題宣傳活動，切實把智慧和力量凝聚到實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務(wù)上來。

1.開展主題宣傳活動。組織動員基層婦聯(lián)黨員干部深入農(nóng)村牧區(qū)，面向婦女群眾開展“百千萬巾幗大宣講”、“話我家、說變化、談夢想”女性懇談活動。開展“黨的十九大女代表宣講網(wǎng)上行”和“我參與、我奉獻、我美麗”主題活動。（責(zé)任部室：組宣部）

2.開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”專題宣傳。在市婦聯(lián)官方網(wǎng)站、微信開設(shè)“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”專欄，廣泛宣傳各地各級婦聯(lián)組織開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”的好做法、好經(jīng)驗。配合市婦聯(lián)各部室大力宣傳圍繞“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”開展的“草原巾幗脫貧行動”、“農(nóng)村牧區(qū)婦女素質(zhì)提升計劃”、“美麗家園”創(chuàng)建、尋找“最美家庭”、“好媽好爸好家風(fēng)”、“親子閱讀”等專題活動，講好鄉(xiāng)村振興巾幗故事、總結(jié)交流各地工作經(jīng)驗、宣傳農(nóng)村牧區(qū)婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型，大力營造良好工作氛圍。（責(zé)任部室：組宣部，配合部室：權(quán)益發(fā)展部、家庭和兒童工作部）

（二）實施“農(nóng)村牧區(qū)婦女素質(zhì)提升計劃”

加大對于農(nóng)牧民婦女職業(yè)技能的培訓(xùn)力度，提升農(nóng)牧民婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。積極發(fā)動和支持廣大婦女群眾參與培訓(xùn)，創(chuàng)新豐富教育培訓(xùn)形式，搭建技能培訓(xùn)平臺，提高農(nóng)村牧區(qū)婦女參與鄉(xiāng)村振興的素質(zhì)和能力。

1.開展婦女實用技能培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)村牧區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，大力開展農(nóng)牧業(yè)種植養(yǎng)殖、電子商務(wù)、家政、手工藝、鄉(xiāng)村旅游等各類婦女實用技能培訓(xùn)。以京蒙對口幫扶合作為契機，按照培訓(xùn)計劃，重點針對建檔立卡貧困婦女及致富帶頭人提高自身脫貧技能，落實好全市婦聯(lián)系統(tǒng)服裝縫紉、手工編織、手工藝品、剪紙等培訓(xùn)班次，通過培訓(xùn)資源共建共享，提高婦女適應(yīng)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的能力。依托烏蘭美等家政服務(wù)培訓(xùn)基地，持續(xù)推進“巾幗家政服務(wù)工程”。積極組織婦女參加“烏蘭美”家庭服務(wù)業(yè)免費技能培訓(xùn)。從培訓(xùn)高端家政服務(wù)人員入手，采取“依托高校搞培訓(xùn)、依托公司促就業(yè)”的方式，發(fā)揮高校服務(wù)社會職能，對家政服務(wù)人員進行社會化培訓(xùn)，不斷提升家庭服務(wù)水平。動員農(nóng)村牧區(qū)婦女積極參加政府部門及相關(guān)組織舉辦的培訓(xùn)。不斷提高婦女在新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)中的參訓(xùn)比例，促進婦女平等享有普惠性政策資源，培養(yǎng)愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型職業(yè)女農(nóng)牧民。

（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

2.加大網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作力度。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信公眾號等平臺開展網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，繼續(xù)借助“北疆先鋒黨建云”等各級黨建學(xué)習(xí)的平臺，擴大婦女網(wǎng)絡(luò)教育參訓(xùn)范圍。按照《關(guān)于在“北疆先鋒黨建云”平臺開展全區(qū)農(nóng)牧民婦女網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的通知》（內(nèi)婦發(fā)〔20XX〕6號）文件要求，烏蘭察布市各級婦聯(lián)，利用現(xiàn)代遠程教育終端站點，依托婦女之家，廣泛動員適齡農(nóng)村牧區(qū)婦女通過“北疆先鋒黨建云”收看視頻，做好全區(qū)農(nóng)牧民婦女網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部，配合部室：組宣部）

（三）開展“美麗家園”創(chuàng)建活動

要結(jié)合實際，堅持以“家和院美人文明”為創(chuàng)建標準，深入推進“美麗家園”創(chuàng)建，促使家居環(huán)境顯著改善，群眾文明素質(zhì)明顯提升，和諧和善和美氛圍日益濃厚。

1.廣泛宣傳引導(dǎo)。認真做好“美麗家園”創(chuàng)建的宣傳工作，通過大講堂、宣傳欄、文化墻、編排展演鄉(xiāng)風(fēng)文明小戲等形式，向農(nóng)村牧區(qū)婦女宣傳生態(tài)環(huán)保理念，引導(dǎo)農(nóng)村牧區(qū)婦女綠色發(fā)展、清潔生產(chǎn)、綠色出行，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生產(chǎn)生活方式。充分發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)和新媒體等作用，廣泛宣傳“美麗家園”創(chuàng)建情況和效果，組織開展群眾自編自演文藝節(jié)目巡演活動，提高群眾知曉率和參與度，積極營造良好氛圍。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部，配合部室：組宣部）

2.開展群眾性創(chuàng)評活動。積極推動開展群眾性創(chuàng)評活動，引導(dǎo)婦女從家庭做起、從改變生活和衛(wèi)生習(xí)慣入手，清理整治房前屋后環(huán)境，清除私搭亂建、亂堆亂放，全面凈化綠化美化庭院。創(chuàng)新開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動，以村（社區(qū)）為單位，開展以庭院凈化、綠化、美化為主要內(nèi)容的曬曬我的美麗家園隨手拍、“美麗庭院”創(chuàng)建評比活動，著力打造各具特色的“美麗家園”創(chuàng)建活動品牌，并對評出的“美麗家園”進行“送牌掛牌”，組織婦女群眾到“美麗家園”示范戶進行觀摩互學(xué)。通過樹立典型，以戶帶戶、以點帶面的方式，逐步擴大輻射范圍，使庭院經(jīng)濟形成規(guī)模，為村民致富架橋鋪路。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

3.開展庭院環(huán)境治理行動。動員婦女積極參加農(nóng)村牧區(qū)人居環(huán)境整治三年行動，廣泛參與村容村貌提升等活動，提升文明健康意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，摒棄亂扔、亂吐、亂貼等不文明行為，共同建設(shè)山清水秀、天藍地綠、村美人和的幸福美麗新家園。積極開展家庭種綠護綠活動，廣泛培育“美麗家園”，實現(xiàn)“家里門外凈起來、房前屋后綠起來、庭院環(huán)境美起來”，做到房前屋后干凈整潔，院落布局美觀大方。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

4.開展庭院經(jīng)濟創(chuàng)新行動。鼓勵婦女群眾利用家庭院落的空間、周圍非承包地的空隙地和各種資源，種蔬菜、栽果樹、搞養(yǎng)殖，如各種家禽、果木、特色種植物等，發(fā)展庭院經(jīng)濟，發(fā)展綠色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、休閑旅游等生產(chǎn)經(jīng)營活動，不斷拓寬增收渠道，帶動家庭穩(wěn)定增收。各旗縣市區(qū)婦聯(lián)可挑選當?shù)剡m宜種植生長的各類蔬菜籽種，送入農(nóng)村牧區(qū)婦女手中，激發(fā)當?shù)貗D女群眾的種植熱情。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

5.開展巾幗志愿服務(wù)行動。動員鼓勵每個村（社區(qū)）至少成立一支巾幗志愿服務(wù)隊伍，堅持宣傳教育、廣泛引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，組織志愿者利用“三八”婦女節(jié)、國際家庭日、世界環(huán)境日、“重陽節(jié)”等重要節(jié)慶日，開展脫貧攻堅主題宣傳活動；開展巾幗扶智主題活動；向廣大婦女和家庭宣傳扶貧政策、傳播衛(wèi)生清潔、綠色生態(tài)等知識；定期組織開展環(huán)境污染防治、衛(wèi)生清掃、庭院評比、關(guān)愛互助等服務(wù)，積極參與鄉(xiāng)村振興，讓“美麗家園”創(chuàng)建入腦、入心。（責(zé)任部室：組宣部，配合部室：權(quán)益發(fā)展部）

（四）以文明家風(fēng)促進鄉(xiāng)風(fēng)文明

1.持續(xù)廣泛開展尋找“最美家庭”活動，在拓展活動覆蓋面和群眾參與度上下功夫，在發(fā)揮活動過程的教育激勵作用上下功夫，在創(chuàng)新活動形式上下功夫，在打造活動品牌上下功夫，抓住傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)點，動員組織更多農(nóng)村牧區(qū)婦女和家庭積極響應(yīng)、熱情參與，使尋找“最美家庭”活動真正成為婦聯(lián)組織的品牌活動。具體措施：利用農(nóng)村牧區(qū)婦女之家組織婦女和家庭成員來講自己的家風(fēng)故事，來曬自己的幸福生活，來評議好的家訓(xùn)，通過這樣的活動來吸引更多的家庭參與；利用節(jié)點開展尋找活動，比如，重陽節(jié)開展尋找孝老愛親最美家庭等。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部，配合部室：組宣部）

2.要推動“好爸好媽好家風(fēng)”“親子閱讀”活動在農(nóng)村牧區(qū)的深入開展，在積極倡導(dǎo)夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里和諧的同時，大力推動農(nóng)村牧區(qū)婦女和家庭崇尚科學(xué)文明、抵制封建迷信，帶頭移風(fēng)易俗，反對天價彩禮、大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，提倡婚喪嫁娶簡辦，弘揚節(jié)儉新風(fēng)尚，傳播真善美、弘揚正能量。具體措施：在村民活動集中的廣場等地張貼“最美家庭”光榮榜；印發(fā)宣傳單、發(fā)放宣傳品等。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部，配合部室：組宣部）

3.注重挖掘各具特色的家書家規(guī)家訓(xùn)等資源，講好家風(fēng)家訓(xùn)故事，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部）

4.在農(nóng)村牧區(qū)家庭中廣泛開展民族團結(jié)進步教育，廣泛宣傳民族政策，大力宣傳在守土護邊過程中事跡突出的“最美家庭”，引導(dǎo)廣大農(nóng)村牧區(qū)婦女深刻理解共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的民族工作主題，不斷鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，共同建設(shè)民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)固、各族人民幸福生活的亮麗風(fēng)景線。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部，配合部室：組宣部）

（五）推動基層組織建設(shè)工作

加強基層婦聯(lián)組織建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)，提升基層婦聯(lián)干部素質(zhì)力，增強基層婦聯(lián)干部履職盡責(zé)能力。

1.推動完成“會改聯(lián)”工作。結(jié)合我市“兩委”換屆工作，指導(dǎo)各地全面完成“會改聯(lián)”目標任務(wù)，優(yōu)化嘎查村社區(qū)婦聯(lián)干部知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，把農(nóng)村牧區(qū)的女能人、女經(jīng)紀人、女巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人等素質(zhì)高、能力強的婦女選為婦聯(lián)主席。落實婦聯(lián)干部分級教育培訓(xùn)機制，舉辦嘎查村社區(qū)、婦女之家負責(zé)人培訓(xùn)班，對基層婦聯(lián)干部繼續(xù)進行輪訓(xùn)，提高基層婦聯(lián)干部的素質(zhì)能力和做好婦聯(lián)工作的本領(lǐng)，做強婦聯(lián)基層人力基礎(chǔ)，為“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”提供人力支持。（責(zé)任部室：組宣部，配合部室：權(quán)益發(fā)展部）

2.加強陣地建設(shè)。規(guī)范婦女之家建設(shè)制度，增強服務(wù)功能，著手打造自治區(qū)級蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和嘎查村社區(qū)示范婦女之家。推動各級“婦女之家”普遍建立“婦女議事會”，完善工作制度，明確議事原則，組織婦女開展市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約制定修訂等議事協(xié)商活動，主動為基層民主管理和社會治理建言獻策，為“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”提供陣地支持。（責(zé)任部室：組宣部，配合部室：權(quán)益發(fā)展部）

3.加強制度建設(shè)。建立發(fā)揮基層執(zhí)委作用和聯(lián)系服務(wù)工作制度，更好地發(fā)揮基層婦聯(lián)執(zhí)委在團結(jié)動員、聯(lián)系服務(wù)婦女兒童中的作用。（責(zé)任部室：組宣部）

4.保護農(nóng)村牧區(qū)婦女合法權(quán)益。密切關(guān)注土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地確權(quán)頒證，農(nóng)村牧區(qū)土地征收、集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市和宅基地制度改革及集體經(jīng)營性資產(chǎn)股份合作制改革中，農(nóng)村牧區(qū)婦女合法權(quán)益的保護和落實。利用婦女之家陣地及“婦女議事會”制度，宣傳相關(guān)法律法規(guī)，進一步了解和掌握農(nóng)村牧區(qū)婦女利益訴求，為有需要的婦女群眾提供法律援助，有效維護農(nóng)村牧區(qū)婦女合法權(quán)益。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部，配合部室：組宣部）

（六）持續(xù)深化“草原巾幗脫貧行動”

緊緊圍繞全市大扶貧格局，找準切入點和著力點，與各部門、各行業(yè)和社會各界聯(lián)系協(xié)調(diào)，幫助貧困婦女在專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧合力攻堅的大扶貧格局中抓住機遇，用好政策，少走彎路。

1.做實做優(yōu)巾幗脫貧示范基地創(chuàng)建工作。依托女能人大戶的生產(chǎn)基地創(chuàng)建巾幗脫貧基地，為他們爭取發(fā)展資金，擴大生產(chǎn)規(guī)模，吸納更多貧困婦女就業(yè)增收。年內(nèi)創(chuàng)建33個市級“巾幗脫貧示范基地”，積極發(fā)揮“巾幗脫貧示范基地”、女能人大戶的作用，以致富典型帶動貧困婦女脫貧。在創(chuàng)建同時，積極發(fā)掘婦女脫貧典型，加大對婦女脫貧典型的宣傳力度，注重扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，不斷提高貧困婦女脫貧的內(nèi)生動力。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部配合部室：組宣部）

2.利用“巾幗脫貧車間”，助力貧困婦女就業(yè)增收。各旗縣市區(qū)婦聯(lián)根據(jù)各地實際情況，要積極探索及運用“企業(yè)+協(xié)會+婦聯(lián)組織+婦女”的幫扶模式，在婦女勞動力集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)創(chuàng)辦巾幗脫貧車間，聯(lián)合就業(yè)局、扶貧辦等部門搞好培訓(xùn)和服務(wù)，利用“巾幗脫貧車間”，助力貧困婦女早日脫貧。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

3.開展脫貧技能培訓(xùn)。持續(xù)針對貧困地區(qū)婦女開展脫貧技能培訓(xùn)，幫助有勞動能力的貧困婦女掌握一技之長。依托京蒙對口幫扶培訓(xùn)項目，積極爭取培訓(xùn)資金，用于女能人、服裝縫紉、手工編織、手工藝品、剪紙等培訓(xùn)項目，重點針對建檔立卡貧困婦女及致富帶頭人提高自身脫貧技能，助力貧困婦女脫貧。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

4.推動實施“金融支持婦女發(fā)展行動計劃”。積極向有貸款意愿且符合貸款條件的女企業(yè)家、各級各類巾幗脫貧基地帶頭人和婦女群眾推薦宣傳，不斷提高婦女貸款的可獲得性，為婦女參與農(nóng)村牧區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入金融支持新動能。積極與當?shù)剞r(nóng)行、扶貧辦等相關(guān)部門進行對接，通過“農(nóng)村貧困婦女幫扶貸”“女大學(xué)生和城鎮(zhèn)婦女創(chuàng)業(yè)貸”“小微企業(yè)貸款”等創(chuàng)新金融產(chǎn)品，以更優(yōu)惠的利率、更便捷的服務(wù)滿足農(nóng)村牧區(qū)貧困婦女和城鄉(xiāng)就業(yè)困難婦女的貸款需求。根據(jù)《烏蘭察布市婦聯(lián)關(guān)于推進金融支持婦女發(fā)展行動計劃貸款落地實施的通知》（烏婦發(fā)〔20XX〕45號）文件相關(guān)要求，及時跟進婦女貸款情況，持續(xù)推進行動計劃落地實施。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

5.實施“布絲瑰行動計劃”。加大對民族服裝服飾產(chǎn)業(yè)扶持力度,推動民族服裝服飾產(chǎn)業(yè)在傳承中不斷創(chuàng)新，帶動婦女脫貧增收和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力顯著增強。積極推薦我市優(yōu)秀作品參加自治區(qū)婦聯(lián)主辦的以“草原上的盛裝”為主題，赴法國內(nèi)蒙古民族服裝服飾精品展示及論壇交流活動。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

6.開展“姐妹手拉手巾幗脫貧快步走”活動。推動農(nóng)村牧區(qū)致富女帶頭人和女企業(yè)家發(fā)揮作用，積極動員與貧困婦女結(jié)對幫扶，齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

7.規(guī)范實施“母親郵包”等各類公益項目。積極爭取，并規(guī)范實施“母親郵包”、“母親水窖”等各類公益項目，切實提高公益項目幫扶的精準性、實效性。加強對“母親郵包”發(fā)放的監(jiān)督與管理，定期進行自查。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）

8.推動兒童之家建設(shè)工作。大力推動“兒童之家”（兒童家園）建設(shè)工作。利用城鄉(xiāng)社區(qū)現(xiàn)有設(shè)施建立“兒童之家”（兒童家園），到20XX年達90%以上，列入兩綱指標。納入對旗縣黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核目標責(zé)任制。協(xié)調(diào)民政局、教育局等部門共同籌措建設(shè)資金。各旗縣市區(qū)年內(nèi)完成50%的城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)兒童之家的目標任務(wù)，自治區(qū)級示范旗縣率先達標。（責(zé)任部室：婦兒工委辦公室，配合部室：家庭和兒童工作部）

9.開展貧困母親“兩癌”救助工作。采取多種形式和舉措加大女性健康知識的宣傳教育，充分利用母親健康快車開展“送醫(yī)送藥送健康”義診活動，進一步擴大農(nóng)牧區(qū)婦女健康體檢覆蓋面；通過舉辦“兩癌”知識公益講座等活動，進一步提高女性健康保健意識，從根本上降低“兩癌”發(fā)病率，提高治愈率。積極爭取上級婦聯(lián)的“兩癌”救助金，進一步擴大婦聯(lián)組織的關(guān)愛幫扶救助面，同時也要多方協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會力量共同實施救助，爭取把更多的因病致貧“兩癌”患病婦女納入救助范圍。推動政府實施婦女健康工程，把婦女“兩癌”免費篩查作為普惠性、常態(tài)化的惠民項目，納入財政預(yù)算，以提高廣大婦女的健康水平。（責(zé)任部室：婦兒工委辦公室）

三、加強對“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)

各級婦聯(lián)組織要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、自治區(qū)黨委、市委的決策和部署上來，圍繞市委政府的工作要求，發(fā)揮好婦聯(lián)的橋梁紐帶作用，創(chuàng)造性地推進“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”。

（一）加強調(diào)查研究。堅持聯(lián)系服務(wù)基層婦女群眾工作制度，充分掌握農(nóng)村牧區(qū)婦女所思所想所盼，深切了解農(nóng)村牧區(qū)婦女群眾需求，著力幫助解決農(nóng)村牧區(qū)婦女面臨的困難和問題。

（二）強化工作落實。把開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”納入重要日程，明確工作思路，突出工作重點，探索工作路徑，搭建工作載體，細化實化工作措施，推動“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”各項任務(wù)落到實處、取得實效。

（三）加強工作宣傳。注重線上線下結(jié)合，運用好新媒體手段，講好鄉(xiāng)村振興巾幗故事、總結(jié)交流好經(jīng)驗好做法、培樹農(nóng)牧區(qū)婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典范，大力營造良好工作氛圍。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《東豐縣“大學(xué)區(qū)建設(shè)”工作方案》和《東豐縣“大學(xué)區(qū)建設(shè)”工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，本著“準確定位，專題突破，積極創(chuàng)新，穩(wěn)步推進”的思想，遵循“資源共享，優(yōu)勢互補，整體提升，共同發(fā)展”的原則，本學(xué)期大學(xué)區(qū)將利用各成員校教育資源，充分發(fā)揮校際間的優(yōu)勢互補，有計劃，有組織，有側(cè)重點的開展學(xué)區(qū)內(nèi)各項教育教學(xué)活動。結(jié)合實際組織開展學(xué)區(qū)建設(shè)與教師發(fā)展的相關(guān)工作，并以教師專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)活動為載體，促進學(xué)區(qū)教師隊伍、教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的整體提升。

二、活動目的

“學(xué)習(xí)共同體”是由學(xué)習(xí)者及助學(xué)者（包括教師、專家、輔導(dǎo)者等）共同構(gòu)成的團體，他們彼此之間要經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中進行溝通、交流及分享各種學(xué)習(xí)資源，共同完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，共同體成員之間形成并具有相互影響、相互促進的人際關(guān)系。通過建立各學(xué)校間青年教師學(xué)習(xí)共同體可以促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，進而提高教師的整體水平。

三、活動的策略與措施

1、對話策略。

（1）利用網(wǎng)絡(luò)平臺，引導(dǎo)教師進行網(wǎng)絡(luò)互動，進行自己的博客建設(shè)學(xué)校要有計劃地指導(dǎo)教師進行撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，在各校校園網(wǎng)，東豐教育論壇網(wǎng)，東豐縣名師工作室等網(wǎng)絡(luò)空間，進行學(xué)習(xí)和交流，鼓勵教師建立自己的博客，定期開展博文評選活動，利用學(xué)科QQ群或博客圈，引導(dǎo)教師與名家進行交流，擴大自己的影響，鼓勵每一位青年教師確立終身學(xué)習(xí)理念，積極營造教師積極對話的環(huán)境。利用教研平臺，建立青年教師對話平臺，鼓勵教師參與教研網(wǎng)的學(xué)習(xí)討論。讓青年教師經(jīng)營自己的博客，看到自己專業(yè)成長的軌跡，體驗專業(yè)成長的喜悅。

（2）、與同伴對話。開展教師間松散型話題討論，并隨時做好記錄，使青年教師們在自我反思和相互間的學(xué)習(xí)中能夠共同提高。利用每周的例會和周二的學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)校的優(yōu)秀教師和骨干教師進行講座，把他們多年來的教學(xué)管理水平和專業(yè)成長經(jīng)驗推介給青年老師。以“教師專業(yè)成長大講堂”的形式，讓每一位教師參與交流。同時，也給青年老師提供機會，讓他們把教學(xué)中或成長過程中遇到的一些問題和疑惑提出來，以“教學(xué)問題大家談”等形式，開展大討論活動。

（3）、與名師、專家對話。有機地利用各學(xué)校名師資源，發(fā)揮輻射作用，帶動青年教師隊伍建設(shè)?；顒右园咐姆绞缴钊霚\出地培訓(xùn)教師。搜集教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，學(xué)校名師工作室經(jīng)過整理，列出一些有探討價值的問題，要求青年教師結(jié)合平時的.教學(xué)實踐，準備好解答材料。

2、實踐策略。

（1）關(guān)注課堂實務(wù)。針對“三疑三探”課堂教學(xué)模式改革，開展“怎樣上好一堂課”的活動。讓青年教師在學(xué)習(xí)課標，鉆研教材，學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握上下功夫。同時，將教學(xué)研究中已經(jīng)看得準的東西，傳授給青年教師。

（2）開展課堂教學(xué)研討。學(xué)校以教研組和年級組為依托，開展學(xué)習(xí)新課程標準和課堂教學(xué)的集體備課。備課時對課程資源的收集是否僅僅局限于傳統(tǒng)的教材和教參上，課堂教學(xué)如何真正做到從重老師的教轉(zhuǎn)向重學(xué)生的學(xué)，如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，引發(fā)學(xué)生主體學(xué)習(xí)積極性，如何改變差生的消極心理等等。針對，青年教師課堂教學(xué)水平薄弱的現(xiàn)狀，采用“專家引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助”的策略，幫助青年教師盡快提高課堂教學(xué)能力。學(xué)校給教師提供學(xué)科研究為核心專業(yè)成長，利用星期四晚上，組織教師進行集體備課，以學(xué)科的備課組長為中心，開展學(xué)習(xí)學(xué)科的課程標準、教學(xué)模式、編寫教案、精選習(xí)題、輔導(dǎo)學(xué)生等內(nèi)容的專業(yè)活動。集體備課力求做到編寫教案統(tǒng)一、課件使用統(tǒng)一、配備習(xí)題統(tǒng)一、檢測考試統(tǒng)一。達到七所學(xué)校共同分享的目的。

3、診斷反思策略。

開展說課、微型課、教學(xué)論文、學(xué)案制作、博客建設(shè)活動，教師介紹設(shè)計思路，實施課堂教學(xué)，然后名師對教師的教學(xué)設(shè)計、課堂反饋藝術(shù)、習(xí)慣性行為等方面“把脈診斷”，分析“病情”成因，提出“治療”方案。既要有教學(xué)設(shè)計過程中的“行動前反思”，又有教學(xué)過程中的“行動中反思”，還要有教學(xué)后的“行動后反思”；反思的主要內(nèi)容為：教學(xué)設(shè)計是否切合實際，行之有效：教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念：教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實問題；教學(xué)效果是否達到預(yù)期目標等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時養(yǎng)成教師對自己教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學(xué)的主人。

4、建立學(xué)習(xí)激勵策略。

激勵教師自我發(fā)展好的合理的制度可以提高教師們學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，在學(xué)習(xí)過程中開展教師間的評比活動，營造一個教師專業(yè)化的好的氛圍。

四、活動具體計劃

第一階段:活動的準備階段（20xx年3月——5月）

(1)確定活動方案，建立“對話—實踐—反思”型青年教師成長共同體。

(2）成立學(xué)習(xí)團隊的助學(xué)教師。

(3）細化活動內(nèi)容，準備活動需要的素材。

(4)組織第一次集體活動。向團隊成員傳達活動的目的、意義及活動方案。

第二階段:活動的實施階（20xx年5月-----20xx年12月）

(1）第一次活動：教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研討。就教學(xué)的設(shè)計和實施課堂教學(xué)，兩個方面與骨干教師座談。

(2）第二次活動：開展說課反思活動。不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時養(yǎng)成教師對自己教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學(xué)的主人。

(3）第三次活動：啟動“教師專業(yè)成長大講堂”活動，要求班子成員、骨干教師、年級主任和教研組長率先帶頭。

(4）第四次活動：開展教學(xué)論文、學(xué)案制作活動。就教學(xué)設(shè)計是否切合實際，教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實問題；教學(xué)效果是否達到預(yù)期目標三個方面進行教學(xué)反思。

2025三八婦女節(jié)活動方案 篇10

親愛的“媽媽”們，為了給你們過上一個別有意義的“三八婦女節(jié)”，同時，教育孩子學(xué)會關(guān)愛媽媽及身邊的親人。我們教師特別精心策劃本次活動，請各位媽媽務(wù)必準時參加，不請假不遲到。在此，美羊羊的'3位老師和32位孩子們，提前祝福各位媽媽：節(jié)日快樂！永遠健康、幸福！

活動時間：

20xx年3月8日上午

活動地點：

美羊羊班級教室

活動性質(zhì)：

親子互動（媽媽和孩子）

活動準備：

家長準備每人一支唇膏、一張親子照片；教師準備賀卡、糖果、歌曲教學(xué)等

活動內(nèi)容：

一.歌曲送祝福

全班媽媽和孩子到齊后，教師引導(dǎo)孩子齊唱《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》向媽媽表示節(jié)日的祝福

二.剝糖送香吻

孩子親手為媽媽剝一粒糖，并且親自喂給媽媽吃，同時親吻媽媽一口。

三.游戲活動

1.大腳小腳（孩子踩在媽媽的腳上一起往前行走）

2.涂唇膏（孩子比賽為媽媽擦唇膏）

四.賀卡表愛心

親子一起制作賀卡，貼上親子照，并裝飾卡片。

五.親子留影，互表心愿

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