為了保證工作質(zhì)量和效率的提高，此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。有了計劃，可以合理地安排和使用人力、物力、財力，我們聽了一場關于“保育員大班工作計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

保育員大班工作計劃【篇1】

新的學期又開始了，我班共有幼兒24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼兒。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女。因此比較自私、任性、調(diào)皮，行為自覺性較弱；有的幼兒個性稍強；大部分幼兒進餐較慢，時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。針對這一實際情況，本學期我將以新《綱要》為工作指南，以新學習的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，重點圍繞園內(nèi)的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本學期工作計劃如下：

一、加強自身的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育目標。

當班時做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時詢問。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室內(nèi)的通風工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域的衛(wèi)生做到無紙屑、果皮，室內(nèi)物品擺放整齊、窗明幾凈，無死角，廁所無臭味。

二、引導幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境，喜歡幼兒園生活。

培養(yǎng)幼兒進餐、午睡的良好習慣，提高他們的自理能力。

1、學會正確洗手、洗臉的方法，不將手指雜物放入口中。

2、能安靜地進餐，不挑食、不剩飯，細嚼慢咽。

3、提高幼兒的自理能力：能有序地脫穿衣服、鞋襪，并能整齊地放在指定的位置。有意識的整理自己的床鋪。

4、精心照顧好幼兒的午睡，做到不離崗，及時幫他們蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自侓性，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。

三、對幼兒進行思想品德教育。

1、能和幼兒友好相處。

2、引導幼兒習慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。

3、能愛護幼兒園的玩具、花草樹木。

4、自己能做的事自己做，愿意為集體和同伴服務。在日常生活中使用禮貌用語。

5、別人送的東西要得到父母的同意才能接受。逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

四、教師互相協(xié)助搞好班級的各項工作。

1、認真做好每天的出勤記錄、服藥記錄等各項記錄，并按時喂帶藥幼兒服藥。

2、細心觀察幼兒在園期間的午飯、午睡情況，做好觀察記錄。如發(fā)現(xiàn)異常情況及時同家長取得聯(lián)系，采取合理的措施，確保幼兒健康成長。

3、針對部分特殊幼兒進行家訪，并做好家訪記錄。

五、保育護理工作

注意幼兒的飲水量，提醒幼兒多飲水，戶外活動時提醒幼兒注意安全，冷熱及時增減衣服，及時給出汗的幼兒隔毛巾。特殊幼兒特殊對待。同時提前做好學期結束工作，打有準備的仗。

保育員大班工作計劃【篇2】

新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想

1. 以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2. 嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

1. 清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2. 良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3. 有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4. 良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5. 配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6. 做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

7. 團結協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。

8. 提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園工作計劃

幼兒園小班工作計劃

幼兒園中班工作計劃

幼兒園大班工作計劃

幼兒園教研工作計劃

幼兒園安全工作計劃

幼兒園后勤工作計劃

幼兒園園務工作計劃

幼兒園教學工作計劃

幼兒園德育工作計劃

幼兒園保教工作計劃

幼兒園家長工作計劃

幼兒園教案

幼兒園教室布置

幼兒園游戲

幼兒園兒歌

幼兒園工作計劃

幼兒園小班工作計劃

幼兒園中班工作計劃

幼兒園大班工作計劃

幼兒園教研工作計劃

幼兒園安全工作計劃

幼兒園后勤工作計劃

幼兒園園務工作計劃

幼兒園教學工作計劃

幼兒園德育工作計劃

幼兒園保教工作計劃

幼兒園家長工作計劃

幼兒園教案

幼兒園教室布置

幼兒園游戲

幼兒園兒歌

保育員大班工作計劃【篇3】

學前班保育員個人工作計劃范文

一、目標與背景介紹

學前班保育員是幼兒園教育中非常重要的一環(huán)，他們負責照顧和管理學前班幼兒的日常生活和活動。為了更好地提供優(yōu)質(zhì)的保育服務，本工作計劃旨在整理多年工作經(jīng)驗，并進一步改進和發(fā)展自己的工作方法，以提供更加個性化和專業(yè)化的服務。

二、任務拆分與計劃安排

1. 制定個人成長計劃

a. 進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平，通過參加培訓課程、閱讀相關書籍、學習先進的育兒教育理念等方式來不斷提升自己的教育水平。

b. 參加幼兒園組織的例會、研討會，與其他同行進行經(jīng)驗交流和互助，爭取有更多的機會學習各種保育經(jīng)驗。

2. 為每位幼兒制定個性化的成長計劃

a. 了解每個幼兒的興趣愛好、個性特點、家庭背景等，制定適合他們的成長計劃。

b. 與家長保持密切的溝通，及時了解幼兒在家中的情況，與家長共同制定適合孩子的培養(yǎng)目標。

3. 建立和維護良好的師生關系

a. 積極與幼兒溝通交流，耐心傾聽他們的需求和心聲，及時解決他們的問題。

b. 維護和家長的良好關系，定期組織家長會議，向家長們介紹幼兒日常學習和生活情況，并接受家長的建議和意見。

4. 助力園內(nèi)活動的策劃和組織

a. 參與園內(nèi)各類活動的策劃和組織工作，為幼兒提供豐富多彩的活動體驗。

b. 定期評估和總結活動效果，根據(jù)幼兒的實際需求，不斷改進和創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容和方法。

5. 精心照料幼兒的日常生活

a. 定期檢查和維護幼兒的衛(wèi)生，確保環(huán)境的整潔和安全。

b. 組織幼兒的日常生活習慣養(yǎng)成，教育他們自己梳洗、穿衣、飯前洗手等好習慣，培養(yǎng)他們的自理能力。

6. 與園長和其他同事合作，共同推進幼兒園發(fā)展

a. 配合園長的管理工作，提供支持和幫助，積極參與園務決策和規(guī)劃工作。

b. 與其他同事密切合作，相互學習和交流，共同推進學前班工作的持續(xù)發(fā)展。

三、績效評估和目標達成

1. 通過參加培訓提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高工作效率和質(zhì)量，得到家長和領導的認可和贊賞。

2. 根據(jù)每位幼兒的具體情況制定個性化的成長計劃，積極幫助他們解決問題，進一步提高幼兒的發(fā)展水平和滿意度。

3. 與家長建立良好的信任關系，深入了解和傾聽他們的需求和意見，與家長形成合力，共同促進幼兒的全面發(fā)展。

4. 精心策劃和組織園內(nèi)的各類活動，提高活動的質(zhì)量和滿意度，讓幼兒在活動中獲得充實、愉快的體驗。

5. 積極參與園務決策和規(guī)劃工作，與園長和同事緊密合作，推進學前班工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

四、總結與反思

作為學前班保育員，我深知自己的責任重大。本工作計劃旨在整理多年的工作經(jīng)驗，進一步提升自己的工作質(zhì)量和效率。通過積極學習和與家長、同事互動，我相信我能夠為每一位幼兒提供更加個性化和專業(yè)化的保育服務，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時，我也將與園長和同事緊密合作，共同推動學前班工作的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，進一步提升園所的整體實力和影響力。

保育員大班工作計劃【篇4】

幼兒園教育離不開保育，幼兒園的托兒工作離不開保育員。因此，加強幼兒園師資隊伍建設，是認真貫徹《嬰幼兒（兒童食品）園工作規(guī)定》，深化教育改革，提高幼兒園教育質(zhì)量的需要。今年，在園藝規(guī)劃的指導下，全面提升育苗人員的個人素質(zhì)，使育苗人員由單一型向多方型轉變。

1.提高保育員的意識，確定其地位，努力提高保育員的工作主動性

保育員只是打掃衛(wèi)生，處理抹布和掃帚，整天照顧孩子的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養(yǎng)幼兒是教師的職責，與保育員的工作關系不大。事實上，事實并非如此。 《幼兒園工作條例》明確規(guī)定，只有貫徹育兒與教育相結合的原則，營造安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，幼兒才能正常發(fā)育、協(xié)調(diào)運作。保護工作的重要性可見一斑。因此，作為一名保育員，你必須意識到你的工作并不是一般意義上的清潔工作。它不僅包括對孩子身體各方面的保護和促進，還包括對孩子心理的呵護。因此，護士不僅需要有熱情的工作態(tài)度，還需要掌握一定的知識。看護人就像老師一樣，他們的一言一行都會影響孩子的一生。因此，每個人都應該了解自己在整個幼兒教育工作中的地位。

2.有計劃做好保育員的學習，幫助提高保育員的專業(yè)水平和自我素質(zhì)

作為一名保育員，你只需要有愛心和細心，熱情是遠遠不夠的。在此基礎上，需要有一定的業(yè)務水平，才能真正科學地教育人。為提高保育員素質(zhì)，我們將堅持保育員隔周學習制度，按照培養(yǎng)計劃對保育員進行培訓。培訓內(nèi)容有：保育員應該知道的內(nèi)容、早教雜志上的育兒文章、高級育兒經(jīng)驗等。在提高保育員個人素質(zhì)方面，開展幼兒朗讀、講故事、育兒班等活動。活動的開展，讓保育員不僅能做事，還能大膽地表達自己。

3、做好托兒工作的日常管理，預防人身安全健康事故，保障幼兒園工作順利開展

1、托兒工作它貫穿兒童的日常活動。如果一時疏忽大意，后果不堪設想。因此，在日常工作中，護士必須具有強烈的安全意識，工作標準高，團結協(xié)作強，服從分配。具體要求如下：

2、做好兒童用具、餐具的消毒工作，防止傳染病的發(fā)生和傳播。兒童茶杯和飯勺每天用消毒柜清洗消毒，毛巾每天用消毒液浸泡消毒，桌子飯前消毒，玩具書本每周消毒一次，床上用品和被褥每月清洗消毒一次（陽光照射）。消毒工作不到位，造成傳染病發(fā)生、傳播的，責任自負。

3、做好教室和責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天做一點清潔，每周做一次大清潔，定期接受檢查。

4、注意安全，及時處理隱患。如不能處理，應及時報告。作為幼兒園的一員，要以自己為主人，工作認真細心，將人身安全健康事故降為零，對不安全隱患及時應對。 ，處處注意，以防一切人身安全和健康事故的發(fā)生。

5、做好孩子午睡和午睡的管理，培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣。孩子午飯要吃飽，督促孩子把碗里的食物吃完，教育孩子不要挑食和浪費，保持桌子和地板的清潔，堅持飯后使用漱口水，養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習慣。小睡時，要教導孩子保持衣服鞋子整潔，養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡姿。中午午睡時，護士應在宿舍內(nèi)來回走動，注意觀察孩子，及時處理情況，不要打瞌睡或離開宿舍。天冷時蓋好孩子的被子，不要擋住孩子的肩膀。

6、做好孩子的生活管理，對孩子要愛、細心、耐心，讓家長放心。父母把孩子交給我們，我們要把班里的孩子當成自己的孩子對待，天冷了給孩子添衣服，天熱了就給他們脫衣服。孩子排便或排尿后不應受到訓斥。孩子應該洗干凈，換上干凈的衣服。如果孩子身體不適，立即送至保?。ū＝∈称罚┦覚z查，必要時立即通知家長。應該教導孩子在年幼時將襯衫塞進褲子里。天氣寒冷時，要經(jīng)常檢查肚臍是否外露，每天上學前整理好衣服。

7.學會配合教師組織活動，真正體現(xiàn)了對教學的保護和對教學的保護。下班后，護士做好事后必須配合老師組織活動，不能在花園里閑聊。與老師合作時，要注意自己的言行。不應該擋住孩子的視線，影響孩子的活力。

保育員大班工作計劃【篇5】

一、做好幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)

創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

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