歲月匆匆，這一階段的工作即將結(jié)束，需要對這段時間的工作進行一個總結(jié)，在寫工作總結(jié)的時候，我們必須要抓住重點。那么，優(yōu)秀的總結(jié)模板有哪些？下面是小編精心收集整理，為你帶來的最新班級活動總結(jié)13篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

班級活動總結(jié) 篇1

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間11月已至，進入大學已快半學期了。大學生活與高中生活截然不同，初入大學，同學們彼此不熟悉，許多同學感到彷徨迷惘。這半學期就是我們彼此了解增進友誼，確立人生目標的時段。

為了讓同學們更好的適應(yīng)大學生活，體味大學的多姿多彩，更為了讓我們互相了解，我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。

十月中旬我班還與10級財政打了一場聯(lián)誼賽籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了，但我們毫無遺憾，因為我們盡力了，并且通過這場籃球賽，我們班變得更加團結(jié)，還獲得了與大二的學長學姐溝通的機會。

十月末我們班還參加了整個財政專業(yè)的聯(lián)誼活動。在那里，我們同老師還有學長學姐們一起觀看表演，一起參與互動游戲，還共同探討生活、學習中的問題。因為我們的精心準備，聯(lián)誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。通過聯(lián)誼賽，我們體味到大學生活的快樂，還為自己敲響了警鐘努力學習，不要荒廢大學時光。我們更意識到，我們財政專業(yè)是一個大集體，我們一定要讓河大財政專業(yè)越來越強!

我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個集體，團結(jié)是我們的代名詞。在這半學期，我們從陌生變得熟悉，我們學會了合作，學會了分享，我們這半學期過的豐富充實。

班級活動總結(jié) 篇2

回顧這近一年來，我班在輔導員的監(jiān)督指導下，我們不但高質(zhì)量的完成了學習任務(wù)，而且在班委們的積極策劃下，積極進行班級建設(shè)，開辦了一些我們力所能及能給我們快樂的活動。課堂呈現(xiàn)出一種和諧互助的溫馨氛圍。其間，有一定成果，但也存許多不足之處。

以下是我們班過去一年的活動總結(jié)：

㈠開展活動

⒈元旦聯(lián)歡活動

在班委的組織下，同學們開心地度過了2012年的元旦?；顒悠陂g，我們進行了一系列精彩新穎的娛樂節(jié)目，如老鷹捉雞、跑回等。之后，隨著娛樂節(jié)目的結(jié)束，我們還舉行了餃子活動。在歡聲笑語中，我們吃了一頓溫馨快樂的團圓飯。

通過此次活動，加深了同學們之間的感情，豐富了同學們的課余生活。讓同學們感受到了家的溫暖。

⒉春游活動

通過去銀河公園的旅行，學生們彼此更加了解了。同時，也調(diào)動了大家的積極性，增強了班級的凝聚力。大家互相照顧，其樂融融。

㈡活動中存在的問題

活動過程中，班委之間的協(xié)調(diào)配合不夠好，個別同學積極性不高，沒有積極地參與到活動中去，班級凝聚力有待提高。今后，我們將繼續(xù)做好這些活動，進一步增強學生的集體主義意識和班級向心力。

我們班是一個蒸蒸日上的班級集體，在過去的一年里，我們逐漸形成了自己的班集特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們的明天一定會更加美好。

時間在流逝，活動在進行，我們面臨挑戰(zhàn)，我們有信心在新的一年里把工作做的更好。

班級活動總結(jié) 篇3

班級慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文(一)

為了讓同學了解老師上課工作的辛苦，體會老師在課上的難處，珍惜和老師在一起的時間，為了讓同學學會把每天都當作教師節(jié)，把感恩長存于心里，而不是開了班會或者過教師節(jié)才記得要感謝老師，召開了本次班會。

在這次班會中，班長負責總結(jié)和總指導，驗收的工作;副班長負責總指導，驗收的工作;文藝委員安排節(jié)目，主持人的培訓以及演員的指導和監(jiān)督;其它委員在板報上展出教師節(jié)主題小報，其它一些同學負責收集一些相關(guān)資料，并由學習委員做資料整理。

此次班會的組織中，班委會起到了很大的作用，所有的班干部都為班會付出了自己的一份力;班會過程中準備的都很充分，主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學的力量和心意。同時，也有很多熱心的學生為這次班會付出了很多。這不僅培養(yǎng)了學生各方面的能力，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

這次班會，達到了預期的目的，起到了激醒學生尊師的思想，拉近了師生的距離，會成為師生感情更進一步的起點。

班級慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文(二)

又是一個秋天，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們也迎來了大學的第一個教師節(jié)。教師在每個人的生活中扮演著非常重要的角色。雖然大學的老師不一定會記得我們的名字，雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師，但是老師們?nèi)匀辉诮虝颂依顫M天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

古語有云：一日為師，終身為父。所以師恩難忘，更不能忘。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!老師愿您們永遠，健康!

快樂！快樂！三尺講臺，染成灰白的頭發(fā)，桃李園，露水美麗的笑臉。

贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給予我智慧之泉的老師。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，是我們敬愛的老師的崇高勞動。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季雨，你用生命的火炬折射我們前進的道路！老師，謝謝你！

在教師節(jié)那天，我們開班會祝賀我們親愛的老師們節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會，我們可以了解更多關(guān)于教師節(jié)的故事和背景。

感受濃濃的師生情。班會結(jié)束了，也許我們將來會變的理智起來！

老師教我們知識，教我們生活的真諦。就像迷路的船需要指向路燈一樣，我們也需要老師引導我們前進。難忘的學生時代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節(jié)快樂，祝他們在新的學年能夠心想事成，健康幸福。

班級慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文(三)

20xx年9月13日晚上，農(nóng)林經(jīng)濟管理1班全體同學和班主任陳鵬程老師在法律與政治學院22401教室開展了一次主題班會，該班會是以“感念師恩” …

會議項目如下：

1.團支書主持會議并講話：

⑴慶祝教師節(jié)暨“感念師恩” 的主題班會是為了給我們大家一次從內(nèi)心真摯地對老師說聲謝謝的機會。老師為了教育我們嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡都出現(xiàn)在我們每個人的求學之路的路途中，因此，為了表達我們對老師的感謝和崇敬我們團委組織召開了此次主題班會….

⑵感謝求學路途之中的各位老師，祝愿老師們教師節(jié)快樂，愿老師身體健康工作順利…希望同學們在老師上課是遵守紀律。

2.班主任陳鵬程老師講話：

(1)謝謝同學們在教師節(jié)之際給老師問候和祝愿，也感謝團委和團支書組織這次班會，讓大家有了一個更好的交流時間，能夠加深彼此的了解和團結(jié)老師與同學的師生情….

(2)老師的愿望是希望每一個同學都能努力學習上課認真聽講敢于提問等成為國家的棟梁，為自己為老師為學校為國家爭光…

3.班長發(fā)言：感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天，老師好比父母，為了我們成材無私奉獻著…祝老師們教師節(jié)快樂，希望老師身體健康天天開心工作順利。

4.學生自由發(fā)言：所有同學都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡，一一表達了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說一句自己最想說的話…

總結(jié)：今天晚上的班會開展取得圓滿成功，在這次慶祝教師節(jié)暨“感念師恩” 主題班會的開展中，同學們清楚的認識到了老師這個職業(yè)的偉大，老師這個稱號的光榮，以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻…的精神。我們要謝謝老師們，要對老師們表達我們對他們的崇敬和佩服…老師們，謝謝你們了，謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領(lǐng)等。

因為老師們的教導：我們所有學生才有今天，社會發(fā)展也才如此的迅速…最后，祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。

班級活動總結(jié) 篇4

經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實。像任各莊小學、后泥河小學在這方面做的比較好，他們利用每周一升旗講話時間進行才藝展示——背詩詞，誦美文。不過在活動中也發(fā)現(xiàn)了一下問題。

1、學校管理

“細節(jié)決定成敗?！蔽矣X得這句話很有道理，就拿上周的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學校管理要做細，任各莊小學是準備時間最短的學校，但是對這次活動的準備工作做的非常到位，感覺每個人都把學校的事當成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個學校準備也很充分，個別學校就稍差些了。

2、誦讀方面

首先，要注意朗誦內(nèi)容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達些。

其次，是個人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規(guī)范(比方說上下臺鞠躬或敬禮)，另外，既然是經(jīng)典朗誦，必然要配上一些人物動作，在做這些動作時一定要注意和文本內(nèi)容搭的上，而且盡量做得有韻味。

再次，在誦讀文本之前，最好是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性了解，之后按照文本在韻，情感，輕重，節(jié)奏，語氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意，達到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

最后是語言表達要能夠和文本節(jié)奏共起伏，要讓人在聽不清你講什么的情況下能感覺到你有情緒的變化，從而以你的這種情緒變化帶動聽者，其實，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什么的，只是靠著情緒的起伏在聆聽。用普通話講，這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿，熟讀成誦嘛，另外這樣你才好做動作。

在今后的工作中，我們要堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我鎮(zhèn)各項工作的開展，我們的學校將會變得更加美好。

班級活動總結(jié) 篇5

以下是本周活動總結(jié)：

一、 參觀大學生成長中心

本月12日早上10點半左右，我們班組織全班同學去參觀，位于c區(qū)一樓大學生成長中心，目的在于讓同學們知道并逐步了解大學生成長中的意義，親自感受它所帶來的影響，以便于以后更方便的使用，在活動中我們班同學都積極參與，受益匪淺。

二、 班級學風建設(shè)班會

本月13日晚上8點半，我們班在3503教室開展關(guān)于期末備考學習動員及工作總結(jié)班會，本次班會主要涉及學期期末考試備考，同學平時的紀律，學習動員及班級工作總結(jié)四個問題。旨在提高同學們的學習積極性，提高同學們的紀律性，讓同學們更深入地了解班級情況，更好的投入到班級建設(shè)當中去。

首先，學委就同學們平時學習情況進行了總結(jié)并動員同學們積極投入學習，積極奮戰(zhàn)期末。學術(shù)委員會為學生介紹了試題類型和學習方法，讓學生更好地提前準備，更快地找到合試的學習方法。

而后，團支書對班級工作進行了總結(jié)，對優(yōu)秀的班委給予贊賞，對班級紀律進行進一步的強調(diào)。團支書給同學們強調(diào)了同學們應(yīng)該準時上課，要求同學們杜絕上課遲到及早退，同時，還應(yīng)把守時的好習慣用在生活的各個方面，從而提高同學們自身的修養(yǎng)，為同學們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展鋪路。隨后，個班委也對自己的工作進行了總結(jié)，并發(fā)出了相關(guān)通知。

最后，班長總結(jié)了班會的情況，再次強調(diào)了同學們的紀律和學習氛圍，學習熱情高漲。此外，班長建議學生積極參加各種活動，提高自己。他相信日后的電氣1202班絕對不一般。

之后，班會在同學們的掌聲中圓滿結(jié)束。

三、 班級期望

希望在以后的活動中，班上的同學們能更加團結(jié)，凝聚力更強，我們班的同學們能越來越好。

湖南工學院

電氣與信息工程學院

電氣1202班

2012年12月14日

班級活動總結(jié) 篇6

篇一：節(jié)儉浪費活動總結(jié)

金峰黌舍“厲行浪費，支撐糜費”活動總結(jié)

為厲行浪費，支撐糜費的優(yōu)勝習尚，教導引誘師生保持和發(fā)揚艱辛讓步的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教導和培養(yǎng)師長教師節(jié)儉浪費的優(yōu)勝品德，我們黌舍在全校師生之間展開了“厲行浪費，支撐糜費，從我做起，創(chuàng)立浪費型校園”的活動。為了確保教導實際活動的順利實施和有效展開，聯(lián)合黌舍實踐，采取多項辦法，分階段教導，促進活動的深化展開?，F(xiàn)總結(jié)以下：

1、組織宣揚充沛看法浪費教導的主要意義。

我們用國旗講話、校園板報、班會等方式大力提倡節(jié)儉節(jié)約。充沛調(diào)動師長教師積極參與此項活動，修建了濃重的活動氣氛，然他們明確節(jié)儉浪費是中華平易近族的傳統(tǒng)美德，是社會文明提高的主要標記。我國處于社會主義低級階段，資本缺少，貧困漢口多，對青少年兒童停止節(jié)儉浪費教導，使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉浪費思維看法和行動習慣，不只要利于他們自身的安康發(fā)展，而且會影響家庭和社會，關(guān)系到國家和平易近族的未來。

加強廢物教育意義重大，迫在眉睫。

2、組織實施活動，從我做起，單方面繼續(xù)展開“光盤舉措”。

組織師長教師把浪費食糧教導作為浪費教導的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌糜費的具體方法，實施“光盤舉措”，并真正地落到了實處。同時也增強了師長教師自我教導和辦理的力度，班級設(shè)立“師長教師文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。經(jīng)過盡力，完全根絕舌尖上的糜費，讓浪費食糧榮耀、糜費食糧可恥的不美觀念不得人心。

3.從大年三十開始，所有員工都參加節(jié)儉和浪費的體驗活動。

組織師生開展以節(jié)約浪費為主題的體驗活動。組織師長教師到網(wǎng)上搜尋節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本常識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的常識和方法，展開相干研究性進修。讓師生從浪費水電、杜絕零食、養(yǎng)成優(yōu)勝劣汰的生活習慣，不開無人、白天的燈；教員辦公室各類用電器裝備，無人應(yīng)用時要及時封閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)，以避免形成不被要的糜費。

4要加強監(jiān)督檢查，改善羊腸浪費習慣，把節(jié)儉行為納入綜合自然評價。

聯(lián)合我們黌舍的實踐，我們將先誕辰常節(jié)儉行動習慣養(yǎng)成歸入到師長教師綜合本質(zhì)評價中有糜費行動的不得評優(yōu)，組織展開師長教師“浪費之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揚典范感化，鼓舞師長教師參與浪費舉措。

5實行浪費，堅持建立學校浪費教學制度。

九月份，是我校實施浪費活動的第一個階段，黌舍在教導辦理中請求，人人厲行浪費，自覺抵御樸實糜費行動。在這一階段的活動中，教師和學生對思維都有了看法，國外的措施也取得了初步成效。

珠海市金峰黌舍德育處

篇二：節(jié)儉浪費活動總結(jié)

節(jié)儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，也是一個群體能夠養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。為照顧國家建立浪費型社會的召喚，進一步弘揚節(jié)儉浪費的傳統(tǒng)美德，協(xié)助引誘師長教師育成節(jié)儉浪費的優(yōu)勝行動習慣，推動浪費型校園、浪費型社會建立，我們班級展開了以“節(jié)儉浪費從我做起”為主題的教導實際系列活動?，F(xiàn)將次項任務(wù)總結(jié)以下：

黌舍教導承當著培養(yǎng)師長教師優(yōu)勝行動習慣，促進師長教師身心安康開展的主要職責，師長教師的優(yōu)勝行動習慣要以黌舍為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的開展和人們物質(zhì)生活水平的不時提高，社會上不時出現(xiàn)一些逾越抱負、自覺攀比的畸形花費，斗富顯擺、蓄意糜費，長明燈、長流水的隨便糜費等不良現(xiàn)象和習尚，對師長教師優(yōu)勝行動習慣的養(yǎng)成形成了較大年夜的負面影響。

因此，我們必須堅持教老師節(jié)儉，浪費。要使廣闊師長教師結(jié)實建立“浪費資本，人人有責”的看法，深入看法到浪費是一種美德，自覺做節(jié)儉浪費的倡議者和踐行者。

我們班這種節(jié)儉浪費的活動做到了以下幾點：

1從我做起節(jié)儉與浪費主題班會，動員全班開展節(jié)儉與浪費活動，從我做起，從身邊的小事做起。

2、組織全部師長教師展開節(jié)儉浪費名言警句的匯集、評選活動。

3、聯(lián)合黌舍慣例辦理，組織班級之間展開“浪費每滴水，愛護保重每度電，節(jié)儉每張紙，不糜費每粒糧，穩(wěn)定花每分錢”比賽活動，抵御糜費現(xiàn)象，倡議浪費之風。

班級活動總結(jié) 篇7

通過這次研修我加深了對班級管理工作的認識，全面了解了班級凝聚力對班級的重要性，更重要的是學到了很多增強班級凝聚力的辦法，提高了自己的理論水平，為以后的班級工作打下了堅實的基礎(chǔ)！

一、得“民心”者得“天下”

首先，要善于關(guān)心愛護學生。一個新的集體，必然要有一位領(lǐng)頭人，就是班主任。班主任首先要做的就是穩(wěn)定人心，給他們吃一顆“定心丸”。把班級這個整體統(tǒng)一起來，用關(guān)愛代替壓制，讓每一位學生在剛開始就能感受到班主任的關(guān)愛，給他們留下好印象，這樣，以后無論對他們施與怎樣的處罰，他們都會覺得這不是針對他們，而是為他們好，為以后班級管理奠定基礎(chǔ)

其次，要善于尊重信任學生。有人說，對學生，可以沒有愛，但要尊重。尊重就是一種愛，真正的愛不能沒有尊重。很難想象，一個無視學生人格、漠視學生尊嚴的教師，會是一個熱愛學生的教師。一個善于愛的教師，他一定懂得尊重學生的自尊心，像保護自己的眼睛一樣保護學生的尊嚴，因為“只有教師關(guān)心學生的人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育”，反之，傷害了學生的自尊心，就會阻礙學生的進步和發(fā)展，甚至毀掉他們的前途。一個善于愛的教師，他一定懂得尊重學生的個性。每個學生都以自己獨特的形象出現(xiàn)在老師面前，沒有個性的學生是不存在的。我們有責任了解學學生的個性，尊重學生的個性，發(fā)展學生的個性。

再次，要善于理解寬容學生。寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放；寬容就是允許學生反對，讓他覺得你不是學習的權(quán)威而是學習的伙伴讓學生覺得你不是高高在上的老師而是跟他們無話不談的朋友；寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛。現(xiàn)在的高中生個性比較張揚，如果老師對每一位犯錯誤的學生都施與處罰，那么很容易造成師生之間的對立，這樣一傳十、十傳百，會導致全班大多數(shù)同學與老師對立，到了那個時候，后果就不堪設(shè)想了，即使再去補正，肯定來不及了，因為這已經(jīng)形成了一種氛圍，它是另外一層的班級凝聚力，凝聚起來對付班主任。但是寬容也有個度，無限的寬容那就是放縱，每個人都有他的底線，每個班主任其實手上都有把“刀”懸在空中，什么時候落下來，就得看這個學生的表現(xiàn)，放在學生身上也是一樣，每個學生頭上都有把“劍”懸著，也得看他的表現(xiàn)有無出閣。

二、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“班風正，學風盛”，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設(shè)獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，我們應(yīng)該對事而不對人，我們應(yīng)該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。高中生更是如此，對于他們必須是抓現(xiàn)行，這樣才能讓他心服口服，以講道理為主，懲罰為輔。

三、抓住教育契機適時教育，是增強班級凝聚力的有效途徑

在一個班級中，班主任可以利用一些適時的教育契機，引導學生營造一種和諧的、使整個班級親如一家的氛圍。比如感恩節(jié)時，讓他們看一些感人的視頻，能夠，比如學生中途轉(zhuǎn)學，寫信給全班同學，此時可以抓住機會，在班上宣讀她的來信。這樣一來，全班同學肯定會聚精會神的聽，每個人更喜歡從同齡人當中看到自己的優(yōu)缺點，尤其是高中學生，這樣以前經(jīng)常犯錯的同學也會感到更加羞愧，人一旦有了羞恥之心，那么他為了挽回自己的尊嚴，肯定會更加賣力的去改正。在平時的學習生活中，誰有了困難，如果誰主動幫助了別人，班主任也要及時的表揚，這樣班級同學互相關(guān)愛的氛圍越來越濃。同學之間吵鬧的少了，友愛多了，同班同學之間的友誼更深。

四、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍

班干部在班級管理中起著相當重要的作用。班級管理的目標確定下來后，實現(xiàn)這個目標的決定因素就是組建一個好的班委會。如何才能選好班干部呢?我認為，以下三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是必須把握好的。

第一，摸清情況，做到心中有數(shù)。選用班干部之前，首先應(yīng)全面了解備選每個班的家庭背景、過去任職經(jīng)歷、學習思想情況，盡量做到情況清、底子明?？梢宰屆恳晃煌瑢W寫一下自己以前的任職經(jīng)歷以及未來打算，這樣就心里有數(shù)了。

第二，寬進嚴出，實行試用制。每一位學生，只要有當班干部的意愿，通過毛遂自薦或同學推薦都可以成為班干部。但所有人都是先試用。擔任代理干部，并且在擔任代理干部之前要簽一份協(xié)議——試用不合格就下來，參加培訓，作為預備班干部，以備下次參眩這樣做的目的。一是避免有的學生因為被撤換下來而失去信心，產(chǎn)生自暴自棄心理：二是有了這些預備干部。可給當選的干部一些危機感，促使他們做好工作。等過段時間，彼此之間都有了一定的認識，再重新選舉，先讓前任干部述職演說，再讓參選的同學競職演說，最后選舉。

五、組織好班級各類活動，是增強班級凝聚力的.重要途徑

班級活動是實現(xiàn)班級目標的根本保證，也是班級凝聚力鞏固和提高的重要途徑。學校組織的集體活動包括軍訓、校運會、文化藝術(shù)節(jié)等等，像這些活動的組織和開展最能體現(xiàn)一個班級的凝聚力，大家看重的不是結(jié)果，而是彼此努力的過程，因為別的班級只會看見成功與失敗，但是過程只有班里同學心里清楚，所以在做這些事的過程中，班主任的引導很重要，把個體引到整個集體中，把整個班的活力調(diào)動起來，即使失敗，也不能怪他們。

綜上所述，本人僅從以上五個方面論述。其實，班級同學的性格形成于凝聚力培養(yǎng)的過程當中，當每個人都在為這一集體付出努力的時候，他就會自然而然的被這個集體所感染，一直保持一種積極、上進的心態(tài)，即使偶爾會出現(xiàn)一些個別負面現(xiàn)象，那也是短暫的、部分的，過一段時間就會被這個整體扶正，使整個班級一直保持穩(wěn)定。

班級活動總結(jié) 篇8

（2）、總結(jié)教訓

一是活動前的準備不足：由于我部活動準備前期思想認識不夠到位，遇到困難時準備明顯不足，致使在與后勤管理中心對接上產(chǎn)生問題后，沒能及時的拿到新生寢室分布表；加上時間上的緊迫，作為策劃者沒能及時的采取其他辦法，致使工作中心偏移，直接導致了活動時間的推遲；活動前，計劃工作的宣傳力度不夠，導致我系新成員有新生宿舍分布表，但未能及時提交。這一系列的后果最終導致了活動時間的延期，致使學生“四成”服務(wù)大廳的宣傳工作受到一定的影響；再者活動當天由于學校文明創(chuàng)建活動的沖突，致使活動前的人員分配及交流時間比較緊，活動中有些人、有些組不明白具體任務(wù)，導致了現(xiàn)場出現(xiàn)了單頁發(fā)放比較混亂，信息采集不夠具體等問題；最后，現(xiàn)場突發(fā)事件的應(yīng)急能力不夠，由于部分人員臨時轉(zhuǎn)課等問題，導致群體轉(zhuǎn)移，活動人員的應(yīng)急準備不足。

二是活動中的不足。在活動中，一些群體內(nèi)部人員分布不合理，導致一些人不得不跑幾棟樓；再者活動中信息采集不夠準確、及時，該記得問題記錄的不夠清楚，能解答的問題現(xiàn)場沒能第一時間作出回答，信息采集面不夠廣。最后，活動結(jié)束后的信息反饋不夠及時，不能在第一時間進行整理，造成一些重要信息的遺漏。

三是活動結(jié)束后相關(guān)信息反饋不夠及時，無法盡快回復相關(guān)學生，對活動質(zhì)量的進一步提高有一定影響。

在積累經(jīng)驗的同時，要牢記教訓；在總結(jié)教訓的同時，我們要汲取經(jīng)驗。總體來說，此次活動的成功舉辦，不僅凸顯出了學生“四成”服務(wù)大廳的所有成員的組織參與活動能力，更彰顯出當代大學生的風采，為學生"四成"服務(wù)大廳的進步添上了濃重的一筆。

資助服務(wù)部

二零一零年九月二十九日

班級活動總結(jié) 篇9

一、初期的工作，忙碌并快樂著

期初，學校要求各班創(chuàng)建書香班級，并要圍繞書香主題擬定工作，讓他們在活動中獲益。

1、師生共同討論。

學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。

2、用心布置教室。既然是創(chuàng)建書香班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對聯(lián)，我們班還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。初期是個繁忙的階段，占據(jù)了大量的時間，每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、讀書活動的開展

我們班始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用晨會、班會，閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會、讀書心得體會交流，精品故事大賽等等，給學生搭建展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

班級活動總結(jié) 篇10

20xx年4月3日，學校組織全體高一年級學生到城林苗圃參加義務(wù)植樹活動。

3日中午，風和日麗，葉綠松青，全班同學及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學們興奮不已：一些種過樹的同學興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷，那些尚未種過樹的同學聽得津津有味。

來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學們早已摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹了。這時，一位工作人員為同學們示范如何種樹，并作了詳細的講解——就像老師講課一樣;而同學們也亦如在課堂一般認真聽講。

接下來終于到了同學們大顯身手的時候，領(lǐng)到了工具——鐵锨后，每個人都賣力的干起來。原來種樹遠遠不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會遇到堅硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學們做得并不輕松;但大家互幫互助、團結(jié)協(xié)作，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學們，師生其樂融融。每當種好了一棵樹，都能聽到同學們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時間，場面熱火朝天。

在回來的路上，同學們興奮的議論著這次植樹的體會，歡聲笑語充滿了整個歸程。

班級活動總結(jié) 篇11

活動總結(jié)

活動名稱：班級活動——坐人嘉年華之夜

時間：2014年4月10日（星期四）19:00-21:00

地點：1教402

4月10日周四晚，我班在1教402舉行了本學期的最后一次班級活動，作為這次班級活動的主要策劃人、組織者，我對這個班級活動的舉行整體來說還是比較滿意的。首先，這次活動可以說是一次成功的結(jié)束；第二，活動過程中沒有重大失誤；第三，參加人數(shù)超過一半。

這次活動的初衷是想在忙碌和枯燥的學習中讓大家放松一下身心，同時也能拉近同學之間的距離，進一步加強班級凝聚力。這次活動的前身——“校園追逐戰(zhàn)”是一場尋寶競賽，是為響應(yīng)學校的“三走”活動的產(chǎn)物，我們班委還為此對學校進行了多方考察，尋找最合適的藏寶地點，后來由于時間、天氣、資金等多方面的條件限制，這個計劃最終不幸流產(chǎn)。我們班委多次開會討論，最后決定在室內(nèi)舉行活動。

這次班級活動我們班委決定是以純游戲的方式進行，而游戲內(nèi)容卻遲遲定不下來，考慮到像“真心話大冒險”、“吹蠟燭”、“夾珠子”、“踩氣球”這些游戲大家都玩過，沒什么新鮮感，我們就絞盡腦汁想點子，很多點子想出來后又被否決，最后我們每個人都是走著想，坐著想，睡著想，連做夢還是在想點子。后來有人提議參考電視節(jié)目里的游戲，加入本班元素來進行改良，然后用在班級活動上。這個提議得到我們一致贊成，于是我們開始搜刮各國各電視臺的娛樂節(jié)目，最后制訂了一份終極版的游戲內(nèi)容及規(guī)則。

這次活動主要包括：第一個游戲【捉小偷+疊疊樂+369bibo】（參考韓國節(jié)目《running man》）、第二個游戲【海盜木桶】（參考韓國節(jié)目《running man》）、第三個游戲【一次猜到夠】以及最后一項【終極懲罰】。比賽結(jié)束后，離活動舉行只有三天了。我們班委開始準備前期工作。

我與宣傳委員負責游戲道具的購置和***的制作，團支書、心理委員（男）和生活委員（男）這三名男生就負責桌椅的申請和搬抬，生活委員（女）負責課室的申請，學習委員和心理委員（女）就負責同學們的零食和飲料的購置，而班長大人則是負責活動的統(tǒng)籌和宣傳工作。經(jīng)過各班委會的努力，各項準備工作終于在開始前完成。

整個活動下來其實來說還是比較順利的，至少是沒出多大差錯，不過還是有發(fā)生了一些小插曲：本來要用來錄像的dv不知道為什么用不了了。不過還好，這些都是小問題，在同學們的配合幫助下，活動還是能順利的展開。

事實證明，班委們的付出不是沒有收獲的，活動過程中出現(xiàn)了一次又一次的小高潮，同學們熱情高漲，玩游戲時非常投入，特別是在最后的懲罰，大家都笑得前翻后仰，輔導員也親嘗了一口用來懲罰的芹菜苦瓜汁，連連稱贊班委們的聰明才智和狠勁兒，為活動畫上了一個圓滿的句號。

這次活動是以抽簽分組、小組合作的方式進行，特別是在第三個游戲中，小組的作用得到了最大的發(fā)揮，很好的培養(yǎng)了大家的默契，增強了每個人之間的信任度，拉近了大家的距離。同時，在第三部分，也是對日常知識積累的考驗。學習是一種樂趣，也是一種學習的樂趣。

雖然大家對這次班級活動評價很高，但作為主要策劃人，我還是有些不滿。首先，由于上課活動準備時間不足，原本想申請的舞蹈工作室因為時間緊而失??；第二，參與的同學比我預想要少，而且不少人部分人遲到了10分鐘以上，從而使得活動被推遲了半個小時舉行，活動差點不能按時結(jié)束；三是活動期間，班委工作分配混亂，在第三場比賽中出現(xiàn)了倉促；第四，教室沒有進行檢查，幾乎是因為空間不足無法進行。

不管怎樣，這次班級活動總算是順利落幕，其實要說起來，這還是我在大學期間舉行過的最成功的一次班級活動，雖然還沒做到十分滿意，但也是我組織工作中一個很好的開始，希望下次的班級活動，我能做得更足，以求能有一個更完美的收場，來為我的大學班委生涯畫上一個完美的句號。

2012年經(jīng)濟系一班（投資方向）

撰寫人：***（組織委員）

2014年4月15日

班級活動總結(jié) 篇12

班級端午節(jié)主題活動總結(jié)

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們會準備粽子、賽龍舟等活動來慶祝這個節(jié)日。針對這個傳統(tǒng)節(jié)日，我們學校的班級也舉辦了一系列的主題活動。本文旨在對這次班級端午節(jié)主題活動進行總結(jié)。

一、活動目的

首先，我們要明確活動目的。班級端午節(jié)主題活動旨在通過慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，增強同學們民族自豪感和文化自信心，同時豐富同學們的校園文化生活，促進同學們之間的交流與溝通。

二、活動安排

針對班級端午節(jié)主題活動，我們制定了以下安排：

1. 端午節(jié)主題課堂

在這一課堂上，我們圍繞端午節(jié)的來歷、習俗和文化內(nèi)涵等方面進行了講解，引導同學們了解和熱愛傳統(tǒng)文化。

2. 粽子DIY活動

為了更好地體驗端午節(jié)傳統(tǒng)飲食文化，我們組織同學們進行粽子DIY活動，讓同學們動手制作粽子，以更直接的形式感受端午節(jié)的味道。

3. 賽龍舟比賽

端午節(jié)的一個重要的活動就是賽龍舟了。我們班級也進行了這一活動，同學們分組，進行賽龍舟比賽，增強了同學們的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。

4. 傳統(tǒng)文化展示

我們組織了班級文化展示，讓同學們帶來自己的傳統(tǒng)文化展示，如詩歌朗誦、書法、繪畫等，展示了同學們的才華和班級的文化。

5. 傳統(tǒng)文化游戲

我們還設(shè)計了一些傳統(tǒng)文化游戲，如折紙、斗地主等，讓同學們在輕松愉悅的氛圍中感受傳統(tǒng)文化。

三、活動效果

班級端午節(jié)主題活動取得了良好的效果。通過這次活動，同學們了解了端午節(jié)的來歷和文化內(nèi)涵，感受了端午節(jié)的特色，增強了同學們民族自豪感和文化自信心。同時，同學們之間的交流和溝通得到了促進，班級凝聚力得到了提升。

四、亮點和不足

本次班級端午節(jié)主題活動的亮點在于，我們注重了文化傳承和生活體驗，通過多種方式讓同學們感受到了端午節(jié)的特色。同時，我們注重了團隊協(xié)作和互動體驗，提升了同學們的集體榮譽感和班級凝聚力。不足之處在于，活動策劃與組織不夠充分和完善，留下了一些疏漏和遺憾。

五、結(jié)論

總之，班級端午節(jié)主題活動是一次成功的活動，不僅增強了同學們的民族自豪感和文化自信心，還促進了同學們之間的交流和溝通，提升了班級的凝聚力。同時，本次活動也提醒我們，在今后的活動策劃和組織中，需要更加充分地考慮和策劃各個環(huán)節(jié)，以確?；顒尤〉酶玫男Ч?。

班級活動總結(jié) 篇13

為豐富學生的的課余生活，逐步增長學生的見識，開展特色的班級活動計劃是不可少的。今天小編在這給大家?guī)戆嗉壔顒佑媱?，接下來我們一起來看看?

班級活動計劃1

一、策劃意義：

四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈!

四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應(yīng)對生活，都要一起被社會收割了?？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

二、策劃人：會計本科班班委會及團支部全體成員

三、負責人：__-x(全面負責組織活動及同學的安全)

__-x(經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全)

__-x(經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全)

四、經(jīng)費來源及管理：經(jīng)費來源全體聚會同學?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽な?0元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結(jié)賬。

五、活動地點：由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定

六、活動時間：預定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點。

七、活動細則：

1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補

2、見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加

3、活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全

4、最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧

5、活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任

6、大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校

九、活動開展：

1、由班干部組織，班級同學參與

2、班干部宣傳，進行經(jīng)費預收、同學進行配合3、安全、文明的開展聚餐活動

4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

十、結(jié)束語：

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)

祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺!祝愿恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!

期待大家參與給大學生活一個圓滿結(jié)束。

班級活動計劃2

一、班會主題：“至誠則成，立信于行”。

二、活動背景：

在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

三、活動的目的以及意義：

加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學生的思想道德素質(zhì)，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會做貢獻的高素質(zhì)大學生，求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為當代大學生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

四.活動參與人員：__x全體同學

五.活動時間：20__年11月14日下午4：15至5：00

六.活動地點：教學樓208

七.主要負責人：__x __x

八.活動前期準備：

1.班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項

2.提前申請一間教室。

3.提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

4.生活委員提前準備好活動所需要的東西。

5.提前準備好活動所需相關(guān)物資(包括活動PPT，故事，等等)。

6.提前跟同學們說開班會的時間地點

九.活動流程：

1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)

3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

4、演講4個誠信有關(guān)笑話或案例(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

5、播放誠信有關(guān)的視頻

6、分享閱歷。這是個自由互動環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

7、輔導員進行點評。

十.活動經(jīng)費預算

小紙條 禮品

十一、工作分配：

1、班長：監(jiān)督班干部工作

2、副班長：協(xié)助班長工作

3、團支書：班會PPT4、學習委：尋找PPT資料

5、文娛委：主持工作

6、組織委：寫策劃書

7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

8、心理委：活躍氣氛

9、勞動委：組織活動后勤工作

10、紀律委：負責出席班會出席人數(shù)以及紀律

11、體育委：活動攝影

12、生活委：準備好所需的道具(小紙條)

13、通訊委：寫總結(jié)

十二、活動意義：

通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

班級活動計劃3

主題班會：安全伴我行，健康快樂長

設(shè)計理念：

生命高于一切!對于一年級的小學生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!

預設(shè)目標：

1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。

2幫助學生學會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。

3認識身邊的安全標志。

4學習緊急自救的常識。

活動準備：

課件。

2引導學生搜集安全標志。

學生：畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。

活動過程：

一談話導入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長!”

二 開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?組內(nèi)討論，組間交流。

3明確交流范圍：家庭 路上 學校

三 觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險

l 電源開關(guān)不能玩，玩它就會出危險!

走路一定要看好!張著嘴的下水道!

概括總結(jié)：危險無處不在，時刻注意安全!

四 懂得安全，指導實踐

我想告訴他觀看錄像一，內(nèi)容“一年級一班的放學路隊”

認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。

這樣玩，危險多，我不學，我不做!

2觀看課間游戲，說一說有那些危險?

懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!

五 展示標志，講述用途展示自己畫的安全標志。

2說一說自己所認識的安全標志的意思。

3張貼標志，注意安全

把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?

六 再現(xiàn)情境，指導行動學生表演自編小品 《放學路上》

大意：在放學的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學生?認真觀察，想一想你該怎樣做?小結(jié)：放學后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。

七 小鬼當家，我能行!表演自編情景劇?！缎」懋敿椅夷苄小?/p>

大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120，當發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110。

八 升華主題，指導實踐

六中人人講安全，爭做六中好少年!安全意識記心間，健康成長最關(guān)鍵!

班級活動計劃4

今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同學們，聽到了嗎?期末考試的警鐘已在耳邊響起，時間急促的步伐已劃過我們指尖。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛，就得趁現(xiàn)在。時間就在我們哼歌時逃走，就在我們嬉笑中溜走，就在我們嘆息中越過。我們要時刻清醒著去面對新的挑戰(zhàn)。

對于這次考試相信同學們大多都滿懷信心并會以積極的態(tài)度去對待這次考試，但我感覺肯定還有些同學會有以下不良現(xiàn)象：

1、上次考的不錯，近段復習感覺天下太平，生活一派歌舞升平，認為這次考試將高枕無憂，萬事大吉。

2、上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。

3、情緒急噪，認為考的太頻繁。

4、考場上可能會出現(xiàn)一些失誤。

5、對試卷上的分數(shù)不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的，我們應(yīng)勝不驕，敗不餒，努力奮斗，因為失敗是成功之母，奮斗是成功之父。毛主席曾說過：‘自信人生二百年，會當水擊三千里’。世界上怕就怕“認真”二字，我們就最講認真!我們要下定決心、不怕考試、排除萬難、去爭取勝利!為了這次考試的勝利，我們應(yīng)注意以下幾點：

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴同學們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀得學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學得學習方法的人。所以希望同學們能夠在老師的指導下，把所學得知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，更要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了，同學們要吸取教訓，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。第三，考試同樣是一次行為習慣規(guī)范得考驗。每每考試，總有同學填錯選項，審錯題，漏題，這在考試之中造成十分是多么可惜的呀!期末考試動員主題班會第四，考試還是一次做人品行得檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的?？荚囀聡烂C的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),我們每一個同學應(yīng)嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試，請同學們切記：“分數(shù)誠可貴，榮譽價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。

生活中難免遇到挫折，學習也一樣，它就像一次賽跑，如果你稍有懈怠，便會被別人甩得遠遠的。也許你平時考試屢屢領(lǐng)先，那就請你不要輕敵，切莫忘記驕兵必敗;也許你在平時的考試中，分數(shù)總是不盡人意，那

也請你切勿妄自菲薄，這次期末考試正是一個彌補的好機會，是的明天是美好的。但美好的明天不會輕易而來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好?！氨╋L雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心投入到學習中。也許努力不一定會有較大收獲，但不努力一定不會有收獲，同學們可不要錯失良機，再讓自己留下遺憾.第五，要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

第六，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

第七，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。

學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，同學們你們滿懷信心來到了我們外國語學校，學習科學文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能在期末考試這場戰(zhàn)役中馳騁揚威，一展考場雄風，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。

第八，穩(wěn)的保持。想要有所突破有所進步要立足當前基礎(chǔ)。根據(jù)自己的實際情況有針對性地進行復習。第九，度的運行。復習有度。每一天，保持一個合適的度，有條不紊地進行吸收、溶解。不必過多也不能太少。

第十，勢的爆發(fā)。厚積薄發(fā)。正如馬克思主義哲學中所說明得質(zhì)、量的變化，唯有腳下石子積得牢固厚實才能看得更高走得更遠。進入考試，便要實力加發(fā)揮。

我們不能打沒有準備的仗!我想請一些同學簡單談?wù)勛约旱膹土曈媱澓妥约旱念A期目標。

準備是發(fā)揮的前提，而發(fā)揮則需要在準備充分的基礎(chǔ)上加之冷靜、沉著、仔細。

請在這最后的時間里為了每一個想要達到的目標腳踏實地。做心理暗示。讓自己明確該做的，要怎么做。然后一步一步朝既定的方向進發(fā)。

上天不會分發(fā)免費的午餐，但是上天會垂青那些曾經(jīng)努力、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復遙遠。

學習需要一份執(zhí)著，一份淡定。

現(xiàn)在，距離期末考試只有不到十四天的時間了，希望同學們抓緊每一分每一秒寶貴的復習時光，全力備戰(zhàn)期末考試!

在此，預祝同學們能在期末考試中發(fā)揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長，老師都滿意的答卷，都能實現(xiàn)自己預期的目標!

班級活動計劃5

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預防火災(zāi)。

課前準備：

1、讓同學們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小學生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學生討論)

下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?(學生討論)

發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽

(1)發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

六、小結(jié)

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

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