作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。
我從小到大一直喜歡盒子，當(dāng)然是對(duì)盒子里面裝著的什么感到好奇。
這個(gè)盒子里面裝著的是什么呢？我經(jīng)常坐在盒子一旁猜想。
我看見(jiàn)桌上有個(gè)快遞大盒子，這個(gè)盒子里會(huì)不會(huì)有一個(gè)漂亮的水晶球？或是一個(gè)小皮包？要不然就是發(fā)飾？我好不容易打開(kāi)盒子，巴望著，唉，就是一個(gè)水壺，我無(wú)趣地走開(kāi)了。
放學(xué)回家，我的眼睛又找到了一個(gè)盒子，它漂亮極了，正放在餐桌上。我趕緊跑去，我覺(jué)得這個(gè)盒子里可能會(huì)有一個(gè)小香袋？或是小掛件？這么漂亮的盒子，一定是送人的吧！這是不是送給我的？我打開(kāi)了盒子。哎！和我想象真是差遠(yuǎn)了三條內(nèi)褲。
之后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，我猜著是不是首飾，或是水筆、化妝品。打開(kāi)一看，哇！媽媽的珍珠項(xiàng)鏈！我正高興發(fā)現(xiàn)了好東西，卻又擔(dān)心起來(lái)，媽媽知道我動(dòng)了她的東西會(huì)不高興的。我連忙物歸原主。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，它躺在角落里。會(huì)不會(huì)有一朵花？還是有一封信？我又忍不住打開(kāi)盒子，唉空的。
我對(duì)自己所能見(jiàn)的所有盒子都會(huì)感到好奇。
時(shí)光流逝，下雨早已成為生活的一部分，我們已習(xí)慣了下雨。不如說(shuō)，如果一陣不下雨，我們才會(huì)感到驚奇。事實(shí)上，我們失去的不只是下雨帶來(lái)的驚喜，我們失去的還有對(duì)世界保持好奇的心。
俗話(huà)說(shuō)好奇害死貓，就算是貓也有好奇心，更不用說(shuō)人了。人在出生時(shí)便被賦予了好奇心，眼睛一睜開(kāi)，便會(huì)開(kāi)始打量四處的事物，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，富有靈性。好奇心帶給人學(xué)習(xí)新鮮事物的原始動(dòng)力，它給予人們了解鉆研世界的驚喜。也許我們有這樣的經(jīng)歷：小時(shí)候即使在一座廣袤無(wú)垠的大草坪上，沒(méi)有玩具和復(fù)雜的地形，我們也樂(lè)于穿梭其中，其樂(lè)無(wú)窮；甚至是坐在火車(chē)內(nèi)，看一看交通標(biāo)志，大聲數(shù)紅綠燈的秒數(shù)，也能讓我們開(kāi)懷大笑。這些看似無(wú)聊的行為卻帶給曾經(jīng)的我們無(wú)窮的快樂(lè)，是因?yàn)樾r(shí)候的好奇心在最頂峰的緣故，好奇的魔力使人們認(rèn)識(shí)事物時(shí)感受到驚喜。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸失去了這樣的魔力。也許是突然發(fā)現(xiàn)，原先玩的津津有味的玩具失去了吸引力，也許是在等待紅綠燈時(shí)感到煩燥，也許不再滿(mǎn)足于小區(qū)院子里的玩樂(lè)。我們意識(shí)到原先帶給我們驚喜的事物，變得索然無(wú)味，淪為雞肋。好奇心在日常生活不斷重復(fù)的現(xiàn)實(shí)下遭到磨蝕，我們獲取驚喜的成本也隨之愈來(lái)愈高。不只是下雨，失去了好奇心的人們習(xí)慣了生活中的一切，不愿去感受，去體驗(yàn)，如沙漠中枯萎的楊樹(shù)枝干，失去了原有的郁郁青青，失去了原有的對(duì)生命的活力。
可我們真的只能接受現(xiàn)實(shí)嗎？當(dāng)然不是，縱使與童年時(shí)的好奇心相比，有所缺失，我們依舊可以燃起對(duì)身邊事物的活力。英國(guó)作家?jiàn)W涅斯特曾說(shuō)過(guò)：“在黑白中憧景彩色，在彩色中告慰黑白?！鄙念伾皇怯伤?、他物染上的，是由我們的行動(dòng)繪制出來(lái)的，我們需要對(duì)身邊的事物懷抱一顆好奇心，細(xì)細(xì)品味日常生活細(xì)微的小插曲，小變動(dòng)，我們就會(huì)有帶給我們驚喜的新發(fā)現(xiàn)。瓦特觀察到蒸汽推動(dòng)壺蓋的現(xiàn)象，有了發(fā)明蒸汽機(jī)的靈感；薛定諤發(fā)現(xiàn)在電磁爐一旁的貓，也能聯(lián)想到有趣的量子實(shí)驗(yàn)，世界帶給人的驚喜沒(méi)有邊界。
讓我們懷抱好奇之心去面對(duì)這個(gè)世界，讓好奇帶給我們驚喜。
說(shuō)起奇妙的旅行，那就是我獨(dú)自一個(gè)人去熱帶叢林冒險(xiǎn)的故事。
在寒假里的一天，爸爸媽媽終于同意我一個(gè)人去北京玩。當(dāng)我興致勃勃的登上火車(chē)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)開(kāi)錯(cuò)方向了！司機(jī)應(yīng)該向XX方向開(kāi)，卻開(kāi)向了XX方向，而那個(gè)方向的終點(diǎn)是熱帶叢林。
到達(dá)熱帶叢林后，我只好硬著頭皮走下車(chē)。在熱帶叢林走了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這里的東西小變大，大變小。比如：蘑菇比房子還大，大象變得和樹(shù)葉一樣小，蜜蜂就像一架飛機(jī)，一只只蟲(chóng)子比桌子還要大……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一座木屋，里面有一個(gè)人，但他已經(jīng)死了。從他的日記里，我知道了島再過(guò)幾天就會(huì)下沉。爸爸媽媽通過(guò)飛蜂傳書(shū)，知道了我的情況。終于，我得救了。
這真是一次奇妙的旅行，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
童年時(shí)代的我好奇。
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為。
第二天早上，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子。咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)長(zhǎng)大！
有個(gè)某人，是我的好同學(xué)，更是我的好朋友。但是，如果你和他打過(guò)交道，你肯定會(huì)不假思索地說(shuō)：“這人好奇怪！”
奇怪之處一——異常健壯
看到這里，你肯定會(huì)說(shuō)了：“身體健壯有什么奇怪的？不是挺好的嗎？”對(duì)，這點(diǎn)我承認(rèn)，但他是屬于“修長(zhǎng)型”的，一米六八，卻奇瘦無(wú)比。記得那次體檢，體檢單顯示的身體狀況是“輕度營(yíng)養(yǎng)不良”，這就是他健康的奇怪之處。
記得老師們常常叫他和另外兩個(gè)同學(xué)幫忙搬水桶，為此，他們仨常常叫苦不迭。在一次護(hù)送水桶的過(guò)程中，某人的兩位“屬下”謀劃“叛變”的陰謀，而某人卻渾然不知。
瞧，正當(dāng)三人抬著水桶上樓梯時(shí)，主謀立刻使了個(gè)眼色，那兩人神不知鬼不覺(jué)的松開(kāi)了手，卻還是做著運(yùn)水桶的姿勢(shì)住樓上走。就這樣，某人無(wú)數(shù)次地一個(gè)人將一只19升的水桶運(yùn)到四樓。好剛強(qiáng)！
奇怪之處二：聰明絕頂
這個(gè)某人的學(xué)習(xí)成績(jī)極好，現(xiàn)任學(xué)校的大隊(duì)委。數(shù)學(xué)時(shí)思維敏捷，語(yǔ)文時(shí)仔細(xì)專(zhuān)一，所以，他“聰明絕頂”的名號(hào)可不是蓋的。因此，他整人的那般功夫也不是吹的。
畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，煙花用粉筆描畫(huà)，顯不出那種綻放感，讓我們很頭疼。于是，經(jīng)過(guò)大家的討論，我們決定采用“吹粉”的方法（就是把粉筆刮成灰往黑板上吹）。
“吹粉”進(jìn)行得熱火朝天。某人突然有急速找總設(shè)計(jì)師?？傇O(shè)計(jì)師茫然地走到某人的面前。某人問(wèn)設(shè)計(jì)師：“這煙花放這兒可以吧？”說(shuō)著，他把手指放在一個(gè)空當(dāng)處。下當(dāng)設(shè)計(jì)師傻乎乎地湊上前去看時(shí)，某人亮出了藏在身后的“秘密武器”——吹粉筒。某人對(duì)著認(rèn)真審查的設(shè)計(jì)師憋足勁兒一吹，總設(shè)計(jì)師頓時(shí)“灰頭土臉”……
這個(gè)設(shè)計(jì)師惱羞成怒，卻對(duì)某人“和顏悅色”地說(shuō)：“你去休息一會(huì)兒！”某人大喜，操著勝利者的姿態(tài)，回到自己的座位上。誰(shuí)曾想，那位設(shè)計(jì)師卻奸笑著數(shù)著：“五、四、三、二、一！”當(dāng)他數(shù)到“一”時(shí)，某人應(yīng)聲而起，很不紳士地慘叫一聲：“啊！褲子濕了！”我立即明白了八九分。
唉！這個(gè)某人還真是聰明反被“聰明”誤啊！可他這“聰明絕頂”后面真得加個(gè)大大的問(wèn)題嘍。
這就是我那個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的朋友，一個(gè)普普通通的平凡人，但誰(shuí)認(rèn)識(shí)了他，都會(huì)忍不住說(shuō)一句：“這個(gè)人好‘奇怪’！”想知道他是誰(shuí)嗎？嘿嘿，天機(jī)不可泄露！
我叫范宇航，今年10歲，在麟峰小學(xué)三年五班讀書(shū)。我虎頭虎腦，圓圓的腦袋，炯炯有神的眼睛，扁平的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，潔白的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。我最大的特點(diǎn)就是對(duì)什么都好奇。
記得上個(gè)月，奶奶過(guò)來(lái)修手機(jī)。我拿著手機(jī)，發(fā)現(xiàn)機(jī)型怎么跟爸爸媽媽的不一樣，好奇心使我又想探究探究。奶奶問(wèn)我：“手機(jī)你會(huì)用嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我會(huì)用。”便抓起手機(jī)隨便亂按，原來(lái)奶奶沒(méi)有設(shè)定時(shí)間卻以為手機(jī)不行了。屏幕顯示了。我按了時(shí)間“設(shè)置”這個(gè)項(xiàng)目，設(shè)定好時(shí)間，并且教奶奶怎樣用。奶奶夸我真聰明。
好奇使我懂得了許多知識(shí)，但有時(shí)也給我?guī)?lái)了煩惱。
那一天，我看見(jiàn)爺爺用剃須刀剃胡須，聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡------”一會(huì)兒爺爺?shù)南掳途推搅?。我一?jiàn)覺(jué)得很好玩，好奇心使我準(zhǔn)備也來(lái)當(dāng)一回理發(fā)師。我踮著腳尖去拿剃須刀。想象著平時(shí)理發(fā)師給我理發(fā)的情景，我拿著剃須刀往左腦門(mén)剃一下，右腦門(mén)剃一下，一左一右交替著。爸爸媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得，讓我自己照鏡子。我一照鏡子，嚇呆了，頭發(fā)參差不齊，像狗咬過(guò)似的。只好跟著爸爸去理發(fā)店再理一次。都是好奇惹的禍。
這就是我，對(duì)什么都好奇的我。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
若要說(shuō)，成功有什么方法那真是引人深思，但通往成功的路上都得擁有一把制勝的魔杖充滿(mǎn)好奇心。
什么是好奇心，好奇心是個(gè)體遇到新事物或處在新環(huán)境中所產(chǎn)生的注意操作和提問(wèn)的傾向。
如此文縐縐，不如說(shuō)好奇心是對(duì)新事物充滿(mǎn)疑問(wèn)，高爾基曾說(shuō)，永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。又如培根所說(shuō)，知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。那有人就會(huì)問(wèn)：好奇，真如此重要？！可以說(shuō)好奇是一切新發(fā)現(xiàn)的基石，也是取得成就的必然途徑。若沒(méi)有好奇心這個(gè)東西，那無(wú)數(shù)偉大的發(fā)明，便不會(huì)相繼問(wèn)世了。
充滿(mǎn)好奇心總能成為眾多名人制勝的魔杖，例如偉大的物理學(xué)家，牛頓被牛頓砸中時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好奇，為什么地球上等事物失去支持后便落在地上，就此才想刨根問(wèn)底，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力牛頓。我們沒(méi)有好奇心，就發(fā)現(xiàn)不了世間萬(wàn)物的規(guī)律。
又有古代天文學(xué)家張衡對(duì)天空中的星星產(chǎn)生好奇，便不斷地探索思考，發(fā)現(xiàn)了北斗七星呈為了著名的偉人，古往今來(lái)又如瓦特因好奇改良蒸汽機(jī)，萊特兄弟因好奇發(fā)明了飛機(jī)等等，難道就不足以證明他們的成功與好奇緊密相關(guān)嗎？
充滿(mǎn)好奇的心的人會(huì)留意和觀察身邊萬(wàn)物細(xì)小的，微小的奧秘，從而不斷發(fā)問(wèn)思考變得更加的睿智，而缺乏好奇心的人則對(duì)事物不進(jìn)行細(xì)致的觀察認(rèn)為這沒(méi)有什么值得發(fā)問(wèn)的東西，也沒(méi)有什么奇怪的，他們之間有很大的差距，這就是成功與平凡的差距。
居里夫人曾說(shuō)，好奇心是學(xué)者的第一美德，無(wú)論如何事件，總有值得我們?nèi)ズ闷娴牟荒芤驊?yīng)試教育就扼殺了這種制勝的魔杖，凡事多發(fā)問(wèn)，多思考，擁有一顆好奇心，守住這制勝的魔杖！
造物主對(duì)人總是公平的。給你一雙明亮的眼，讓你目睹草木榮枯，讓你遙望日月星辰，讓你極目海天一色。給你一顆鮮活的心，讓你感受冷暖更替，讓你領(lǐng)悟生命真諦，讓你享受生活多彩。但為什么在有的人眼里，生活卻如死水一潭，無(wú)波無(wú)瀾，世界已成灰色天空，黯淡無(wú)趣？原因很簡(jiǎn)單，這些人對(duì)一切早無(wú)好奇可言，時(shí)間已把他們的棱角磨得平平，歲月已將他們的思想腌得發(fā)霉?；ň褪腔?，云就是云，他們從不吃驚，從不贊嘆，從不會(huì)發(fā)現(xiàn)，也從不會(huì)創(chuàng)造，人未衰，心早已老去，真是可嘆可憐更可悲。
人生之河需要活水激蕩，生命之旅需要?jiǎng)棚L(fēng)鼓動(dòng)。而好奇，能讓心永遠(yuǎn)年輕，能讓人探求不止，能讓生命多彩多姿，能讓成功相伴人生。也許有人會(huì)說(shuō)，發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家們的事，就讓他們好奇去吧！繪畫(huà)作曲是藝術(shù)家們的事，就讓他們好奇去吧！我們是凡人，凡人只需要安分守己過(guò)日子，平平淡淡度時(shí)光。其實(shí)，這正是庸人的哲學(xué)。自我封閉，終成井底之蛙，守住巴掌大的一塊天，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
每一個(gè)不甘于平庸的人，心中都會(huì)亮著一盞好奇的燈。對(duì)自然好奇，自然是那樣的魅力無(wú)窮；對(duì)世界好奇，世界是那樣的精彩紛呈；對(duì)事業(yè)好奇，事業(yè)是那樣的誘人美麗。好奇是懷疑批判的開(kāi)始，好奇是異想天開(kāi)的發(fā)端，好奇是開(kāi)拓創(chuàng)新的前提。因?yàn)楹闷?，我們才有高質(zhì)量的生活，因?yàn)楹闷妫覀儾庞薪械庙懙娜松?/p>
既然太陽(yáng)每天都是新的，那么，我們就沒(méi)有理由拋卻好奇；既然時(shí)代在日新月異，那么，我們就沒(méi)有理由遠(yuǎn)離好奇。帶著好奇上路，我們的背囊就會(huì)像魔術(shù)師的手每時(shí)每刻都會(huì)給世人一個(gè)驚奇！
我對(duì)我哥哥的手機(jī)非常好奇。
我為什么好奇呢？因?yàn)楦绺缃?jīng)常坐在床上放聲大笑，一笑起來(lái)就停不下來(lái)。認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的我，常常被我哥的笑聲打擾。我不禁很好奇，很想翻看哥哥的手機(jī)，看看他到底在看什么東西，是圖片，還是文字？
等到哥哥去上廁所時(shí)，手機(jī)就留下來(lái)了，我就借此機(jī)會(huì)，去看看哥哥的手機(jī)里到底有什么好笑的圖文。我毫不費(fèi)勁地解開(kāi)了他的手機(jī)密碼，是他以前告訴過(guò)我的。進(jìn)去后，我按兩下按鍵，看到了他看的東西，原來(lái)這幅圖是漫畫(huà)，兩個(gè)人吵架，說(shuō)這書(shū)是誰(shuí)的，鬧了一個(gè)笑話(huà)，而且很好笑，我也不禁“哈哈哈”地大笑起來(lái)。
我退出這個(gè)軟件，在手機(jī)商城里也下載了一個(gè)游戲，速度很快，于是我就把哥哥的手機(jī)當(dāng)成自己的手機(jī)，開(kāi)始玩了起來(lái)。的確哥哥的手機(jī)很好玩，我都舍不得放下，怪不得他總是機(jī)不離手呢。我正玩得起勁哥哥來(lái)了，結(jié)果我被他臭罵了一頓。
我對(duì)哥哥的手機(jī)還是很好奇！
相關(guān)推薦
最新更新
