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校園活動廣播稿 篇1

書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術，它的美在于和諧；書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈，又是詩意的線條化。為積極落實經(jīng)開區(qū)書法名家進校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚和繼承中國傳統(tǒng)書法藝術，扎實做好書香校園建設。5月6日上午，港城第一小學開展了“書法課堂展風采翰墨飄香潤人生”主題活動。

本次活動由學校書法名師楊程為學生進行書法教學指導。楊老師首先講解書法的執(zhí)筆、姿勢、宣紙等基本知識。接著通過指導、示范，程老師向?qū)W生充分展示各個字的書寫過程，講清每一個字的關鍵性的筆畫和要求，做到“字”、“法”并見。幽默風趣、生動形象的語言，讓學生們興趣盎然，充分感受到書法的魅力及中華文化的博大精深。同時，老師們也踴躍參加到活動中，盡情揮灑，在書法學習中感受筆墨書香、國學之美。

分管書法教學教研副校長朱生奇現(xiàn)場指導，他提出，“我們要切實把書法課落到實處，引導學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，具備熟練的寫字技能，提高學生的基本書法素養(yǎng)，進而熱愛書法，祖國的書法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚光大?！北敬位顒拥拈_展，一方面加強了學生對我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認知和了解，另一方面規(guī)范了學生的軟筆字書寫，調(diào)動學生寫好中國漢字的積極性，同時也增強了學生的寫字興趣，形成良好的校園文化。

堂堂正正做人，認認真真寫字；寫好中國字，做好中國人，書法教育課程意義重大。港城第一小學將繼續(xù)把校本課程與社團活動相結合，努力打造特色書法精品課堂，同學們將努力爭做弘揚中華民族經(jīng)典文化的新時代好少年，用筆墨書寫燦爛人生！[范文資源網(wǎng) Zy185.CoM]

校園活動廣播稿 篇2

宣傳部訊：眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準備，我班在xxx成功開展了以愛校為主題的團日活動。

作為剛從xx大學回到醫(yī)科大學本部學習的新生，我們在醫(yī)科大也學習生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學們對醫(yī)科大學也有了充分的了解，對醫(yī)科大學也擁有了一定情感。為了增進同學們對學校的感情，我團支部在上級團總支的指導下，開展了關于“愛?！睘橹黝}的團日活動。在此次團日活動中，我支部在團支書的帶領下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準備。此次主題團日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達到了預期的效果，讓我支部的同學們都參與了“愛校”的活動主題中，讓同學們的感情都付諸行動當中。

此次主題團日活動由團支書主持，活動開始為預備階段。首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進行宣傳。對宣傳語總體要求設計美語言新穎、溫和。接下來是點評階段，對于各班的宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進行點評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應的場所，達到宣傳作用。

最后，在支部會議的末尾階段，由團支書向同學們提出了號召。我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學校的愛付諸行動中，以我們的實際行動來表達我們對學校的.感激及敬愛之情。

總體而言，此次主題團日活動達到了預期的效果讓我們都積極的參與進來，增強了同學們愛笑的觀念。

比賽結束后，同學們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領到了獎品。紛紛表示：將愛校進行到底。

校園活動廣播稿 篇3

大學，從發(fā)現(xiàn)校園開始

2011年8月31日，嵌入式系統(tǒng)工程系一年一度的“發(fā)現(xiàn)校園”活動又一次火熱上演，該活動是由嵌入式系統(tǒng)工程系主辦，嵌入式系團委學生會承辦的一項面向大一新生的特別的迎新活動。所謂發(fā)現(xiàn)校園只是一種手段，它的真正目的是幫助和引導新生探索我校的結構，傳承我校的精神，弘揚我們的文化。

在本次“發(fā)現(xiàn)校園”活動中，我系學生會共在圖書館前門、火車頭、a1前門、三期餐廳等10個站點設立標記處，并在每個站點配有專門解說的工作人員為新生講解與其附近相關聯(lián)的各個建筑物以及其作用、文化歷史。每個**都有一個特殊的郵票來標記學生的發(fā)現(xiàn)路徑。在“發(fā)現(xiàn)校園”的最后一站，工作人員會檢測同學們發(fā)現(xiàn)活動的成果，包括用時的計算、問題回答的準確率。

獎勵在發(fā)現(xiàn)活動中表現(xiàn)良好的團隊?；顒又忻鞔_指出并要求，同學們需要以寢室為單位，探索發(fā)現(xiàn)每一個站點，特別要求同學們仔細聆聽并熟悉與站點相關的知識背景，為最后的檢測發(fā)現(xiàn)成果做準備。

發(fā)現(xiàn)活動前夕，2011屆的同學們就對發(fā)現(xiàn)校園活動表現(xiàn)出了很大的積極性，31日上午就看到有我系的大一新生自主探索校園，為下午的“發(fā)現(xiàn)校園”活動做準備。而從活動過后的新生采訪中我們了解到，同學們對于這次的“發(fā)現(xiàn)校園”活動都很滿意，表示雖然累一點，卻也非常開心，不僅對我院的構造有了一定程度的了解，也增加了在這里騰飛的信心，也有同學不少表示第一次和寢室同學一起合作，很有成就感。

此次活動是我系堅持貫徹學院topcares-cdio教育教學改革重心，認真推廣“c （***munication and teamwork）- 溝通表達與團隊工作”主導教育思想的重要體現(xiàn)?！鞍l(fā)現(xiàn)校園”不僅鍛煉了同學們的身體，增強了同學們之間的合作意識，磨練了同學們的意志，更是豐富了同學們的課余生活，增進了同學之間的默契和團結合作能力，讓學生在運動中體會到了快樂，同時也增強了學生的集體榮譽感，充分反映了蓬勃向上的校園文化生活。發(fā)現(xiàn)校園，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中收獲，在收獲中成長。

“發(fā)現(xiàn)校園”活動是由我系倡導并領航的，今年是“發(fā)現(xiàn)”的第二年，我們也熱烈歡迎其他各系同學們一起來發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)校園、溝通你我、共創(chuàng)明天！

校園活動廣播稿 篇4

9月22日，志愿者聯(lián)合會2隊全體志愿者來到xx鎮(zhèn)縣特殊教育學校開展“關愛特殊學校兒童——傳遞愛心公益精神”活動。

xx縣特殊教育學校擁有9個教學班，能容納108名智障學生，成為集智力培育、語言康復訓練、文化教育和技能培訓于一體的九年一貫制教育學校。

根據(jù)特殊教育學校所需，志愿者聯(lián)合會2隊隊長xx帶領2隊志愿者捐款5100元，購買了(20套)床上用品(包括被子、枕頭、被套、床單，枕套)在內(nèi)的整套家紡，送給學校；在活動中，志愿者們與孩子們一起參與搶凳子、傳接球、投球活動，隨著歡快的音樂，孩子們露出了歡快的笑容，他們向志愿者們豎起了大拇指，并向志愿者們贈送自己親手制作的鮮花。

活動最后，xx特殊教育學校校長向志愿者們贈送了錦旗，隊長xx說：“非常感謝特殊教育學校的老師們，您們辛苦了，看著孩子們歡樂的笑容，我心里非常高興，我希望通過這樣的活動能給孩子們帶來歡樂，送來溫暖，并呼吁更多的社會愛心人士來關注殘疾兒童學生。”

在第30個“國際志愿者日”到來之際，12月4日至5日，團縣委以服務本縣脫貧攻堅為立足點，通過實現(xiàn)貧困留守兒童新年心愿的形式，發(fā)動全縣團干部及青年志愿者，開展“冬日陽光·溫暖你我”新春關愛公益行動。

此次公益行動歷時兩天，組織縣屬部門認領幫扶村貧困兒童心愿400個，發(fā)動愛心企業(yè)及廣大市民為貧困留守兒童捐贈現(xiàn)金1.4萬元。

活動期間，在縣政府門前、紅軍廣場、步行街路口等人口密集地，設置固定愛心募捐點，5個流動宣傳小組走街串巷，動員過往市民認領心愿。一個個孩子樸實的心愿，打動了不少愛心市民的心，許多城區(qū)學生捐出了自己心愛的書籍和玩具，不少商店也為孩子捐出了許多新衣服、新鞋子?？h投促中心、縣扶貧辦等部門領走了幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子的所有心愿，風云電腦、眾城影像公司動員職工紛紛認領孩子心愿，捐贈現(xiàn)場熱鬧非凡。

下一步，團縣委還將結合本縣脫貧工作，采取城鄉(xiāng)團組織與幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)結對等方式，動員更多力量參與到“冬日陽光·溫暖你我”活動中來，將此項活動常態(tài)化、制度化。此項活動將在春節(jié)之前持續(xù)深入開展，團縣委也呼吁更多的愛心企業(yè)和市民，關注此項愛心事業(yè)，讓全縣貧困兒童過上一個開心、溫暖的新年。

近日，xx愛心志愿者團隊自發(fā)組織二十余名隊員先后來到xx、xx村看望那里的貧困戶，為他們送去米面油等生活必需品，并與他們建立幫扶關系。

因為身體殘疾喪失勞動能力的侯師傅表示，志愿者團隊一直都非常關心自己的身體狀況，經(jīng)常送來一些吃的用的，是他們讓自己覺得生活還有很多美好的事。隨后，志愿者一行來到市兒童福利院看望那里的孩子們，為他們帶去了玩具、零食等物品，希望孩子們在新的一年里能健康地成長。志愿者協(xié)會負責人xx說，多做善事既能幫助別人又能快樂自己，看見老人和孩子們的笑臉，我們的心里真的特別欣慰舒暢。溫暖身邊的人，力所能及地幫助他們解決生活中的問題是我們的宗旨，志愿者團隊將一如既往地將慈善事業(yè)做下去。

校園活動廣播稿 篇5

3月27日上午，鶴峰縣城管局聯(lián)合縣實驗小學，舉行我是城市小主人城管知識進校園活動啟動儀式。

縣城管局工作人員向?qū)W校師生宣講城管工作職能，法律法規(guī)運用、市政公用設施愛護及城市環(huán)境衛(wèi)生保護等方面的知識，鼓勵小學生爭當城市小主人，做文明城市的倡導者和實踐者。通過小手牽大手活動，引導學生與家長共同參與城市文明創(chuàng)建活動，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，共同營造和諧、暢通、有序的城市環(huán)境。

縣城管局還邀請20多名小學生志愿者參與我是城管小衛(wèi)士體驗活動，勸導出店經(jīng)營、亂停亂放、亂扔亂倒等不文明行為。小學生志愿者紛紛表示，今后不僅自己做文明小市民，還要帶動身邊人共同維護美麗家園。此次開展城管知識進校園活動，在于加大城市管理社會參與度，構建社會學校家庭三位一體的城市管理宣教模式，為創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保模范城市、森林城市、優(yōu)秀旅游城市打下基礎。

校園活動廣播稿 篇6

為了傳承紅色精神，促進立德樹人，引導全校師生過一個有意義的元旦，使學生在活動中充分享受成長的快樂，培養(yǎng)廣泛的愛好，發(fā)揮個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，發(fā)揮我們學校的特長，扎實推進教育教學改革。

以新時代中國特色社會主義，深入學習貫徹落實少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，著眼構建黨團隊一體化傳承紅色基因的全鏈條，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，緊緊圍繞增強少先隊員光榮感，建立階梯式成長激勵體系，充分發(fā)揮少先隊組織在立德樹人中的獨特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導少先隊員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，從小學先鋒、長大做先鋒，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

12月31日下午兩點半，我校進行二年級第二批新隊員入隊儀式。

12月31日下午，我校組織各班開展安全教育活動，懂得珍愛生命。

下午3：30——5：20我校組織全體師生，在各班開展師生聯(lián)歡會，增進師生關系，同學友誼。

校園活動廣播稿 篇7

明媚的春天款款而來，山城的綠意開始蘇醒。3月11日上午，植樹節(jié)前夕，重慶市天寶實驗學校舉行了主題為“綠色校園，美麗家園”的活動，全校師生親手種下樹苗，為校園增添新的生機。

“綠色代表生命，象征活力，預示健康……”活動啟動儀式上，學生代表陳俊言展望著春天的美好，同時，他向全校師生倡議：“愛護每一片綠葉，珍惜每一寸土壤，綠化校園，從我做起，從身邊做起?！?/p>

隨后，學校領導、老師和30余名各年級學生志愿者共同揮鍬，為校園種下一棵棵桃樹和李樹?！斑@個活動非常有意義，”八年級四班的舒明珠正在給剛種下的樹苗澆水，桃李’寓意著我們和樹苗一起茁壯成長，我們的老師能桃李滿天下?！?/p>

值得一提的是，校園處處都是綠色，隨意走進一間教室，就能看到綠色的盆栽植物。同學們把自己喜愛的綠色植物帶進教室，通過創(chuàng)意擺放，用自然的顏色來裝點身邊的'環(huán)境。同學們親手繪制的“綠色板報”，更是寫滿了有關環(huán)保的知識和故事。

據(jù)了解，學校近年來一直關注自身的綠色發(fā)展，著力打造綠色校園。植樹活動之外，各班還開展了“最美教室”評比。學校團委書記何畏表示，植樹節(jié)系列活動，旨在通過多種有趣的形式，增強學生環(huán)境保護意識，讓他們明白愛護地球和大自然是每個人的責任和義務，從而能自覺出力，保護我們的生態(tài)環(huán)境。

校園活動廣播稿 篇8

豐城九中開展“崇尚科學精神校園拒絕宗教”系列活動豐城九中政教處劉槍

為凈化校園環(huán)境，營造“識別宗教、拒絕邪教”的氛圍，提高廣大師生科學文明程度， 確保學生健康成長，近日，我校政教處組織了以“崇尚科學文明、校園拒絕宗教”為主題的“拒絕宗教進校園”警示教育活動。

副校長徐小清老師在啟動儀式上向大家講解了“拒絕宗教活動進校園，拒絕學生進入宗教活動場所”的意義及相關的法律法規(guī)，介紹了邪教帶給人們的危害。學校向全體師生發(fā)出《崇尚科學文明校園拒絕宗教》簽名表，號召同學們崇尚文明，拒絕宗教，做到全員參與文明校園創(chuàng)建，引領現(xiàn)代文化，抵制歪風邪氣，弘揚校園主旋律，創(chuàng)建文明校園。

各年級組根據(jù)班級實際，通過主題班會、開學第一課等方式，全面開展“拒絕宗教進校園”活動，把防范宗教警示教育活動貫穿于師德師風建設和文明校園創(chuàng)建活動中，營造校園拒絕宗教的文明氛圍，使廣大師生陶冶情操、凈化心靈，健康成長。（政教處劉槍）

（各班召開“遠離宗教”主題班會）

（“校園拒絕宗教”活動簽名表）

校園活動廣播稿 篇9

為豐富校園文化生活，弘揚中華民族漢字文化，促進學生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習慣和技能，桑麻小學特別開展全校學生的寫字比賽活動。此次比賽要求一、二年級是鉛筆字，三至五年級為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書寫內(nèi)容和范本，既練習、展示漢字書寫技能，又在潛移默化中受到中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學生們正專心致志地進行比賽呢。賽后，評委老師們進行了認真而又細致地評選，評出了各班級的一等獎。近幾年來，我校把落實寫字教學作為推進素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開展寫字教學。為營造良好氛圍，讓師生“動”起來，我校組織全體教師進行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學生“提筆就是練字時，落筆必寫規(guī)范字”。學校課程中心每學期定期組織全校學生參與硬筆書法比賽，并將書法列入校本課程，讓全體師生重視寫字。

寫好字是學生的基本素養(yǎng)，寫字能培養(yǎng)細心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學階段的寫字教學奠定著孩子今后的寫字基礎。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結構等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時才能把握好結構，書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時的講解，書寫后的評價都起到直觀形象的作用。我們指導學生寫字，習慣必須要常抓，要不厭其煩，反復、細致，對學生的一點一滴的進步要及時表揚和鼓勵，才能不斷提高書寫的水平，促進學生寫字水平的整體提高。

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