活動時間：9：30——11：00、13：00——15：00

活動地點：元符萬寧宮睹星門

活動內(nèi)容：

活動期間，按照活動規(guī)則，參與摸“?！被顒樱纯稍谔煜碌谝桓５貫樽约杭凹胰伺笥衙?、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。

活動規(guī)則：

（1）、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者

獎品：福地氣球一個。

（2）一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規(guī)定，在宮前福石上轉(zhuǎn)2圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>

獎品：福袋一個（內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚）。

（3）站立于宮前福石上，轉(zhuǎn)3圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>

獎品：福袋一個（內(nèi)含帶來財運福運的福戒一枚）、茅山開光車符一個。

（4）、站立于宮前福石上，正轉(zhuǎn)三圈反轉(zhuǎn)三圈，按規(guī)則摸到“福”字者。

獎品：神秘大獎（每天限5位）

二、親子嘉年華

（1）、CS集結(jié)號

活動時間： 9：3015：00

活動地點：楚王澗景區(qū)

真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰(zhàn)，對戰(zhàn)結(jié)果優(yōu)秀的家庭，景區(qū)贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。

（2）、親子涂鴉全家總動員

活動時間： 9：3012：00 13：0015：30

活動地點：華陽洞景區(qū)廣場

現(xiàn)場準(zhǔn)備了超多涂鴉互動環(huán)節(jié)，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣。涂鴉環(huán)節(jié)在現(xiàn)場指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行，游客可以學(xué)習(xí)和模仿，也可以自己創(chuàng)作。

①兒時回憶

現(xiàn)場提供一部分白色的畫板，小朋友可以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，自由創(chuàng)作。創(chuàng)作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀(jì)念，每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領(lǐng)取畫板，超出部分5元/個出售。

②百米畫卷：

規(guī)模宏大的畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。

③自由涂鴉

游客可以現(xiàn)場自由進行創(chuàng)作，繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤，供游客或小朋友自行創(chuàng)作，在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領(lǐng)取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。

④涂鴉比賽（互動環(huán)節(jié)）

兒童在家長的配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己的涂鴉藝術(shù)品，由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友，為他們頒發(fā)獎品。

比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場；每場比賽，游客有40分鐘的時間作畫，20分鐘的時間評比和頒獎；

每組比賽小朋友為10人（根據(jù)現(xiàn)場情況定），最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒；其余7位小朋友活動優(yōu)秀獎；

作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風(fēng)箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫。

⑤活動準(zhǔn)備

1、主持人現(xiàn)在組織自愿參加比賽的小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫；

2、繪畫老師負責(zé)隨機指導(dǎo)，接受小朋友詢問；

3、比賽40分鐘結(jié)束，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發(fā)獎品，其余小朋友給優(yōu)秀獎。

（3）小小體能樂園

活動時間： 9：3011：00 13：0015：00

地點活動：華陽洞廣場

活動規(guī)則：凡是陪同小朋友來景區(qū)游玩的家長的用手機掃描茅山景區(qū)官方微信賬號，即可免費使用我們的游樂設(shè)施哦，根據(jù)規(guī)則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領(lǐng)取景區(qū)的小禮品哦！

①籃球小將

②足球小將

③高爾夫練習(xí)場

④平衡腳踏車

⑤保齡球

（4）、活動主題：多彩春天，全城放飛風(fēng)箏節(jié)

活動時間： 9：3012：00 13：0015：30

活動地點：楚王澗草坪廣場

活動形式：①手繪個性化風(fēng)箏

活動內(nèi)容：參賽手繪風(fēng)箏活動的游客在規(guī)定的10分鐘之內(nèi)完成風(fēng)箏的繪畫設(shè)計工作，繪畫環(huán)節(jié)在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下進行，游客可以學(xué)習(xí)和模仿，也可以自己創(chuàng)作。并由現(xiàn)場工作人員投票評出“ 最佳配色獎”和“最具創(chuàng)意獎”。獲獎的用戶將會獲得由驢媽媽旅游網(wǎng)提供的吉祥物公仔或特色精美禮品一份。

活動形式：②涂鴉手工風(fēng)箏

活動內(nèi)容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區(qū)門票游客，可選擇自己動手制作獨一無二的手工風(fēng)箏，在規(guī)定的時間內(nèi)由現(xiàn)場的工作人員進行指導(dǎo)，從捆扎風(fēng)箏結(jié)構(gòu)，到制作風(fēng)箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統(tǒng)的手工樂趣。最終由現(xiàn)場工作人員評選出風(fēng)箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同的活動禮品。

活動時間： 9：3012：00 13：0015：30

活動形式：③風(fēng)箏放飛

活動內(nèi)容：帶上自己制作的風(fēng)箏或游客自行購買的風(fēng)箏在活動場地內(nèi)進行風(fēng)箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風(fēng)箏放飛最高最穩(wěn)的用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值的活動禮品。（現(xiàn)場需憑訂單號并關(guān)注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領(lǐng)取免費風(fēng)箏）

活動時間：20xx.5.120xx.5.3（9：3012：00 13：0015：30）

活動形式：④驢媽媽會員日活動挑戰(zhàn)指壓板

活動內(nèi)容：繼全民跑男風(fēng)后，指壓板闖關(guān)互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參與度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規(guī)則：1.關(guān)注驢媽媽門票微信賬號參與2.在指壓板上持續(xù)跳繩20個完成該活動的用戶將得到驢媽媽提供的小禮品一份。

三、幽徑尋寶

（1）、“微”尋寶，“微”印象

活動時間：20xx年5.1日20xx年5.3日

活動地點：茅山景區(qū)全景區(qū)

活動期間在景區(qū)七大景點或者各項活動現(xiàn)場及宣傳資料均設(shè)有景區(qū)二維標(biāo)識，玩過景點后掃描二維碼并添加茅山景區(qū)官方微信，將您在茅山景區(qū)內(nèi)任何一處景點的原創(chuàng)照片發(fā)至景區(qū)官方微信即有機會贏取由茅山景區(qū)提供的ipad等獎品。

活動獎品：

特等獎一名：蘋果ipad mini一個

一等獎兩名：茅山靈符一卷

二等獎三名：茅山開光玉車符一個

三等獎五名：茅山開光木車符一個

（2）活動地點： 9：3011：00 13：0015：00

根據(jù)景區(qū)導(dǎo)覽地圖來尋找一系列的點標(biāo)。每個坐標(biāo)點都有由工作人員事先藏好的小寶物。根據(jù)活動指南找到指定小寶物的，可以到領(lǐng)獎點領(lǐng)取景區(qū)精美禮品一份。

尋寶領(lǐng)獎地點：崇禧萬壽宮風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場領(lǐng)獎臺

四、幸運“專轉(zhuǎn)賺”

活動時間：9：3011：00 13：0015：00

活動地點：喜客泉景點

活動內(nèi)容：

游客可以憑景區(qū)門票免費在喜客泉景點參與幸運大轉(zhuǎn)盤活動。只賺不賠，幸運大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出好禮來，期待您的參與！每張門票限轉(zhuǎn)一次。

五、尋福人，答福卷

活動時間：9：3011：00 13：0015：00

活動地點：游客中心游客下車點

活動內(nèi)容：

為了更好的服務(wù)廣大游客，提升景區(qū)服務(wù)質(zhì)量，游客在游玩景區(qū)后，可以填寫茅山景區(qū)服務(wù)調(diào)查意見表，提出您對景區(qū)發(fā)展寶貴的建議，凡是參與意見調(diào)查的游客，均可獲得茅山特色紀(jì)念品一份。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇5

活動名稱：

五一勞動節(jié)“勞動最光榮”工會主題活動

活動時間：

五一勞動節(jié)期間（具體日期根據(jù)工會安排和公司實際情況確定）

活動地點：

公司內(nèi)部或附近適合的戶外場地

參與對象：

公司全體員工

活動目的：

慶祝五一勞動節(jié)，弘揚勞動精神。

加強員工間的交流與合作，提升團隊凝聚力。

豐富員工的業(yè)余生活，增強員工的歸屬感和幸福感。

活動內(nèi)容：

1、開幕式：

由公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，強調(diào)勞動的重要性，鼓勵員工積極投身工作，為公司的發(fā)展貢獻力量。

2、勞動技能競賽：

設(shè)立多個與崗位相關(guān)的技能競賽項目，如裝配比賽、打字比賽、編程比賽等，讓員工在比賽中展示自己的才能和技藝，同時增進相互之間的了解和尊重。

3、團隊協(xié)作挑戰(zhàn)：

設(shè)計一些需要團隊協(xié)作才能完成的挑戰(zhàn)項目，如接力比賽、拔河比賽、團隊拼圖等，旨在培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作精神和溝通能力。

4、文化表演：

鼓勵員工自編自演，展示才藝，如歌曲、舞蹈、小品等，增強員工的.文化娛樂生活。

5、表彰大會：

在活動結(jié)束時，舉行表彰大會，對在勞動技能競賽和團隊協(xié)作挑戰(zhàn)中表現(xiàn)突出的員工進行表彰和獎勵，激勵員工繼續(xù)努力。

活動預(yù)算：

根據(jù)活動規(guī)模和具體項目，制定詳細的預(yù)算方案，包括場地租賃、器材購置、獎品采購、餐飲安排等方面的費用。確保預(yù)算合理、透明，符合公司的財務(wù)規(guī)定。

活動宣傳：

通過公司內(nèi)部通知、公告欄、社交媒體等多種渠道進行活動宣傳，確保所有員工都能及時了解到活動信息，并積極參與其中。

注意事項：

在策劃活動時，要充分考慮員工的興趣愛好和實際需求，確?；顒觾?nèi)容的多樣性和吸引力。

在活動過程中，要注重安全管理和秩序維護，確?；顒拥捻樌M行。

活動結(jié)束后，要及時進行總結(jié)和反饋，收集員工的意見和建議，為今后的活動改進提供參考。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇6

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

活動過程：

一、談話活動：

使幼兒了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。

"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

二、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

四、勞動比賽

在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇7

活動背景

“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。

活動目標(biāo)

1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。

3、讓幼兒通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，學(xué)做自己力所能及的事。

活動過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。

二、講解“五一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。

意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經(jīng)驗。

三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇8

一、活動主題：

弘揚勞動精神，共筑美好未來

二、活動背景：

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，進一步弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，展現(xiàn)廣大職工積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，增強工會組織的凝聚力和向心力，特策劃此次“五一”勞動節(jié)系列活動。

三、活動目標(biāo)：

弘揚勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造的工作熱情。

提升工會組織服務(wù)職工的能力，增強職工對工會的'認同感和歸屬感。

豐富職工文化生活，營造和諧、團結(jié)、奮進的節(jié)日氛圍。

四、活動時間：

20xx年4月30日-5月4日

五、活動對象：

全體工會會員及家屬

六、活動內(nèi)容：

1、勞動楷模表彰大會（4月30日）

舉辦“五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ白蠲绖趧诱摺钡葮s譽稱號的評選與表彰大會，邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工會代表及職工代表出席。通過事跡分享、頒獎儀式等形式，大力宣傳勞動模范的先進事跡，激發(fā)廣大職工的學(xué)習(xí)熱情。

2、職業(yè)技能競賽（5月1日）

結(jié)合行業(yè)特點，舉辦各類職業(yè)技能競賽，如電工技能比拼、廚師烹飪大賽、軟件編程挑戰(zhàn)賽等，以賽促學(xué)，提升職工專業(yè)技能，展現(xiàn)新時代工人風(fēng)采。

3、職工文藝匯演（5月2日）

組織職工自編自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品、朗誦等，展示職工多才多藝的一面，同時穿插勞動知識問答環(huán)節(jié)，寓教于樂，普及勞動法律法規(guī)知識。

4、親子互動體驗活動（5月3日）

邀請職工及其家屬參加，開展親子手工制作、親子運動會、親子烘焙等活動，增進家庭親情，也讓家屬更深入理解和支持職工工作。

5、公益志愿服務(wù)行動（5月4日）

組織職工志愿者參與社區(qū)清潔、敬老院慰問、環(huán)保宣傳等公益活動，踐行社會責(zé)任，弘揚奉獻精神。

七、活動宣傳：

通過企業(yè)內(nèi)部公告、工會公眾號、微信群等方式提前發(fā)布活動信息，鼓勵職工積極參與?；顒悠陂g，利用社交媒體進行現(xiàn)場直播、圖文報道，擴大活動影響力。

八、活動預(yù)算：

根據(jù)活動規(guī)模、場地租賃、物資采購、獎品設(shè)置等因素，制定詳細的預(yù)算表，并確保資金使用公開透明。

九、活動籌備與分工：

成立活動籌備小組，明確各成員職責(zé)，包括活動策劃、宣傳推廣、場地布置、物資采購、安全保障、后期總結(jié)等環(huán)節(jié)，確保活動順利進行。

十、活動后續(xù)：

活動結(jié)束后，整理活動照片、視頻等資料，撰寫活動總結(jié)報告，評估活動效果，收集職工反饋，為今后舉辦類似活動提供參考。同時，通過工會平臺對獲獎職工、優(yōu)秀節(jié)目等進行二次宣傳，持續(xù)營造尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇9

活動目標(biāo)

1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

活動重難點

重點：運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

活動過程

1.引入主題，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

3.幼兒分組實驗。

(1)教師提供材料，明確任務(wù)。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務(wù)的工具。

幼兒合作進行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進行指導(dǎo)。

4.集體總結(jié)。

師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗。

師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

活動延伸

師：工具是人們在勞動中發(fā)明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇10

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、xxx勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦xxx鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在xxx鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦xxx老師，電話：/社會作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。

五、獎項設(shè)置：

征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;

優(yōu)秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;

六、活動設(shè)組委會：

組長：

副組長：

組員：

xx年四月七日

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇11

一、活動主題

活躍老齡，樂在創(chuàng)新

二、活動背景、目的和意義

活動背景

“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設(shè)計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動目的

通過科研人員、設(shè)計師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計以及對現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。

活動意義

老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設(shè)計師、大學(xué)生共同參與，實現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間：

20xx年5月1日

活動地點：

社區(qū)

四、活動基本考慮

每次活動以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場合。

戶內(nèi)活動，以茶話會、互動活動為主要形式?；顒拥某掷m(xù)時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。

給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇12

活動目的：

1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。

2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。

3.樂于參與活動，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、古代扎染的圖片或視頻

2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分：

1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。

——小朋友們這件T恤好看嗎?

——T恤上都有些什么顏色?

——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

二、學(xué)習(xí)扎染：

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。

(2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。

2、教師示范扎染的材料與操作過程。

(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。

3、嘗試在T恤上進行扎染，布置圖案。

(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設(shè)置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。

三、教師指導(dǎo)：

1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)

2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)

3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)

4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

四、結(jié)束部分：

幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進行總結(jié)點評。

活動延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進行表演。

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇13

一、晚會目的.及意義

一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學(xué)院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。

二、晚會主題

這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’——江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個大家庭的溫暖與溫馨。

三、晚會形式及內(nèi)容

形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄。晚會后，凡參加表演的學(xué)生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

四、晚會地點和時間

地點：xx齊洛瓦電器公司

時間：20xx年4月22日晚上7：00~9：30

五、晚會節(jié)目表

六、晚會經(jīng)費預(yù)算

舞臺：1500，音響：1000

租服裝：1000，彩虹門：300

背景架和燈布：80，燈光：500+800

控制臺：300，熒光棒：100(3盒)

彩炮：100(2個)，礦泉水：150

水果：200，海報：20(10張)

氣球：10(3袋)，橫幅：50(1條)

請柬：50，繩子：5

演員及工作人員獎品若干

五一勞動節(jié)志愿活動策劃書 篇14

為大力弘揚新時期勞模精神、勞動精神、工匠精神，宣傳工人階級的偉大品格，在全社會營造“勞動光榮、工人偉大”的濃厚氛圍，進一步團結(jié)動員廣大職工為推動xx科學(xué)發(fā)展做貢獻，市總工會決定從4月下旬至5月底集中開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動主題。

以“建功十三五，謳歌勞動美”為主題，以培育社會主義核心價值觀和踐行五大發(fā)展理念為根本，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的“五一”系列慶?；顒?，更有力地唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，在推動實現(xiàn)我市“十三五”規(guī)劃良好開局上展示新作為，做出新貢獻。

二、活動內(nèi)容。

1、弘揚勞模精神，廣泛宣傳各級先模人物先進事跡。各級工會要結(jié)合上級工會和本地(系統(tǒng)、單位)先模評選活動，充分利用各種宣傳陣地和形式，把廠報、廠刊、宣傳欄等傳統(tǒng)手段和網(wǎng)站、群、微博、微信等職工群眾喜聞樂見的新媒體形式有機結(jié)合起來，廣泛開展勞模精神，尤其是今年“五一”前夕新評選出的各級勞動獎?wù)?獎狀)、最美勞動者等先進典型事跡的宣傳，并通過開展“先模在身邊”等主題職工演講比賽、事跡展覽會、報告會等多種形式，讓先模人物事跡進機關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、家庭，切實在全社會形成尊重先模、學(xué)習(xí)先模的良好氛圍，為培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市做貢獻。

2、謳歌勞動光榮，展現(xiàn)新時期xx工人階級主人翁風(fēng)采。各級工會要圍繞宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，進一步加大對工人階級和工匠精神的宣傳力度，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造潛能，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，實現(xiàn)我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、持續(xù)健康發(fā)展貢獻智慧和力量。市總工會將在xx日報、xx廣播電視臺、xx新聞網(wǎng)(工會網(wǎng)站、官方微信)等媒體上開辦專欄，集中宣傳報道一批基層先模人物在各自工作中愛崗敬業(yè)、精益求精、默默奉獻的感人事跡，進一步展現(xiàn)新時期工人階級的偉大品格和xx工匠風(fēng)采。

3、豐富精神文化生活，積極組織開展職工喜聞樂見的文體活動。各級工會要結(jié)合本地、本單位實際，組織開展以“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”為主題的職工志愿服務(wù)活動，提高職工文明素質(zhì);加大“善行義舉‘四德榜’”在各類企業(yè)建設(shè)力度，深入推進我市“善行義舉”進企業(yè)活動深入開展;組織基層工會廣泛開展“踐行新理念，唱響中國夢·勞動美”主題活動，引導(dǎo)廣大職工自覺將個人夢與中國夢緊密結(jié)合在一起，激發(fā)勞動熱情和創(chuàng)新潛能，為推進改革發(fā)展做貢獻;充分利用工人文化宮、職工俱樂部、職工文體活動場館等工會陣地，廣泛開展各具特色、職工喜愛的文藝演出、書畫攝影、健身長跑、球類比賽等文體活動，擴大活動的覆蓋面和參與面，讓更多職工參與到文化體育活動中來，在“五一”節(jié)前后掀起全市職工文體活動的高潮。

三、活動要求。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逡弧眹H勞動節(jié)是工人階級的節(jié)日，是擴大工會影響、推進工作落實的良好契機。組織開展好今年慶“五一”宣傳活動，是團結(jié)動員全市廣大職工為xx打造魯西科學(xué)發(fā)展高地、推進我市經(jīng)濟社會健康發(fā)展做貢獻的重要方式和載體，各級工會要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極爭取黨政支持，制定符合實際的活動方案，認真組織實施，確保各項活動有特色亮點、職工群眾歡迎。

2、突出主題，營造氛圍。各級工會要按照市總工會的總體要求，突出主題，創(chuàng)新形式，開展豐富多彩的慶?；顒?。各縣市區(qū)工會要在本地主要街道、廣場等場所懸掛宣傳條幅及在公交車、出租車顯示屏上顯示宣傳標(biāo)語、口號;市屬局委辦、直屬企事業(yè)工會要充分利用本單位宣傳欄、LED屏等平臺，張貼、顯示有關(guān)慶“五一”宣傳活動的'宣傳內(nèi)容，營造全社會共同關(guān)注的濃厚氛圍。

3、精心操作，確保實效。各級工會要緊緊抓住慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，在大力宣傳先進模范人物和工匠精神的同時，大力宣傳工會組織服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)職工的典型事例和創(chuàng)新成果，不斷擴大工會組織的凝聚力和社會影響力。 有關(guān)縣市區(qū)總工會和直屬企事業(yè)工會，要根據(jù)市總工會安排的宣傳報道任務(wù)，制定具體的實施方案，確保上報的宣傳文稿、圖片影像資料符合新聞媒體刊播發(fā)要求。

各級工會開展慶祝“五一”宣傳活動的情況，請于5月10日前上報市總宣教部：

電話：

郵箱：

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《五一勞動節(jié)志愿活動策劃書(摘錄14篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了五一勞動節(jié)活動策劃書專題，希望您能喜歡！