時(shí)間如流水，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。新學(xué)期當(dāng)然少不了新的黑板報(bào)，小編整理了以下黑板報(bào)文章以供諸位參考。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇1

①能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，并保持在一定的能力水平上。

②能與同學(xué)、老師和親友保持良好的人際關(guān)系，與人為善、團(tuán)結(jié)互助。

③情緒基本穩(wěn)定，對(duì)事物反應(yīng)敏捷，心境持久地處于輕松愉快的狀態(tài)。

④行為符合社會(huì)群體要求，與中學(xué)生的角色身份相稱。

⑤人格逐漸完整，能客觀地評(píng)價(jià)個(gè)人及外界，意志堅(jiān)強(qiáng)，言行一致。

⑥與大多數(shù)人的.心理意向一致，熱愛集體，有濃厚的社會(huì)交往欲。

⑦有良好的適應(yīng)能力及對(duì)緊急事件的應(yīng)變能力。

⑧有一定的安全感，信心和自主性，而不是逆反狀態(tài)。

⑨心理符合其年齡水平，自居及定向能力強(qiáng)，個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)的可能性之間的距離是可望而又可即的。

⑩能適應(yīng)快節(jié)奏的生活，能夠高效率地學(xué)習(xí)，精力充沛，自我感覺良好。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇2

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科教師、各類功課、各種功課、各個(gè)事例早已說明六年級(jí)要攀登的險(xiǎn)峰太陡峭了，太令人緊張了!

六年級(jí)是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛開學(xué)，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

先談?wù)劰φn吧。別看才剛是開學(xué)前兩周，其功課量甚至能與五年級(jí)期末考試前的相提并論，要求也極其高，比如數(shù)學(xué)功課，只要單位名稱忘帶，計(jì)算有點(diǎn)錯(cuò)誤，都要重寫，而且問題的難度也在加大，有時(shí)必須經(jīng)過深思熟慮后才能寫出結(jié)果…

不僅如此，六年級(jí)的語文課本上再也沒有了拼音和生詞，課文也講究一個(gè)難，篇幅長(zhǎng)了，內(nèi)容也更難理解了;要背的段落，要聽寫的詞句，要積累的成語，也是與日俱增了…

六年級(jí)了，壓力大了。

放學(xué)晚了，上學(xué)早了。

六年級(jí)的我，有空就愛發(fā)呆：學(xué)校、課外班教師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時(shí)那個(gè)連作文都不會(huì)寫的高個(gè)子男生;想起了那個(gè)為了孩子升學(xué)而哭著下跪的家長(zhǎng);想起了智高奧數(shù)學(xué)校里那幾個(gè)有幾個(gè)學(xué)校都爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生…

在六年級(jí)剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個(gè)大家庭，大集體以及各科的教師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)!

同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭(zhēng)取成為幾個(gè)學(xué)校爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇3

我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。

當(dāng)你走近學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國(guó)書法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號(hào)，想知道這是為什么的話，那就隨我進(jìn)入校園吧。

學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會(huì)不定期地更換，這會(huì)讓你感覺每期都很棒。正好下課了，你看，那個(gè)小朋友說哇！又換了！嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的'話，就都把它都收藏起來！

你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的，再配上那精妙絕倫的水墨畫，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時(shí)正置身于仙境。

走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書法，走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡(jiǎn)介，以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品，有時(shí)，上課鈴響了，我才回過神來，準(zhǔn)備回班。

在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書法展廳，里面陳列著我校師生的書法作品。一進(jìn)屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來令人感到心曠神怡。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書法，每周五下午兩節(jié)課就是書法課，我們從不會(huì)拿筆，到很多同學(xué)的書法作品都能獲獎(jiǎng)，這都得歸功于每天的熏陶。

育新小學(xué)書香氣無處不在，不知在我們之中，將來誰會(huì)成為著名的書法家呢？

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇4

（1）坦率地交談。

（2）暫時(shí)地逃避。

（3）把思想感情轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)上。

（4）對(duì)人謙讓。

（5）為別人服務(wù)。

（6）做一件事要善始善終。

（7）避免超乎常態(tài)的行為。

（8）對(duì)別人要寬宏大量。

（9）給對(duì)方機(jī)會(huì)。

（10）自己動(dòng)手。

（11）制訂一份休閑計(jì)劃。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇5

眼看著初二地理生物的中考步步逼近，我們也終于要開始緊張起來了。我們離中考的時(shí)間并不多了，只有短短的三個(gè)月的時(shí)間，并且沒有第二次機(jī)會(huì)了。所以我們要奮力拼搏了，努力這一次的期末考試中，取得一個(gè)極其優(yōu)異的成績(jī)。

而中考要考的地理和生物其實(shí)并不算難。像生物，只需要背，多做題就行了。那地理就更簡(jiǎn)單了，四本書加在一起的的知識(shí)點(diǎn)也只有僅僅的一百多個(gè)而已，每天抽出來半個(gè)小時(shí)背誦，早晚都能記得住。堅(jiān)持下來，持之以恒，成績(jī)不也就悄悄地上來了嗎。

這兩門課是所有課中很簡(jiǎn)單的兩門了，不能再在這上面扣太多分了，那還是很虧的。

當(dāng)然，說完了這兩門當(dāng)下最重要的課程，那其它的當(dāng)然也是需要我們?nèi)ヅΦ?。像三門主科，這是很重要的，占的分值也是最高的，所以要很努力才行。除此之外，就是政治和歷史這兩門了。這兩門其實(shí)也不算難，只不過是要理解即可。

馬上就要中考了，只剩下三個(gè)月的時(shí)間了，我們要抓緊了，雖然時(shí)間很緊，但如果從現(xiàn)在開始，那么還是有時(shí)間改變的，所以讓我們一起努力吧。最后希望大家都能在最后的中考中取得令自己滿意的成績(jī)。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇6

首先，我們來思考一下書能給我們什么？

書能給我們指引方向。是智慧的海洋。是我們的朋友，能給我們力量，是人類進(jìn)步的階梯，是傳播文化的課堂。書能幫我們展翅高飛，能帶我們走向輝煌！我關(guān)于書籍有一個(gè)小故事，大家來看看吧！

在暑假的第一天，我就想到前幾個(gè)星期，媽媽告訴我“放了暑假就讓我去圖書館看書”是“看書”為什么不是“讀書”呢這是為什么呢?因?yàn)槲腋矚g默默地看書，可還是“好記性不如爛筆頭”因此，我把好詞、好句、好段、抄下來，記的就差不多了，呵呵，不高興的時(shí)候讀

一讀、背一背就開心了！我既然想到了就一定要開始，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你不是說好帶我去圖書館嗎？”說完，媽媽嗯了一聲，便騎著她的電動(dòng)車帶著我飛向圖書館。到了圖書館大樓，趁著媽媽鎖車的功夫，我迫不及待的打開紅棕色的木質(zhì)大門。在正前方是一大片松樹林畫的有模有樣、挺拔、剛勁有力、左邊是通往二層的圖書室的步行樓梯。

我們上了樓梯，看到直往前走是一間小屋子，拐個(gè)彎，便到了圖書室，向前看看，是一個(gè)電腦辦公室，直往里面，才是那個(gè)我說的讀書室。

那里各種各樣圖書，有；百科類、文學(xué)類、醫(yī)學(xué)類……剛走進(jìn)門口便拖鞋子，光著腳丫向著里面走去。

在里面是一大塊綠色的地毯，從整整齊齊的一排排書架上面選取自己喜歡的書籍，便可以坐下來看書。

有人想知識(shí)庫(kù)不就是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，可是，加上引號(hào)那就不一樣了。圖書館和知識(shí)庫(kù)的名字之所以有點(diǎn)神圣，那是因?yàn)槟莾憾际莿?chuàng)造精神食糧的.大源泉。

我回想起我剛剛打開門的時(shí)候，書香彌繞，就覺得有決心將這些書全部看完時(shí)，我覺得看書是一種享受，像人類的充電器一樣，遨游在書的海洋，歡樂的笑聲久久蕩漾在書的樂園，一次次歡樂的笑聲也出現(xiàn)在書的博愛中。

或許你認(rèn)為書是無聲的，可是書是有聲的，是它帶你去找到歡樂，是它和你一起快樂的奔跑，是它和你一起享受著春天的茂盛、夏天的熱情、秋天的豐收和冬天的冷漠。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，人會(huì)變化，可是，書的博愛不會(huì)變化。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇7

中考，我想對(duì)你說，當(dāng)我還沉浸在輕閑快樂的學(xué)習(xí)生活時(shí)，悄悄地，你走進(jìn)了我。你不再那么遙遠(yuǎn)，不再那么神秘，我忽然察覺原來時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說，你是殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，只要充滿智慧的勇士才能笑到最后；有人說，你是人生的站臺(tái)，只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點(diǎn)；有人說，你是煉鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火焚燒，才能成就剛的堅(jiān)韌。我說，你是我手中的鐵杵，只要有恒心，有毅力，你遲早會(huì)成為我手中的繡花針。我要用你來繡出我的人生，我的夢(mèng)。放心吧，我要征服你，我一定會(huì)征服你的。不久以后的六月，就等著我的出招吧！

中考，我想對(duì)你說，三年時(shí)間，恍惚之間，一閃而過。昔日頑皮的孩子，如今已個(gè)個(gè)成為穩(wěn)重的少年。百天過后，將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。是做美麗的鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時(shí)，我們將不得不聽從命運(yùn)的安排。但現(xiàn)在，我們的命運(yùn)都攥在自己的手中。是讓夢(mèng)想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住現(xiàn)在，在未來的七月份，你的生命之樹將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧！讓夢(mèng)想為你綻放，為你飛翔！

中考，我想對(duì)你說，當(dāng)中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí)，每一次，我的思緒都會(huì)因此而被打亂，胸口又好似一塊大石頭重重地壓著，讓我喘不上起來。我清晰地感受到了中考來臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì)被它的氣勢(shì)所嚇倒，現(xiàn)在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎？比賽才剛剛開始，而且我也只是邁出了一小步而已，今后還會(huì)面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來吧！中考！我不會(huì)畏懼你，不會(huì)退縮，更不會(huì)被你打?。∥乙赂业嘏c你拼搏！也許我會(huì)埋怨，也許我會(huì)喊累，也許我還會(huì)停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會(huì)讓你乘機(jī)而入。我更不會(huì)放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。我會(huì)盡自己最大努力，也許我不會(huì)成功，但我會(huì)笑對(duì)中考。我要對(duì)著蔚藍(lán)的天空高聲喊道：“我相信，我能行！”

中考，我想對(duì)你說，時(shí)間如流星一般讓人欣喜，讓人憂傷。我欣喜它的燦爛，憂傷它的.短暫。時(shí)間又如流水，匆匆而過，如今我已是一名初三畢業(yè)生了。面對(duì)近在咫尺的中考，我的心中有些擔(dān)憂，有些膽怯，有些退縮，有些……自從進(jìn)入初三以來，我的成績(jī)一落千丈，我傷心，父母擔(dān)心，老師憂心。我為什么會(huì)下降地這么快呢？我一直在思考這個(gè)問題。是因?yàn)樵谛Ｆ陂g，我每天如一只兔子到處亂竄，還是因?yàn)椤嗟慕杩冢嗟睦碛?。如今，為了學(xué)習(xí)，我“背叛”了所有：我離開了溫馨的宿舍，回到了家中，遠(yuǎn)離了每天一起吵吵鬧鬧的朋友，每天獨(dú)自一人坐在位子上看書。從前一時(shí)都閑不住的我，如今變的沉默寡言，每天心情低沉地啃著手中的書，但一次無意中看到的一段話，改變了我———“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。自己選擇的路，再艱難，都要堅(jiān)持走下去”。是??！既然選擇了這條求學(xué)之路，無論我開心，還是不開心，都要面對(duì)它，那我何不開心地面對(duì)！此后，我以樂觀的心態(tài)重復(fù)著每天基本一樣的生活，迎接中考對(duì)我的挑戰(zhàn)。我想，學(xué)習(xí)的意義不在于取得多少勝利，而在于從中領(lǐng)悟了多少哲理。即使最后，我未能贏得勝利，但我不后悔，也不會(huì)有所遺憾，因?yàn)槲遗α?。不過我相信“人間自有公道，付出就有回報(bào)?！敝锌?，我想對(duì)你說：“因?yàn)槟愕慕蹬R，那天，成了一個(gè)重要的日子，從此世界又多了一抹誘人的色彩；中考，既然膽怯不能讓我贏得勝利，那我就大膽地去迎接你給我的挑戰(zhàn)吧！”

中考，我想對(duì)你說，對(duì)于我們每一個(gè)中學(xué)生來說，中考是極為重要的。它是我們創(chuàng)造美好明天的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果說人生是一艘船，那么中考就好比帆，它指引著我們通向未來的方向……既然，中考對(duì)于我們來說如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去牢牢地把握一分一秒，去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。在中考前的這段時(shí)間里，我們要懷著熱情，充滿自信，全心全意地投入學(xué)習(xí)，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用思維那根線串起來。與此同時(shí)，持之以恒很重要，把握重點(diǎn)是前提，注重效率是關(guān)鍵……“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透奮斗的淚泉……。”讓我們趕快去奮斗，做一朵成功的花吧！

中考，我想對(duì)你說，如果說中考對(duì)于我來說是什么？我想說：或許是一種信念的堅(jiān)持?！耙粋€(gè)人的最大的敵人是他自己”。我覺得這句話說得很正確。一個(gè)人如果有很好的自控能力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，做適當(dāng)?shù)氖虑椋艺J(rèn)為那是一種成功。中考，一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的考試，考前還有許多模擬，對(duì)我們的心理是很大的挑戰(zhàn)。如果我們有堅(jiān)定的信念，何愁中考不成功。其實(shí)總復(fù)習(xí)前有許多同學(xué)都是暗下決心，但又是三分鐘的熱度，也許就是信念問題。信念，對(duì)我們所有人是一種挑戰(zhàn)。也許你此時(shí)灰心喪氣，也許你此時(shí)信心百倍，請(qǐng)靜下心來，根據(jù)自己的實(shí)情，迎接挑戰(zhàn)，超越中考！

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇8

九月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。

8點(diǎn)整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

不一會(huì)兒，只聽見廖老師振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗。”王老師用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮?！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽見國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土......國(guó)旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。

接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗、夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王老師熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇9

人的一生不是為了疲于奔命，更重要的是在忙碌的工作中享受生活，感受幸福。也有的人在事業(yè)上有遠(yuǎn)大的志向，并一心為之拼搏奮斗不息，終于事業(yè)有成。然而，在身邊同事朋友羨慕、尊敬的目光中有多少事業(yè)成功者能完全體會(huì)到人生的快樂幸福。生活的意義就是主動(dòng)奮斗、執(zhí)著不懈的追求幸福。如果我們只被動(dòng)機(jī)械的等著幸福降臨，如果我們只客觀的依靠外界因素決定自己是否幸福，那么就會(huì)感到生活中很難事事盡如人意，總會(huì)有這樣或那樣的缺憾與失望。其實(shí)生活中沒有永恒的幸福，幸福不是目的只是一個(gè)過程，是需要我們永恒追求的。真誠(chéng)的付出，富有成效的工作，為親人朋友帶來真正的快樂，這才是幸福的真諦。

一日之季在于晨，是因?yàn)榍宄康某栻?qū)逐了黑暗，帶來了光明和希望；一年之季在于春，是因?yàn)榇禾斓木G意驅(qū)逐了寒冷，帶來了溫暖，播種了希望和幸福。其實(shí)不管我們身在何時(shí)、身處何境，只要努力奮斗我們就一定能創(chuàng)造屬于自己的幸福。

唯有奮斗，我們才會(huì)成功；唯有奮斗，生命才能永恒，生命的價(jià)值在于奮斗。沒有了奮斗，生命猶如一杯白開水，毫無味道，平凡至極。年輕的我們應(yīng)該覺醒，年輕的我們應(yīng)該奮斗。因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有一切；因?yàn)槲覀儕^斗，我們成就一切，拼搏無悔。

拼搏和奮斗豐富了我們的人生，使我們真正感受到生存與生活之別，讓我們更懂得人生的價(jià)值，只要努力學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，就能靠近成功。只要我們決心改變，只要我們相信原來生活是可以更美的。生命就這樣在輪回中，慢慢綻放人生價(jià)值和芬芳。

這世間，美好的事物實(shí)在太多，值得留戀的東西數(shù)不勝數(shù)，我們總希望得到最多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。但你是否想到，在擁有的同時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間失去。只要你拼搏了，奮斗了，付出了，不管成功與否，你都會(huì)擁有同樣一件東西：毅力和拼搏。不管未來如何，但此時(shí)你就是強(qiáng)者，成功的真諦不在結(jié)果，而在于拼搏的過程！當(dāng)你以良好的心態(tài)走完別人不敢走的路時(shí)，你定會(huì)戰(zhàn)無不勝！或許你這次失敗了，但下次的成功一定會(huì)屬于你的！

人生如白駒過隙般短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意的留下色彩和足跡。如果失去了太陽，還有星光的燦爛；失去了金錢，還有友情的溫暖；失去一次機(jī)會(huì)的時(shí)候，還有比機(jī)會(huì)更重要的事情值得去做；當(dāng)生命離開的時(shí)候，卻擁有了大地的光輝。

擁有時(shí)，倍加珍惜，因?yàn)槊谰耙资?；失去時(shí)，不要太認(rèn)真，權(quán)當(dāng)是接受生命真知的付出，權(quán)當(dāng)是坎坷，是人生奮斗諾言的承付。在不經(jīng)意間失去的，你還可以重新去爭(zhēng)?。簛G掉了愛心，可在春天里尋覓；遺忘了意志，可在冬天里磨練。欲望太多，是一種累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、歡樂呢？失去意味著減輕了前行的負(fù)擔(dān)，可以輕快的沖向成功；失去意味著有機(jī)會(huì)可以獲得更好的，取得更大的成功！

我始終堅(jiān)信命運(yùn)是公平的，唯一的差別就是認(rèn)真的程度。不管以前過的怎樣，過的如何，請(qǐng)?jiān)俅喂淖阄覀兊挠職猓称鹦心?，繼續(xù)前行吧。我們有所決定，我們有所選擇，就在這決定和選擇之間，生命會(huì)慢慢綻放芬芳，生活會(huì)慢慢顯現(xiàn)輝煌！

拼搏的青春是美麗的、拼搏的青春是燦爛的、拼搏的青春是無悔的。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇10

在五月如花的季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校小學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)周。本次活動(dòng)以“健康，快樂，成長(zhǎng)”為主題，宣傳心理健康知識(shí)，舉辦各種活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解心理健康知識(shí)，樹立正確的健康觀念?；顒?dòng)的形式活潑多樣，學(xué)生在節(jié)目表演、知識(shí)搶答、詩(shī)朗誦中受到啟示。

“心靈感應(yīng)”活動(dòng)是以合作為主題的團(tuán)體心理游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，在合作的過程中感受快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)。團(tuán)體心理游戲包括：心有靈犀，價(jià)值大拍賣，走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒有語言交流并戴上眼罩的情況下進(jìn)行的數(shù)字接。游戲過程中需要每個(gè)隊(duì)員都能心平氣和，互相尊重，相信身邊的人，在一次次的失敗中，不斷摸索成功的途徑，不斷達(dá)到心靈的默契。通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和心靈相犀的重要性，多與身邊的人溝通理解。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，只要共同努力，達(dá)成共識(shí)就能創(chuàng)造奇跡。

“人生感悟”是同學(xué)們自己的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，通過與他人分享促進(jìn)共同的發(fā)展。心理健康手抄報(bào)比賽提高廣大同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)的'主動(dòng)性和積極性。在收集資料的過程中更多的接觸，了解心理健康。開展“心靈之約”交友會(huì)，“心理小課堂”比賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)了解，關(guān)注，參與心理健康。

我們學(xué)校一直很重視學(xué)生的心理健康。記得有一段時(shí)間，我班同學(xué)劉怡，原來成績(jī)很好，在這段時(shí)間里，成績(jī)卻是一路下滑，而且下課不再和同學(xué)玩耍。老師和同學(xué)都覺得不對(duì)勁，經(jīng)過老師調(diào)查，原來是她的父母離婚了。生活的陰影籠罩了她，老師經(jīng)常找她談心，并在學(xué)習(xí)上給她幫助。通過老師一次次的開導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，劉怡終于擺脫了心理陰影，重新變得活潑開朗，成績(jī)也逐步上升。作文

生命需要呵護(hù)，健康需要幫助。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。讓心與健康同行，快樂與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇11

新學(xué)期新氣象，假期的歡聲笑語已經(jīng)在我們的背后，新的學(xué)期的學(xué)習(xí)與奮斗在我們的眼前。在知識(shí)殿堂里面的角逐，我們需要更加有效學(xué)習(xí)方法：

1.制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃

幫助學(xué)生設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并與他一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。督促學(xué)生執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃執(zhí)行過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步，給予表揚(yáng)。在學(xué)生遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，必要時(shí)給予適當(dāng)幫助。

2.必要課前預(yù)習(xí)

基本要求：認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做好聽講準(zhǔn)備。在學(xué)生認(rèn)真閱讀材料過程中，有不認(rèn)識(shí)字或不懂詞語，必須查工具書爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì)。不明白內(nèi)容用鉛筆劃出來，準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。

3.聽好40分鐘課

要告訴學(xué)生明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)制記憶，要掌握例題解答步驟、方法。學(xué)生不認(rèn)真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣三個(gè)原因，家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)其原因去解決。鼓勵(lì)學(xué)生上課積極參與互動(dòng)，老師評(píng)價(jià)其他同學(xué)回答時(shí)，自己評(píng)價(jià)自己做得如何，肯定自己優(yōu)點(diǎn)，找到不足，進(jìn)行自我激勵(lì)。

4.提高作業(yè)質(zhì)量

做作業(yè)要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不宜直接告訴學(xué)生哪兒錯(cuò)了，而應(yīng)讓學(xué)生自己復(fù)查。

5.及時(shí)糾正錯(cuò)題

給學(xué)生一個(gè)專用本子，學(xué)生每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤，就讓學(xué)生在專用本子上將題目抄下，按正確方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。

6.做好讀書筆記和摘要

包括以下內(nèi)容：①記下書名、作者；②采摘生字、新詞及佳句；③記錄主要人物和主要內(nèi)容；④在書上批注；⑤列提綱；⑥寫讀后感。

7.學(xué)會(huì)使用工具書

對(duì)于小學(xué)和初中生來說，最主要是學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)義項(xiàng)解釋詞語能力。要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

8.培養(yǎng)思維能力

重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法培養(yǎng)，使學(xué)生思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇12

生活中隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生意外，所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該掌握應(yīng)急處理方法。今天的安全講座，藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔阿姨就給我們介紹了許多安全小知識(shí)，下面我就向大家介紹一下吧！

如果你在路上遇到有人突然暈倒了，千萬不能著急哦！首先趴在“患者”的鼻子前聽一聽他還有沒有呼吸，然后再在他耳邊詢問：“你怎么了？”要是“患者”沒有反應(yīng)，就把自己的手張開，右手握拳扣在左手上，手跟著肩膀一起出力，不停地按壓三十下，這樣一直持續(xù)到醫(yī)生來才能停下來。

如果你遇到一個(gè)人的手突然骨折了，就要趕緊找來一些硬板紙，把受傷的手包好，再用三角形的布把手包起來，掛在脖子上，最后趕快把傷員送到醫(yī)院。

藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔還現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)人工呼吸，我按照叔叔教的方法練習(xí)了好久，才發(fā)現(xiàn)急救并不是一件容易的事。為此，我暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)好急救小常識(shí)，為以后的發(fā)生的突發(fā)事件做好準(zhǔn)備。

今天這次講座真有趣，讓我受益匪淺！

黑板報(bào)內(nèi)容文字素材 篇13

安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”、“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過的車輛時(shí)，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到非常地害怕。每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，害怕第二天遇到車禍的就是我。除了交通安全，其他方面的也應(yīng)該注意。

據(jù)俄羅斯7月28日消息：白俄羅斯奧爾沙發(fā)生汽車相撞事故，導(dǎo)致9人死亡，10人受傷。事故發(fā)生在28日早上，一輛來自俄羅斯的歐寶歐米茄牌汽車與來自烏克蘭的奔馳汽車相撞。事故造成9人死亡，死者身份已確定，另有10人受傷，傷者被送往醫(yī)院接受治療。據(jù)警方初步調(diào)查結(jié)果顯示，事故責(zé)任方應(yīng)為歐寶汽車司機(jī)，該司機(jī)駕駛汽車逆向行駛。

還有就是2013年3月18日16時(shí)25分，一客運(yùn)車在云南省保山市境內(nèi)沖出高速公路造成重大交通事故，導(dǎo)致13人死亡，15人受傷，其中2人危重，9人重傷。事故發(fā)生在大理至保山高速公路上的老營(yíng)鄉(xiāng)境內(nèi)K2688處，距保山約30公里。乘客系云南省楚雄州南華縣一村子組織外出旅游的村民。車輛為楚雄州汽車運(yùn)輸公司大型普通客車，連上駕駛員車上共計(jì)有29人。初步調(diào)查，在暴雨天氣中，客車駕駛員單方責(zé)任造成了事故。事故發(fā)生后，保山市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門及時(shí)組織了救援和善后工作。

這血的教訓(xùn)，告誡人們要注意安全，生命只有一次，錯(cuò)過了就再也沒有了。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！

為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧！

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