我們聽了一場關(guān)于“冰魚兒動物話題作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

冰魚兒動物話題作文(篇1)

他們有很多玩具：玩具熊、會唱歌的小盒子，以及電動的小風(fēng)扇。我去他們家時候，他們把這些東西，一件一件地依次放在手心，然后告訴我，每一件玩具的來歷與故事。他們讓會唱歌的小盒子和玩具熊安靜的躺在床邊，又把小風(fēng)扇啟動，飛快的轉(zhuǎn)動。

——把你的玩具帶來吧。

——讓我們一起玩。

他們說。我告訴他們，我沒有玩具。他們讓我把我的冰魚兒帶去。

我確實有一只冰魚兒，不過，我從不把它叫做玩具。冰魚兒是我用手仔細雕成的。那是一塊寒冷而美麗的冰塊，是我在冰封的冬天在河邊用小刀從結(jié)凍的河面劃下來的。我把它抱在懷里，雙手觸著冰塊，感到他們冷得異常美麗。回家的路上，冰一點一點地融化了，水從指縫間滴落在地面。漸漸地最后只剩下了一個模糊的長條子，我從舊木箱中找出一枚小釘細細地把它雕成長條的魚形，一只亮晶晶的小魚兒。我把它安靜地放在水盆里。我給他它取名叫冰魚兒?！緒WW.36gh.com 合同范本網(wǎng)】

我喜歡一個人蹲在水盆旁邊，看見里面一條冰的小魚安靜地游動。冰魚兒游動的時候，我聽見了嘩嘩的水聲，這聲音像冰塊擊在一起，發(fā)出的叮叮聲音。此刻陽光照著水面，因此水面也就一片銀閃閃的。我把手伸入水中，我的整個手掌幾乎透明，仿佛它也不過是冰雕出來的，竟然漸漸在融化。而當(dāng)我抽手出來，冰一樣顏色的水珠滴落。

他們，又在一起玩，他們把機動的小船放在河邊。

你的玩具呢，他們問我。他們喜歡的只是玩具而已。而我，只好一個人沿著河岸緩緩地走過。

漸漸的，我聽見嘩嘩的水聲，我往水邊走去。

然后，我看見另一具雕塑。那是一只消蝕在水邊的軀體，一只曾經(jīng)光亮活潑的魚兒，如今安安靜靜的躺在水邊。生命的最后，魚兒把它的所有的血肉、所有肌膚交給了水，而水把魚兒的軀體精心雕琢的如此完美。異乎尋常的潔凈與晶亮，令我感動不已。

——他哭了。

——他本就是一個愛哭的人。

他們說。我轉(zhuǎn)身飛快地跑回家。

冰魚兒，靜靜地躺著。冰魚兒，開始一點一點地融化了，已經(jīng)隱去了一條尾巴。我抱著木盆跨出門去，不顧淌出的水濕了我的衣裳。

冰魚兒，整個變瘦了，漸漸剩下了一個模糊的長條子。

我，輕輕的捧出冰魚兒，放入河中，冰魚兒，吱溜一聲滑入水中。

我以后再也沒有雕過冰魚兒。

冰魚兒動物話題作文(篇2)

在一個陽光明媚的假期里，有兩個小朋友來到海邊玩耍，他們帶來了好多的零食，沒多久零食吃完了，可是垃圾扔哪??？一個小朋友說：“我們?nèi)拥酱蠛＠锇?！反正這也沒人管理！”于是他們就把垃圾扔到了大海里。

海底有兩條小魚這在歡快了游著。忽然，一個大瓶子從“天”上“飛”了下來。其中一條小魚被砸到了，那條小魚慘叫了一生“啊”之后就死掉了。這件事發(fā)生之后，魚兒就再也不敢出門了。

越來越多的垃圾，不斷的被扔到了海里，沒過多久，海水變得不在像從前那樣藍，而是渾濁不堪臭氣熏天。

海底國王白鯨召集了大臣開了一個緊急會議。大臣們都到齊了，國王表情沉重地說：“我的臣民們，現(xiàn)在我們遇到了大麻煩了，你們發(fā)表一下意見吧！”

鯊魚兇狠地說：“我可以把那些扔垃圾人童童咬死”

章魚趕緊阻止道：“這可不行！你一到海面上，就死了?！?/p>

這時聰明的小海馬說：“不如我們?nèi)ベI一把傘吧！這樣出門就不會被垃圾砸到了！”

于是，海底的每一條魚都買了一把傘，每天出門都打著傘，他們再也沒有被垃圾砸到！

魚兒們都希望人們保護環(huán)境，不再往海里扔垃圾，這樣他們出門就不用打傘了！

冰魚兒動物話題作文(篇3)

在一片浩瀚無邊的大海里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發(fā)生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。

一天，一群小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時捧腹大笑。正當(dāng)玩的起勁時，一個叫晶晶的小魚大叫起來：“哎呀，誰這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說?！笆前?，不知哪個不明人物，扔下一個碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”

就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長不忍心看到自己的村民這樣，靈機一動：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來活動了?？墒呛５桌锏暮２荻加脕碜鰝懔?，垃圾越來越多，海草越來越少，空氣越來越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會使魚兒們死亡。

螃蟹村長和村民們大聲呼吁：“人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們原來幸福的家。保護海底環(huán)境！”

冰魚兒動物話題作文(篇4)

我是一條未來世界的魚兒。今天，當(dāng)清晨第一縷陽光射進我的小屋——一只千瘡百空的箱子（因為環(huán)境受到污染，我們魚兒已經(jīng)失去了氣息的水草，不得已只能用人們報廢的箱子）時，我就感到無數(shù)垃圾冰雹似的砸了下來。哎——真實什么都有?。好摿四z的鞋子。棉花已經(jīng)漏出來的洋娃娃，破損的碗……

突然，一只水桶扣到了我的頭上，我頓時感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃動我的身體，試圖擺脫水桶。

一翻掙扎以后，我已經(jīng)精疲力竭。正道我又要大睡特睡的時候，我的眼前閃過無數(shù)把雨傘。我想：何不以雨傘作為保護傘？這樣就摁扣儀免受無數(shù)的垃圾的“攻擊”了。想到這，我就以超過人類百米沖刺的速度飛速游到一把傘下，準備從此這樣聊以度日。誰料想，只聽見陣陣“乒乒乓乓”的聲音響徹我的“保護傘”內(nèi)，剛開始感覺還像是一曲交響樂。不過，我寧愿聽不到這樣的聲音，因為這是憤怒的聲音，它是在控訴使河水變得越來越臟、越來越亂、越來越臭的罪魁禍首；它同時也在為我們這些生活在水中的魚兒再也無法無拘無束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，這些也就成了噪音了，我更是覺得煩躁難耐了！

是呀，打保護傘總不是長久之計，再堅固的傘也會被不斷涌來的垃圾打出洞來的，到時候我們魚兒還是無處藏身??！在此，我只能大聲疾呼：請不要往河里扔垃圾了！不僅僅為了我們魚兒，更是為了你們?nèi)祟?，為了拯救眼前的環(huán)境，造福子孫后代！

冰魚兒動物話題作文(篇5)

我是一只可憐的小魚，只有半歲，卻像許多兄弟姐妹一樣，生活在疾病之中。我們吃的飯喝的水當(dāng)中，存在著許多有毒的物質(zhì)，我們呼吸的空氣，也被嚴重污染。以至于我們剛出生就患上各樣疾病。我患的是皮膚病，身上的魚鱗都快掉掉光了，皮膚也一塊塊的爛掉。幾個月前一場災(zāi)難臨近我的家鄉(xiāng)，一條原本清澈的河流卻流進了有臭有臟的毒水。我的爸爸媽媽為喝了有毒的水，痛苦的死去了。我被祖母托著和許多魚兒拼命游到小水灣才保住了一命。但是卻患上了嚴重的疾病。

我常常憂傷的飄在水面上，痛苦的想：我的命運為什么會這么苦，我去問來河邊玩耍的人類小姐姐，她告訴我毒水來自旁邊新建的化工廠。這個化工廠生產(chǎn)農(nóng)藥殺蟲劑DDT，所以才會排放那么多的毒水。我委托人類小姐姐去制止他們，卻總是得不到結(jié)果。

我的病越來越重，渾身的皮都快爛掉了，祖母說鄰家的小伙伴剛剛死去，因為不小心吸進了一塊塑料紙卻沒有辦法吐出來，死去了。我的心非常的悲傷，聽祖母講，我的家園原來非常的的美好，河水清澈，食物豐富，空氣新鮮，魚兒們個個身強體壯生活的非常美好。原本善良的人們?yōu)槭裁磥砗ξ覀?，讓我們活在苦難之中？

人類啊，拯救我門吧。因為你們是萬物的靈長，有著聰明和智慧，來保護我們把，來恢復(fù)以前的和平共處。不要成為我們的殺手。

冰魚兒動物話題作文(篇6)

我—河流里的一個可愛小生靈，曾經(jīng)在小河里歡快地遨游，曾經(jīng)在河流里馳騁，可現(xiàn)在卻天天呆在家中，不能出門，水底的垃圾代替了美麗的水草，原本清澈的河水變得污濁不堪，這一切都是為什么呢？請和我一起去看看吧。

從前，我們居住的小河清澈見底，微波蕩漾，一切都十分美好?？墒呛镁安婚L，一天，我像往常一樣出門找小伙伴玩，一個龐然大物從天而降，重重地摔碎在我身邊。我摸了摸受驚的心臟，“誰那么缺德，亂扔?xùn)|西，還差點砸到魚！”再看了看水中，“天啊！”我倒吸了一口氣，各色各樣的垃圾在水中漂浮，“看來今天是出不了門了”我嘆了口氣，只能掃興回了家。誰知道禍不單行，我們居住的這條小河就像中邪似的，只要一出門，你就會看到許多可樂瓶、易拉罐、塑料飯盒、壞了的玩具，甚至連死豬都有，垃圾不斷被拋下，河水慢慢的變黑變臭，現(xiàn)在我和小伙伴們出門不得不戴上口罩撐著傘，說不定再過幾天就得被迫搬家。

這一切是什么造成的？還不是人類，亂扔垃圾，污染了河流，污染了海洋，當(dāng)有一天垃圾遍布地球母親全身時，你有沒有聽見地球母親在哭泣。如果你們再不改正，這一幕場景將出現(xiàn)在不久的將來！

冰魚兒動物話題作文(篇7)

晚上，我在床上看電視，《人與自然》節(jié)目播放的是關(guān)于魚的故事。

看著看著我睡著了，做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一條活潑可愛的小魚，穿著金黃色的上衣，紅色的裙子，在清澈的河水里歡快地游來游去，感覺自己幸福的像個公主。

突然，我好像進了地獄似的，水變得漆黑。原來，從河邊的污水管里，流出了大量又黑又臭的臟水。這時從對面游過來了一條小魚，大喊著：“快跑吧，那里的水有毒！”。我們都連忙逃命去了。

以前我無論游到那里，水都是清澈見底的，岸上的花草都散發(fā)著迷人的芳香?？墒乾F(xiàn)在我一不小心就會碰到有毒的垃圾水。大家也經(jīng)常喊著：“好臭??！快逃??！”然后捂著鼻子逃走了。

我們這群小魚常常聚在一起，傷心地流淚。我們想對人們說：“親愛的人們啊，水是生命的源泉，如果沒有水，就不會有生物生存。請別把咱們的水給污染了！還我們一個健康清澈的家吧！”

“鈴……”鬧鐘響了。我從夢中醒來，心想：是啊，魚兒們真是太可憐了。我一定要告訴身邊的人，要愛護環(huán)境，保護水資源。

冰魚兒動物話題作文(篇8)

人類們：

大家好！

我叫魚小木，我在家里是最小的。哥哥叫魚小文，姐姐一個叫魚小敏，一個叫魚小慧，然后就是我。我們或許是不幸的孩子——我們還在媽媽肚子里的時候，爸爸就被人類釣走了。但是哥哥非常體貼媽媽，也使媽媽得到不少安慰。

那是個黑色的下午，爸爸出去幫媽媽找食物，很久沒回來。媽媽一打聽，原來被人類用“魚鉤”和“魚竿”的東西釣走了，而且一上岸就被拍死了。這對媽媽來說是晴空霹靂，也就在這霹靂聲中，我們出生了。

有一次，媽媽出去買東西，渾身變得傷痕累累。到醫(yī)院包扎了以后，弄清了到底怎么回事——是人類往河里扔的垃圾做的“好事”。天哪！人類居然把河水當(dāng)做垃圾桶，往這里亂扔垃圾，我們什么時候得罪過人類了？！

情況越來越糟，人類居然大膽妄為地往河里排污水，排廢水。在這樣下去，河水該變成臭水溝了吧？！河水清清，污之何忍？！在這樣下去，我們要無家可歸了！

現(xiàn)在，一部分人喝了不干凈的水也生病了。請人們睜開眼睛看看，這時你們自作自受的結(jié)果??！如果有來世，我要當(dāng)人類為河水做宣傳，不要在只剩下最后一條河的時候才想著去珍惜，讓魚兒們舒適快樂，也讓人類健康平安。人類，請珍惜水源，珍視我們這些水里的生命。如果人人浪費水，那么最后一滴水就有可能是你的眼淚。

讀到此文的人們，我希望你們不要污染水源了，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。這，也是我們魚兒的心愿。你們能幫我完成嗎？

魚小木以及全體魚類

2013年1月30日星期三

冰魚兒動物話題作文(篇9)

爸爸的辦公室，一進門就擺放著一個長方形的生態(tài)魚缸，這個大魚缸里飼養(yǎng)著許多魚兒，形態(tài)各異，大小不同，可愛極了！

魚缸從中央被一張鐵絲網(wǎng)隔開，一邊住著食肉動物，一邊住著飼料喂養(yǎng)的動物。

魚缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只“清道夫”。紅鯉姑娘們優(yōu)雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地搖曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的吞下魚食，吃飽了，便搖動著美麗的魚尾在水中散著步。它們時而停下來望望綠油油的水草，時而游進微型涼亭中小憩片刻，時而倚在圓潤的石頭邊歇息，十分惹人喜愛?！扒宓婪颉遍L著一張強有力的吸盤大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的斑紋，顯得毫不起眼?？墒?，你可不要小看它哦！它老實忠厚，是魚缸中稱職的清潔工，它們會用那張大嘴，吸走魚缸中的灰塵和魚兒的糞便，保持魚缸的清潔衛(wèi)生。魚缸中每天都會產(chǎn)生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動著，一會兒吸在大石頭上，一會兒吸在魚缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個字——忙！

鐵絲網(wǎng)左邊的魚兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動物們可就不同了。在右邊的魚缸中，你可以看見一只羅漢魚，兇神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚，顧名思義，它的頭上長著一個大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚為生，性情殘暴，兇猛異常，魚缸中所有的魚都畏懼它三分。魚缸中還有幾只小烏龜，看起來慢條斯理，可吃起肉來毫不留情！聽爸爸講它們曾經(jīng)將幾只藍鯊團團圍住，活活掏空了可憐的魚的肚子。爸爸沒有辦法，只好將它們和羅漢魚放在一起。兩種兇殘的水生動物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經(jīng)常在魚缸中打斗，它們的居所好似一個殺氣騰騰的戰(zhàn)場，水中時時地泛起陣陣濁浪?？矗×_漢魚又向一只烏龜發(fā)起了攻擊——它張開大嘴想咬住烏龜?shù)暮笸?，烏龜趕忙將后腿縮進殼中，并轉(zhuǎn)過身來反咬一口，羅漢魚機敏的一閃腰，讓它咬了個空，反過身來又繼續(xù)打斗……我拿起一把碎肉，撒進水中，它們爭先恐后地搶食碎肉，有的各咬住碎肉的兩頭強行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒來得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑…。它們吃食時對誰都毫不留情，一旦有人侵犯，便會毫不客氣地送你一個大牙痕，疼的你打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這個魚缸中的魚兒們各有各的特點，各有各的習(xí)性，我十分喜歡它們，你呢？