愛國即熱愛祖國。愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神。下面是小編為大家收集整理的愛國為主題的演講稿（精選8篇），希望對大家有幫助！

愛國發(fā)言稿300字 篇1

親愛的老師、同學們：

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，從古到今，許多人都有強烈的憂國憂民的思想，把國事放在第一位，把國家的事看的比生命還要重要，這種可貴的精神使中國歷經劫難而不衰。愛國，這兩個字包括了許多，熱愛祖國山河，熱愛民族歷史，關心國家大事，為國捐軀……正是有這樣的人，中華民族才得以龐大起來。

捐軀赴國難，視死忽如歸。在抗日戰(zhàn)爭時期，多少人為了祖國而犧牲，但是正是因為他們有愛國的思想，覺得建設祖國就是他們自己的使命，于是，他們團結起來了，隊伍壯大起來了，合力趕跑了在中國的入侵者。他們的心中只有一個想法：這是我們的祖國，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占。

今天，我們的'國家步入新的歷史時期，我們會遇到各種各樣的新情況，新問題。為推進我國改革開放的大事業(yè)，加快社會主義建設的進程，更加的需要我們不斷的弘揚愛國主義的精神，使大家團結一致，為人類文明與進步作出更大的貢獻。

現在，作為學生的我們，應當適應時代的發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；努力奮斗，自強不息，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

愛國發(fā)言稿300字 篇2

各位領導、各位來賓：

大家好！

我叫藝術學校的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個字。諧這個字由言和皆所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎?我想它的回答肯定是，還不夠?那，為什么會這樣?責任在老師，在學生?我想不是。

首先，教育界將我們的母語漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢?在大學里，只有英語通過相應的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認為，說好母語是愛國的表現，和諧社會里每個人至少都有一嘴標準的母語。

其次，我們現在還有多少學生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢?不要以為我是在危言聳聽?我有事實為證。當新加坡將《道德經》與《論語》定為小學教材時，我們正在批判孔子。當我們的西湖國賓館里迎來日本的貴賓時，跪賓讓我們的服務員下跪，我們的服務員沒有下跪，這時我們的的經理居然扮演起漢奸的角色?，F在有很多人，有這個學位那個學位，精通多少多少國語言?？墒沁B京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都不愛還能愛什么?

每當我想起918事變、南京大屠殺。我們仔細想一想我們現在的所做所為還像一個中國人嗎?

如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了;也不會把端午節(jié)變成韓國的端午祭四大名著也不會成為日本的游戲版權;還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動了，前些時候，我們還在網上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經它們是我們的，是我們中國的。

總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。

我的演講結束，謝謝大家！

愛國發(fā)言稿300字 篇3

各位老師、同學們：

下午好！

今天我演講的題目是《中國精神永傳揚》。

我從紀念碑的銘文中尋找你的起點；

我從人民大會堂的臺階上走出你的現在；

我從博物館的滄桑中描摹你的航線；

我從天安門的巍峨中眺望你的未來。

前不久，相繼觀看了幾部電影電視《李小龍》、《亮劍》、《葉問》，部部精彩緊張。可他們都表現了一個共同的主題——那就是中國人民的堅強勇敢。

李小龍在美國展現中華武術的浩然正氣，最后憑借真功夫，成功敲開了好萊塢的大門，更改變了外國人心中對“東亞病夫”的印象；李云龍有膽有謀，敢打敢拼，在戰(zhàn)火硝煙中表現了中國人不畏強敵的大智大勇和逢敵必亮劍的剛烈；葉問能夠在腥風血雨的年代，抱著一顆報效中華的雄心壯志而發(fā)揚中華武術，展示了不屈不饒的民族精神，喚醒沉睡于國人心底的自豪。

許多年后的今天，當我的目光穿越歷史的峰巒，我依然可以感受到他們的呼吸。我又看見，我又看見了一群又一群的`青年，那掛滿汗水的面孔。我又聽見了，他們嘹亮的歌聲，在荒蕪的土地上回蕩。他們用無怨無悔的青春，在悠悠歲月中，寫著一首愛的詩篇。是的，歲月悠悠，人生漫漫，那是一首激情澎湃的詩篇；那是一片開滿鮮花的風景；那是一曲氣勢磅礴的交響；那是一座壯志凌云的豐碑。

哦，國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標志！贊美，有時不需要歌唱，而應該用心聆聽。

國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路前進、前進、前進進。

國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，他的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，他的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量！

我是中國人，更是二十一世紀的接班人。重慶直轄以來的光輝成就激勵著我忘我學習，刻苦鍛煉。去年我作為學校的代表之一參加區(qū)健康校園運動會的經歷和這次慶祝五四當主持人的精彩，都值得我自豪地銘記。但這也是我更加努力奮斗的起點和通往成功的階梯。中國精神是我心中永遠的燈塔，它將照亮我追求卓越的一生，是我永遠的精神支柱。

來吧，90后的朋友們，讓我們一起把腳步加快，因為中國精神永傳揚。（教師范文大全 JK251.Com）

謝謝大家！

愛國發(fā)言稿300字 篇4

尊敬的各位領導、各位評委，教師們、同學們：

大家晚上好！

中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的禮貌和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內心、源于真情地贊嘆——我愛中國！

熱愛祖國，不是一件能夠一氣呵成的事，卻是能夠點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學生，首先要做到的是熱愛學校。我們的學校，有著悠久的歷史。那里，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在那里，留下了黨和國家領導人鏗鏘的步履；在那里送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學子。從二十世紀初頁的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示范學校，麻城一中歷經風雨坎坷，歷經蒼桑巨變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學校被迫幾易其址。新中國成立后，學校步入了教育教學健康發(fā)展的軌道，飽經憂患的學校從此煥發(fā)出勃勃生機，閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，麻城一中成了大別山里一道迷人的風景。三尺講臺，曾留下董老指點江山的身影；神圣殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風，與時俱進，不斷創(chuàng)新，使這古老的學校展現新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀！

我們作為一中的學子，從進校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂，共創(chuàng)一中的輝煌。因為熱愛學校，是每一個一中人必備的情感。記得以往有一次，晚自習后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透進來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，能夠避免的損失又何以不去避免呢？于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種歡樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵！所做的雖然是小事，可是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。

我的演講到此結束，多謝大家！

愛國發(fā)言稿300字 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《我敬佩愛國英雄吉鴻昌》。歷史的風雨盡管無情，但不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管匆匆，卻不能沖掉人們對英雄的懷念。的確，我們大家耳熟能詳的英雄人物有無數，但我唯獨不能忘記愛國英雄吉鴻昌。他那高大的革命形象，崇高的民族精神，氣吞山河的.言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩之至。

我敬佩吉鴻昌，敬佩他擁有明辨是非，剛正不阿的氣質。當時，吉鴻昌雖是國民黨軍長，但當他認識到共產黨的正確偉大之后，便嚴詞拒絕了蔣介石逼他攻打紅軍的指令，并憤然辭職到國外考察。從國外回來，他進一步認清了拯救中華民族的希望在共產黨，所以又光榮地加入了中國共產黨。不做任何對不起國家和人民的事情；不怕任何暴力的壓迫，只要是為了黨和人民的利益，縱然是泰山壓頂也毫不屈服。這就是一個正直的中國人所具有的氣質。是的，中國人民不就是憑著這種精神和氣質，從水深火熱之中掙扎出來，堅強地屹立于世界民族之林的嗎？

我敬佩吉鴻昌，敬佩他堅決擁護祖國尊嚴的崇高的民族精神。二十世紀三十年代，中國人被一些西方人看作“低等民族”。但吉鴻昌去國外考察胸前佩戴的那塊自制的木牌上就偏偏寫著“我是中國人”五個赫然醒目的大字。何等高尚的情操啊！從他的身上，我們看到了中華民族的驕傲！從他的身上我們看到了炎黃子孫那火熱的之心！我們每個人都應該象他那樣，熱愛自己的祖國，把個人的命運和祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起，都應該懂得祖國的利益是高于一切的，只要能為祖國爭光，能維護民族尊嚴，哪怕是粉身碎骨，也在所不惜！

我敬佩吉鴻昌，敬佩他慷慨激昂、視死如歸的革命氣概。吉鴻昌被捕后，受盡嚴刑拷打，但他從不屈服。在刑場上，他更表現出一位革命者的凜然正氣：“我是為抗戰(zhàn)而死的，不能跪著挨qiang，我死也不能倒下，我要坐著！”那悲壯的場面，那震撼寰宇的言辭，多么令人肅然起敬！

這是一個中國軍人的壯舉，也是中國人民錚錚鐵骨的光輝寫照！這壓不到、打不垮的精神，將永遠激勵著我們每一個活著的人！啊，愛國英雄吉鴻昌，我敬佩您！您的名字將代代傳誦；您的事跡將永載史冊；您的英靈將千古永存！

同學們，我們是跨世紀的一代，我們從小就要向英雄人物學習。保衛(wèi)祖國，建設祖國，振興祖國，我們責無旁貸，義不容辭！同學們，讓我們從現在開始行動吧！你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經升起，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

愛國發(fā)言稿300字 篇6

大家好。

歡迎收聽每周一由我為大家誦讀的紅色經典小故事，我是今天的播音員小二班XX小朋友的媽媽，今天我要給大家講的故事是《抗聯(lián)戰(zhàn)士小馬倌》。

抗戰(zhàn)期間，小馬倌的父母都被殘暴的日本鬼子殺害了，孤苦無依的他再也忍受不住地主的.折磨。聽說山上有紅軍，專為窮人當家做主，便跑到山里去尋找，東北抗日聯(lián)軍在長白山行軍時救了受傷的小馬倌。指導員薛叔叔講的抗日道理讓他明白，原來放馬也是抗日，他決定做一個合格的小馬倌。從此小馬官兒白天行軍，晚上放馬，迅速地成長為一名抗日小戰(zhàn)士。有一次，抗日聯(lián)軍決定派小馬倌兒扮日寇入深山，在獅子峰下消滅他們。小馬倌高興地接受任務，背著竹簍進山了。剛一進山，小馬倌就被鬼子的討伐隊抓住。敵人兇狠地盤問道：“你滴，干什么滴？”小馬倌假裝十分害怕說：“我…我是來拾柴火的”。鬼子要他帶路去找抗日聯(lián)軍，他搖搖頭，裝著不懂的樣子。鬼子逼著一定要他帶路。小馬倌心里暗暗好笑，“好，叫我?guī)?。那就帶吧?！本瓦@樣，小馬哥非常順利地把鬼子帶到了獅子峰險地。看著越來越險惡的山勢，鬼子軍官覺得有點兒不太對頭，大喊一聲：你滴，站?。iupiu朝天開了幾槍。小馬倌回過身來，喊道“別。別。別開槍，轉彎就到了”。他越走越快，趁機逃離了鬼子的視線鬼子知道上當了，怒吼一聲“八格牙路”。舉槍向前亂射。眼看鬼子就要追過來了，小馬倌卻被筆直的峭壁阻擋了前進的道路。這可怎么辦呀？絕望之際一只大手抓住了他?！按妒聠T爺爺，您來得太及時了。”指導員見小馬倌，安全脫險。一聲令下，槍彈、手榴彈雨柱般的向鬼子打去。小馬倌也拿起馬槍瞄準鬼子就打。同志們，沖??！大隊長趁機帶領抗日聯(lián)軍沖下山來。殘余的日本鬼子早已嚇破了膽，放下武器投降了。抗日聯(lián)軍全殲日寇討伐隊。小馬倌也光榮加入了共產主義青年團，為了徹底打敗日本侵略者，救中國，小馬倌決心緊握手中的槍，不怕犧牲，奮勇殺敵。

愛國發(fā)言稿300字 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在一些人眼里，國家利益和國家的安危毫不重要。但是在另一些人的眼里，國家利益和國家的安危有千斤重，甚至高于自己的生命。

我們的先輩用熱血灌溉了我們至高無上的祖國，用他們的血肉鑄造了中華民族的傳統(tǒng)，用他們的拼搏精神拼出了祖國的今天。

一個人只要他有一顆愛國之心，就什么問題都能解決，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。

是啊，每一個人都一樣，無論跑到天涯海角，也始終脫離不了祖國，祖國永遠在你身邊陪伴。

我相信，如果有一天祖國真的遭受到前所未有的災難，大多數人都會捐軀赴國難，視死如歸的。如果有一天亡了國，只要牢牢堅守祖國的信念，就等于擁有了無窮的力量，所向披靡。戰(zhàn)勝一個又一個的敵人，讓我們的祖國重現今日的`輝煌。

祖國像一位偉大而又溫柔的母親，養(yǎng)育了我們。如今，我們長大成人，要用偉大的成就來回報祖國。我們的祖國其實有一顆雄獅的心，但這顆雄獅的心要用我們的行動來喚醒，要用對祖國的無比的熱忱來將他喚醒。

愛國不是從口里說出來的，不僅要時刻心懷祖國，還要從一點一滴的實際行動做起，從自己做起。

謝謝大家！

愛國發(fā)言稿300字 篇8

親愛的老師，同學們：

大家好！

站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。

下面我給大家講一個抗日將領吉鴻昌的故事。

“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”這是名將吉鴻昌犧牲前寫下的一首就義詩。

1932年，日軍進攻上海，遠在歐州的吉鴻昌聽說后立刻回國，加入中國共產黨。不久，他變賣家產與馮玉祥等在張家口建立了抗日同盟軍。吉鴻昌率兵北征，多次打敗了日軍，收復了大片土地，這是九一八事變以來中國軍隊取得的首次勝利，增強人們戰(zhàn)勝敵人的信心。他還用自己的錢買了印刷工具，并在自家設立了秘密印刷廠，印刷了大量抗日宣傳讀物，他的夫人變賣財產衣物，為抗日前線籌集物資。

后來，吉鴻昌不幸被國民黨抓住，犧牲前，吉鴻昌從容走上刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的`就義詩，然后在刑場上大聲說：“我為抗日而死，不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！給我拿個椅子來，我得坐著死?！弊谝巫由嫌窒驍橙苏f：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！碑攧Ｗ邮衷谒媲芭e起槍時，他高呼:“抗日萬歲！中國共產黨萬歲！”英勇犧牲。那一年，他才39歲。

吉鴻昌頑強的戰(zhàn)斗意志和高尚的民族氣節(jié)，永遠值得后人景仰。作為少年兒童的我們，應該為民族的強大而努力，永遠記住，少年強，中國強，少年富，中國富。同學們，為了祖國的未來，奮斗吧?。?！

我的故事講完了，謝謝大家。