作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“春風(fēng)初中作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

春風(fēng)初中作文【篇1】

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱?dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的.時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳......

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋,那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。 我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個(gè)不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望， 我的青春我的旅程。 青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

篇四：青春風(fēng)采

青春須早為 豈能枉少年。

想當(dāng)年康熙8歲繼位，14歲親理朝政，平定三番與準(zhǔn)格爾叛亂，16歲鏟除了奸臣鰲拜。還創(chuàng)建了清王朝鼎鼎有名的康熙盛世。這樣的青春才算“有為”。

而現(xiàn)代人的青春，哪有什么機(jī)會(huì)“親臨政治，鏟除奸臣”呢？能了解一些時(shí)勢就不錯(cuò)了，青春的風(fēng)采到哪里去了呢？ 再說當(dāng)年孫權(quán)十五而立，又有騎馬射虎，還有后來蘇軾的“為報(bào)傾城隨太守，西北望，射天狼”。在赤壁之戰(zhàn)周與劉備、曹操三分天下，并在黃龍二年，溝通夷洲，這樣的青春才算“有為”。

再看看現(xiàn)在代人的青春整天待在學(xué)校了別說是像孫權(quán)那樣“乘馬射虎了”就是拍個(gè)蒼蠅也不敢，青春的風(fēng)采到哪里去了呢？ 毛澤東在年輕時(shí)曾在一家報(bào)社抄報(bào)紙，與他一起抄報(bào)的還有兩個(gè)，一個(gè)只會(huì)原模原樣的抄，結(jié)果一輩子都碌碌無為；另一個(gè)則會(huì)把錯(cuò)別字改過來，他后來就成為了《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者——聶耳；毛澤東呢？他則是在聶耳的基礎(chǔ)上把自己認(rèn)可的文章抄了上去，自己不認(rèn)可的一個(gè)字也不抄。

而現(xiàn)代人的青春哪里會(huì)有誰只抄自己認(rèn)可的呢？每個(gè)人都是老師、家長布置什么就抄什么。這樣只能像那個(gè)青年一樣碌碌無為，將來的日子都失去光彩。如果這樣的話，青春的風(fēng)采又到哪里去了呢？ 梁啟超曾經(jīng)在《少年中國說中》說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”我們應(yīng)該在青春的時(shí)候就有所作為，不應(yīng)該碌碌無為，這樣才能在將來為國家做出貢獻(xiàn)這樣才能讓、黃巖島等不再被侵犯，這樣才能讓我們的青春更加具有風(fēng)采……

春風(fēng)初中作文【篇2】

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文，讀著讀著……

人間自有真情在。這篇課文真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周總理的靈車經(jīng)過北京長安街時(shí)，首都人民向周總理告別的感人情景，抒發(fā)了億萬人民群眾對周總理衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周總理是凡人也是偉人，他之所以受這么多人的愛戴和懷念，就是因?yàn)樗綍r(shí)以凡人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。他想的是國家，做的事是為人民，惟獨(dú)沒有他自己。寫到這里，我便想起了周總理的一個(gè)小故事：

八月的一天，下著傾盆大雨。周恩來總理要借一本世界地圖和幾本書，研究一個(gè)問題。于是，就給圖書館打電話，可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借，就沒有答應(yīng)。

過了一會(huì)兒，圖書館的門響了，進(jìn)來了一個(gè)人，小王驚呆了，原來是周總理。小王后悔剛才沒有把書借給總理，可是總理卻夸他做的很好。周總理接過書后，便認(rèn)真地檢閱起來……

其實(shí)，周總理本可以說明自己的身份，讓小王把書送來，可是他沒有這么做，他寧可自己吃苦，也不愿意別人吃苦。周總理多么大公無私呀!

課文字里行間都充滿著人們對總理的`愛戴、懷念之情。文章第五行寫道：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著?！边@句話里的“滿頭銀發(fā)”，“拄著拐杖”，“背靠著一棵洋槐樹‘，說明老奶奶年老體衰，可是這樣年老體衰，但她仍要來向總理告別?！苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c(diǎn)看到靈車，哪怕等的時(shí)間再長。這句話反映了人民群眾等待總理靈車的心情。

就在這時(shí)，我想對全國人民大聲呼吁：“如果中國有更多像周總理這樣的，那該多好啊!因?yàn)樗麄兡茏屓藗兊玫叫腋：涂鞓贰?/p>

春風(fēng)初中作文【篇3】

春風(fēng)

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽乙髦R知章的《詠柳》想著春風(fēng)的美麗。春風(fēng)不僅像剪刀還像人。

春風(fēng)，像一個(gè)柔美對的女人。她輕輕地吹過世間萬物。讓山林里的竹筍茁壯成長。讓河邊的柳樹冒出芽。讓墻邊的花開放。讓地上的小草生根。她常常出現(xiàn)在公園里，樹上，小山坡上，小河里……到處都有她。她也常常出沒在馬路邊，花兒們爭奇斗艷，連路邊的野花也參加進(jìn)來。

春風(fēng)，像一個(gè)技術(shù)高超的世界魔術(shù)師。他經(jīng)常出沒不明，但每次來都會(huì)給我們帶來快樂。他有一個(gè)像鬧鐘一樣的魔術(shù)棒，只要用手輕輕向四周揮一揮，就會(huì)落下無數(shù)魔術(shù)粉，讓冬眠的動(dòng)物全部蘇醒。他還有一個(gè)神奇的魔術(shù)帽，只要慢慢地?fù)]動(dòng)它，它就可以吹來陣陣春風(fēng)。眨眼間，蛇，松鼠，螞蟻都跑出來了。候鳥從南方歸來，給大地帶來了勃勃生機(jī)。

春風(fēng)，像一個(gè)可愛頑皮的孩子。她在天上翩翩起舞。在空中滑翔后又轉(zhuǎn)一個(gè)圈，又一個(gè)，再一個(gè)……五個(gè)后，就變成了宏偉壯觀的奧運(yùn)五環(huán)。她有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)輕，有時(shí)重。她優(yōu)美的步伐吸引了無數(shù)人，大家都在觀看?？墒裁匆部床灰?，只有陣陣微風(fēng)拂過臉龐。

春風(fēng)，不僅像剪刀，還像人們。它把冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都化成微風(fēng)盡情地釋放出來了！

春風(fēng)初中作文【篇4】

天氣漸漸的暖了，陽光不算強(qiáng)烈，也暖人心脾，夾雜著特有的陽光的味道，空氣也忽的變得清新了，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂符，歡快而又純真。風(fēng)兒輕輕拂動(dòng)柔軟的發(fā)絲，正在和生命說著透明的悄悄話，俏皮的眨著眼睛，預(yù)示著美好即將來臨?？缰p松地步伐，悠閑自在的“走馬觀花”，游遍世界的角角落落，撫摸過每一寸土地，留下自己的氣息，萬物復(fù)蘇，一片祥和之中。

風(fēng)，嘗試著呼喚，那聲音又輕又柔，甜甜的呼喚著每一個(gè)孩子的乳名，微笑著在心中為孩子們加油，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)他們要努力，要相信前方會(huì)更明亮，會(huì)更廣闊。你們應(yīng)該是聽到了吧，不然怎么會(huì)用那柔嫩的身軀，堅(jiān)毅的挺立著，帶著永不服輸?shù)膱?zhí)著信念，向上頂著，征服著層層的黑暗泥土—堅(jiān)實(shí)而又頑固。這似乎是不可能完成的事兒，然而，生命就是一個(gè)奇跡，你們的祖祖輩輩都相當(dāng)優(yōu)秀地完成了這個(gè)使命。縱然是是無盡的黑暗，縱然一次次的被摧殘信心，但是看得到的.只是觸手可及的光明和溫暖，聽得到的那風(fēng)兒微弱的加油聲。于是，在那無數(shù)的淚水和辛酸中，在那無數(shù)的痛苦和折磨里，你們終于一個(gè)個(gè)接連不斷的冒了出來，第一次零距離地感受春的洗禮，聆聽春的贊歌。一股強(qiáng)勁的生命力正在蔓延，一種悄然無聲的誕生正在走向輝煌，春風(fēng)欣慰的笑了，那笑趕走了疲憊，那笑帶來了平和。

春風(fēng)呦，寵溺地?fù)崦恳粋€(gè)孩子，那碧綠的外衣像是晶瑩的露珠，柔柔的，嫩嫩的，像是平靜的湖水，讓人心中頓生憐愛。你們又活了，不僅是有了可愛的生命，活得更加出色了。隨風(fēng)搖擺的輕盈舞姿，聽雨訴說的專著身影，吸納陽光的貪婪摸樣，都是如此的幾乎完美。你們一定是流浪在人間的天使，因?yàn)橹挥心銈儾艜?huì)顯得如此的天真，純潔的如白雪，如青蓮。啊，這就是你們的真面目嗎？我的心第一次充滿善意的靠近你們，不知不覺之中融入進(jìn)你們，無法自拔。對你們的喜愛無法言喻，對你們的贊嘆無法詮釋，對你們的敬佩無法度量。我看到了生命的可貴，看到了生命的頑強(qiáng)，看到了生命的璀璨。

悠悠的楊柳風(fēng)掠過水潤的江南小鎮(zhèn)，依戀的望向那群童真的孩子，溫柔似水，心底的祝福爬上了笑臉，小草，你應(yīng)該感受到了吧，那種關(guān)懷一定又賦予了你更加強(qiáng)大的力量，能讓你愉快的走向明天。你們和春風(fēng)悄悄的定下了一個(gè)約定，那是你們一定還會(huì)再次相見。

春華秋實(shí)，皚皚白雪，春風(fēng)吹又生。

春風(fēng)初中作文【篇5】

一陣春風(fēng)吹過，像母親的手，溫柔又纏綿，在它溫柔的手下，花，會(huì)開吧?

一陣春風(fēng)吹過，似母親的輕嘆，悠長而綿軟，在它呼出的氣下，草，會(huì)綠吧?

一陣春風(fēng)吹過，像母親的呼喚，悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，在它的呼喚下，鳥，會(huì)醒吧?

一陣春風(fēng)吹過，盛開的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在這片花雨下，大家，都會(huì)醒吧?

一陣春風(fēng)吹過，我聽見風(fēng)雪的不甘，枯葉的無奈和大地的惋惜。

一陣春風(fēng)吹過，我看見花開了，美麗又可愛;我看到草綠了，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱而又鮮明的綠，在大地上，顯得渺小，卻帶著春天的信息;我聽到可愛小鳥的叫聲，它在呼喚著同伴呢。

我看到春天來了。

春風(fēng)初中作文【篇6】

千年歲月的沉淀中，唯有你，如酒，愈發(fā)香醇。

待山巔落下第一抹雪色，溫一壺清酒，側(cè)耳聽來，似有人跨過歲月長河，在耳畔輕吟：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無?

將半熟生宣鋪開，潑墨，如漢白玉般的宣紙上流瀉出萬世芳華。千百年來，興衰浮沉，恍然如夢，大夢一場醒，嘆不過一場空，午夜夢回之時(shí)不禁感慨：世事一場大夢，人生幾度秋涼。

獨(dú)倚窗畔，聽雨打葉聲，推開窗，微涼的山風(fēng)拂面，帶著絲絲寒意的雨飄落在我掌心，輕吐一口濁氣，心曠神怡。不知如今是否還有閑人仍能有青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的快活?

花香縈繞鼻間，身側(cè)的梔子開得正好，使人不禁想起姑婦相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花現(xiàn)如今，燈紅酒綠滿眼，這般可愛的田園生活只怕是再覓不得了，但這雨浥梔子冉冉香的意境我卻是一直存于心間的。

暮色低垂，流云西去，隔岸熒光明滅萬點(diǎn)。我似與你相偕走過寒露驚蟄，晨霧天河，待青衫磨舊，風(fēng)塵入鬢，一轉(zhuǎn)首一回眸間，竟已過了千年。

詩詞，便是春風(fēng)十里，也不如你。

春風(fēng)初中作文【篇7】

我坐在陽臺上，風(fēng)兒撲進(jìn)我的\'懷里。我的頭發(fā)被風(fēng)兒拿起來，身體被風(fēng)圍繞著。那風(fēng)猶如波濤洶涌的海水一般，放肆地圍繞著我。一眼望去，我就看見幾棵樹被那大膽的風(fēng)推著。風(fēng)雖然看不見，但能感覺到，風(fēng)給人一種涼颼颼的感覺。這風(fēng)雖然說涼，但是涼中帶有一絲絲溫暖。

我靜靜地坐在樹林里，聽鳥兒為我歌唱，看樹木為我遮太陽，聞花兒那一股芳香。坐在綠油油的草地上，我覺得一切都活了。鳥兒想干什么就干什么；蝴蝶愿意飛到哪兒就飛到哪兒；小草想長多高就長多高；小花愿意盛開就盛開；樹木想長多大就長多大。仿佛在這里，一切都是自由的，想怎么樣就怎么樣?；▋涸敢忾_一朵，兩朵，若是都不愿意，就是一朵花也不開。

不管在春天刮風(fēng)還是下雨，只要在春天，我都喜歡。春天的風(fēng)吹來是多么涼爽！花草的味道是多么芳香?。?/p>

春風(fēng)初中作文【篇8】

總覺得春天的信箋里，寫滿了桃花的深情款款，季節(jié)與溫暖，只隔著一朵花開的距離。

每一個(gè)春天，我都沒來得及看到它抽新芽，發(fā)枝節(jié)，朵朵桃花便急不可待的綻放了?；驘崃冶挤牛驕厝岬?，像一個(gè)正當(dāng)年的姑娘，就那樣不管不顧開在春的眉眼間，開在畫家的宣紙上，開在詩人的字里行間，開在光陰的軒窗里。也許，每一朵花，都是為了懂她的那個(gè)人而開的，如若能開在一個(gè)人的心上，春風(fēng)傳花信，花開不知年，定是最美的綻放。

心里，有個(gè)人放在那里，是件收藏，偶爾，會(huì)在某時(shí)想起，也只是淡如水痕，將歡喜都深深淺淺的安放在杯盞里，不與外人道，獨(dú)享內(nèi)心的繁華，這便是春天里的想念。

站在春的眉眼，往事幽居在心頭，多少深情，在光陰中零落成泥，我們總是有好多的事情沒有做，卻因時(shí)光蹉跎而遠(yuǎn)走了，總是有好多話還沒來得及說，就與某個(gè)人錯(cuò)過了，人生的風(fēng)景，一直在輾轉(zhuǎn)，還有多少來不及，被丟在生命的驛站里？還有多少遇見，在轉(zhuǎn)身之間，被一筆拂去深深意？

春風(fēng)解花語，疑是故人來。總有那么一刻，被一些感動(dòng)抓住了心懷，那些埋藏在內(nèi)心深處的柔軟，是末曾寫意的圓滿，是誰將一些那一瞬間的相遇，妥貼成永遠(yuǎn)，在暮然回首的剎那，千回百轉(zhuǎn)。冷暖交織的歲月，不用寫意更多，將一份情愛到極致，然后在漫長的光陰中，當(dāng)你回味時(shí)，涌上心頭的是溫暖，是銘記，便是值得的。

一個(gè)人的時(shí)光，總想尋一份心心念念的凈土，讓思想的羽翼，隨著陽光和泥土的芬芳無限伸展，華麗清寂和優(yōu)雅的孤獨(dú)著。我在花下飲茶，光陰便是含香的，在原野里散步，心便是開闊的。日子的守候里，總有一份快樂與恬靜，穿透心海，總有一份記憶，溫暖心扉，不求所有的日子都泛著光，只愿每一天都浸著暖…

桃之夭夭，灼灼其華，折一枝桃花嗅嗅，便滿是春天的味道，每個(gè)人的心里，都有半畝花田，種著滿園春色，期待著與美好隔花相見。日子，短暫的不像話，雖粗糙卻是溫暖的，四季更迭山高水遠(yuǎn)，總有人陪你顛沛流離，花開花謝流年輾轉(zhuǎn)，總有人陪你細(xì)水長流。所有的別過，有一天都會(huì)以另一種方式釋懷。有的時(shí)候，歲月繁華可以和我無關(guān)，簡單快樂的過好每一天，就是上蒼的恩賜。

喜歡繁花如抱的春野，也喜歡東風(fēng)吹拂枝上的新綠，陽光如人的心情一樣通透，腳步輕盈的，如春風(fēng)一般。春天且來了，不用慌亂，也不必期盼，該來的總會(huì)來的，屬于你的風(fēng)景，總不會(huì)錯(cuò)過。走在充滿陽光的路上，那些掩藏在季節(jié)深處，不期而遇的欣喜，溫潤了多少如歌的歲月。

楊柳千尋色，桃花一苑香，城外的桃花開了，繁花朵朵，形成了桃紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。不知為何，年齡越長，越渴望一種安穩(wěn)，戀上了日子里淡淡的煙火味道，向往一種低溫從容的生活。村上春樹說，搬到郊區(qū)住，少與人打交道，早睡早起，自己動(dòng)手做三餐，多運(yùn)動(dòng)，其實(shí)也是修行。我渴望這樣一種生活，在風(fēng)煙俱凈的庭院，寫幾行小字，晨起，窗外還是昨天的山林和蔥綠，我的暖茶還在等著我，昨夜寫下的墨跡已干，喝著清茶，看著喜歡的那朵花，按照自己的意愿，自如開放，惜君如常，惜時(shí)如常。

人生，無論曾經(jīng)有多少鮮衣怒馬的時(shí)光，最后，也只剩下一杯清淡的茶水，一如你我洗盡纖華的人生。光影交織的長廊里，有峰回路轉(zhuǎn)的喜悅，也有的雨打芭蕉的悵然，但我知，我是為了看到陽光而來到這個(gè)世界的。

俗世的花紅柳綠中，尋一份詩心，在春天里栽花種樹，在秋天吟詩賦月，時(shí)間不是用來追趕的，等待是一種安穩(wěn)的美，誰又能阻擋春意萌動(dòng)呢，一朵花開，便能綻開一個(gè)春天，大地逐漸豐盈，日子，也要鮮活起來了。

生命中，總有些人陸續(xù)走進(jìn)，也有些人逐漸淡出，在這人來人往間，有時(shí)也會(huì)孤獨(dú)，所幸的是，走著走著，總會(huì)遇到懂得之人。喜歡一種懂得，沒有太多的牽絆，只是簡簡單單，干干凈凈的喜歡和欣賞，如青花瓷的美麗，隔山隔水，依然生動(dòng)，如春天明亮的陽光，潤澤生命?？傆幸环N情愫，會(huì)在一瞬間直抵心靈，有些懂得，不言不語，唯在遇見的剎那，喜悅?cè)缟?，張揚(yáng)也好，低眉也罷，都開在心上。

窗外，明媚的陽光已滿是春天的味道。煙月不知人世改，桃花依舊笑春風(fēng)，無論季節(jié)如何更替，心中若有風(fēng)景，便是最美的流年。蒼翠的時(shí)光里，倚窗賞花，望月懷友，自是一份清雅，人生山一程水一程，與溫暖人同行，看一路綠肥紅瘦。

光陰深長，把雪看落，便會(huì)有繁花盛開，把相思寫滿，便會(huì)有一處風(fēng)景，妥貼著往事?？偸怯X得，歲月的花枝上，定藏著那些唇紅齒白的時(shí)光。百花深處，如若不曾與我同開同落，只愿清香細(xì)細(xì)，彼此相惜為暖。走過風(fēng)煙俱靜的小巷，總有一處風(fēng)景，時(shí)光與共，總有一個(gè)人，陪你看綠柳春花，度晴好歲月，光陰的山長與水遠(yuǎn)，終不曾相負(fù)。

風(fēng)吹入簾里，惟有惹衣香，又是一年春意暖，行于陌上，看一場春雨，掠去塵世浮華，一枝桃花，引來一剪春情，那些花開的驚艷，那些唇紅齒白的時(shí)光，足以掩映一個(gè)盎然的春天。

春風(fēng)初中作文【篇9】

要想搞清楚這個(gè)問題先要看一下兩款車型的售價(jià)和具體表現(xiàn)。

春風(fēng)650NK 平均售價(jià)39300左右

這款車搭載一款雙缸水冷電噴發(fā)動(dòng)機(jī)，這款發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際排量649.3ml,最大功率52K。而這款車的主要配置有前雙碟剎，后單碟剎并配套有ABS,液晶儀表,LED燈源等。

黃龍600標(biāo)準(zhǔn)版 平均售價(jià)39000

這款車搭載一款四缸水冷電噴發(fā)動(dòng)機(jī)，這款發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際排量600ml,最大功率60K,而這款標(biāo)準(zhǔn)版的配置很一般其中ABS就沒有裝備，而它的ABS版和歐洲版價(jià)格分別達(dá)到了46000和43000。

通過以上的介紹可以看出黃龍600排量確實(shí)沒有春風(fēng)650NK大，但它的標(biāo)準(zhǔn)版價(jià)格并沒有高出春風(fēng)650NK,只不過它的配置會(huì)差于春風(fēng)650NK一些。不過同配置比較的話黃龍600售價(jià)明顯高于春風(fēng)650NK。那么是什么原因造成了這種差異呢？

1.車型成本，黃龍600的前期投入肯定會(huì)高于春風(fēng)650NK,不說別的就說發(fā)動(dòng)機(jī)，春風(fēng)650NK因?yàn)橛袊e版的鋪墊,所以發(fā)動(dòng)機(jī)的研發(fā)投入就省了一筆。而黃龍600因?yàn)槭且豢顝念^到尾重新開發(fā)的車型，所以前期投入肯定會(huì)大一些。

2.車型定價(jià)，從兩款車型的配置來看黃龍600整體的售價(jià)，明顯是高于春風(fēng)650NK雖然這里面有成本的考慮，但更多地反映出了廠家對這款車的定價(jià)有點(diǎn)偏高。

3.區(qū)域限制，以上所提供的價(jià)格只是一個(gè)平均值，但細(xì)化到區(qū)域后它們之間的差距肯定還是比較大的，這里面除了利益問題以外肯定還有營銷方面的策略，所以車型就會(huì)出現(xiàn)價(jià)格上的差異。

總而言之一句話，車型的定價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的過程它需要綜合考慮各方面利益，不可能光考慮排量，所以車型的價(jià)格更多的和車輛的成本和市場反應(yīng)有直接的關(guān)系，所以對于這種差異習(xí)慣就好。車友們，你們認(rèn)為兩款車型的價(jià)格誰的更合理呢？

這兩個(gè)車可以說是國內(nèi)國產(chǎn)機(jī)車?yán)锩姹容^有代表性的中等排量機(jī)車，也是很多人入手第一輛機(jī)車的備選車型，因此在選擇的時(shí)候會(huì)比較猶豫，想知道車主最真實(shí)的感受是什么。恰好這兩款車我都騎過不少，我可以跟你說說我所感受到的實(shí)際情況是什么樣的。

評判一款機(jī)車的好壞可以有很多種因素，譬如車輛做工，騎行的質(zhì)感，動(dòng)力以及可靠性等，如果一款機(jī)車各方面都沒有太大的短板，我們就可以說這款車是一款不錯(cuò)的車，那么我就從幾個(gè)大的方面來對比一下貝納利黃龍600和春風(fēng)650兩款車之間的區(qū)別。

1.做工

新款春風(fēng)650出來以后，做工上可以秒殺黃龍600了，黃龍600不管是車架焊縫的處理上以及細(xì)節(jié)的裝配都不如春風(fēng)650。這一點(diǎn)可以看真車的時(shí)候細(xì)看一下就能明顯感受得出來，尤其是兩款車放在一起的時(shí)候。做工上春風(fēng)650勝。

2.動(dòng)力

黃龍600四缸機(jī)，特點(diǎn)是高轉(zhuǎn)有力；春風(fēng)650異步雙缸機(jī)，低扭比四缸機(jī)強(qiáng)，但是速度起來以后又會(huì)不如黃龍600。如果把這兩款車放在直線加速的起跑線上，起步的時(shí)候春風(fēng)650會(huì)領(lǐng)先，但是速度過到100以上的時(shí)候，黃龍又可能會(huì)反超（駕駛技術(shù)因人而異），總的來說想要高轉(zhuǎn)和聲音控就黃龍600，注重低扭就要春風(fēng)650。

3.可靠性

貝納利的可靠性是大家都不太認(rèn)可的，容易出一些小毛病，有些只是影響行車感受的，但是有時(shí)候還會(huì)直接拋錨。我以前騎春風(fēng)的時(shí)候，雖然也壞過油泵，可靠性也不是十分放心，但是貝納利的車我手上的兩臺都拋錨讓我推車過。此外黃龍600由于是雙ECU控制，理論上說電子零部件越多可靠性就越不足，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)其中一個(gè)ECU接觸不好或者故障，車子只能幾十公里每小時(shí)的速度龜速前行。可靠性上春風(fēng)650要優(yōu)于黃龍600。

4.行駛的質(zhì)感

行駛的質(zhì)感，也可以說是操控性吧，我個(gè)人覺得春風(fēng)650要?jiǎng)龠^黃龍600，因?yàn)槲因T黃龍600轉(zhuǎn)向的時(shí)候會(huì)感覺到車頭會(huì)搶龍頭，要用力才能回正，跑山路的時(shí)候比較累。春風(fēng)650駕駛起來不管是壓彎還是市區(qū)駕駛都相對比較輕松，我個(gè)人趨向于春風(fēng)650的行駛質(zhì)感。

總而言之，這兩款車不能一棒子打死說哪個(gè)好哪個(gè)不好，一個(gè)有聲音，有顏值，還有直線加速的能力（黃龍600），另外一個(gè)則有細(xì)膩的做工，澎湃的低扭，以及可靠性（春風(fēng)650），具體要怎么選擇，就看自己去抉擇了。

↑↑↑改成復(fù)古風(fēng)格的黃龍600

（圖片部分來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

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本人65歲騎寶馬1200R

春風(fēng)初中作文【篇10】

時(shí)光飛逝，我不知不覺地進(jìn)入了初中的校園。

歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個(gè)校園，開始我的學(xué)習(xí)。進(jìn)入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個(gè)環(huán)境，對這個(gè)陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。

第2天，我們開始了緊張的學(xué)習(xí)，一切的時(shí)間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。

不知不覺地想起了小學(xué)校園里的每一件事。

孟老師，您還記得嗎?那個(gè)中午，全班同學(xué)都在睡覺。當(dāng)然，也包括您。但，一陣寒風(fēng)把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。

頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過。

那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯(cuò)了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。

頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過。

記得那天，我忘帶了語文作業(yè)，而我忘了老師說過：明天檢查作業(yè)，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦?今天老師檢查啊。我的心里頓時(shí)驚慌起來。我哭了，同學(xué)安慰我到;別哭了，還有那么多同學(xué)也沒交呢!可是，我不一樣我邊說邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風(fēng)拂過，我的眼淚被吹干了。

小學(xué)的校園里，有我的哭泣聲。

小學(xué)的校園里，有老師對我們的細(xì)心照顧。

一陣春風(fēng)拂過，我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師溫柔的一面。

春風(fēng)初中作文【篇11】

無意中發(fā)現(xiàn)，窗外的柳樹長出新葉芽兒來了，微透鵝黃的淡綠嫵媚而又清新，一個(gè)風(fēng)塵已久的記憶插曲飄入我的腦海，第一次認(rèn)真審視這個(gè)似乎離我很近而又似乎離我很遠(yuǎn)的春天實(shí)在小學(xué)，而那時(shí)春并沒有給我留下什么深刻的印象，只不過是綠毫無意義可言的綠。

今天做為以名中學(xué)生，我又注意到了若即若離的春。春天是溫暖的，她少了夏天的炎熱，少了秋天的干燥，少了冬天的寒冷。她不張揚(yáng)，悄悄的就來了，換下了銀裝素裹的東，讓大地一點(diǎn)一點(diǎn)的變暖春天是殉爛多彩的，是繽紛艷麗的，許多植物都在這漸漸變暖的季節(jié)發(fā)芽、抽枝、展葉、綻花。春，像生機(jī)勃勃的少年，在她的世界里一切都欣欣向榮，沒有煩惱，快樂活潑。在她的世界力花兒都競相開放，在她的世界力泉水不再封凍，而是叮叮咚咚的唱起歌來，在她的世界里動(dòng)物們從深深的睡眠里醒來，撒歡奔跑，世界有了春生機(jī)盎然，世界有了春百花齊放，世界有了春，百鳥爭鳴......

時(shí)隔幾年的同一次觀望不同的結(jié)果。

花季，雨季。

終于，我們長大了，我們已經(jīng)從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌?，終于我們除了少先隊(duì)員又有了一個(gè)新的稱號青少年。

青春，花季這兩個(gè)詞對于我們來說都不陌生，可是，你準(zhǔn)備好了嗎?我們走進(jìn)了青春期，這個(gè)美麗而又危險(xiǎn)的季節(jié)?；ㄒ粯拥纳倌昊ㄒ粯拥慕?jīng)歷。

同樣的青春不同樣的色彩，哪怕不是精彩絕倫也要讓自己滿意，青春的舞臺已經(jīng)展開，在這個(gè)更寬闊的舞臺上好好的展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。這，是我們的春季，我們的青春應(yīng)該五顏六色，我們的花季應(yīng)該快樂活潑，少一分叛逆多一份寬容都能使我們更好的走向未來，熱愛生活，勤奮進(jìn)取都能使我們的春季更加美麗!

春風(fēng)初中作文【篇12】

一燈如豆，當(dāng)白晝匆忙的身影淡定下來，當(dāng)厚厚的書本悄然蓋下，忙了一天的人就會(huì)驀然地想起那些曾經(jīng)春暖花開的，細(xì)數(shù)如珍的...

多想一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正坐在兒時(shí)的教室，然后輕輕地?fù)崦约翰涣b時(shí)而在桌面上刻下的行行小字，它們埋怨著歲月流淌的緩慢，埋怨著學(xué)習(xí)生活的無聊。而如今，豆蔻年華不再，老去的青春也如曾經(jīng)完美的青瓷慢慢出現(xiàn)了條條裂痕。也正因?yàn)槿绱?，往事才不如煙般飄散難尋，而是時(shí)常沖擊心扉，引起陣陣悸動(dòng)。

多大的盾啊，才可以擋住歲月流逝的腳步。那時(shí)的伙伴，那時(shí)的同學(xué)，秉著一顆年輕沸騰的心，肆意地玩弄青春。但我們笑過，玩過，學(xué)過，在心儀的女同學(xué)面前青澀過，也埋怨過老師的愚笨老板，埋怨過作業(yè)的多如山堆?？偸菓涯?，鈴聲輕響，同學(xué)們間嬉戲打鬧，互相取笑捉弄，雖然有時(shí)難堪，卻也笑得無悔。也曾上課竊竊私語，忘我地討論游戲等級裝備如何如何，卻總被怒不可遏的老師發(fā)現(xiàn)一起罰站...

歲月走過，人生走過。往事歷歷在目，清晰如昨，泛光的淚在眼眶打轉(zhuǎn)，是誰會(huì)相信這么現(xiàn)實(shí)的人類也會(huì)被所謂的往事感動(dòng)得淚如雨下，而輕蔑地笑他多愁善感，婦人之懷。但往事他真的回來過，而我們卻再也回不到那些青蔥歲月里了，只是徒勞無功地想象自己要是再回到那時(shí)，一切又該如何。往事并不如煙，他飄散后又回來了，引得多愁善感的人潸然淚下，試圖挽留往事的離去。

月滿西樓，獨(dú)倚窗前，想故土，想古人，想那里的一切，被稱為往事的一切。

煙飄煙散，煙幻煙化，煙朦朧煙懵懂。許往事如煙朦朧如煙懵懂，豈能讓往事如恒滅如煙渙散。

是的，人生如煙，歲月如煙，獨(dú)往事，卻不如煙，他哭過笑過回來過，這叫人如何不急急過問 “往事，你還記得那個(gè)在桌上刻字的少年嗎...”

也只有往事，不如煙的往事，才能默默地點(diǎn)頭回答。 是啊，要是往事如煙，那么會(huì)是誰會(huì)回來造訪故人？會(huì)回來再看看那個(gè)在桌上刻字的少年，惹得曾經(jīng)少年的淚悄悄地滑落呢？

春風(fēng)初中作文【篇13】

在這個(gè)世界上，有人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束，有人渴望翱翔，因?yàn)榘肯杩梢宰屇阋挥[世界每個(gè)精彩的角落，而我不一樣，我渴望“種春風(fēng)”“種春風(fēng)”，這三個(gè)字是《三毛流浪記》中結(jié)尾的歌詞:“一畝一畝田，一片一片地，這些田，這些地種什么？種桃，種李，種春風(fēng)。”如果是你，你想種什么？我選擇種春風(fēng)，因?yàn)閷τ诖蟮卮猴L(fēng)可以喚醒萬物，對于人類，春風(fēng)可以溫暖人間。

那是在一個(gè)秋雨綿綿的早晨，我懂得了如何種春風(fēng)：讓愛的春風(fēng)去感動(dòng)他人，幫助他人。讓那些孤獨(dú)無助的，需要幫助的人能感受到春風(fēng)的撫慰，享受到春風(fēng)的溫暖。

早晨的天氣與我的心情恰恰相反，我手拿信件，口中哼著歌曲，一路舒暢的來到郵局，到了郵局一看人不算太多，排在我前面的只有兩個(gè)人，一位是正在給家寄錢的青年，一位是年過半百的老人，帶著一副厚重的老花鏡，穿著一身有些褪色的老軍裝，手拿一張我從未見過的報(bào)紙《河南新聞報(bào)》，這時(shí)老人轉(zhuǎn)過身來，說小伙子你能幫我拿一張匯款單嗎，我想既然人家已經(jīng)開口了，我也不好意思拒絕，他又說能不能幫我填一下，老人久經(jīng)滄桑的臉上渴望的眼神看著我，看著老人的'請求，我想助人為樂，幫人幫到底，在我接過老人手中的匯款單時(shí)，老人又遞給我他手中的那張報(bào)紙，指了指其中的地址給我看，是河南某村某戶的地址，我向上看，文章的內(nèi)容大概是這樣的：一對夫婦早上去集市賣菜，不幸路上遇到車禍，被一輛卡車撞倒，因司機(jī)肇事逃逸，現(xiàn)家里只剩一位年過八旬的奶奶和一位6歲小女孩相依為命，現(xiàn)需要好心人援助。我很好奇，猛然間被這位衣衫襤褸的老人所打動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)他是那么的善良和偉大，可我又怕這位老人受騙，便問這該不會(huì)是假的的吧?老人馬上嚴(yán)肅的說。不會(huì)的，我以前也給別人匯過錢，人家還給我回過信。這時(shí)我用驚愕的眼神看著老人，他說，我小時(shí)候家里窮，要不是別人幫我，恐怕我活不到現(xiàn)在呀。這時(shí)一位工作人員親切的走過來，向老人問好，在他們的交談中我才知道，老人的這一舉動(dòng)是上過報(bào)紙的，好多人都知道，老人每月都寄300元，大家很受感動(dòng)！但他每月的生活費(fèi)才500元，雖然只是300元，而對老人來說，幾乎是傾其所有。我心中猶然而生對老人的敬佩之意，雖然老人無牽無掛，但他卻把更多的愛和金錢賦予那些渴望的人們。我感慨萬分，想起5.12汶川地震中，我不是也一次次獻(xiàn)出了自己的愛心嗎？哪也是我真誠的渴望。那些失去家人，失去父母的兒童，他們在全世界的關(guān)愛中，感受到的是春天的希望，得到的是春風(fēng)般的溫暖。我怦然心動(dòng)，想起那么多需要我們幫助的人，既然我遇上了，我也要做好事，于是我拿出僅有的50元錢，做出了同老人一樣的舉止。老人看后激動(dòng)的說：“小伙子，你人真好，我替那家人謝謝你。”我連忙說道：不用，我們應(yīng)該像你學(xué)習(xí)，他們得到的不僅是金錢還是希望。

我渴望種春風(fēng)，他能滋潤我心中的幼芽健康成長，我渴望種春風(fēng)，他能讓枯萎的心變得更加堅(jiān)定有活力，我渴望種春風(fēng)，他能讓失去信念的人不再感到害怕和孤獨(dú)，我渴望種春風(fēng)，因?yàn)槟菢?，我們的心將不再寒冷，不再無情！ 我渴望，渴望我們一起努力，擁有一顆春風(fēng)般溫暖的心。

春風(fēng)初中作文【篇14】

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中春風(fēng)拂我心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

也說不上是具體哪一天，走在路上，突然覺得風(fēng)變得和煦了，哦，原來是春風(fēng)來了。

春風(fēng)蕩漾開了我心中的惆悵，散開了我心中的陰霾，吹皺了我心中的一池春水，春風(fēng)，讓我緊縮了一冬的心活泛了許多。

雖然還處在給暖期，可春風(fēng)已經(jīng)代替了暖氣，她把整個(gè)房間吹拂的'溫溫和和的，比起人工的熱，感覺要好了很多，看來什么都是天然的好。

中午，心情極好，喝了點(diǎn)小酒。酒足飯飽，躺在舒適的床上，溫暖的春風(fēng)從半開的窗戶吹進(jìn)來，拂著我的臉，拂著我的身，拂著我的心，似按摩，像撫摸，渾身都感覺到舒服、舒暢，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

不勝酒力的我，沒喝多少，頭腦就有點(diǎn)迷糊了，沒過多久，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。朦朧中，感覺春風(fēng)一陣陣地從我臉上滑過，不僅癢了我的臉，而且也活了我的心，思緒在頭腦中漫漫地飛揚(yáng)。

歲月讓我從工作崗位上退了下來，滿心的傷感，滿腦子的迷茫，我一時(shí)無措。自己真的是沒有了路可走，生命只能是跟著歲月一點(diǎn)點(diǎn)地耗到盡頭？打開以前的博客，段段文字、篇篇文章，又激起了我寫作的興頭。點(diǎn)點(diǎn)真情、絲絲感受，滲透在字里行間，真實(shí)的思想、美好的向往，體現(xiàn)在章章節(jié)節(jié)，讓自己的思緒在文章的意境中徜徉，也是一種莫大的精神享受。十?dāng)?shù)篇散文，十余萬字的小說，證明了自己的巨大的收獲。這種享受，這種收獲，真如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我的心從港城又飛到了北京，因?yàn)?，那里有我的牽掛，那里有我的惦念。兒子兒媳的電話總是我的等待，短暫的相聚總是我的期盼，雖然我們相距數(shù)百里，但心總是近在咫尺，情總是相融相聚。夢中，拾起一家人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了我最美好的記憶，而每一個(gè)記憶，又都深深地沉淀在了生命的歲月里。

夢醒了，春風(fēng)還在拂著，起身，感覺全身爽爽的，精神氣足足的。是呀，春風(fēng)真好，她撩活了我的心，給了我愉悅，帶我走進(jìn)了美好的意境。

感謝你，春風(fēng)。

春風(fēng)初中作文【篇15】

炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當(dāng)它的腳步到來時(shí)，人們都受不了地大呼：“救命”!原本隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條也懶得動(dòng)了，正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個(gè)大火爐，小草也病怏怏地垂下了頭，惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。

這樣的炎炎夏日，連我也忍受不了這非人的折磨了，直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去，為此，我氣得渾身直發(fā)抖，冒著熊熊的烈火。我從來不是一個(gè)乖小孩，所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上，我?guī)е鴿M身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔(dān)心?！緒wW.jK251.COM 教師范文大全】

來到游泳池，我的心情并沒有更好受，反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們，他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳，在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。

發(fā)泄了一會(huì)兒后，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看，竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個(gè)女孩的身后，并暗中觀察父母，“他們正在找我”!心中一個(gè)小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個(gè)想法“他們怎么可能關(guān)心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我，并抓著一個(gè)又一個(gè)的客人詢問我的蹤跡。即使已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕黏黏地粘在了身上，豆大的汗珠一顆顆地往下掉，臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個(gè)多么不可原諒的錯(cuò)誤。父母的關(guān)心，我誤解了，徹底地傷了他們的心，但他們卻一如既往地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。

在那一刻，池水的清涼我感受不到，炎炎的夏日我也感受不到，我的心僅僅能感受到父母對我的關(guān)心。那一刻，我的世界如沐春風(fēng)。

春風(fēng)初中作文【篇16】

跟著講解員黃老師一路走，一路參觀。我們首先來到咖啡廳。在這里，除了店長外，其他工作人員都是聾啞人。他們雖然聽不見、說不出，但在努力下，練就了一項(xiàng)“特異功能”：摸一下杯子就能知道水溫，聞一下就能判斷咖啡豆烘焙了多少時(shí)間，隊(duì)員們一陣稱奇！第二站是廣告印刷車間，講解員介紹后，我們才知道看似和普通人一樣的兩位師傅實(shí)則是聾啞二級、三級，看著他們“交談”時(shí)那飛速變化的手勢，還有他們印刷出來的成品，我真是打心眼兒里佩服！第三站是布藝制作車間，步入車間，展柜里精美的布藝制品讓我們眼前一亮，大家紛紛上前看著，小心撫摸著，怎能想象這些都來自于行動(dòng)能力緩慢、肢體殘缺的阿姨、姐姐們之手？最后一站的手工皂制作車間讓我印象最為深刻。屋子里放滿了一排排小木架，層層都擺滿了精致的手工皂，它們形態(tài)各異：有的狀如動(dòng)物——小兔、小貓、小狗、令人心生愛意；有形似糕點(diǎn)——小籠包、大肉包、粽子，讓人垂涎三尺……這些奶白色的，透著陣陣清香的手工皂，就像一塊塊經(jīng)過精心雕琢的白玉。駐足觀賞之余，大家半信半疑：難道這些也出自殘疾人之手？黃老師揭開了謎底：“這些全都是殘疾人作品，他們從早上八點(diǎn)開始配料，到晚上下班前，可以做一百來塊的手工皂，因?yàn)樗麄兩碛腥毕?，看似普通的`動(dòng)作，都要花費(fèi)正常人數(shù)倍的時(shí)間和精力?！睘樗麄兊纳須堉緢?jiān)點(diǎn)贊！

這次參觀樂益殘障人工坊讓我深有感觸：殘疾人士身上有些“零件”壞了，使得生活和工作都分外吃力，但是他們克服自身的困難，不懈努力，積極生活，積極工作，自食其力。別樣的世界，同樣的精彩！

春風(fēng)初中作文【篇17】

小編整理了幾篇抒情的作文，快來看看吧。

多情的春風(fēng)毫無顧忌的吹遍了大自然的各個(gè)角落，她吹綠了原野，清澈了小溪，也吹開了含羞的桃花，桃花在春風(fēng)的輕拂下以它獨(dú)有的色彩開放著，陶醉了大江南北，也美好了人們的心情!

清晨，帶著輕松愉快的心情冒著飄飄的云來到郊外的萬畝桃林，觀賞別致一格的世外桃源。

徜徉在花的海洋里，貪婪的欣賞著美麗的桃花，你看，各色桃花千姿百態(tài)：有的簇?fù)碇_放，她們面色紅潤，象搽過胭脂似的。有的躲在葉子后面，像害羞的少女;有的高傲的獨(dú)占一枝，像美艷漂亮的少婦，有的則像婀娜多姿的仙女穿著花枝招展的裙衣，在樹枝上翩翩起舞，使人眼花繚亂。還有的含苞欲放，好像一遇春風(fēng)便即刻怒放;有的綻放出甜蜜的笑容，猶如美麗的新娘，那甜蜜，那嬌羞，那喜悅掛在眉梢;有的正在努力綻放，慢慢的她們展開了一片、兩片好像刻意為游人炫耀自己的美貌。

蜜蜂在花朵上盤旋著，嗡嗡地鬧著;蝴蝶飛來飛去。一陣微風(fēng)拂來，朵朵桃花在春風(fēng)里搖動(dòng)，那一只只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著五彩的翅膀，跳著優(yōu)美的舞蹈。在微風(fēng)中凋謝的花瓣紛紛落下，像天女散花，落在了濕潤的土地上，盡情的親吻著養(yǎng)育他們的這片溫潤的大地，真可謂是落紅不是無情物，化作花泥更護(hù)花。整個(gè)景象令人賞心悅目，神迷欲醉。

隨著熙攘的人群慢慢進(jìn)入了桃花林深處，桃林深處，更是一派迷人的景色。你看有的粉蕾嬌嬌，瑩潔無瑕;有的玉蕊楚楚，含露待放。含苞的，嬌艷欲滴;怒放的，阿娜多姿。那一朵朵如玉的圣潔，如夢如幻;那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，似火如焰;美麗的桃花明媚的張揚(yáng)在枝頭，如同青春的容顏。一陣微風(fēng)拂過粉紅色的花瓣悠然飄落，似飛舞的蝶，又似晶瑩的雪，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林，春風(fēng)愛戀著桃花。朵朵桃花多彩多姿，散發(fā)出沁人心脾的芳香。置身在姹紫嫣紅的世界里，心情經(jīng)不住芬芳的陶醉漸漸的有點(diǎn)意亂神迷。

突然一陣微風(fēng)帶著絲絲的涼意拂過人們的臉龐，天公吝嗇的降下了絲絲的春雨，雨打在人的臉上清涼無比，那滾落下來的雨水形成小小的水珠，掛在臉上，在桃花的映襯下變成水紅色珍珠，也映紅了人們的臉龐，使人面若桃花。

春雨悄悄的飄落著，那飄飄灑灑的雨絲滋潤著朵朵鮮艷桃花，像出浴的少婦，更加耀眼，更加迷人。近看，像一顆顆紅色的星星;遠(yuǎn)看，像一片粉紅的云彩，桃花在春雨的溫潤下嫵媚動(dòng)人、嬌艷欲滴。

雨慢慢地停了下來，薄云慢慢的褪去，太陽露出嫵媚的笑靨，縷縷陽光親吻著桃花，粉嫩的桃花更加艷麗動(dòng)人，也為美麗的春天增添了繽紛的色彩。桃花悄悄的開著，一改往日的羞澀，那么燦爛，那么嫵媚，那么奔放，在陽光、春雨的滋潤下晶瑩剔透，好像輕輕一碰就會(huì)破碎一樣。小鳥也在雨后出來站在枝頭，站在花蕊里，向人們展示她迷人的歌喉，花香鳥語，相映成趣，繪就了一幅絕妙的花鳥圖，醉了春風(fēng)春雨也醉了護(hù)林的老農(nóng)。

我正被這美麗的景色陶醉著，突然一陣銀鈴般的笑聲打斷了我的沉迷，循聲望去原來是一群少男少女在桃花潭周圍嬉鬧，說是桃花潭，其實(shí)是人工建造而成，經(jīng)園藝師們悉心雕琢倒也別具一格，很有觀賞的價(jià)值;那些少男少女們站在潭邊，手里捧滿了繽紛的落花，臉上笑容可掬，她們把手中的落花向空中一拋，散落的花瓣落向潭水，潭水便漾開了暈紅的漣漪，像披了一件花袍，美艷無比清澈的小溪，流淌著春天的夢幻，春風(fēng)拂過，美麗的花瓣投入小溪的懷抱，在溪水的帶領(lǐng)下，帶著悠悠的思念流向少男少女的心間

桃花在明媚的春光里盡情綻放，在春風(fēng)和煦中凋落，在淡泊寧靜中走完絢麗的一生。盡管花期短暫，也要盡情地向世人展示其最靚麗、最嬌媚的姿容，炫耀她美麗的一面，也為春天增加一點(diǎn)丹彩，為多情的春風(fēng)獻(xiàn)上那耀眼的一媚，更不辜負(fù)春風(fēng)對桃花依依不舍的眷戀之情

桃花啊，你是春風(fēng)濃抹的畫，你是春雨滋潤的嬌，你是陽光哺育的艷，你是情醉西樓里的念;你是出生嬰兒的笑。你開到哪里心就醉到那里。我深愛桃花。愛桃花的嫵媚，愛桃花的多情，更愛桃花對春風(fēng)的戀!

桃花依舊笑，春風(fēng)依然吹，桃花迎來百花放，桃花依舊戀春風(fēng)。

三月天，香花彌漫，春風(fēng)輕搖桃花扇。草色如墨堤上添，幽幽清水柳如煙慵懶地靠在岸邊，遙望明媚的春*，編織著一幕撩人的畫卷。

此刻陽光正艷，讓人忍不住褪去棉衣，瀟灑地?fù)Q上一身薄衫。好似單衣試酒，一股暖流在心底緩緩律動(dòng)。但那樹蔭下傻傻的鳥兒，會(huì)不會(huì)不知不覺地被這突如其來地春意蒙騙?當(dāng)然不會(huì)，它們還是比較聰明的。輕踱了幾步，感覺到了涼爽，就從綠茵里竄起來，飛到坡上曬太陽。

春風(fēng)扶來了沁人的空氣。可這空氣就是一個(gè)古靈精怪小破孩，偏偏招惹了花草去又跑到了水邊兒。水光滟瀲，粼粼的波紋像浪漫的情侶，在深夜的銀河里幸運(yùn) 地引出一場流星雨。潔白的浪花不時(shí)地躍出水面。沒有船，只有透著鮮綠的蓬蒿輕輕地浮動(dòng)著。還沒來得及細(xì)賞，就被運(yùn)河上的飄來春風(fēng)給帶到了陸地中。你若跟隨 著回過頭，往大道上一看，路上早就開始涌動(dòng)著人群，漫天飛起了風(fēng)箏。

春風(fēng)揚(yáng)起了笑臉。像一樹一樹輕綻的花朵，堆積著縫隙的青草，落在欄桿上棲息的飛燕，大道上跑著歡笑的人們時(shí)至中午，也沒有人愿意回去，他們依然頂著日光，欣賞著春日的盛宴。膽子大點(diǎn)的坐在臺子上，脫掉發(fā)熱鞋子，光腳伸到水里面。他們歡呼雀躍地點(diǎn)燃了春的激情，也正因如此，我才覺得自己應(yīng)該平靜。只有褪去雜念，才能真正的領(lǐng)略生活的美好，才能在春日里，肆意地玩鬧。時(shí)光如此美好，趁著年輕，像泥土里的小草一樣，破土而出，野蠻生長。

春風(fēng)又吹到了桃花園。好像去年一樣，慕名而來，頂著一股透著香氣的燥熱，擠著密集的人群。好不容易爬上了堤，卻被一場桃花雨濺了一身。相逢春意濃，只怪墜花太匆匆?；蛟S當(dāng)時(shí)真的來遲了些，離去的時(shí)候，桃花也隨著運(yùn)河里的春風(fēng)飄落殆盡。好在我回去的時(shí)候還是寫了一篇文章，保存了很多照片。只因相思成眷，但時(shí)光里的過往，終究曇花一現(xiàn)。

如今，桃花依舊，只不過少了一場花雨。故地重游，只可惜少了一些蹤跡。但我相信，明年春風(fēng)吹來，桃花會(huì)開，你依然會(huì)在

桃花粉紅的臉頰映紅了天空，一片片羞滴滴的云霞在天邊羞紅了臉。一陣微風(fēng)吹過，帶著春天特有花草的馨香。又是一年春，桃花依舊笑春風(fēng)。

流年花凋，歲月易逝人易老

到底要不要送呢?我擺弄著手里嶄新的電動(dòng)剃須刀，猶豫不決。小時(shí)候，爸爸常常用胡子扎我，逗我咯咯的笑，我會(huì)一邊假裝生氣地伸出小手推他，一邊笑著接受這份愛撫?？墒钱?dāng)時(shí)間的河流不肯停歇地向前奔涌時(shí)，我忽然驚恐地發(fā)現(xiàn)：我長大了，父親老了。

那年春天，在那個(gè)桃花盛開的季節(jié)里，父親的生日到來，那是十五年來我第一次認(rèn)識到父親也有生日。于是我決定送他一個(gè)電動(dòng)剃須刀，那是他一直舍不得買的。我?guī)е踝诮贪愕目駸嵝叛龉?jié)衣縮食了兩個(gè)月，終于攢夠了那筆天文數(shù)字?？墒?，當(dāng)朝思暮想的時(shí)刻到來，我卻猶豫不決，不敢送出這份小小的心意。在我的猶猶豫豫中，黑暗趕走了太陽。那天晚上，我徹夜未眠，悔恨的淚水沾濕了枕頭：為什么我不能把握住機(jī)會(huì)?為什么我竟沒有勇氣給奔波勞碌的父親一個(gè)美麗的驚喜?

初夏的風(fēng)吹落了最后一片桃花瓣，因?yàn)槲业莫q豫不決，父親獨(dú)自走向了下一個(gè)人生路口。

又是一年春，桃花依舊笑春風(fēng)

四個(gè)月前，父親剛剛陪我過完第十五個(gè)生日，而那份屬于父親的生日禮物，仍然沮喪地躺在我的抽屜里。我知道我已經(jīng)沒有多少個(gè)十五年可以揮霍了。于是在這個(gè)桃花盛開的季節(jié)，我果斷地送出了這份禮物

我永遠(yuǎn)也忘不了父親收到禮物時(shí)那孩子般的笑臉，昔日深深的皺紋也舒展開來。他眼眶紅紅的，竟手忙腳亂地不知所措。我不曾想到：我的果斷竟會(huì)給父親帶來這么大的快樂!是啊，那是十五年來父親的第一份生日禮物，那是十五年來我第一次讓父親感到：他不是在一個(gè)人孤單地變老，最親最愛的女兒會(huì)陪他到地老天荒。

因?yàn)楠q豫，我在黑暗中徹夜未眠，父親在孤獨(dú)的守望中慢慢變老;

因?yàn)楣麛?，我在又一個(gè)桃花笑春風(fēng)的季節(jié)里，攙扶著父親，互相溫暖著對方的心，走向下一個(gè)人生路口。

春風(fēng)初中作文【篇18】

春風(fēng)拂來，讓人心情舒暢，讓人看到新春的氣息，讓人生出新的期待，躍躍欲試地開啟新的旅程。

記得六歲那年春節(jié)，我無意間聽到一首鋼琴曲，便被那優(yōu)美的引起了濃烈的好奇心，就此結(jié)下了不解之緣。鋼琴課上，我用那稚嫩又可愛的聲音讀著，那上面優(yōu)美的音符，老師還會(huì)時(shí)不時(shí)地用她那大而溫暖的手，像微風(fēng)撫摸大地上的綠草一樣撫摸著我。我知道，我肯定有一個(gè)音符讀錯(cuò)了，我連忙改正。這時(shí)，隔壁的琴室傳來了輕快的鋼琴曲，我有些抑制不住自己的表情，臉上布滿了羨慕的表情，向門外望去。我感到迷茫。這時(shí)，春風(fēng)走了進(jìn)來，一點(diǎn)點(diǎn)地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持。那年，春風(fēng)與我相遇，他鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，刻苦訓(xùn)練。

時(shí)光飛逝，鋼琴承載這我的喜怒哀樂，陪伴我度過了三年的時(shí)光，當(dāng)然了還有春天。每當(dāng)春天來到，她總會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。這三年中，在老師的諄諄教導(dǎo)和我勤奮學(xué)習(xí)中，我逐漸成長。恰逢迎來一場春之音韻的演出，老師讓我彈奏《涼涼》，我既驚又喜，又有些害怕，那時(shí)的我剛，彈出來流利的一首歌曲，這首歌難度高，我想退縮。春風(fēng)拂過我的臉頰，仿佛再告訴我：孩子，不要怕，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。這一舉動(dòng)像沙漠里的一泓清泉，像寒冷的冬天里的暖陽，溫暖我的心田。我克服了緊張的情緒，勇敢的接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。剛開始，我并不能彈完這首曲子，日后我努力練習(xí)。最終，我在舞臺上優(yōu)美的演奏，或許是在加上輕撫的微風(fēng)，這場景像美麗的畫一般，觀眾的掌聲響徹云霄。

今年的春天來得真早！難道緊趕慢趕是為了聽我彈琴？我眺望遠(yuǎn)方，看著開心的鳥兒在唱歌，仿佛在唱我的琴聲很好聽。

不知快樂誰才出，二月春風(fēng)似剪刀在春的鼓勵(lì)下，我迎來了在鋼琴世界的春天，哪里綠茵如潮，鮮花綻放，彩蝶飛舞，鳥語花香。若不是她春風(fēng)，我不會(huì)有今天。

春風(fēng)初中作文【篇19】

正月十五的鞭炮聲敲開了又一年春天的大門，春風(fēng)一擁而入，吹過田野山河，吹過街頭巷尾，吹進(jìn)了每個(gè)人盼春的心窩。一冬的嚴(yán)寒消散得沒了影蹤，有一年的春天來臨，帶來了新生般的喜悅。憋了一冬的人們迫不及待地?fù)Q上了早已準(zhǔn)備好的春裝瞧，春天來了!

在鄉(xiāng)村，是春江水暖鴨先知。歡快的鴨子嘎嘎地劃破了冬天的沉寂;在城鎮(zhèn)，是幾處早鶯爭暖樹。春之精靈般的鳥兒們最先被春的腳步驚醒，欣喜地四處飛騰，爭鳴著給每一個(gè)角落傳播春的訊息。春的使者托這些小動(dòng)物叫醒每一個(gè)沉睡的生靈。一時(shí)間，春天到，春意鬧的號角讓小草又探出了頭，綠葉又睜開了眼，紅花又露出了笑，春天又要讓世界熱鬧起來了!

誰也沒有料到;初暖乍寒!調(diào)皮的春收斂住了笑容，偷偷搞了個(gè)惡作劇!

春雨下得出奇的大，春風(fēng)突然變得狂放不羈了，暖陽被厚云遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鳥兒們嚇得回了巢，人們也因這突如其來的倒春寒匆匆加上了棉衣。一時(shí)間，氣溫驟降，春天仿佛藏起來了。所有的生靈都在疑惑：春這是怎么了?

一切奔向春的進(jìn)程都仿佛停止了，誰也不知道春天是否真的已經(jīng)來臨，誰都在尋覓：那個(gè)一向溫順馴服的春哪去了?

春在這里凝固了，剛探出頭的新芽害怕地畏縮著，剛打苞的花兒面面相覷：我們是不是醒得太早?剛剛被春陽溫暖的湖水又一次陷入清冷，遲疑的小草把山頭定格在了嫩綠的狀態(tài)。大家都在問：春在哪里?綠芽怯生生地問那吹過身旁的不可一世的風(fēng)：你是春風(fēng)嗎?溪流驚戰(zhàn)戰(zhàn)地問打在身上的冰冷豆大的雨：你會(huì)是春雨?風(fēng)不語，雨無言，仿佛有約定似的把自己的心思掩飾得讓誰也琢磨不透。

連日的陰雨的確讓春的氣息仿佛又被冬的嚴(yán)寒禁錮。然而，這氣氛沒能讓一心想著春暖花開的萬物退縮，他們都在寒風(fēng)中守望著。

誰也沒有察覺到這一日，暖陽又從云后擠了出來!不覺中，云散了，雨住了，風(fēng)緩了，春的嬌柔又來了!直到第二天，春的溫暖欣慰地祝賀萬物通過了她小小的考驗(yàn)，生靈們才長長地舒了一口氣。小動(dòng)物們又奔走相告：春回來了!

是的，春回大地了!葉芽兒經(jīng)過春的考驗(yàn)長得更綠了;小池塘因?yàn)榇旱哪莻€(gè)小玩笑漾得更清了;連各種叫不上名來的話兒也在寒雨后加倍怒放。呵!今年的春分外妖嬈!

春之使者給了萬物生靈的補(bǔ)劑，給了大地一片欣欣向榮。春風(fēng)再一次把春的色彩潑向經(jīng)歷了風(fēng)雨的錦繡山河，裝飾一新的世界在這個(gè)春天學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：桃花依舊笑春風(fēng)!