夏季到來,防溺水教育又成了各學校的重點教育內(nèi)容之一,那么,以下是小編給大家整理收集的防溺水主題班會記錄,供大家閱讀參考。
班會時間:
6月22日星期三
班會主題:
開展預防溺水事故教育,提高出行安全
班會形式:
觀看教育視頻,相互討論
班會總結:
由于近期,南寧市發(fā)生多起學生溺水死亡事故,溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全,開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識,我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中,主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主,然后組織同學們相互討論,發(fā)表簡單的意見,最后發(fā)出總結。讓同學們切身體會安全的重要性,學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。
從安全事故的防范和處理的視頻中,我們發(fā)現(xiàn)很多事故的.發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R,甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故,學生沒做好下水前的熱身運動,導致在水中手或腳發(fā)生抽筋,還有溺水時不懂如何自救和被救,導致不幸的發(fā)生。又比如交通安全,人們無視紅綠燈,無視人行車道,橫沖直撞,才有悲劇的慘不忍睹,目不忍視??赐暌曨l之后,我們請同學對事件發(fā)表了看法,同學們也積極響應,紛紛發(fā)表意見,并站在當事人的角度,探討自己該如何防范,如何處理。只有學會更多的安全防范知識,于是才能保持清醒的頭腦,避免更多的不幸的發(fā)生。
本次學習很成功,討論的氣氛很活躍,說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習,同學們的安全意識進一步提高了,也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識,給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全,玩的開心!
時間:
xx
地點:
xx
參加人:
xx
主題:
xx
內(nèi)容:
4月16日上午午,南靖縣金山中心召開“防溺水”安全教育專題會議,參與會議有中心校全體領導、各完小校長、幼兒園園長。
會上,張校長傳達了南靖縣校園及學生安全工作會議精神,重點部署學生防溺水工作安排。根據(jù)學校實際針對防溺水專題開展一系列活動:一是召開防溺水專題工作專題會議;二是召開防溺水專題家長會;三是發(fā)放致家長的一封信,必須要求家長親自簽名確認;四是開一節(jié)主題班會課;五是舉行一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的全校學生簽名活動;六是出一期防溺水教育黑板報。
分管安全的副校長提出具體要求,從現(xiàn)在開始每個學生要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要求班主任將安全教育覆蓋到每一位學生,每一個家庭,做到人人都是安全員,時時講安全、處處講安全,要求各校及時發(fā)放學校統(tǒng)一印制的《預防溺水致學生家長的`一封信》并及時收回回執(zhí)存檔。
此次會議的及時召開充分反映該校對防溺水工作的高度重視,為確保該校學生不發(fā)生溺水事故打造了一道安火墻。
一、中國兒童意外溺水調(diào)查報告
在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘身體便遭受不可逆反的傷害。
二、學校防溺水措施
為了防止學生溺水事故的發(fā)生,學校作出以下規(guī)定:
1. 嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
2.嚴禁學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。
5.到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救,而應大聲呼救。
7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的拋向落水的人,便于讓落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的.人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
三、預防溺水的方法:
1.小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;
2.不要獨自在河邊、塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。
6.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
7.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
8.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
9.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋?/p>
10.在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
四、溺水時的自救方法:
1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3.身體下沉時,可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
五、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?
當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2006年8月8日下午2點左右,浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍,突然“撲通”一聲,其中一名7歲男孩不慎落水,岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救,結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動,但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救,尋求成年人的幫助?!熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠?nèi)啊。”
六、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿(mào)然下水救人,應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時急速送醫(yī)院搶救。
七、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
教學目標:
1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救及搶救的方法。
教學過程:
一、導入
夏天就要到了,不少同學會去河里游泳,大家聽一聽有關溺水事件的報道。
師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
生:討論、發(fā)表自己的看法
小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因c
師:什么是溺水?
生:討論
小結:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
銜接:溺水已成為我們小學生的'“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
師:溺水原因主要有哪幾種?
生:討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
銜接:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
師:如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
生:我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
三、學習自救及搶救的方法
師:講解自救及搶救的方法:對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。
生:學習自救及搶救方法
同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!
時間:
20xx年7月15日上午9點00分
地點:
北京市會議中心
主持人:
xxx
參會人員:
各省、市、自治區(qū)水上安全管理部門負責人;相關學者、專家、企業(yè)代表等。
會議主題:
探討當前我國防溺水工作的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢
會議議程:
1.主持人介紹會議主題和參會人員
2.學者、專家發(fā)言:分別從自己的領域闡述對防溺水工作的理解和看法
3.各省、市、自治區(qū)負責人匯報本地區(qū)防溺水工作實踐和成效,并分享防溺水工作中遇到的困難和問題
4.企業(yè)代表介紹圍繞防溺水工作的最新研發(fā)成果和防溺水產(chǎn)品
5.會議成員就防溺水工作中存在的問題和亟待解決的難題進行討論和意見交流
6.會議總結:領導發(fā)言并對下一步防溺水工作提出具體要求和指導意見
會議內(nèi)容:
1.主持人介紹會議主題和參會人員
主持人對本次會議的重要意義做了簡單的介紹,并對參會人員的到來表示感謝。他強調(diào)了防溺水工作的緊迫性和重要性,并希望大家在會上分享自己的見解和經(jīng)驗,共同推動我國防溺水工作的發(fā)展。
2.學者、專家發(fā)言
本次會議邀請了多位水利、醫(yī)學、心理等領域的學者和專家發(fā)言,他們從不同角度闡述了防溺水工作的`必要性和重要性。其中,有的專家提醒我們防溺水工作應該注重心理輔導和安慰親屬的工作,還有的專家強調(diào)了對兒童和老人的保護工作。
3.各省、市、自治區(qū)負責人匯報防溺水工作情況
各省、市、自治區(qū)的防溺水管理部門負責人依次匯報本地區(qū)防溺水工作的實踐和成效,他們分享了在防溺水工作中所取得的進展,但也坦誠面臨的困難和問題。各地負責人之間進行了經(jīng)驗交流和思維碰撞,為防溺水工作提供了新的思路和方法。
4.企業(yè)代表介紹防溺水產(chǎn)品
在防溺水工作中,科技和產(chǎn)品的支持至關重要。此次會議還邀請了多家防溺水產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)代表介紹最新防溺水產(chǎn)品,其中包括智能游泳背心、浮筒帶、哨聲響等防溺水產(chǎn)品。
5.會議成員就防溺水工作中存在的問題進行討論
有關意見和建議,有的參會人員提到了社會資本的參與,有的提到了應做好相關法規(guī)措施的落實,還有的人認為應該強化家長的防溺水意識和安全教育。
6.會議總結
會議領導在總結講話中強調(diào),防溺水工作是一項系統(tǒng)性和周期性的工作,需要全社會的共同參與和努力,同時防溺水工作也是長期的,需要政府部門、企業(yè)和民間組織一起正視和解決,加強社會共治,做到“全民防溺水,多方參與”。
會議結束后,與會代表頗有深刻感觸,紛紛表示要將本次會議學習心得落實到防溺水實際工作中,以實際行動推進我國防溺水工作水平的提升。
為強化學校安全教育,增強安全防范意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,筑牢安全防線,二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動,確保溺水事故零發(fā)生。
一、召開專題會議,認真落實一崗雙責:
6月16日,學校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責任,強化教育。每周學生離校前,學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水安全的重要性,講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識,特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結伴外出游玩的管理,沒有家長等監(jiān)護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
二、加強宣傳力度,營造安全氛圍:
6月23日,德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話,訓導全體師生要增強安全防范意識,提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命,慎防溺水,遠離危險,平安成長”等防溺水安全警示標語,利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
三、簽訂責任書,家校聯(lián)手齊抓共管:
校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,加強對孩子的教育和管理,特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在6月29日組織召開家長會,發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》,進一步加強家校聯(lián)系,明確責任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護墻。
四 、召開主題班會,開展分析討論活動:
6月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例,讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動,進行預防溺水安全警示教育,讓學生牢記“六不準”。
五、宣誓簽字,安全牢記心間:
6月24日,各班利用政訓,在班長的.帶領下,舉起右手莊重宣誓:認真學習防溺水安全知識,堅決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結伴與人游泳等,錚錚誓言響徹校園,各班學生在宣誓以后,在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識,深化了教師一崗雙責責任意識,提升了學校和家長的監(jiān)管意識。
班會主題:
提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行
班會教室:
三(3)班
班會時間:
20xx年5月9日
教學目標:
1、學習有關防溺水和交通安全的知識,提高防范意識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣,提高辨別是非能力。
3、增加自救常識,學會自救方法。感悟生命的珍貴。
教學過程:
一、導入
人,應該珍愛生命,今天班會課的主題是:提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行
二、活動過程
(一)交通安全
1、學生討論
交通安全應該注意什么?
2、教師小結
強調(diào)防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
3、課堂總結
同學們小結;通過學習教育,你懂得了什么?同學們?nèi)说纳挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
(二)防溺水
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的`游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的.帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數(shù),并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
四、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。
2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應立即大聲呼救。
三、小結
游戲是快樂的,危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,請大家記住:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這個活動,你們要學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!
請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行”為主題的手抄報,下周同一時間我們再開展評比活動。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024防溺水班會記錄(精品7篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了防溺水心得專題,希望您能喜歡!
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