我們聽了一場關于“狼的精神讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

狼的精神讀后感 篇1

狼的精神——讀《狼王夢》有感1000字：

以前，狼在我心里就是一種貪婪、兇狠、狡詐的動物，但讀完《狼王夢》后，我明白了，狼是有精神、有道義的。

該書主要講述了母狼在絕境中產下五只狼崽，并立志把其中一只培養(yǎng)成新一代狼王的故事。為了實現理想，母狼嘔心瀝血訓練狼崽，但在殘酷的現實面前，卻一次次失敗，幾匹雄狼崽也相繼死去，最后她把希望寄托在狼孫身上，并為了狼孫的安全，選擇與金雕同歸于盡。

愛、付出、堅韌、夢想、拼搏、尊嚴、忠誠、不乞求不抱怨、精誠合作、恪守規(guī)則。這就是狼的世界、狼的精神。母狼為了剛出生的狼崽能喝上一口溫熱的奶，冒險闖入養(yǎng)鹿場去偷小鹿，并與獵狗廝殺拼命保護幼狼，這種偉大的母愛只有人類能與之媲美。

母狼終其一生只為培養(yǎng)一代狼王，面對死亡也不放棄，為了夢想堅持到底。作為人類，我們應該學會像狼一樣為理想而拼搏。

狼更有自己的尊嚴。當狼崽被捕獸夾夾住無法脫身，為了自己的孩子不落入敵人之手遭受凌辱，母狼一口咬斷了狼崽的喉管和身體，并將其從捕獸夾中拖走安葬。一匹狼尚有這樣的傲骨，作為人，在利益面前更應該要有骨氣。前段時間剛曝光的假疫苗事件，廠商為了牟取巨額利潤，將假冒偽劣藥品注射進孩子的身體。為了錢，如此喪心病狂，沒有底線，是一個公民、一個企業(yè)該有的行為嗎？

狼亦忠誠。公狼死后，母狼為了實現公狼的理想，舍棄自己的情感、青春和性命。而作為人類有幾人能在伴侶死后還保持忠貞如一？狼不乞求不抱怨。讀后感·幼狼在爭奪獵物的時候，成年狼從不插手，因為狼知道，想要的東西要靠自己的能力去爭取，不能依賴別人。而我們生活中卻有很多人，成天抱怨工作學習辛苦，只想乞求別人的施舍。

狼更懂得團結合作，遵守規(guī)則。每到冬天，狼都會聚集到一起捕食獵物，遇到強大的狗熊時，大家分工合作，群起攻之。而立下最大功勞的同伴往往能分到最好的食物。反觀我們人類，面對一點點好處就你爭我搶。上周媽媽帶我去超市，剛好超市搞活動，大家紛紛擠在水果攤前。工作人員剛把一箱水果打開，人群就一哄而上，爭搶中水果滿地亂滾，小孩在旁邊哇哇大哭大人也無暇顧及，年老體弱的被擠倒在地?，F場一片狼籍，就像日本鬼子進村掃蕩一樣，我在旁邊看了都覺得慚愧臉紅。

作為新一代少年和民族的希望，我們從小就要學習狼的精神，長大后要做個鐵骨錚錚、頂天立地的人！

狼的精神讀后感 篇2

今天下午，我又一次捧起這本書《小狼小狼》。這本書是一部不成思議的，入眼及化的奇書，她讓我讀一遍就畢生受用。書中的蒙古小狼帶我周游了廣寬的內蒙古大草原，在我的脾氣生長過程中注入了自在獨立和不平不撓的精力。

本謄寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了摸索狼天下的奧妙，是以掏了一窩狼崽，本身留了一只最壯的，別的的都去見騰格里（天）了。本謄寫了狼的各種習性、特性，講了狼的自在獨立、刁悍出色、超強的聰明和才氣才氣縱橫、不平不撓的崇高靈魂、堅不成摧的團隊精力、狼的友情和親情、狼和草原萬物的干系無不給民氣靈激烈的震驚和打動。

文中的小狼，為了保護本身那崇高不成侵犯的自在和莊嚴，不吝支出統(tǒng)統(tǒng)：磨爛四爪、咬壞狼牙、輕傷咽喉小狼甘愿忍耐鉆心的痛苦悲傷、形成不成逆轉的喪失，也要去拼搏，永不伏輸！這應當也是蒙古游牧民族的骨氣吧。我信賴，蒙古游牧民族之以是崇拜狼圖騰，就是因為狼的骨氣。

小狼，一只為自在而妥協的植物，是蒙后人最尊敬的植物，狼身上的很多高貴的品德，是我們漢人需求學習的，我們恨狼，不打仗狼，讓狼的很多長處被我們丟棄，而蒙后人每天與狼共舞在與狼妥協的過程中不知不覺地學會了狼的長處，這必然是游牧民族比中原民族更勝一籌的啟事！如果我們中原民族真的有龍圖騰也有狼圖騰，那我們會更加固執(zhí)，更加獨立，更加有勇氣！

狼的精神讀后感 篇3

今年暑假，我懷著深深的感動讀了《狼圖騰》一書，我被狼的智慧和精神震撼了，而我對狼也有了一個全新的認識。

我以前認為狼只是喜歡群居的野生動物。他們可以憑借數量捕捉一些小動物，并在這個世界上生存下來。在我看來，狼的處境很尷尬。它在兇猛上趕不上獅虎，在速度上也趕不上獵豹。它也是一種食肉哺乳動物。它只能欺負狐貍。它的存在只是為了襯托虎豹的勇敢，就象電影里那樣，它只能是一個配角。

然而，讀《狼圖騰》時，隨著故事情節(jié)的深入，我越來越明白我以前的想法是多么的無知，甚至有點愚昧。

狼是智慧的

這在草原狼捕殺獵物時得到了生動的體現。草原狼的每一次攻擊都是經典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。

在狼與人的爭斗中，這種智慧也隨處可見。為了不暴露狼群，被發(fā)現的狼群往往朝相反的方向逃跑。犧牲自己，保全群體。

這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

狼是勇敢的

狼從來都不畏懼死亡。為了打垮馬匹，它們不惜犧牲年老體弱的狼，撕裂周圍強壯馬匹的腹部，與它們同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼、視死如歸，即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼。

在那片草原上，它們才是真正的國王。誰在為風而戰(zhàn)？

狼是團結的

它們很少單獨作戰(zhàn)，所有行動都在狼王的統(tǒng)一控制下進行。只要狼王下令，狼就會勢不可擋，勢不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。

在草原上，人類已經成為名副其實的學生。人們從狼身上學到了智慧、團結和勇氣。所以有成吉思汗，然后有蒙古騎兵橫掃歐洲

今天，我們不能不為《狼圖騰》中狼的精神而感動，不能不去學***智慧和精神。在日常學習中，遇到困難時，我們有時畏縮不前，做事情時，我們只是在思考自己，沒有一個集體的想法。這些都是我們必須克服和改進的。我希望大家也能消除對狼的偏見，學***精神，做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結協作，讓《狼圖騰》的精神盛宴像烈火一樣在我們的胸中燃燒，永不停息！?

一、主題內容（30分）???

5.5二、

體裁結構（20分）??

三、語言表達（20分）??

四、創(chuàng)新和亮點（30分）

狼的精神讀后感 篇4

最近，我讀了魯德編著的《狼性的精神》一書，對什么是狼性精神有了簡單的了解。有些狼的精神，如那種不達目的誓不罷休的堅韌；狼群在尋求目標時共同進退的團隊精神；狼在群居時最有秩序、最守紀律；狼最善于交際，交際時隨意使用各種方法等等。這些從狼的行動中表現出來的狼性，上升到了狼性精神的高度。而從狼身上表現出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在適者生存，優(yōu)勝劣汰的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的。《狼性精神》這本書給我們教師很深的啟迪。

狼之所以在這個時代能引起我們的關注，是因為它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經常忍饑挨餓。它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及時運用從實踐與挫折中學到的知識，堅信成功最后定到來。作為一名教師，更應不斷地關注孩子的每一個細節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會越強。

面對困境、挫折與失敗時，狼居然有臥薪嘗膽等待機會的強者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。而我們個人也應該學習狼的這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神，具有堅韌精神的同時，狼在實戰(zhàn)中不斷訓練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結經驗教訓。作為教師，我們更要主動地去觀察、去學習，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識，不斷總結成功與失敗的的經驗教訓，不斷提升自己的育人水平，在面對不同的學生時才能從容不迫，游刃有余。

一個人的成功是離不開團隊的，教師能否在取得業(yè)績的同時，與其他同事交流成功的經驗和心得，能否對新人以積極的指導，能否做到為了團隊的利益而放棄某些個人利益達到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協作甘為狼梯的團隊精神，但我想當整個團隊獲得勝利時，大家都不會忘記那些為團隊而付出的人。

要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領的最大殺手，惟有不斷地充實自己才能尋求更大的發(fā)展。

如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個工作崗位上，不僅要干好自己的本職工作，更要認真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進。

一個團隊要發(fā)展，應該擁有狼的這種貪、殘、野、暴的精神。如今的時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能推動社會的發(fā)展。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能帶領我們奮力拼搏，永往直前！

狼的精神讀后感 篇5

《狼圖騰小狼小狼》是姜戎寫的，講述了大學生陳陣在蒙古草原養(yǎng)了一只蒙古草原狼的故事。

以前，我一直認為狼是最壞的動物。因為人們常常把最惡毒的人說成“狼心狗肺”；把最貪心的人說成是有“狼子野心”，就連大人嚇唬小孩都說“狼來了”。

然而，讀完這本書后，我的觀點完全改變了。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧與才能、狼不屈不撓的高貴的品質、狼堅不可摧的團隊精神、狼之間的親情與友情等等，一次又一次地帶給我心靈的震撼與很多的感動。我愛不釋手，如饑似渴地讀著。

我看到了狼的智慧、團結、勇敢、忠誠和堅韌的優(yōu)秀品質。

蒙古人有一句話，說“熊可牽，虎可牽，獅可牽，豹可牽，大象也可牽。蒙古草原狼，不可牽。”這句話的意思就是，熊、虎、獅、豹、大象等動物都可能被人類馴服，但是蒙古草原狼卻不可能被人類所馴服。

可見，這一句蒙古人的俗語就一語中的的表現出了草原狼的頑強與不屈。

蒙古草原就像是戰(zhàn)場。只有最堅強、最聰明、最能吃苦、最能戰(zhàn)斗的人才能頑強地生存。其實，斗狼就是斗體力、斗精力、斗智慧、斗勇氣。

三十六計除了美人計使不上，什么計策都使用。而且，他們從不打無準備之仗。他們踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，極有章法。

狼會打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、迂回戰(zhàn)、運動戰(zhàn)，甚至連地道戰(zhàn)、青紗帳戰(zhàn)也能打?？梢哉f，狼簡直是“天下第一兵家”。

而且，狼的團隊精神也令人震驚。草原狼的集體觀念特別強，特抱團，絕不會讓弟兄和家人吃虧。最后走的那匹狼，一定是最有本事也最有勁的頭狼。

最著名的故事就是那個“飛狼傳說”。有一次，為了防止狼偷羊吃，蒙古游牧民族用石頭建造了一個高達一個人的羊圈，然后安睡了。到了夜里，狼群來進攻。

首先，一只大狼蹲在地上，另一只狼踩在它的肩膀上，跳進羊圈里。當它吃飽了，他會跳出來代替以前的狼。狼吃飽了，他可以跳出來，讓另一只狼跳到羊圈里吃羊。

就這樣，重復輪流吃羊。等狼群的狼全部吃飽了，羊圈里的羊也出不多全被殺光了，羊圈里的血也出不多有兩指厚?？梢?，狼是多么的抱團，集體意識真強啊！

此外，狼很有智慧，很懂得道理，做事很有章法，其中有許多做法難以置信。例如，當他們第一次挖出狼窩時，陳陣和楊克拿著鐵叉、蒙古刀和兩腳踢。陳陣計劃先讓他的獵犬黃黃和二郎帶領狼群進入山洞。

母狼出洞后，陳陣用關門打狗的策略抓住小狼。然而，盡管黃黃和二郎成功地把公狼領出來了，誰會想到母狼已經帶著幼狼從洞里跑出來了。陳陣和楊克百白忙活了一場。

顯而易見，這個洞是狼一家早就準備好了的?？梢?，狼是多么的有計劃、有計謀！就像那句俗語所說的，未雨綢繆，真有智慧啊！

讀完這本書，我想我們應該改變以前對狼的偏見和理解。我應該向狼學習。學***勇敢和堅強不屈的精神。

無論在學習上，還是生活中，遇到困難，面對挫折或者失敗時，我都應該不氣餒、不退縮，而是知難而進，運用智慧，想方設法，努力去解決問題。

狼的精神讀后感 篇6

最近，我讀了魯德編著的《狼性的精神》一書，對什么是狼性精神有了簡單的了解。一些狼的精神，如不達目的的頑強，狼尋目標時一起進退的團隊精神，群居時最井然有序、紀律嚴明，溝通時最善于溝通、隨意運用各種方法等。狼的行為所表現出的狼性已經上升到狼精神的高度。

而從狼身上表現出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的?！独切跃瘛愤@本書給我們教師很深的啟迪。

狼之所以在這個時代引起我們的注意，是因為它們的強大生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的**，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。

狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經常忍饑挨餓。它們的反應不是沒精打采、放棄或承認失敗。

它們不像人類那樣沮喪或沮喪。狼所做的就是再次投身眼前的工作，及時運用從實踐和挫折中學到的知識，堅信成功終將到來。作為一名教師，更應不斷地關注孩子的每一個細節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會越強。

面對困難、挫折和失敗，狼有著強烈的等待機會的心態(tài)。我很敬畏。地球上有許多比狼更強大的生物，但是狼的生活是成功的。而我們個人也應該學***這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神，具有堅韌精神的同時，狼在實戰(zhàn)中不斷訓練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結經驗教訓。

作為教師，我們更要主動地去觀察、去學習，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識，不斷總結成功與失敗的的經驗教訓，不斷提升自己的育人水平，在面對不同的學生時才能從容不迫，游刃有余。

一個人的成功是離不開團隊的，教師能否在取得業(yè)績的同時，與其他同事交流成功的經驗和心得，能否對新人以積極的指導，能否做到為了團隊的利益而放棄某些個人利益達到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協作甘為狼梯的團隊精神，但我想當整個團隊獲得勝利時，大家都不會忘記那些為團隊而付出的人。

我們應該知道，舒適的生活是消耗我們智慧和能力的最大殺手。只有不斷充實自己，才能謀求更大的發(fā)展。

如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個工作崗位上，不僅要干好自己的本職工作，更要認真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進。

一支隊伍要發(fā)展，就要有狼的貪婪、殘廢、野性和暴力精神。當今時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能促進社會的發(fā)展。因此，團隊所倡導的狼文化，就是要在浪上生存，在浪谷中發(fā)展。

只有這樣的狼隊文化才能帶領我們努力工作，繼續(xù)前進！

狼的精神讀后感（二）

一個和尚挑水喝，……一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，……，我們知道，一個手掌，拍呀拍不響，而許多手掌在同一個時間拍起來，將會響成一片。

那狼呢他們也是這樣。你別看它們那么的兇猛，可是它們也有很強的團結性。一只狼雖不足為懼，但是當狼以集體力量出現之后，卻是非常的強大。

狼群中必然有一只頭狼，當頭狼發(fā)號起令號時，狼群就會從遠處趕來進行這次斗爭。雖然狼很強大，但它們正在保護家庭的所有成員。

在樂隊里，如果不團結，就不叫樂隊！所以我們應該在學習中學習合作精神

狼的精神讀后感（三）

今年暑假，我懷著深深的感動讀了《狼圖騰》一書，我被狼的智慧和精神震撼了，而我對狼也有了一個全新的認識。

我以前認為狼只是喜歡群居的野生動物。他們可以憑借數量捕捉一些小動物，并在這個世界上生存下來。在我看來，狼的處境很尷尬。它在兇猛上趕不上獅虎，在速度上也趕不上獵豹。它是食肉哺乳動物，只能欺負狐貍。它的存在只是為了襯托虎豹的勇敢，就象電影里那樣，它只能是一個配角。

然而，讀《狼圖騰》時，隨著故事情節(jié)的深入，我越來越明白我以前的想法是多么的無知，甚至有點愚昧。

狼是智慧的

這在草原狼捕殺獵物時得到了生動的體現。草原狼的每一次攻擊都是經典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。

在狼與人的爭斗中，這種智慧也隨處可見。為了不暴露狼群，被發(fā)現的狼群往往朝相反的方向逃跑。犧牲自己，保全群體。

這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

狼是勇敢的

狼從來都不畏懼死亡。為了打垮馬匹，它們不惜犧牲年老體弱的狼，撕裂周圍強壯馬匹的腹部，與它們同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼、視死如歸，即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼。

在那片草原上，它們才是真正的國王。誰在為風而戰(zhàn)？

狼是團結的

它們很少單獨作戰(zhàn)，所有行動都在狼王的統(tǒng)一控制下進行。只要狼王下令，狼就會勢不可擋，勢不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。

在草原上，人類已經成為名副其實的學生。人們從狼身上學到了智慧、團結和勇氣。所以有成吉思汗，然后有蒙古騎兵橫掃歐洲

今天，我們不能不為《狼圖騰》中狼的精神而感動，不能不去學***智慧和精神。在日常學習中，遇到困難時，我們有時畏縮不前，做事情時，我們只是在思考自己，沒有一個集體的想法。這些都是我們必須克服和改進的。我希望大家也能消除對狼的偏見，學***精神，做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結協作，讓《狼圖騰》的精神盛宴像烈火一樣在我們的胸中燃燒，永不停息！

狼的精神讀后感 篇7

狼者，猛獸也，群動之族。攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，欲動而先靜，欲行而先止，且各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。

頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者蠢蠢欲動，后備者厲聲而嚎以壯其威……?！袄恰痹诰嘟?00萬年前的時候開始起源于地球，在漫長的進化過程中，很多比狼更有實力的動物已滅絕，而狼卻生存了下來。這主要取決與狼性個體的敏銳、**、貪性、執(zhí)著、拼博等求生欲望，更重要的是狼對所屬狼群的忠誠和團結協作的精神和智慧。

這是狼的生存法則。

在當今社會經濟多元化、資源緊張、通貨膨脹經濟危機、科技飛速發(fā)展條件下的產品更新快生命周期縮短等，迫使企業(yè)不斷增加新產品的研發(fā)投入、生產成本增加而生存發(fā)展空間越來越窄，企業(yè)間的生存競爭變得日益激烈和殘酷。企業(yè)為了生存和發(fā)展“狼性文化”無疑是最好不過的借鑒范例。當然這種借鑒是在人性的基礎上借鑒“狼性”個體與群體的生存法則。

在企業(yè)內部產品實現與管理上，“狼性”的精神體現在：如果我是生產一線技術操作人員，就要善于發(fā)現產品實現過程中影響產品質量和成本的因素，不斷學習鉆研專業(yè)技術知識逐個攻克，不達目的誓不罷休，并原意與團隊成員分享自己的寶貴經驗和技巧，不斷追求產品的完美和更低的制造成本，而這一目標是永無止境的。如果我一名管理人員，更加要努力學習本職崗位所需的專業(yè)知識、管理知識，要用敏銳的洞察力發(fā)現導致所轄團隊實際運作過程中的績效與既定目標的差異，找出影響產品質量、成本、生產效率和團隊協作等方面因素，用科學知識總結分析原因，找出問題的關鍵控制點并逐個解決。

善于總結匯總各個成員所取得的寶貴技術經驗建立共享信息資源，追求團隊目標績效超越企業(yè)給定的目標，充分發(fā)揮團隊的作用為企業(yè)和團隊成員創(chuàng)造更大的效益。對企業(yè)外部，如果我是一名營銷人員，更要借鑒狼的這些追求生存的本性，通過各種渠道無時無刻的注視著我們的目標——客戶或競爭對手的動態(tài)。詳細掌握現有客戶對我公司產品使用、滿意度、后序需求及競爭對手的影響。

同時不斷尋找新的目標——潛在客戶，一旦發(fā)現目標就要死死咬住，不會輕易放棄，而且要在最短的時間里，充分利用營銷團隊的力量能放倒多少就放倒多少。更要發(fā)揮“眼觀六路，耳聽八方”的狼性敏銳的嗅覺，收集各種與企業(yè)產品相關的信息及時反饋給企業(yè)內部決策管理層和相關生產管理系統(tǒng)，提升企業(yè)內部的應變能力，從行業(yè)的發(fā)展到營銷戰(zhàn)略的制訂，**的變動等方面窺視著競爭對手的動態(tài)，只要競爭對手沒有最后簽單成交，一有機會，馬上出擊。

在華美集團產業(yè)結構轉型升級實現第二個五年規(guī)劃“主體抓效益、發(fā)展抓質量”其間，“狼性”的這種個體與群體的協作互助求生的精神是非常值得我們每一位“華美人”在解決高新產品開發(fā)時遇到的技術難題、管理問題、市場開拓問題所借鑒。

2011年11月28日星期一

狼的精神讀后感 篇8

在這個學期里，我讀了姜戎先生寫的《狼圖騰》，深有感觸。在這本書中，我讀到了游牧民族和狼之間的深刻不和諧和不理解；讀漢人對狼的恨與恨；讀到狼的狡猾，狼的智慧，狼的軍事能力和不屈不撓的性格；我也讀到了草原人對草原狼的愛與恨在當今時代，社會在進步，科技在進步，但人們的精神還是一如既往。恨狼、憎狼，漢族人民的那一種比鐵還硬的憎狼“精神”依舊根深蒂固。

以至于兒童一出生就被灌輸這種意識，從小聽著《狼外婆》、《七只小羊》、《狼來了》、《小紅帽》這類故事，怎能不憎狼、恨狼？現在怎么說跟狼跳舞，尊重狼道，都是精神上的虛假崇拜，暗地里？恨狼都恨得到什么程度去了。

為什么一定要將狼趕盡殺絕呢？狼，有很多人沒有這種能力和精神：尊重同志，精通戰(zhàn)術，智慧其實人類應該向狼學習！

況且，狼是怕人的，平時看見人就像看見瘟神似的，恨不得一溜煙跑個沒影呢！狼，只有在必要的情況下他才能傷害人！故事中的主人公是一個來到草原上生活的知青。

在草原上，他掏過狼洞，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與狼纏綿過，并與他的小狼共同患難，經歷了一段極少人有過的時光。在這段奇特的經歷里，他認識到了狼的倔強、狼的頑強、狼的狡黠、狼的團結……最后，小狼因為不愿意勒破喉嚨而死。每讀到這一慘烈鏡頭時，我總是抑制不住奔涌而出的淚水，放聲大哭；仰或一邊仰天而嘆，一邊合上書，不忍心再看下去。

是的，熊可以領導，老虎可以領導，獅子可以領導，大象可以領導，蒙古草原狼不能領導！狼，寧愿為自由而死，也不愿為囚犯活著！

狼的精神讀后感 篇9

讀了被稱為世界奇書的《狼圖騰》后,，我受到了極大的震撼。我了解到，一直以來在我印象中代表兇殘和邪惡的狼，竟然有很多值得人學習的優(yōu)秀品質，尤其是書中所描寫的草原狼的團隊精神。

《狼圖騰》主要講了漢人學生陳陣為了了解狼的習性，到蒙古草原當羊倌時的所見所聞。他在放羊期間，觀察到狼群團體配合，形成包圍圈來攻擊比它們跑得更快的黃羊，以及狼群為了偷獵羊圈里的羊而彼此配合搭成，狼梯躍入羊圈。由此，我發(fā)現了狼所具有的優(yōu)秀品質團隊合作精神。如果狼群不是有良好配合和協作，那它們怎么能夠輕松地捕獵到比它們自身跑得快得多的黃羊，又怎么能夠躍過高高的羊圈，偷獵到羊圈里的綿羊呢?

想想我們身邊，欠缺團隊合作精神的事例卻很多。如學校舉行校運會，兩人三足活動比賽中，有些組的隊員個人能力很強，可因為不能很好地協調速度，按照自己的頻率跑，結果不斷有人摔倒。像這樣不講究團隊合作的比賽，怎能不失敗呢?

同學們，讓我們一起來學習狼的團隊合作精神，在生活和學習中彼此支持、互相配合，共同獲得最大的勝利吧!

狼的精神讀后感 篇10

前幾天，班主任王老師在課上為我們推薦了一本書——《狼圖騰》。聽了老師的介紹，對《狼圖騰》產生了極大的興趣。課下，我就去拿了《狼圖騰》津津有味地看了起來！

《狼圖騰》是世界上迄今為止唯一的一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。這本書是以狼為敘事主體的長篇**，“狼”在世代人們的眼里，心里看來就是一種非常殘忍、**，非常惡狠的動物。這本書由幾十個“狼故事”來連接，是它成為一本長篇**，情節(jié)令人十分好奇，過程緊張而又新奇神秘，扣人心弦，使人有耐心讀下去，而這本書卻使人懂得了狼的精神有多么好，狼的這種精神卻十分值得人來學習。

狼的每一次偵查、布戰(zhàn)、伏擊、偷襲、的高超戰(zhàn)術，都需要高度的配合；狼對氣候、地形的巧妙利用，說明狼的觀察能力十分好；狼的視死如歸、不屈不撓的精神；倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程；狼族中的友情與親情，是常人無法代替的；狼的狡黠和智慧、狼的軍事才能和頑強不屈的性格，草原人對狼的愛和恨、狼的神奇魔力，使狼與作者結下了不解之緣；狼不會為了尊嚴而在自己弱小時攻擊比自己強大的動物而犧牲生命；狼是最團結的動物，你絕不會發(fā)現有哪只狼在同伴受傷時獨自逃走；狼在伏擊、捕捉獵物之前，一定會先去了解對手，絕不會輕敵，所以狼的一生的攻擊失誤很少。

《狼圖騰》是一本非常值得人去花時間去閱讀的一本書！！

狼的精神讀后感 篇11

今天下午，我又一次捧起這本書《小狼小狼》。這本書是一部不可思議，引人注目的獨特書籍。 她讓我讀了一次，并終生使用。書中的蒙古狼帶我周游遼闊的內蒙古大草原，把自由、獨立、不屈不撓的精神注入到我脾氣的成長過程中。yJs21.cOM

本謄寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了摸索狼天下的奧妙，是以掏了一窩狼崽，本身留了一只最壯的，別的的都去見騰格里（天）了。本謄寫了狼的各種習性、特性，講了狼的自在獨立、刁悍出色、超強的聰明和才氣才氣縱橫、不平不撓的崇高靈魂、堅不成摧的團隊精力、狼的友情和親情、狼和草原萬物的干系無不給民氣靈激烈的震驚和打動。

文中的小狼，為了保護本身那崇高不成侵犯的自在和莊嚴，不吝支出統(tǒng)統(tǒng)：磨爛四爪、咬壞狼牙、輕傷咽喉小狼甘愿忍耐鉆心的痛苦悲傷、形成不成逆轉的喪失，也要去拼搏，永不伏輸！這也應該是蒙古游牧民族的脊梁。

我相信蒙古游牧民族崇拜狼圖騰是因為狼的精神。

小狼，一只為自在而妥協的植物，是蒙后人最尊敬的植物，狼身上的很多高貴的品德，是我們漢人需求學習的，我們恨狼，不打仗狼，讓狼的很多長處被我們丟棄，而蒙后人每天與狼共舞在與狼妥協的過程中不知不覺地學會了狼的長處，這必然是游牧民族比中原民族更勝一籌的啟事！如果中原有龍圖騰和狼圖騰，我們會更加頑強，更加獨立，更加勇敢！

狼的精神讀后感 篇12

《戰(zhàn)狼2》觀后感

各位領導，老師，同學們：

大家好，今天我與大家分享一部最近上映且我非常喜愛的電影之一《戰(zhàn)狼2》。

《戰(zhàn)狼2》整部電影的動作場面恢弘，從開頭的水下激戰(zhàn)，到冷兵器的近身格斗，直到最后的坦克大戰(zhàn)，用扣人心弦都不足以形容場面的激烈!六場大戰(zhàn)都能保持著這樣的緊張節(jié)奏和強烈的視覺沖擊。一部電影除了復雜的戲劇性沖突和精彩的動作場面外，沒有深刻的靈魂，很難給觀眾留下深刻的印象。

影片中的這句話讓我記憶猶新。“中華人民共和國公民，當你在海外遭遇危險，不要放棄!請記住，在你身后，有一個強大的祖國。

”結尾出現的這句話，讓我的情緒瞬間被點燃，由衷地發(fā)出感慨：“民強，國則盛;國強，民則安。”

這些種種都體現在電影中濃厚的愛國主義、國際主義、英雄主義精神和主人公“冷鋒”身上那種勇敢擔當和善良正義的優(yōu)秀品質。同時，它還創(chuàng)造了一批性格鮮明的人物，讓人印象深刻。那句“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼”，也成為一種堅定信念終身不改的忠誠宣言。

他之所以能夠這樣信心滿滿的勇敢沖鋒和堅決戰(zhàn)斗，其實心中勇氣還是來自于偉大祖國的后盾支持，我們駐外使館工作人員、護航海軍、還有萬里之外的祖國和人民，這才是他們拼搏并成功的勇氣之源。

沒有國家主權的保護，怎么談人權尊嚴？國力**安，沒有強大的祖國，**有家庭團聚，**有幸福的人？生活在沒有戰(zhàn)爭的國度，我們真是非常幸福。

這個強大的祖國，值得我們深深的熱愛，穩(wěn)定發(fā)展的寶貴局面，也值得我們珍惜和維護。愛國主義家國情懷，宣傳真善美及勇敢拼搏的精神追求，相信永遠都不會落后于時代。

電影給我另一方面的啟示是“天下興亡，匹夫有責”，國家要強盛，我們每個百姓都有義不容辭的責任。要堅強，每個員工都有不可推卸的責任。對于我們這些正處于精力旺盛時期的青年人，對社會，對單位抱有最美好的向往和期望，我們期望以“天下”為己任，心懷“天下”，積極主動地為奉獻自己力量。

電影開場的一段6分鐘的水下戲，其實整整拍了半個月，面對洋流、大霧、體能、配合......這些難題，每天長達十多個小時的水中拍攝，吳京連續(xù)26次跳水嘗試，拍到體力透支被搶救。4000多個鏡頭、歷時10個月的拍攝、他18個月在特種部隊的摸爬滾打，《戰(zhàn)狼2》的誠意真是可見一斑。

吳京身上所體現的奉獻京身，也是值得我們深思的。

如果我們非常熱愛我們的工作，我們的生活就是天堂；如果我們非常討厭我們的工作，我們的生活就是地獄。因為我們的大部分生活都與工作有關，不是工作需要我們，而是我們每個人都需要一份工作。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！

我們成就工作的同時，工作也成就我們，正如吳京團隊成就《戰(zhàn)狼2》的同時，《戰(zhàn)狼2》也成就吳京團隊。

所以認真做好本職工作，愛崗敬業(yè)，也是作為普通公民愛國的體現，更是初為人師的我對自己的行為準則。

愛崗敬業(yè)，熱愛本質，并不是要求我們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。它要求我們在一定程度上和自身活動范圍內全面發(fā)展，不斷增長知識和能力，努力做到多才多藝。

愛崗是我初為人師職業(yè)生涯中，對工作負責的基本要求和做人的良知。無論從事什么樣的工作，首先要把自己的工作做到最好，學會在享受工作的同時享受生活。做好本職工作，我認為首先要重視自己的崗位工作；不重視自己工作的員工，永遠不可能尊重自己，也不可能做好本職工作。

敬業(yè)就是尊重自己的工作，視其為自己的工作，體現在忠于職守、盡職盡責、艱苦奮斗、善始善終等職業(yè)道德上。成敗往往取決于個人人格。一個勤奮的人可能不會得到老板得上識，但至少他可以得到別人的尊重。

那些投機取巧的人，即使用手段爬到高處，也常常被人為是個性低落的人。誠實及敬業(yè)的名聲是人生最大的財富。

“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！痹谄髽I(yè)，我們每個人都希望自己這匹“千里馬”被識、被用。而我們的“伯樂”也希望看到愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的“千里馬”耀眼閃爍。

愛國、愛企，不僅僅是一腔熱血，滿腔熱情，它需要我們理性的思考自己，努力的奉獻自己，切實做到愛崗敬業(yè)，為企業(yè)，為國家奉獻自己的力量。

羅弦2017年8月31日

喜歡《狼的精神讀后感范文十二篇》一文嗎？“幼兒教師教育網”希望帶您更加了解教育筆記，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了狼的精神讀后感專題，希望您能喜歡！