在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文600字左右 篇1

走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門(mén)，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門(mén)，一個(gè)新的起跑線(xiàn)，助我們敲開(kāi)成功的大門(mén)……

走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。

走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來(lái)的則是格式各類(lèi)的書(shū)籍……

走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的`殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>

走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛(ài)，去愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛(ài)他們……

走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界。

初中作文600字左右 篇2

藍(lán)藍(lán)天空，白云在游蕩。彩色的蝶掠過(guò)我的窗，撫過(guò)紫色的風(fēng)鈴，窗紗輕輕飄動(dòng)。一路的風(fēng)塵，只為告訴我秋的訊息。

——題記

人們大都愛(ài)春，因它生機(jī)勃勃。但誰(shuí)又能想到秋是這生機(jī)的源頭。春的禮物是春花，夏的禮物是酷熱，冬的禮物是雪花?？赡膫€(gè)有秋帶給人類(lèi)的禮物更豐厚呢？那一輪只有秋才圓一回的月，那累累碩果，那為明年春天埋下的生機(jī)。

許多文人騷客都把愁意強(qiáng)加與你?？茨恰凹拍嗤┥钤烘i清秋”。說(shuō)你孑然一身，剪不斷的愁?？晌覅s隱約間悟到了大抵是悲觀的人兒眼中之景才會(huì)滿(mǎn)目蕭條吧！那空中飛舞的葉，不恰似一只只彩蝶起舞于空中嗎？這美妙的“華爾茲”。

秋到了，那大雁要走了吧？秋天的美無(wú)以倫比，無(wú)法言說(shuō)。你們?cè)醯倪@般不愿為它駐足呢？

秋來(lái)了，豐收了。我看著農(nóng)家人忙碌的身影，也開(kāi)心了起來(lái)。不用說(shuō)果樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，更不必說(shuō)肥美的蟹，單是望著這滾滾的麥浪，耳邊農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲，就仿佛聞到了濃濃的米香。

秋，你不似春般唯美嫵媚，卻獨(dú)添一縷馨香；你不像夏般潑辣火熱，卻獨(dú)增一分傲骨；你不如冬的孤冷高潔，卻獨(dú)有一種氣韻。你豁達(dá)慷慨，把一切把貢獻(xiàn)給人類(lèi)，你孤傲清冷，卻讓人在你的身上獲得啟發(fā)。你的心，你的韻其實(shí)也是平易近人的吧！

懂秋之人，才能賞秋韻。

初中作文600字左右 篇3

在九月的殷切呼喚下，一身金黃的秋悄然來(lái)臨了，她正一步一步地走著……

窗外的那棵老樹(shù)，葉子稀稀疏疏的，落葉掉了一地。在落下的一瞬間，葉子可曾有過(guò)猶豫？讓我們?yōu)槟抗庾M(mǎn)深情，去解開(kāi)葉兒的等待吧！

葉兒的凋零，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？葉落，常常會(huì)讓我平添許多悲情與傷感。當(dāng)化作一縷芳魂翩然飄離枝頭，她可曾有過(guò)一絲怨恨？葉兒無(wú)語(yǔ)。當(dāng)深情的風(fēng)兒將她葬在自己腳下，即將化作春泥，她可曾有過(guò)一絲抱怨？葉兒又無(wú)語(yǔ)。因?yàn)樗靼?，這一切都是必然的……

再看看，那枯黃的小草也失去了夏日的生機(jī)，耷拉下了頭，縮緊了身子，軟綿綿地趴在地上。他可曾有過(guò)失意？自己綠色的裙衣被無(wú)情的秋風(fēng)搶走，只留給了它一身的枯黃；自己綠色的生機(jī)被凜冽的寒風(fēng)掠奪，只留給它沉睡一冬后重生的機(jī)會(huì)……他，可曾失落過(guò)嗎？不，如果它失落，它又何必一年又一年的頑強(qiáng)生長(zhǎng)呢？它，始終是頑強(qiáng)的生存著……

走到稻田，放眼望去，一幅金色的畫(huà)卷，好美。那一棵棵稻穗，為了避免寒風(fēng)的挑逗，害羞似的低下了頭，露出嫵媚的笑容。我想，農(nóng)民們見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景，一定樂(lè)的合不攏嘴了吧！這調(diào)皮的秋，做完了這一切的一切，竟坐在了云朵上獨(dú)自唱起了歌兒，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的秋之歌，吹進(jìn)了我們每個(gè)人的心里……

當(dāng)秋的腳步悄悄來(lái)臨，又匆匆離去，我深深的祝愿，明年的秋一定更加繽紛多彩！

初中作文600字左右 篇4

秋天來(lái)了，乘著潔白的云來(lái)了，唱著秋歌來(lái)了，牽著菊花的手來(lái)，淌著桂花的香來(lái)了。她手捧著一個(gè)寶瓶，把神奇潑向田野，雪白注入棉花，碧綠染給葡萄，深藍(lán)涂給大海，美麗的大自然，展露著豐收的笑臉。

天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像個(gè)藍(lán)寶石。天空中飄著千姿百態(tài)的云：飄飄悠悠的如閑暇時(shí)的漫步，輕盈而悠閑；涌動(dòng)著的是那熱烈而又充滿(mǎn)追求的奔放；還有那多變的簡(jiǎn)直就是魔術(shù)師。大雁不時(shí)飛過(guò)天空，有時(shí)變成人字形，有時(shí)變成八字形，還有時(shí)呢，又變成了一字形，偶爾叫一兩聲，也喚醒了人們對(duì)遠(yuǎn)方的思念。梧桐樹(shù)披上了金裝，一陣陣秋霜打過(guò)，楓葉紛紛落下了，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯在展翅飛翔，還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著，然后又飄飄搖搖地飄下來(lái)。有的落在地上，螞蟻在葉子里鉆來(lái)鉆去，像在捉迷藏；有的落在河里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把它當(dāng)成遮雨的傘；有的落在水渚邊，像一個(gè)垂釣的閑人。柳樹(shù)在水邊洗著它的長(zhǎng)發(fā)，又應(yīng)了葉紹翁的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句了。花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，好像正在舉行比美大賽呢！

秋天是一幅畫(huà)，把田野裝點(diǎn)得更加美麗；秋天像一首歌，把那紅艷的花兒唱得更加紅艷；秋天又是一行詩(shī)句，散落在山坡的溝溝坎坎里。

初中作文600字左右 篇5

時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。

時(shí)間流逝得很快，我對(duì)中學(xué)的盼望越來(lái)越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的.中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長(zhǎng)廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺(tái)，學(xué)校具有各種專(zhuān)用室，方便同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

我想象中的中學(xué)生，一定會(huì)比小學(xué)生成熟，學(xué)習(xí)更自覺(jué)，學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。

一踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音從各個(gè)課室里飄逸出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛??！隨著鈴聲的敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對(duì)課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。

現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類(lèi)中學(xué)，只要充滿(mǎn)信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會(huì)取得成功。

初中作文600字左右 篇6

今天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，我走在去學(xué)校的路上，那天空灰蒙蒙的，路邊那凄艷的花朵在風(fēng)中掙扎，風(fēng)也在無(wú)助地呻吟，遠(yuǎn)處的大山靜靜地臥在那里死氣沉沉的，我心中的巨石懸在了空中。

到了學(xué)校，知道成績(jī)后，空氣好像在此時(shí)凝固了，風(fēng)也好像停止了活動(dòng)，巨石落了下來(lái)，不是落在地上，而是壓在了我的心里，我的心分成了兩半，與此同時(shí)又被無(wú)數(shù)把刀割著，我的心在滴血……

回家的路上，感覺(jué)一切都是死的：看看那枯黃的葉子，被風(fēng)吹得支離破碎；那一朵朵白云也被玷污，變成了黑灰黑灰的，還有那來(lái)來(lái)往往的行人，也被催著似的來(lái)去匆匆。我不敢想象，也不能想象，回到家中，將面對(duì)爸爸怎樣驚訝的面孔，將面對(duì)媽媽怎樣無(wú)奈的眼神。我悵惘，我無(wú)助，我迷茫，我漸漸發(fā)現(xiàn)我掉入了一個(gè)深淵，一個(gè)無(wú)法回頭的世界，一個(gè)與世隔絕的'地方，一個(gè)令人傷心的空間。天上的烏云越來(lái)越密集，要下雨了……

那一顆顆晶瑩的雨珠從烏云中落下來(lái)，一滴一滴地落在我身上，浸濕了衣裳，我知道，那是天在哭，可是我也好想好好地大哭一場(chǎng)。走在路上，路上沒(méi)有幾個(gè)人，有的也是撐著傘匆匆忙忙地從我身旁走過(guò)，用驚異的眼神看著我――畢竟我的神情太奇怪。我無(wú)法擺托心中的失落與恐懼，只是慢慢地走著，走著……忽然我發(fā)現(xiàn)，被雨淋著的感覺(jué)真好，有一種踏實(shí)，有一種舒服，有一種坦蕩……我佇立在雨中，抬起那被雨淋濕的頭，終于明白了什么叫心痛，明白了什么是傷心，同時(shí)也醒悟了――掉進(jìn)深淵并不可怕，可怕的是掉進(jìn)去后在也爬不起來(lái)。

我抬起頭，看著雨落下的樣子，輕輕地笑了……

初中作文600字左右 篇7

七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息。——題記

干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的'感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!

夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……

陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。

陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!

初中作文600字左右 篇8

寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過(guò)了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹(shù)蔭下，聞著淡淡的花香，一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達(dá)。

忽見(jiàn)李明正在樹(shù)下玩著他心愛(ài)的滑板車(chē)。她雙手握住車(chē)柄，右腳不停的蹬著，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見(jiàn)了，有些羨慕，便想開(kāi)個(gè)玩笑。我跑過(guò)去，一把搶過(guò)她手中的.滑板車(chē)，邊騎邊說(shuō)：“借我玩玩吧！”“待會(huì)兒吧，讓我再玩一會(huì)兒。”她又沖過(guò)來(lái)，拿回車(chē)，又玩了起來(lái)，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來(lái)，一向熱愛(ài)小動(dòng)物的她本想急剎車(chē)，但我大聲地叫著：“停車(chē)，停車(chē)”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車(chē)根據(jù)慣性倒了，她也倒了。

她的腿破了，鮮血流了出來(lái)，我一下子愣住了，沖過(guò)去，掏出手帕，準(zhǔn)備去包扎時(shí)，她開(kāi)始哭了，我內(nèi)疚地低下頭，幫她包扎起來(lái)，不停地說(shuō)：“對(duì)不起”，等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲?？墒牵齾s搖搖我的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔(dān)心了，我會(huì)好的。”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)擠出的笑容是那么的使我感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！YJs21.cOm

過(guò)了幾天，她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了，她也因?yàn)樗男θ莩蔀榱宋易詈玫呐笥选Ｒ驗(yàn)閷捜荩液屠蠲鞒蔀榱撕门笥?；因?yàn)閷捜?，我避免了一罵；因?yàn)閷捜?，讓我懂得了做人的一大?lè)趣。原來(lái)寬容地對(duì)待每一件事是那么的幸福。