隨著時(shí)間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會(huì)。寫心得體會(huì)就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們應(yīng)該如何來(lái)寫一份心得體會(huì)呢？

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇1

這次參加社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)于社會(huì)和身邊的人和事都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。如今的我們，大部分的時(shí)間都身處校園，對(duì)于社會(huì)、身邊的人和環(huán)境接觸的都比較少。為此不免的產(chǎn)生了間隔，讓我們哪怕對(duì)身邊的鄰居可能都無(wú)法順利溝通。

但在此次的實(shí)踐中，我作為一名社區(qū)服務(wù)人員，以一個(gè)全新的身份進(jìn)入了社區(qū)的環(huán)境。

活動(dòng)中，我?guī)椭松鐓^(qū)的阿姨處理文件，整理了活動(dòng)中的物品。雖然看似是簡(jiǎn)單的事情，但卻都有自己的計(jì)劃和規(guī)律，即使是我也必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的去處理，這樣才能保證工作的`準(zhǔn)確。

此外，在活動(dòng)中，我們還一起去探望了社會(huì)中的許多老人和留守兒童?？粗麄冇行┤诵量嗟纳瞽h(huán)境，我感到有些驚訝。一直以來(lái)，生活在父母養(yǎng)育下的我雖然沒(méi)有奢侈的生活，但對(duì)比身邊一些人的情況卻好了實(shí)在太多！我從未想過(guò)，那么總在電視和新聞中看到的需要幫助的人，其實(shí)在我們身邊也有不少。這些了解，這些對(duì)于他們生活和情況的認(rèn)識(shí)，緊靠校園的學(xué)習(xí)我們是無(wú)法有所感受的。正因?yàn)閬?lái)到了這里，我才有了這份認(rèn)識(shí)，也正因此，我才在內(nèi)心中“真正”誕生出了想要幫助他們，想要出一份力的想法。

如今，實(shí)踐結(jié)束了，但它留在我內(nèi)心的震撼卻久久的不能消散，作為一名大學(xué)生，我們的前方就是社會(huì)，但我們卻十分缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這是不應(yīng)該的。

今后，我也會(huì)更加積極的去參與生活中的那些活動(dòng)，讓自己為社會(huì)能更多的做出一份貢獻(xiàn)，也是為了讓自己更多的了解社會(huì)，了解我們生活的地方。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇2

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)

作為一個(gè)高中生，義務(wù)勞動(dòng)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的一部分。這項(xiàng)任務(wù)雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但在我日常生活中，確實(shí)感受到了它的重要性。義務(wù)勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的意志力，也可以增加我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。以下是我的一些體會(huì)：

第一，勞動(dòng)改變了我們的思維方式和態(tài)度。許多同學(xué)在進(jìn)行勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，起初感到不自在，覺(jué)得這些活兒不適合自己。但是通過(guò)實(shí)踐，大家逐漸開(kāi)始接受了這些任務(wù)，并且開(kāi)始積極創(chuàng)造各種方法來(lái)更好地完成任務(wù)。因此，可以想象，在學(xué)校學(xué)習(xí)中遇到不如意的情況時(shí)，我們也可以采用相同的策略，挑戰(zhàn)自己，找到解決問(wèn)題的方法。

第二，義務(wù)勞動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。學(xué)校每次的義務(wù)勞動(dòng)都需要分配任務(wù)并分為不同的小組。每個(gè)小組需要互相協(xié)作才能順利完成任務(wù)。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們也可以看到大家如何通力合作，以最快、最好的方式完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，也可以讓團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更加有價(jià)值。

第三，義務(wù)勞動(dòng)還可以幫助我們鍛煉耐心和細(xì)心。義務(wù)勞動(dòng)的許多工作有時(shí)需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成。例如，我們有時(shí)需要修剪樹(shù)木或澆花，這些活需要仔細(xì)的觀察和仔細(xì)的操作。因此，我們必須耐心工作，直到完成任務(wù)。同時(shí)，我們還要細(xì)心，以避免犯錯(cuò)誤或不滿足任務(wù)要求。

最后，義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們更加了解勞動(dòng)的價(jià)值以及尊重勞動(dòng)的人。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們很少會(huì)接觸到勞動(dòng)，更不用說(shuō)了解勞動(dòng)的價(jià)值。通過(guò)實(shí)際勞動(dòng)，我們才能親身體會(huì)到勞動(dòng)的不易和價(jià)值，更能夠帶著對(duì)勞動(dòng)的敬意尊重勞動(dòng)者。這也讓我們更加珍惜自己所擁有的一切。

綜上所述，義務(wù)勞動(dòng)對(duì)我們有著重要的意義。它不僅可以鍛煉我們，改變我們對(duì)學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，也可以增加我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。我們應(yīng)該在勞動(dòng)中汲取力量，建立自信，成為一個(gè)有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)精神和細(xì)心耐心的人。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇3

省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)：

根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估反饋意見(jiàn)》(xx教督函〔xx〕26號(hào))要求，我區(qū)根據(jù)實(shí)際，對(duì)照存在問(wèn)題和整改建議，制定了整改方案，認(rèn)真開(kāi)展整改?，F(xiàn)將我區(qū)省級(jí)評(píng)估后整改落實(shí)工作情況報(bào)告如下：

省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，區(qū)委區(qū)政府及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，就義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題整改工作進(jìn)行了專門研究，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在創(chuàng)建”的原則，制定切實(shí)可行的整改方案，推動(dòng)整改工作全面有效落實(shí)。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真整合梳理，省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)指出的主要問(wèn)題涵蓋四個(gè)方面，整改落實(shí)措施如下：

一、加大教育經(jīng)費(fèi)投入

1.進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“三個(gè)增長(zhǎng)”及各項(xiàng)教育投入政策要求，追補(bǔ)欠撥資金。省評(píng)估反饋我區(qū)xx年欠撥教育經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元，區(qū)政府已于6月中旬補(bǔ)撥420萬(wàn)元。2013年及以往年度土地出讓金收益中按規(guī)定比例計(jì)提教育資金均全部納入教育部門預(yù)算管理，2014、xx兩年我區(qū)無(wú)土地交易，未產(chǎn)生出讓金收益。

2.進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制，細(xì)化用款具體項(xiàng)目，確保落實(shí)到位并合理安排。區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局依照國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制辦法，改進(jìn)部門預(yù)算基表，加入學(xué)校收入/支出預(yù)算表，預(yù)算細(xì)化到項(xiàng)。

3.進(jìn)一步加大義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的財(cái)政保障。在補(bǔ)齊硬件短板的基礎(chǔ)上，努力加大對(duì)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的專項(xiàng)投入力度，確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。xx年，預(yù)算安排教育附加1974萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件;

地方教育附加按5%安排32.5萬(wàn)元、公用經(jīng)費(fèi)按5%安排33萬(wàn)元、教師工資總額按1.5%安排35萬(wàn)元，用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

二、努力改善辦學(xué)條件

1.改擴(kuò)建校舍，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

結(jié)合棚戶區(qū)改造，將原xx衛(wèi)校操場(chǎng)改建，作為柏樹(shù)小學(xué)、長(zhǎng)干小學(xué)共用的操場(chǎng)，建筑面積5000平方米，總投資300萬(wàn)元。已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)明年暑期建設(shè)完成并投入使用。

區(qū)財(cái)政安排295萬(wàn)元購(gòu)買長(zhǎng)干小學(xué)隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓，面積800平方米，拆除長(zhǎng)干小學(xué)內(nèi)明理樓，擴(kuò)大校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，可增加學(xué)生活動(dòng)面積350平方米。項(xiàng)目總投資420萬(wàn)元，暑期開(kāi)工，秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成。

安排200萬(wàn)元，在暑假期間，對(duì)長(zhǎng)干、大位、荷花池等小學(xué)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面改造，鋪設(shè)懸浮墊，提高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)。投入15萬(wàn)元改善占川教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，暑期完成維修改造。

2.建設(shè)學(xué)校功能室

投資60萬(wàn)元，新建戴震小學(xué)綜合樓。該項(xiàng)目占地面積130平方米，建筑面積390平方米，現(xiàn)已批復(fù)立項(xiàng)，正待市規(guī)劃審批，建成后可解決該?！岸嗍液嫌谩眴?wèn)題。江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建綜合樓建筑1200多平方米，內(nèi)設(shè)科學(xué)探究室、錄播室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室等，工程建設(shè)已在收尾，計(jì)劃秋季開(kāi)學(xué)投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才學(xué)校等音樂(lè)美術(shù)室設(shè)備采購(gòu)使用經(jīng)費(fèi)27萬(wàn)元，暑期安裝完畢。

對(duì)照基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐校排查，配齊配足學(xué)校儀器設(shè)備。區(qū)屬各校補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備正在采購(gòu)。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、育才學(xué)校補(bǔ)充70余萬(wàn)元的計(jì)算機(jī)室設(shè)備，78萬(wàn)元的理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，已完成招標(biāo)，暑期安裝。組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，督促各校規(guī)范功能室使用。

3.控制大班額

調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)區(qū)劃分，緩解大班額。新建黃口小學(xué)選址紅線規(guī)劃已批復(fù)，占地面積30畝，建筑面積8500平方米，按24個(gè)教學(xué)班、1100余名學(xué)位配置，總投資3400萬(wàn)元，建成后將有效緩解中心城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力。將新潭初中和梅林小學(xué)整合為九年一貫制的梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校。擴(kuò)大育才學(xué)校小學(xué)招生規(guī)模，擴(kuò)建新潭鎮(zhèn)中心小學(xué)。加大區(qū)域內(nèi)學(xué)校幫扶共建，縮小城鄉(xiāng)之間辦學(xué)差距、教育差距。推行城郊對(duì)口交流，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學(xué)校硬件資源優(yōu)勢(shì)，縮小校際間差距。嚴(yán)格招生秩序，規(guī)范招生管理，合理進(jìn)行生源調(diào)配。按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則，定點(diǎn)定校報(bào)名，異校教師審核登記，均衡區(qū)域內(nèi)各校生源數(shù)量。加強(qiáng)電子學(xué)籍管理力度，結(jié)合區(qū)情進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍各項(xiàng)審批流程，制定轉(zhuǎn)學(xué)政策，促使中心城區(qū)學(xué)校班額均等化。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師資配置。完善教師資源配置機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍資源。xx年區(qū)屬小學(xué)招聘4名教師，全部安排在鄉(xiāng)村小學(xué)任教。政府購(gòu)買服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校少年宮硬件資源優(yōu)勢(shì)，聘用92名校外有資質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員，實(shí)施音、體、美專業(yè)教育，緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編。實(shí)施無(wú)校籍管理改革，實(shí)施意見(jiàn)正在進(jìn)行合法性審查，正式出臺(tái)后，實(shí)施區(qū)域內(nèi)教師交流，整合城鄉(xiāng)教師資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。持續(xù)開(kāi)展崗位培訓(xùn)，以國(guó)培、省市級(jí)項(xiàng)目為依托，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)送出等方式，組織音、體、美科任教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)，努力提高薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平，有效緩解教師專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。

2.落實(shí)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。發(fā)揮公共財(cái)政保障職能，努力提高農(nóng)村教師待遇。我區(qū)從2014年起，對(duì)相對(duì)偏遠(yuǎn)的村小和教學(xué)點(diǎn)教師發(fā)放生活補(bǔ)貼，按離市區(qū)遠(yuǎn)近，分一類和二類，一類每人每月補(bǔ)貼200元，二類每人每月補(bǔ)貼150元;

從xx年1月起，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補(bǔ)貼，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10年以下的，每人每月200元;

11-20年的，每人每月260元;

21-30年的，每人每月310元;

31年以上的，每人每月410元。下一步，我區(qū)將根據(jù)省、市文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(xx—2020年)實(shí)施辦法》，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師待遇，大力改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。

四、做好均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備

1.對(duì)迎檢工作進(jìn)行再部署。結(jié)合學(xué)校新建改建工程，整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，整治校園環(huán)境。成立迎檢小組，完善檔案資料。

2.市、區(qū)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一工作步調(diào)。市直學(xué)校、經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校統(tǒng)一部署，同步發(fā)展。

3.構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系。針對(duì)校園文化建設(shè)目前存在的問(wèn)題，區(qū)教育局于4月組織全區(qū)各校校長(zhǎng)赴江浙滬地區(qū)先進(jìn)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，5月赴北京參加第六屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)現(xiàn)場(chǎng)展示及研討會(huì)，通過(guò)直觀的感受，立足自身實(shí)際，更新理念，構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系，形成“校校有品牌，校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨，結(jié)合學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)校特色活動(dòng)等，著力進(jìn)行特色品牌打造，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，通過(guò)學(xué)校校園環(huán)境布置，堅(jiān)持校園文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

下一步，我區(qū)將統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)，以落實(shí)整改為主線，緊扣反饋意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，狠抓教育發(fā)展短板，加強(qiáng)督導(dǎo)，注重內(nèi)涵，以積極的態(tài)度和嶄新的風(fēng)貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家評(píng)估，力爭(zhēng)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎(chǔ)上加速向“高位均衡”邁進(jìn)。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇4

這次組織學(xué)生干部舉行義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)以小組為單位的勞動(dòng)，在啟發(fā)我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著學(xué)術(shù)報(bào)告廳：擦桌子，拖地面，把學(xué)術(shù)報(bào)告廳打掃得干干凈凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)院團(tuán)委有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的`光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次組織學(xué)生干部的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我們的培養(yǎng)。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇5

度過(guò)了緊急而又繁忙的半個(gè)學(xué)期，最終迎來(lái)了暑假。自我早有準(zhǔn)備，想在這個(gè)暑假里好好放松一下，然后再去做別的事情，隨著年齡的增長(zhǎng)，自我有些發(fā)愁，感覺(jué)做什么都很累，作為同學(xué)學(xué)習(xí)上有壓力，當(dāng)父母的呢？更不簡(jiǎn)單，要努力的掙錢供孩子上學(xué)。上學(xué)的時(shí)候我每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，好不簡(jiǎn)單等到了放假，突然也想起要為家里做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，（究竟我放假，爸媽還沒(méi)有放假呢）我也開(kāi)頭了我的隱秘行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣貌，首先將抹布洗潔凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，連續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是成功！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了?？墒强凑吡恋谜盏某鋈擞暗牡匕?，我心里樂(lè)極了。爸媽回來(lái)后，還不等我說(shuō)出口，爸爸就驚異的對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！明白心疼父母了！”

沒(méi)過(guò)幾天，家里來(lái)了客人，那天正好是暑孚，并且包餃子又是中國(guó)人最為傳統(tǒng)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎，我們家也不例外，所以那天我家吃的是餃子。我會(huì)搟餃子皮，只是慢了點(diǎn)兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開(kāi)頭的時(shí)候還能夠，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒(méi)過(guò)去非常鐘，天啊，我的'手腕疼，總想舉起來(lái)晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經(jīng)被媽媽包完了，這時(shí)我才問(wèn)：”媽，你干活太麻利了，我供不上你了。”真是有些慚愧，還不好意思讓外人觀察，我就這么堅(jiān)持著，一向搟！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！最終咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，手都快抽筋了，簡(jiǎn)直就有些發(fā)木??！

看來(lái)這活真是累人啊！小的時(shí)候自我只明白吃，卻沒(méi)有想到干活的人的辛苦，此刻才如夢(mèng)初醒，自我以后不能老讓媽媽服侍了，看到媽媽那絲絲白發(fā)，心中是無(wú)限的惆悵，我的青春換來(lái)的是父母的年輕。以后我在假期里，必需要替父母多分擔(dān)一些家務(wù)，來(lái)減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。秋天的靠近，家里又添了很多活，很多厚衣物要洗、整理，還要打掃屋子，我?guī)蛬寢屜匆路?，媽媽從洗衣機(jī)里拿出來(lái)，又甩干一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一齊勞動(dòng)感覺(jué)很幸福，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，已經(jīng)做完了。這就是勞動(dòng)的歡快所在吧。

記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫《勞動(dòng)的味道》，勞動(dòng)最光榮，我體會(huì)到了喜愛(ài)勞動(dòng)是一個(gè)人提高的表現(xiàn)，我將會(huì)更加喜愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì)生活，在勞動(dòng)中體會(huì)人生的樂(lè)趣。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇6

作為一名學(xué)生，義務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人不可回避的責(zé)任。在學(xué)校、社區(qū)、村莊、甚至是城市的各個(gè)角落，我們都可以看到學(xué)生們參與各種義務(wù)勞動(dòng)的身影。我也曾參與過(guò)這些活動(dòng)，感受到了其中的收獲和意義。

第一次參加義務(wù)勞動(dòng)是在小學(xué)的時(shí)候。我們班級(jí)去了一個(gè)附近的老人院，幫助老人們打掃衛(wèi)生，擦洗家具、窗戶等。開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這些活動(dòng)很枯燥，不知道為什么要做這些事情。但是當(dāng)我看到老人們感激的眼神，聽(tīng)到他們用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝你們，你們的勞動(dòng)讓我們的居住環(huán)境變得更加整潔和舒適了?！蔽倚闹械恼鸷澈透惺苁菬o(wú)法言語(yǔ)的。我意識(shí)到，我們所做的事情，雖然微不足道，但卻能帶給別人實(shí)實(shí)在在的幫助和溫暖，這是一件非常值得做的事情，也是我們義不容辭的責(zé)任。

在初中和高中的時(shí)候，我參與了更多的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。比如說(shuō)，我們?nèi)チ素毨У貐^(qū)的農(nóng)村，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民幫忙種植、搬運(yùn)物品等；我們?nèi)チ松鐓^(qū)，參與了環(huán)保清理和宣傳活動(dòng)；我們還給孤兒院帶去了文具、圖書等物資。每一次的經(jīng)歷，都讓我更加明白義務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

首先，義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。學(xué)校生活，很多時(shí)候是封閉的，我們難以真正感受到社會(huì)的多樣性、復(fù)雜性、殘酷性和美好性。通過(guò)參與義務(wù)勞動(dòng)，我們可以了解到不同地區(qū)、不同群體的生活狀況，了解到各行各業(yè)的工作是如何進(jìn)行的，了解到社會(huì)存在的很多問(wèn)題和困難。這樣的了解讓我們變得更加深刻，更加全面，讓我們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更多的思考和關(guān)注。

其次，義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。在義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我們要付出辛勤的汗水和努力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。這樣的努力和堅(jiān)持，可以讓我們養(yǎng)成勤勞、刻苦的好習(xí)慣，使我們做事更加認(rèn)真，不怕吃苦，不退縮，不妥協(xié)。

最后，義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們傳承愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人應(yīng)該傳承的精神養(yǎng)分。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，我們可以更加深刻地了解我國(guó)的歷史、文化和發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)之情和民族責(zé)任感。同時(shí)，義務(wù)勞動(dòng)也讓我們感受到社會(huì)的需要和自己的作用，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，明確自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

總之，義務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人不可回避的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與義務(wù)勞動(dòng)，我們可以接近社會(huì)、養(yǎng)成好習(xí)慣、傳承愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感，讓自己變得更加有價(jià)值和成熟。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建一個(gè)更加美好、和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量！

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇7

樹(shù)木扶持藤蔓，雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖寰球，造就生機(jī)勃勃的世界；關(guān)懷溫暖人心，同情滋潤(rùn)心靈，公益造福人類，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。

“公益”，即公眾的利益。其最早的表現(xiàn)形式，便是紅十字會(huì)的人道主義精神。自世界大戰(zhàn)起，“公益”精神就開(kāi)始在人類的思想中悄然埋下種子，在歲月長(zhǎng)河的滋潤(rùn)中，屹立成一棵長(zhǎng)青樹(shù)，形式亦在不斷地豐富化。

公益并非是一個(gè)多么偉大的詞匯。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人人都可參與，為公益貢獻(xiàn)自己的一份力量。公益是一種社會(huì)責(zé)任。本來(lái)是不可推卸的，卻在一味地被人忽視。其實(shí)你不需要有多么強(qiáng)大的同情心，也不需要有多么聰明大腦，更不需要有多強(qiáng)的能力、多大的智慧，你都可以去從事公益，并且是無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在。當(dāng)你選擇隨意拾起地上的一片紙屑，你是在做公益；當(dāng)你選擇在公共場(chǎng)所保持隨時(shí)隨地的安靜，你是在做公益；當(dāng)你每天讀報(bào)，每天為生活在苦難中的人們深深地祈禱，你是在做公益太多太多時(shí)候，你在不知不覺(jué)中做著你力所能及、服務(wù)公眾利益的事，那么你就是在做公益。公益是公眾的利益。甚至于你照顧好自己，不給別人增添麻煩，你也是在做公益，因?yàn)槟阋彩枪姷囊环葑印Ｒ舱驗(yàn)槲覀兌际枪姷囊环葑?，我們每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的做公益，所以我們每個(gè)人也在無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著別人作出努力所帶來(lái)的便利。因?yàn)槲覀兪俏覀冏约?，所以我們需要關(guān)心自己，好好對(duì)自己；因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以我們需要關(guān)心國(guó)家，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)；同樣因?yàn)槲覀兪枪姡覀冊(cè)谙硎苤鴦e人付出所帶來(lái)的美好，所以我們也需要去貢獻(xiàn)我們的一份力量，為公眾做我們力所能及的事。

公益之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專利，只要懷著一顆愛(ài)心，懷著一顆對(duì)生活感恩的心，對(duì)人充滿關(guān)懷之情，每個(gè)人都可以為公益畫上濃墨重彩的一筆。洪戰(zhàn)輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養(yǎng)撿來(lái)的“妹妹”，xx含辛茹苦，公益之舉感動(dòng)中國(guó)。富人、名人的公益之舉可以更有力量，但每個(gè)人的公益之心同樣可貴。困境中的“相濡以沫”，是多么的讓人感動(dòng)！

參與公益活動(dòng)是精神追求和道德完善的過(guò)程。人人都有公益之心，社會(huì)將會(huì)多么和諧，世界將會(huì)多么美好。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇8

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

x月22號(hào)在年級(jí)辦老師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。

我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的.寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。

義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì) 篇9

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的，有說(shuō)有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂(lè)趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。3月15日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開(kāi)心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨

其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的！常言道：勞動(dòng)是最光榮的！