總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的弘揚(yáng)五四精神主題團(tuán)課活動(dòng)總結(jié)，希望對大家有所幫助。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇1

為弘揚(yáng)愛國主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍我隊(duì)團(tuán)組織文化生活，根據(jù)大隊(duì)工作實(shí)際，我隊(duì)團(tuán)委在五四青年節(jié)來臨之際開展了相關(guān)的主題活動(dòng)。

一、開展活動(dòng)情況

(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)

為激發(fā)團(tuán)員青年青春才華，塑造創(chuàng)新觀念，展現(xiàn)青春風(fēng)采，交流人生感悟，匯集言語智慧，同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，促進(jìn)職工交流、企業(yè)和諧。展開了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)。在征集過程中，全隊(duì)團(tuán)員青年參加了這次活動(dòng)，大家踴躍報(bào)名，與大家分享自己對生活的感悟，每個(gè)人的心路歷程是自己真實(shí)的感受，是發(fā)自內(nèi)心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟?；顒?dòng)共征集到各類感言18條，評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內(nèi)心世界，讓珍惜時(shí)間、珍惜青春成為青年人無上價(jià)值追求。

(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”攝影大賽活動(dòng)

發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，弘揚(yáng)“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內(nèi)容有反應(yīng)工作現(xiàn)狀的，也有對生活的真實(shí)述說，還有對自然風(fēng)光的無限眷念，淋漓盡致的.展現(xiàn)了青年們的青春魅力。邀請了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評委，對征集的作品進(jìn)行評選。經(jīng)過評分評出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)將獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)在大隊(duì)櫥窗欄上，這些作品激勵(lì)著大家共奮進(jìn)。

(三)舉辦了“夢想開始的地方”的主題座談會(huì)

在座談過程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見。有對共青團(tuán)工作提出意見建議的，也有對大隊(duì)在生產(chǎn)經(jīng)營及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學(xué)習(xí)感受說出來與大家分享的。會(huì)上不時(shí)響起陣陣掌聲?；顒?dòng)的開展有效搭建了青年人同大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各部門溝通交流的平臺(tái)，讓團(tuán)員青年互動(dòng)融通，激發(fā)生機(jī)和活力，共展智慧和才能，調(diào)動(dòng)了團(tuán)員青年的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步解放了團(tuán)員青年的思想，振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情，同心共謀大隊(duì)事業(yè)發(fā)展新篇章。

二、活動(dòng)取得成效

通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)了共青團(tuán)員意識，促進(jìn)了團(tuán)員青年對團(tuán)史的深入了解，豐富了團(tuán)員青年文化生活。同時(shí)也激發(fā)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了團(tuán)組織凝聚力和號召力，促進(jìn)了全隊(duì)各項(xiàng)工作的有力開展。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇2

寒假期間，我讀了學(xué)校推薦的一本好書--《五四班的新老師》，從中“認(rèn)識”了讓我深受感動(dòng)的“綠綠老師”。

這是發(fā)生在一個(gè)叫“類思小學(xué)”五年四班的故事。故事的主角就是新來的美少年班主任--“綠綠老師”?！熬G綠老師”并非真的姓“綠”，他的真實(shí)姓名叫苗綠鳴?！熬G綠”是他與五四班的學(xué)生初次見面時(shí)，班里的學(xué)生們給他起的一個(gè)外號。估計(jì)大家已經(jīng)可以想象出這個(gè)班級當(dāng)時(shí)的狀況了吧！

沒錯(cuò)，這個(gè)班可不得了！班里有“四大金剛”、“八個(gè)小怪獸”、“十個(gè)二百五”、二十個(gè)貧困生和二十三個(gè)特殊家庭子女。這個(gè)班一年級時(shí)，因?yàn)闅饪蘖苏Z文老師，氣跑了數(shù)學(xué)老師，得名“孫猴子”一四班；二年級時(shí)，每次這個(gè)班都是年級組倒數(shù)第一，得名“吊車尾”二四班；三年級時(shí)，這個(gè)班把兩位實(shí)習(xí)老師嚇得改了行，得名“恐怖片”三四班；四年級時(shí)，一位同學(xué)竟然在全區(qū)研考時(shí)寫錯(cuò)了自己的名字，得名“非凡的”四四班。面對如此復(fù)雜的班級，綠綠老師沒有放棄和退縮，他以自己的愛心與孩子們的淘氣與頑皮展開了“戰(zhàn)斗”。綠綠老師吹響了立班規(guī)、簽君子協(xié)議、費(fèi)心費(fèi)力又破財(cái)?shù)娜嗾D等一系列戰(zhàn)斗的號角。雖說是“戰(zhàn)斗”，但每一次“戰(zhàn)斗”都洋溢著快樂、充滿著歡笑，讓同學(xué)們盡情展示了自己的童真與可愛。最終，綠綠老師以他的人格魅力感動(dòng)了班上的'每一位同學(xué)，五四班也由一個(gè)后進(jìn)班成長為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、向上的集體。

綠綠老師與五四班的故事也深深地觸動(dòng)了我?；叵肫鹱约涸趩⒐ざW(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現(xiàn)我們的老師不是也和綠綠老師一樣以自己的愛心在與我們“戰(zhàn)斗”嗎？而我們可曾體會(huì)到老師的良苦用心呢？

唉，啥也不說了。但愿經(jīng)過“戰(zhàn)斗”的洗禮，我們也能象五四班同學(xué)一樣快樂茁壯地成長，以此來回報(bào)我們敬愛的老師吧！

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定的理想信念，激發(fā)團(tuán)員的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感，讓團(tuán)員回“家”，校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中開展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年系列活動(dòng)。yjs21.CoM

1、深入開展理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育引導(dǎo)

以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年為契機(jī)，通過紀(jì)念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、紅色旅游、主題實(shí)踐活動(dòng)等喜聞樂見的形式，激發(fā)團(tuán)員青年的愛國情、報(bào)國志。

2、廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立團(tuán)員青年的良好形象

堅(jiān)持立足校園、輻射社會(huì)兩個(gè)層次，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年通過社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等形式，在推進(jìn)校園文明、和諧社會(huì)構(gòu)建的實(shí)踐中展示我校青年的精神風(fēng)貌。

3、認(rèn)真開展先進(jìn)典型表彰，進(jìn)一步做好青年典型的培育選樹

抓住紀(jì)念五四活動(dòng)這一有利契機(jī)，大力挖掘、培育一批先進(jìn)典型，為廣大團(tuán)員青年樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的.榜樣。要做好青年典型和先進(jìn)集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團(tuán)委、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四優(yōu)秀團(tuán)支部、“青春榜樣”的推薦申報(bào)和表彰工作，在全校營造崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。

4、積極開展主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步營造五四精神的.傳承氛圍

將廣泛開展五四節(jié)日文化活動(dòng)作為重點(diǎn)，鮮明地亮出團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌等共青團(tuán)的文化標(biāo)志，努力創(chuàng)造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、富含時(shí)尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的五四節(jié)日文化，積極開展形式新穎、健康有益、寓教于樂、充滿活力、引領(lǐng)潮流的主題團(tuán)日活動(dòng)，如:“四進(jìn)四信”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明主題活動(dòng)等，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)的向心力、吸引力和凝聚力。

5、蓬勃開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，進(jìn)一步提升服務(wù)青年的工作水平

進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展教育工作，大力推進(jìn)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，重點(diǎn)組織好20xx年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽大賽等賽事和活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，興起人人愿學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)的熱潮。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇4

今天觀看了共青團(tuán)中央舉辦的“讓青春為祖國綻放”的主題團(tuán)課，感觸良多?？粗覈睬鄨F(tuán)的發(fā)展，看著視頻中不同時(shí)代每一個(gè)為了祖國奮斗的青年人，他們或許已經(jīng)年老遲暮，或許和我們同齡，但都為了我們祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的力量。他們曾經(jīng)奉獻(xiàn)青春換來了我們現(xiàn)在的生活，而我們作為新時(shí)代的青年，面對著千百年來難有的國際大巨變，更加應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，砥礪前行。

100多年前，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，在國難面前，青年們首當(dāng)其沖、濟(jì)世救民，為實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立、民族復(fù)興而不惜舍生取義。100多年后，新冠肺炎疫情席卷而來，在病毒面前，青年們?nèi)匀粵_鋒在前、不畏犧牲，為守護(hù)武漢人民做出了貢獻(xiàn)，讓青春為如果綻放。

作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記五四精神的內(nèi)涵，把愛國民主進(jìn)步科學(xué)作為自己的行動(dòng)指南;堅(jiān)持愛國主義，勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，才能肩負(fù)此重任，不負(fù)當(dāng)年戰(zhàn)士先烈和學(xué)生們的鮮血，不負(fù)祖國的培育，不負(fù)自己流著的傳承了幾千年的炎黃血脈。這個(gè)時(shí)代的年輕一代被賦予未知、挑戰(zhàn)、困難，也被賦予力量、機(jī)遇、和希望。時(shí)代的弄潮兒是我們，國家的建設(shè)者是我們，民族的希望更是我們，年輕一代有勇氣，意味著未來的一切都有希望。五四精神，傳承有我!

少年勤學(xué)，青年擔(dān)當(dāng)，中國青年，國之棟梁。五四運(yùn)動(dòng)讓中國看到了青年力量，五四精神終將讓世界看到中國青年，中華民族，終將無堅(jiān)不摧，無往而不勝。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇5

在參與這次以“五四”精神為主題的研討會(huì)后，我們深切地感受到了這種精神在今天依然具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。五四運(yùn)動(dòng)不僅是歷史上的一次青年運(yùn)動(dòng)，它更是一種強(qiáng)烈的民族覺醒和文化革新的表示。通過本次研討，我們認(rèn)識到，雖然時(shí)代已經(jīng)改變，但青年一代應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任和使命并沒有減弱。

首先，五四精神強(qiáng)調(diào)的愛國主義和進(jìn)步思想，提醒我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)具備寬廣的國際視野和強(qiáng)烈的國家責(zé)任感。當(dāng)前國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，青年應(yīng)更加積極地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過自我提升，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

其次，五四精神中的批判精神和改革意識，教導(dǎo)我們不應(yīng)盲目接受傳統(tǒng)觀念，而應(yīng)勇于思考和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，只有不斷地求新求變，才能不被時(shí)代淘汰。我們應(yīng)鼓勵(lì)青年一代敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，用新的思想和方法解決時(shí)代問題。

最后，五四精神中的民主和科學(xué)的追求也給予我們啟示。在信息化、全球化迅速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的方法論，培養(yǎng)批判性思維，促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的'全面發(fā)展。

通過本次研討會(huì)，我們更加明白了作為青年，我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，更要將其內(nèi)化于心，外化于行。在未來的道路上，我們希望能與更多的青年一起，用我們的智慧和力量，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出一份力量，為國家的未來注入更多的希望。這不僅是對歷史的最好致敬，也是對未來的堅(jiān)定承諾。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇6

今年的五四青年節(jié)，我參加了學(xué)校組織的“青春擔(dān)當(dāng)，共筑夢想”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，我們參觀了歷史博物館，了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和意義。隨后，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作游戲和青春分享會(huì)。

在活動(dòng)中，我深刻感受到了五四精神的力量。通過參觀博物館，我了解到了先輩們在國家危難時(shí)刻挺身而出，用青春和熱血為國家和民族的前途命運(yùn)奮斗的事跡。這讓我更加明白，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，團(tuán)隊(duì)合作游戲也讓我體會(huì)到了集體力量的偉大。只有大家齊心協(xié)力，才能克服困難，取得成功。青春分享會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，分享了自己的夢想和成長經(jīng)歷，讓我感受到了青春的.活力和激情。

總之，這次五四青年節(jié)活動(dòng)讓我收獲很多。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇7

經(jīng)過上兩次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對團(tuán)的各方面有了更深一層的認(rèn)識，也使我們對共青團(tuán)有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團(tuán)員而感到驕傲和自豪！第三次團(tuán)課是給我們留下印象最深的一次團(tuán)課。也是我們收獲最大的一次團(tuán)課。

在這次團(tuán)課上，大家深入討論了共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人的心里都對自己的職責(zé)有了更深一步的認(rèn)識，并且大家都承諾做團(tuán)的合格成員，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為共青團(tuán)增光！在這次團(tuán)課中，同學(xué)們也互相交流了感情。剛開學(xué)不久，同學(xué)們之間都比較陌生，在這次團(tuán)課上，同學(xué)們互相交流，暢所欲言，積極主動(dòng)地在全班同學(xué)面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個(gè)個(gè)陌生的名字。

這次團(tuán)課很好的.拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人！團(tuán)會(huì)在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過?！虼耍覀儜?yīng)該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友！”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。這次團(tuán)課，在溫馨的.歌聲中劃上了圓滿的句號…同學(xué)們一致認(rèn)為這是一次十分必要且有意義的團(tuán)課，正是這次團(tuán)課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信通過這次團(tuán)課，我們會(huì)電二班一定會(huì)成為一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的無堅(jiān)不摧的集體！最后，再一次中心的感謝這次團(tuán)課的舉辦！

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇8

作為一名高中生，我參加了學(xué)校組織的五四青年節(jié)活動(dòng)，深刻感受到了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和精神內(nèi)涵。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也思考了很多關(guān)于青春和責(zé)任的問題。

五四運(yùn)動(dòng)是中國近代史上一次具有劃時(shí)代意義的事件。它標(biāo)志著中國青年開始走上歷史舞臺(tái)，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛國精神和民族自豪感。同時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)也是一場思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播和發(fā)展。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

在參加五四青年節(jié)活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們一起參觀了歷史展覽，聽取了講解員的介紹，還參加了各種形式的文藝演出和志愿服務(wù)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識到了五四運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。我明白了作為青年人應(yīng)該具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也更加堅(jiān)定了自己的信仰和理想。

在活動(dòng)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有和大家齊心協(xié)力、相互配合才能更好地完成任務(wù)和活動(dòng)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和交流，這對于未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。

通過這次五四青年節(jié)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了歷史和文化的知識，更深刻地認(rèn)識到了青春和責(zé)任的重要性。我明白了作為青年人我們應(yīng)該珍惜時(shí)光努力奮斗為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作這對于未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。我相信在未來的日子里我會(huì)一直銘記這次活動(dòng)的經(jīng)歷和精神不斷前行努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值！

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇9

在今天的團(tuán)課中，我學(xué)到了許多。授課老師為帶動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課前跟我們做了游戲，以傳遞物品的方式挑選學(xué)生進(jìn)行問題的回答和知識的回顧。不得不說，這項(xiàng)活動(dòng)確實(shí)是極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

每位同學(xué)都認(rèn)真地投入其中，為我們以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)并奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)老師選擇的問題也是極為代表性和基礎(chǔ)性的.，對于沒有回答出來或者未做嚴(yán)謹(jǐn)回答的同學(xué)，老師也做出了相應(yīng)的懲罰，因?yàn)閳F(tuán)課的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，而且這也是為了學(xué)生更好地學(xué)習(xí)并記憶團(tuán)課知識，也是一種知識的普及與拓展。

之后便是知識理論的學(xué)習(xí)，老師將課件與時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，以一種別致的方式向我們講述重點(diǎn)的知識，并引導(dǎo)同學(xué)們及時(shí)做筆記，以非常豐富的形式向我們展現(xiàn)了我黨自發(fā)展以來所獲的優(yōu)秀成果和理論。同時(shí)，適當(dāng)?shù)膯柎鹨矤恳覀兊淖⒁饬?，在答題中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了祖國歷史事件的相關(guān)知識，增加了對團(tuán)課知識的興趣，增強(qiáng)了我們的'國家自豪感和民族自信心，達(dá)到了我們在快樂中學(xué)習(xí)知識的效果。

最后一部分是有關(guān)視頻的觀看，視頻的內(nèi)容讓我們更加對今天的學(xué)習(xí)有了深層的理解。此次團(tuán)課不僅提升了我們的認(rèn)識以及思想，而且對個(gè)人的發(fā)展也提供了更為豐富的經(jīng)驗(yàn)?！叭瞬皇巧鷣砭陀械囊磺?，而是在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善，相信在以后的學(xué)習(xí)中也是十分受用的。

相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定會(huì)不斷地鍛煉自我，充實(shí)自我，為自我將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。正因如此，我想這一刻我們有職責(zé)，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來時(shí)刻準(zhǔn)備著！

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇10

五四青年節(jié)是一個(gè)具有深遠(yuǎn)意義和廣泛影響的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我們回顧過去的歷史，緬懷那些為國家和民族獨(dú)立、進(jìn)步和繁榮而奮斗的青年先烈們，同時(shí)也激勵(lì)著我們當(dāng)代青年繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

在五四運(yùn)動(dòng)中，許多青年學(xué)生挺身而出，以他們的熱血和激情，為國家的命運(yùn)和前途而奮斗。他們高呼著“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，反對封建主義和帝國主義的壓迫和剝削，展現(xiàn)了中國人民的覺醒和力量。這些青年人的英勇事跡和崇高精神，一直激勵(lì)著我們不斷前行。

在當(dāng)今時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰裎逅那嗄暌粯拥木窈陀職?。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平；要積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；要注重品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能成為新時(shí)代的優(yōu)秀青年人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

在五四青年節(jié)之際，我們也要關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程中，面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們需要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，不斷提高自己的能力和素質(zhì)；需要更加注重創(chuàng)新和創(chuàng)造，推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展；需要更加積極地參與社會(huì)治理和公益事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到自己作為一名青年人的責(zé)任和使命。我要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平；積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；注重品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我還要積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗中去，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇11

提到“五四”運(yùn)動(dòng)，又一次激發(fā)起我強(qiáng)烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會(huì)、為國家做點(diǎn)什么。

“五四”運(yùn)動(dòng)是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)拉開了中國進(jìn)入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的.偉大意義。

“五四”運(yùn)動(dòng)是愛國分子、知識分子和無數(shù)個(gè)青年及學(xué)生共同團(tuán)結(jié)起來勇于推翻封建社會(huì)、推翻三大帝國的愛國運(yùn)動(dòng)，從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會(huì)性質(zhì)，使中國徹底完全地走出封建社會(huì)，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會(huì)主義國家，也就沒有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會(huì)。繁榮發(fā)展的國家。為此，我們怎能不激動(dòng)、興奮，提到“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。

從“五四”運(yùn)動(dòng)至今，九十六年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走到了如今中國特色社會(huì)主義國家，這又是一件多么不容易的事?。∥覀儜?yīng)贊揚(yáng)、歌頌他們所帶給我們的“五四”運(yùn)動(dòng)，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“五四”愛國運(yùn)動(dòng)精神。

人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運(yùn)動(dòng)雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠(yuǎn)流長的永存我們心間。

作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運(yùn)動(dòng)精神，也可以說學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運(yùn)動(dòng)精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆！

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇12

五四運(yùn)動(dòng)起源于1919年5月4日，它的背景是在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會(huì)上，北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的二十一條不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。中國隨以戰(zhàn)勝國身份參加這次大會(huì)，然而卻被人當(dāng)成戰(zhàn)敗國一樣任人宰割。然而北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈反對。

時(shí)隔多年“五四運(yùn)動(dòng)”在一次呈現(xiàn)在我們面前，然而時(shí)代的穿梭讓這一事實(shí)時(shí)刻提醒著人們勿忘國恥，不斷奮斗。

“五四運(yùn)動(dòng)”促進(jìn)了中國人民新的覺醒，使先進(jìn)青年們更加清楚地看到國家命運(yùn)，岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會(huì)現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會(huì)為己任，積極探索著拯救中國的道路。

說起紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”最為顯著的就是我們戴著的團(tuán)徽，以及團(tuán)歌——在共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊中國共青團(tuán)》中有這樣幾句歌詞，“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來”，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。

“五四運(yùn)動(dòng)”是新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放的潮流。受到這個(gè)潮流影響的年輕一代知識界尤其是那些具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子為五四運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了最初的群眾隊(duì)伍和骨干力量。同時(shí)作為大學(xué)生的我們也要跟上時(shí)代的發(fā)展提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和自我的.創(chuàng)新精神。主要積極向上把學(xué)業(yè)學(xué)好以及多參加社會(huì)實(shí)踐才能為以后解決就業(yè)問題提供保障的可能性。

xx年前的青年人可以為了國家的崛起而去革命，今天，同樣是身為年輕人的自己可以為了自己而去奮斗么？答案已經(jīng)顯的不那么不重要了，自己的行動(dòng)已經(jīng)在證實(shí)了。與其在等待答案，不如去體會(huì)過程。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇13

為大力弘揚(yáng)“五·四”精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動(dòng)。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)課在《光榮啊，中國共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團(tuán)員展開了一幅精彩的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫卷。

隨后，團(tuán)支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動(dòng)，并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個(gè)優(yōu)秀組織的成員，要時(shí)刻牢記誓言，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在各個(gè)方面要起到先鋒模范的作用。

我們班的各位同學(xué)進(jìn)行了各自的發(fā)言。其中王金花同學(xué)用樸實(shí)的.語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動(dòng)并報(bào)以熱烈的掌聲，同時(shí)也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。

團(tuán)支書對此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時(shí)代青年。

本次團(tuán)課深化了同學(xué)們對“五四”精神的認(rèn)識和理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而奮斗的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻(xiàn)青春和智慧的信念，團(tuán)員們紛紛表示今后一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，爭做一名對國家和社會(huì)有用的人才。

五四青年主題團(tuán)課總結(jié) 篇14

xxx年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

一代人有一代人獨(dú)特的美。

一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!

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