重陽節(jié)，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，日期在每年農(nóng)歷九月初九?！熬拧睌?shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。以下是小編為大家整理的重陽節(jié)班級主題活動方案（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)班會活動主題 篇1

教育目的：

在重陽節(jié)來臨之即，利用班會活動告訴同學(xué)們要尊敬老人、孝敬父母，懂得父母為我們的付出，并以此來激勵我們以好的學(xué)習(xí)成績來回報父母。

活動準(zhǔn)備：

上網(wǎng)查找資料，同學(xué)間互相討論，游戲，關(guān)于重陽節(jié)詩詞接龍，歌曲，音樂準(zhǔn)備等。

活動過程：

一、在節(jié)日的氣氛中感悟孝敬父母的深刻意義。

配樂詩朗誦《重陽節(jié)》讓全班在深沉而溫暖的氣氛中體味感悟重陽節(jié)的深刻內(nèi)含

主持人：尊敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們責(zé)無旁貸的義務(wù)，所以我們應(yīng)該多給父母一些關(guān)懷，真心的關(guān)懷就象一杯清茶，它足以溫暖冰封的心，拉近父母與子女之間的距離。

（1）、獨唱《愛的奉獻(xiàn)》

（2）、寫下你的真心話

讓學(xué)生抒情話語說出對父母的真心話。

（3）、詩詞接龍

（讓學(xué)生了解，尊敬老人、孝敬父母在古人心里的地位，要發(fā)揚古人的`傳統(tǒng)）

（4）、全班同學(xué)知識搶答。

二、常懷感恩之心，貼近父母心靈

父母是登天的梯，父母是拉車的牛。我們一天一天的長大，父母卻一天一天的衰老木樁支撐著棚架，爸爸的雙腿支撐著我們的家，古老的地壇支撐著史鐵生，廣闊的草原支撐起一位歌者——騰格爾……支撐，可以是一種援助，可以是一個借口，可以是存在下去的理由……聽完這段話，你想到了什么？讓學(xué)生說出內(nèi)心的想法

（5）、歌曲欣賞。

帶著父母殷切的希望，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，從此起程，相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進(jìn)一步加深我們對父母的情感，讓我們理解感恩的意義。向我們美好的明天奮斗！

三、總結(jié)。

主持人：祝愿天下所有的老人重陽節(jié)快樂，歲歲平安！身體健康！長命百歲！相信我們八（4）班的同學(xué)是優(yōu)秀的，尊敬老人、孝敬父母是傳統(tǒng)美德，我們要以身作則，將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！

重陽節(jié)班會活動主題 篇2

20xx農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫＂重陽＂。重陽節(jié)，又有＂老人節(jié)＂之稱。

一、活動目的

1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。

二、活動時間：

xxxx

三、活動地點：

xx敬老院

四、活動準(zhǔn)備：

（一）物資及節(jié)目準(zhǔn)備：

1、標(biāo)語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2、老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。

3、幼兒排練節(jié)目。

（二）場地準(zhǔn)備

1、提前與場地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定。

2、根據(jù)場地情況進(jìn)行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。

3、在場內(nèi)明顯的地方掛上條幅。

4、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

五、活動流程

（一）主持人開場

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4、小朋友代表講話。

（二）幼兒節(jié)目表演

1、現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

2、小合唱《茉莉花》。

3、爺爺奶奶與幼兒的互動環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》。

4、歌表演《明月幾時有》。

5、全體合唱《感恩的心》。

重陽節(jié)班會活動主題 篇3

一、活動目的

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

二、活動時間

20xx年xx月x日下午。

三、活動地點

XXX教室

四、預(yù)先準(zhǔn)備

邀請小班幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參加對象

小班年級組全體幼兒、老師。

六、活動準(zhǔn)備

1、各班打印好《家長簽到表》。

2、園里預(yù)先訂購若干桔子。

3、班里安排好桌椅的擺放。

七、活動過程安排

1、主持人致辭

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃

a、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。

b、幼兒親手喂?fàn)敔敗⒛棠虃兂浴?/p>

c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

6、教師總結(jié)

幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

重陽節(jié)班會活動主題 篇4

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人的品質(zhì)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、搜集有關(guān)重陽節(jié)的資料。

2、調(diào)查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。

【教學(xué)過程】

一、主持人點出本次教學(xué)主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關(guān)重陽節(jié)的典故、民間習(xí)俗、慶祝方式。

四、出示同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/p>

五、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們準(zhǔn)備的禮物。

六、主持人總結(jié)：尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養(yǎng)育成人。他們也曾經(jīng)為社會做出了很多很多事情。關(guān)愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責(zé)任。用我們的心去關(guān)注老人們的喜怒哀樂。

【教學(xué)反思】

在這樣的教學(xué)中，孩子們了解了重陽節(jié)的知識，體驗到了我國的傳統(tǒng)文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自內(nèi)心地說出自己為老人準(zhǔn)備的禮物，有的.通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么……無形中培養(yǎng)了孩子們的高尚的情操。

重陽節(jié)班會活動主題 篇5

一、 活動意義與背景

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)。

秋高氣爽，我們又迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)——“重陽節(jié)”。在如今中西方文化交匯的時代，許多人都清楚的記得圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)是哪一天，而對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻忘到了腦后。

為了紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒同學(xué)們的傳統(tǒng)文化意識，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，院團委決定開展一次主題為“重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘”的特色活動來動員各系團總支將活動開展到各個班級，讓大家真正認(rèn)識到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，親身加入到對傳統(tǒng)文化中的發(fā)揚中來從而增強對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。具體活動內(nèi)容安排如下：

二、 活動主題：重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘

三、活動時間：10月21日——10月29日

四、活動內(nèi)容：請各系根據(jù)實際情況自己擬定

五、活動要求：

1）主題：團活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當(dāng)延伸但主題要向積極、健康、向上的方向發(fā)展。

2）準(zhǔn)備：團活要提前準(zhǔn)備充分時間、地點要提前2天上報校團委，如有時間、地點變更的要事先通知，對于團活未上報的不計入量化考核成績，團活原則上應(yīng)達(dá)到全員出席不得無故缺席，對于缺席達(dá)到班級1/4的本次團活不計入量化考核成績。

3）記錄：團活的紀(jì)錄是直接反映團活開展效果好壞的體現(xiàn)，各團支部成員要積極做好自己的工作?；顒硬牧现?，要求要有活動圖片，并上交圖片的電子版。按要求寫好活動計劃、活動流程與活動總結(jié)。

4）監(jiān)督：每次主題團活院團委將會不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參加并在團活記錄上加以對開展情況的評語，要求是參加人員自己給出。

5）相關(guān)說明：各系團支部要高度重視此項工作，深入落實，并于10月29日前將所有材料準(zhǔn)備完畢，上交與團總支。

重陽節(jié)班會活動主題 篇6

一、活動目的

通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新人，孝敬謙恭———愛從這里起步，培育高尚人格。

二、活動形式：

十分鐘隊會

三、活動人數(shù)：

全班學(xué)生（69人）

四、活動過程

（1）導(dǎo)入

你們知道幾個民俗節(jié)日？你們了解它們風(fēng)俗習(xí)慣嗎？

（2）重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習(xí)慣？

生自由交流

（3）重陽節(jié)那天你是怎樣做的？

生自由交流

（4）你有什么收獲？

生自由交流

（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

（6）詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。

重陽節(jié)班會活動主題 篇7

為進(jìn)一步提升全國文明城市創(chuàng)建水平，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)中央、省、三明市委文明辦的統(tǒng)一部署，決定在重陽節(jié)期間，組織開展“我們的節(jié)日,重陽”主題活動。

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以弘揚孝道為主題，充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，大力弘揚中華孝文化，深入開展經(jīng)典誦讀、群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、文體娛樂等活動，倡導(dǎo)社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的社會風(fēng)氣。

二、活動內(nèi)容

1、開展中華經(jīng)典誦讀活動。廣泛發(fā)動干部職工、市民群眾、未成年人開展“百善孝為先”為內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀、詩歌吟誦會和主題班會等群眾性文化活動，把愛國主義教育和孝道文化教育融入活動之中，宣傳、謳歌城市精神和文明氣質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承尊老敬老美德。

2、開展走訪慰問老人活動。節(jié)日期間，深入老年公寓、敬老院和老年人家庭，對高齡老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人，特別是老黨員、道德模范、身邊好人進(jìn)行走訪慰問和禮遇。對百歲以上老人進(jìn)行普遍走訪，切實關(guān)心他們的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。

3、開展關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)活動。動員和組織各種社會力量關(guān)愛“空巢”老人，組織青年志愿者走進(jìn)敬老院、走進(jìn)老人活動中心，開展縫補、家電維修、家務(wù)整理、親情陪伴、醫(yī)療服務(wù)等便民服務(wù)。組織巾幗志愿者、“紅領(lǐng)巾”志愿服務(wù)隊與“空巢老人”和敬老院老人拉家常，幫助打掃衛(wèi)生、修補門窗等，使尊老敬老助老的中華民族良好道德風(fēng)尚扎根社區(qū)、根植基層。

4、開展各類主題文體活動。組織開展“孝老之星”和“創(chuàng)星評戶”評選交流、孝道故事征集、孝心書畫攝影展等文化活動，突出敬老孝親、感恩父母主題，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德。組織老干部、老黨員、空巢老人、孤寡老人因地制宜地開展才藝展示、游園登高、詩詞吟詠、聯(lián)歡晚會、趣味運動會、廣場舞等老年文體活動，活躍老年人的精神文化生活，培養(yǎng)老年人的良好心態(tài)和健康情趣。

三、活動要求

1、高度重視、精心組織。把組織開展“我們的節(jié)日重陽”主題活動作為創(chuàng)建全國文明城市品牌的重要抓手和群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，不斷提升活動思想文化內(nèi)涵。根據(jù)通知要求，圍繞活動主題和活動內(nèi)容，結(jié)合實際，制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，落實工作責(zé)任，周密部署，精心安排，推動活動有序開展。

2、積極發(fā)動、廣泛參與。充分挖掘重陽節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日重陽”主題活動的覆蓋面和影響力。

3、加強宣傳、營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，各級文明單位)要通過宣傳專欄、新聞信息、公益廣告、討論互動等多種形式，大力普及重陽節(jié)日知識，廣泛宣傳活動開展情況，營造濃厚節(jié)日氛圍。活動開展情況請及時報至市文明辦創(chuàng)建科。聯(lián)系電話：xx;電子郵箱：xx;信息用稿請投至郵箱：xx。

重陽節(jié)班會活動主題 篇8

活動背景：

每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

活動目的：

宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。

參加人員：

xxx

活動內(nèi)容：

一、制作以"慶祝重陽，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。

二、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

三、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

xxx

經(jīng)費預(yù)算：

xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

活動注意：

1、嚴(yán)禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

2、活動中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任，對參加人員進(jìn)行登記，對活動質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

3、對待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無微不至。

4、活動前后集中志愿者，簽到點名。

重陽節(jié)班會活動主題 篇9

活動目的：

1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、懂得尊老愛老是一種美德，并努力做一個尊老愛老的好學(xué)生。

活動準(zhǔn)備

1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

活動過程：

一、老師開始語

同學(xué)們，我們都知道每年的9月9日是重陽節(jié)，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。這節(jié)班會就讓我們一起來深入了解一下重陽節(jié)以及尊老、敬老的'傳統(tǒng)。

二、老師講解重陽節(jié)的來歷，通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，詢問學(xué)生知道哪些重陽節(jié)的習(xí)俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然后老師詳細(xì)講解重陽節(jié)的習(xí)俗及演變。（筆稿范文網(wǎng) wwW.gx86.com）

四、讓學(xué)生分組讀、齊讀與重陽節(jié)有關(guān)的詩句，加深對重陽節(jié)習(xí)俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽節(jié)蘊含的尊老敬老的意義，播放相關(guān)圖片、視頻，讓學(xué)生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的，哪些人的做法是錯的，并讓學(xué)生反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學(xué)生尊老敬老的意識。

重陽節(jié)班會活動主題 篇10

一、活動目標(biāo)

1、幼兒能積極的參與活動，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

二、活動準(zhǔn)備

1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動過程

（一）導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。

師：他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）。

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎？（九九重陽節(jié)）。

（二）欣賞兒歌《九月九》。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別發(fā)音）。

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動總結(jié)

教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。

五、活動延伸

教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

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