元旦黑板報內(nèi)容素材 篇1

元旦的習(xí)俗

古代元旦習(xí)俗

民以食為天，在中國古代，完成了莊稼的收割，勞作一年的人們會準(zhǔn)備豐厚的食物來迎接春天，即“五谷皆熟為有年”，俗稱“年”。在宋代就有燃放鞭炮，逛年會，吃團(tuán)圓餐的記載。

北宋呂原明《歲時雜記》中提到：“元旦，京師人家多食索餅，所謂年馎饦，或此之類?！闭f明當(dāng)時汴梁百姓會準(zhǔn)備面條之類的食物來過年。元旦的習(xí)俗逐漸形成。

新中國成立后的元旦習(xí)俗

新中國成立后，中國人民政治協(xié)商第一屆全體會議決議我國采用公元紀(jì)年法，元旦就是陽歷新年。元旦的喜悅一直延續(xù)到農(nóng)歷春節(jié)。團(tuán)圓、祭祖、吃餃子，賞花燈，成為每個中國百姓，每個家庭度過新年的習(xí)慣。

北方的元旦習(xí)俗

我國的北方冬季天氣寒冷，晝短夜長。從元旦開始，農(nóng)閑的百姓殺豬宰羊，盤腿坐在土炕上，聊聊家常，不干活，不出門，直到正月十五才結(jié)束。因天氣寒冷，東北元旦飲食主要以凍品、腌菜、亂燉為主。像凍餃子、酸菜燉粉條、腌雪里紅等都是元旦必備的食物。

北京小孩子新年要吃冰糖葫蘆，象征著新的一年紅紅火火。文俗方面：扭秧歌、踩高蹺，東北二人轉(zhuǎn)，都會在廟會上接連表演。天津剪窗花，貼對聯(lián)，文娛活動應(yīng)接不暇。山東在元旦這一天學(xué)生向孔子神像拈香祭拜，以期待來年金榜題名。

南方的元旦習(xí)俗

較之于北方元旦習(xí)俗之 “俗”，南方元旦的習(xí)俗則偏向于“雅”。在江浙一帶，元旦時節(jié)把竹竿束于草上，點火燃燒，稱為“慶田蠶”。紹興元旦會用“茶碗茶”待客，有的還要放入橄欖和金桔，稱為“捧元寶”。

在福建，閩音“春”與“?！毕嗤┏燥垥r要在米飯上插上紅紙做的花，俗稱 “春飯”。春飯是 “年年有余”的象征。在廣東，元旦拜年時，長輩會以紅包或柑橘賞給晚輩，也是吉祥如意，來年結(jié)余的象征。

臺灣元旦習(xí)俗

在寶島臺灣，元旦這一天全家老少都要圍在一起聚餐，餐桌上擺放火鍋，這叫做“圍爐”。參加“圍爐”的人，桌上的每樣菜都要品嘗，也要象征性地喝酒，以討來年紅紅火火。

在元旦，臺灣同胞會吃長年菜。所謂長年菜，其實就是俗稱的芥菜，臺灣人認(rèn)為這種菜葉長象征命長。有些人在煮菜時還要加上粉絲，意喻綿綿不斷，長生不老。

西藏元旦習(xí)俗

在藏歷新年中，家家要擺上“卓索切瑪”，上面插上用酥油塑制作的彩花，祈禱來年五谷豐登。婦女要做“卡塞”這種用酥油制作的糕點招待客人。窗戶要換上新布簾，房梁和廚房要裝扮哈達(dá)，好歌善舞的牧民圍著篝火載歌載舞，展現(xiàn)出一派喜慶的氣氛。

對聯(lián)

上聯(lián)：人歌四化金雞唱

下聯(lián)：歲樂千春紫燕飛

上聯(lián)：天開美景春光好

下聯(lián)：人慶豐年節(jié)氣和

上聯(lián)：風(fēng)吹大地迎春綠

下聯(lián)：日照人心向黨紅

上聯(lián)：六花喜映豐收果

下聯(lián)：四化欣期大有年

上聯(lián)：四化宏圖壯春色

下聯(lián)：十億神州浴朝暉

上聯(lián)：舊歲揚鞭已躍馬

下聯(lián)：新年折桂再乘龍

上聯(lián)：舊歲乘風(fēng)傳捷報

下聯(lián)：新年飛雪送征程

上聯(lián)：舊歲創(chuàng)千秋大業(yè)

下聯(lián)：新年描四化藍(lán)圖

上聯(lián)：去歲欣欣收碩果

下聯(lián)：今年躍躍繪宏圖

上聯(lián)：臘梅朵朵迎新歲

下聯(lián)：瑞雪飄飄兆豐年

上聯(lián)：神州偉業(yè)歌不盡

下聯(lián)：祖國春光畫難贏

上聯(lián)：國歷欣逢元旦節(jié)

下聯(lián)：新春合唱吉祥歌

上聯(lián)：國運興隆如旭日

下聯(lián)：事業(yè)發(fā)達(dá)勝陽春

上聯(lián)：祖國長天皆麗日

下聯(lián)：神州大地總春風(fēng)

元旦黑板報內(nèi)容素材 篇2

“啪啪”這是從哪來的掌聲呀？原來是四七班在舉行聯(lián)歡會呢。

剛吃完午飯，有幾個女生就開始裝扮教室了，教室外氣球多的像一片大海，再看里面，里面黑板上的畫作真讓人情不自禁的豎起大拇指。

“第1個活動馬上開始了，我們要先看釘釘群直播《亞運聽聽我的聲音》”老師剛說完直播就開始了。

一個多小時之后，釘釘直播剛結(jié)束，老師宣布：請同學(xué)拿出剪刀，我們開始剪運動人物了。在“咔嚓，咔嚓”的叫聲中，一個個栩栩如生的人物就完成了。

接下來的活動是做賀卡，老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙和一個賀卡套。然后說：“我們今天要來做賀卡，你們可以把做好的賀卡送給老師，同學(xué)或者你的家人。”我低頭想了想到底送給誰好呢？是媽媽？是爸爸？還是我的同學(xué)呢？我聽了心里不禁犯了難：我到底送給誰好呢？爸爸？媽媽？還是同學(xué)呢？在一翻考慮后，我決定送給我最好的好朋友。想好寫給誰了之后，我就在紙上一筆一筆寫出下我對他的祝福。

時間跑得真快，一不一會兒就到了表演節(jié)目的時間。我從老師辦公室換完衣服再走，我的心里就有兩只小怪獸打起來了。一個說：“上臺表演，那有多少人看著我呀！我會害怕的?！绷硪粋€說：“這有什么可怕的！不就是表演嗎！”我被他們兩個弄得一個頭兩個大了。我經(jīng)過考慮，充足了勇氣，趕走了害怕。很快就到我了，音樂響起，我居然忘了動作，幸好我反應(yīng)快，現(xiàn)場排了一支舞。我最喜歡的是涵涵的扇子舞，我巴不得自己也會這支舞。

新的一年已經(jīng)到來，多才多藝的同學(xué)一定會越來越多。

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