作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我努力讀懂人心作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！
從小到大，我一直就是家中最讓人操心的孩子。我馬虎，隨意，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是“腦袋不想事兒！”
他們的擔(dān)心并不是空穴來(lái)風(fēng)。記得小時(shí)候有一次，我正要乘公交去上學(xué)，一輛黑色的小轎車(chē)駛了過(guò)來(lái)，在我的面前停下。車(chē)窗搖了下來(lái)，“你是在前面的小學(xué)上學(xué)的吧？上來(lái)吧！”一個(gè)溫和而陌生的聲音響起。我抬腳上了車(chē)……
“你為什么要上陌生人的車(chē)??？你知道那多危險(xiǎn)嗎？幸虧那是一位老師，要不然……”一回家我就被狠狠地教育了一頓。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)到縣城讀中學(xué)，讀的書(shū)和見(jiàn)的人多了，腦袋漸漸想事兒了，也漸漸明白：人心是貪婪的。
走在回家的路上，一個(gè)老奶奶吸引了我的注意：她身材瘦小，裹著一件破舊而肥大的老式衣服，每走一步，她的右腿都要?jiǎng)×业負(fù)u晃幾下，似乎一不小心就會(huì)栽倒，然而她懷里捂著的東西卻始終穩(wěn)穩(wěn)的。走著走著，她停住了，右臂一舒，左手一探。我這才看清楚，她手上是一個(gè)破鐵罐，里面隱約有幾張紙幣。她臉上的皺紋糾結(jié)在一起——她似乎在笑！一股莫名的厭惡之情在我心中涌起——這個(gè)為錢(qián)而卑躬屈節(jié)的人！
她慢吞吞地去了對(duì)面馬路，然后拐進(jìn)了一條街道。為了更真實(shí)地認(rèn)清這卑劣的人心，我跟了過(guò)去。
不出所料，她蹣跚著挨家挨戶敲門(mén)，乞討。甚至不需要看，我就知道她低三下四的語(yǔ)氣。我多么聰明，多么聰明，能讀懂人心。
她不會(huì)知道我心中的想法。踏著慘淡的暮光，一家，兩家，三家……她走了幾十家，每家都拒絕了她?；蛟S他們也瞧不起她吧！她的臉像剛才一樣糾在一起，我似乎明白了什么。我忽然覺(jué)的有點(diǎn)冷，是冷風(fēng)吹的嗎？我不禁把手伸進(jìn)了口袋，竟然摸到了……
在這個(gè)縣城的某一條街上，夕陽(yáng)比剛剛更明亮且更溫暖了，人們貪婪地享受，臉上浮現(xiàn)出愜意的笑容。
唯有這個(gè)衣衫襤褸的老婦人，落寞地抱著空蕩蕩的鐵罐子向遠(yuǎn)方走去。
我急速地追過(guò)去，把一張十元紙幣放進(jìn)她的罐子。老婦人愣了一下，臉上的皺紋又糾結(jié)在一起。皺紋里，藏著一雙擠得只剩眼球的眼睛。那是怎樣的一雙眼??！飽含著無(wú)盡滄桑，卻又無(wú)比明亮，訴說(shuō)著哀傷苦痛，卻又充滿喜悅……我的心頓時(shí)仿佛被重錘狠狠地?fù)舸蛄艘幌隆?/p>
“謝謝！謝謝你??！上天保佑，你——你——你一定會(huì)考上好大學(xué)……”老婦人似乎終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著。我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是一向機(jī)靈的我竟有些手足無(wú)措。我最終只是張了張嘴，然后像個(gè)失敗者落荒而逃。
從此，我再不敢妄自揣度人心。因?yàn)槲颐靼琢?，我的自以為是的讀懂了人心，不過(guò)是膚淺地以表象和財(cái)富為標(biāo)準(zhǔn)去猜忌和褻瀆人們的心靈。唯有以善良體察善良，才能真正地懂得。
曾經(jīng)，我以為朋友只是玩伴，只是無(wú)拘無(wú)束。但的確無(wú)拘無(wú)束。那時(shí)還有天真爛漫的笑容，生氣了還有兩秒鐘的抱怨，兩秒后的原諒，一輩子的高情厚誼。別人說(shuō)我們這么可愛(ài)，怎么這么傻。我們只是天真，并不傻，不，是傻得天真。世上的戰(zhàn)爭(zhēng)，難道就不能兩秒的風(fēng)平浪靜，一世的風(fēng)平浪靜？于是，我們的融洽，只是為了襯托出他們的勾心斗角。
曾經(jīng)，我總是口無(wú)遮攔，看見(jiàn)什么都隨心所欲的道口而來(lái)。不是因?yàn)樗翢o(wú)忌憚，只是把心中的感想說(shuō)出來(lái)。別人說(shuō)我童言無(wú)忌。電視上的話中有話，現(xiàn)實(shí)生活中的話中有話。話中有話，確實(shí)是為了表面的以禮待人，說(shuō)話得體。于是，每個(gè)人的腦子里都似乎裝有一本中華字典，瘋狂的尋找別人的言外之意，他的弦外之音。
曾經(jīng)，我為了揣測(cè)人心，去買(mǎi)了一本心理學(xué)書(shū)，它能夠讓我看透人心，可是人的城府太深，深不可測(cè)。于是，我放棄了心術(shù)學(xué)，要做好自己，才能不需要人猜測(cè)。
曾經(jīng)，我認(rèn)識(shí)了“鑫”字，知道它是表示興盛的意思，我便認(rèn)為是因?yàn)榻鹪诶锩妗Ｄ敲?，“眾”呢？是不是因?yàn)樗锩媸侨齻€(gè)人，所以表示團(tuán)結(jié)一致呢？是的。于是，原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，當(dāng)它變成了疊詞，依舊不會(huì)改變它原來(lái)的意思。就像現(xiàn)在，我能夠做好我自己，即使是我什么時(shí)候變得更加高大，我也要保持原來(lái)的心態(tài)。
現(xiàn)在，我知道了一些高端人士對(duì)待低等人士頤指氣使，他們不是天生有的傲慢態(tài)度，上帝給予給每一個(gè)人的，只是一顆單純的心。只是后天人心的驕傲感需要滿足。于是，他們就把一次的指示人，當(dāng)成了一世的習(xí)慣。
現(xiàn)在，熱茶里氤氳的是水珠，而空氣漂浮的是顆粒物，是人不懂得保護(hù)環(huán)境而引起了霧霾，是人心邪惡的“正義感”，僭越的為空氣又增添了另一翻“色彩”。于是，人又?jǐn)偵狭肆硪环N病。
現(xiàn)在，還何須談及人心，人會(huì)感到自己的趔趄，卻不會(huì)為自己的過(guò)錯(cuò)而感到羞愧，這世上的魑魅魍魎，都是因人心而起，壞人總是因?yàn)轺吟讯赶铝隋e(cuò)誤，而我在努力的讀懂人心，或者說(shuō)，我根本就讀不懂人心。
有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，值得你用一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取，享用卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人是母親，這種愛(ài)是母愛(ài)！
母愛(ài)如天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠；母愛(ài)是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸的人受到震撼；母愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。
一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)火車(chē)的輾轉(zhuǎn)來(lái)到監(jiān)獄探望服刑的兒子，老母親掏出用白布包著的嗑好的葵花籽，葵花籽已經(jīng)炒熟，白花花的像密密麻麻的小雀舌。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽，手開(kāi)始顫抖……十多斤的葵花籽得要嗑多少個(gè)夜晚啊。母親白天忙于農(nóng)活，晚上就在煤油燈下嗑瓜子，嗑好的葵花籽堆得像小山一樣高，但母親沒(méi)舍得吃一粒。作為一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，而母親卻為他奔波勞累！想到這，兒子“撲通”一聲跪下。這一跪，跪出了兒子對(duì)母親深深的懺悔；這一跪，跪出了母親對(duì)子女的深情；這一跪，跪出了人間最溫暖的畫(huà)面！
多么令人刻骨銘心的心理歷程??！這母愛(ài)深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著我們的每一根神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之合悲，真摯深切的母愛(ài)散播在空氣中，令人怵然心動(dòng)，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間空間，改變了許多而唯一不變的是母親對(duì)子女的愛(ài)。母親的深，母愛(ài)的濃，母愛(ài)的久，令其它任何一種情感都遜色三分。
許多同學(xué)的母親都是普普通通的農(nóng)民，然而她們卻以一種平凡的方式彰顯著母愛(ài)的偉大。我們時(shí)常抱怨我們的父母為什么不是官二代，不是富二代，為什么自己總是過(guò)著清苦的日子?？墒悄贻p的你們想過(guò)沒(méi)有：我們的父母何嘗不希望自己是官二代，富二代呢？當(dāng)我們說(shuō)出這樣的話時(shí)，可曾想過(guò)我們的父母心在滴血。當(dāng)我們向父母大把大把地伸手要錢(qián)時(shí)，何曾想過(guò)他們背后的血與淚；當(dāng)我們坐在教室里抱怨天氣太熱時(shí)，何曾想過(guò)我們的父母正面對(duì)著驕陽(yáng)努力的工作，這些都是父母對(duì)我們的愛(ài)??！他們?nèi)杖找挂沟呐ぷ鳎褪菫榱私o我們提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們努力學(xué)習(xí)，希望我們能夠成才，可是糊涂的我們卻讓他們一次又一次的失望。
同學(xué)們，時(shí)光易逝，容顏易老。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我們的母親卻漸漸老去，她們的雙手布滿了老繭，額頭長(zhǎng)滿了皺紋，她們的雙鬢長(zhǎng)滿了白發(fā)。身為子女，我們?cè)跄懿粦延幸活w感恩的心？孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩子的失望，是母親痛苦的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑。為母親洗一次腳，錘一錘辛勞的脊背。一句短短的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的擁抱，都是對(duì)母親最好的感恩。
今天當(dāng)我站在這里時(shí)，我的母親也許正頂著風(fēng)寒辛苦的工作，但是我要唱出我心中那首最美的歌，獻(xiàn)給我的母親，媽媽，其實(shí)我一直《懂你》……
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隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來(lái)越重要，寫(xiě)作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？小編推薦你不妨讀一下我努力讀懂勤奮作文集合3篇，歡迎分享給你的朋友！
人們總是抱怨著家貧，路難，可曾叩著心門(mén)問(wèn)自己：我足夠勤奮嗎？成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無(wú)一不是勤奮的。
有人說(shuō)：我努力過(guò)了，可最終還是沒(méi)有結(jié)果，一定是我不夠聰明?？伸o下心想想，即使是天才，有著天資，不努力他能成功嗎？他們背后的汗水你見(jiàn)過(guò)嗎？莫總說(shuō)隨天、天定，沒(méi)有天生會(huì)拉琴的神童，沒(méi)有天生會(huì)賦詩(shī)的天才。世上充滿競(jìng)爭(zhēng)，你我智力相近，起點(diǎn)相同，那比的是什么？是勤奮，是成功的唯一保證。
優(yōu)秀的人物無(wú)一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫(xiě)成了《唐詩(shī)雜論》；魯迅在桌上刻早字，用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作；居里夫人經(jīng)過(guò)多年刻苦的工作，終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開(kāi)了進(jìn)入原子時(shí)代的大門(mén)；范仲淹青年求學(xué)時(shí)期，過(guò)著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。
人們向往的哈佛大學(xué)，精英薈萃，凌晨四點(diǎn)哈佛學(xué)子們已經(jīng)進(jìn)入食堂，坐在哈利波特食堂里是用餐嗎？不，凌晨四點(diǎn)，哈佛學(xué)子們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，莫扎特也屈指可數(shù)，勤奮是我們攀登成功的階級(jí)，是我們到達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆，別再說(shuō)天定了，人定勝天！勤能補(bǔ)拙。請(qǐng)叩著心門(mén)問(wèn)自己：我夠勤奮嗎？
時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進(jìn)入了初三。嗯，是時(shí)間了，是時(shí)間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光，我要勤奮起來(lái)，在最好的年紀(jì)綻開(kāi)出絢爛之花。
“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水?！睈?ài)迪生雖這樣說(shuō)，但以前的我，只是單純地想成為天才，無(wú)論自己怎樣選擇，怎樣做，都會(huì)立于不敗之地。對(duì)于這種想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來(lái)。
想想歷史上，哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的？匡衡因?yàn)榍趭^，把自家墻壁鑿出洞，借著微弱的燈光苦讀，后來(lái)成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家；蘇秦因?yàn)榍趭^，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來(lái)了，就接著苦讀下去，后來(lái)他的知識(shí)比以前豐富多了；孫康因?yàn)榍趭^，借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū)，后來(lái)他入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的一代名士……這所有的一切，都是因?yàn)榍趭^，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。
想到這里，不自然地清醒過(guò)來(lái)，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報(bào)紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個(gè)破損的木椅，一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤(rùn)，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題，創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位，成為了世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師。獲得了成功，獲得了教授的好評(píng)，獲得了至高無(wú)上的榮耀?！斑@。這。太不可思議了?！笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng)，為他的勤奮而感動(dòng)，為他的奮斗而感動(dòng)，為他的精神而感動(dòng)。
我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，插上翅膀，展翅翱翔在知識(shí)的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創(chuàng)造未來(lái)，活出更棒的自己。
現(xiàn)在，我終于讀懂了勤奮——
它像一位良師，為我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。
它像一縷陽(yáng)光，為我照亮人生的旅程。
因?yàn)榍趭^，我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；因?yàn)榍趭^，我會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活中的失敗；因?yàn)榍趭^，我將會(huì)變得出類拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不努力怎能成功，不刻苦怎能優(yōu)秀，天道酬勤，厚積薄發(fā)，不勤奮怎能取得好成績(jī)，唯有你足夠努力、刻苦才能優(yōu)秀，你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！
風(fēng)雨中，我們茁壯成長(zhǎng)，努力后，我們足夠優(yōu)秀，堅(jiān)持后，我們心魄成熟，步入社會(huì)歷練后才可以成功，成功的背后離不開(kāi)努力、刻苦、勤奮。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦的，但是“吃得苦中苦方為人上人”所以，你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！
花開(kāi)終會(huì)落，但第二天不僅要繼續(xù)開(kāi)還要開(kāi)的比第一天更美更鮮艷，花，開(kāi)的會(huì)一天比一天鮮艷，會(huì)一天比一天美，最后香飄十里，驚艷四方，人也是如此，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)難免會(huì)有很多困難，只要你戰(zhàn)勝它，積累知識(shí)，不放棄，堅(jiān)持到底厚積薄發(fā)定能成功，“人生沒(méi)有別退可言”“路是自己選的，哭著也要堅(jiān)持走下去”所以請(qǐng)你記?。涸脚υ絻?yōu)秀！
正如華飛宇所說(shuō)：“什么是鳳凰涅槃？鳳凰涅槃就是你得先用火把自己燒死”沒(méi)錯(cuò)你不付出怎會(huì)有回報(bào)，你不先把自己燒死怎能重生，你不勤奮怎能取得好成績(jī)，你不努力怎能成功，所有你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！
蝸牛走路的確很慢，因?yàn)樗谝徊揭粋€(gè)腳印的向前走，學(xué)習(xí)也是如此，你只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，只有努力、刻苦、勤奮！今日你所流下的汗水會(huì)讓你以后少一點(diǎn)淚水，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”所以你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！
“如果命運(yùn)不公我便和它斗到底”你無(wú)法決定你的出身、家庭狀況，但你可以決定今后的路是否精彩，你無(wú)法決定自己是不是天才但你可以通過(guò)努力來(lái)決定你的學(xué)識(shí)是否淵博，你無(wú)法決定你的出生地點(diǎn)但你可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)決定自己的眼界，所以你要記?。涸脚υ絻?yōu)秀！
努力、勤奮、刻苦、堅(jiān)持不懈的人一定可以成功。
所以你要記?。簣?jiān)持就是勝利，越努力越優(yōu)秀！
作文，是一門(mén)關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話偏離主旨，你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“我努力讀懂蝸牛作文匯總5篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天，隨著輕輕地風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼，我要一步一步往上爬?！}記
蝸牛喜陰濕。一年級(jí)的我最喜歡的游戲就是在下過(guò)雨后，飛奔到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。
雨循著風(fēng)，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室里悶悶不樂(lè)。雖然眼睛盯著講臺(tái)，那顆熾熱的心卻早已飄進(jìn)那片幽深的草叢中。
終于挨到下課我兩步并作一步出了教室，卻見(jiàn)一片晴朗的天空，浮著幾朵白云。于是，我又回教室抄起協(xié)作工具，猛地沖到花壇邊。一陣翻來(lái)覆去之后，我在兩棵小草的夾縫間看見(jiàn)了可愛(ài)的小蝸牛。我簡(jiǎn)單、粗暴地捏起它的殼，連同它的身體一起裝進(jìn)文具盒里，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
我坐好仔細(xì)端量它的時(shí)候，一個(gè)肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼，兩只靈活的觸角四處轉(zhuǎn)著，仿佛在探尋著什么。當(dāng)它終于安定下心來(lái)，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。它的“步伐”是如此之慢，仿佛殼承載的是全世界。
那時(shí)的我是這樣想的：為什么蝸牛不肯拋下重重的殼，尋找真正的自由呢？速度快一些不是更安全嗎？我對(duì)蝸牛充滿了好奇和不解。
到了年齡稍大些的時(shí)候，我便不再接近任何與蝸牛類似的小動(dòng)物。偶爾看見(jiàn)同桌在桌上玩它們，也是十分不屑。直到那一次……
同桌又心血來(lái)潮，捉來(lái)幾只縮回殼里的蝸牛，放在桌上玩“斗?！?。我專心致志地看著書(shū)，懶得理會(huì)這些。突然，旁邊傳來(lái)一聲驚呼，我急忙側(cè)頭看看發(fā)生了什么——原來(lái)是同桌玩的時(shí)候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惋，身體卻已先行一步，湊到“案發(fā)地點(diǎn)”看。不知過(guò)了多久，殼輕微地顫抖了一下，一團(tuán)肉棕色的小東西探了探頭。緊接著，它又伸了伸那對(duì)觸角，重新邁開(kāi)細(xì)碎的步伐，堅(jiān)定地走著。
這好像又不是我記憶中的蝸牛了，現(xiàn)在它的堅(jiān)忍不拔、不言傷痛、不言放棄好像一個(gè)火源，點(diǎn)燃了我的心。
沉重的殼不是負(fù)擔(dān)，而是它的第二次生命。它走得慢，并不是意味著它很容易受到傷害，而是因?yàn)橐徊揭粋€(gè)腳印最為踏實(shí)。做人就應(yīng)該如同蝸牛一樣，秉持著勇往無(wú)前的本心，踏踏實(shí)實(shí)做好想做好的事，決不輕言放棄！
“我走得很慢，但是我從不倒退?！薄}記
那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這好比個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……
我揉了揉疲倦的眼角，突然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了興趣。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。調(diào)皮的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的坎坷艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。
我頓時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍然能找到前進(jìn)的方向永不后退，勇往直前?！霸摬辉摂R下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續(xù)向前。
“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞頓開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續(xù)走向成長(zhǎng)之路。
人
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，父母為了供我上學(xué)，每天早出晚歸。
花
咦？我在哪兒？“孩子，你在泥土里，你是一株梅，在冬天開(kāi)放，在春天凋謝，媽媽就要走了，你一定要努力開(kāi)出最美的花兒”另一朵即將枯萎的花兒說(shuō)完，便凋謝了。
人
我上學(xué)了，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，有些時(shí)候還會(huì)逃學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)趣時(shí)，就會(huì)到學(xué)校的花壇里去看看那株花。
花
我每天都待在陰暗的泥土中，終于，我發(fā)芽了，看到了這個(gè)世界?！瓣?yáng)光，你好，小鳥(niǎo)，你好?！蔽蚁蜻@個(gè)世界問(wèn)候著，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，小橋流水使我陶醉其中。
人
有一次，我逃學(xué)回到家，來(lái)到了母親的床前，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，我要走了，不能看著你了，你要記住好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好孝敬你的爸爸”說(shuō)完，母親永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
花
我終于要開(kāi)花了，可，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把我的枝干吹斷了，別的花卻都沒(méi)有被吹倒，它們都在嘲笑我！
人
從此，我下定決心，要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。因?yàn)?，我不能辜?fù)媽媽的期望！
花
“你真沒(méi)用，連這么點(diǎn)風(fēng)雨都經(jīng)不住。”“是呀”“……”我正想了解自己的生命時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳邊：“你可不要做傻事呀！人生都要經(jīng)歷風(fēng)雨，不然怎能見(jiàn)彩虹呢？”我感動(dòng)極了，菊花這一句話，深深地印在我的心中，永不忘記！
人
我發(fā)奮圖強(qiáng)，考進(jìn)了重點(diǎn)高中，考進(jìn)了清華大學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成為了一家公司的老板。
花
我終于開(kāi)花了，成為了花壇中最美的一朵花，菊花，謝謝你！
后記
人成為了老板，花開(kāi)得美麗。
不知多少年后，人回到了他的母校，他看見(jiàn)了花，花也看見(jiàn)了他。
花笑了，人也笑了。
陽(yáng)光依舊耀眼，鳥(niǎo)兒放聲歌唱……
該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天，隨著輕輕地風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼，我要一步一步往上爬。題記
蝸牛喜陰濕。一年級(jí)的我最喜歡的游戲就是在下過(guò)雨后，飛奔到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。
雨循著風(fēng)，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室里悶悶不樂(lè)。雖然眼睛盯著講臺(tái)，那顆熾熱的心卻早已飄進(jìn)那片幽深的草叢中。
終于挨到下課我兩步并作一步出了教室，卻見(jiàn)一片晴朗的天空，浮著幾朵白云。于是，我又回教室抄起協(xié)作工具，猛地沖到花壇邊。一陣翻來(lái)覆去之后，我在兩棵小草的夾縫間看見(jiàn)了可愛(ài)的小蝸牛。我簡(jiǎn)單、粗暴地捏起它的殼，連同它的身體一起裝進(jìn)文具盒里，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
我坐好仔細(xì)端量它的時(shí)候，一個(gè)肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼，兩只靈活的觸角四處轉(zhuǎn)著，仿佛在探尋著什么。當(dāng)它終于安定下心來(lái)，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。它的步伐是如此之慢，仿佛殼承載的是全世界。
那時(shí)的我是這樣想的：為什么蝸牛不肯拋下重重的殼，尋找真正的自由呢？速度快一些不是更安全嗎？我對(duì)蝸牛充滿了好奇和不解。
到了年齡稍大些的時(shí)候，我便不再接近任何與蝸牛類似的小動(dòng)物。偶爾看見(jiàn)同桌在桌上玩它們，也是十分不屑。直到那一次
同桌又心血來(lái)潮，捉來(lái)幾只縮回殼里的蝸牛，放在桌上玩斗牛。我專心致志地看著書(shū)，懶得理會(huì)這些。突然，旁邊傳來(lái)一聲驚呼，我急忙側(cè)頭看看發(fā)生了什么原來(lái)是同桌玩的時(shí)候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惋，身體卻已先行一步，湊到案發(fā)地點(diǎn)看。不知過(guò)了多久，殼輕微地顫抖了一下，一團(tuán)肉棕色的小東西探了探頭。緊接著，它又伸了伸那對(duì)觸角，重新邁開(kāi)細(xì)碎的步伐，堅(jiān)定地走著。
這好像又不是我記憶中的蝸牛了，現(xiàn)在它的堅(jiān)忍不拔、不言傷痛、不言放棄好像一個(gè)火源，點(diǎn)燃了我的心。
沉重的殼不是負(fù)擔(dān)，而是它的第二次生命。它走得慢，并不是意味著它很容易受到傷害，而是因?yàn)橐徊揭粋€(gè)腳印最為踏實(shí)。做人就應(yīng)該如同蝸牛一樣，秉持著勇往無(wú)前的本心，踏踏實(shí)實(shí)做好想做好的事，決不輕言放棄！
“我走得很慢，但是我從不倒退?！薄}記
那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這好比個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……
我揉了揉疲倦的眼角，突然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了興趣。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。調(diào)皮的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的坎坷艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。
我頓時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍然能找到前進(jìn)的方向永不后退，勇往直前?！霸摬辉摂R下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續(xù)向前。
“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞頓開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續(xù)走向成長(zhǎng)之路。
“我走得很慢，但是我從不倒退?！薄}記
那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這比如個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不翼而飛，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……
我揉了揉倦怠的眼角，忽然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了愛(ài)好。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。淘氣的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的崎嶇艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。
我整理時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍舊能找到前進(jìn)的方向永不撤退退卻，一往無(wú)前?！霸摬辉摂R下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，坎坷不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的難題和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不拋卻的信念，你就有決心信念繼承向前。
“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞整理開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼承走向成長(zhǎng)之路。
該不該擱下重重的`殼，尋找哪里有藍(lán)天，跟著輕輕地風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼，我要一步一步往上爬?！}記
蝸牛喜陰濕。一年級(jí)的我最喜歡的游戲就是在下過(guò)雨后，飛馳到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。
雨循著風(fēng)，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室里悶悶不樂(lè)。固然眼睛盯著講臺(tái)，那顆熾熱的心卻早已飄進(jìn)那片幽深的草叢中。
終于挨到下課我兩步并作一步出了教室，卻見(jiàn)一片晴朗的天空，浮著幾朵白云。于是，我又回教室抄起協(xié)作工具，猛地沖到花壇邊。一陣翻來(lái)覆去之后，我在兩棵小草的夾縫間看見(jiàn)了可愛(ài)的小蝸牛。我簡(jiǎn)樸、粗暴地捏起它的殼，連同它的身體一起裝進(jìn)文具盒里，回身進(jìn)了教室。
我坐好仔細(xì)端量它的時(shí)候，一個(gè)肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼，兩只靈活的觸角四處轉(zhuǎn)著，仿佛在探尋著什么。當(dāng)它終于安定下心來(lái)，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。它的“步伐”是如斯之慢，仿佛殼承載的是全世界。
那時(shí)的我是這樣想的：為什么蝸牛不肯拋下重重的殼，尋找真正的自由呢？速度快一些不是更安全嗎？我對(duì)蝸牛布滿了好奇和不解。
到了春秋稍大些的時(shí)候，我便不再接近任何與蝸牛類似的小動(dòng)物。偶爾看見(jiàn)同桌在桌上玩它們，也是十分不屑。直到那一次……
同桌又心血來(lái)潮，捉來(lái)幾只縮回殼里的蝸牛，放在桌上玩“斗牛”。我收視反聽(tīng)地看著書(shū)，懶得理會(huì)這些。忽然，旁邊傳來(lái)一聲驚呼，我急忙側(cè)頭看看發(fā)生了什么——原來(lái)是同桌玩的時(shí)候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惜，身體卻已先行一步，湊到“案發(fā)地點(diǎn)”看。不知過(guò)了多久，殼稍微地顫動(dòng)了一下，一團(tuán)肉棕色的小東西探了探頭。緊接著，它又伸了伸那對(duì)觸角，重新邁開(kāi)細(xì)碎的步伐，堅(jiān)定地走著。
這似乎又不是我記憶中的蝸牛了，現(xiàn)在它的堅(jiān)忍不拔、不言傷痛、不言拋卻似乎一個(gè)火源，點(diǎn)燃了我的心。
沉重的殼不是負(fù)擔(dān)，而是它的第二次生命。它走得慢，并不是意味著它很收留易受到傷害，而是由于一步一個(gè)腳印最為踏實(shí)。做人就應(yīng)該猶如蝸牛一樣，秉持著勇往無(wú)前的本心，腳踏實(shí)地做好想做好的事，決不輕言拋卻！
作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文文化創(chuàng)造力，寫(xiě)作要注重用準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)自己的情感與感受。什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)詳細(xì)介紹了“我努力了作文”的各種信息，歡迎閱讀并參考！
一道閃電劃過(guò)蒼穹，傾盆大雨霎時(shí)落下，雨水敲打著梧桐的葉子，也仿佛敲打著我支離破碎的心。
卷子發(fā)下來(lái)，下課后同學(xué)們都跑來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我下意識(shí)的用筆袋緊緊的壓著卷子，那上面殷紅似血的分?jǐn)?shù)像劍一樣刺痛了我的心，想到父母失望的臉龐，想到同學(xué)嘲笑的目光，想到老師緊鎖的眉頭……淚水不禁劃過(guò)我的臉龐，留下了冰冷的痕跡。
淚如雨下，像斷了線的珠子一樣，不停地滑落。
就在這時(shí)，目光定格在這雨中，心中想起：難道我就應(yīng)該自暴自棄？難道我就這樣不堪一擊？不！不！不！我不能，絕不能。
風(fēng)雨是人生必要的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到絢麗的彩虹。我握緊了手中的筆，下定決心，一定要取得好成績(jī)，拋開(kāi)腦中紛雜的思緒，我埋頭在課桌前奮筆疾書(shū)。從此班上多了一位認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，書(shū)桌前多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。
又是一場(chǎng)雨，我的目標(biāo)終于在這一天實(shí)現(xiàn)了?？粗鴰缀鯘M是對(duì)號(hào)的數(shù)學(xué)試，我的心里一片寧?kù)o。迎著老師贊許目光，我笑了笑，繼續(xù)于《小英雄雨來(lái)》和《老人與?！?，書(shū)中的一句話令我印象深刻，那就是：然而人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗。
有時(shí)生活是暗淡的天空，而努力可以渲染出澄澈的藍(lán)；有時(shí)生活是熄滅的蠟燭，而努力可以勾勒出火熱的紅，那一次，我努力了。正是努力，讓我成為更好的自己。
那次我努力了-記敘文550字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的那次我努力了-記敘文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在人生的道路上，總是遍布荊棘，挫折永遠(yuǎn)與成功并存，那次我努力了。
其實(shí)這件事說(shuō)大不大，說(shuō)小，好像也是個(gè)難解的結(jié)。那是一次語(yǔ)文小考，本來(lái)我還并不當(dāng)回事，但卷子一發(fā)下來(lái)，我的心就猛烈地抽搐了一下。題目并不容易，閱讀理解更是三無(wú)(無(wú)注釋，無(wú)寫(xiě)作背景，無(wú)介紹)，剛才還是胸有成竹的.我心瞬間變得冰涼。我顫抖著填上名字，仔細(xì)做第一大題，我做的比任何一次考試都要細(xì)心，生怕能拿的分拿不到。出乎意料的是，第一面做的還比較順利，但一看到第二面那急死人的閱讀理解，頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大，快要愁白了頭發(fā)，我努力地逐字逐句地看文章，希望能為我平平無(wú)奇的理解能力錦上添花，但根據(jù)后來(lái)的分?jǐn)?shù)看。這個(gè)方法并不是很奏效……時(shí)間一分一秒的流逝，我的掌心已經(jīng)被汗液浸濕了，那惱人的閱讀理解卻還是一片空白，我看著墻上的鐘，離考試結(jié)束時(shí)間只有十分鐘了，我急得像一條擱淺在岸上的魚(yú)，努力掙扎著，撲騰著，妄想多得個(gè)幾分，我拼命的把想的內(nèi)容一股腦的填了上去，“只有五分鐘收卷了!”監(jiān)考老師的催促聲在耳邊回蕩，縈繞著筆在紙上游走的“沙沙”聲……
等我回過(guò)神來(lái)，我的卷子卻已經(jīng)被收走了，只依稀記得我是在節(jié)骨眼上卡著點(diǎn)兒交的卷?！鞍?這回完蛋了……”“就是!”四周傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲，我才勉強(qiáng)得到了一點(diǎn)心理安慰：“沒(méi)事!雖然拿不到好成績(jī)，但我總歸是努力做完了，沒(méi)有放棄就是最大的成功!”
隔日，卷子發(fā)了下來(lái)，我望著那個(gè)有些刺眼的分?jǐn)?shù)，雖然有些遺憾，但并未頹喪，我努力了，最后的結(jié)果雖沒(méi)有想象中的完美，但美在過(guò)程!
努力就會(huì)有好的結(jié)果，在我看來(lái)并非如此。象棋是我最喜歡的課外游戲。我們班，我的象棋技術(shù)可以說(shuō)是第一名。我每天都在努力練象棋。
有時(shí)放學(xué)回家。我吃完飯做完作業(yè)。把所有的事情都做完。這時(shí)的時(shí)間是非常晚的，不過(guò)我還是會(huì)把棋盤(pán)擺出來(lái)。自己和自己下，擺弄一下殘局。
有時(shí)到朋友家玩，我都會(huì)和他們來(lái)上一局，有空閑時(shí)間的時(shí)候我也會(huì)自己來(lái)上幾局，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這些努力讓我從不懂怎么玩象棋變成了一個(gè)象棋高手，連爸爸都贏不了我。我爸爸是一個(gè)好老師，他不會(huì)像別人那樣讓著我，而是讓我失敗，之后在失敗中察覺(jué)自己的不足，讓我在一次一次失敗中進(jìn)步。我自己進(jìn)步時(shí)。連我自己都沒(méi)有察覺(jué)到。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。我爸爸平常很少回來(lái)。所以和他下的機(jī)會(huì)不多那次他又回來(lái)了我和他下象棋。發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)勝了他。原來(lái)我是在進(jìn)步啊。
之后在學(xué)校的少年宮中。我報(bào)了象棋。我們班有兩個(gè)人報(bào)象棋有一個(gè)人是出來(lái)玩的。他不想呆在教室里上閱讀課。他并不是真正的想下象棋，所以過(guò)了一段時(shí)間。他就沒(méi)有去上象棋班了。
后來(lái)在象棋班里我定下了一個(gè)目標(biāo)。代表學(xué)校參賽，之后在家苦練象棋。我在升旗儀式上。看到有人領(lǐng)了獎(jiǎng)讓我羨慕。那時(shí)我從心底里想去參加比賽。有時(shí)間我就去擺弄象棋。
要開(kāi)始評(píng)選了。老師沒(méi)有選我而是選了我的兩個(gè)手下敗將。我那時(shí)非常不服。我明明不比那兩個(gè)人差。為什么我沒(méi)有？不過(guò)還是沒(méi)辦法的。
只不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲以谀抢镎嬲母冻鲞^(guò)努力。所以我不丟人。那次我努力了！加油！
父母在我的眼里，老是愛(ài)護(hù)關(guān)心我。有時(shí)也會(huì)在我出錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲對(duì)待告訴我不應(yīng)該這樣做。而小時(shí)候的我老是不聽(tīng)父母的教誨，常常頂嘴父母。從不知我這樣做，讓父母很傷心。直到我慢慢長(zhǎng)大，我才懂父母的艱辛。
記得那一次，外面刮著大風(fēng)。我急忙要走，而母親卻拉著我，給我圍上暖和的領(lǐng)巾。我很不耐煩，很想拿下來(lái)又怕母親說(shuō)。圍好了領(lǐng)巾我就急急忙忙的走了，沒(méi)有聽(tīng)到母親的叮囑。當(dāng)我走在路上忍受著刺骨的寒風(fēng)，我才發(fā)現(xiàn)，母親給我圍的領(lǐng)巾是那樣暖和。我才發(fā)現(xiàn)，母親為了給我圍上領(lǐng)巾，冒著寒風(fēng)起床，我卻覺(jué)得很不耐煩。感到對(duì)不起母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那一次我體會(huì)到母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，感到自己沒(méi)有體諒父母的辛勞。
記得那一天，第一次去外婆家。路途遙遠(yuǎn)山路坎坷，我沒(méi)走到一半便走不了了。又由于是冬天穿的良多，走了良久全身都被汗水打濕了。我熱的直哭說(shuō)什么都不肯走，父母怎么勸我也是徒勞的，我就是死活不肯走。父母都很無(wú)奈，父親看了我一眼。終于嘆了口吻說(shuō)：“我背你”，我很不想麻煩父親，可是其實(shí)走不動(dòng)了。只好乖乖爬上父親的背，在父親的背上，我看到曾經(jīng)又黑又密的頭發(fā)，現(xiàn)已徐徐花白了，父親原本想山一樣挺秀的背，已經(jīng)有些駝了。我看到這些難過(guò)不已，父親都是為了我操碎了心。我默默下了父親的背，父親說(shuō)：“怎么了"，我說(shuō)：“不累了”，經(jīng)管的往前走，我就這樣一直堅(jiān)持走到了外婆家。
經(jīng)由這件事后，我明白了父母的辛勞，我們因該多關(guān)心父母，努力讀懂他們對(duì)我們的愛(ài)。
擔(dān)當(dāng)是一種高貴的品質(zhì)。我國(guó)歷代都有偉人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E流傳，可謂驚天動(dòng)地。如晚清“戊戌六正人”之一的譚嗣同，他猛烈抨擊君主獨(dú)裁軌制，介入發(fā)動(dòng)“百日維新”，奉命前往法華寺?tīng)?zhēng)取袁世凱增援，殺榮祿、囚慈禧，不料袁世凱茂發(fā)祿告密。變法失敗后，他拒絕逃亡，決心一死，但愿以自己的鮮血喚醒國(guó)人變革圖強(qiáng)。死前留下名詩(shī)一首：“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，至今為人詠唱不已。
但擔(dān)當(dāng)也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你糊口中的一件小事，也許是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如不專心去感觸感染，他往往會(huì)被人們所忽視。
記得這樣的事多次發(fā)生在我們身邊：課堂上，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，教室就立刻炸開(kāi)了鍋，如菜市場(chǎng)一般熱鬧起來(lái)。當(dāng)老師回邊頭，教室里又立刻安靜下來(lái)。老師天然很氣憤，讓講過(guò)話的同學(xué)站起來(lái)，那些高談闊論的同學(xué)立即低下頭，班上陷入一片死寂，沒(méi)有任何一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)或揭發(fā)，結(jié)果全班同學(xué)都被罰。事后，有些被連累的同學(xué)開(kāi)始指責(zé)那些講了話的人，但為時(shí)已晚。
還記得學(xué)校組織去春游，全班同學(xué)中午坐在草地上吃東西。當(dāng)時(shí)可謂是陽(yáng)光明媚，空氣清新。當(dāng)大家起身離開(kāi)時(shí)，綠色草地上開(kāi)滿了五彩繽紛的“花”，原來(lái)是食物包裝袋隨地可見(jiàn)。老師叫同學(xué)們?nèi)欤墒怯械耐瑢W(xué)站著不動(dòng)，有的還繼承談笑風(fēng)聲，裝作沒(méi)有聽(tīng)到，還有的同學(xué)走過(guò)去撿起一個(gè)包裝袋觀察了一會(huì)，然后說(shuō)：“這個(gè)不是我的”，又將其扔回原地，若無(wú)其事的又走了回來(lái)。
這些糊口中的小事，無(wú)處不提醒我，什么是擔(dān)當(dāng)？我覺(jué)得很簡(jiǎn)樸，就是當(dāng)真履行好自己的職責(zé)。假如我們真的講了小話，就應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。即使我們沒(méi)有講小話，也可以檢舉揭發(fā)那些人，使講小話的人不敢再違規(guī)。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以動(dòng)手幫忙，這關(guān)系到我們班級(jí)的形象和尊嚴(yán)！假如連這些都做不到，又談什么擔(dān)當(dāng)大事呢？
作為一名學(xué)生，我們的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該更加耐勞，上課當(dāng)真聽(tīng)講，努力領(lǐng)會(huì)老師的講課意圖；課后要當(dāng)真完成功課，做好預(yù)習(xí)、溫習(xí)，做到溫故而知新；要勤于思索，敢于挑戰(zhàn)，努力做一名有理想、有作為的青年才俊。
作為班級(jí)大家庭中的一份子，我們的主要職責(zé)是熱愛(ài)維護(hù)好班級(jí)，要真心關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，不求回報(bào)；要嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律；要團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬以待人，學(xué)會(huì)諒解同學(xué)；要尊師重教，配合老師的工作，關(guān)心老師的糊口；要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，維護(hù)好班級(jí)的形象與尊嚴(yán)。
作為家庭的一員，我們的主要職責(zé)是孝敬父母，要懂得感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的期望，讓父母為我們驕傲；要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，讓父母快樂(lè)糊口，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以我們?yōu)樽院馈?/p>
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。我們擔(dān)當(dāng)?shù)?，不一定要大張旗鼓、氣壯江山；但我們?yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。
我努力讀懂擔(dān)當(dāng)，在我的成長(zhǎng)路上。
一直以來(lái)，咱們班的學(xué)子都是頂呱呱的。不管做什么事，只要是老師吩咐的，同學(xué)們都會(huì)信心滿滿的去完成每一個(gè)任務(wù)。
班上的53位同學(xué)都想著要進(jìn)步，每個(gè)人心里都有目標(biāo)，并會(huì)按照目標(biāo)去完成，每個(gè)人都不想渾渾噩噩的過(guò)日子，我當(dāng)然也不想，老師經(jīng)常說(shuō)“你們以前幾名的同學(xué)為目標(biāo)，要有你追我趕的干勁……”
每逢考試，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地檢查試卷，并不會(huì)粗心大意，隨便對(duì)待，因?yàn)椋液芟肟汲鲆粋€(gè)讓自己和父母都喜笑顏開(kāi)的好成績(jī)，然而，考試成績(jī)是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的，成績(jī)不是想考好就能考好的。
這次期末考試，本以為會(huì)進(jìn)步，成績(jī)出來(lái)我甚是失望，回到家，我反思自己的學(xué)習(xí)，課堂上我總是細(xì)細(xì)碎碎說(shuō)小話，放學(xué)后整天抱著個(gè)手機(jī)，根本不能沉下心去學(xué)習(xí)，成績(jī)自然一落千丈了。種瓜得瓜，種豆得豆?。∑鋵?shí)進(jìn)步哪有那么難，可我只會(huì)空想，就像做白日夢(mèng)。哎，一天一天過(guò)去了，成績(jī)也一點(diǎn)兒沒(méi)上來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我真的要努力了，不！應(yīng)該從這個(gè)寒假就開(kāi)始努力。
這幾天，我的耳邊總傳來(lái)大人們的嘮叨聲，“你要多多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息?！薄澳阕约合胂?，你書(shū)讀遍，就可以環(huán)游世界。”“我知道，每次我們?cè)谀闵磉厗履阆訜?，可你要想，這是為我好還是為你好。“我想了想，當(dāng)然是為了我好，所以我要學(xué)習(xí)，我要努力，不要讓手機(jī)頹廢了我的人生。
總而言之，我真的要努力了，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了許多，要加油啦，我不愿是原來(lái)的我，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前了。
今天，我特別提心吊膽，因?yàn)槲覀兤谀┛荚嚵恕?/p>
在前一天的晚上，我之所以背了很多遍日積月累，是因?yàn)槲抑牢业恼Z(yǔ)文太差，我偏科偏的太厲害。
我背了又背，結(jié)果還是語(yǔ)文最差勁，才考了82分。這個(gè)分?jǐn)?shù)給了我極大的震驚，為什么會(huì)考這么差？之前我語(yǔ)文最低也下不來(lái)85分。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這次考的還行吧，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)95分。三科總分才277分，我心里的大學(xué)夢(mèng)似乎動(dòng)搖了一下：才這么點(diǎn)分兒，連初中都很難考上啊！
這時(shí)媽媽氣急敗壞地說(shuō)：你為什么會(huì)考這么低？什么原因？爺爺也過(guò)來(lái)了：怎么了？我說(shuō)：語(yǔ)文沒(méi)考好。爺爺說(shuō)：沒(méi)事，多努努力就行了。爸爸又發(fā)言了：這個(gè)別抱太大希望。雖然我知道爸爸這是說(shuō)的氣話，但我還是很生氣。
吃飯時(shí)他們一個(gè)挨一個(gè)地說(shuō)我，我這飯是吃不下去了，我站起來(lái)：我飽了，你們吃吧，我出去散散步。我越想越覺(jué)得還是想在學(xué)校呆上一天，總也不回來(lái)才好呢！可是家人們畢竟是為我好，我還是忍在心里吧！
我安慰自己：這次沒(méi)考好，不代表下一次也這么差，所以多努努力還是可以上去的。我決定了，暑假我要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)的功課，我就不相信下次考試我還考不好！
作文是一種發(fā)現(xiàn)自己的方式讓你不斷挖掘內(nèi)心深處的寶藏，精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？“我在努力作文”是一個(gè)很有趣的話題讓我們來(lái)一起探討一下，請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！
朋友L是一家知名創(chuàng)業(yè)公司的聯(lián)合創(chuàng)始人，由于和創(chuàng)始人理念不合，他決定出來(lái)重新創(chuàng)業(yè)。做什么呢?他的一個(gè)初步想法是做視頻版的知識(shí)百科，過(guò)來(lái)問(wèn)我意見(jiàn)。這個(gè)方向?qū)Σ粚?duì)呢?
在我理解中(也許，我理解的不一定對(duì))，知識(shí)型百科是有人氣的，可以積累大量的流量。實(shí)際上，國(guó)內(nèi)知識(shí)百科的創(chuàng)業(yè)在很早以前就開(kāi)始了，拿了巨額投資的互動(dòng)百科已經(jīng)快成立十年了，包括后來(lái)又涌現(xiàn)出了知乎、果殼等一批創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站。尤其像知乎，里面的干貨的確不少，人氣很旺，在國(guó)內(nèi)擁有眾多粉絲。
“很可惜”，很多朋友都說(shuō)，類似網(wǎng)站可以做成一份事業(yè)，但很難能夠成為一門(mén)生意。互動(dòng)百科做了那么多年，燒了很多錢(qián)，到現(xiàn)在也只是艱難謀求創(chuàng)業(yè)板上市。擁有人氣但沒(méi)有商業(yè)模式的案例還有很多。
前段時(shí)間，獵云網(wǎng)專訪了龍淵網(wǎng)絡(luò)的李龍飛，他的企業(yè)短短兩年的時(shí)間已經(jīng)估值超過(guò)十億。連續(xù)創(chuàng)過(guò)業(yè)的他這樣說(shuō)，“很多App用戶量很大，為什么沒(méi)有辦法盈利，有上千萬(wàn)的DAU，一分錢(qián)不掙，太可怕了。。。而一位朋友曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：“選擇比努力更重要”。”
流量為王這四個(gè)字要重新審視了。如果你獲取流量的成本已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些流量產(chǎn)生的變現(xiàn)，這就是一門(mén)失敗的生意。
而L先生絕對(duì)是想賺大錢(qián)的人，他所說(shuō)的視頻形式的百科也只不過(guò)是媒介的不同，因?yàn)樾枰罅繉拵?，甚至他獲取流量的成本要比文字形式的更高。
當(dāng)我講出來(lái)這些理由的時(shí)候，L很沮喪。為了這個(gè)項(xiàng)目早日上線，他和他的團(tuán)隊(duì)沒(méi)日沒(méi)夜已經(jīng)開(kāi)發(fā)了將近兩個(gè)月的時(shí)間。在此之前，也是經(jīng)過(guò)大量的討論、推演才決定上馬?？梢岳斫猓艞壸约旱摹昂⒆印笔嵌嗝雌D難的決定。
“我的青春，我的金山”，從22歲到38歲，雷軍在金山整整干了，將最美好的青春年華獻(xiàn)給金山，他自己則被業(yè)界點(diǎn)評(píng)成中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的“活化石”。創(chuàng)立小米獲取極大的成功后，他在回憶金山的創(chuàng)業(yè)時(shí)，也難免唏噓，當(dāng)時(shí)和微軟對(duì)著干更多是抱著理想主義情懷。所以，他總結(jié)了，才有了著名的豬都會(huì)飛，才有了創(chuàng)業(yè)“就要做最肥的市場(chǎng)。”
其實(shí)說(shuō)的都是一個(gè)道理，選擇比努力更重要。越過(guò)山丘，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)人等候，那請(qǐng)聰明創(chuàng)業(yè)。
中國(guó)近代一百年的歷史是一段屈辱的歷史?；馃龍A明園就是這段屈辱歷史的一個(gè)見(jiàn)證。我們可以想象，如果今天我們漫步圓明園能游賞到金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”、田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野；能領(lǐng)略到蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色、平湖秋月、雷峰夕照這些夢(mèng)幻的景觀；能觀看到先秦時(shí)代的青銅禮器、唐宋元明清歷代名人書(shū)畫(huà)，豈不美哉！如果圓明園沒(méi)有被燒毀，就會(huì)成為一個(gè)東方巨人的.標(biāo)志，一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)的象征。也就不會(huì)有聞一多先生《七子之歌》痛苦的呻吟！
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的羔羊。中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，英法聯(lián)軍的一把大火，讓世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。我們更不會(huì)忘記，在中國(guó)近代史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)和一段中華兒女奮力抗戰(zhàn)的歷史。無(wú)數(shù)的事實(shí)向我們昭示了一個(gè)真理：貧窮就要受欺負(fù)，落后就要挨打！今天，當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡慶鼓舞的時(shí)候，當(dāng)神六飛天的時(shí)候，當(dāng)三峽電站發(fā)電的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路通車(chē)的時(shí)候，作為中華兒女，我們?cè)跄懿粸橹院篮万湴聊兀?/p>
天下興亡，匹夫有責(zé)，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神。從今天起，從現(xiàn)在起，我們一定要努力學(xué)習(xí)，從小立志成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，把中華兒女的愛(ài)國(guó)心，凝聚成祖國(guó)建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城，不忘國(guó)恥，振興中華。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
每一位成功人士的背后，都是無(wú)盡的汗水與淚水，沒(méi)有一次勝利是僥幸得來(lái)，所有的努力會(huì)在見(jiàn)終章的時(shí)候回饋己身。這是自古都言的真理，是無(wú)數(shù)人告誡后輩時(shí)嘴巴里面說(shuō)爛了的話。他們殷切的期盼自己的孩子可以有一番坦途，能有所成就，天下的父母都是一樣的，永遠(yuǎn)期盼，永遠(yuǎn)告訴我們，要努力，要好好學(xué)習(xí)。
疫情正當(dāng)下，可這人人惶恐不安的關(guān)頭，卻也是2023屆中高考學(xué)子們緊要的沖刺關(guān)頭，僅僅只余六個(gè)月的時(shí)間，我們就要奔赴考場(chǎng)了。因此，這黃金半年就顯得尤為重要與關(guān)鍵。
疫情期間，上網(wǎng)課是迫不得已的選擇，我們決定不了環(huán)境，卻可以決定自己的態(tài)度，有志者事竟成，一個(gè)人的敵人從來(lái)都不是別人，而從始至終都是自己。我們要打敗懶惰，克服惰性和消極放縱，堅(jiān)毅起來(lái)。所謂歲月靜好的背后，只是有一群人替我們砥礪前行，現(xiàn)在我們是被護(hù)著的孩子，但在將來(lái)，我們也會(huì)接過(guò)砥礪的重任，成為后代遮風(fēng)擋雨的肩膀，國(guó)家的一小份力量了。
著眼當(dāng)下，即便是疫情也不松懈，塵埃落定時(shí)，希望所有人最后都不會(huì)后悔如今的選擇。
要努力，要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基；
田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離。
民族英雄鄭成功，于1662年打敗侵占臺(tái)灣38年之久的荷蘭殖民主義者，收復(fù)了我國(guó)神圣領(lǐng)土，寫(xiě)下這首《復(fù)臺(tái)》詩(shī)。詩(shī)作高度概括了收得臺(tái)灣的艱難歷程，無(wú)限深情地抒發(fā)了自己與將士們同甘共苦、生死相依的血肉深情。
鄭成功，（1624―1662年）是我國(guó)明末清初著名的民族英雄，原名福松、森，號(hào)大木，福建南安縣石井村人。其父鄭芝龍，是南明隆武朝“建安伯”，曾組織向臺(tái)灣移民，積極開(kāi)發(fā)臺(tái)灣島。1645年（清順治二年），21歲的.鄭成功在福州受到隆武帝朱韋健的召見(jiàn)，頗多賞識(shí)，被認(rèn)為本家，賜他國(guó)姓（朱），改名成功，因此中外尊稱之為“國(guó)姓爺”。1653年（清順治10年），南明永歷帝（朱由榔）又封他為“延平郡王”。
民族英雄林則徐在廣州禁煙收繳鴉片時(shí)要求各國(guó)商人簽字畫(huà)押，保證“嗣后來(lái)船，永不敢?jiàn)A帶鴉片，如有帶來(lái)，一經(jīng)查出，貨盡沒(méi)官，人即正法，情甘服罪?！碑?dāng)時(shí)英國(guó)政府派駐廣州的商務(wù)監(jiān)督義律，是一個(gè)好戰(zhàn)分子，態(tài)度十分蠻橫。他對(duì)林則徐恨之入骨，百般阻撓無(wú)效，交出鴉片，下令英國(guó)商人不許在保證書(shū)上簽字畫(huà)押，并率領(lǐng)他們于4月12日退出廣州，先是住到澳門(mén)，后來(lái)澳門(mén)也住不下去，又退到了停泊在九龍尖沙嘴附近海面上的船上。
我不會(huì)忘記，我們不應(yīng)忘記：1931年，日本發(fā)動(dòng)918戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年，又發(fā)動(dòng)了77戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)14年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，1945年8月15日，日本宣布投降，9月2日簽訂投降條約，9月3日成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。
濃烈的血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只?。此現(xiàn)在，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的天和地的世界中晃動(dòng)，消失。只有那血紅的太陽(yáng)旗在污濁的空氣中耀武揚(yáng)威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場(chǎng)殘無(wú)人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。30萬(wàn)呀！尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的'又豈止是一個(gè)南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個(gè)中國(guó)。這真是中國(guó)的恥辱！一個(gè)曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國(guó)，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么？原因只有一個(gè)：落后就要挨打！日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無(wú)數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國(guó)人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們現(xiàn)在只能做的就是從國(guó)力上超過(guò)日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬(wàn)英靈。
中國(guó)人民不甘受別人的壓迫，經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，終于在1997年，香港回到了祖國(guó)的懷抱，雪了國(guó)恥?！吧裰畚逄?hào)”的成功發(fā)射，使中國(guó)成為繼前蘇聯(lián)、美國(guó)后，第三個(gè)能掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。中國(guó)女排在世界杯賽上獲得冠軍，接著又在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)獲得冠軍，讓我們圓了17年的夢(mèng)。袁隆平研制出的雜交水稻，解決了世界人民的糧食問(wèn)題……這些事使我們揚(yáng)了國(guó)威。長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
我作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，應(yīng)該做到不忘國(guó)恥，刻苦鉆研，掌握好現(xiàn)代化的科學(xué)知識(shí)，從小立大志，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
“我通過(guò)自己的努力愛(ài)上了我的工作”這句話的出處是被譽(yù)為“日本經(jīng)營(yíng)之圣”的稻盛和夫所說(shuō)。我在看到這句話的時(shí)候，這句話是被引用說(shuō)明另一個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)我讀這句話的時(shí)候，我想到了我自己。當(dāng)然我跟稻盛和夫是沒(méi)法比的。但我我想說(shuō)，我也是通過(guò)自己努力愛(ài)上了我的工作，而且我想我們大多數(shù)人都是這樣。
工作的概念是勞動(dòng)生產(chǎn)，主要指勞動(dòng)，而勞動(dòng)是人類運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式，這種形式可以讓我們?cè)谧匀唤缋锪⒆闵嫦氯?，從而得到社?huì)的認(rèn)可和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度而言，工作不再是我們喜歡與不喜歡的事，而是我們必須要干的事。而至于喜歡與不喜歡，愛(ài)與不愛(ài)，只是我們?cè)诟晒ぷ鲿r(shí)，自己干的好與壞反饋給自己的情緒。稻盛和夫說(shuō)這句話的時(shí)候，他一定是通過(guò)自己努力把自己的工作的干的非常好，所以才會(huì)喜歡并愛(ài)上他的工作，也才會(huì)被譽(yù)為“日本經(jīng)營(yíng)之圣”。
我們常常羨慕電視上那些大老板，名人，都干著自己喜歡的工作。可是，我們選擇性的忘記了涅前還有掙扎努力和煎熬與堅(jiān)持。從開(kāi)始的忐忑不安，痛苦煎熬到喜歡，最后到愛(ài)。這是一個(gè)道阻且長(zhǎng)的過(guò)程。喜歡和痛苦不是一對(duì)反義詞，它們是遞進(jìn)關(guān)系，經(jīng)歷了痛苦懂得了努力，知道了努力才能獲得喜歡，堅(jiān)持了喜歡，才會(huì)愛(ài)上。剛開(kāi)始參加工作，我想沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡自己的工作，因?yàn)閷?duì)工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，流程各方面不熟，人際關(guān)系也陌生，自己也沒(méi)找到發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的契機(jī)，即使有機(jī)會(huì)了，可能因?yàn)槠渌蚴∈艽欤锌赡?，你?duì)這個(gè)工作本身就有偏見(jiàn)?？傊N種原因，大多數(shù)的我們最初對(duì)我們的工作都表現(xiàn)出了討厭，不喜歡，感覺(jué)自己不適合。但經(jīng)過(guò)我們的努力與堅(jiān)持，我想我們都會(huì)喜歡上我們的工作。
每年醫(yī)院都會(huì)來(lái)好多臨床實(shí)習(xí)護(hù)士，有的實(shí)習(xí)護(hù)士，在實(shí)習(xí)沒(méi)多久以后，就因?yàn)樽o(hù)理工作的瑣碎，辛苦，臟累等等原因，開(kāi)始嫌棄護(hù)理工作。常常也在我們面前抱怨，護(hù)士根本不像電視里演的那么好。發(fā)誓以后也不會(huì)再干這個(gè)工作。還記曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，剛來(lái)科室，由我?guī)Ы?，早上扎針，我邊扎邊講，碰見(jiàn)一個(gè)好血管，想讓她扎，結(jié)果，學(xué)生告訴我，“老師我不扎，我不喜歡這個(gè)工作，以后我不干這個(gè)”。學(xué)生的話讓我想起了曾經(jīng)也在實(shí)習(xí)中的自己，同樣也說(shuō)過(guò)這個(gè)話。可是，實(shí)習(xí)完以后，還是踏入了護(hù)理事業(yè)！我笑著說(shuō)，話可別說(shuō)太早，當(dāng)年你老師我跟你一樣，也不喜歡護(hù)理，又臟又累，可是你看現(xiàn)在，已經(jīng)工作十幾個(gè)年頭，我不但干了，而且還喜歡并愛(ài)上了這個(gè)工作。等你真正接觸社會(huì)了，你就明白了?，F(xiàn)在不是考慮以后干不干問(wèn)題，你現(xiàn)在是學(xué)生，先學(xué)技能，技多不壓身。學(xué)生不再排斥開(kāi)始學(xué)習(xí)，事情也就這樣過(guò)去。而某一天，我去別的醫(yī)院的`時(shí)候，在醫(yī)院的展覽圖片里，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生盡然已經(jīng)成為他們醫(yī)院里一名優(yōu)秀護(hù)士。
同樣常常也有學(xué)生用羨慕的眼神跟我說(shuō)，老師你真厲害，什么事都難不倒你，血管我根本都看不到，你盡然一下子就扎到血管了。剛才搶救病人，我都慌的不知道要怎么辦，而你卻有條不紊，病人都夸你，什么時(shí)候我們可以像你們一樣就好了等等?？粗齻兞w慕的眼神，自己也是一陣陶醉?？墒翘兆淼暮竺媸亲约翰粩嗟呐εc堅(jiān)持！因?yàn)闆](méi)有人天生就會(huì)干好一樣工作，現(xiàn)在所擁有的一切不過(guò)是自己不斷努力堅(jiān)持與學(xué)習(xí)！當(dāng)別人下班約會(huì)看電影時(shí)，我們?cè)诳剖曳磸?fù)練習(xí)著操作，當(dāng)別人休雙休日時(shí)，我們?cè)卺t(yī)院的會(huì)議室里聽(tīng)著老師講課，當(dāng)別人出去旅行游玩時(shí)，我們?cè)倥兄鴮I(yè)書(shū)應(yīng)對(duì)各種考試難題！也曾經(jīng)被病人嫌棄而沮喪過(guò)，被投訴而委屈的流淚，也因?yàn)榉稿e(cuò)一夜未眠，想過(guò)放棄，但最終都堅(jiān)持下來(lái)！并且在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師的指導(dǎo)下，同事幫助下，自己努力下，工作越干越順，最后喜歡并愛(ài)上這份工作！
我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)與患者的肯定，那我們就可以立足于社會(huì)。我們努力干好工作，享受來(lái)自病人對(duì)我們的尊重和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的嘉獎(jiǎng)，我們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值！我們堅(jiān)持做一個(gè)優(yōu)秀的工作者，得到周?chē)说牧w慕與贊賞，我們自然而然就會(huì)喜歡并愛(ài)上我們工作！
我還經(jīng)?；孟胫约阂ぷ魅Q取物質(zhì)豐富的未來(lái)，一樣憧憬過(guò)旅行和假期，帶庭院的別墅，漂亮的衣服，還有夢(mèng)想，還有一樣有想要實(shí)現(xiàn)的，所謂夢(mèng)想的模糊輪廓。西班牙有一位名人這樣說(shuō)到“你想什么便拿什么吧，只要你付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)”，我經(jīng)常在問(wèn)自己，我付出的跟回報(bào)的成正比了嗎？但是這些只是相對(duì)的而不是絕對(duì)的。
在這個(gè)大城市生存著，永遠(yuǎn)都是活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的生活節(jié)奏，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化總有一天都會(huì)面目全非，時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話，什么浪漫什么情趣之類美好的東西，只有現(xiàn)實(shí)才是最真實(shí)的，最真實(shí)的東西也是最殘酷的。
好懷念在學(xué)校里的生活，那時(shí)候是多么開(kāi)心，不用自己賺錢(qián)，問(wèn)父母要就行了，要多少就給多少，無(wú)憂無(wú)慮的，在學(xué)校里打打鬧鬧的，，有時(shí)候放假了就跟同學(xué)出去逛街，唱歌等等，誒，懷念學(xué)生生涯。
可是說(shuō)了一些自己心里的話，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距太大了，現(xiàn)實(shí)的生活是沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)來(lái)讓自己的夢(mèng)想能夠無(wú)限成長(zhǎng)的所以我只有通過(guò)自己的努力去奮斗，去把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)拉近距離，我無(wú)法預(yù)知我的將來(lái)會(huì)怎樣，我只知道夢(mèng)醒了還是得繼續(xù)工作的，努力賺錢(qián)努力揮霍。
接下來(lái)的文章將從不同角度來(lái)剖析和探討“我懂得了什么作文”。作文是一次深度分析可以分析你的論點(diǎn)和觀點(diǎn)站得更高更遠(yuǎn)，寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)文能力的重要組成部分。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語(yǔ)段可以仿寫(xiě)。請(qǐng)留意本文中的要點(diǎn)！
在我小學(xué)時(shí)，我終于懂得了要多讀書(shū)，多看書(shū)。
在家里，我天天的看電視，玩電腦，從來(lái)不看書(shū)，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，都有那么多的書(shū)，買(mǎi)了家里都不看?！蔽覍?duì)我媽媽說(shuō)：“哎呀！那些書(shū)我都看過(guò)了，都是小學(xué)的必讀書(shū)，肯定看過(guò)了?！蔽覌寢層肿约亨洁炱饋?lái)：“天天就知道個(gè)看電視，就不能讀會(huì)兒書(shū)。”到了學(xué)校了，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第五單元了，本組課文的主題是“走進(jìn)名著”，我一聽(tīng)就煩了，學(xué)到了第20課，是四大名著之一——《水滸傳》，課后有個(gè)資料袋，是人物外號(hào)和人物，有什么豹子頭林沖，智多星吳用，上課了，到了拓展的環(huán)節(jié)了，先要拓展的是人物，別人嗖嗖嗖的都站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的想要說(shuō)，我坐在凳子上，看著別人那么的活躍，自己都不知要怎么辦了，現(xiàn)在是越討論越激烈，我是越討論越傻，看著被人如雨后春筍的回答問(wèn)題，想想自己，就像一個(gè)悶頭葫蘆，一點(diǎn)也不做聲，又到了拓展歇后語(yǔ)了，全班幾乎都站起來(lái)了，就連班里經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)也站起來(lái)了，我在心里默默的想：“為什么我不會(huì)呢？哎！只能怪自己不多看書(shū)。早就知道四年級(jí)的時(shí)候去老師那里上補(bǔ)習(xí)班了，讓老師看我們讀四大名著，我只看過(guò)西游記，看只是一掃而過(guò)，根本不往心里記，我以后要多看書(shū)，要不然，別人說(shuō)個(gè)啥我都不知道，顯得自己像一個(gè)傻子一樣，多讀書(shū)了，自己的成績(jī)就可以上去，跟別人也有一談。
我以后要多讀書(shū)，多看書(shū)。
【我懂得了感恩】
阮昊鵬
當(dāng)我正在學(xué)步的時(shí)候，是父母在一旁護(hù)著我；當(dāng)我人生的路在坎坷的時(shí)候，是父母幫我扶正的；在這個(gè)世上，有人懂得了孝順，有人懂得了珍惜，有人懂得了尊重，還有人懂得了勤勞，只有我懂得了一個(gè)與眾不同的道理——感恩。
有一次，我上學(xué)快要遲到了，媽媽叫我起床時(shí)，我瞇瞇糊糊的走到鬧鐘前，“啊”，我不由自主的叫起來(lái)，已經(jīng)7：20啦！我直接不顧一切的沖進(jìn)浴室，猶如光一般的速度刷牙，然后像旋風(fēng)一樣換好衣服。胡亂的扒了幾口飯，便沖出家門(mén)，沖進(jìn)了媽媽的車(chē)。這時(shí)我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，上課時(shí)間還剩5分鐘，4分鐘……我下定決心，下次再也不賴床了。這時(shí)，冷風(fēng)吹進(jìn)車(chē)?yán)?，我冷的直打哈欠，真巧被媽媽看?jiàn)了，媽媽趕忙把大衣脫下來(lái)，遞給我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，穿上就不怕冷了?！蹦悄隳?？我關(guān)心的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我不怕冷”，那好吧，我穿上了大衣，雖然我們拼命的趕著，但是還是遲到了。晚上當(dāng)我回到家時(shí)，看見(jiàn)爸爸擔(dān)心的從媽媽的房間里走出來(lái)。我問(wèn)：“怎么啦”，爸爸哭笑道，早上媽媽為了讓你暖和，自己“犧牲”了。我頓時(shí)恍然大悟，這是愛(ài)的力量??！我直接跑進(jìn)了媽媽的臥室，和媽媽說(shuō)了聲“謝謝媽媽你為我付出的一切！”
我覺(jué)得當(dāng)父母的很辛苦，所以我們要體諒父母，做一些力所能及的小事，永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。
【我懂得了誠(chéng)實(shí)】
孫晨
那件誠(chéng)實(shí)的事雖然過(guò)去好幾年了，但是在我的腦海里還是記憶猶新。爸爸的話常在我耳邊回響，教育我做人要誠(chéng)實(shí)。
那件事還是要回到一年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考試只得了88分，老師發(fā)下卷子我一看分?jǐn)?shù)，腦袋“嗡”的一下。我接著往下看，有一題老師打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和扣12分。完了，漏了一大題。這些就像刀一樣扎進(jìn)我的心里，讓我的心在流血，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，好像快要流了出來(lái)，我克制住沒(méi)有流出來(lái)?？荚囍斑€信誓旦旦的對(duì)爸爸說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是考成這樣怎樣跟爸爸講呢？我回到家一聲也不敢吭。只見(jiàn)爸爸在書(shū)房看電腦，我連忙跑進(jìn)我的房間寫(xiě)作業(yè)，生怕爸爸問(wèn)到成績(jī)。爸爸說(shuō)“回來(lái)了”，“嗯”我簡(jiǎn)單地回了一句?！澳悴皇钦f(shuō)今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷嗎？考了多分？”“沒(méi)……沒(méi)……還沒(méi)發(fā)”，我頭都不敢抬地回答。我撒謊了，臉漲得通紅，發(fā)燙。爸爸似乎看出我在撒謊，又問(wèn)：“真的沒(méi)發(fā)？”我沒(méi)敢再回答，臉憋得更紅了。爸爸接著說(shuō)：“考不好也沒(méi)關(guān)系，一次考不好不代表什么，要知道錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)椴粫?huì)做，還是粗心？”聽(tīng)到這，我再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子，“嘩啦”“嘩啦”直流。我從書(shū)包里翻出考卷，遞給爸爸說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)考好?！卑职挚戳丝纯季韺?duì)我說(shuō)：“漏題，你太粗心了。如果要是高考，12分差距多大，多冤。以后要改掉粗心的壞習(xí)慣。還有，關(guān)鍵這事你不能撒謊，撒謊不能解決問(wèn)題，如果你今天對(duì)爸爸撒謊沒(méi)發(fā)考卷，明天還要對(duì)老師撒謊家長(zhǎng)沒(méi)簽字，怎樣才是個(gè)頭?！甭?tīng)了爸爸的一番話，我羞愧地低著頭。
這件事以后，我認(rèn)識(shí)到了，對(duì)待什么事情都不能撒謊，要勇敢面對(duì)，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
【我懂得了友誼】
于沁鑫
友誼是建立在朋友之間的互相了解和互相謙讓上。從前的我是一個(gè)非常調(diào)皮的小女生，根本不知道這一點(diǎn)，還經(jīng)常和同學(xué)們起矛盾、吵架。好幾次都被同學(xué)舉報(bào)，被老師批評(píng)。當(dāng)時(shí)啊，我心里也不好受，可是我總是控制不住自己，一點(diǎn)兒小事也要發(fā)脾氣。
記得有一次，我和張吳幽和周藝欣她們一起跳大繩。我沒(méi)看好時(shí)機(jī)，把繩子給踩住了，這時(shí)大家都停了下來(lái)。吳幽急了，說(shuō)：“你在干什么?。可窠?jīng)?。 蔽乙采鷼饬?，叫道：“你才神經(jīng)病呢！”我氣呼呼地帶著我的大跳繩離開(kāi)了。離開(kāi)后，我很后悔，本來(lái)還可以和同學(xué)們一起玩的，可是因?yàn)檫@次的爭(zhēng)吵，我失去了機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我區(qū)別可大了，我學(xué)會(huì)了如何控制自己，不會(huì)那么容易發(fā)脾氣了。比如，上次我在中信銀行廣場(chǎng)上玩跳高，玩累了就追著幾只漂亮的花蝴蝶四處奔跑。不小心，我撞在了正在跳遠(yuǎn)的吳幽身上，她又生氣了，再次罵我是神經(jīng)。我正準(zhǔn)備發(fā)火，突然想起是我先撞了她，就連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我以后不會(huì)這樣了，你別生氣！”她聽(tīng)了我的道歉，立刻原諒了我。你看，一個(gè)要發(fā)生的爭(zhēng)吵就輕而易舉的化解了。
現(xiàn)在的我終于懂得了友誼的重要性，朋友的重要性。如果沒(méi)有朋友，那樣的生活一定會(huì)非常孤單的！
【我懂得了堅(jiān)持】
陳凌多
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是為自己的理想而奮斗。
以前，我剛剛接觸這個(gè)叫“樂(lè)器之王”的“大家伙”。那年，我才六歲，還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的“小盆友”，覺(jué)得練琴?zèng)]有壓力，很簡(jiǎn)單、很有趣。
慢慢的，我升入小學(xué)，明白了什么是考級(jí)、什么是比賽、什么是……
三年級(jí)，我要去參加人生第一次比賽，學(xué)習(xí)了一首名叫《山娃》的曲目，老師先給我演奏了一遍，她的手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，像撒了一地的珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤。這首《山娃》真好聽(tīng)，我以后也可以彈得這么好嗎？
答案是可以的。我從五月份開(kāi)始彈這首曲子，七月份第一次（預(yù)選賽），八月份第二次（半決賽），最近就要參加第三次比賽啦！這回是全國(guó)決賽哦！
為了這次的全國(guó)賽，我每天對(duì)節(jié)拍器練習(xí)，用不同的速度練習(xí)曲子，起碼練習(xí)10來(lái)遍，每天練琴1-2小時(shí)。把一首曲子彈好很不容易，除了熟練，還有許多細(xì)節(jié)的要求，這些細(xì)節(jié)無(wú)法一步到位，得非常細(xì)心，反復(fù)枯燥的練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候有時(shí)我想放棄，畢竟反復(fù)練習(xí)很無(wú)聊。但是，做事不能半途而廢我，就像我幼兒園的同學(xué)肖遙，他每天練習(xí)彈琴四小時(shí)，基本功非常扎實(shí)，在比賽中經(jīng)常獲得好成績(jī)，他告訴我，只要認(rèn)真再認(rèn)真，一事定能拿到好名次。功夫不負(fù)有心人，鋼琴老師說(shuō)我一次比一次彈得好了。
在比賽前，我想不管這次名次如何，我只把它當(dāng)做一次練習(xí)，畢竟比賽機(jī)會(huì)很多……帶著這種心態(tài)我在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候去廈門(mén)參加全國(guó)海峽杯鋼琴?zèng)Q賽，當(dāng)天比賽，我發(fā)揮得非常好，獲得了一等獎(jiǎng)。
這次獲得了好成績(jī)，讓我更加明白了堅(jiān)持就是勝利的道理，我會(huì)繼續(xù)努力的！
【我懂得了珍惜】
胡嘉紋
珍惜，在我九歲之前的人生字典里，就是不丟東西，比如：鉛筆、橡皮、尺子……這些學(xué)習(xí)用具我都丟過(guò)。但是，現(xiàn)在我慢慢知道了，我要珍惜的不僅僅是這些。
記得有一次，老師布置的作用很少，我想：這么點(diǎn)作業(yè)，我很快就會(huì)做完的，晚上還可以看會(huì)兒電視、畫(huà)會(huì)兒畫(huà)呢！我慢慢騰騰地走回家?；氐郊?，我沒(méi)有先做作業(yè)，而是被漫畫(huà)書(shū)吸引了。我想，反正作業(yè)不多，我就看會(huì)漫畫(huà)兒吧。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥來(lái)催我做作業(yè)，我不緊不慢地說(shuō)：“不要緊，今晚作業(yè)很少?！崩牙褵o(wú)奈地?fù)u搖頭。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，快到吃飯時(shí)間，姥姥又來(lái)催我?？吹嚼牙延悬c(diǎn)生氣了，我不得不開(kāi)始做作業(yè)?？墒牵?huà)書(shū)里的精彩內(nèi)容老是跑到我的腦子里搗亂。于是，我又偷偷摸摸地打開(kāi)了漫畫(huà)書(shū)。不知什么時(shí)候，姥姥輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，站在我的身后，重重推了我一把，我嚇了一跳，只好繼續(xù)做作業(yè)。
因?yàn)槲疫吙磿?shū)邊做作業(yè)，本該一小時(shí)做完的作業(yè)，我做了兩個(gè)多小時(shí)，一直到晚上九點(diǎn)還沒(méi)做完。媽媽檢查完還發(fā)現(xiàn)很多的錯(cuò)誤。等訂正完作業(yè)已經(jīng)是十點(diǎn)了。哎！我既看不成電視，也沒(méi)時(shí)間畫(huà)畫(huà)了！
躺著床上，我感覺(jué)很后悔，要是一回家就先把作業(yè)做完就好了。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從此，我就懂得了時(shí)間的寶貴，我要好好珍惜時(shí)間。
【我懂得了生命是脆弱的】
陳董潔
這個(gè)道理，是我在小的時(shí)候的一次“捕捉蝴蝶行動(dòng)”中明白的。
一天，我約上幾個(gè)要好的朋友，去公園里捉蝴蝶。一進(jìn)公園，哇！蝴蝶真美，真好看！我們立刻左右開(kāi)弓，一會(huì)兒把捕蟲(chóng)網(wǎng)撲向蝴蝶，一會(huì)兒用袋子撲來(lái)?yè)淙ィ粫?huì)兒用手罩住正在吃蜜的蝴蝶?？勺チ撕镁?，一只也沒(méi)有抓著。我忽然想出了一個(gè)好辦法。我就站在原地不動(dòng)，那些傻蝴蝶很快就放松警惕，我把離我最近的蝴蝶一撲，抓著了！我又用同樣的方法捉到了好多蝴蝶，并把它們放進(jìn)袋子里?？粗笥褌兙磁宓难凵?，我心里美滋滋的。
回到家，我得意揚(yáng)揚(yáng)地把“戰(zhàn)利品”給媽媽看，還昂著頭等夸獎(jiǎng)。沒(méi)想到，媽媽責(zé)備了我一頓，還說(shuō)：“你自已這樣被人抓住，還被關(guān)起來(lái)，你是什么感覺(jué)？”如果我被這樣對(duì)待了，我一定會(huì)很不舒服吧。于是，我打算把蝴蝶放回去。
不過(guò)，這時(shí)候天已經(jīng)黑了，我想第二天再把蝴蝶們放回公園。
可第二天我在公園打開(kāi)袋子時(shí)，蝴蝶們?nèi)懒耍∑渲邪ㄎ易钕矚g的那只大鳳蝶，它的翅膀倒在一邊，身子彎曲著，觸須扭在另一邊。我的心都快碎了。
這一次，我真正明白了生命的脆弱。正是這些脆弱的生命組成了美麗的大自然啊，我們就要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。
生活就像是一部書(shū)籍，這本書(shū)會(huì)讓你懂得許許多多，我在這本書(shū)中讀懂了勇敢面對(duì)。
在我小的時(shí)候，家里的親戚很多，經(jīng)常來(lái)我們家做客，而且我們也經(jīng)常去別人家做客，又一次來(lái)了一個(gè)陌生的人，我就不敢說(shuō)話，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，我就在那里抬著頭看電視，一句話也不插嘴生怕他們注意到我，但是還是沒(méi)有逃過(guò)這一劫，我的言行被爸爸看到了，爸爸說(shuō)：兒子，你怎么這么沒(méi)禮貌，趕快打招呼。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，所以我也不說(shuō)話，不知道該怎么好，我心里又猶豫與害怕，但是面對(duì)救救我加干大方的打招呼，因?yàn)樗俏覌寢尩牡艿?，但是?duì)于一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人而言，我是一點(diǎn)也不敢，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)勇氣，然后我就靦腆的說(shuō)了一聲：你好！他們都笑了，然后我就看我的電視，我有了一點(diǎn)的勇氣，吃完午飯后他們就要走了，我心想走吧！走吧！走了之后我就可以在家里大大方方的玩了，又可以給爸爸媽媽說(shuō)話，可是越想什么就越?jīng)]有什么好的結(jié)果，爸爸真是說(shuō)上癮了，在門(mén)口又說(shuō)了一陣子，我的心里是越來(lái)越著急了，心想：萬(wàn)一有讓我打招呼怎么辦。忽然轉(zhuǎn)悲為喜，小舅舅來(lái)了，我給他玩去這樣就可以逃過(guò)給他們打招呼了，鎮(zhèn)在這是不行的又有了他們也要走，爸爸說(shuō)：送完客人在走。我只好答應(yīng)，我該叫他什么呀！這句話在我的心里糾結(jié)著，過(guò)了一會(huì)爸爸又發(fā)話了說(shuō)：快點(diǎn)。我只好說(shuō)了一聲：叔叔再見(jiàn)！
從這件事中我懂得了勇氣。
【我終于懂得了愛(ài)別人】
愛(ài)！愛(ài)是什么？我是始終不知道。
但在這回假期里，我明白了愛(ài)的深刻含義。
有一天，我剛從我的奶奶家回來(lái)，我急著回家看電視，我騎的是自行車(chē)，因?yàn)橼s時(shí)間，所以我騎得快了些，完全沒(méi)有注意到前方的危險(xiǎn)，我還是照樣騎著，渾然不知前方有一根白色的，在半空中懸著的電線，危險(xiǎn)正在一步一步的逼近。
當(dāng)我碰到它時(shí)，我才知道，這里有根電線！快剎車(chē)！電線勾住了我的自行車(chē)，要不是我及時(shí)的剎車(chē)，這根電線肯定會(huì)被我扯斷的，我也會(huì)有危險(xiǎn)。真是嚇?biāo)牢伊?，太險(xiǎn)了！我一邊把自行車(chē)?yán)@開(kāi)電線，一邊抱怨的，誰(shuí)把這根電線弄掉了，真是太可惡了！本想著這樣走掉，可是如果別人騎車(chē)來(lái)這里把電線弄斷了怎么辦？而且這里剛好是一個(gè)拐彎處，那條路上根本看不見(jiàn)這里，但是我太矮了，夠不著電線桿，我還是立一個(gè)石頭吧。
我找了四塊大石頭，放到了電線的前后，還在石頭上寫(xiě)了兩個(gè)大字，注意！這才放心的走去。當(dāng)我再回來(lái)的時(shí)候，電線已經(jīng)被大人們重新掛到電線桿上了。這條路也安全了。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)就是多為別人著想，只有愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你。我也想到了我們學(xué)過(guò)的《自己的花是讓別人看的》里面德國(guó)人人人為我，我為人人的精神。
就是通過(guò)這件事，我懂得了愛(ài)別人，而不像以前，別人一直愛(ài)著我。
【我終于懂得了珍惜幸?！?/p>
生活就是一本書(shū)，我們?cè)谏钪卸昧撕芏嗟览?，我就在其中懂得了珍惜幸福?/p>
我的哥哥在北京工作，每過(guò)一年才能相見(jiàn)，以前，我經(jīng)常和我的哥哥玩，可是現(xiàn)在卻不能了，這就使我懂得了珍惜我和我哥哥在一起的幸福時(shí)光。
每當(dāng)我哥哥要走的時(shí)候，都在凌晨，不論有多晚，我總是要送送我的哥哥，給他道聲：再見(jiàn)！而每個(gè)說(shuō)再見(jiàn)的前一天晚上，我是極其不愿意睡得，因?yàn)槲抑?，我睡醒了，哥哥就要走了?/p>
一次我的哥哥回來(lái)，我又高興又傷心，高興我哥哥回來(lái)了，傷心我的哥哥還要回到北京，而他回去的那一天就是我的生日，我很失望，所以我一直希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，每天我也經(jīng)常和我的哥哥玩，不久就到了他臨走的前一天，我知道這一天一定過(guò)得最快，這一整天我都一直和他在一起，我極其不愿意讓時(shí)間從指間溜走，可是時(shí)間還是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上九點(diǎn)，我睡什么也不想睡，媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我回答媽媽：明天是我的生日，可是哥哥明天就走了，我想讓哥哥陪我過(guò)生日。媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，走了，第二天，媽媽沒(méi)有叫我起床，我起床后，哥哥已經(jīng)走了，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，到了晚上，我要唱生日歌的時(shí)候，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我開(kāi)開(kāi)門(mén)大聲叫了起來(lái)，原來(lái)是哥哥。
后來(lái)我知道了，哥哥其實(shí)晚一天走，是媽媽讓他騙我的，為的就是讓我懂得珍惜幸福。
常聽(tīng)老師說(shuō)，讀書(shū)能使愚陋著變得聰慧；能使粗俗者變得文雅；能使幼稚者變得成熟；能使空虛者內(nèi)心豐富；能使憂郁者樂(lè)觀；能使驕傲者清醒，能使自卑者自強(qiáng)……讀書(shū)有這么大魅力嗎？是的，最近讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟到什么是“真愛(ài)”。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)介紹了意大利小孩恩利科生活和學(xué)習(xí)中感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書(shū)中處處洋溢著愛(ài)，它使我在愛(ài)中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》。
《精神講話》講了這樣一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也石沉大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的甜酸苦辣。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于幸福地生活在一起。
馬可爾這種對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸良深，自愧不如。平常，媽媽每天上學(xué)前總給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊”“要多向老師問(wèn)問(wèn)題”等的話，但我卻嫌她嘮叨，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西，我也懶得回答。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨，這正是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)?？纯瓷磉呺x異家庭的同學(xué)，想得到父母的疼愛(ài)，而又得不到呀，我真是身在福中不知福??！此時(shí)此刻，我才真正明白“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”真愛(ài)就在我身邊，它就像茉莉般，藏在媽媽的嘮叨中，躲在爸爸并不結(jié)實(shí)的臂膀上，透著一股純潔、芳香，雖然平淡卻回味無(wú)窮。
于是，我珍惜每天與父母交流的機(jī)會(huì)，感謝父母為做的每頓飯菜，感謝父母為我解決的學(xué)習(xí)和生活中的難題，也為父母創(chuàng)造一個(gè)個(gè)驚喜，我的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)！
我明白了，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖；是愛(ài)，使我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，同時(shí)，我感謝好書(shū)，讓我走進(jìn)了愛(ài)，讓我變得寬容、有情、懂得了感恩。
陳董潔
這個(gè)道理，是我在小的時(shí)候的一次“捕捉蝴蝶行動(dòng)”中明白的。
一天，我約上幾個(gè)要好的朋友，去公園里捉蝴蝶。一進(jìn)公園，哇！蝴蝶真美，真好看！我們立刻左右開(kāi)弓，一會(huì)兒把捕蟲(chóng)網(wǎng)撲向蝴蝶，一會(huì)兒用袋子撲來(lái)?yè)淙ィ粫?huì)兒用手罩住正在吃蜜的蝴蝶。可抓了好久，一只也沒(méi)有抓著。我忽然想出了一個(gè)好辦法。我就站在原地不動(dòng)，那些傻蝴蝶很快就放松警惕，我把離我最近的蝴蝶一撲，抓著了！我又用同樣的方法捉到了好多蝴蝶，并把它們放進(jìn)袋子里?？粗笥褌兙磁宓难凵?，我心里美滋滋的。
回到家，我得意揚(yáng)揚(yáng)地把“戰(zhàn)利品”給媽媽看，還昂著頭等夸獎(jiǎng)。沒(méi)想到，媽媽責(zé)備了我一頓，還說(shuō)：“你自已這樣被人抓住，還被關(guān)起來(lái)，你是什么感覺(jué)？”如果我被這樣對(duì)待了，我一定會(huì)很不舒服吧。于是，我打算把蝴蝶放回去。
不過(guò)，這時(shí)候天已經(jīng)黑了，我想第二天再把蝴蝶們放回公園。
可第二天我在公園打開(kāi)袋子時(shí)，蝴蝶們?nèi)懒?！其中包括我最喜歡的那只大鳳蝶，它的翅膀倒在一邊，身子彎曲著，觸須扭在另一邊。我的心都快碎了。
這一次，我真正明白了生命的脆弱。正是這些脆弱的生命組成了美麗的大自然啊，我們就要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。
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