作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼南腊踩_學(xué)第一課班會記錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇1

對小學(xué)生而言，生活中潛在的不安全因素來自很多方面，比如交通、惡劣天氣、食品衛(wèi)生、流行疾病，甚至日常生活中的煤氣、水、電等。國家教育部門對小學(xué)生的安全教育非常重視，特別編寫、編制了豐富的教材和視頻講座，期望更大程度地教育和保護小學(xué)生們的健康成長。但是，唯獨甚少提及燃氣安全教育方面的內(nèi)容。

如何做好小學(xué)生的燃氣安全教育工作?這是一個系統(tǒng)工程，就像其他方面的安全教育內(nèi)容一樣，由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃，全面細致開張教育工作。

但是至少我們應(yīng)該讓小學(xué)生認識燃氣，知道燃氣安全的重要性，以及如何規(guī)避燃氣安全事故，具體方法有：

1、了解燃氣的'作用和危險性。燃氣的作用有很多，它給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜、淋浴等等。但它萬一泄漏時，也帶來很大的問題甚至災(zāi)難——煤氣中毒、火災(zāi)或爆炸事故;正如一個關(guān)在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節(jié)目，一旦把老虎放出籠子，它就會傷人。

2、了解燃氣具的安全使用常識。知道燃氣具在工作，人不應(yīng)離開;使用燃氣具后確認關(guān)閉燃氣具開關(guān)以及燃氣管路的開關(guān);發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉開關(guān)時及時提醒長輩。(小孩子的記性好，倒過來可以促進大人的安全意識，使大家都養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣。

3、知道發(fā)生燃氣泄漏的一些原因和特征。例如：燃氣管路破裂、燃氣具的的開關(guān)未關(guān)緊、燃氣具損壞等都會導(dǎo)致燃氣泄漏。因此知道一個人在家時，不要自己隨便動燃氣具的開關(guān)，不玩火。燃氣泄漏的主要特征包括有異味，有微小的滋滋響聲或冒氣泡等。

4、知道發(fā)生燃氣泄漏時如何緊急避難。作為小學(xué)生，一個受保護的對象，如果發(fā)現(xiàn)家庭發(fā)生燃氣泄漏，例如聞到異味時，應(yīng)該第一時間告訴父母或長輩，然后打開窗戶和房門，準備離開事故發(fā)生地點，而不是去做任何撲救工作或打開電燈或排氣扇開關(guān)。

5、知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。例如暈倒，口吐白沫等;一旦發(fā)現(xiàn)家里人出現(xiàn)類似狀況，同樣應(yīng)該打開窗戶或房門，大聲呼救。

6、知道如何逃離事故區(qū)域。平時多去熟悉了解居住或所處環(huán)境的逃生通道，發(fā)生火災(zāi)時，作為熟知燃氣安全知識的小學(xué)生，千萬不能驚慌失措，而是應(yīng)該迅速選擇安全逃生通道，逃離事故區(qū)域，不能選擇坐電梯。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇2

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們決不能懈怠和疏忽。我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故危險降低到最低指數(shù)，最大可能提供安全保障，確保學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

一、高度重視，積極做好消防安全宣傳工作

只有在思想上重視，安全行為才有保障，這是我校多年工作經(jīng)驗之一。9月中旬，根據(jù)上級會議精神，我校立即召開會議，傳遞會議精神，成立消防安全教育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每年級設(shè)立消防安全員，制定實施方案，建立烏魯木齊市第五中學(xué)消防安全制度。我們非常重視消防安全工作的宣傳。在此期間，我們主要從四個方面實施這項工作。首先，通過會議進行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開安全和消防安全工作會議，詳細分析學(xué)校安全問題，提出許多需要注意的問題，要求各部門和個人牢記安全，分析問題討論措施配置。要求教師謹慎，以預(yù)防為主。其次，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識。各班發(fā)表了消防教育主題黑板報，組織了消防主題班會。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三，邀請市消防隊員為全校師生進行消防安全訓(xùn)練。本次訓(xùn)練參加訓(xùn)練的人面廣，訓(xùn)練工作細致全面，效果顯著。第四，積極響應(yīng)市教育局的號召，進一步普及群眾消防安全常識。

二、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任和具體措施

只有加強管理，負責(zé)人，才能真正防止微杜。這是我們多年來做好消防安全工作的另一個重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，是加強管理力求實效的重要措施。具體來說，我們在以下7個方面加強了規(guī)范管理:

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整重點部位防火人員。

2.貼上消防栓的使用方法，消防器的使用方法，更換損壞的.消防器，在學(xué)校重要的大樓表示逃生路線的標志等。

3.加強實驗藥品的管理，特別是加強易燃易爆藥品的管理，保證了無一例的危險。

4.加強體育室、電腦室、實驗室的管理，不定期檢查安全狀況。這兩個地方是事故發(fā)生的地方，我們在加強相關(guān)人員消防安全教育的同時加大檢查力度。

5.加強消防器具的管理和維護。我們不是因為這些器具平時閑置無用而放棄管理，而是重視維護保證隨時可以應(yīng)急使用。

6.加強學(xué)校用電安全檢查。

三、加大力度，重視實戰(zhàn)訓(xùn)練。

實戰(zhàn)訓(xùn)練是消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每年9月的第三周(9月18日)舉行七年級教師和學(xué)生避難演習(xí)。每次活動前，德育處召開班主任動員會，部署訓(xùn)練計劃。在訓(xùn)練過程中，我們要求教師檢查或保護各個環(huán)節(jié)，防止傷害事故。在消防安全方面，我們真的努力了。

學(xué)校消防安全工作是一項艱巨的長期任務(wù)，不是一勞永逸的事。我們在加強日常工作管理和階段總結(jié)的同時，必須確立防患于未然的安全意識。只有防治相結(jié)合，才能保證學(xué)校的安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不要以為看不見就沒事，事與己無關(guān)就沒事。我們相信，在全校教職工的共同努力下，我們一定能更好地做好消防安全工作，為學(xué)校的發(fā)展和改革事業(yè)做出貢獻。

四、制定消防安全應(yīng)急預(yù)案，確保危險不混亂

消防安全沒有小事，為了有效地控制火災(zāi)危險，保證學(xué)生處于危險之中，科學(xué)地避免危險，減少盲目、恐慌、踩踏事件的發(fā)生，學(xué)校制定了第五中學(xué)消防緊急預(yù)案、第五中學(xué)消防安全制度，建立了事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，實現(xiàn)了整個學(xué)校的象棋，緊急預(yù)案都很熟悉。

五、警鐘長鳴，專家值守，安全保障

為了避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴禁學(xué)生隨時使用打火機的火器?？倓?wù)所安排人員定期檢查和登記消防栓、滅火器等，及時更換和維護。水電工每天檢查各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關(guān)、電燈、檢查，及時進行維護。保安人員晚上巡邏重點部分。多管齊下，確保學(xué)校穩(wěn)定無事故，將所有不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇3

一、教學(xué)目的：

了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

二、教學(xué)活動重點：

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、教學(xué)活動難點：

掌握滅火方法。

四、活動準備：

師生搜集一些“消防安全事故”實例。

五、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的`山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

(1)園防火應(yīng)注意什么？

(2)如何使用電器？

(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

(4)火災(zāi)撲救有哪些方法？

(5)人身著火時如何自救？

(6)樓房著火如何逃生？

(三)學(xué)習(xí)兒歌

小朋友們聽召喚緊急時刻不慌亂

按照編組快站好聽從指揮來疏散

女孩跟著劉老師教室大門最方便

若是掉隊不亂竄阿姨后面把你管

有序疏散好習(xí)慣時時刻刻保平安

(四)火災(zāi)逃生自救十法

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇4

班會目的：

通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實的講述及交通安全知識搶答，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術(shù)字。

2、確定主持2人。

3、準備好40道測試交通規(guī)則的題目。

4、準備好相關(guān)課件。

主持人：

xx

活動地點：

本班教室。

活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

2、主持人上來先播放課件后進行知識搶答。

3、同學(xué)們暢談今天班會課的感受。

4、主持人總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

活動總結(jié)：

學(xué)生是祖國的.希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動，很好地向同學(xué)們宣傳了交通安全知識，提醒每位同學(xué)心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇5

為營造燃氣安全宣傳教育氛圍，切實增強燃氣安全意識及應(yīng)急處置能力，9月11日下午，天然氣公司組織管網(wǎng)運行部與客服部工作人員到南街小學(xué)開展燃氣安全宣傳活動。

活動中，工作人員通過知識講解、觀看圖片、互動提問等形式，向師生講解了燃氣安全常識以及使用注意事項，并詳細說明了如何正確使用燃氣設(shè)施，如何發(fā)現(xiàn)燃氣隱患，遇到燃氣泄漏如何處理等基本用氣常識。

據(jù)介紹，本次活動旨在全方位對安全用氣及安全防護知識進行普及教育，讓學(xué)生們把安全用氣知識帶回家中、分享給家人，在樹立自我保護意識的同時，提醒家人注意用氣安全。

活動結(jié)束后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對本次宣傳活動給予了高度評價。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇6

一、活動目標：

1.使學(xué)生了解守紀律的重要；

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生明白作為一個公民的義務(wù)和職責(zé)。

二、課前準備：

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學(xué)生；

2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；

三、活動資料：

〔一〕會題引入。

〔二〕小品表演：組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？

〔三〕學(xué)習(xí)東升學(xué)校？學(xué)生紀律十條？

四、辯論比賽：

1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？

2.準備和討論：

1.主持人開場引出主題。

2.觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導(dǎo)，然后讓同學(xué)們也說出自己的想法和感受。

3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺朗讀自己的作文，與同學(xué)分享共勉。

4.進行;拍賣夢想活動，列出各種職業(yè)，當(dāng)拍賣的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時，你便能夠?qū)⑺馁u下來。

5.每個人記住的拍賣到的`職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的;為夢想加油專欄上。

6.進行活動總結(jié)。

7.出一期以夢想為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

拍賣夢想：

1.擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。

2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。

3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學(xué)子精英。

4.當(dāng)一名軍人。

5.做一個工廠的老板。

6.開一個書店。

7.到國外開展自我，游歷世界。

8.成為節(jié)目主持人。

9.寫自己喜歡的文章，成為一名作家。Yjs21.cOM

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇7

教學(xué)目標：

通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害，并初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

教學(xué)重難點：

初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入到了冬季，尤其是天氣最冷時，不免會發(fā)生一氧化碳中毒事件，我們要提高警惕，采取有效的預(yù)防措施，以避免引起一氧化碳中毒。那么我們該采取哪些措施呢？

二、介紹一氧化碳的生成及危害，氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時候特別要預(yù)防一氧化碳中毒！即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴實，同時也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

三、氣中毒的原理及癥狀？

1、分組進行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的一氧化碳中毒的'原理及癥狀進行討論

2、老師提問各小組。

3、老師點評:

一氧化碳中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理：

一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

一氧化碳中毒的癥狀：

a、輕度一氧化碳中毒：最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力；

b、中度一氧化碳中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，

c、重度一氧化碳中毒：很快呼吸抑制而死亡。

四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項：

1、一氧化碳中毒的急救措施：（冷靜沉著）

a：立即打開門窗，流通空氣，同時盡快離開中毒環(huán)境。

B：有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

C：呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

d：呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

2：注意事項：因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕，救護者應(yīng)俯伏入室。

五、如何防止一氧化碳中毒：

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、、保持室內(nèi)空氣流通。

六、課堂總結(jié)

防止一氧化碳中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防一氧化碳中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握一氧化碳中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安幸福。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇8

活動目標：

1、能圍繞主題參與談話和討論。

2、知道火災(zāi)時如何自救。

活動重點：

讓學(xué)生知道一些基本的自救方法，能積極參與講述和討論。

活動難點：

火災(zāi)發(fā)生時，如何自救。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：學(xué)生已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對人類的危害。教師事先了解正確的火災(zāi)自救方法。

2、物質(zhì)準備：有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片。

活動過程：

一、觀看火災(zāi)資料。

引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片或視頻，并說說火災(zāi)場面以及火災(zāi)會給人們帶來什么樣的危害。

二、討論交流。

為什么會發(fā)生火災(zāi)？著火時應(yīng)怎么做？我們要怎么樣防止火災(zāi)？

鼓勵學(xué)生與同伴交流想法，參與討論。

三、觀看火災(zāi)自救資料。

1、提問：如果遇到火災(zāi)，要怎么自救？

2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片或視頻，運用正確的詞匯說出自救的方法，如：裹上濕棉被逃跑等。

四、討論交流：怎么預(yù)防火災(zāi)？

1、討論：什么事易燃物？什么事不安全的`隱患？怎么消除？

2、引導(dǎo)學(xué)生遷移生活經(jīng)驗，圍繞"常見的易燃物"進行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆積物品等。

3、小結(jié)：同學(xué)不能玩火，玩火會引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)，同學(xué)要懂得自救，拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，頭盡量接近地面，趕快離開。馬上到119報警電話，準確、清楚地說出火災(zāi)發(fā)生的地點。

活動延伸：

1、開展火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生的安全自救意識。

2、在美工區(qū)提供材料，引導(dǎo)學(xué)生制作"防火安全標志"。

3、家園共育：請家長與學(xué)生共同討論什么是易燃物、什么是不安全隱患，并共同尋找不安全隱患，及時清除。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇9

近日，XX鎮(zhèn)采取多項舉措，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展沿街商鋪燃氣安全集中清查行動，切實加強沿街商鋪燃氣安全管理，有效遏制沿街商鋪燃氣爆炸事故發(fā)生。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。召開專題會議，細化部署安排，成立以鎮(zhèn)長宋惠根為組長的沿街商鋪燃氣安全專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)沿街商鋪燃氣安全專項治理工作的組織、協(xié)調(diào)、推進，確保專項整治工作取得實效。

二是注重宣傳引導(dǎo)。沿街商鋪燃氣安全涉及千家萬戶，宣傳教育是行之有效的預(yù)防措施。通過宣傳車、印發(fā)材料、懸掛橫幅、電子顯示屏、微信等方式途徑，廣泛宣傳專項整治行動的目的和意義，確保家喻戶曉、婦孺皆知、深入人心。

三是強化工作合力。組織城管環(huán)衛(wèi)、市監(jiān)、安監(jiān)、派出所等部門聯(lián)合行動，細化任務(wù)，明確職責(zé)，登門入戶，逐一過堂，全面深入排查，登記成冊，集中專項整治。同時，簽訂安全承諾書，絕不放過任何一個安全隱患。

截至目前，全鎮(zhèn)召開專題會議2次、安裝宣傳電子顯示屏8處、懸掛橫幅25幅、發(fā)放安全宣傳資料2000余份。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇10

班級：

八年（10）班

時間：

第三周

人數(shù)：

84

主題：

生命在你手中——交通安全教育

活動目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的'行為習(xí)慣。

活動過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

燃氣安全班會記錄內(nèi)容 篇11

一氧化碳的性質(zhì)：

從CO和的化學(xué)式可以看出：CO分子比分子少1個氧原子。由于分子構(gòu)成的不同，兩者的性質(zhì)有很大的差別。（結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)）。

【指導(dǎo)閱讀】 閱讀97頁第1自然段（注意與物理性質(zhì)的比較）。

1.物理性質(zhì)：CO是無色無氣味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。

提問：制取CO氣體時應(yīng)如何收集？

歸納：不宜用排空氣法收集，因CO的密度與空氣的密度很接近，而且有劇毒。應(yīng)采用排水法收集。

2.化學(xué)性質(zhì)：

一氧化碳的可燃性：

現(xiàn)象：發(fā)出藍色火焰、放熱。

特別指出：和其他可燃氣體一樣，點燃CO之前必須先驗純。

提問：為什么要驗純？怎樣驗純？

明確：若CO不純，點燃時可能發(fā)生爆炸，因CO的爆炸極限是12.5%～74%。驗純的方法同氫氣的驗純。

講述：煤爐里煤層上方的藍色火焰就是CO在燃燒時所產(chǎn)生的。（引導(dǎo)學(xué)生看圖課本第97頁5－22）。水煤氣是CO和的混合氣。

引導(dǎo)回憶：不僅能與氧氣反應(yīng)，還能奪取某些氧化物中的'氧，如氫氣還原氧化銅。

設(shè)問：CO是否也能奪取某些氧化物中的氧元素？

演示：

指導(dǎo)學(xué)生思考：

①實驗的儀器、藥品有哪些？

②課本上圖5－23、圖5－13、圖5－18有什么明顯區(qū)別？

③主要操作步驟有哪些？

要求學(xué)生觀察：

①玻璃管中發(fā)生了什么變化？

②澄清石灰水溶液中產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？

讓學(xué)生分析有關(guān)現(xiàn)象得出正確結(jié)論。

歸納并出示小黑板：

藥品：CO、CuO、溶液。

儀器：鐵架臺、玻璃管、單孔橡皮塞、雙孔橡皮塞、酒精燈、導(dǎo)管、細口瓶、氣球。

步驟：

①先通一會兒CO氣體；（為什么？）

②點燃酒精燈加熱；

③停止加熱；

④處理收集到的尾氣。

現(xiàn)象：玻璃管中黑色固體變?yōu)楣饬恋募t色固體；澄清石灰水變渾濁。

結(jié)論：CO使CuO還原成Cu，同時生成。在該反應(yīng)中，CO是還原劑，表現(xiàn)出還原性。

（2）一氧化碳的還原性：

強調(diào)：

①CO必須干燥、純凈。這樣有利于反應(yīng)的進行，也避免了實驗事故的發(fā)生。

②增加尾氣收集裝置是十分必要的。因從導(dǎo)管進入細口瓶的氣體中或多或少含有CO，而CO不允許直接排放到空氣中。

③尾氣的處理方法不是唯一的，課本99頁圖給出了處理尾氣的另一種方法。

提問：還原CuO、C還原CuO、CO不原CuO，三個反應(yīng)有何異同點？

歸納：

①反應(yīng)CuO中均為氧化劑，C、CO分別作還原劑。

②前兩個反應(yīng)屬置換反應(yīng)，最后一個不是。

討論：CO有哪些重要用途？（提示：性質(zhì)決定用途）

歸納并板書：

① 作氣體燃料；

② 作冶金工業(yè)上的還原劑。

高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理是：

討論：如何實現(xiàn)CO和CO2之間的相互轉(zhuǎn)變？

歸納并板書：與CO之間的互相轉(zhuǎn)變。

提問：煤氣中毒是怎么回事？

講解：煤氣的主要成分是CO，煤氣中毒就是CO中毒。因為CO能跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白的輸氧功能受到破壞，從而導(dǎo)致體內(nèi)缺氧，產(chǎn)生頭痛、昏迷，嚴重時發(fā)生死亡。

3.CO的毒性：

CO劇毒！使用時必須注意安全。

討論：如何防止CO中毒？

講解：使用時應(yīng)注意通風(fēng)、排氣。在液化煤氣中添加具有特殊氣味的物質(zhì)能幫助人們判斷是否發(fā)生了煤氣泄漏，避免中毒、爆炸事故的發(fā)生。

提問：空氣中有無CO氣體呢？如果有，會產(chǎn)生怎樣的危害性？

閱讀：99頁中間部分。

明確：①空氣中氣體污染物有CO、等。

②CO主要來自汽車排放的尾氣等。

③空氣污染的危害性極大，直接威脅人類的生存。

4.CO對空氣的污染。

CO危害嚴重！造成環(huán)境污染有很多人為的因素。每個人都應(yīng)增強環(huán)保意識，保護人類賴以生存的環(huán)境。

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