想說(shuō)的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,寫作其實(shí)也是對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)的一種鍛煉,好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨,簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫好呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《讓座五年級(jí)作文精華八篇》,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
讓座
有一天,小明去外面學(xué)英語(yǔ)。但是要坐公共汽車才能到達(dá)他學(xué)英語(yǔ)的地方。小明到了公共汽車站就上了公共汽車,他坐了下來(lái)。到了下一站又有兩個(gè)叔叔上車來(lái),小明看見了說(shuō):“叔叔請(qǐng)坐,我站著就可以了。”叔叔說(shuō):“我和我的弟弟不能坐。”小明說(shuō):“為什么呢?”叔叔回答到:“我們是大人,你是小孩子。如果我們坐在了你的位子上的話,等到汽車開的時(shí)候,突然停了下來(lái)你就會(huì)摔跤的,所以還是你坐吧?!毙∶髡f(shuō):“不行,叔叔你們還要背著沉甸甸的背包,而我就沒有所以你就坐下吧。”小明和叔叔一直在爭(zhēng)吵著,你讓我,我讓你的。開車的人說(shuō):“請(qǐng)大家快點(diǎn)兒坐下來(lái),要開車了。小明聽到快要開車了,就想出了一個(gè)主意。小明看另外一個(gè)叔叔已經(jīng)有了座位了,就剩下我和叔叔了。如果我叫叔叔抱著我坐那么就可以坐了。就趕緊跟叔叔說(shuō)。叔叔說(shuō):”你真是聰明,這個(gè)辦法你也能想到。小明說(shuō):“我這就是急中生智嘛。沒有什么大不了的。叔叔說(shuō):”我們快坐好來(lái)吧,馬上要開車了。小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。就坐在了叔叔坐在了腿上面。兩個(gè)叔叔和小明都笑了。
讓座
在孝敬老人當(dāng)中,我做得最多的就是讓座。
以前,我經(jīng)常犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤,總覺得自己是小孩,可以不讓座,也不必讓座,直到四年級(jí),我都在用眼睛尋找著比我大的男生女生,想著只要哥哥姐姐們讓座就可以了。這樣的錯(cuò)誤我?guī)缀醴噶藷o(wú)數(shù)次,終于在一次乘車途中,我把位子讓給了一位老爺爺,至此,我延續(xù)了多年的錯(cuò)誤才得以糾正。
那初夏的一天,我乘著8路公交車去圖書館看書。車廂里,不斷有人涌上來(lái),我不停地后退,后退,最后退到車廂尾部的角落處。車廂里又悶又熱,雖然旁邊的小窗打開了,但我依然熱得難受,全身是汗,我心想:今天怎么這么倒霉呀,早知道乘下一輛了,唉!正想著,后面突然響起了一些腳步聲,有人要下車了,我提起了精神,鼓足了勁,以最快的速度把那個(gè)位子給搶了過(guò)來(lái)。
嘿,坐上去還蠻舒服的,有個(gè)座位真好。這一刻,我感覺屁股上那綁了好久的大石頭總算落地了,坐下去,一陣微風(fēng)吹在我臉上,把我吹得迷迷糊糊,不由得閉目養(yǎng)神起來(lái)。
一會(huì)兒,車廂里的嘈雜聲喚醒了我,我把眼睛露出了一些細(xì)微的縫隙,在周圍一觀察,上來(lái)了一位老奶奶,她是抓著那扇自動(dòng)門扶手上來(lái)的,顯然,老人年紀(jì)大了,走路很吃力,老奶奶隨著人流走到了車廂中間,用兩只手拉住一個(gè)座位的靠背。老奶奶,您請(qǐng)坐,一個(gè)跟我年齡相仿的男孩把位子讓了出來(lái),老奶奶臉上滿是微笑,這是她對(duì)這位男孩行為的最好回答。
這時(shí),我有些不好意思了。這車廂里,一些是三四歲小孩,他們正有爸爸媽媽或者爺爺奶奶們抱著,接下來(lái)就是正上五年級(jí)的我,以及和我年齡相仿的那個(gè)男孩,再接下去是一些初中生、青年人和中年人。這名男孩跟我沒什么區(qū)別,同樣是男生,從他手里的語(yǔ)文書可以看出他跟我同一個(gè)年級(jí)。車廂里就我們兩個(gè)小學(xué)生,他已經(jīng)讓座了,我就愈加顯得特別,突出,臉也一下子因此紅到了耳根。我安慰自己說(shuō): 沒關(guān)系,如果下次有老爺爺或老奶奶上車,我一定把位子讓出來(lái)。
車子又行駛了兩三分鐘,到了一個(gè)??空?,我把頭頸伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛睜得大大的,但只上來(lái)了幾名青年人和中年人,我沒有放棄我的想法,繼續(xù)耐心地等待著。三四分鐘過(guò)去了,又到了一個(gè)??空?,上來(lái)的都是初中生。這一刻,我灰心地低下了頭,心里卻很著急,怕別人誤以為我不愿意讓座,怕別人誤以為我是一個(gè)缺少愛心的孩子。
就在這時(shí),車子剛要開,忽然停住了,我正東張西望,感覺奇怪,想看看到底發(fā)生了什么事情,原來(lái)兩位老人急急忙忙地要上車,他們走到車廂里時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了。我看機(jī)會(huì)來(lái)了,就準(zhǔn)備把位子讓出去,可是有兩位老人,到底讓給誰(shuí)呢?是老爺爺,還是老奶奶,我猶豫著,老爺爺走得離我越來(lái)越近,我心里有些緊張,但盡量保持著平靜的態(tài)度。老爺爺,您請(qǐng)坐, 我站起來(lái),微笑著。我把位子讓了出來(lái)。
老爺爺看見了,笑著讓老奶奶座,可老奶奶卻讓老爺爺座,兩位老人在那里相互禮讓著,后來(lái),一位中年人把位子也讓了出來(lái),兩位老人這才坐了下來(lái)。老爺爺和老奶奶也對(duì)我笑了起來(lái),這是我見到的最甜美的笑容。
屁股離開了座位,有些痛,可能是我以前從來(lái)不讓座位,這屁股一下子不習(xí)慣了吧。
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
有一次,我獨(dú)自坐車去寶泉嶺看望生病的姥爺。由于早上起的不是很早,我趕緊穿戴好衣服,背著包就走了。來(lái)到客運(yùn)站,我到售票員那里買了一張車票,便坐到椅子上等著了。我從包里拿出了一個(gè)面包,就拿它當(dāng)早飯了吧!我邊吃邊想著。還差五分鐘車就到站了,我趕緊去檢票。
車來(lái)了!我走到車前,望向車?yán)铮和?,好多人?我急忙上了車,果然一個(gè)空座也沒有,只能站著車行駛得很快,才20分鐘就到蘿北了。終于有幾個(gè)下車的,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),看到一個(gè)空座,毫不猶豫地坐上去。我這兩條腿感覺都不是我的了。我拿起手機(jī),撥通了媽媽的電話:喂,媽,我到蘿北了,這車上的人可多了,我都快被累死了,好不容易才找到了一個(gè)空座。是嗎?這么多人啊!可不是嘛!對(duì)了,姥爺怎么樣啦?挺好的,等你快到的時(shí)候再給我打個(gè)電話,我去接你。
這時(shí),車又停下了,上來(lái)了一位老奶奶和一位老爺爺。售票員見兩位老人上來(lái),對(duì)車內(nèi)說(shuō)了一句:上了兩位老人,你們誰(shuí)給讓個(gè)座呀?車內(nèi)無(wú)動(dòng)于衷。算了吧,我們站著就行,站著就行。老奶奶說(shuō)。我本想讓座,可是一想到站在車上搖晃的滋味兒實(shí)在是太難受,也就沒有吱聲。我一直低著頭,好像犯了什么大錯(cuò)一樣。
這時(shí)一位青年站了起來(lái),說(shuō):大娘,你坐我這里吧!說(shuō)著,便上前攙扶。真謝謝你啊,小伙子!奶奶和藹地說(shuō)。我頓時(shí)面紅耳赤,好像如坐針氈再想想平時(shí)老師、父母的教導(dǎo),終于我站起身來(lái),對(duì)那位老爺爺說(shuō):老爺爺,您坐我這里吧!說(shuō)完便上前攙著老爺爺坐到了我的位置上。謝謝你,小姑娘!老爺爺露出了慈祥的面孔對(duì)我笑了笑。不用謝,這是我應(yīng)該做的。這時(shí),我看到全車的人都向我投來(lái)贊許的目光。
車到站了,我下了車,緩緩走向醫(yī)院。今天我第一次給別人讓座,感到心里喜滋滋的,那件事過(guò)去之后我懂得了:得到別人的關(guān)愛是幸福的,讓別人得到你的關(guān)愛,更是幸福的。
有關(guān)五年級(jí)讓座作文集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)讓座作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)讓座作文 篇1讓座,是一件很平凡的事,相信大家都讓過(guò)座,但是,也不能小看讓座,誰(shuí)能相信讓座能鬧出大事?有一則新聞,讓我改變了對(duì)讓座的看法,那一則新聞的內(nèi)容是這樣的:
近日,鄭州公交車上一名老人突然死亡,乘客稱老人因讓座問題與一小伙爭(zhēng)吵,老人打了小伙上個(gè)耳光,小伙當(dāng)時(shí)并沒有還手,小伙下車后,老人突然倒地瘁死,據(jù)老人家屬稱老人患有心臟病。
總結(jié)了一下,我發(fā)現(xiàn)老人,小伙和乘客都有些問題,先來(lái)看看老人在此事中的問題,第一,為什么老人只讓小伙讓座?第二:為什么小伙不讓座,就與小伙吵起來(lái),發(fā)生肢體碰撞呢?第三,為什么知道自己有心臟病,還要和小伙吵呢?已經(jīng)與小伙發(fā)生胖體碰撞了,為什么還要打小伙的臉呢?這是對(duì)別人的污辱?。?/p>
小伙也同樣有問題,第一:為什么一定要與老人吵,發(fā)生肢體碰撞呢?只要讓一步,矛盾就不會(huì)發(fā)生,第二:為什么就不能把座位讓給老人呢?如果讓了座位,就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推撞,如果老人先爭(zhēng)吵、推撞也得讓一讓老人,有時(shí)候,退一步海闊天空。
乘客在這次事件中也是有問題的,為什么乘客們?cè)趦煞綀?zhí)時(shí),不出手阻止呢?如果乘客們阻止了兩方,說(shuō)不定這次的事情可以挽回,不會(huì)讓老人過(guò)世,不會(huì)讓老人的家屬傷心,不會(huì)讓小伙受到損失,這一事就不會(huì)發(fā)生。
我發(fā)現(xiàn),只要三方中有一方退一步,這件事就不會(huì)發(fā)生,假如我是老人,我會(huì)問小伙可不可以讓座,如果小伙不讓座,我會(huì)詢問他人,如果無(wú)人讓座,我就會(huì)等有人下車時(shí)再坐,假設(shè)我是小伙,我會(huì)站起來(lái),將老人扶上座位,假設(shè)我是一車上的一名乘客,我會(huì)在他爭(zhēng)執(zhí)時(shí)勸阻,然后將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做,老人就不會(huì)過(guò)世,兩人就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí),小伙就不用損失。
這一次的事件告訴我的不只是要讓座,更多的是讓我們知道了社會(huì)風(fēng)氣需要改善,改善社會(huì)風(fēng)氣,從我們做起!
五年級(jí)讓座作文 篇2今天是一個(gè)冬天中的陰沉的雨天。雨,淅瀝淅瀝的下著;路人,匆匆忙忙地趕路;我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于,車來(lái)了,我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車,我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車上人很多,媽媽抱著妹妹,看著車?yán)锔鞣N打扮的人。這時(shí),車廂里響起了廣播:“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德?!笨赡切┤怂坪醵紱]聽見,有的低頭玩著手機(jī),有的坐在座位上,一動(dòng)也不動(dòng),看起來(lái)都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動(dòng)了,我抓著扶手想:他們?cè)趺炊紱]有道德呀?媽媽可是抱著妹妹,站在顛簸的車上的呀!
就在這時(shí),一名看起來(lái)跟我差不多大的女孩站了起來(lái),小女孩旁邊站著的人,一動(dòng)不動(dòng)的盯著她的座位,好像要把它搶到手??蛇@時(shí),小女孩對(duì)我媽媽說(shuō):“阿姨,您坐吧?!蔽液蛬寢尪即蛄恐赃呥@位女孩,可那個(gè)覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去,可他還沒坐下去,媽媽就先坐了下去,邊坐邊問道:“小女孩,你幾歲啦?上幾年級(jí)?”小姑娘“習(xí)慣”的回答道:“十一歲了,上六年級(jí)?!彼皇L(zhǎng)發(fā),臉蛋圓圓的,頭上還帶著一個(gè)發(fā)夾,挎著一個(gè)包,長(zhǎng)得十分清秀,看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的小姑娘。再看看那個(gè)搶座位的人吧,因?yàn)闆]搶到座位,臉上還掛著一種“仇恨”的目光,他身穿一身西服,褲子是一條牛仔褲,長(zhǎng)得儀表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!
旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著這名女孩:“這女孩可真是懂事呀!”媽媽把她手中的包遞給了我,她抱著妹妹。這時(shí),女孩旁邊的座位下了一個(gè)人,她坐了下去,不一會(huì)兒便睡著了。我被她的禮貌所感動(dòng):小女孩這么疲倦都還給人讓座,真懂禮貌!媽媽繼而也把妹妹哄睡著時(shí),我們都已經(jīng)大汗淋漓了,心里不停的叫著:真熱呀,空氣也不好,把窗子打開吧??蓩寢尯臀叶贾荒軣o(wú)奈的干等,她抱著熟睡的妹妹,我手上又拿著東西。正當(dāng)我把東西放下去,準(zhǔn)備開窗子的時(shí)候,腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上,他罵到:你沒長(zhǎng)眼睛嗎?我定睛一看,原來(lái)是那個(gè)搶座位的人,我不理他,把窗子打開了。打開時(shí),我想:原來(lái)是那個(gè)沒有搶到座位的人呀,懂禮貌的人都知道,要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。”這么看來(lái),他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座,對(duì)有禮貌的大人來(lái)講是一件十分平凡的不能再平凡的事??墒?,這次,讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘,疲勞的小姑娘!這,使我感動(dòng),讓我學(xué)習(xí)!
我明白了一個(gè)道理:禮貌,是做人的根本!
五年級(jí)讓座作文 篇3一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶摇D翘焯鞖庋谉?,火辣辣的太?yáng)烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背,在公交車站臺(tái)焦急地等車,大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來(lái),真希望車早一點(diǎn)開過(guò)來(lái)。
“車來(lái)了!”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來(lái),我倆像看到救星似的`一陣風(fēng)上了車,趕緊找了空位置坐下來(lái)。車來(lái)了,(我坐在車窗邊,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),心里舒服多了),我倆終于按下心來(lái)。(剛過(guò)一站,車上就已經(jīng)座無(wú)虛席了。)當(dāng)車行駛到五一廣場(chǎng),在一位青年的攙扶下,一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位置了,很失望,只好走向扶手,一手拄著拐杖,一手拉著扶手,(艱難地站著),身旁的年輕人緊緊地扶著他。
我驚呆了,為什么此時(shí)車?yán)锬敲炊嗳硕既魺o(wú)其事地坐著,而沒有人去讓座呢?這時(shí),我下定決心,準(zhǔn)備給老人讓座。突然,車子一陣劇烈地?fù)u晃,老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是,我趕緊站起來(lái),扶著座椅走了過(guò)去,跟那位青年一起把他扶起來(lái),然后說(shuō):“爺爺,去我那兒坐吧。”在青年的幫助下,老爺爺坐了下來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“謝謝。謝謝你,小朋友?!蔽倚α诵φf(shuō):“爺爺,不用謝。您別客氣!”
此時(shí),車內(nèi)一片熱鬧,掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對(duì)我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說(shuō):“這小孩真好!懂得尊敬老人?!贝藭r(shí),雖然我不得不站著,(而且車內(nèi)也沒有涼風(fēng),)可我心里卻喜滋滋的,樂開了花。
(田珂?zhèn)_我喊道:“廖鵬舉,過(guò)來(lái),我們擠著點(diǎn),一塊兒坐吧?!蔽覔u搖手,說(shuō):“沒事兒,一會(huì)兒就到了?!保?/p>
到站了,我們下了車。走到回家的路上,我十分開心,早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗,原來(lái),給老人讓座這件小事,也能給人帶來(lái)快樂。
五年級(jí)讓座作文 篇4每當(dāng)我坐在公交車上,總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也是最感人的情景:年輕人給老人讓座。
星期天,我和媽媽去綠色莊園玩,我們坐了31路公交車,車上的人有很多,也很擁擠。
到了半路,上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是車上已經(jīng)沒有座位了,他扶著桿子,好不容易才站穩(wěn),突然有一位大哥哥站起來(lái)說(shuō):“老爺爺您坐我這里吧!”老爺爺說(shuō):“謝謝你?。⌒』镒??!贝蟾绺缯f(shuō):“不客氣?!避嚿系娜硕枷虼蟾绺缤秮?lái)微笑的目光。
一句熱心的問候,溫暖人心;一個(gè)善意的舉動(dòng),充滿關(guān)懷。打開心靈之窗,讓善意的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),生命因此而陽(yáng)光滿懷,世界因此而春暖花開。
正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧!
五年級(jí)讓座作文 篇5公交車是我們上學(xué)上班出行必不可少的交通工具,每天上下學(xué)我都要乘坐公交車,每當(dāng)我坐在公交車上,總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也最感人的情景……
今天下午放學(xué),我像往常一樣擠上了一輛公交車。這時(shí)候正是下班高峰期,車上人擠人,讓人寸步難行。車子到站點(diǎn)停了下來(lái),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她被上車的人流硬生生地?cái)D了上來(lái),一上車手無(wú)處可抓,在車上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光,這時(shí)坐在不遠(yuǎn)處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來(lái),向她招了招手說(shuō):“老奶奶這位子讓您坐吧!”可是車上人這么多,老奶奶是根本過(guò)不去的。突然在人群之間自動(dòng)地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫,老奶奶順利地?cái)D了過(guò)去,坐到了那個(gè)位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容,連聲對(duì)那位阿姨道謝?!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的?!卑⒁痰哪樕细∑鹆艘唤z笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過(guò)了兩站,又上來(lái)一位孕婦,人們又是扶她又是幫她刷卡的,讓她在車上安心的坐了下來(lái),這些情景在我們?nèi)粘3俗墓卉嚿想S處可見。
雖然在生活中“讓座”是一件小事,但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處,以及這個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。它其實(shí)就是一種美德,我們應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大,只要人人都能獻(xiàn)出一份愛心,社會(huì)將更加的美好。
五年級(jí)讓座作文 篇6有一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,小明坐公交車去公園玩。
小明走上公交車,看見一個(gè)空位子馬上坐下。
車開到下一站了,走上一個(gè)像姚明一樣高的叔叔,背著籃球,彎著腰一步一步的走上來(lái),站在小明身后。
突然來(lái)了個(gè)緊急剎車,“高個(gè)子”叔叔大叫一聲“哎喲”!小明回過(guò)頭一看:原來(lái)是“高個(gè)子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來(lái)說(shuō):“您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!”小明想了一會(huì)兒,想出了好辦法朝“高個(gè)子”叔叔耳朵小聲說(shuō):“您先坐,我再坐您的腿上,這不是兩全其美嗎?”高個(gè)子“叔叔高興地說(shuō):”好??!“說(shuō)完就按小明的方法坐了下來(lái)。
前面的老爺爺看見了”小明是一個(gè)懂事,聰明的好孩子?!?/p>五年級(jí)讓座作文 篇7
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,我和媽媽一起去海寧玩。為了環(huán)保,我們決定座公交車去的海寧玩。
我和媽媽有說(shuō)有笑,開心極了。剛剛過(guò)了1、2個(gè)站,公交車上來(lái)了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多歲,背彎著,嘴里還不停的咳嗽。我不忍心看到她這樣,就把頭歪向另一端看風(fēng)景。過(guò)了那么多的時(shí)間,車子上沒有一個(gè)人讓座,好像對(duì)老人視而不見,都在各自做各自的事情。一路上顛顛簸簸,車子搖搖擺擺,老人的身體搖搖晃晃,就像身體不受自己控制似的。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說(shuō)不讓座,另一個(gè)小人說(shuō)讓座,他們搞的我心里煩煩的。但到最后,我“戰(zhàn)勝”了那個(gè)說(shuō)不讓座的小人。我連忙起開身子,大步走向老奶奶站的位置。我溫柔的說(shuō):“老奶奶,我們快要到站了,您去座我的位置吧?!崩夏棠逃悬c(diǎn)兒耳背,聽不太清楚。我又放大了聲音對(duì)她說(shuō)了一遍。老奶奶聽了,笑著說(shuō):“真是個(gè)乖孩子,你可真懂禮貌啊?!蔽覔狭藫夏X袋,連忙說(shuō):“哪里哪里,幫助別人,快樂了自己,也快樂了別人啊。”我扶著老奶奶,來(lái)到了我坐的位置上。我站在一旁,看著老奶奶舒服的靠著椅子上、嘴里笑著夸我。我心里啊,是比吃了蜜還要甜。YjS21.CoM
原來(lái),幫助別人是多么的快樂。身邊的每一件小事都可以使我們快樂!
五年級(jí)讓座作文 篇8一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路,就看見車上擠滿了人,人山人海,水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然,只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間,站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車停了下來(lái),原來(lái)是前面有紅綠燈。
就在這時(shí),一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶,而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō):讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧!姐姐說(shuō):您坐吧,您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答:我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō):你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō):不行,您來(lái)坐,我站著扶著桿就行了。老奶奶又講:你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來(lái),搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車,老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了,年輕人說(shuō):您來(lái)坐吧,萬(wàn)一您摔倒了怎么辦?老奶奶卻說(shuō):不會(huì)的,你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國(guó)文明城的口號(hào)與目標(biāo):讓心靈與山水同美。
每個(gè)人都應(yīng)該為弱小兒童或年邁的老人讓座,這需要的是每個(gè)人都盡自己的一份力。公交車上經(jīng)常會(huì)響起尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓坐。但是又有多少人會(huì)去留意這句話的含義呢?
一大早我來(lái)到了公交車站,想坐公交車到公園玩會(huì)兒,過(guò)了一個(gè)站。前門上來(lái)了一個(gè)拿著大包的老爺爺,車門關(guān)了,車上的人都把頭以最近的距離貼著手機(jī),剩下偷偷的養(yǎng)精蓄銳。忽然老人走到了我面前站著,車剛發(fā)動(dòng)就震得他左搖右擺的。我見了趕忙上前托扶。它向我笑了一下,示意沒事。當(dāng)然我把他扶到了我的座位,開始他也是好心拒絕我。我腦海里霎時(shí)間浮現(xiàn)似得,說(shuō):我下一站就到了。才安分了下來(lái)。
之后我就走到了車的后面,又上了幾位老人,好似沒人看見。他們跟之前的老人一樣搖搖晃晃,搖搖欲墜的樣子,人們的神情猶如以讓座為恥,當(dāng)我不認(rèn)為我給別人讓座會(huì)比別人傻一些,也不會(huì)比別人高尚那么一些,我只是把它當(dāng)做了我的一種習(xí)慣,一個(gè)不算壞的習(xí)慣。其實(shí)認(rèn)真做的話也不上是那么的難。
后來(lái)終究還是會(huì)有那么一兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了美德的價(jià)值,從此微小的事情可以讓我們發(fā)現(xiàn)人類之中的品格。我看著老人安詳?shù)哪橗?,笑了。我?zhǔn)備下車了看看老人,也收拾行李,之后我們又遇見了,他驚訝的對(duì)我說(shuō):原來(lái)你還沒下車啊!我示意對(duì)他一笑,幫他提了一下那有些重的大包,回家了。透過(guò)車窗,里面有多了一位入座的老人。
讓座是我們一直提到過(guò)的再熟悉不過(guò)的話題。我希望我們能將這美德發(fā)揚(yáng)光大,盡管一次只有那么一個(gè)兩個(gè)人被打動(dòng),當(dāng)日久天長(zhǎng),世界將會(huì)變得更加的美好。
周六的早晨,媽媽又帶我去“體驗(yàn)生活”——坐公交車去湖州。
我們?cè)谡九_(tái)上等了好久,公交車終于來(lái)了。我像兔子般躥了上去,一看,有兩個(gè)位置,太幸運(yùn)了!我和媽媽坐了下來(lái)。公交車過(guò)了一站又一站,每到一個(gè)站,都會(huì)有很多人上來(lái),車上的人越來(lái)越多,已經(jīng)站無(wú)虛席,過(guò)道上的乘客也摩肩接踵,挨挨擠擠的。盡管如此,公交車還是每站都停……就在這時(shí),走上來(lái)一位年紀(jì)跟媽媽差不多,手里抱著一個(gè)小妹妹的阿姨,后面還跟著一個(gè)大哥哥,大概是她的大兒子。只見她左手拎著東西,右手抱著小女兒,在擁擠的人群中趔趔趄趄。媽媽見了,趕緊起身讓座,對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):“給您坐吧!您抱著孩子很累!”那位阿姨感激地朝媽媽笑了笑,卻沒有坐下,回過(guò)頭對(duì)大兒子說(shuō):“你暈車,你抱妹妹坐。”妹妹要媽媽抱,所以沒過(guò)多久又換成了媽媽抱妹妹坐。車上滿滿一車人,窗戶都是緊閉的,車廂內(nèi)夾雜著一股渾濁的氣味,媽媽的臉色有點(diǎn)難看了,她暈車了!阿姨看在眼里,想站起來(lái),把座位還給媽媽,被媽媽婉言謝絕了。車子就這樣一路顛簸著,大約過(guò)了四十分鐘,湖州終于到了,我們和阿姨他們揮手告別。
吃過(guò)午飯,我和媽媽穿過(guò)湖筆文化廣場(chǎng)和新天地,不知不覺,我們已經(jīng)來(lái)到了公交站點(diǎn)。說(shuō)來(lái)也巧,不遠(yuǎn)處正緩緩駛來(lái)一輛橘黃色公交車,我和媽媽趕緊飛奔過(guò)去,人們也爭(zhēng)先恐后地?cái)D了上去,我們倆最后上去,一抬頭,眼前一黑,車廂里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過(guò)的。我們好不容易找了個(gè)地方站穩(wěn)了腳,開始后悔為什么要聽媽媽來(lái)體驗(yàn)什么生活!有私家車不開,真是活受罪啊!再看一看媽媽,大包小包的,連站穩(wěn)都困難了……正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音,我循聲望去,頓時(shí)驚呆了!這不是早上的那個(gè)阿姨嗎?她正微笑地向我們招手,這也太巧了吧,我暗自想著。阿姨看見我和媽媽沒有位置坐,就讓她的大兒子站著,讓我坐上去。就這樣,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們終于回到了長(zhǎng)興。
車上的人漸漸變少了,公交車仍在柏油路上緩緩行駛著……此時(shí)的我思緒萬(wàn)千。最近我們上了課文《給予是快樂的》,今天媽媽和那位阿姨用實(shí)際行動(dòng)向我詮釋這句話的含義。我得好好向她們學(xué)習(xí)??!
記得那是去年寒假里的一天,早上起床以后,就聽見爸爸,媽媽在商量,要去南京買東西的事情,我立刻就來(lái)了精神,大聲說(shuō):“好啊!立刻就去?!闭f(shuō)完,我們便簡(jiǎn)單地收拾了一下,就出門了。
到了車站,哇!好多人呀。車來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后地往上擠。終于,我們也擠上了車,還在最后一排找到了座位,剛坐下,車就開出了車站。車不知不覺就到了服裝城站,這一站又上來(lái)了許多人,最后上來(lái)了一位兩鬢斑白、步履蹣跚的老奶奶。她上車以后,就在東張西望地找座位,可這時(shí),哪還有座位呀!老奶奶就扶著椅背一步步慢慢地往后走,車子剛一啟動(dòng),老奶奶就一踉蹌,險(xiǎn)些跌倒,幸好旁邊的一位好心叔叔拽住了她,要不然老奶奶肯定要摔壞的。就在這時(shí),我看見老奶奶手扶的正是“老弱病殘?jiān)小钡膶W?,可專座上的兩位年輕漂亮的阿姨好像根本不理會(huì),也不曾起身讓座,還在那有說(shuō)有笑的談?wù)撝裁???吹竭@里,我心里很不好受,心想:“老師和家長(zhǎng)平時(shí)不都教育我們,要尊老愛幼嗎?為什么這兩位阿姨不給老奶奶讓座呢?難道她們就不想想,等她們老了以后,別人也這樣對(duì)待她們,心里會(huì)是什么感受呢?”
想到這里,我連忙起身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我把座位讓給老奶奶坐吧!”媽媽一聽,露出一副驚訝的表情說(shuō):“真的嗎?你真的愿意,還有挺長(zhǎng)一段路呢?”我連忙點(diǎn)頭說(shuō),“當(dāng)然愿意?!碑?dāng)我起身準(zhǔn)備去扶老奶奶時(shí),媽媽拉住了我說(shuō):“等等,讓我去,萬(wàn)一你站不好,反而會(huì)連累了老奶奶?!闭f(shuō)完,媽媽就去扶老奶奶坐在了我的位置上,而我卻站在了他們的旁邊,老奶奶連說(shuō)幾聲“謝謝?!边@時(shí),車上的人都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好學(xué)生,而低聲指責(zé)那兩個(gè)沒有愛心的阿姨,聽到這里,我心里美滋滋的。心想,雖然站著沒有坐著舒服,但心里是舒服的呀!因?yàn)槲矣X得自己做了一件非常有意義的事情,當(dāng)了一回真正的少先隊(duì)員。
直到今天,每次我坐公交車時(shí),都會(huì)想起那美好的一幕,我想:每個(gè)人都喜歡別人對(duì)自己褒獎(jiǎng),而不是指責(zé)。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊老愛幼,做一個(gè)有愛心的人,那樣我們的社會(huì)才會(huì)更加地美好、和諧。
一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶?。那天天氣炎熱,火辣辣的太?yáng)烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背,在公交車站臺(tái)焦急地等車,大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來(lái),真希望車早一點(diǎn)開過(guò)來(lái)。
“車來(lái)了!”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來(lái),我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車,趕緊找了空位置坐下來(lái)。車來(lái)了,(我坐在車窗邊,一陣陣?爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位置了,很失望,只好走向扶手,一手拄著拐杖,一手拉著扶手,(艱難地站著),身旁的年輕人緊緊地扶著他。
我驚呆了,為什么此時(shí)車?yán)锬敲炊嗳硕既魺o(wú)其事地坐著,而沒有人去讓座呢?這時(shí),我下定決心,準(zhǔn)備給老人讓座。突然,車子一陣劇烈地?fù)u晃,老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是,我趕緊站起來(lái),扶著座椅走了過(guò)去,跟那位青年一起把他扶起來(lái),然后說(shuō):“爺爺,去我那兒坐吧?!痹谇嗄甑膸椭?,老爺爺坐了下來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“謝謝。謝謝你,小朋友?!蔽倚α诵φf(shuō):“爺爺,不用謝。您別客氣!”
此時(shí),車內(nèi)一片熱鬧,掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對(duì)我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說(shuō):“這小孩真好!懂得尊敬老人?!贝藭r(shí),雖然我不得不站著,(而且車內(nèi)也沒有涼風(fēng),)可我心里卻喜滋滋的,樂開了花。
(田珂?zhèn)_我喊道:“廖鵬舉,過(guò)來(lái),我們擠著點(diǎn),一塊兒坐吧?!蔽覔u搖手,說(shuō):“沒事兒,一會(huì)兒就到了?!保?/p>
到站了,我們下了車。走到回家的路上,我十分開心,早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗,原來(lái),給老人讓座這件小事,也能給人帶來(lái)快樂。
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