時光如梭，新的學(xué)期新的開始，一份優(yōu)秀的教學(xué)計劃，可以讓新的學(xué)期教學(xué)更有干勁，我們是否真的清楚自己的學(xué)科教學(xué)計劃怎么寫呢？我們聽了一場關(guān)于“體育教學(xué)計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

體育教學(xué)計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、基本情況：

本學(xué)期所教的是七年級和八年級，兩個班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

三、教材分析：

結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

體育教學(xué)計劃【篇2】

小學(xué)體育課教學(xué)計劃

小學(xué)體育課教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科

研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上

好體育課 50米快速跑;接力游戲

5 600米耐力跑;放松操

6 立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力

7 有趣的拔河;沖出重圍

8 跳短繩;一分鐘跳繩比多

9 走跑交替;變速跑(600米)

10、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

11隊形隊列練習(xí);小游戲 、雙手拋實心球;力量練習(xí)

12 技巧：前滾翻;柔韌性練習(xí)

13、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥

14、400米耐力跑;放松練習(xí)

15跳遠(yuǎn);游戲：小手球

16投準(zhǔn)練習(xí);擲壘球

17球性練習(xí);運球接力

18武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)

武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利

體育教學(xué)計劃【篇3】

認(rèn)真貫徹落實教師發(fā)展中心年度體育學(xué)科工作計劃和本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃展開工作，立足我校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以改進課堂教學(xué)方式為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”， 強化教學(xué)工作的過程管理，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)提高課堂教學(xué)的效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。

深化體育課程改革，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，大力推進陽光體育的廣泛深入開展，全面增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動的興趣和愛好，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。認(rèn)真完成本年度《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與上報工作。積極備戰(zhàn)，參加太倉市組織的相關(guān)體育競賽，爭取優(yōu)異成績。

正常開展教研組活動（單周星期三上午2、3節(jié)課），營造良好的教研氛圍，按教務(wù)處要求完成“同一堂課”活動，并加強交流和探討，上好研討課、評優(yōu)課、匯報課等，做好“穿幫帶”工作，不斷提高每位教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

組織開展好校校田徑運動會、廣播操比賽和學(xué)生“冬季三項”比賽，活躍校園體育氣氛，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和愛校、愛班的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、傳達(dá)市中小學(xué)體育教研組長會議精神。

2、制定本學(xué)期個人教學(xué)計劃、進度，學(xué)校體育工作計劃。

3、制定教研組工作計劃，近期工作安排。

4、校田徑運動隊組隊，加強訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽。

第五周：

1、布置《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》相關(guān)準(zhǔn)備與測試工作。

2、田徑運動隊加強賽前訓(xùn)練與調(diào)整，準(zhǔn)備參賽。

3、上報組內(nèi)教師研討課名單。

第七周：

1、參加太倉市20xx年中小學(xué)生田徑運動會（10月10、11日）

2、校第25屆田徑運動會準(zhǔn)備工作，下發(fā)規(guī)程與報名表、編排分工、場地器材準(zhǔn)備、秩序冊編排等。

第九周：

1、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查（組內(nèi)自查）。

2、做好20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作與數(shù)據(jù)匯總工作。

第十三周：

1、完成20xx學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作與數(shù)據(jù)匯總上報工作。

第十五周：

1、組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討課評議。

2、校學(xué)生“冬季三項”比賽準(zhǔn)備工作。

3、市繩毽錦標(biāo)賽情況總結(jié)。

第十七周：

1、舉行校學(xué)生“冬季三項”比賽。

2、教學(xué)“六認(rèn)真”工作（組內(nèi)互查）。

3、體育教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第十九周：

1、校學(xué)生“冬季三項”比賽情況總結(jié)與頒獎。

2、期末“六認(rèn)真”工作檢查。

3、學(xué)期教育、教學(xué)、教研組工作總結(jié)。

體育教學(xué)計劃【篇4】

2015-2016學(xué)年度小學(xué)部體育與健康課程教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新 教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師 領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué) 計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論 水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生 耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多 統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生 身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實“兩操一 舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

各年級教學(xué)計劃

一年級

一、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動中來。

2、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等，培養(yǎng)正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力。

3、在教學(xué)中，教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用模仿性、游戲性的練習(xí)方式進行教學(xué)，目的地培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學(xué)會同學(xué)間的和諧相處。

二、內(nèi)容安排

項目 基本內(nèi)容 計劃課時

基礎(chǔ)常識 認(rèn)真上好體育課（引導(dǎo)課）；正確的身體坐立行姿勢；遵守游戲規(guī)則及注意事項；天天鍛煉身體好等。6

基本技術(shù)與技能 隊列隊形：立正、稍息、報數(shù)；解散、集合；看齊和轉(zhuǎn)法；成二路和四路縱隊排隊；原地踏步走；齊步走、立定。每項4－12課時，計70課時

基本體操與韻律舞蹈：小學(xué)生廣播操；模仿動作形象的簡單的舞蹈動作。走與跑：各種姿勢的自然走和自然跑；10－20米的直線走；自然站立式起跑；30米自然加速跑；50米快速跑；各種方式的接力跑；400－600米走跑結(jié)合。

滾翻與攀爬：各種方式的滾動；前滾翻成坐撐；坐位體前屈；模仿動物的爬行；各種方式的攀爬和爬越。

跳躍：各種方式的單雙腳跳；雙腳跳上、跳下20厘米高的物體；一分鐘跳短繩；立定跳遠(yuǎn)。

投擲：拋接輕物；地滾球擲準(zhǔn)；持輕物投準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)。武術(shù)：基本手型－－拳、掌、勾；簡單的手型變化。小籃球：玩球游戲；原地拍球；左右手拍球。游戲與素質(zhì)練習(xí)類：自選或自創(chuàng)

鄉(xiāng)土、地方類教材 如踢毽子、滾鐵環(huán)、跳牛皮筋、呼啦圈、跳繩、空竹、打陀螺、拔河等。10

校本教材 結(jié)合學(xué)校體育優(yōu)勢資源自主選定 42

三、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進行。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。

二年級

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動來。

2、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、武術(shù)、小球類游戲以及韻律操和舞蹈等，培養(yǎng)正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力。

3、在教學(xué)中，教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用模仿性、游戲性的練習(xí)方式進行教學(xué)，目的是培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學(xué)會同學(xué)間的和諧相處。

二、內(nèi)容安排

項目 基本內(nèi)容 計劃課時

基礎(chǔ)常識 學(xué)會測量身高和體重；人體的形態(tài)；養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣；人體的運動等 6 基本技術(shù)與技能 隊列隊形：立正、稍息、報數(shù)；解散、集合；看齊和轉(zhuǎn)法；原地跑步—踏步走；原地一

（二）路縱隊變二

（四）路縱隊；走成各種簡單圖形。每項4－12課時，計70課時

基本體操與韻律體操：拍手操；模仿操；在音樂伴奏下進行韻律體操練習(xí)。

走與跑：各種姿式的自然走和自然跑；矯正姿勢的各種走；加大步幅的走；各種姿勢的起跑；30—50米快速跑；各種方式的接力跑；400—600米走走跑跑；400—600米一般耐力跑

滾翻與攀爬：前滾翻成蹲撐；連續(xù)兩次前滾翻；生活中的滾動、滾翻創(chuàng)新練習(xí)；坐位體前屈；爬越一定高度的障礙物

跳躍：各種方式的單雙腳跳；一定高度的跳上跳下；立定跳遠(yuǎn)；一分鐘跳短繩；跑幾步，一腳踏跳雙腳落入沙坑或墊子上。

投擲：地滾球擲準(zhǔn)；持輕物投準(zhǔn)的投遠(yuǎn)；雙手從體前向前拋實心球；對2—3米的目標(biāo)投準(zhǔn)。

武術(shù)：基本手型—拳（如立拳、平拳）、掌（如立掌、平掌）、勾；基本步型—如弓步（左弓步、右弓步）、馬步；基本動作—原地沖拳、推掌；學(xué)習(xí)武術(shù)操并了解抱拳禮。

小球類：原地運球；短距離行進間運球；原地2—3米傳接球；認(rèn)識多種球。

游戲與素質(zhì)練習(xí)類：自選或自創(chuàng)。

鄉(xiāng)土、地方類教材 如踢毽子、滾鐵環(huán)、跳牛皮筋、呼啦圈、打陀螺、跳繩、空竹、拔河等。10 校本教材 結(jié)合學(xué)校體育優(yōu)勢資源自主選定 42

三、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進行。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。 三年級

一、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生主動、積極的參與到體育活動中去，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣和情趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項體育活動內(nèi)容，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)與技能，養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容安排

項目 基本內(nèi)容 計劃課時

基礎(chǔ)常識 名人體育鍛煉的故事；我們的身體；高矮與胖瘦；運動與飲水；自我保護；游泳的安全與衛(wèi)生等。6

基本技術(shù)與技能 隊列隊形：排成橫隊、立正、稍息、報數(shù)；解散、集合；看齊和轉(zhuǎn)法；跑步走、立定；一

（二）列橫隊變二

（四）列橫隊；左右轉(zhuǎn)彎走。每項4－12課時，計52課時

基本體操與韻律體操：基本部位操；身體動作組合練習(xí)；游戲動作組合。

走與跑：負(fù)重走；倒退走；25*2往返跑；各種姿勢的起跑；站立式起跑；高抬腿跑；50米快速跑；400—600米一般耐力跑。技巧與器械練習(xí)：后滾翻；仰臥推起成“橋”；坐位體前屈；仰臥起坐；爬越一定高度的障礙物；坐位體前屈；仿生動物練習(xí)。跳躍：各種方式的單雙腳跳；一定高度的跳上跳下；立定跳遠(yuǎn)；雙腳連續(xù)跳過障礙物；跑幾步，一腳踏跳雙腳落入沙坑或墊子上；一分鐘跳短繩。

投擲：雙手滾球比遠(yuǎn)；持輕物投準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)；雙手持實心球向前擲球比遠(yuǎn)；原地肩上投擲；雙手持球從頭后向前擲實心球。武術(shù)：基本步型—如仆步（左仆步、右仆步）；基本動作—結(jié)合弓步、馬步的沖拳和推掌；彈踢、蹬踢；武術(shù)操。足球:玩球游戲；運球接力；原地短距離傳接球。籃球:球性練習(xí)；運球游戲。游戲與素質(zhì)練習(xí)類：自選或自創(chuàng)。

鄉(xiāng)土、地方類教材 如踢毽子、滾鐵環(huán)、跳牛皮筋、呼啦圈、跳繩、空竹、打陀螺、拔河等。6

校本教材 結(jié)合學(xué)校體育優(yōu)勢資源自主選定 32

三、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、在一、二年級的基礎(chǔ)上基本動作和游戲緊密結(jié)合，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動能力。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。 四年級

一、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生主動、積極的參與到體育活動中去，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣和情趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項體育活動內(nèi)容，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)與技能，養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容安排

項目 基本內(nèi)容 計劃課時

基礎(chǔ)常識 體育鍛煉的衛(wèi)生；體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)的好處；全國運動會簡介；體育與鍛煉與營養(yǎng)；學(xué)會調(diào)控自己的情緒等 6

基本技術(shù)與技能 隊列隊形：一

（二）列橫隊變二

（四）路縱隊；左右轉(zhuǎn)彎走；跑步走、立定；跑步、齊步互換 每項4－12課時，計52課時

基本體操與韻律體操：沙袋操；跳躍組合練習(xí)；舞蹈組合 走與跑：變速走；高抬腿跑；跨越跑；50米快速跑；障礙跑；曲線跑；2分鐘25米往返跑

技巧與器械練習(xí)：跪跳起；跪跳下；跳上成跪撐；坐位體前屈；仰臥起坐；各種懸垂、支撐動作

跳躍：立定跳遠(yuǎn)；急行跳遠(yuǎn)；跳高與游戲；一分鐘跳短繩；跳長繩 投擲：各種拋擲實心球；推實心球比遠(yuǎn)；側(cè)向背后過肩投擲；各種方式投準(zhǔn)練習(xí)；雙手持球從頭后向前擲實心球

武術(shù)：基本動作—如墊步彈踢；組合動作；學(xué)習(xí)五步拳 足球：耍球及運球練習(xí)；踢球比準(zhǔn)、比遠(yuǎn) 籃球：各種運球、移動傳球；投籃游戲 游戲與素質(zhì)練習(xí)類：自選或自創(chuàng)

鄉(xiāng)土、地方類教材 如踢毽子、滾鐵環(huán)、跳牛皮筋、呼啦圈、跳繩、空竹、打陀螺、拔河等。6

校本教材 結(jié)合學(xué)校體育優(yōu)勢資源自主選定 32

三、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、在一、二年級的基礎(chǔ)上基本動作和游戲緊密結(jié)合，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動能力。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。 五年級

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生具有主動、積極參與到體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

2、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)會一些運動的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立、急行跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等能力，促進身體的全面發(fā)展。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容安排

項目 基本內(nèi)容 計劃課時

基礎(chǔ)常識 亞運會簡介；科學(xué)鍛煉身體的方法；足球比賽的基本知識；籃球比賽的基本知識；運動中腹痛及肌肉痙攣的處理等 6 基本技術(shù)與技能 隊列隊形：向左（右）轉(zhuǎn)走；向后轉(zhuǎn)走；行進間裂隊、并隊走 每項4－12課時，計52課時 基本體操與韻律體操：輕器械體操；趣味韻律操

跑：各種快速起動的跑；障礙跑；變速跑；50米快速跑；400米跑；50米*8往返跑；各種追拍跑；接力跑

技巧與器械 技巧：各種滾動和滾翻練習(xí)；肩肘倒立；有人扶持（靠墻）手倒立；坐位體前屈；仰臥起坐 支撐跳躍：跳背練習(xí)

低單杠：仰臥懸垂屈伸；屈臂蹲懸垂擺動；屈腿懸垂擺動；高杠屈臂懸垂擺動

實用性攀爬：爬云梯；爬垂直杠

跳躍：急行跳高；急行跳遠(yuǎn)；立定跳遠(yuǎn)；一分鐘跳短繩；跳長繩 投擲：各種滾、拋、擲、投、推球練習(xí)；側(cè)向上三步投擲壘球或沙包；雙手持球從頭后向前擲實心球

武術(shù)：復(fù)習(xí)五步拳和組合動作；學(xué)習(xí)虛步、歇步；少年拳 小足球:腳背正面顛球；腳背正面運球；腳內(nèi)側(cè)顛球

小籃球:原地雙手胸前傳接球；行進運球；原地雙手胸前投籃球 游戲與素質(zhì)練習(xí)類：自選或自創(chuàng)

鄉(xiāng)土、地方類教材 如定向運動、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳牛皮筋、呼啦圈、跳繩、空竹、打陀螺、拔河等。6 校本教材 結(jié)合學(xué)校體育優(yōu)勢資源自主選定 32

三、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、在一至四年級的基礎(chǔ)上，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主，游戲內(nèi)容可以相對減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運動技術(shù)緊密結(jié)合。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。 六年級

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生具有主動、積極參與到體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

2、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)會一些運動的技術(shù)與技能，如坐位體前屈、肩肘倒立、急行跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等能力，促進身體的全面發(fā)展。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容安排

項目 基本內(nèi)容 計劃課時

基礎(chǔ)常識 青春期男女生身體特征和生理機能的變化；了解各種比賽規(guī)則；運動創(chuàng)傷的預(yù)防；奧運會；預(yù)防運動性昏厥 6

基本技術(shù)與技能 隊列隊形：向左（右）轉(zhuǎn)走；向后轉(zhuǎn)走；行進間合隊、合隊走 每項4－12課時，計52課時 韻律體操：韻律姿態(tài)操

跑：各種快速起動跑；接力跑；自然地形跑；障礙跑；50米快速跑；400米跑；50米*8往返跑

技巧與器械 技巧：各種姿勢的滾動練習(xí)；前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立；坐位體前屈；仰臥起坐；有人扶持手倒立 支撐跳躍：分腿騰躍山羊 單雙杠：雙杠、低單杠支撐移動 實用性攀爬：爬云梯；手腳并用爬杠

跳躍：急行跳高；急行跳遠(yuǎn)；立定跳遠(yuǎn)；短繩；跳長繩；花樣跳繩 投擲：單手推實心球；側(cè)向上五步投擲壘球或沙包；原地側(cè)向推實心球；雙手持球從頭后向前擲實心球 武術(shù)：復(fù)習(xí)少年拳、五步拳

小足球：腳背內(nèi)側(cè)踢球及射門；簡單教學(xué)比賽 小籃球：移動中各種方式傳接球、原地單手肩上投籃；一分鐘投籃比賽；運、傳、投綜合練習(xí)排球：雙手下手墊球；墊球比多 游戲與素質(zhì)練習(xí)類：自選或自創(chuàng)

鄉(xiāng)土、地方類教材 如定向運動、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳牛皮筋、呼啦圈、跳繩、空竹、打陀螺、拔河等。6 校本教材 結(jié)合學(xué)校體育優(yōu)勢資源自主選定 32

三、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、在一至四年級的基礎(chǔ)上，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主，游戲內(nèi)容可以相對減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運動技術(shù)緊密結(jié)合。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)（監(jiān)測時特色展示）。

體育教學(xué)計劃【篇5】

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

三、具體措施

體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。

難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的'實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

體育教學(xué)計劃【篇6】

2.迎面接力跑`

教學(xué)任務(wù)：

1、學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。

2.發(fā)展速度和奔跑 能力。

(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。

(2)教師講解示范。

(4)注意事項：

1.教學(xué)時應(yīng)把動作要領(lǐng)講清楚，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。2.口令要準(zhǔn)確，力求做到規(guī)范清楚、宏亮。

(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?/p>

(2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后。

(3)要求：

1.傳遞 棒時不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行。

2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則。

2.小結(jié)、講評。

3.宣布下次課內(nèi)容；

教學(xué)任務(wù)：

1.掌握臂交叉跳繩的方法，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2.通過截住空中球游戲，培養(yǎng)機智、反應(yīng)和傳接球能力。

(1)伸展運動：預(yù)備姿勢：立正兩手握繩 兩端(將繩對折成短繩)，同時下垂于體前。

1橫繩前平舉。同時左腳側(cè)出一步。

2橫繩上舉挺胸。

3還原成1的姿勢。

4還原成預(yù)備姿勢。

5678同1234，但方向相反。

動作：兩手握繩的兩端，繩由體后前搖，當(dāng)繩搖到前上方時，兩臂迅速體前交叉，同時向后快速抖腕(前臂外旋)，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。

動作：兩手握繩的兩端 ，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕(前臂內(nèi)旋)，兩腳立即跳起，繩

通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。

(3)講解示范。

(5)注意事項：教師應(yīng)掌握學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、速度、時間，每次練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)臅r間讓學(xué)生做放松活動。

(1)方法：將參加游戲的分成幾組，各組指定兩人先站在圈內(nèi)，其余的人均勻的站在圓圈外，游戲開始，圈外的人相互傳接小球，圈內(nèi)的人積極搶截。截住球后，與傳球失誤的人交換位置，游戲繼續(xù)進行。

(3)注意事項：

1.課前在場上畫2-4個直徑5-6米的圓圈，把學(xué)生分成2-4組進行練習(xí)。

2.游戲前，教師應(yīng)講解示范搶斷的動作要領(lǐng)，并組織練習(xí)。3.每組人數(shù)不宜過多，以提高密度和效果。4.對體弱的學(xué)生適當(dāng)照顧，及時換人，男女生

1.整理放松。

2.小結(jié)、講評。

3.宣布下次課內(nèi)容。

教學(xué)任務(wù)：

2.發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)，提高耐久中的能力。

(1)方法：將參加游戲的分為人數(shù)相等垢甲，乙兩隊各隊分散站在本隊的場地內(nèi)。游戲開始，先由甲隊用沙包向乙隊投擊乙隊接住或沙包回?fù)?。擊中對方身體得1 分。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝。

(2)規(guī)則：1.投擊和躲閃必須在場內(nèi)進行。2.只準(zhǔn)投擊頭以下部分。

(3)注意事項：1.在場上畫幾似排球場地，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進行比賽。2.教師要啟發(fā)學(xué)生互相配合巧妙用沙包擊中對方，要求學(xué)生集中注意力，善于判斷及時躲閃。3.根據(jù)情況可以增加沙包數(shù)目，提高學(xué)生積極性。

(1)動作：4-5分鐘定時跑上一種規(guī)定時間的耐力跑。開始練習(xí)時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完4-5分鐘。在此基礎(chǔ)上還可采用變速跑，以在規(guī)定的時間內(nèi)跑完的距離越長越好。跑時，用全腳掌著地，然后過渡到前腳掌后蹬離地，動作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏。

(2)講解示范。

(4)注意事項：教師隨時觀察學(xué)生情況，對體弱學(xué)生要區(qū)別對待。

1.整理放松。

2.小結(jié)、講評。

3.宣布下次課內(nèi)容。

4.下課。

體育教學(xué)計劃【篇7】

四年級體育具體教學(xué)計劃

本教學(xué)計劃主要面向四年級學(xué)生，旨在通過系統(tǒng)化的體育課程，促進學(xué)生身體素質(zhì)的提升和綜合能力的發(fā)展。課程設(shè)置包括多項基礎(chǔ)運動技能的訓(xùn)練、團隊合作的鍛煉以及體育知識的普及，涵蓋多個主題和領(lǐng)域。

第一課：基礎(chǔ)體育運動技巧訓(xùn)練

主題：傳球和接球技能

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握正確的傳球和接球技能，提高他們在球類運動中的協(xié)調(diào)性和靈活性。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 傳球基本姿勢和注意事項

2. 接球基本姿勢和注意事項

3. 技能練習(xí)

4. 團隊合作體驗

教學(xué)流程：

1. 熱身運動：帶球奔跑和轉(zhuǎn)圈等練習(xí)

2.示范和講解：傳球和接球技巧及注意事項

3. 技能練習(xí)：小組內(nèi)傳球和接球比賽

4. 團隊合作：兩組合并進行傳接球比賽

5.總結(jié)：總結(jié)課程中的技能和亮點，并進行反思和調(diào)整。

第二課：易上手的體育運動練習(xí)

主題：游泳和自行車騎行

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握游泳和自行車騎行技能，提高他們的水性和交通安全意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 游泳姿勢和呼吸技巧

2. 自行車騎行姿勢和操作技巧

3. 安全知識介紹

4. 技能練習(xí)

教學(xué)流程：

1. 熱身運動：慢跑和拉伸等練習(xí)

2.示范和講解：游泳和騎車技巧及注意事項

3. 技能練習(xí)：在淺水區(qū)進行游泳和在場地上進行自行車騎行練習(xí)

4. 安全知識介紹：講解游泳和騎車時需要注意的安全事項

5. 總結(jié)：總結(jié)課程中的技能和安全知識，并進行反思和調(diào)整。

第三課：多人體育游戲

主題：羽毛球和籃球比賽

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生參與羽毛球和籃球比賽，培養(yǎng)他們的團隊精神和體育競技精神。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 羽毛球比賽規(guī)則和技巧

2. 籃球比賽規(guī)則和技巧

3. 團隊合作技巧

教學(xué)流程：

1. 熱身運動：慢跑和拉伸等練習(xí)

2.示范和講解：羽毛球和籃球比賽規(guī)則和技巧

3. 技能練習(xí)：小組內(nèi)羽毛球和籃球比賽

4. 團隊合作：兩組合并，進行羽毛球和籃球比賽

5. 總結(jié)：總結(jié)課程中的技能和團隊合作精神，并進行反思和調(diào)整。

第四課：健康生活方式指南

主題：健康飲食和預(yù)防運動傷害

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解健康飲食和預(yù)防運動傷害知識，培養(yǎng)他們的健康生活方式。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 健康飲食知識介紹

2. 預(yù)防運動傷害知識介紹

3. 學(xué)習(xí)健康生活方式技巧

教學(xué)流程：

1. 熱身運動：慢跑和拉伸等練習(xí)

2. 介紹健康飲食知識和預(yù)防運動傷害知識

3. 分組活動：小組內(nèi)完成健康飲食規(guī)劃和預(yù)防運動傷害方案

4. 小結(jié)：總結(jié)課程中的技能和知識，并進行反思和調(diào)整。

第五課：體育知識競賽

主題：體育知識競賽

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠運用所學(xué)體育知識，參加體育知識比賽。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 體育知識普及

2. 知識競賽比賽

教學(xué)流程：

1. 熱身運動：慢跑和拉伸等練習(xí)

2. 體育知識普及：老師講解體育知識要點

3. 知識競賽比賽：小組內(nèi)進行體育知識競賽比賽

4. 得分總結(jié)：總結(jié)課程中學(xué)生表現(xiàn)情況和得分。

總結(jié)：

本教學(xué)計劃中，五節(jié)課程涵蓋了基礎(chǔ)技巧、多人游戲、生活方式健康知識等多個方面，針對性強，可有效提高學(xué)生的綜合能力。在教學(xué)過程中，老師需要注重與學(xué)生的互動和溝通，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。

體育教學(xué)計劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為主，積極推進素質(zhì)教育，增減學(xué)生自我鍛煉意識，提高學(xué)生參加鍛煉的主動性、創(chuàng)造性，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。

2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進身心的全面發(fā)展。

3、進行教學(xué)教改，采用新模式、新教法。

4、體育教學(xué)突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持面向全體學(xué)生，全面提高健康意識，增減健康的生活方式，堅持學(xué)校體育是“全面健身計劃”的組成部分。

二、采取的措施

1、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新理念，提高教師自身素質(zhì)。

2、加強集體備課，群策群力。

3、團結(jié)合作，虛心請教。

4、高動和發(fā)揮學(xué)生和教師雙方面積極性，實現(xiàn)教與學(xué)的有機統(tǒng)一。

5、精講多練，讓學(xué)生在愉快的身心下得到鍛煉。

6、改進、教學(xué)手段和方法。

7、統(tǒng)一課時計劃，統(tǒng)一年級教案。

三、本期師生互動大型活動安排

3月份———年級男子籃球聯(lián)賽。

4月份———年級乒乓球團體、個人賽。

5月份———年級拔河比賽。

6月份———班級接力賽。

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