作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“在乎作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

在乎作文 篇1

“桃花未盡開菜花，夾岸黃金照晚霞：自惜關(guān)南春獨(dú)早，清明已煮紫陽(yáng)茶?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，正是家鄉(xiāng)采茶的旺季。墨綠，新綠，幼葉，嫩芽，層次分明地鋪開在田野之上。放眼望去山間，隨處可以看見閃現(xiàn)的采茶農(nóng)，到處可以聞見飄香的家鄉(xiāng)茶。

家鄉(xiāng)的茶，不出名，沒人在乎，問前輩，也只知道這是祖祖輩輩留下的茶園。相比金駿眉、碧螺春、鐵觀音，家鄉(xiāng)的茶根本不算什么，可是我在乎。

天氣逐漸變熱，艷陽(yáng)高掛空中，不管是晨曦，還是午后，空氣中都彌漫著淡淡的幽香，而此時(shí)，空氣則像一塊可以擰出茶水的布。天干物燥，品一壺家鄉(xiāng)茶，甚好。煮沸的水沖入茶中，綠葉在激流中舒展，爆出陣陣清新的香味來(lái)。倒入杯中，小心端起，輕輕吹開茶面，緩緩呷上一口，飲于腹中。香，卻澀苦，在口中擴(kuò)散開來(lái)，良久的苦味，卻無(wú)論如何也掩不住最后的甘甜。

茶農(nóng)們用布滿繭的手，小心呵護(hù)地摘下綠油油的新葉，然后放入隨身攜帶的茶簍中，等忙活完帶回家中，再用纖纖的十指展開，放在主板上，碾壓，翻炒，曬干。家鄉(xiāng)的茶，從不賣給外人，一方面沒人賣，一方面也確實(shí)沒人買，因?yàn)樘胀?，無(wú)人在乎。但我每每回家，總要帶上幾包茶，也泡上幾壺，享受一下家鄉(xiāng)的味道，有機(jī)會(huì)，也會(huì)帶給親朋好友。

房檐下，幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚集一起，泡上一壺茶，甚妙。拋去生活中的煩惱，學(xué)業(yè)上的壓力，在裊裊茶煙中，只談風(fēng)月。嫩綠的薄紗在水中翻翩上下，淡香的霧氣迷花了雙眼，大家小聲地聊著，關(guān)注著月明風(fēng)清，無(wú)人在意那壺許久未動(dòng)的'家鄉(xiāng)茶，可在不覺之中，都沉醉在那茶特有的香氣之中。

落雨時(shí)，一人獨(dú)坐屋中，只伴一壺茶，聽著自然演奏的樂曲，享著家鄉(xiāng)獨(dú)有的茶吞。飲上幾口，只覺腹中溫潤(rùn)，心曠神怡。真有一種“心遠(yuǎn)地自偏”的味道在其中。家鄉(xiāng)茶終歸沒有多少人欣賞，心中不免有一絲哀傷。

黃昏時(shí)，攜上一壺茶，找一處樹陰，悠然坐下，飲茶。似乎又在等什么人，卻什么也沒等到?！爸駹t湯沸等客來(lái)?！毙闹胁幻庥行澣?。家鄉(xiāng)人用勤勞的雙手，種出一片片茶園，用滴滴汗水滋養(yǎng)朵朵茶花，但無(wú)人在乎。

可我在乎。今后無(wú)論身處何方，我定會(huì)記住那悠悠的茶園，那淡淡的茶香，還有那哺育我的家鄉(xiāng)。

在乎作文 篇2

我們?cè)诤醯呢M只是您金錢的幫助？——題記

“今天下午希望工程會(huì)到我們學(xué)校來(lái)幫助一些需要幫助的同學(xué)。”班主任上完課后，丟下這句話走了。臨走時(shí)還瞥了我一眼。

同學(xué)們頓時(shí)議論開了。“會(huì)是誰(shuí)呢？我們這種學(xué)校也有貧困生？”“怎么沒有？家里窮還硬要上私立學(xué)校的人大有人在，成績(jī)好有什么用？考中還是上不起?！薄安皇怯邢Ｍこ搪?！”“哈哈……”我知道他們?cè)谡f(shuō)我，可我沒辦法，只好拖著開了縫的鞋離開了教室。走出門時(shí)還聽到后面有人說(shuō)：“瞧他那鞋……”

我孤獨(dú)地走進(jìn)了圖書館，這里是我最常來(lái)的地方。只有在這里我才能忘卻貧窮帶來(lái)的痛，沉浸在與大師的對(duì)話中。偶爾抬起頭望望窗外，看著衣著光鮮亮麗的同學(xué)，終于明白了宋濂的話“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”

中午打了一份最便宜的盒飯，找了個(gè)角落坐下來(lái)。我最要好的朋友小哲坐在我對(duì)面，在這個(gè)學(xué)校只有他愿意和我交朋友。他分了一塊肉給我說(shuō)：“這個(gè)我不喜歡吃?！睕]等我回答他又說(shuō)：“今天下午你去不去接受捐助？”我無(wú)奈地說(shuō)：“沒辦法，我學(xué)費(fèi)還有一半沒交呢！”說(shuō)完我們兩個(gè)便都不作聲了。

捐助會(huì)開始了。我和另外幾個(gè)同學(xué)和以前一樣站上了講臺(tái)。幾個(gè)西裝革履的領(lǐng)導(dǎo)站在講臺(tái)旁宣讀我們的事跡。我只感到似乎所有的血都在往臉上涌，臺(tái)下的同學(xué)不停地交頭接耳，笑著，無(wú)視我們的存在。我看到一個(gè)工作人員正在照相，鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我的鞋子，我不由得往后退了退，但閃光燈還是亮了，那么刺眼。似乎過(guò)了幾千年，那幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)終于把援助金交給了我們。但事情沒有完，還要與我們合影，似乎不合影我們便會(huì)忘記他們的“恩賜”。

我們貧窮，但我們的自尊不貧窮。我們?nèi)鄙俚牟恢皇清X，還有應(yīng)有的尊重。

貧窮不是我們的錯(cuò)！我們?cè)诤醯挠重M只是你們金錢的幫助？

文章開篇“我們?cè)诤醯呢M只是您金錢的幫助？”引起讀者的閱讀興趣。情節(jié)曲折起伏，娓娓道來(lái)，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，結(jié)尾“我們?nèi)鄙俚牟恢皇清X，還有應(yīng)有的尊重”，發(fā)人深思。

在乎作文 篇3

天剛蒙蒙亮，淡淡的月光依然籠罩著整個(gè)大地，星星依稀可辨。門輕輕地被推開，又關(guān)上，一個(gè)中年男子，扛著鋤頭，拖著沉重的步伐走上了一條青灰色的小路。路上不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲……這就是我的父親。

父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。由于母親在外打工，家里的瑣事全落在他的肩上。他每天起早貪黑，忙里忙外。我真擔(dān)心那沉重的擔(dān)子會(huì)將他壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我時(shí)常讓他歇一歇，可他總說(shuō)，沒事，我不累。

又是一個(gè)夜晚，空氣沉悶。我正在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接中考。忽然，門開了，父親輕輕走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)“熱不熱？我去給你倒杯水？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親很快便回來(lái)了，很是欣慰的樣子，似乎幫我倒水是他的榮幸。

月已中天。父親打開門，說(shuō)：“早點(diǎn)兒睡，明天我還要起早去割麥子，可能會(huì)影響你?！闭f(shuō)完，父親又輕輕地關(guān)上了門。我家有塊田在河邊，地勢(shì)低，收割機(jī)無(wú)法進(jìn)入，所以每年這時(shí)，父親總要去搶割。真是“田家少閑月，五月人倍忙”。

復(fù)習(xí)完功課，正準(zhǔn)備睡時(shí)，忽然想起家里僅有的鐮刀已是銹跡斑斑，明早父親肯定又要費(fèi)力去磨，而他又那么累，不如……

我關(guān)上了燈，躡手躡腳地打開房門。月光透過(guò)窗戶，射進(jìn)堂屋來(lái)，在地上形成了一塊塊斑駁的影子。父親早已睡熟。從他房里傳來(lái)的陣陣鼾聲，是那樣的熟悉而又沉重。我摸索著找到了鐮刀和磨刀石，打了一桶水，便開始忙活起來(lái)。不一會(huì)兒，我的額頭上便沁滿了豆大的汗珠。

院子里，蟬快樂的鳴叫聲，在皎潔的月光下，與我的磨鐮聲，渾然天成，簡(jiǎn)直是一曲“月下交響樂”！月慢慢西行，星星似乎也倦了，在天空中稀稀落落……

中午放學(xué)回來(lái)，父親便大聲呵斥我：“誰(shuí)叫你磨鐮刀的！”我呆呆地站在那兒，只是注視著父親。父親似乎有意躲閃，并不正視我。我知道，父親很在乎我。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親的眼睛有些紅。父親哭了！

教你點(diǎn)睛

在真實(shí)的場(chǎng)景描寫中蘊(yùn)涵質(zhì)樸的情感。本文簡(jiǎn)直就是鄉(xiāng)村農(nóng)忙生活的實(shí)錄。江淮端午前后，是中考的日子，也是夏收的日子。考生忙著收割勞動(dòng)的成果，農(nóng)民也在忙著收割一年的希望。“鋤頭”“打工”“收割機(jī)”“鐮刀”，所有這些勾勒出了真實(shí)的鄉(xiāng)村――農(nóng)家、農(nóng)民、農(nóng)忙。鄉(xiāng)村人的感情是樸實(shí)內(nèi)斂的即使是父子，也很少熾熱地表達(dá)感情。作者盡量避免直抒胸臆，將父子深情裹藏于敘述、描寫之中，讓讀者去感受、去回味。

在乎作文 篇4

我曾經(jīng)是那么的在乎你。爺爺帶給我的零食，我一定要給你留一份。爸爸給我的玩具，我一定要和你分享。每一天上學(xué)放學(xué)，一定等你一起走。每一次老師對(duì)你的批評(píng)表?yè)P(yáng)，我比你還要傷心高興。我們一起走過(guò)的那些歲月，我覺得時(shí)間都是甜的。

曾經(jīng)以為我們會(huì)一直走到天荒地老。但是進(jìn)入初中你變了。你的眼神不再是單純清澈，而是對(duì)我不屑一顧，每次路過(guò)你課桌前，那冷冷的眼神令我寒徹透。你的同路不再是我，而是幾個(gè)被稱為‘’優(yōu)生‘’的人，每次經(jīng)過(guò)你的身邊那燦爛的笑容，讓我看到了虛偽。你不再是你，你散播我的隱私，你告密我的無(wú)心之錯(cuò)，一切美好都隨風(fēng)而逝。那逝去的風(fēng)中，似乎還有一個(gè)女孩偷偷哭泣的聲音。

你曾經(jīng)是那么的在乎我。

你總讓我坐在你的肩膀上看風(fēng)景，即使我扯掉了你的頭發(fā)，你也不老惱，依舊笑著。你總在校門口等我，牽著我的手，穿越過(guò)條條馬路。，一路的輕聲細(xì)語(yǔ)，讓我仿佛沉浸在夢(mèng)里。你是一個(gè)魔術(shù)師，口袋里藏著吃不完的糖果，讓我的童年變得如此甜蜜。你是一個(gè)老頑童，帶我玩過(guò)無(wú)數(shù)的游樂園，我的歲月是那樣的歡樂。

但所有的一切定格在20xx年，2月29日。就在那一天，無(wú)情的病魔帶你去了天國(guó)。爺爺，我真的好想你。我一次又一次回味你給我的歡樂，你給我的在乎，直至淚流滿面。

世間有沒有天長(zhǎng)地久的友誼？世間有沒有恒久悠遠(yuǎn)的關(guān)愛？時(shí)間請(qǐng)給我一個(gè)回答，不辜負(fù)我曾經(jīng)銘心刻骨的在乎。

在乎作文 篇5

夕陽(yáng)在傍晚落下了帷幕，樹葉被映襯得金燦燦的，鑲上了一層金邊，教學(xué)樓的影子越拉越長(zhǎng)，太陽(yáng)還戀戀不舍地趴在山頭。

寫完作業(yè)，從書架上拿出日記本，里面有一天的感想，對(duì)我而言，它是無(wú)價(jià)的財(cái)寶，寫完后，我伸了伸懶腰，哼著歌走出了家門。

坐在溪水邊，聽著潺潺的水流聲，幾只蝴蝶在花叢中伸展著自己嬌艷的身姿，燕子從高處飛下，掠過(guò)水面，激起片片漣漪，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，天空湛藍(lán)，向遠(yuǎn)處望去，大片云霧籠罩在山頭，好像馬上就要下雨了。

第二天早上，被刺耳的鬧鐘聲吵了起來(lái)，眼睛像被膠帶粘住一般，滿身疲倦與煩躁，“吃飯了”從廚房傳來(lái)媽媽的聲音，緊接著又是“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”，我向廚房望去，清晨的陽(yáng)光灑在母親身上，鍍上一層暖意，面對(duì)一桌子可口的飯菜，我早已按捺不住了。

走在上學(xué)的路上，天空突然陰沉了，給人壓抑的感覺，調(diào)皮的云遮住了太陽(yáng)，一件事情闖入了我的腦?！业娜沼洷具€在桌子上。頓時(shí)，風(fēng)大了，吹得樹葉遍地都是，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，我急忙跑進(jìn)教室。

這一天我都心不在焉，一想到忘記收日記本，我就會(huì)心跳加速，腿不由自主地抖，手上布滿冷汗，突如其來(lái)的緊張蔓延全身。終于熬到了最后一節(jié)課，老師在講臺(tái)上講著盤古開天辟地的傳說(shuō)，而我的心早已飛到了外太空?！昂茫抡n”老師拍了拍手上的粉筆灰，走出了教室。

我把書桌里的書一股腦兒地塞進(jìn)了書包，如離弦的箭一般飛出了教室，書包里的書如同炒豆子，“哐嘰哐嘰”地響，我恨不得有個(gè)任意門，一腳就可以跨進(jìn)臥室。

打開家門，還沒來(lái)得及放下書包，我就慌慌張張地跑到教室，看到日記本在書桌上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺時(shí)，我懸著的心放下來(lái)了?？吹竭@一幕，母親意味深長(zhǎng)地笑了笑，故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“女兒那么在乎的東西，怎么能隨便亂翻啊!”我呆呆地站著，平時(shí)可以滔滔不絕說(shuō)上三天三夜的話癆，現(xiàn)在卻只能擠出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑。

晚飯還是普通的菜蔬，但我卻吃得津津有味，因?yàn)檫@里面有信任的尊重的味道。

在乎一個(gè)微不足道的日記本，一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑，我更在乎母親的信任和對(duì)我的尊重。

在乎作文 篇6

許多情況下，表面上假裝任何東西都不在乎，內(nèi)心有多在乎僅有自身了解。

小的時(shí)候，父母沒有身旁，守候在身邊的僅僅姥爺和姥姥，或是是只是比我大2歲與此同時(shí)也是留守孩子的表哥。

那時(shí)候是走讀，每日都回家了。大部分每到放學(xué)后的前十分鐘，課室外全是來(lái)接小孩的父母。每一次都習(xí)慣性的通過(guò)窗子，看一下有沒有人來(lái)接我，即便了解她們不容易來(lái)接我，也會(huì)習(xí)慣性的看一看，除非是是早晨來(lái)念書時(shí)沒有帶傘，中午放學(xué)后飄起了暴雨才會(huì)帶傘來(lái)接我，還記得那印像深刻的一次，外邊已飄起了暴雨，也沒有帶傘來(lái)也沒有見到有些人來(lái)接我。等候許久的我迫不得已無(wú)可奈何的拿出了背包沖向在雨中。跑到中途才見到姥爺那又高又大的軀體發(fā)生在暴雨中，一瞬間，不成器的眼淚冒出了眼圈，姥爺說(shuō)我怎么那麼傻，下這么大的雨不清楚校園內(nèi)等一下，我只是一笑了之的說(shuō)了一句沒事兒，可他卻不清楚眼淚與降水是如何混和著穿過(guò)我的面頰。

許多情況下，表面上裝做任何東西都不在乎，內(nèi)心有多在乎僅有自身了解。

父母外出打工，以你那除開新春佳節(jié)非常少回家，回家也僅有呆幾日就出去了。大大家常常會(huì)跟我說(shuō)想不想父母，我一直擺頭，可她們卻不清楚由于見不上父母的我躲在自身的屋子哭過(guò)幾回。父母一般一星期打一兩次電話。那一天，我等你了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒有直到她們的電話。中午，電話總算響了，一聽是女音，還沒有用心聽就果斷地叫了母親，另一方吃驚。又趕忙把電話打給了表哥，才知道她原來(lái)是舅母的表侄女，第一二次的電話傳來(lái)，我覺得此次一定是父親，卻不上是小舅。表哥由于這一件事兒笑了我好長(zhǎng)時(shí)間，表哥卻不清楚我心有多痛。

現(xiàn)如今，父母呆在身旁，她們或是常?；貑柤凹偃缢齻兺獬龃蚬ぃ夷苓m用嗎？可是我一直習(xí)慣性的說(shuō)一句隨意。而內(nèi)心是多么的期待她們能始終陪在我的身旁。針對(duì)老人們對(duì)于我的意味深長(zhǎng)，對(duì)于我的囑咐關(guān)注，因?yàn)槲視?huì)挑選習(xí)慣性的裝作不在乎，而內(nèi)心卻實(shí)十分在乎。

針對(duì)她們的愛，實(shí)際上我還在乎。