好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣,通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能,經(jīng)常寫(xiě)觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“夜鶯觀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
《小牧羊人和夜鶯》是一篇令人動(dòng)容的故事,講述了一個(gè)善良的小牧羊人與一只忠誠(chéng)的夜鶯之間發(fā)生的故事。這個(gè)故事傳遞了許多深刻的寓意和價(jià)值觀,引人思考。
這個(gè)故事背景設(shè)定在一個(gè)美麗而寧?kù)o的鄉(xiāng)村地區(qū)。小牧羊人每天帶著他的一群羊在草原上放牧。他生活簡(jiǎn)單,但無(wú)憂無(wú)慮。然而,他的生活開(kāi)始變得單調(diào)乏味。他渴望尋找一些新奇的事物,讓他的生活豐富一些。
有一天,他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只夜鶯,夜鶯流暢動(dòng)聽(tīng)的歌聲深深吸引了他。從那天起,小牧羊人每天晚上都會(huì)前來(lái)聆聽(tīng)夜鶯的歌聲。夜鶯的歌聲讓小牧羊人感到歡樂(lè)與安慰,他的乏味生活似乎一下子變得有了意義。
小牧羊人對(duì)夜鶯的歌聲越來(lái)越著迷,他開(kāi)始思考如何將這美妙的聲音分享給整個(gè)世界。于是,他決定把夜鶯帶到城里,讓更多的人欣賞到夜鶯的歌聲。
小牧羊人把夜鶯放在了一個(gè)精致的籠子里,并帶著夜鶯來(lái)到城市。城市的人們對(duì)夜鶯的歌聲感到驚嘆,紛紛來(lái)聽(tīng)。夜鶯的聲音充滿魅力,使得城市充滿了歡聲笑語(yǔ)。小牧羊人也因此而受到了大家的贊賞和尊敬。
然而,城市中的一位富商聽(tīng)說(shuō)了小牧羊人帶來(lái)的夜鶯,他對(duì)自己擁有夜鶯的想法著了迷。于是,他派仆人去找小牧羊人,希望能夠買下夜鶯。小牧羊人拒絕了他的請(qǐng)求,因?yàn)樗J(rèn)為夜鶯不應(yīng)該被關(guān)在籠子里,并且他希望夜鶯的聲音是無(wú)私的,為所有人傳遞快樂(lè)。
富商十分憤怒,他下令仆人將夜鶯抓住,并將其放進(jìn)一個(gè)金制的籠子里。夜鶯失去自由后,歌聲消失了。人們開(kāi)始對(duì)夜鶯失去了興趣,他們只對(duì)夜鶯所代表的財(cái)富感興趣。小牧羊人為夜鶯的悲慘命運(yùn)感到心痛,他認(rèn)識(shí)到他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,他應(yīng)該保護(hù)夜鶯,而不是讓它成為財(cái)富的象征。
小牧羊人決定重新找到夜鶯,他希望能夠挽回他的過(guò)失。他沿著河流邊尋找,終于在一棵樹(shù)上找到了夜鶯。夜鶯受到了傷害,它再也無(wú)法唱出美妙的歌聲。小牧羊人深感內(nèi)疚,他的眼淚流淌下來(lái)。
小牧羊人明白了一個(gè)重要的道理,那就是真正的美麗和快樂(lè)不能夠被囚禁和操控。他意識(shí)到夜鶯的聲音只有在自由的環(huán)境中才能真正展現(xiàn)出它神奇的魅力。
從此以后,小牧羊人再也沒(méi)有抓住一只夜鶯,取而代之的是,他深入自然,欣賞每一個(gè)夜鶯的歌聲,并將它們留在大自然中。他的生活重新變得與以往一樣平凡,但他卻感覺(jué)到了真正的幸福。
通過(guò)《小牧羊人和夜鶯》這個(gè)故事,我們可以學(xué)到很多。首先,故事告訴我們,真正的美好來(lái)自于內(nèi)心的深處,而不是外在的財(cái)富和地位。小牧羊人追求夜鶯的聲音是因?yàn)樗o他帶來(lái)了快樂(lè)和安慰,而不是因?yàn)樗耐饷不蛘哓?cái)產(chǎn)。
其次,故事也強(qiáng)調(diào)了自由的重要性。夜鶯的歌聲只有在自由的環(huán)境中才能真正閃耀,而被囚禁的夜鶯無(wú)論多么美妙的歌聲也將失去其真正的意義。
最后,故事提醒我們要珍惜和保護(hù)自然界的生物。夜鶯代表了自然的力量和美好,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)它們,而不是將它們用作我們自己的利益。
總結(jié)起來(lái),《小牧羊人和夜鶯》這個(gè)故事給予我們?cè)S多有關(guān)生活的深刻教訓(xùn)。通過(guò)小牧羊人的經(jīng)歷,我們理解到真正的美好來(lái)自內(nèi)心和自由,而不是外物和財(cái)富。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然界的生物,與之和諧共處。這些價(jià)值觀和寓意將激發(fā)我們?nèi)プ非笳嬲男腋:鸵饬x,以及促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
在一個(gè)大森林里,千百種飛鳥(niǎo)和平而幸福地生活著,它們唱歌、飛翔、捉蟲(chóng)、生兒育女。在這鳥(niǎo)兒的王國(guó)里,夜鶯被公認(rèn)為是第一流的歌唱家。
然而,有一天,一位不受歡迎的客人來(lái)到了動(dòng)物學(xué)家dd。他在一棵大樹(shù)下搭了帳篷。夜鶯還在唱歌,但動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為夜鶯的歌聲并不能讓它們睡得好。
于是他做了一個(gè)鷹模型,掛在樹(shù)枝上。然后他做了一只夜鶯,把它掛在鷹爪上。鳥(niǎo)兒們嚇慌了,都不敢再唱歌了。
動(dòng)物學(xué)家看到這種情景很難過(guò),他一時(shí)忘了鳥(niǎo)兒不懂人話,高聲大叫:“到我這兒來(lái)啊,到我這兒??!唱??!
唱??!”
這位動(dòng)物學(xué)家多么好笑??!鳥(niǎo)兒們?cè)趺茨懿慌吕销椖??怎么能忘記幾年前發(fā)生在森林里的悲劇呢?在森林的邊緣,一只老鷹用鋒利的爪子抓住了許多鳥(niǎo)和夜鶯。
世界并不光明。有許多事實(shí)欺負(fù)弱者。而這種情況并不是光靠反抗就能解決的dd小鳥(niǎo)無(wú)法反抗老鷹。弱肉強(qiáng)食已經(jīng)成為自然界的規(guī)律。
無(wú)論是動(dòng)物,還是植物,都必須遵守。在人類社會(huì),也有這樣的悲劇。弱者總是被強(qiáng)者欺負(fù)。因此,對(duì)于弱者,每個(gè)人都會(huì)付出一點(diǎn)愛(ài),相信上帝會(huì)被感動(dòng)!
正因?yàn)槿绱?,我們?yīng)該努力學(xué)習(xí),把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)無(wú)人能敵的強(qiáng)國(guó)。
枕邊的夜鶯
遲子建
①我喜歡躺著讀書(shū),這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了,從枕邊掠過(guò)的書(shū),自然是少不了的。
②十七八歲,我讀師專的時(shí)候,開(kāi)始了真正的讀書(shū)。每到寒暑假,最愜意的事情,就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書(shū)。至于讀了些什么,已經(jīng)記不清了,但讀書(shū)的氛圍卻歷歷在目。夏天時(shí),聞夠了墨香,我會(huì)敞開(kāi)窗子,嗅花圃攪起的一波一波的香氣;冬天時(shí),窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響,我便把書(shū)頁(yè)也翻得刷拉拉響。疲倦的時(shí)候,我會(huì)撇下書(shū),趴在窗臺(tái)看風(fēng)景。窗外的園田被雪花裝點(diǎn)得一片潔白,像是老天鋪下來(lái)的一張紙。
③如果說(shuō)枕頭是花托的話,那么書(shū)籍就是花瓣?;ㄍ兄挥幸粋€(gè),花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過(guò)的書(shū),都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本,作為永久的珍藏;有的則因著庸常,隨著風(fēng)雨化做泥了。
④這二十多年來(lái),不管我的讀書(shū)趣味發(fā)生了怎樣的變化,有一類書(shū)始終橫在我的枕畔,就像一個(gè)永不破碎的夢(mèng),那就是古詩(shī)詞。夜晚,讀幾首喜歡的詩(shī)詞,就像吃了可口的夜宵,入睡時(shí)心里暖暖的。
⑤我最喜歡的詞人,是辛棄疾。一句“青山遮不住,畢竟東流去”,讓我對(duì)他的詞永生愛(ài)意,《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅(jiān)、范仲淹,也都令我喜愛(ài)。有的時(shí)候,讀到動(dòng)心處,我會(huì)忍不住低聲吟誦出來(lái),好像不經(jīng)過(guò)如此“咀嚼”,就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。
⑥我父親最推崇的詩(shī)人,就是曹植了。因?yàn)閻?ài)極了他的《洛神賦》,我一出生,父親就把“子建”的名字給了我。長(zhǎng)大成人后,我不止一次讀過(guò)《洛神賦》,總覺(jué)得它的辭藻過(guò)于華麗,濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈。直到前幾年,我的個(gè)人生活遭遇變故,再讀《洛神賦》,讀出了一種樸素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃,驚鴻一現(xiàn),頃刻間就化做煙波了。“悼良會(huì)之永絕兮,哀一逝而異鄉(xiāng)”,“恨人神之道殊兮”,這才是曹植最想表達(dá)的。他以短短一曲《洛神賦》,寫(xiě)出了愛(ài)情的短暫,圣潔,美好,寫(xiě)出了世事的無(wú)常。我真的沒(méi)有想到,曹植在詩(shī)中所描述的一切,正是我此刻的感悟,原來(lái)父親早就知道,幻影才是永恒的啊!所以現(xiàn)在讀《洛神賦》,別有一番滋味在心頭!
⑦中國(guó)的古典詩(shī)詞,意境優(yōu)美,禪意深厚,能夠開(kāi)啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公,卻又無(wú)可奈何時(shí),讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰(shuí)是?滿眼蓬蒿共一丘”,你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí),讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》,你就會(huì)覺(jué)得所有的不快都是過(guò)眼云煙。從這個(gè)意義上說(shuō),那些古詩(shī)詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。
⑧這些偉大的.詩(shī)人,之所以能寫(xiě)出流傳千古的詞句,在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂,使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí),曾滿懷憐惜和憤懣地寫(xiě)道:“敏捷詩(shī)千首,飄零酒一杯”,而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩(shī)人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照!個(gè)人的生死,在他們眼里,不過(guò)草芥,所以他們的詩(shī)詞才有著大悲憫、大哀愁,這也是我深深喜愛(ài)他們的原因。
⑨無(wú)論是讀書(shū)還是寫(xiě)作,我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立,在讀書(shū)中去偽求真,去蕪存精,并不是一件容易的事。我的枕畔,也曾有過(guò)名聲顯赫卻難以卒讀的書(shū),但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的,是魯迅,是《紅樓夢(mèng)》,是《牡丹亭》、《聊齋志異》,是雨果和陀斯妥耶夫斯基,等等等等,這些人的書(shū)和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊,它們是日出,每一次出現(xiàn)都是奪目的。
⑩我常想,我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩(shī)詞,就是一只只夜鶯,它們棲息在書(shū)林中,婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕潤(rùn),宛如上天撒向塵世的一場(chǎng)宜人的夜露。
小題1:本文以“枕邊的夜鶯”為題有什么好處?(3分)
小題2:請(qǐng)賞析第④段中畫(huà)橫線句的表達(dá)效果。(3分)
小題3:請(qǐng)品味文中第⑧段劃線詞的含義。(3分)【dG15.CoM 工作總結(jié)之家】
小題4:有人認(rèn)為如果刪去第⑨段,文章更加順暢。你同意嗎?請(qǐng)談?wù)効捶ê屠碛桑?分)
小題5: 作者在文中談了自己的讀書(shū)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),其中哪一點(diǎn)引起了你的共鳴?請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)勀愕母形?。?分)
參考答案:
小題1:(3分) 新穎生動(dòng)吸引讀者;比喻的修辭,將枕邊的古詩(shī)詞書(shū)比喻成夜鶯,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了閱讀古詩(shī)詞給予自己的精神享受,表達(dá)了自己陶醉于讀書(shū)的精神生活中,由衷地贊美古詩(shī)詞作者的高尚人格。
小題2:(3分)比喻的修辭生動(dòng)形象地表達(dá)了古詩(shī)詞永遠(yuǎn)是我的癡愛(ài),是我美好的精神家園。
小題3:(3分)指的是詩(shī)人們超越了個(gè)人的不幸,升華為對(duì)黑暗決不妥協(xié)的高潔靈魂,悲天憫人、心系天下的高尚人格。
小題4:2分)①不可以刪去。本段讓全文意境開(kāi)闊,升華文章主旨。告訴人們?cè)谛鷩痰默F(xiàn)實(shí)中要保持
清醒,辨?zhèn)未嬲?,去讀經(jīng)得起時(shí)間推敲的經(jīng)典。
②可以刪去。使上下文銜接緊密,突出表達(dá)了古詩(shī)詞豐盈了我的精神世界,使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),
小題5:(3分)示例:我與作者的“中國(guó)的古典詩(shī)詞,意境優(yōu)美,禪意深厚,能夠開(kāi)啟心智?!边@一閱讀體驗(yàn)有共鳴。當(dāng)我因?yàn)楸蝗苏`解或者考試失利而挫折苦悶時(shí)候,讀一讀蘇軾的《定**》,就會(huì)在他的那一句“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”一句中感受到,心胸的豁達(dá)讓煩惱淡去,讓內(nèi)心安寧。
電影《夜鶯》講述的是一位老人和孩子的故事。這位老人為了兌現(xiàn)多年前的承諾,準(zhǔn)備帶著他的夜鶯結(jié)伴遠(yuǎn)行,因?yàn)閮鹤雍蛢合泵τ诠ぷ鳎坏貌粠蠈O女一同出門(mén)。一只夜鶯、一位老人和一個(gè)都市的小女孩,就這樣開(kāi)始了一場(chǎng)注定不平靜的心靈之旅。影片反映了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一個(gè)家庭問(wèn)題:老人小孩無(wú)人照顧、夫妻關(guān)系淡然、家人之間交流貧乏、家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn),家不像家,反到像個(gè)旅館,想來(lái)便來(lái),想走就走。
這是一個(gè)平凡但又能打動(dòng)人心的故事。當(dāng)今社會(huì),人們生活壓力越來(lái)越大,很少有人能做到?;丶铱纯?,不是不愿而是不能,每個(gè)人在家中無(wú)法體會(huì)到溫暖。家倒像一個(gè)集體宿舍,人們只是單純地住在一起,除此之外生活中便再?zèng)]有更多的交集,形同陌路。影片中,兒子與兒媳因?yàn)槊τ诠ぷ骱苌贉贤ǎ星橹饾u疏遠(yuǎn),幾次三番地要離婚,若非女兒的原因,怕這兩人早就散了,從這也就不難理解當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越高的離婚率存在的原因了;女兒名叫任幸,人如其名,特別任性,但卻心事頗重,因?yàn)槌D昙抑袩o(wú)人,總是獨(dú)自一人便不知如何與人相處,總是一副高高在上的樣子,并非其性惡劣不堪;爺爺因?yàn)槊詰僖国L差點(diǎn)弄丟孫女,由此引發(fā)了兒子與爺爺之間的矛盾,兒子請(qǐng)了保姆,孫女不再讓爺爺照看,爺孫之間也出現(xiàn)了感情隔閡。一家四口因?yàn)槿鄙俳涣?、溝通,矛盾重重?/p>
這是一部很真實(shí)的影片,內(nèi)容樸實(shí)、平凡。以一個(gè)小家庭的生活情景反映出當(dāng)今普遍存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,不得不讓人深思,錯(cuò)的是誰(shuí)?是母親、父親的工作繁忙不顧家,還是小女孩的任性不懂事,抑或是爺爺?shù)墓虉?zhí)己見(jiàn)?他們都沒(méi)有錯(cuò)。父母辛苦工作是為使自己的孩子過(guò)上更加幸福、富裕的生活;孩子任性也只是因?yàn)槌D暌蝗斯陋?dú)寂寞,她使性也只是想讓父母能有時(shí)間多陪陪自己,讓她感到這個(gè)家能溫暖些;爺爺?shù)墓虉?zhí)也是因?yàn)橐恍囊獌冬F(xiàn)當(dāng)年的諾言,要把來(lái)自老家的18歲的夜鶯帶回去,帶到亡妻的墳前,最后再給死去的愛(ài)人唱上一支動(dòng)聽(tīng)的歌。似乎誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)。他們每個(gè)人都是因?yàn)閻?ài)而去做自認(rèn)為對(duì)的事,但卻從未想過(guò)這樣做是否真正是對(duì)方所需要的?;蛟S那個(gè)小女孩真正要的,不過(guò)是一個(gè)每天能陪她一起吃飯的爸媽,可以與她分享一切的爸媽,而不是每日只知道奔波,甚至恨不得可以將家搬到飛機(jī)上的父母。家庭中的每個(gè)人都在向自認(rèn)為正確的方向努力,可結(jié)果卻不如人意,他們抱怨著自己這般努力卻得不到好的回報(bào),卻從未曾想過(guò)問(wèn)題是出在了哪里,反思一下,換位思考,一切會(huì)不會(huì)不一樣呢?好在結(jié)局是皆大歡喜,經(jīng)過(guò)那次旅行,一家人和好如初,共享天倫。電影總歸只是電影,人人都喜歡皆大歡喜,但生活并非都是如此,有多少家庭的結(jié)局不是以分離而結(jié)束?
影片中祖孫倆因?yàn)榻?jīng)歷了一場(chǎng)旅行而變得不一樣,現(xiàn)實(shí)中我們并非每個(gè)人都必須來(lái)一場(chǎng)這樣的旅行,我們所需要的是隨影片也進(jìn)行一場(chǎng)心靈的感悟。多用心的與家人溝通、交流,使得家人之間心與心更加緊密,使家庭更加溫馨、溫暖,而不是只有一個(gè)名存實(shí)亡的家,一個(gè)有人住的屋子。只愿天下每一個(gè)家庭都如《夜鶯》中的家一樣,一家人共享天倫之樂(lè),一起在天穹之下歡笑。
夜鶯》讀后感
《夜鶯》讀后感范文一
這個(gè)故事很生動(dòng),很感人,我學(xué)到了很多。
主要內(nèi)容是:一只唱得好的夜鶯被國(guó)王邀請(qǐng)進(jìn)宮為他唱歌,并給予它豐厚的待遇,但夜鶯并不快樂(lè),因?yàn)樗矚g自由。
后來(lái),隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn),國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯,于是,夜鶯乘人不備,悄悄飛回了它自己的天地,卻在國(guó)王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王……
這個(gè)故事教會(huì)了我……
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。他留給對(duì)方的是感動(dòng)和感激。正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯美麗的歌聲流下的眼淚,最終取代了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)更美好!
一個(gè)人不能貪圖自己的享受而剝奪別人的自由。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的天空。
假東西永遠(yuǎn)代替不了真東西。
這個(gè)小故事告訴了我們很多做人的理由。值得一讀。
夜鶯讀后感范文二
安徒生的童話故事《夜鶯》寫(xiě)的是中國(guó)皇宮里的一只鳥(niǎo),皇帝的宮殿是世界上最華麗的,御花園很大,園丁都不知道盡頭在哪,在那里能看到世界上最珍奇的花,走到一個(gè)茂密的樹(shù)林,樹(shù)很高,夜鶯就住在那里。
來(lái)自世界各地的游客來(lái)到首都,欣賞皇城、宮殿和花園。聽(tīng)到夜鶯的歌聲,他們贊不絕口,說(shuō)這是皇城最美的東西!
當(dāng)皇帝收到旅行者寫(xiě)的贊美皇城和夜鶯的書(shū)時(shí),他不知道他的帝國(guó)里有這么一只著名的鳥(niǎo)。大臣們從未見(jiàn)過(guò)夜鶯,所以他們把牛蛙的叫聲當(dāng)作夜鶯的歌聲,這太可笑了。只有皇家餐廳的小女孩認(rèn)識(shí)夜鶯,因?yàn)樗刻焱砩虾芡砘丶?,穿過(guò)樹(shù)林,在那里她可以休息一會(huì)兒,聽(tīng)到夜鶯美麗的歌聲。
安徒生的故事揭示了皇帝和大臣們只知道如何保持尊嚴(yán),擺脫現(xiàn)實(shí)和無(wú)知。
我一直很喜歡王爾德的童話,尤其是他的《夜鶯與玫瑰》。
這部作品的主要故事是一個(gè)年輕的學(xué)生愛(ài)上了一個(gè)女孩。為了贏得她的好感,他需要給她一朵玫瑰。然而,這是一個(gè)寒冷的冬天,根本找不到紅玫瑰。所以他很傷心,所以他坐在地上哭了起來(lái)。路邊的行人都笑他笨。只有善良的夜鶯被他的愛(ài)感動(dòng),同情他的經(jīng)歷。并決定親自去尋找一朵紅玫瑰,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他的愛(ài)情夢(mèng)。夜鶯張開(kāi)棕色的翅膀,飛到了空中。她一遍遍地向玫瑰樹(shù)詢問(wèn),希望能得到一朵紅玫瑰,卻一次次失望。終于,在黃玫瑰樹(shù)的指引下,夜鶯在學(xué)生窗下找到了一棵紅玫瑰樹(shù)。
但樹(shù)拒絕了夜鶯,告訴她:“雖然我的玫瑰是紅色的,但冬天凍結(jié)了我的血管,霜雪毀壞了我的花蕾,暴風(fēng)雨已經(jīng)破碎。我不會(huì)再有了。”今年的玫瑰。但你可以在月光下用音樂(lè)創(chuàng)作它,用你胸膛的鮮血染紅它。你必須把你的胸膛靠在我身上你必須徹夜為我歌唱,刺必須穿透你的胸膛,你的血液必須流入我的血管,成為我的血液,才能有玫瑰?!泵鎸?duì)生死抉擇,小夜鶯毅然答應(yīng)了玫瑰樹(shù)的要求,獻(xiàn)出了自己的生命。然而,當(dāng)年輕學(xué)生帶著一朵玫瑰來(lái)表達(dá)自己,卻被女孩拒絕時(shí),那朵珍貴的紅玫瑰在那一刻變得黯然失色,一文不值。
這是愛(ài)情的悲劇。對(duì)南丁格爾來(lái)說(shuō),她用生命換來(lái)的愛(ài)情理想被踐踏了;對(duì)一個(gè)年輕的學(xué)生,他付出了自己的心,但仍然無(wú)法打動(dòng)他心愛(ài)的女孩。記得王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生有兩種悲?。阂环N是得不到你想要的,另一種是得到你不想要的。這看似自相矛盾的一句話,揭示了王爾德對(duì)美的無(wú)限追求。不是他不甘心,而是美不能占據(jù)他的世界觀。
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)柜,里面有許多許多的書(shū),其中,我最喜歡《夜鶯林的秘密》這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)不僅是語(yǔ)文老師推薦給我的,也因?yàn)檫@本書(shū)里蘊(yùn)含著豐富多彩的好詞佳句和令人深思的故事。下面,我將把《夜鶯林的秘密》分享給大家。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:亨利埃塔、小豬豬,還有爸爸媽媽和簡(jiǎn)妮阿姨五個(gè)人一起搬到了鄉(xiāng)下的希望之家,開(kāi)始了嶄新的生活??墒牵詮陌徇M(jìn)了希望之家后,總是發(fā)生許許多多的怪事。但同時(shí),希望之家的秘密也都逐漸讓人知道。雖然這所房子聽(tīng)起來(lái)充滿了希望和生機(jī),但發(fā)生的事情卻很糟糕,媽媽的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而變得更糟糕了,爸爸因?yàn)楣ぷ髟虺鰢?guó)了。臨走時(shí)請(qǐng)來(lái)了哈迪醫(yī)生為媽媽治病,哈迪醫(yī)生給媽媽一直吃安眠藥,讓媽媽整天沉睡,可是,亨利想讓媽媽像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,在天空中展翅飛翔。幸運(yùn)的是,在這幾天里亨利也認(rèn)識(shí)了住在森林里的女巫莫莎。不久后,哈迪醫(yī)生為了私人利益,把媽媽送進(jìn)了海爾頓醫(yī)院里,小豬豬也被哈迪夫婦帶走了,亨利決定自己一定要救媽媽和小豬豬,便開(kāi)始了行動(dòng)。
她雖然經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的苦難,但依然沒(méi)有把她打倒。她沿著小路走來(lái),到達(dá)海爾頓醫(yī)院后,她剛把媽媽扶出來(lái)時(shí),卻被哈迪醫(yī)生和奇爾弗斯先生先生發(fā)現(xiàn)了,這時(shí),莫莎和貝里先生幫助亨利把媽媽帶回了希望之家,而爸爸也從外地回來(lái)了,因此他們一家人團(tuán)聚了。
讀了這本書(shū)后,我最喜歡的主人公是亨利,因?yàn)樵诤嗬纳砩暇奂环N常人做不到的智慧與膽量。而我最討厭的人物是哈迪醫(yī)生,因?yàn)楣厢t(yī)生總是給媽媽吃安眠藥使她入睡,這種兇惡殘暴的治愈方法使我討厭他。
這本書(shū)讓我明白了:遇到任何困難都要勇敢的去面對(duì),哪怕歷盡千辛萬(wàn)苦,我們也一定要堅(jiān)持到底,因?yàn)槊珷敔斣?jīng)說(shuō)過(guò):世上無(wú)難事,只要肯登攀。所以,我們要向享利學(xué)習(xí)。
夜鶯和鷂子讀后感(一)
今天,我在一本書(shū)上讀到了一篇故事,名字叫《鷂子和夜鶯》。
這一則故事主要講得是鷂子恨夜鶯,有一天,它終于把夜鶯給捉住了,讓夜鶯當(dāng)它的仆人,最后一位神射手解救了夜鶯,而鷂子則過(guò)著不見(jiàn)光的日子。
讀了這一則故事,我明白了不能嫉妒別人,當(dāng)看到別人比自已強(qiáng)的時(shí)候,有很多的人非常容易被嫉妒蒙蔽了眼睛,從而犯下了大錯(cuò),嫉妒就像是一把涂著毒藥的雙刃刀,在傷害別人的同時(shí)也把自已給傷害了。
如果大家想互借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起進(jìn)步不是更好一些嗎?這樣的話,世界上就跟沒(méi)有嫉妒和傲慢了。
我喜歡這一篇文章,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理:不能嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)。
夜鶯和鷂子讀后感(二)
前幾天我讀到了《伊索寓言》中的《夜鶯與鷂子》這篇故事。它們的故事使我有了與眾不同的想法。也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣下面為大家來(lái)介紹!
故事是這樣的:一只漂亮的鷂子把正在樹(shù)上高聲歡唱的夜鶯抓到了夜鶯意識(shí)到自己死到臨頭便說(shuō)它自己不足以填補(bǔ)鷂子的肚子讓鷂子放了它去捕更大的鳥(niǎo)。鷂子卻說(shuō)如果自己放棄手中的食物那么我就是傻瓜了。
記得原來(lái)在晚報(bào)看過(guò)一條消息王某撿到了一萬(wàn)塊錢并沒(méi)有很快找到失主便向警方報(bào)了案。這時(shí)走過(guò)來(lái)的張某卻攔住了王某自稱有十萬(wàn)塊錢想和王某交換王某覺(jué)得事有蹊蹺便不理睬他徑直走下去。張某卻繼續(xù)糾纏直到警方來(lái)到將其抓獲。
這則寓言說(shuō)明一個(gè)道理就是那些為了獲得更大利益而放棄到手的利益的人是沒(méi)有頭腦的。我以后要防范這種人不給他們以可乘之機(jī)。
夜鶯和鷂子讀后感(三)
今天我在《伊索寓言》里,讀了個(gè)故事,題目是夜鶯和鷂子。
一只夜鶯在樹(shù)上唱歌,一只正在尋找食物的鷂子看見(jiàn)了,便撲了過(guò)去,把夜鶯抓住了。夜鶯知道馬上就要死了,請(qǐng)求鷂子放了自己,說(shuō)自己不夠填滿鷂子的肚子,鷂子應(yīng)該去找大一些的鳥(niǎo)。這時(shí)鷂子卻說(shuō),要是自己放棄手里現(xiàn)成的食物,去追求還沒(méi)出現(xiàn)的食物,那它就是個(gè)傻瓜了。()
這個(gè)故事告訴我們:那些為了獲得更大的利益而放棄到手的利益的人是沒(méi)有頭腦的。
在一個(gè)大森林里,千百種飛鳥(niǎo)和平而幸福地生活著,它們唱歌、飛翔、捉蟲(chóng)、生兒育女。在這鳥(niǎo)兒的王國(guó)里,夜鶯被公認(rèn)為是第一流的歌唱家。
可是,突然有一天,有一位不受歡迎的客人來(lái)了――一名動(dòng)物學(xué)家。他在一棵大樹(shù)下搭了帳篷。夜鶯還在唱歌,可動(dòng)物學(xué)家卻嫌夜鶯的歌聲吵得自己睡不好覺(jué)。于是,他便做了一只老鷹模型,掛在了樹(shù)枝上。接著,又做了一只夜鶯型,掛在了老鷹的爪子上。鳥(niǎo)兒們嚇慌了,都不敢再唱歌了。動(dòng)物學(xué)家看到這種情景很難過(guò),他一時(shí)忘了鳥(niǎo)兒不懂人話,高聲大叫:“到我這兒來(lái)啊,到我這兒??!唱?。〕?!”
這位動(dòng)物學(xué)家多么好笑??!鳥(niǎo)兒們?cè)趺茨懿慌吕销椖兀吭趺茨芡泿啄昵鞍l(fā)生在森林里的`悲劇呢?在森林邊緣,一只老鷹用自己銳利的爪子抓走了許多的鳥(niǎo)兒,也捉走了許多夜鶯。
世界并不是一片光明的,還存在著許多以強(qiáng)欺弱的事實(shí)。而這種情況并不是光靠反抗就能解決的――小鳥(niǎo)無(wú)法反抗老鷹。弱肉強(qiáng)食已經(jīng)成為自然界的規(guī)律。無(wú)論是動(dòng)物,還是植物,都必須遵守。在人類社會(huì)中,也同樣存在著這樣的悲劇,弱者總是被強(qiáng)者欺凌。所以,對(duì)于弱者,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),相信上帝也會(huì)感動(dòng)!
《夜鶯與玫瑰》敘述的是一個(gè)美麗而憂傷的故事:一個(gè)年青人十分想同自己心愛(ài)的人一同跳舞,而她從前容許過(guò),只需他送她一朵紅薔薇,她就會(huì)同他跳舞。所以年青人四處尋找。但是找遍了整個(gè)花園也沒(méi)找到一朵,他心碎地哭了。
夜鶯知道了學(xué)生的煩惱,決計(jì)協(xié)助學(xué)生。她用自己的胸脯抵著薔薇刺,在月光下歌唱。薔薇刺著她的心,她的歌聲越來(lái)越昂揚(yáng),終究薔薇被她的血染紅,而夜鶯也死在高高的青草叢中。當(dāng)年青人發(fā)現(xiàn)那朵由夜鶯汗水染紅的薔薇,便拿著它送給他心愛(ài)的人。但是她卻不再賞識(shí)。而是更樂(lè)意跟送她珠寶的上校好。年青人由絕望、推讓至憤恨,將薔薇丟進(jìn)了路溝,一個(gè)車輪碾過(guò)了美麗的花,學(xué)生不再信任愛(ài)情。
一個(gè)嚴(yán)酷的神話,由潔凈新鮮的言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái),讓人感觸到的是,對(duì)人生,對(duì)國(guó)際的成見(jiàn)以及由成見(jiàn)帶來(lái)的淡淡的憂傷?!拔揖烤拐业揭粋€(gè)忠實(shí)的情人,每夜我都在歌唱忠貞的愛(ài)情,但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)忠實(shí)的情人。每夜我對(duì)星星敘述忠貞的愛(ài)情故事——現(xiàn)在我總算看到了一個(gè)忠實(shí)的情人!”“我只求你做一件事,便是要你做一個(gè)忠實(shí)的情人。”夜鶯把胸脯抵在薔薇樹(shù)的一根刺上為樹(shù)唱一夜的歌,這根刺將刺穿她的心,她生命的血也一定要流進(jìn)樹(shù)的身體變成樹(shù)的血。這樣推讓的獻(xiàn)身,換來(lái)一朵比鮮血還要紅的薔薇,但是她卻義無(wú)反顧地靠了上去。只由于她信任愛(ài)情比生命更可貴,比博學(xué)更聰明,比權(quán)利更足智多謀。所以她無(wú)悔。
但是,那朵薔薇終究的結(jié)局,卻是少女的一句“它和我的衣服不般配,上?,F(xiàn)已送給我環(huán)繞美麗珠寶,我要去和他跳舞,誰(shuí)都知道,寶石比花更值錢”。所以它被扔到了路溝,被車輪碾過(guò)。
整個(gè)故事里,信任愛(ài)情的或許從頭到尾都只需夜鶯一個(gè)。她深信,最可貴的愛(ài)情是忠實(shí)的。她之所以樂(lè)意為了協(xié)助年青人而支付自己的生命,是由于她期望且信任年青人對(duì)愛(ài)情忠實(shí)?!安徽撜軐W(xué)是怎樣的聰明,愛(ài)情卻比她更聰明,不論權(quán)利怎樣的巨大,愛(ài)情卻比它更巨大”。正由于這時(shí)刻忠實(shí)的愛(ài)情太可貴了,夜鶯才樂(lè)意獻(xiàn)出她的生命換來(lái)一份忠實(shí)的愛(ài)情。就這樣,她的生命就這樣被年青人的輕浮浪費(fèi)了。這好像在這個(gè)故事中是必定的。由于人類并不把愛(ài)情當(dāng)一回事,而是更在乎實(shí)踐。而愛(ài)情,被他們看成是“無(wú)聊的工作”。而正是由于這樣結(jié)局的必定性,才更顯得可悲。
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