開學(xué)了,在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,代表在國旗下做了發(fā)言講話。以下是小編為大家收集的新學(xué)期國旗下小學(xué)生發(fā)言講話稿（精選9篇），歡迎大家分享。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《文明成就未來》。

記得日本曾成功舉辦一次亞運會，當(dāng)運動會閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是"可怕而又可敬的民族"。

由此我特別想說：很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，擾亂了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人！

文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。

同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格；請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經(jīng)過全體師生的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇2

尊敬的各位家長：

大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報學(xué)期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

在上學(xué)期，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同時，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學(xué)，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學(xué)；有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學(xué)，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領(lǐng)巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多了，在這里因為時間的'關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！

本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為72人，其中男生49人，女生23人。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上造成了管理的難度，并且他們在校已有五年的時間了，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇3

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

首先非常感謝朱老師給我這么好的一個機會，讓我與大家一起交流探討孩子的成長教育，我感到非常的榮幸。

孩子在這次期中考試中取得了優(yōu)異的成績，更重要的是他在六二班變的開朗自信了，這是老師們管理和教育的結(jié)果，是和老師們的辛勤努力分不開的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，和大家一起交流，取長補短，共同提高。下面，我結(jié)合我家孩子的`情況簡單介紹一下自己的做法。

一是培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小學(xué)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，從上學(xué)的第一天起我就告訴孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事情，別人代替不了，作業(yè)要自己完成，書包要自己收拾，遇到難題要學(xué)會獨立思考、查閱工具書。小學(xué)六年，我們孩子也學(xué)習(xí)鋼琴六年，每天放學(xué)后孩子回到家第一件事便是寫作業(yè)第二件事便是練琴，春秋冬夏，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。從幼年起，孩子就愛上了閱讀，每天晚上我有意端起書本，孩子也會不自覺地拿起自己的書讀。書讀的多了，作文自然不成問題，語文成績也得到了提高。不過，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長要告訴孩子什么時間做什么事，合理分配時間，最重要的是家長要以身作則，成為孩子的一面鏡子。

二是培養(yǎng)孩子的獨立性。

孩子是一個獨立的個體，家長對待孩子不能事無巨細(xì)處處包辦，要凡事讓孩子學(xué)著嘗試。以前，我是一個無微不至的媽媽，看孩子學(xué)習(xí)累，連孩子的洗腳水都替他接好，以至于孩子衣來伸手，什么都依賴家長。后來我意識到孩子除了俱備學(xué)習(xí)的能力，生活的能力更加重要。我有意識的變的懶一些，偶爾給他一些小獎勵，慢慢地孩子學(xué)會了洗碗、自己坐公交上學(xué)，還學(xué)會了煎雞蛋。

三是多鼓勵孩子，相信孩子。

在家庭教育中，要對孩子多鼓勵少批評。孩子在學(xué)習(xí)中成績會有起伏，不能因為一次沒考好就批頭蓋臉地批評，讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心。和很多家長一樣，考試完我一定會問考的怎么樣，在班里占第幾名，和上次比進(jìn)步了退步了。若是退步了，不自覺地會表現(xiàn)出失落的表情，孩子也會因我們家長的表情或悲或喜。這次，我家孩子語文考的并不太好，我拿著試卷嘆息說這也不應(yīng)該錯那個也不應(yīng)該錯時，孩子說，我下次考好些不行嗎。我當(dāng)時真的無言應(yīng)對，是我太急功近利了！做家長的不要去指責(zé)孩子，而應(yīng)該幫助孩子，相信孩子，我們的孩子才會一天天進(jìn)步。

教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在行走中不斷思考不斷調(diào)整，耐心地陪伴孩子成長。馬上，孩子們就面臨小學(xué)畢業(yè)了，不忘師恩，感謝老師們辛勤無私的付出。最后再次向六二班的老師們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇4

今年6月是全國第xx個“安全生產(chǎn)月”，活動主題是“安全發(fā)展，預(yù)防為主”。組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動是安全生產(chǎn)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動的一項重要內(nèi)容。根據(jù)上級安監(jiān)部門關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動的部署要求，為深入宣傳貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，唱響安全發(fā)展主旋律，本著形式多樣、富有實效的原則，面向基層、面向企業(yè)、面向村居、面向全社會，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，積極開展第九個安全生產(chǎn)月活動，著力提高全民安全素質(zhì)，推動基層安全文化建設(shè)，為全社區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境，結(jié)合實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，用群眾喜聞樂見、易于參與的形式，廣泛開展宣傳教育活動，弘揚安全文化，強化全民安全意識，努力形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的濃厚氛圍，為促進(jìn)全村安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供輿論支持，深入推進(jìn)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動和“打非、治違、抓責(zé)任”工作，緊密結(jié)合安全生產(chǎn)“三項行動”、“三項建設(shè)”，落實“兩個主體責(zé)任”，堅決遏制和杜絕較大以上事故，努力預(yù)防和減少一般事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

二、活動安排

活動時間：6月1日至6月30日

活動主題：安全發(fā)展，預(yù)防為主。

主辦單位：居委會、社區(qū)安監(jiān)辦、各小組和轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位。

三、活動內(nèi)容

（一）“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)?/p>

重點宣傳安全發(fā)展理念、“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”的工作重點、安全生產(chǎn)法律法規(guī)和應(yīng)急科普知識等。

1、集中咨詢：6月xx日上午，為配合街道安委會組織的全街道安全生產(chǎn)大宣傳，居委會召集社區(qū)安監(jiān)辦、各小組設(shè)置安全生產(chǎn)咨詢站點，展示安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識宣傳圖片，發(fā)放安全生產(chǎn)科普知識宣傳材料。

2、營造氛圍：居委會要在辦公地點門前懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語。如：社區(qū)主要街道、學(xué)校、建筑工地、廠礦企業(yè)等人流密集場所，懸掛張貼安全生產(chǎn)月主題和有關(guān)“打非、治違、抓責(zé)任”等內(nèi)容的標(biāo)語，設(shè)置公共宣傳欄、宣傳櫥窗，張貼安全生產(chǎn)宣傳畫；向社會公布安全隱患舉報電話。

（二）安全生產(chǎn)服務(wù)隊下生產(chǎn)經(jīng)營單位

居委會分別組織安全法規(guī)、安全技術(shù)、安全管理和安全文化方面的安全監(jiān)管、技術(shù)人員等組成服務(wù)隊，深入村所屬企業(yè)、廠礦、工地、學(xué)校，采取宣講會、培訓(xùn)班、安全咨詢、安全隱患診斷、贈送安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)教育資料等形式，直接向企業(yè)職工和基層群眾宣傳安全法律法規(guī)和安全知識。

（三）安全生產(chǎn)集中執(zhí)法行動

結(jié)合夏季汛期安全生產(chǎn)特點，在全社區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營和建筑施工等重點行業(yè)領(lǐng)域，采取聯(lián)合執(zhí)法、專項執(zhí)法等形式，集中組織開展安全執(zhí)法檢查隱患治理行動，嚴(yán)厲查處安全生產(chǎn)違法行為，嚴(yán)格整治重大安全隱患。

（四）安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周

6月份第x周為應(yīng)急預(yù)案演練周。居委會要結(jié)合實際，開展安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動，切實提高各單位及廣大干部職工應(yīng)對事故災(zāi)害、突發(fā)事件的`應(yīng)急處置能力。

重點組織全村煙花爆竹、沼氣、消防、道路交通、學(xué)校、小商場等人員密集場所方面的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高應(yīng)對事故災(zāi)難、突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力和職工自我保護意識。

（五）“安全伴我行”演講比賽

為啟發(fā)和教育企業(yè)員工珍愛生命、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)、防范事故，營造濃厚的“以人為本、安全發(fā)展”的良好氛圍和社會風(fēng)尚，積極參加在全街道范圍內(nèi)組織舉辦“安全伴我行”演講比賽，選拔推薦3名優(yōu)秀選手參加街道組織的比賽。

責(zé)任單位：社區(qū)安委會，社區(qū)工會、社區(qū)支部。

（六）實施“文明交通行動計劃”

在全社區(qū)范圍內(nèi)組織開展為期三年的以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”。主要內(nèi)容包括：倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線等“六大文明交通行為”；摒棄機動車隨意變更車道等“六大交通陋習(xí)”；抵制酒后駕駛等“六大危險駕駛行為”；改善城市過街安全設(shè)施等“六類道路通行條件”，以切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)籌劃。要切實加強居安全生產(chǎn)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定方案，精心組織實施，居委會和安監(jiān)辦要督導(dǎo)企業(yè)扎實開展“安全生產(chǎn)月”活動；企業(yè)除參加社區(qū)里組織的各項活動外，要結(jié)合單位特點，組織開展全員培訓(xùn)、警示教育、班組安全建設(shè)、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全文化建設(shè)等各具特色的活動。

（二）協(xié)作聯(lián)動，突出重點。居委會要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)村委會各小組和企業(yè)協(xié)作聯(lián)動，采取靈活多樣的形式，重點抓好“安全進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”三進(jìn)活動和“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作先進(jìn)社區(qū)（市、區(qū)、鎮(zhèn)）和先進(jìn)企業(yè)、安全標(biāo)準(zhǔn)化示范園村”創(chuàng)建活動，不斷擴大活動參與面和受眾面。

（三）輿論引導(dǎo)，營造氛圍。居委會要充分發(fā)揮廣播、安全生產(chǎn)專欄等方，緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”活動主題，采寫安全生產(chǎn)新聞稿件，報送安全生產(chǎn)宣傳信息，積極宣傳先進(jìn)人物和典型事跡，傳播安全理念和安全知識，營造濃厚的“安全生產(chǎn)月”活動氛圍。

（四）創(chuàng)新思路，務(wù)求實效。居委會要積極總結(jié)活動經(jīng)驗，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，按照活動總體要求，結(jié)合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動取得實效。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

金秋九月，新的一學(xué)期開始了，我們有迎來一個新的開始，我們又是全新的自我。我現(xiàn)在站在國旗下，面對所有的老師和學(xué)生，看著冉冉升起的國旗，內(nèi)心有無數(shù)的感慨想要表達(dá)。

在暑假之前，我還是一名五年級的學(xué)生，懷著對六年級的學(xué)子們的美好祝愿，送別了六年級的學(xué)長學(xué)姐。如今，自己成為了六年級的學(xué)生，只能感嘆時光匆匆流逝，它穿梭在我們的指縫間，慢慢地對這所校園的一切開始回憶，不知是喜還是悲。但只能我們高興的是，今天我們迎來了一批一年級的莘莘學(xué)子，讓我代表學(xué)校全體人員對你們表示熱烈的歡迎和祝賀，恭喜你們在今天踏上了自己的新旅程。

新的學(xué)期，新的氣象。小學(xué)是為今后的學(xué)習(xí)打好堅定基礎(chǔ)的時刻，所以，一年級的同學(xué)們，今天就是你們?nèi)松男缕瘘c，也是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。因為，從今天開始，你就需要做一個選擇，看你是現(xiàn)在是為自己確定一個個目標(biāo)，然后在今后的日子里朝著目標(biāo)前行，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，或者是漫無目的的在小學(xué)里渾渾噩噩地度過六年時光，看著別人的成績一直是遙遙領(lǐng)先，而自己的成績卻一塌糊涂。

在學(xué)習(xí)中，每個人都有自己的方法，所以，同學(xué)們，我們要學(xué)會分析自己色學(xué)習(xí)特點，根據(jù)自己的特點給自己確定一個屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能讓自己在有效的時間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識，好好地利用自己的每一分每一秒。要知道死記硬背是很不科學(xué)的方法，不僅浪費自己很多的寶貴時間，而且這樣記得知識并不牢固，在自己不知道的時候，就把那些知識給忘記了。所以，請同學(xué)們在學(xué)習(xí)上對一點耐心，少一些對外界事物的浮躁，讓我們共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)中，有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了一個目標(biāo)，你才知道自己要努力走的方向，心中才會燃起一股動力，向著自己的目標(biāo)一步一個腳印的邁近。在自己不斷地完成一個一個定下來的小目標(biāo)時，自己的內(nèi)心是會狂喜的。有了目標(biāo)你就不會迷失自己的方向，新的學(xué)期，我制定了自己需要達(dá)成的目標(biāo)，并讓它深深地埋藏在了我的心里。

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的班車從開沒有停止過，讓我們乘上這輛班車?yán)^續(xù)開啟我們新的旅程吧。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇6

一、基本情況分析。

所教班是五年級的二個班，人數(shù)分別是人、人?？傮w情況來看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯的，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對來說還是比較不錯的。而女生學(xué)習(xí)相對較差。在游戲方面，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與，但在對專項的技巧理解與掌握的能力方面，很多學(xué)生只能去胡亂模仿。因他們本身條件的關(guān)系，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動，也不喜歡運動，久而久之各方面的素質(zhì)變差了?？傊谂囵B(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來培養(yǎng)。

二、教材分析：

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能，進(jìn)行身體鍛煉實踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動能力，對發(fā)展學(xué)生身心，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)；為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會注意建設(shè)具有重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高人體基本活動能力。發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康成長。五年級：一星期有3課時，一學(xué)期有40課時。

三、教學(xué)目標(biāo)：

運動參與：調(diào)動學(xué)生積極參加體育鍛煉，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的興趣

運動技能：通過體育課的學(xué)習(xí)，掌握一到兩項鍛煉技能。

身體健康：通過體育課的鍛煉，增強身體的抵抗能力。

心理健康：通過體育課的磨練，能調(diào)整情緒，保持平靜的心態(tài)。

社會適應(yīng)：體育課的開展是學(xué)生交流與合作的平臺，它是學(xué)生進(jìn)入社會的訓(xùn)練場。

四、教學(xué)重點和難點：

五年級本學(xué)期的教學(xué)重點是球類這一單元，難點是籃球的基本技術(shù)。主要學(xué)習(xí)運球和投籃兩項技術(shù)。運球包括曲線運球、8字運球、過障礙運球。投籃包括雙手胸前投籃、原地單手投籃。

五、學(xué)情分析：

五年級學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段，所以每個學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化。體育課中要根據(jù)學(xué)生實際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件。比如女生在運動過程中會出現(xiàn)肚子痛的'現(xiàn)象，她會向老師請假，這時教師應(yīng)考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象，所以要及時處理。另外教師應(yīng)做好請假的記錄，以免部分學(xué)生無故請假。男生中有不少個子比較高大，經(jīng)常以強欺弱，應(yīng)及時加強對學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理。

要求同學(xué)之間相互監(jiān)督，開展一些加強團結(jié)互助的活動，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，規(guī)范其行為。五年級開始男生顯得活潑好動，特別是對球類活動比較感興趣，其中以足球和籃球最為常見。

因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實際，合理地設(shè)計一些球類活動或比賽，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對比較安靜，喜歡切切私語。對體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長跑。面對這樣的情況教師應(yīng)鼓勵開導(dǎo)學(xué)生，使其克服恐懼心理。

另外在教學(xué)中教師要設(shè)計一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練。對于班級內(nèi)出現(xiàn)不團結(jié)的現(xiàn)象時，教師要及時調(diào)整教學(xué)方案，設(shè)計一些合作性的游戲或比賽，增強同學(xué)之間的交流，把問題抹殺在歡樂之中。在教學(xué)中必然會出現(xiàn)個別后進(jìn)生，他們往往是力量小，個子矮。

在快速跑、力量性項目中常常遇到困難。對于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個別指導(dǎo)，安排一些針對性的練習(xí)。而對于肥胖的后進(jìn)生，他往往應(yīng)體重的問題而受制約。這樣的學(xué)生，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，激發(fā)其對某一項目的興趣，鼓勵其堅持不懈地鍛煉。相反，對于體育尖子教師應(yīng)重點培養(yǎng)，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校和國家多做貢獻(xiàn)。

六、改進(jìn)教學(xué)的主要措施：

1、因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2、精心安排課內(nèi)游戲，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識，技能。

3、理論聯(lián)系實際，進(jìn)行嘗試性教學(xué)，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式。

4、結(jié)合體育課自身的特點，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育，確保學(xué)生身、心兩健。

5、加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)，適時開展一些體育興趣班。

6、及時進(jìn)行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，分析、探討并解決問題，多聽取老教師的經(jīng)驗，并模仿其方法，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

七、考核內(nèi)容及其評定：

1、考核內(nèi)容：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米╳8、身高體重和肺活量

2、成績評定：優(yōu)、良、合格、不合

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇7

為全面推進(jìn)20xx年“安全生產(chǎn)月”各項工作遙落實，深入扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動，加強我校安全工作，提高校園安全管理水平，促進(jìn)我校教育安全穩(wěn)定，根據(jù)遂溪縣教育局《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月活動的通知”》文件精神，為全面深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)的方針政策，普及安全知識，提高全體師生的安全防范意識，按照上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

建立教育系統(tǒng)安全長效管理機制，突出隱患治理這條主線，以及學(xué)校安全管理政策，普及學(xué)校安全法律法規(guī)和安全常識，努力創(chuàng)建安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。

二、活動主題

安全責(zé)任、重在落實。

三、活動時間

5月30日-6月30日。

5月30日至6月5日為安全教育生產(chǎn)事故警示教育周；6月6日至6月12日為安全生產(chǎn)宣傳教育咨詢周；6月12日為安全生產(chǎn)宣傳教育咨詢周；6月13日至6月19日為應(yīng)急預(yù)案演練周；6月下旬為鞏固提高周。

四、組織機構(gòu)

成立學(xué)?！鞍踩a(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我?！鞍踩a(chǎn)月”活動的工作。

組長：王耀漁

副組長：黃榮貴

組員：各班班主任

五、具體內(nèi)容

第一階段：制定方案和動員階段。5月28日-29日

第二階段：5月30日-6月25日，具體實施階段。

主要內(nèi)容：

1、在學(xué)校召開師生大會，出一期有關(guān)安全教育的黑板報，創(chuàng)造濃厚的“安全月”活動氛圍。

2、在校黑板報專欄開辟“安全生產(chǎn)月”宣傳教育專欄，宣傳相關(guān)法律法規(guī)和安全月的'開展情況。

3、召開班主任安全教育專題會議，以防火、防盜、防詐騙、防滋擾、放傷害等為主題內(nèi)容的安全教育，指導(dǎo)各各班主任對本班全體學(xué)生開展安全常識普及教育。

4、組織一次火場逃生應(yīng)急演練，提高師生的安全意識和責(zé)任觀念。

5、對全校進(jìn)行一次專題安全大檢查。

第三階段：6月26-6月30日，總結(jié)階段。

六、活動要求

1、各班要認(rèn)真落實本方案精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，周密部署，精心組織好本次“安全生產(chǎn)月”活動

2、各班要以班情以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為主題，通過多渠道、多形式開展對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實提高全校師生的安全防范技能，增強全校師生的安全防范意識，確保我校校園安全穩(wěn)定。

3、活動結(jié)束后，各班級要結(jié)活動情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時總結(jié)安全工作的先進(jìn)事跡和典型做法。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》，特制定本學(xué)期教學(xué)方案。

二、學(xué)情分析

我所任教班級為7級3班和4班，共有58名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍，發(fā)言不是很積極；閱讀能力較差；作文興趣不是很濃，語文綜合素養(yǎng)不強。

三、本學(xué)期教材分析

1、教材格局

本套教材的單元布局改變了鄂教版按文體安排單元的形式，教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求，更加注重學(xué)生的人文體驗。以下是單元安排：

第一單元：人與自己之一：生命體驗

第二單元：人與自然之二：理想信念

第三單元：人與自然之一：自然美景

第四單元：人與自然之二：科學(xué)世界

第五單元：人與社會之一：家庭親情

第六單元：人與社會之二：想象世界

這本教材力圖構(gòu)建語文綜合實踐體系。按人與自己（人類、生命、人格、人性、人生等）、人與社會（社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等）、人與自然（自然環(huán)境、生態(tài)等）三大板塊組織教材，每個板塊分若干單元（主題），每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。采用這種編排體系，注重教材的實踐性，自始至終把語文學(xué)習(xí)置于實踐活動之中；突出教材的、綜合性，減少頭緒，突出重點，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)整合在一起，語文基本功的培養(yǎng)與特色發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。

2、致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。教學(xué)過程中兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面，力圖在提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。

3、積極倡導(dǎo)和培養(yǎng)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分，選文的練習(xí)和提示，都尊重學(xué)生閱讀的自主性和獨立性，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義，鼓勵學(xué)生對閱讀內(nèi)容做出有特色的理解。以便學(xué)生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自己、充實自己。寫作、口語交際部分，注意引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感、展示獨特特色、使學(xué)生的學(xué)習(xí)寫作和口語交際，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學(xué)習(xí)部分、突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4、遵循語文教育規(guī)律，突出學(xué)生的語文實踐活動，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語文，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。

四、教學(xué)任務(wù)

新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。

1、掌握七年級（上）階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。

2、學(xué)習(xí)本冊書上的課文的教學(xué)，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)抓實書寫，從書寫方式方法、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個字。YJS21.coM

5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。

6、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。

五、教學(xué)措施

首先要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。

其次要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對課文的理解。

第三要注意教學(xué)方式的'互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

第四要注意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。

第五注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

第六要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運；用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

第七注重教學(xué)評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。

語文教學(xué)就是要從一個個標(biāo)點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的言語世界，與此同時，構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。

小升初畢業(yè)的班會主題方案 篇9

尊敬的各位家長朋友：

中午好!

應(yīng)某老師的邀請，今天誠意參加此次家長會。其實開家長會不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子，以及能夠配合學(xué)校制度有效的管理孩子。

作為家長，都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)成績有所提高，甚至希望孩子是班級的第一名，每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀(jì)的增長而增長。

明年就是初一。即將踏入好點的中學(xué)也是每位家長的期望。最后幾個月的`沖刺需要我們做家長的多督促監(jiān)督和促進(jìn)。

在這里，我表態(tài)，我提議，孩子是希望，孩子是未來，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多關(guān)心下孩子。以下是我對小升初家長們的建議：

1、多鼓勵，忌比較

這個學(xué)期有很多考試，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當(dāng)孩子考得不理想的時候，千萬不要對其埋怨、斥責(zé)，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標(biāo)，那樣只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。

2、訓(xùn)練孩子的耐挫力

現(xiàn)在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣，扔在地上就碎了。從現(xiàn)在開始，你就要培養(yǎng)孩子的耐挫能力，不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話，當(dāng)他面對現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)不是這樣時，容易有極端反應(yīng)。孩子受點委屈，也是種教育，比如孩子在學(xué)校里受委屈，吃虧就吃虧一點，家長不一定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么?

3、學(xué)會做個傾聽者

這個時候，家長都很關(guān)心孩子的成績，如果方法不當(dāng)，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯(lián)系，從側(cè)面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。和孩子談學(xué)習(xí)，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學(xué)習(xí)的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導(dǎo)，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學(xué)評價自己，然后再做個堅定的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。

4、培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài)

要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期，特別要培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài)，讓孩子有自信上重點中學(xué)，有自信挑戰(zhàn)更高難度學(xué)習(xí)。

5、搜集資料私下做

現(xiàn)階段我們要解決的就是孩子的升學(xué)問題，在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長私下里可以做些資料的搜集、專業(yè)的咨詢、資源的整合等方面的工作，這樣填報志愿的時候才能當(dāng)好參謀，做好幫手。

希望在坐的各位工作順利，每位孩子成績棒棒!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小升初畢業(yè)的班會主題方案(集錦九篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了主題班會活動方案專題，希望您能喜歡！