伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的策劃書，希望對大家有所幫助。

2024圣誕節(jié)活動通知 篇1

一、整體策劃

1、活動時(shí)間：2020年x月x日晚。

2、活動地點(diǎn)：xx二樓多功能廳。

3、活動主題：絢麗綻放、圣誕之夜。

4、目標(biāo)定位：政府、局委、企事業(yè)單位、私營企業(yè)主等收入屬于中高水平的消費(fèi)人群。

二、圣誕節(jié)酒店場景布置及裝飾。

（一）裝飾主要要求：以白色及玫紅色為主色調(diào)，圣誕樹、松枝環(huán)、圣誕掛件，圣誕禮物等為裝飾體，以圣誕卡通人物為活動體，程度突出圣誕節(jié)熱烈，明亮、繽紛、歡快的氣氛。

（二）主景點(diǎn)布置：

1、前門：在前門外空地?cái)[放圓錐型燈塔，外圍樹木用串燈進(jìn)行裝飾，顯得高大氣派，吸引客人注意。（節(jié)日祝福網(wǎng) WwW.ZR120.COM）

2、大堂：在大堂中心擺放圣誕屋，屋三、圣誕夜自助餐

1、時(shí)間：2020年x月x日晚18：00——19：30。

2、地點(diǎn)：二樓多功能廳。

3、餐桌擺放：大型西式風(fēng)情自助餐臺，擺放鮮花，閃耀的燭臺和蛋糕。

4、內(nèi)容：大型自助餐應(yīng)中西合璧，既有圣誕火雞、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕點(diǎn)，也要準(zhǔn)備一些xx特色中式菜肴，同時(shí)播放就餐背景音樂。

四、多功能廳布置及節(jié)目安排

1、時(shí)間：2020年x月x日晚20：00——22：30。

2、規(guī)模：260人（圍桌式擺放）

3、氣氛布置：舞臺背景，用大型圣誕噴繪做裝飾，突出本次圣誕主題，場景布置與婚慶公司合作，共同完成。

4、節(jié)目安排：精彩的圣誕演出，激情的互動游戲，驚喜的幸運(yùn)抽獎，讓您在歡樂、舒適的氛圍里度過難忘的圣誕之夜。（具體節(jié)目單見附頁）

五、票價(jià)

VIP貴賓票：x元/張×x張=x。（含圣誕大餐+晚會+幸運(yùn)抽獎+套房+標(biāo)間）

六、提成

按售價(jià)的10%提成

七、所設(shè)抽獎獎品的安排

1、一等獎：一名。

2、二等獎：兩名。

3、三等獎：三名。

4、優(yōu)秀獎：十名。

2024圣誕節(jié)活動通知 篇2

一、活動目標(biāo)：

準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動過程：

英語活動：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merrychristmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merryChristmas的練習(xí)；句子Iwant的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas！

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。

游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas！

親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：

你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時(shí)的要求：

（1）先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時(shí)注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

（1）教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Whoisit？

圣誕老人：IamSantaClaus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？Pleasecomein！

圣誕老人：I’mcoming！MerryChristmas！children！

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus！

圣誕party

準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個(gè)角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選游戲：

1、占圈

讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵。

2、水果蹲

把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎勵。

五、尾聲：

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

最后：xxx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂！

2024圣誕節(jié)活動通知 篇3

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，繼續(xù)加強(qiáng)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，推動落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施，進(jìn)一步找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，充分發(fā)揮工會組織在推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展中的重要作用，切實(shí)加大對困難職工、農(nóng)民工，尤其是改制破產(chǎn)企業(yè)中的特困職工的幫扶力度，構(gòu)建救助、維權(quán)、服務(wù)三位一體工作格局，著力維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。

二、慰問時(shí)間及慰問方式

(一)慰問時(shí)間：20xx年春節(jié)前進(jìn)行。

(二)慰問方式：

縣領(lǐng)導(dǎo)慰問：即由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到困難職工家中進(jìn)行慰問。

縣總工會領(lǐng)導(dǎo)慰問：即由縣總工會領(lǐng)導(dǎo)到困難職工家中進(jìn)行慰問。

各基層工會慰問：

一是由基層工會上報(bào)到縣總工會后，經(jīng)審核符合幫扶救助的困難職工，由基層工會到縣總工會統(tǒng)一辦理慰問金，再向轄區(qū)的困難職工發(fā)放慰問救助金。慰問困難職工名單由縣總工會負(fù)責(zé)提供。

二是未納入縣工會慰問的困難職工和困難農(nóng)民工名單，由各基層工會自行籌備資金，開展本轄區(qū)內(nèi)的困難職工和困難農(nóng)民工慰問活動。

三、慰問對象

20xx年“送溫暖”活動對象包括四類群體：

一是生產(chǎn)經(jīng)營困難企業(yè)、重組改制的困難職工；

二是全國、省、市級勞動模范；

三是在本縣內(nèi)就業(yè)的困難農(nóng)民工；

四是因大病、子女上學(xué)、遭受意外災(zāi)害等原因?qū)е律钐貏e困難的職工。

困難農(nóng)民和困難城鎮(zhèn)居民不屬于工會系統(tǒng)慰問對象，原則上20xx年已經(jīng)慰問過的困難職工和困難農(nóng)民工也不納入本次慰問范圍。

四、慰問資金安排：

根據(jù)《貴州省勞動模范管理辦法》，按標(biāo)準(zhǔn)對全國、省、市勞模進(jìn)行慰問和發(fā)放相關(guān)津貼。困難職工、農(nóng)民工慰問500元/人。20xx年元旦、春節(jié)期間預(yù)算慰問資金34萬元(其中勞模慰問金9萬元)。

五、主要內(nèi)容

1、深入開展調(diào)查研究，進(jìn)一步摸清底數(shù)。各基層工會要結(jié)合“踐行群眾路線、服務(wù)職工在基層”活動的要求，以送溫暖活動為契機(jī)，深入基層調(diào)查研究，全面掌握基層職工的實(shí)際情況，進(jìn)一步密切與職工群眾的聯(lián)系。

一是深入到改制企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營遇到困難的'中小企業(yè)和困難職工較多的企業(yè)，通過召開座談會、走訪等形式，了解企業(yè)的困難狀況和原因，與企業(yè)共商發(fā)展之策；

二是深入到困難職工家庭中，詳細(xì)了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動態(tài)，掌握最新的困難職工底數(shù)，完善困難職工檔案，為開展好送溫暖活動和幫扶救助提供重要依據(jù)；

三是深入到基層和困難企業(yè)，全面了解保障和改善民生政策的貫徹落實(shí)情況、民生工程的進(jìn)展情況、職工群眾的反映和企盼情況。各基層工會要根據(jù)走訪情況制定送溫暖方案，采取有效措施，有針對性地開展好送溫暖活動，解決好各種涉及職工切身利益的問題。

2、切實(shí)做好兩節(jié)期間權(quán)益維護(hù)工作。各基層工會要積極配合政府有關(guān)部門，加大對拖欠農(nóng)民工工資問題的督查力度，特別是加大對惡意欠薪企業(yè)的工資追討和查處力度，幫助農(nóng)民工足額按時(shí)拿到工資平安返鄉(xiāng)過年；根據(jù)年終歲首勞動爭議高發(fā)的特點(diǎn)，各基層工會要加大勞動爭議調(diào)解和參與仲裁工作力度，推動已經(jīng)立案的勞動爭議案件盡快處理，切實(shí)維護(hù)好廣大職工群眾的勞動權(quán)益。

3、做好人文關(guān)懷，加強(qiáng)精神幫扶。各基層工會在“送溫暖”活動中既要做好物質(zhì)幫扶也要做好精神幫扶工作。要重點(diǎn)做好三類人群的精神幫扶工作。

一是先進(jìn)模范人物。要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報(bào)道、座談交流等方式積極營造關(guān)心勞模、尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神的社會氛圍，讓先進(jìn)模范人物在精神上感受到黨委政府，以及工會組織的關(guān)懷與溫暖；

二是新生代職工、農(nóng)民工群體。各基層工會可采取開設(shè)心理咨詢電話熱線、心理健康宣傳欄，派出心理疏導(dǎo)小分隊(duì)深入企業(yè)等方式，對廣大新生代職工、農(nóng)民工進(jìn)行心理疏導(dǎo)、緩解心理壓力、提高耐挫能力、專家答疑解惑等人文關(guān)懷，同時(shí)要了解他們的心理狀況、精神需求及訴求愿望，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展，增強(qiáng)他們的歸屬感；

三是節(jié)日期間仍堅(jiān)守在工作崗位上的職工、農(nóng)民工。采取送慰問到崗位、送文化到企業(yè)、送關(guān)懷到家庭，送年夜飯到(車間)工地等形式，把各級黨委、政府，以及工會組織的溫暖送到他們心坎上，讓他們安心工作、快樂工作。

4、多措并舉，提高幫扶實(shí)效。各基層工會要根據(jù)困難職工不同的致困原因，積極探索各類困難專項(xiàng)救助措施，幫助困難職工解決生活、醫(yī)療、教育、就業(yè)、心理等方面遇到的困難和問題，提高幫扶的針對性和實(shí)效性。通過認(rèn)真調(diào)查，對政府救助政策暫時(shí)覆蓋不到的低保邊緣戶職工、已經(jīng)覆蓋但仍然十分困難的低保戶職工以及因遭受各類災(zāi)害、重大意外事故造成生活困難的職工家庭等三類困難職工家庭進(jìn)行專項(xiàng)生活救助；對職工本人或家庭成員患大病的，進(jìn)行專項(xiàng)醫(yī)療救助；對困難職工子女，進(jìn)行專項(xiàng)教育救助；對于就業(yè)困難職工家庭和困難職工家庭高校畢業(yè)生開展專項(xiàng)就業(yè)援助。

六、具體要求

1.各基層工會要加強(qiáng)對送溫暖活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密實(shí)施，多方籌集資金，整合社會資源，擴(kuò)大社會宣傳，注重工作實(shí)效。

2.各基層工會要嚴(yán)格按照《中央財(cái)政專項(xiàng)幫扶資金管理辦法》的要求使用送溫暖資金，并認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)管。資金只能用于對困難職工(農(nóng)民工)群體開展幫扶救助，并必須堅(jiān)持“依檔幫扶”的原則和“先建檔、后幫扶、實(shí)名制”的工作程序，不得隨意擴(kuò)大資金使用范圍。

3.各基層工會在送溫暖活動中，要大力宣傳國家保障和改善民生的各項(xiàng)政策措施，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)送溫暖活動中的典型人物、典型事例，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并宣傳推廣，促使全社會形成尊重、關(guān)心和幫助困難職工群體的良好氛圍。

2024圣誕節(jié)活動通知 篇4

一、活動主題

我們大家將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)！

二、活動目的

我們大家作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化,開拓我們大家的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們大家會竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動中，我們大家會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。

三、組織單位

xxx本部三班

四、策劃主體

我們大家會在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時(shí)對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們大家會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們大家?guī)阒販赝陠渭兛鞓返男那椤?/p>

（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

（3）私密森林：我們大家會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們大家的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎?想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們大家的魔法師都會給你最詳細(xì)最滿意的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

（5）拍拍樂：做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級的！為了記住大家燦爛的`笑靨以及快樂開心的時(shí)刻，我們大家會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們大家會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們大家為大家精心準(zhǔn)備的圣誕大餐吧！

五、活動的宣傳安排

我們大家會設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時(shí)我們大家會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們大家的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們大家誠摯的邀請。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，最大限度提升我們大家活動的知名度。

2024圣誕節(jié)活動通知 篇5

一、停電處置預(yù)案

1、醫(yī)院應(yīng)采取雙向供電及自備發(fā)電機(jī)組，一旦市政電力供應(yīng)發(fā)生故障，則院內(nèi)立即發(fā)電。

2、因供電設(shè)備故障造成停電，應(yīng)及時(shí)組織人員搶修，將停電范圍控制到最小化。

3、后勤保障部與有關(guān)電力部門協(xié)調(diào)，停電前應(yīng)事先通知我院電工班，做好自己發(fā)電準(zhǔn)備。

4、臨床科室常規(guī)備有照明用物，定期檢查，保持完好狀態(tài)。

5、接到通知后，立即做好停電準(zhǔn)備。如有搶救患者使用電動力機(jī)器時(shí)，需找替代的方法。

6、突然停電后，立即尋找搶救患者機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的動力方法，維持搶救工作，并開啟應(yīng)急燈照明等；同時(shí)起動自發(fā)電源。

7、同供電部門聯(lián)系，查詢停電原因及時(shí)間。

8、醫(yī)院自備發(fā)電機(jī)需經(jīng)常注意保養(yǎng)及時(shí)檢修，保證隨時(shí)可以發(fā)電供臨床急需。

9、如遇人員觸電或電起火應(yīng)立即切斷電源；將觸電人員立即送往醫(yī)院搶救并撥打119火警電話。

二、組織措施：

1、報(bào)警：發(fā)生用電火災(zāi)應(yīng)立即向消防部門報(bào)警及向有關(guān)部門報(bào)案，并向科主任、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。并組織力量救人。

2、報(bào)警電話：119

火警：xxx

救護(hù)：xx

辦公室：xx

保衛(wèi)科值班室：xx

3、人員組織與分工：

當(dāng)班電工：接市政停電通知后，應(yīng)通知有關(guān)科室及人員，并做好自發(fā)電源準(zhǔn)備。

班長：負(fù)責(zé)事故搶險(xiǎn)及應(yīng)急處理，安排人員救護(hù)傷員；組織發(fā)、送電。

科主任：現(xiàn)場總指揮。

電力技術(shù)員、維修工：協(xié)助科主任參與搶險(xiǎn)。

其它人員：參與救人、保護(hù)事故現(xiàn)場。

警衛(wèi)：負(fù)責(zé)警戒、維護(hù)秩序。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

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