作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關(guān)于“離開母校的痛作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

離開母校的痛作文 篇1

我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，這也預(yù)示著我即將離開我的母校。

再過還不到兩個月的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的母校。

回想起來，我在學(xué)校的時間已經(jīng)有六年了，但這對于我來說，卻像一陣風(fēng)吹過一樣，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

不知道為什么，只要一想起畢業(yè)，我就會很難過，就想要逃避這個問題，也許是因為我對這個學(xué)校的感情太深了吧！

我好舍不得我的母校，要是我永遠長不大就好了，我就不用離開我的母校了，也不用離開我的同學(xué)和老師！

篇六：即將離開母校的滋味

我，從一個幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個尊法守紀(jì)的女年級學(xué)生。這幾年中，和我一起度過的同學(xué)，老師，書本，還有學(xué)校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。

記得我的啟蒙老師姓鐘。那時侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草?！钡拇_，老師這個花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個在路邊鼓掌的人。

我還依稀地記得，無年級還和我在一班的王槐鳳，她成績棒，字體好，受贊揚，不驕傲；受批評，勇于改。不過她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。

現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧書去實驗學(xué)校，陳英倩又說去博羅的那間學(xué)校。

想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說再見，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。

母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。

離開母校的痛作文 篇2

再過幾個月，我們就要和母校說“再見”了，即使有再多的舍不得，我們也不能讓時光倒流，這里的一草一木，都留下了我們的背影。母校，我……愛你！

在母校里，我們吸取了大樹的精華，采集了許許多多豐滿的蜜。同樣，我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁！

我們，愛母校。卻無法用語言來表達，我們班的“六一”兒童節(jié)，用手語的方式，來述說我們的情懷。這次表演，我們的舞蹈雖然不特別，但包含了我們對母校真摯的情懷呀！每一個同學(xué)，無論是不愛跳舞的，調(diào)皮的，還是家長不同意的，都全力配合。誰？能淡忘這一切的一切。離開我們心愛的母校，誰？又能舍得呢？

母校哺育我成長了六年之久，我和母校已經(jīng)有了深厚的情感。我們在母校的庇護成長，我們難道不愛她嗎？

離開母校的痛作文 篇3

‘夢還是一樣甜，我們還是我們，不想去看海，只想靜靜坐在房間翻照片……’聽著熟悉的音樂，我忍不住淚流，周圍的一切都還依舊，而我們，卻即將離開……

凝視著桌上那潔白的紙上的黑字，我更加心酸，上面密密麻麻的寫了許多字，‘沒想到，逃避了這么多天，我們還是迎來了這樣的結(jié)局，我愿意賭上我的一切讓時光重新開始，可惜，我們還是要各奔東西，在一起了那么多年，說走就走，還真是想哭……’看到這里，我的手忍不住顫抖，生怕一個不小心將這張紙弄臟，這是我的朋友給我寫的，淚水在臉上縱橫，沒想到，我逃了這么多天，就怕遇到畢業(yè)這天，卻還是輸給了時間，和時間賽跑，我卻輸了，輸?shù)靡粩⊥康兀?jīng)說好畢業(yè)那天不流淚，卻還是忍不住……

這個夏天，我不想去看夕陽，不想去看櫻花，不想去看海，只想靜靜的坐在房間翻以前的照片，那些抹不去的回憶，那些忘不掉的淚，那些不想舍棄的喜悅，那些畢業(yè)話別的傷感……畢業(yè)過后，我們各奔東西，少了許多聯(lián)系，你還是你，我還是我，他還是他，一切都沒有變，可是變了的不是人，而是那份最承受不住打擊的回憶，曾經(jīng)那些記憶，被我深深的埋藏于心理，永遠也不想翻出來，因為那時可以指出我淚的回憶……

我怕失去你，我怕失去同學(xué)，我怕失去師長，我怕失去母?！遗率チ宋覀兺瑢W(xué)之間最珍貴的友誼……一旦失去，就再也找不回來，任風(fēng)沙埋藏……

任風(fēng)風(fēng)干我流過的淚，任淚洗去我曾經(jīng)的輝煌，任輝煌埋藏我一切的記憶……

陽光明媚，但我……卻不再是母校的學(xué)生了……

離開母校的痛作文 篇4

再見，母校雛鷹總要離開巢，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航。而作為一位小學(xué)生，即使心中仍舊有著太多太多的不舍，可是仍舊仍是要和母校，輕輕作別。母校，一個曾聽起來那么目生的詞語，可是，在這即將畢業(yè)的日子里，忽然間，又發(fā)現(xiàn)她是那么的目生。

母校，一個曾經(jīng)覺得那么那么認(rèn)識的地方，忽然間，卻又發(fā)現(xiàn)她原來是那么的遙遠。在這六年的時光里，母校有著太多太多的變化?？墒牵氁徊辉兓?，是她對我深深的關(guān)愛和我對她深深的依戀。本想就這樣，永不分開。可是，時間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無情的分開。我必需升入初中，離開母校。當(dāng)我最后一次站在母?？諘绲牟賵錾?，我忽然發(fā)現(xiàn)，母校變了。她已經(jīng)不再是我從前所熟悉的那個母校，她已經(jīng)不才像從前那樣布滿了歡笑，而是布滿了忙碌。為了我們能夠升入一個更好的初中，他早已經(jīng)舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經(jīng)舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說勞累？

在這即將畢業(yè)時候，讓我們更加努力，努力溫習(xí)，努力學(xué)習(xí)。用優(yōu)異的成績來答謝我們的母校。在這即將畢業(yè)的時候，讓我蜜意地對您說一聲，再見，母校！

離開母校的痛作文 篇5

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我將離開母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

靜靜的黑板上被點綴得絢麗多姿，可是上面卻寫著：離考試還有29天?？粗幌蚧顫姾脛拥奈?，就總是提不起勁來玩，而只能是默默地捧著書。

可是為何要離開母校，是放棄？是離去？是背棄？還是讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的知識呢？為什么六年的時光就即將遠去？為什么一、二、三、四、五、六年級的足跡就將被抹去？我的付出不見了，我的辛勤不見了！我的手指還粘著母校的塵土，換了以往的我，肯定早就將它洗去，可現(xiàn)在為何不舍得拭去，只是默默地望著。是沉思？是思念？可為什么心中有種難過的感覺呢？

母校，我即將離開您哪！真想回到從前，可那只是一個夢想。我現(xiàn)在終于知道了，作家朱自清為什么要寫《匆匆》了，因為他比我們還有深切的牽掛，對時間的牽掛，對事情的牽掛，對情感的牽掛。如今，日子也真得如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了，如針尖上的一滴水滴在時間的流里，為什么偏偏要趁我們還沒有長大的時候，就要我們選擇離開呢？不該為母校留點什么嗎？

清晨，來到學(xué)校，傳來的都是“沙……沙……”的聲音，同學(xué)們都在做著自己想做的事兒。唉！怎樣才能為母校作點貢獻呢？思前想后，答案依舊是：努力學(xué)習(xí)，考個好成績，為母校爭光，超越自己，超越夢想。都說：養(yǎng)兵千日，用兵一時。何況我們與母校共同成了六年，縱然有萬般舍不得，也得揮劍斬情思，立志為家國啊！

我知道，母校默默培育了我們六年，您們辛勤萬分為我們打基礎(chǔ)，為小樹能快樂地成長，長大能助祖國繁榮富強。所以，我們要做就做“倚天劍”，也不負(fù)老師所托?。?，我明白了，我們要堅強，我們要隱而不露，我們要爭氣，我們讓母校得到最大的`欣慰。同學(xué)們，相信自己吧，我們要為自己而驕傲，學(xué)校也會因為我們而自豪。

所以，當(dāng)我離開時，我要真心地對您們說聲：謝謝！一謝校園送給我的歡樂，二謝學(xué)校對我的無私培養(yǎng)，三謝老師對我的辛勤教導(dǎo)，四謝同學(xué)們帶來的愉快。不管我走到哪里，我都會記住我曾經(jīng)是民族小學(xué)的學(xué)生，我會繼承民族小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定地邁出我那成長的一步又一步。

再見了，民小！再見了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時，請不要忘記我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，請不要忘記曾經(jīng)我們一起走過。老師，請你們放心，我不會忘記您的，男兒有淚不輕彈，好男兒志在四方，請相信我們，為我們見證，為我們祝福吧！別了，我恩師，別了，我的六三班，離開了你們，我們一定要學(xué)會堅強，讓蒼天知道，我們，不認(rèn)輸！

離開母校的痛作文 篇6

三年級時，我很愛聽歌。聽過一首，叫我們畢業(yè)了，當(dāng)時聽到“太多的不舍無法說出口，我只能等到以后再回首”時，想象畢業(yè)，是那么遙遠。

我再一次漫步在母校，尋找5年的回憶。校門口，淡紫色的拱門是我們每天經(jīng)過的地方。我看見，義工叔叔阿姨來到學(xué)校門口維持秩序，護送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天，我從車上下來，一雙大手搭在我肩上，一頂大雨傘使我不會被淋到，義工阿姨把我送到學(xué)校門口，對我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。

繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃，穿過長長的走廊，走下整潔的石階，來到我們的操場。五年的酸甜苦辣，就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

走在塑膠跑道上，看見幾個低年級的孩子從眼前跑過，追逐著，打鬧著。我想到，每節(jié)體育課上與好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下，幾個孩子在說笑。我又不禁聯(lián)想到，曾經(jīng)，一個初夏的中午，我與好朋友摘下枇杷，埋進土，盛水、蓋樹葉、填土，不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”……

正值春末夏初，梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門下，回首凝視母校，五年前我還是個稚氣未脫的小孩，五年后，我即將揮手與母校告別，已成為一個朝氣蓬勃的少年。

我們的五年級，我們的11歲。我們談天說地的日子。仿佛一瞬間，又仿佛是，永恒。

將來有一天，當(dāng)我長大了，我希望回頭看我的成長時，回首又見它，我那些閃耀的年華，親愛的同學(xué)，敬愛的老師，我引以為豪的母校。我會說，謝謝你們，所有的，我遇見的，一切。

離開母校的痛作文 篇7

時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。

我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷！我的母校不是很出名，所有教育過我的老師，我要對你們說：謝謝你們！你們沒有很高的工資，可你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無法衡量的！你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛我們，是用金錢無法衡量的！你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來，是無法用金錢衡量的！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。

學(xué)校里有快樂！也有憂煩！6年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠，也忘不了我的母校。

離開母校的痛作文 篇8

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝?；位晤^，今天，已經(jīng)是我們在小學(xué)的最后一天了。而老師們則已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生們盼望已久的茶話會。

“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”我們的女會計劉曉晨包辦了茶話會的購物一項，領(lǐng)著一群男女生東奔西跑，被正午的太陽曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘后，兩桶純凈水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買好了。這些東西總共花去了七八十元，我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物后，有的驚異，有的欣喜，還有的'責(zé)怪我們亂花錢。但無一例外，老師們的眼中都是那飽含著欣慰的淚珠。面對其他老師的詢問，他們自豪地回答道：“這是六年級一班的學(xué)生們送給我的！”

“天之涯，地之角，知交半零落……”噢，我們的校長也來了。“慢慢地，天上下刀子也不要跑，別跌壞了！”看似幽默的語言，卻充滿了對我們的愛。他來了，還帶來了不少零食，讓我們大飽口福。不禁如此，他還說：“我沒有什么別的心愿，只要你們在更高一級學(xué)校的學(xué)習(xí)之中認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，還有就是記著回這個家看看就行了……”

“一壺濁酒盡余歡，禽宵別夢寒……”下面是老師們表演的節(jié)目。記得當(dāng)時印象最深的，就是數(shù)學(xué)老師賈老師唱的歌曲《水手》了。“我上演時最喜歡這首歌，現(xiàn)在我就把它送你你們，希望它激勵你們成長?！薄八f風(fēng)雨中這點算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”我們都隨著老師放聲高歌，任淚水滑下我們的面龐。

也許，這次分別了就不能再生活在一塊，也許這次分別了我們會天各一方。歌聲雖然不足以表達我們的心情，但是這是我們最好的選擇。

真的不想離開你，我的母校，我的老師，我的同學(xué)！盡管外面的世界很精彩，但是在離別的那一刻，我卻覺得心里是那么地?zé)o奈。

離開母校的痛作文 篇9

今天是正月十八，是開學(xué)的日子。雖然這不是第一次，但是，這是最后一次——也就意味著，過完這一學(xué)期，就要離開了……

我邁著沉重的步伐走進教室，看到熟悉的桌椅，上面覆蓋著積了一個寒假的灰塵；看到了熟悉的同學(xué)們和他們熟悉的笑容；看到了那幾個一讓人想起就頭疼的朋友；看到了嚴(yán)厲又親切的老師……我笑了，說實話，心里很高興。

可是一種擔(dān)心在我心中升起，真的，時間過得很快很快，就像一陣風(fēng)從我身邊吹過，而我卻抓不住一分一毫……一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年了，只剩下幾個月了，過完這些日子，就不得不離開了。離開哺育了我六年的母校；離開伴隨了我六年的同學(xué)們；離開這里熟悉的一草一木……舍不得??！

而離開了這里，就要去面對一座完全陌生的校園，面對一個個陌生的人，我所擁有的只是陌生罷了，到了那時，我又該怎么辦呢？我真的很害怕那一天的到來！

在這幾個月中，我一定會努力地做好每一件事。在小學(xué)生涯的最后一學(xué)期里為同學(xué)們留下一個好的印象，一段美好的回憶。在小學(xué)的回憶錄中留下最后一抹美麗的彩虹。O《∩_∩》O~

我還想象著這一學(xué)期的最后一天，同學(xué)們一定會留在教室里，呼吸著教室里那熟悉的空氣，心里有很多很多的想法，卻又不知從何說起。久久不肯離去……而我可能會忍不住哭…~《_

我真的不想走啊，但又不得不走。我愛我的母校！

離開母校的痛作文 篇10

六年年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的幾個月多了。

突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的；舍不得那朝夕相處的，是他們讓我了的。

這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......

離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與在那操場一起嬉戲，一起的身影吧！讓我們銘記的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能，也不會。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到的時候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。

讓我們滿載著和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。

離開母校的痛作文 篇11

六月，一次各奔東西的時期，一次要分別老師同學(xué)的時期，一次要考驗自己的時候到了，可有時，一想到這里，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這里，就有很多話想要訴述。

六月，正是我們激情的時候，我們不能去后悔，讓疼愛我們的人后悔，要拿出自己的實力，去克服一切的困難，我們是有這個實力的，相信自己吧！我們插上翅膀，在藍天上飛翔，我們用自己的力量，去開辟一片屬于自己的一片藍天，我們不在徘徊在校園里漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍的天空去尋找屬于自己的那一片天空！

火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣，汗水，不留情的揮霍著，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽射的燃燒！

我們在這六月里，住在一起，共同在一起學(xué)習(xí)，我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子，我們馬上就要中考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語？是否記得老師打我們時，老師的心也在猶豫，是否這樣做對嗎？我們承認(rèn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是以前那個無憂無慮的小孩，我們現(xiàn)在肩上背負(fù)著老師家長的使命，我們必須要考上高中！

一遍遍的復(fù)習(xí)，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們在教室里，安靜的坐在自己的座位上，望著天外的天空，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我們一位同1學(xué)說，馬上要中考了，你做好準(zhǔn)備了嗎？是啊，我一遍遍的想著，我到底做好準(zhǔn)備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅持自己的夢想呢？

只有幾天的時間了，馬上就要中考了，是的，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！我已經(jīng)為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己后悔啊，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備就緒！老師，爸爸媽媽，相信自己的兒子，會成功的！會在中考中，取得優(yōu)秀的成績的！

六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍的，天空去尋找那一片屬于自己的天地！