為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的小學迎小年主題活動方案范文，希望對大家有所幫助。

小年活動方案策劃書范文 篇1

一、活動背景

隨著中國傳統(tǒng)佳節(jié)龍年的到來，我們將在商場內(nèi)舉辦一系列豐富多彩的春節(jié)活動，以此營造熱鬧、喜慶的'節(jié)日氛圍，回饋廣大消費者，提升商場銷售額。

二、活動主題

以“歡度龍年，共慶佳節(jié)”為主題，通過各種形式的活動，展示中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓消費者在購物的同時，感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

三、活動時間

20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

四、活動內(nèi)容

龍年裝飾展：商場內(nèi)外將裝飾一新，懸掛紅燈籠、中國結(jié)等傳統(tǒng)飾品，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)打折促銷：針對春節(jié)期間熱銷商品，推出不同幅度的折扣活動，吸引消費者購物。

幸運大抽獎：消費者在商場內(nèi)消費滿一定金額即可參與幸運大抽獎，獎品豐富，包括商場購物券、精美禮品等。

傳統(tǒng)文化表演：邀請民間藝人進行舞龍舞獅、京劇、川劇等表演，讓消費者在購物的同時，欣賞到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

互動體驗活動：設(shè)置DIY手工藝品、寫春聯(lián)、包餃子等互動體驗區(qū)，讓消費者親身體驗傳統(tǒng)文化的樂趣。

五、活動預(yù)算

根據(jù)商場實際情況，制定合理的預(yù)算，包括裝飾費用、獎品費用、表演嘉賓費用等。預(yù)算將控制在X萬元人民幣左右。

六、宣傳推廣

通過商場內(nèi)外廣告牌、微信公眾號、官方網(wǎng)站等多種渠道進行廣泛宣傳，吸引更多消費者參與活動。同時，商場將與當?shù)孛襟w合作，對活動進行報道，提高活動知名度和影響力。

小年活動方案策劃書范文 篇2

活動目標：

1.了解中國“小年”的傳說及由來，對傳統(tǒng)文化故事感興趣。

2.體驗具有濃烈中國特色的繪本美。

3.感受繪本的趣味性，能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展。

活動準備：

1.生活經(jīng)驗準備：對于過年有一定的情感體驗。

2.物質(zhì)材料準備：PPT；小年民俗視頻。

活動過程：

一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)討論。

1.引導(dǎo)語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢？

小結(jié)：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說的過年。

2.引導(dǎo)語：過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會準備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊，大家知道這是為什么嗎？

小結(jié)：這些都是為了小年準備的，接下來就一起來了解什么是小年吧！

二、繪本展示，了解“小年”。

1.引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。

2.引導(dǎo)語：小朋友們知道了什么是小年了嗎？這個民間故事說的就是小年的由來，雖然并不是真的，但令這個節(jié)日顯得更加生動了。

三、結(jié)合視頻，深入感知。

引導(dǎo)語：關(guān)于小年，中國人在這一天還會做些什么呢？我們一起來跟著視頻了解一下吧！

小結(jié)：小年一過，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福。

活動延伸：

家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧！

小年活動方案策劃書范文 篇3

一、活動背景：20xx年我們有著歡笑，有著淚水；有著辛勤，也有著收獲。如今，我們都依然懷念著當初種種不可磨滅的片段，為了銘記它，分享它，傳遞它，我們以聯(lián)歡的形式，且通過演繹快樂中的幸福，辛勤中的收獲，來迎接我們新的一年，放飛我們嶄新的夢想。祝愿大家都能在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

二、活動主題：龍騰小年夜，福系大聯(lián)歡

三、活動目的：本次活動，我們把中國傳統(tǒng)的猜燈謎和聯(lián)歡晚會結(jié)合在一起，讓同學們在分享快樂的同時，又能緩解平常緊繃的神經(jīng)；在進行燈謎競猜的同時，又能拓寬思維，學到知識，已至做到玩與學的完美結(jié)合，更加好的在明年爆發(fā)自己的能量。同時又能團結(jié)和加強服裝系二會與各班之間的友好關(guān)系，增強我們服裝系在惠州學院各系的影響力。

四、主辦單位：服裝系二會

五、承辦單位：文娛部、學習部

六、活動對象：服裝系團委學生會和大一學生

七、活動時間：20xx年12月23（待定）

八、活動地點：少康樓

九、活動準備工作：

一、前期準備：

1.召集活動當晚所用的燈籠，最好是自身能帶光的燈籠，并且向二會收集11個燈籠（每個部門各一個，除文娛部和學習部），向大一學生召集各色各樣的燈籠(各班至少一個)

2.道具準備：

①制作好的剪紙、對聯(lián)、燈籠、古裝男女的服裝，、假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、熒光棒

②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子

③食物：過年干食品

④攤位所用桌椅的租借

二、活動當晚前準備：

1.古裝男女化好妝

2.五個攤位必須準備到位，包括除三個攤位外，還有禮品兌現(xiàn)的攤位和食物區(qū)，設(shè)攤所需的材料必須分類放好

3.氣氛布置的燈籠必須掛好，彩燈小燈泡繞好，保持在熄燈的時候有一定的明亮度

4.門口的布置：大門兩邊貼有大對聯(lián)與鞭炮

5.室內(nèi)布置要準備好：幕布兩邊掛有兩道卷好的謎題，用于猜燈謎；廳內(nèi)四周掛有各樣的燈籠（下吊著燈謎）、對聯(lián)、剪紙；以及有祝福墻，用于黏上祝福語

十、活動經(jīng)費預(yù)算：

①制作好的剪紙、對聯(lián)、燈籠、古裝男女的服裝，假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼

②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子

③食物：過年干食品

1.燈籠：100元

2.diy所需的剪紙紙張、對年紙張：100

4.古裝男女服裝的租借：（待定）

5.假鞭炮：30（兩串）

6.彩色小燈泡：100

7.電池：8（4節(jié)）

8.金蛋：50（3個）

9.彩帶、繩子：

10.（3卷）

11.便利貼:

12.（3疊）

13.竹簽：50

14.食物：200

15.熒光棒：100

小年活動方案策劃書范文 篇4

20xx年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動。

一、活動目標：

1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的`動手動腦能力。

二、活動時間：

20xx年1月份

三、活動形式：

微型課程、手工美術(shù)活動。

四、活動內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

小年活動方案策劃書范文 篇5

一、活動目的

1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、在活動中加強對錢幣的認識，進行數(shù)概念的`滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。

3、進一步增強幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。

二、活動對象

幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。

三、活動形式

幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。

四、活動準備

1、xx月xx～xx日家長給孩子準備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標簽，要求價格合理(大班的玩具定價在xx元以內(nèi))。

2、每位幼兒準備xx個1元硬幣參加活動。

3、置換物品要求：

(1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

(2)可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

(3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

(4)每位幼兒準備1件玩具物品，并經(jīng)家長同意。

五、活動時間

20xx年xx月xx日上午9：30～11：00。

六、活動地點

三樓通道。

小年活動方案策劃書范文 篇6

一、年會主題：

1. 墨攻，一家小而精致的公司

2. 墨家軍，疑惑愈挫愈勇的青年

3. 正青春，我們一直在路上

中心定位：本次年會主要老考慮公司年齡集中在20x30歲之間，正處于職業(yè)塑性期，同事生活壓力較大，幸福感偏低的現(xiàn)狀，力求為大家創(chuàng)造一個充實而快樂的氛圍。

二、年會地點：

藍調(diào)莊園

三、時間：

20xx年2月8日(周日)9：30集合xxxxx2月9日(周一)16：30返程

四、整體基調(diào)：

競技、青春、歡快、全員參與

五、創(chuàng)意策略主線

第一章：青春的味道

第二章：絢麗青春

第三章：我的世界我做主

六、活動流程：

2月8日

上午： 9：30 集合

9：30x10：30 大巴車時間(在車上解說注意事項)

10：30x11：00 安排住宿

11：00x12：00 午餐(度假村外訂餐)

下午： 12：00x17：00 游戲xxx青春的味道 (詳見明細表一)

17：00x18：00 晚餐(度假村包桌)

18：00x23：00 主題年會 (詳見明細表二)

23：00x08：00 休息

2月9日

上午： 8：00 早餐時間(分發(fā)套票)

8：00x12：00 我的世界我做主：溫泉自助

12：00x13：00 午餐：自助

13：00x16：00 溫泉

16：00x16：30 收拾行李

16：30 返程

七、全程控制：

1.

2.

3.

4.

拍照xxxxxx每隊一臺相機，輪流負責拍照

活動安排xxxxxx以隊長為首行動，不得擅自離度假村

游戲環(huán)節(jié)xxxxxx分為四隊，剩下的認為支持人員

年會環(huán)節(jié)xxxxxx主持(趙璐)、服務(wù)人員(張月婷、馬潔新)

八、后期總結(jié)：

1. 攝影提片整理成合集

2. 提供總結(jié)報告

3. 總結(jié)過程，分析成功與不足

九、注意事項：

會前：

1. 場地考察，安排專人于場地協(xié)調(diào)，提前了解會場情況

2. 規(guī)劃時，注意電源、貨梯、儲藏室于消防通道等

3. 建議設(shè)立應(yīng)急小組

會后及會后管理

1. 活動預(yù)警提示

2. 物品保管提示

3. 人身安全提示

小年活動方案策劃書范文 篇7

活動目標：

1、在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

2、學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

3、培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。

4、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。

活動時間：

2課時

活動過程：

活動一：開題課 確定研究主題

一、欣賞花市圖（配樂）

師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？

板書：春節(jié)

二、產(chǎn)生主題，展開討論

師：春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的`風俗習慣，有許多還相傳至今。對于春節(jié)的傳說也是各種各樣，習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)春節(jié)的文化，關(guān)于春節(jié)，你想知道些什么？

生：自由發(fā)言。

學生展開頭腦風暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節(jié)具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過春節(jié)？有沒有春節(jié)的傳說故事？人們過春節(jié)有哪些風俗習慣？

三、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近得問題歸在一起，生成子課題

現(xiàn)代人與古代人過春節(jié)有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節(jié)活動？

A、春節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過春節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事……春節(jié)的`由來

B、人們過春節(jié)有哪些習俗？現(xiàn)在過春節(jié)又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？……春節(jié)的習俗

引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯(lián)、倒貼“?！?、放鞭炮、掃塵……

C、春節(jié)食品的種類、所食東西與春節(jié)的關(guān)系、春節(jié)食品的材料、春節(jié)食品的制作過程、春節(jié)的食品是否受人歡迎……春節(jié)的食俗

D、歷朝歷代有哪些跟春節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容怎樣？表達什么意思？……春節(jié)的詩詞、歌謠。

E、收羅番禺春節(jié)慶典活動的時間、地點、參與人員、具體的活動過程……番禺春節(jié)的慶典活動

F、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的？……春節(jié)的佩飾、服飾

活動二：分組，落實任務(wù)

四、建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。

A、學生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。

B、以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）

五、交流課題方案，指導(dǎo)完善。

A、小組介紹自己的課題研究方案

B、其他小組成員評價并提建議

C、教師指導(dǎo)評價

D、小組修改、完善，確定課題研究方案

六、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。

A、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調(diào)查、訪問等方法。

B、準備一些必要的設(shè)備。

C、及時記錄采訪內(nèi)容，寫好活動日記、感悟。

D、要注意實踐活動的安全……

小年活動方案策劃書范文 篇8

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1、為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

2、讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3、開展貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。

4、在“拜年”中引導(dǎo)學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動內(nèi)容：

1、了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2、廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。

3、春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。)；三年級以上的學生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

4、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的`人了解我們的“年”味。

5、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

6、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學生增強自護本領(lǐng)，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1、各班要進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3、積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

小年活動方案策劃書范文 篇9

一、活動主題：

愛心慰問情暖荔鄉(xiāng)

二、活動目的：

給xx的孤寡老人、低保困難戶及孤兒送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢群體感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。

三、活動籌備：

主辦方：市義工協(xié)會xx義工服務(wù)站

媒體支持：日報社、xx市電視臺。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日-x月x日

五、活動地點：

XXX

六、活動探訪對象：

以孤寡老人及孤兒為主。

七、參加人員：

xx義工服務(wù)站全體義工

八、報名辦法：

本次公開報名先以x月x日為例，如之后的召集探訪再另外補充公告并再發(fā)飛信通知。本次(x月x日)探訪各小組成員去本小組長處報名，其他未分組隊員(包括新隊員群隊員)請發(fā)信息到小蚊(13760684161)處報名。

報名格式：實名+Q名+電話+參加x日春節(jié)慰問

九、活動內(nèi)容：

以x月x日的慰問探訪活動拉開“20xx年愛心慰問情暖荔鄉(xiāng)”春節(jié)節(jié)慰問探訪活動的序幕，義工站隊員對探訪對象進行分階段、分組慰問探訪，具體安排如下：

第一階段：x月x日，對首批對象進行慰問探訪。

第二階段：x月x-x日，對首批探訪對象遺留的對象繼續(xù)進行慰問探訪。

第三階段：x月x日(年初一)早上9：30-11：30，對xx救助站、xx頤養(yǎng)院進行春節(jié)慰問探訪。(此階段活動未最后確定，如最后確定舉辦將另出活動方案)

說明：

1、在活動前，各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核及統(tǒng)計探訪禮物份數(shù)，然后在x月x日安排探訪。

2、今次慰問探訪活動重點時間安排在第一階段，第二階段將針對第一階段未探訪的對象安排最后探訪，當出現(xiàn)所有上報對象慰問探訪完畢而捐贈物資有剩余的'情況時，再組織隊員在第三階段去救助站及老人院等單位進行慰問探訪。

3、今次慰問探訪對象以“十幫三”分組對象及民政局提供的幫助對象為主，其次才是敬老院、孤兒院或救助站等單位。

十、活動流程：(以x月x日活動為例)

1、在x月x日前，各組長上報第一階段慰問探訪對象資料給籌備組，籌備組再根據(jù)各組上報對象資料確定探訪物資(如果首批上報對象過多或太分散等情況可安排部分對象在第二階段探訪)。

2、13：00在義工站集中，進行分組及分派探訪對象資料及分配物資。

3、14：00由各社區(qū)組組長帶隊對其負責的服務(wù)對象進行探訪。

4、16：30探訪活動結(jié)束后各組回義工站集中，活動總結(jié)、歸還剩余探訪物質(zhì)等后解散。(如探訪對象過多，可延長30-60分鐘再結(jié)束)

說明：x月x日活動后，由各組組長組織隊員進行第二階段探訪，在每次探訪前須向籌備組提交一份探訪計劃，計劃內(nèi)容包括：探訪時間、探訪地點、探訪對象資料、探訪隊員資料、所需物資申請等，籌備組審核批準后便可按計劃進行第二階段探訪，并在每次活動結(jié)束后及時提交活動總結(jié)(活動總結(jié)內(nèi)容包括活動情況總結(jié)、活動中出現(xiàn)的`問題、建議、活動心得及活動照片等)給籌備組。

十一、相關(guān)要求：

1、遵守紀律，服從安排。義工們必須遵守xx義工服務(wù)站守則，高度重視此次活動，不得做損害義工名譽的事情。

2、活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，有義工證的須戴上。

3、講文明、講禮貌、維護xx市義工服務(wù)站的聲譽。

4、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須向帶隊組長及時說明。

5、注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊組長或籌備組成員反應(yīng)。

十二、本隊聲明：

1、參加活動的隊員以最終公布名單為準，如已報名但遇到特殊情況不能參加者，必須提前一天告知報名負責人。

2、本次活動以自愿參加為原則，個人必須注意自身的安全，活動期間隊員如發(fā)生任何意外事故，本組織不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，一經(jīng)報名則視為同意本原則!

3、個人一旦報到簽到后,即視同自愿參加本次活動并認可本《公告》所列的相關(guān)事項,否則,謝絕參加。

4、建議參加活動的隊員自愿自行購買人身意外保險。

5、活動方案以指定xx義工站博客公告為準。

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