在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的主題班會(huì)記錄，歡迎大家分享。

2024班會(huì)記錄表模板 篇1

主題 火災(zāi)安全知識(shí)

時(shí)間 11月16日

地點(diǎn) 六班教室

主持人

火災(zāi)安全

火災(zāi)致人傷亡的兩個(gè)主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

1.火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路

每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的.建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

2.撲滅小火，惠及他人利自身

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3.突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離

突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。

4.盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)

在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，切記不可貪財(cái)。

5.迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立

在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

6.善用通道，莫入電梯走絕路

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

7.煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法

當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入。

8.跳樓有術(shù)，保命力求不損身

火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

9.火及己身，就地打滾莫驚跑

火場(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

10.身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人

任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警

2024班會(huì)記錄表模板 篇2

會(huì)前奇想

又快到周一的班會(huì)課了，想想都無(wú)趣。每次都是老師在上面訓(xùn)話，學(xué)生在下面低頭不語(yǔ)，就覺(jué)得很沒(méi)有意思。有誰(shuí)愿訓(xùn)人，又有誰(shuí)人愿被訓(xùn)

看著學(xué)校“學(xué)生自主管理委員會(huì)”轟轟烈烈的推行，我就想著怎么給我們班也自主管理。那就從班會(huì)自己召開開始吧，要不就從今天開始執(zhí)行！

喜得贊同

想法初現(xiàn)，我就找來(lái)幾名班干部來(lái)商議，聽聽大家的意。很是擔(dān)心孩子們不樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，還一直尋思著怎么去說(shuō)服他們，誰(shuí)知我剛把想法說(shuō)出口，他們竟然都驚喜的跳起來(lái)拍手叫好，七嘴八舌的發(fā)表了很多意見(jiàn)，那事，我的眼前似乎已經(jīng)看見(jiàn)全班一起自行熱烈的開展著會(huì)議的景象。

積極籌劃

難得大家一拍即合，于是乎我們立馬召開班干部會(huì)議，共同商討決定這個(gè)主題班會(huì)的整個(gè)部署。

第一，是確立我們的班會(huì)主題：重振雄風(fēng)。

以此為主題有兩個(gè)原因：

首先，曾經(jīng)的七一是多么輝煌的一個(gè)班集體，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生方面。孩子們是那么的懷念過(guò)去的自己，也是多么的想把自己和班級(jí)一起塑造的更加優(yōu)秀。只是，他們此時(shí)還需要更多的動(dòng)力和信心。其次，是在本學(xué)期以來(lái)，我們班有了很大的進(jìn)步，孩子們都能更加嚴(yán)格的要求自己。我想，倘若能借此機(jī)會(huì)，重新點(diǎn)燃他們內(nèi)心的希望之火，激勵(lì)他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力把近期的優(yōu)秀表現(xiàn)保持下去，那我們“復(fù)辟”優(yōu)秀班集體的夢(mèng)想豈不是指日可待！

第二，安排班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)及具體執(zhí)行人員。經(jīng)過(guò)討論決定，確定汪依萍為本次班會(huì)的主持人，負(fù)責(zé)全會(huì)的安排工作。宣傳委員許夢(mèng)琪負(fù)責(zé)黑板的版面設(shè)計(jì)和動(dòng)員大家積極為本次積極進(jìn)言獻(xiàn)策。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)會(huì)前清理好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)議過(guò)程的會(huì)議紀(jì)律?？傊?，各個(gè)部門都為了召開本次班會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)了。

精彩班會(huì)

上課鈴響了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。當(dāng)我與龔老師一起進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面的黑板上已經(jīng)赫然寫好“重振雄風(fēng)主題班會(huì)”幾個(gè)大字，不用猜就知道這是我班知名人物向萬(wàn)鑫同學(xué)所寫，他的字很有特點(diǎn)，寫的的確不錯(cuò)，不難認(rèn)。如今他積極為班上做事，可以說(shuō)是我班一件樂(lè)事啊。

與往常不同，我們幾個(gè)老師靜靜地走到教室后面。講臺(tái)上，只留下我們小小的主持汪依萍同學(xué)，她激情的開場(chǎng)致辭，并宣布“重振雄風(fēng)主題班會(huì)”正式開始！接下來(lái)，便是同學(xué)們關(guān)于“重振雄風(fēng)”的慷慨激昂的演講。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的登臺(tái)發(fā)表感言，有的是精心準(zhǔn)備的一次激情的呼吁演講，有的是幾句簡(jiǎn)單的自我反思，也有的是堅(jiān)定地喊出誓言——要為我班的輝煌做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們?cè)谂_(tái)上說(shuō)的誠(chéng)懇，老師和同學(xué)在下面也聽得入情。孩子們說(shuō)完之時(shí)，老師也情不自禁地談感言，訴心聲。

首先發(fā)言的是被我拉來(lái)的龔老師。他首先肯定了對(duì)我們孩子們的喜愛(ài)，對(duì)我們班，他只有“恨鐵不成鋼”的急憤，而從沒(méi)有心生厭倦之情。他希望我們班的`孩子可以把“懶”的毛病改掉，用自己的聰明智慧努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

接下來(lái)是陳老師談希望，談感悟。正如孩子們引用他所講的那句話——先成人，在成事，后成功。陳老師再次把這句話送給我們大家。我們都感觸很深。

大家都說(shuō)完了，同學(xué)們的目光都投向我，似乎在說(shuō)“李老師，該你好好對(duì)我們說(shuō)點(diǎn)什么了吧……”在大家的注目下，我走上講臺(tái)，微笑的看著大家，簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，我只希望今后我們一起用行動(dòng)去實(shí)踐今日所言所誓，讓時(shí)間見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！希望我們一起去創(chuàng)造屬于七年級(jí)一班的奇跡。

會(huì)后感言

記得有一首歌叫《有一種愛(ài)叫做放手》。是啊，適時(shí)的放手，才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的能力，才會(huì)讓孩子走的更高、更遠(yuǎn)。太多時(shí)候，是我們太過(guò)低看他們，要多相信他們，給他們自己獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，相信那樣他們會(huì)成長(zhǎng)的更加充實(shí)，更加快樂(lè)！

2024班會(huì)記錄表模板 篇3

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述及交通安全知識(shí)搶答，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定主持2人。

3、準(zhǔn)備好40道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

主持人：彭森森，林雅

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)過(guò)程：

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

2、主持人上來(lái)先播放課件后進(jìn)行知識(shí)搶答。

3、同學(xué)們暢談今天班會(huì)課的感受。

4、主持人總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

活動(dòng)總結(jié)：

學(xué)生是祖國(guó)的希望，代表著民族的'未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，很好地向同學(xué)們宣傳了交通安全知識(shí)，提醒每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

2024班會(huì)記錄表模板 篇4

活動(dòng)主題:

樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

活動(dòng)目的:

通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備

1、思考下列問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解

(1)在日常生活中，我們身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎?

(2)結(jié)合自己的實(shí)際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的?

(3)在我們周圍，水資源保護(hù)的狀況好嗎?你認(rèn)為哪些行為會(huì)使水質(zhì)受到不良影響?

(4)例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。

2、查閱相關(guān)網(wǎng)站，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，對(duì)這些信息進(jìn)行加工，證明自己的觀點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的。

3、以小組為單位，將自己的學(xué)習(xí)成果制作成 PPT演示文稿或制作小報(bào)，供課堂交流用。

教師準(zhǔn)備相關(guān)文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師發(fā)言導(dǎo)入:

師:同學(xué)們，今天我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究的主題是“水”--無(wú)色、無(wú)味、透明，自然界中最常見(jiàn)的`液體。(板書:--水)

師:因?yàn)?“水”這種物質(zhì)與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活都密切相關(guān)，所以同學(xué)們?cè)谡n前都進(jìn)行了一些相關(guān)調(diào)查準(zhǔn)備工作，當(dāng)越來(lái)越多的信息資料呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節(jié)約用水。今天就讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，有請(qǐng)兩名小指揮(主持人)。

二、奏響第一樂(lè)章《贊嘆:水是生命之源》

1、主持人:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，首先奏響第一樂(lè)章《贊嘆:水是生命之源》

2、主持人:有請(qǐng)第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽(yáng)(出示圖片，配樂(lè)詩(shī)朗誦)

孫曉鵬:同學(xué)們，看完這組圖片，你們有什么感受呢?

白浴陽(yáng):我們小組想考考大家，人體缺水會(huì)怎樣呢?誰(shuí)知道?

3、孫曉鵬:你們說(shuō)的很好，但還不夠詳細(xì)，下面請(qǐng)我們組的小博士來(lái)告訴大家吧。

小博士:(介紹水對(duì)人體的重要性)

4、主持人:感謝小博士詳細(xì)準(zhǔn)確的介紹，讓我們了解了水的重要性，其實(shí)水不僅可以解渴，還有很多用途呢，那么同學(xué)們，你們知道一噸水可以做什么嗎?請(qǐng)看大屏幕(出示你知道嗎)

2024班會(huì)記錄表模板 篇5

一、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

二、活動(dòng)引入：

班長(zhǎng)引入：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒(méi)有一次從內(nèi)容深入流露的感恩？

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛(ài)》

班長(zhǎng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

學(xué)生回想自己父母，然后老師語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

2、感恩老師

班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的`每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

學(xué)生請(qǐng)聽朗誦：《謝謝您，老師》

班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

3、真情行動(dòng)

班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大家聽聽！

班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí)，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

4、班主任總結(jié)

父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

2024班會(huì)記錄表模板 篇6

主題

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。

時(shí)間

第一周

地點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

活動(dòng)過(guò)程

1.召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。

2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的`熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。

5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。

6.安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

7.班主任總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

2024班會(huì)記錄表模板 篇7

一、時(shí)間：

5月31日星期日

二、地點(diǎn)：

五年級(jí)二班

三、班會(huì)主題：

快樂(lè)智多星

四、班會(huì)背景：

次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會(huì)目的：

1.提前慶祝六一兒童節(jié)（jK251.CoM 教師范文大全）

2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條

2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)

那天，我們和學(xué)生都玩得很開心!差點(diǎn)忘了，他們班里還有一位小攝影師總是在拍照呢!希望他們記住這個(gè)活動(dòng)，記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。這個(gè)班的學(xué)生在朱老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)取得很好的成績(jī)的.!希望他們繼續(xù)努力!

再次謝謝老師，老師早早地為我們安排好了座位的擺放位置，還為我們準(zhǔn)備了麥克風(fēng)和彩帶，還讓班干好好協(xié)助我們的工作。這些是另一個(gè)班的老師沒(méi)有給予的。最讓我們感動(dòng)的是，朱老師竟然在開完會(huì)議后馬上趕過(guò)來(lái)教室?guī)臀覀兛刂茍?chǎng)面。

2024班會(huì)記錄表模板 篇8

主題班會(huì)記錄——職業(yè)理想

一、上個(gè)周三班里舉辦了主題班會(huì)——職業(yè)理想。內(nèi)容如下：

1、關(guān)于理想的名人名言

2、什么是職業(yè)理想

3、職業(yè)理想的含義、特點(diǎn)

4、職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用

5、職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

6、職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)

還有同學(xué)們擬寫的職業(yè)生涯規(guī)劃書也十分精彩：（節(jié)選）一、20xx-2018年學(xué)業(yè)有成期。充分利用校園環(huán)境，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)，只是，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，并做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。

二、20xx-2021年適應(yīng)期。利用三年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的'嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。

三、20xx-2063年。在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

計(jì)劃周然好，但更重要的，在于具體時(shí)間并獲得成效，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。一個(gè)人若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，不努力不堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有人替你勇敢。未來(lái)要靠自己的打拼，我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

最后班主任送給我們?nèi)湓挘?/p>

第一句：交“兩個(gè)朋友”。一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)是圖書館。不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。

第二句：培養(yǎng)“兩種功夫”。一個(gè)是本分，一個(gè)是本事。做人靠本分，做事靠本事?？俊皟杀尽逼鸺铱康米?。

第三句：插上“兩個(gè)翅膀”。一個(gè)叫理想，一個(gè)叫毅力。如果一個(gè)人有了這“兩個(gè)翅膀”，他就飛得高，飛得遠(yuǎn)。

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