前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下由小編為大家精心整理的“完成作業(yè)檢討書(shū)自我反省13篇”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

作為高中生應(yīng)當(dāng)明白完成作業(yè)既是為了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升也是對(duì)自身的負(fù)責(zé)，因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)被老師批評(píng)的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學(xué)習(xí)上放松對(duì)自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的時(shí)候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐，面對(duì)老師的批評(píng)讓我對(duì)這類(lèi)狀況感到十分自責(zé)并進(jìn)行了深刻的檢討。

其實(shí)即便是為了在成績(jī)方面有所提升都應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行的，因此作業(yè)對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言無(wú)疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到這點(diǎn)以至于老師布置的作業(yè)沒(méi)能夠及時(shí)完成，老師的批評(píng)也讓我明白為沒(méi)能完成作業(yè)找借口的做法也相當(dāng)于逃避了自己的責(zé)任，高中階段的學(xué)習(xí)如此重要又怎能因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)能完成令老師感到失望，以往的教導(dǎo)也能讓我明白學(xué)習(xí)的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會(huì)落后于人。

在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)之中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待老師每節(jié)課所講授的知識(shí)點(diǎn)才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績(jī)?cè)鎏砉獠?，若是進(jìn)入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無(wú)知了，再加上我的成績(jī)并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評(píng)中吸取教訓(xùn)才行，當(dāng)歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來(lái)為自己的碌碌無(wú)為感到后悔可就有些太遲了，須知這類(lèi)后知后覺(jué)的狀況往往很容易令自己在學(xué)習(xí)生活中遭受不必要的損失，因此我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次未能完成作業(yè)的教訓(xùn)才能夠得到相應(yīng)的成長(zhǎng)。

為了不在學(xué)習(xí)方面落后于人還是應(yīng)該盡快振作起來(lái)并彌補(bǔ)未完成作業(yè)的過(guò)失才行，畢竟不進(jìn)則退的道理自己也明白又怎能因?yàn)樨潏D安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無(wú)法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的開(kāi)端，所以僅僅是謹(jǐn)記教訓(xùn)而不盡快采取行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)方面墮落了許多才要引起重視并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，而且對(duì)待學(xué)習(xí)如此不負(fù)責(zé)的話只會(huì)辜負(fù)老師和父母的期待罷了。

若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績(jī)的話就應(yīng)該按時(shí)完成自己的作業(yè)才行，當(dāng)我明白老師的苦心以后自然不會(huì)再因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過(guò)自身的努力按時(shí)將其完成。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇2

xx老師：

今天第x節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向xxx同學(xué)請(qǐng)教，違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律。這樣不但影響了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難過(guò)，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。

有問(wèn)題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒。

今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章制度，維護(hù)課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。

檢討人：

日期：

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

隨著學(xué)習(xí)任務(wù)變得艱巨應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，老師對(duì)學(xué)生布置作業(yè)也是希望通過(guò)這種方式來(lái)鍛煉我們的思維能力，若是只學(xué)習(xí)卻不懂得在思考中進(jìn)行運(yùn)用的話則很容易以往，秉承這類(lèi)原則讓我很重視作業(yè)的完成情況并在以往認(rèn)真做好了這點(diǎn)，然而由于近期我在學(xué)習(xí)方面著實(shí)懈怠了不少導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，這種情況發(fā)生以后的確需要認(rèn)真反思作業(yè)沒(méi)完成的事情。

由于是家庭作業(yè)沒(méi)能完成的緣故導(dǎo)致被批評(píng)也情有可原，畢竟回家以后無(wú)所事事只會(huì)導(dǎo)致當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)被遺忘，這種可能性對(duì)于自己的學(xué)習(xí)而言也會(huì)造成很?chē)?yán)重的影響，既然如此便應(yīng)該端正態(tài)度并反思作業(yè)沒(méi)能完成的原因所在，若非自己想要在學(xué)習(xí)生活中偷懶的話這類(lèi)狀況也許并不會(huì)發(fā)生，所以追究原因主要是我對(duì)作業(yè)的完成不夠重視才會(huì)導(dǎo)致這類(lèi)狀況，殊不知作為高中生的我連這都跨不過(guò)去的話很容易會(huì)在以后因此吃虧。

我得明白構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍本就不容易自然不能夠隨意破壞，然而這次沒(méi)能完成作業(yè)的做法很容易影響到其他同學(xué)的看法，若是自己在同學(xué)們眼中成為連作業(yè)都不能夠順利完成的人則是得不償失的，既然能夠通過(guò)努力做好這方面的任務(wù)便應(yīng)當(dāng)采取行動(dòng)才行，而且沒(méi)能完成作業(yè)已經(jīng)讓我在學(xué)習(xí)生活中感到很愧疚了，做錯(cuò)不改的做法只會(huì)讓我在學(xué)習(xí)方面讓老師失望罷了，因此認(rèn)真反思自身的過(guò)失并努力彌補(bǔ)沒(méi)能完成作業(yè)造成的損失才是自己應(yīng)該做到的。

以后的學(xué)習(xí)還有不少重要的任務(wù)等待著自己去完成，若是在此刻便輕易倒下的話無(wú)疑會(huì)讓自己更加忽略學(xué)習(xí)的重要性，然而捫心自問(wèn)作為高中生的自己難道就不應(yīng)該做好自身的作業(yè)嗎？連這點(diǎn)都需要經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)才得以實(shí)現(xiàn)未免顯得有些無(wú)可救藥了，但凡有點(diǎn)廉恥之心都應(yīng)該努力踐行學(xué)生的職責(zé)并通過(guò)努力得以實(shí)現(xiàn)，而且未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中可能遇到的挑戰(zhàn)絕非只有眼前這些，所以我得重視老師的批評(píng)且通過(guò)努力絕不讓同類(lèi)事件再次發(fā)生，連這點(diǎn)記性都沒(méi)有的話只會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)生活中墮入深淵罷了。

目前的我很重視作業(yè)的完成并希望能夠得到老師的原諒，為此我愿意對(duì)學(xué)習(xí)更加用心并在以后努力盡到自身職責(zé)所在，因此還希望老師不要對(duì)此事耿耿于懷并選擇原諒自己，我也會(huì)感激老師的原諒并在行動(dòng)上給予這份信任更多的支持與維護(hù)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇4

作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)

導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于沒(méi)做作業(yè)，應(yīng)該深感抱歉，我們要好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，這是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,下面由小編為您整理出的作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)1尊敬的老師：

您在布置安排了作業(yè)，而我卻沒(méi)有完成，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

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最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類(lèi)錯(cuò)誤。

作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)2敬愛(ài)的顧老師：

您在20XX年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒牵易鳛楫?dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有也許造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

我決定有如下個(gè)人整改措施：

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1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其也許造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)3尊敬的XXX：

昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)完成，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍。

我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也許缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。

我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。

周老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)

——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。

“人須知恥，方能過(guò)而改?！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

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沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)檢討書(shū)

學(xué)生寒假作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)800字

未完成作業(yè)檢討書(shū)

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)（共8篇）

小學(xué)生家庭作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)（共1篇）

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇5

個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。老師，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能像我那么輕浮，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)，用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我愿意接受任何處罰!就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢查。

魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。此次沒(méi)有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致敬禮

檢討人：

x年x月x日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇6

寒假作業(yè)未完成檢討書(shū)

親愛(ài)的老師：

您好！我是初二年級(jí)的學(xué)生小明。我寫(xiě)這封檢討書(shū)，是因?yàn)槲覍?duì)于在寒假期間未能完成作業(yè)感到非常后悔和內(nèi)疚。我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望通過(guò)這封信向您表達(dá)我的懺悔和我將會(huì)做出的努力。

首先，我想對(duì)您誠(chéng)摯地道歉。寒假對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一段美好而充滿自由的時(shí)光，可以追求一些自己喜歡的事物，但是我沒(méi)有正確地利用這段時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)完全沒(méi)有完成。我對(duì)此感到非常羞愧。我明白，作業(yè)是老師為了鞏固我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)而布置的，而我卻浪費(fèi)了這個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有珍惜這份屬于自己的責(zé)任，這是我不應(yīng)該做的。

接下來(lái)，我想向您解釋一下我未能完成作業(yè)的原因。首先，我沉迷于手機(jī)和電視劇，經(jīng)常連軸看到很晚，導(dǎo)致早上起床后無(wú)精打采。其次，我沒(méi)有設(shè)定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己按時(shí)開(kāi)始作業(yè)。此外，我還沒(méi)有培養(yǎng)好自我管理的能力，不能夠自覺(jué)地抵制誘惑，所以總是容易被其他事物吸引。這些都是我未能按時(shí)完成作業(yè)的原因。

現(xiàn)在，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想告訴您我會(huì)采取哪些措施來(lái)糾正和改進(jìn)。首先，我會(huì)制定一個(gè)合理而嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有固定的時(shí)間用來(lái)完成作業(yè)。其次，我會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)和電視劇，將它們放在一個(gè)我無(wú)法接觸到的地方，以免分散我的注意力。此外，我也會(huì)向家長(zhǎng)和同學(xué)尋求幫助，讓他們監(jiān)督我，推動(dòng)我完成作業(yè)。最重要的是，我會(huì)讓自己明白完成作業(yè)是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是為了更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展而努力。

我還會(huì)從這次錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。我會(huì)提醒自己，無(wú)論是在假期還是在學(xué)校，作業(yè)都是我應(yīng)盡的責(zé)任，是我提升自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)時(shí)刻將這個(gè)意識(shí)牢記于心，時(shí)刻警戒自己不再陷入老路。

在這封檢討信里，我真誠(chéng)地向您表達(dá)了我的懺悔和悔改之意。我深刻地明白自己的過(guò)錯(cuò)，也堅(jiān)決決定改正錯(cuò)誤，以成為一個(gè)對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。我向您保證，我會(huì)更加勤奮、認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，履行好作業(yè)的任務(wù)。請(qǐng)您給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠重新證明自己的價(jià)值。

最后，再次向您道歉，并衷心希望您能夠諒解我的過(guò)失。

祝老師新年快樂(lè)，身體健康！

您的學(xué)生：小明

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

這一次錯(cuò)誤為我敲響了警鐘，我也終于認(rèn)識(shí)了這一個(gè)頹廢的、讓人感到失望的自己。我又一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師已經(jīng)教育了我好幾次了，我卻一直沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。而這一次我真正的惹火了老師您，面對(duì)您的生氣，我開(kāi)始變得有些慌張，我開(kāi)始真正的意識(shí)到了自己的問(wèn)題所在了。

我已經(jīng)步入了初三，如果我還想和以前那樣，不顧一切去遵循自己的想法做事，那么我一定會(huì)遇到更大的問(wèn)題的。這一次跌倒只是給了我一點(diǎn)小小的警告，而如果我還不能好好的改正自己，認(rèn)識(shí)自己，那么今后或許會(huì)有更大的磨難在等著我。所以老師，這一次，我通過(guò)自己的反思和檢討，也真正的有所認(rèn)識(shí)了。在此我非常的真誠(chéng)，希望您能夠看到我思想上的改變，以此給我一次改變自己的機(jī)會(huì)。

這次沒(méi)有完成作業(yè)還是因?yàn)樽约旱膽卸?。從初一開(kāi)始，我就一直沒(méi)有把這一種懶惰給戒掉。不管什么時(shí)候，我都能給自己找到一個(gè)勸服自己偷懶的借口，從而長(zhǎng)此以往，就有了這一種不好的習(xí)慣了。這一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就是其中最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題，步入初三之后，我也知道學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越緊張，而我現(xiàn)在能夠做的只能是好好學(xué)習(xí)，但我卻還是沒(méi)有把懶惰這一個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)，這次的家庭作業(yè)，我又沒(méi)有寫(xiě)完。

明明平時(shí)有很多時(shí)間給我去寫(xiě)作業(yè)，我卻總是用來(lái)做一些毫無(wú)意義的事情，學(xué)習(xí)是自己的，時(shí)間也是自己的。如果我自己都不能把握住，那么我也一定會(huì)在這條路上不斷的摔跟頭，到時(shí)候受傷的只能是自己，而非他人。所以從這件事情里，從老師的批評(píng)之中，我也認(rèn)識(shí)到了這一件事情的嚴(yán)重性，對(duì)于這次犯錯(cuò)我也真的感到很抱歉，這是我個(gè)人的問(wèn)題，卻影響到了很多的人，真的很愧疚。

我決定好了，以后的時(shí)間我要抓緊利用起來(lái)，不管怎么樣，都要在最后的時(shí)間里，為自己好好的進(jìn)行一次拼搏，我會(huì)把握好這一次機(jī)會(huì)。也希望老師您能夠再相信我一次。我有信心，也有決心去改正自己的毛病，我不會(huì)再讓您失望，也不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況。對(duì)待學(xué)習(xí)，我會(huì)拿出自己最好的狀態(tài)來(lái)，不管最后的結(jié)果如何，我也不能辜負(fù)自己的時(shí)間，不能辜負(fù)您的教育，還有家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我做好改正的準(zhǔn)備了，請(qǐng)您再原諒我一次！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

您好！

盡管高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重卻并不意味著自己具備著可以有所懈怠，實(shí)際上面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題唯有積極應(yīng)對(duì)才能夠在解決的過(guò)程中得到相應(yīng)的進(jìn)步，然而僅僅因?yàn)橥祽蟹矫娴脑驅(qū)е律頌楦咧猩淖约何茨芡瓿勺鳂I(yè)，這種較為可恥的行徑對(duì)于目前階段的自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑拖累了前進(jìn)的步伐，為了不讓老師感到失望還是應(yīng)該對(duì)未完成作業(yè)的事情寫(xiě)份檢討比較好。

對(duì)于自己的發(fā)展來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以后本應(yīng)在學(xué)習(xí)上變得比過(guò)去懂事些，雖然有些時(shí)候需要處理的作業(yè)數(shù)量的確比較多卻也是對(duì)自己成績(jī)的提升有著好處，這種在學(xué)習(xí)中只看到自己的疲憊卻絲毫不體諒老師付出的做法無(wú)疑是可恥的，畢竟連這種學(xué)生的職責(zé)都無(wú)法履行的表現(xiàn)又怎能在日常學(xué)習(xí)中有所積累，連這點(diǎn)挫折都無(wú)法經(jīng)受的自己可曾想過(guò)老師批改作業(yè)以及備課的各種辛苦，因此經(jīng)過(guò)事后反思以后讓我發(fā)現(xiàn)未完成作業(yè)無(wú)非是以一己之私連累整個(gè)班集體的錯(cuò)誤做法。

墮落至此卻毫無(wú)悔過(guò)之心或許便是對(duì)以往不想完成作業(yè)的極佳詮釋了，或許在學(xué)習(xí)的道路上需要?dú)v經(jīng)挫折卻也要有所積累才能夠確保自己走得更遠(yuǎn)，在我看來(lái)平時(shí)完成的作業(yè)正是為幼苗的成長(zhǎng)所澆灌的水罷了，盡管沒(méi)有水的澆灌仍能存活一段時(shí)間卻終究無(wú)法成長(zhǎng)為值得大家期待的棟梁之木，畢竟連這點(diǎn)積累都沒(méi)有的自己又怎能在大海深處的浮萍之中找到正確的航行方向，僅僅因?yàn)榈《璧那榫w便故意不去完成作業(yè)實(shí)在是辜負(fù)了老師的信任以及以往在學(xué)習(xí)中付出的努力。

為了在學(xué)習(xí)道路中重拾信心還是應(yīng)該盡快解決未完成作業(yè)的問(wèn)題比較好，否則的話因?yàn)檫@類(lèi)基礎(chǔ)的職責(zé)沒(méi)有履行從而透支自身的信譽(yù)度無(wú)疑是得不償失的，畢竟面對(duì)考試的磨礪若是沒(méi)有日常做作業(yè)的積累又怎能從中獲得較好的成績(jī)，盡管道理淺顯卻能夠說(shuō)明按時(shí)完成作業(yè)對(duì)于自身的成長(zhǎng)而言是不可或缺的，也許正因?yàn)槿绱瞬判枰髦貙?duì)待平時(shí)布置的作業(yè)并確保通過(guò)自身的努力得以完成才行，面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮唯有在諸多苦難的磨礪下得以蛻變才能夠迎來(lái)和煦的陽(yáng)光。

雖然學(xué)習(xí)道路并為一帆風(fēng)順卻也不能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)的事情成為阻擋自己前進(jìn)的步伐，畢竟當(dāng)自己認(rèn)清未完成作業(yè)的本質(zhì)以后便能明白這種無(wú)法履行學(xué)生職責(zé)的做法根本就不值得為之犯錯(cuò)，縱然前方坎坷無(wú)比也要牢記未完成作業(yè)的教訓(xùn)并在整裝過(guò)后重新出發(fā)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇9

敬愛(ài)的顧老師：

您給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中，發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒(méi)款數(shù)額的《行政處罰決定書(shū)》。經(jīng)核實(shí)，我是該處罰決定書(shū)對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一，同時(shí)也就是該份處罰決定書(shū)的涂改者。

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇10

以下是范文網(wǎng)編輯整理的一本800字的初中生未完成作業(yè)的復(fù)習(xí)書(shū)（一年級(jí)沒(méi)有作業(yè)的復(fù)習(xí)書(shū)），供參考。

尊敬的老師：

您好！【36gh.com 合同范本網(wǎng)】

我是xxx，今天犯了一件很低級(jí)的事情，我真的不應(yīng)該沒(méi)做完自己的作業(yè)就去玩，然后今天交作業(yè)的時(shí)候，我是這個(gè)學(xué)期我第一次沒(méi)有完成作業(yè)，然后我和班代表發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我也和班代表產(chǎn)生了意見(jiàn)?，F(xiàn)在我真的很責(zé)備自己。作為一個(gè)中學(xué)生，如果這些東西都保持不了，自己保護(hù)不好，以后怎么能抱著樂(lè)觀的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？我一定要好好改正這個(gè)缺點(diǎn)，我一定會(huì)擺脫這件事。至于這次功課沒(méi)有做完的事情，我也會(huì)深深地發(fā)自內(nèi)心的給大家一個(gè)交代。我知道這種行為。這很糟糕，現(xiàn)在我必須好好審視自己。

首先，我的作業(yè)沒(méi)有完成，主要是我太貪玩了。這幾天我一直在玩，尤其是前兩天。我們都在家里。我在家里度假，但我沒(méi)有做作業(yè)。我的家庭作業(yè)總是在那里。我在這里。我在這里沒(méi)有太多的功課，但我無(wú)法控制自己。我一直在玩。我還在玩。到了做作業(yè)的時(shí)候我還在玩。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一絲僥幸。我以為暫時(shí)不做作業(yè)就好了，但其實(shí)我以為我可以去上學(xué)。這種想法是非常不正確的。也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任。首先，我的心態(tài)發(fā)生了一些變化。如果我把自己放在這樣的狀態(tài)，上面的肯定是錯(cuò)的。好吧，時(shí)不時(shí)有一些碰撞，跟老師和班主任，今天交作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)拿不出來(lái)。我向大家解釋了它，但我仍然沒(méi)有得到認(rèn)可。我相信我會(huì)為此付出代價(jià)的，所以我必須好好糾正自己。以后不想做我自己，因?yàn)槲业娜松鷳B(tài)度不好，考試也很差。這不是我想看到的。我一定會(huì)給你一份。坦白，給自己一個(gè)交代。

首先，我一定會(huì)從自己做起，改正自己懶惰的缺點(diǎn)。我太懶了，因?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè)，而且我一去玩就忘記了作業(yè)。不應(yīng)該的，所以在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)階段，我一定會(huì)改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己的玩味悄悄的收起來(lái)，保持良好的心態(tài)，作為一個(gè)初中生好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)階段，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能忽視這一點(diǎn)，我需要堅(jiān)持下去，給自己一個(gè)讓自己保持良好的理由，我相信一定會(huì)有更多的事情等著我，我不能因?yàn)槲易约簜€(gè)人的一些缺點(diǎn)導(dǎo)致我現(xiàn)在做的這么差，自己也找不到任何理由。在下一階段的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)關(guān)注這些，更希望能夠處理好這些學(xué)習(xí)中的相關(guān)問(wèn)題，讓自己始終保持快樂(lè)的心態(tài)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)保持好自己的狀態(tài)。每當(dāng)有問(wèn)題，我都會(huì)及時(shí)回應(yīng)，給大家一個(gè)解釋?zhuān)簿褪墙o自己一個(gè)解釋。這是我的作業(yè)沒(méi)有完成，我一定會(huì)補(bǔ)上的，然后向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，然后自我檢討。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇11

尊敬的XX：

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

檢討人：20xx年xx月xx日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇12

敬重的教師：

您好！

放暑假之前，您給咱們安置了暑假作業(yè)，意圖是為了讓咱們更好的了解和回憶所要學(xué)習(xí)的.課程，可是我卻沒(méi)有了解教師的一片苦心，對(duì)此我向教師表明深深的抱愧。

因而，我懷著十二萬(wàn)分的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表明我對(duì)沒(méi)有完結(jié)作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣過(guò)錯(cuò)的堅(jiān)決的決計(jì)。

我審問(wèn)十分深入得知道到此事的重要性，所以，我再一次勸誡自己必定要把教師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次孤負(fù)教師對(duì)咱們的一片苦心。

關(guān)于我沒(méi)有完結(jié)教師安置的作業(yè)的作業(yè)，會(huì)形成許許多多十分欠好的影響，對(duì)同學(xué)的不擔(dān)任：

1、讓教師為咱們的學(xué)習(xí)愈加操心。

2、在同學(xué)們的中心形成了十分不良的影響。

3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的過(guò)錯(cuò)，十分有或許形成其他同學(xué)的凄涼，這樣一來(lái)，不只打亂了課堂秩序，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的不擔(dān)任，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不擔(dān)任。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分欠好，不良的過(guò)錯(cuò)，我現(xiàn)在審問(wèn)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深入的檢討，我確保不再呈現(xiàn)相同的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)教師寬恕！

此致

還禮！

檢討人：xxx

2020年x月x日

完成作業(yè)檢討書(shū) 篇13

尊敬的老師：

您好！

早在我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，盡管內(nèi)心對(duì)于寫(xiě)作業(yè)有些不情愿卻也不得不承認(rèn)這樣做對(duì)于自身的發(fā)展有著很大的幫助，對(duì)于平時(shí)在課堂上所學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)更能在無(wú)形中起到鞏固基礎(chǔ)的作用，因此對(duì)于這次作業(yè)未完成的事情讓我感到很慚愧并進(jìn)行了深刻的反省。

通過(guò)平時(shí)在課堂上的書(shū)寫(xiě)應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到做作業(yè)對(duì)于鞏固知識(shí)的重要性，有些時(shí)候即便是抄寫(xiě)課文都能夠幫助自己強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)，也許是天性比較懶散才不愿主動(dòng)去完成老師布置的家庭作業(yè)吧，小小年紀(jì)變養(yǎng)成這種好逸惡勞的壞習(xí)慣自然需要及時(shí)改正過(guò)來(lái)才不會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)生活，須知老師為了做好布置作業(yè)的工作還要求我們準(zhǔn)備了相應(yīng)的筆記本來(lái)進(jìn)行紀(jì)錄，將需要完成的作業(yè)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)紀(jì)錄在筆記本上自然就能夠堵住遺忘之類(lèi)的借口，更何況即便不知道老師布置了哪些作業(yè)也可以通過(guò)父母的手機(jī)在家長(zhǎng)群里面進(jìn)行詢問(wèn)。

享受著如此得天獨(dú)厚的教育資源卻連基本的作業(yè)都未能完成自然對(duì)不起老師的培養(yǎng)，連做作業(yè)這種學(xué)生的本職工作都難以完成又談何成為對(duì)社會(huì)有益的人？我可不認(rèn)為那些課本中值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物會(huì)像自己這般完不成作業(yè)，實(shí)際上已經(jīng)讀過(guò)幾年書(shū)的自己應(yīng)該要懂事些才能夠讓父母和老師省心許多，雖然這次作業(yè)未完成僅僅是初犯卻也要引起重視才能夠避免壞習(xí)慣的養(yǎng)成，畢竟在年輕的歲月中不努力學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓年老以后的自己因此感到無(wú)比悔恨罷了。

對(duì)于寫(xiě)作業(yè)的事情還是要自覺(jué)些才能夠從這件事情中得到相應(yīng)的教訓(xùn)，否則的話若是因?yàn)樨潏D享受而不寫(xiě)作業(yè)只會(huì)顯得自己的人品卑劣不堪罷了，相信班上的同學(xué)知道自己作業(yè)未完成的事情以后也會(huì)產(chǎn)生反感，畢竟連這種基礎(chǔ)的事情都無(wú)法完成又怎能心安理得地在教室中享受著老師的教導(dǎo)呢？既然已經(jīng)進(jìn)入校園之中就應(yīng)該牢記學(xué)生的使命并在日常的學(xué)習(xí)生活中貫徹下去才行，我相信有著老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助應(yīng)該能夠較好地解決作業(yè)未完成的事情。

除了認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成帶來(lái)的危害以外還要加強(qiáng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的要求才行，畢竟對(duì)于今后的學(xué)習(xí)而言不能夠僅僅依靠老師的教導(dǎo)和父母的監(jiān)督，實(shí)際上需要自己引起重視并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加努力才能夠得到老師的認(rèn)同。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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