“完善的新人應(yīng)當(dāng)是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的?！?dú)W文?！蹦阒烙心男┙?jīng)典的名人格言呢？名人格言可以鼓舞我們邁出踏實(shí)的一步，名人格言是人生智慧的結(jié)晶能夠引導(dǎo)我們走向人生的巔峰。經(jīng)過搜索的結(jié)果我們整理了一些與關(guān)于勞動的名人名言相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

關(guān)于勞動的名人名言(1--19條)

1、靈感，但是是頑強(qiáng)地勞動而獲得的獎賞。――列賓

2、不付出勞動就不會有收獲。――倫?賴特

3、尊重勞動、尊重勞動者，是一個文明社會的基石。

4、勞動是社會發(fā)展的驅(qū)動力，為建設(shè)美好國家貢獻(xiàn)力量。

5、愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動，那么它不僅僅會迅速地失去其價值，并且也會迅速地使人們的心靈墮落下來?！獮跎晁够?/p>

6、這些規(guī)定在社區(qū)居民中得到有效的推廣和實(shí)施，提升了社區(qū)居民的文明素質(zhì)和社區(qū)的整體環(huán)境

7、幸福不是輕松的生活，而是通過勞動獲得的成就感和自豪感。

8、在我們的社會中，勞動不僅僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，并且是道德的范疇?！R卡連柯

9、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 ——陶行知

10、在這個世界上的最終福音是要了解你的工作，并全力以赴?！ㄈR爾

11、勞動是生命的力量：勞動是生命的力量，只有通過勞動才能讓自己的生命更加充實(shí)和有意義。

12、在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，咱們有可能來創(chuàng)造自我的新的道德。勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。――高爾基

13、學(xué)習(xí)勞動名人名言可以增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識和奮斗精神，激發(fā)他們將來成為有用之才的信心和決心。

14、主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

15、復(fù)雜的勞動包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞時刻和金錢去獲得的技巧和知識的運(yùn)用不講多勞多得，不重視物質(zhì)利益，對少數(shù)先進(jìn)分子能夠，對廣大群眾不行，一段時刻能夠，長期不行鄧小平

16、勞動是體現(xiàn)自身價值和實(shí)現(xiàn)夢想的重要途徑。

17、人生的最大快樂，是自我的勞動得到了成果。――謝黨哉

18、吃而無痛：吃：吃。不勞動的人，占有別人的勞動成果。

19、這個口號的原因在于高中勞動教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動技能，讓他們具備適應(yīng)社會生產(chǎn)和勞動的能力，并且將來成為有用的人才。

關(guān)于勞動的名人名言(20--38條)

20、勞動是一筆珍貴的資產(chǎn)，需要用心保護(hù)。

21、⑧因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

22、這句話的意思是說，只有通過勞動，我們才能不斷增長知識和智慧，實(shí)現(xiàn)自己的價值。

23、如今，由于社會分工越來越細(xì)，耕讀結(jié)合的教育模式已經(jīng)不太可能，但這種教育理念還是值得發(fā)揚(yáng)的。傳統(tǒng)耕讀結(jié)合的教育模式對如今我們?nèi)绾呜瀼亟逃c生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育方針有重大啟發(fā)。例如，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余從事力所能及的農(nóng)業(yè)勞動和社區(qū)勞動，可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還可以增加學(xué)生對勞動的認(rèn)識，從而樹立尊重勞動、尊重他人的思想觀念，在勞動過程中實(shí)現(xiàn)德育的目的。

24、勞動節(jié)慰問品：可以準(zhǔn)備一些日常生活用品，如毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)水等，送給那些需要幫助的勞動人民，讓他們感受到社會的關(guān)懷和幫助。

25、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對事業(yè)的無私熱愛和把自我的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿?！K霍姆林斯基

26、一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。并且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣愉快，工作效率不但高，身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫(yī)生稱為懶惰病。——戴爾·卡耐基

27、勞動是食欲的父親，是消化的祖父，是健康的曾祖?！獖W地利諺語

28、計算：確定，計算；南風(fēng)：接受獎勵。根據(jù)所做的工作獲得獎勵。

29、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。大意：憂慮操勞國事可以使國家興盛發(fā)達(dá)，追求安逸享樂可以招致自己的滅亡。

30、任何偉大的成就都是勞動的結(jié)晶，努力勞動創(chuàng)造無限可能。

31、自己的手就是大自然的統(tǒng)治者。——諺語

32、梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》中議論句比較多，具體有：

33、僅有走在生活的前面，用自我的勞動創(chuàng)造了新的生活的人，才談得上真正的美。——蔣孔陽

34、從科學(xué)園地采收的果實(shí)，如同農(nóng)人的收獲一樣，常常是工作與幸運(yùn)和有利的情勢的共同產(chǎn)物。 ——貝齊里烏斯

35、早晚：早起晚睡就是努力工作。

36、道德能幫忙人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

37、勞動是實(shí)現(xiàn)個人夢想的基石，堅持不懈地去追逐，才能收獲豐碩的成果。

38、熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即團(tuán)體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人?！郀柣?/p>

關(guān)于勞動的名人名言(39--57條)

39、勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?出處 拉·喬乃尼奧里、懶惰—— 出處 它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點(diǎn)?！?出處 杰普莉茨卡婭

40、⑤人生在世，是要天天勞作的。

41、勞動使人建立對自己理智力量的信心。——高爾基

42、善想，敢于動腦，善于動腦；二是解放學(xué)生的雙手，就是要鼓勵學(xué)生敢干、善于觀察，胸懷祖國，放眼世界；四是解放學(xué)生的嘴巴，就是鼓勵學(xué)生敢說、善于提問；五是解放學(xué)生的空間，就是要擴(kuò)大學(xué)生的活動領(lǐng)域，不把他們局限在狹小的課堂里，也不局限在學(xué)校中。

43、大汗淋漓：描述由于運(yùn)動或體力勞動而大量出汗。

44、勞動不但能使我們身體健康，而且還會給我們帶來幸福和快樂！ ——蔣井蘭

45、完善的新人應(yīng)當(dāng)是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的?！?dú)W文

46、沒有努力，就沒有輝煌的成就。

47、勞動是推動社會進(jìn)步的動力，只有合作共贏，才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮。

48、他不工作，但卻占有別人的工作成果。

49、同時，也要學(xué)會管理好自己的時間，做到高效有序地完成任務(wù)，才能在學(xué)習(xí)中獲得更多的成長。

50、勞動能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟?！_克族諺語

51、勞動是一門藝術(shù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和追求卓越。

52、裝飾的華麗能夠顯示出一個人的富有，優(yōu)雅能夠顯示出一個人的趣味，但一個人的健康與茁壯則須由另外的標(biāo)志來識別，僅有在一個勞動者的粗布衣服下頭，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我們才能發(fā)現(xiàn)強(qiáng)有力的身軀。——盧梭

53、鉆砂漿：弓：親自；操作：從事；井臼：打水搗米，一般指家務(wù)。自己做家務(wù)。

54、勞動卻是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。――拉?喬乃尼奧里

55、人生在勤，不勞何獲？——唐天巧

56、勞動是實(shí)現(xiàn)自身價值的途徑。