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關(guān)愛生命演講稿3三分鐘(分享12篇)

發(fā)布時間:2024-10-01

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛生命演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!我今天演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

我們贊美生命,因為生命是寶貴的,它只屬于我們每個人一次;我們熱愛生活,因為生活是美好的,它讓我們的生活煥發(fā)光彩。對于生活學(xué)習(xí)中的隱患和潛在事故,你準(zhǔn)備好防范了嗎?

據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,這意味著每天都會有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的安全隱患多達20種,包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動傷害、火災(zāi)危險、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長,導(dǎo)致悲劇的重要原因之一是我們?nèi)狈Π踩头烙R,自我保護能力差。為了讓學(xué)校的安全警鐘長鳴,為了有一個舒適、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班的所有學(xué)生向大家發(fā)出以下倡議:

一,提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)學(xué)生,與學(xué)生和睦相處,善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要因為小事和同學(xué)吵架,不要打架,不要在校園內(nèi)外施暴,努力做一個文明的中學(xué)生。

二,注意班與班之間的安全。上課期間請不要做劇烈活動,以免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯,靠右行走,以此來做一個“右敬禮”;不追不打,不打不爬,不擠不擠,不搶路;不要在教學(xué)樓里打球。

三,嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗班、社會實踐等戶外活動要嚴格聽從老師指揮,嚴格遵守操作規(guī)程,不得擅自行動,防止出現(xiàn)各種安全問題。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路走人行橫道,做到“紅燈停,綠燈走,黃燈等”;來學(xué)校文明回家,不騎自行車、電動車、摩托車。

五、注意食品衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕吃沒有食物,沒有腐爛的食物,沒有零食,沒有生水,沒有暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

六、強化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識。不吸煙,不玩火,不焚燒廢棄物;不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視,遇到可疑行為及時向老師報告。

七、學(xué)會保護自己,增強自我防范意識,提高防御能力。學(xué)習(xí)簡單的保護和自救方法,冷靜對待事故;敢于批評和糾正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。

八、好好學(xué)習(xí),珍惜時間。遠離網(wǎng)吧、臺球室、游戲廳、抽煙喝酒、看不健康的書、與不同社會的其他人交往。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明校園,為了每個人健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從自己做起,從點滴做起,嚴格要求自己,糾正不良行為,共同維護我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇2

老師們、同學(xué)們:

早上好!又是一年春來早,我們滿懷希望迎來了新的一年、新的學(xué)期。今天我在國旗下講話的主題是:關(guān)愛生命,安全第一。

生命與安全問題現(xiàn)已成為整個社會高度關(guān)注的話題,學(xué)校高度重視,已多次和全校師生做過交流并提出系列相關(guān)要求。今天我主要從生命的價值方面,再次就生命與安全話題發(fā)表一點意見和建議。

第一、生命只有一次,我們應(yīng)百倍珍惜。生命是生物體所表現(xiàn)出來的自身繁殖、生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產(chǎn)生反應(yīng)等復(fù)合現(xiàn)象。生命是一種特殊物質(zhì),它和時間一樣具有單極性,即不可重復(fù)??荚嚦煽儾盍?,可以重新再考;金錢丟失了,可以重新再掙??墒巧蝗ゲ粡?fù)返!生命是人的價值的載體,沒有了生命,我們還談什么學(xué)習(xí),還談什么理想和追求呢?上帝很公平也很殘酷,不論高低貴賤給了每個人唯一一次生命的機會,我們還有什么理由不好好珍惜呢?

第二、生命屬于家庭,一人安全,全家幸福。有人認為生命是自已的,想怎么辦就怎么辦?這種認識是不負責(zé)任的。從經(jīng)濟學(xué)上講,父母是生命的諦造者,對諦造的生命這一財產(chǎn)應(yīng)該擁有所有權(quán)。從倫理學(xué)上講,父母對諦造的生命,充滿著血脈的期待和祝福。從法學(xué)角度上講,父母對諦造的生命應(yīng)負有扶養(yǎng)權(quán)、教育權(quán)、監(jiān)護權(quán)。生命的喜怒哀樂就是父母的喜怒哀樂。我們的生命不僅僅屬于自己,還屬于生育我們養(yǎng)育我們的父母。當(dāng)我們面對生命危機的時候,一定要牢記:自己安全,父母喜歡,全家幸福!

第三、生命屬于國家,讓我們肩負國家責(zé)任,點燃青春的火焰。解決二十一世紀的問題,關(guān)鍵在人才!在經(jīng)濟全球化、科技競爭白熱化的今天,國家提出了建立人力資源強國的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨中央、國務(wù)院和地方各級黨委、政府高度關(guān)注校園安全,關(guān)注著國家期待的未來人才的健康成長!學(xué)生的生命安全問題,已經(jīng)成為國家問題!同學(xué)們,你們正是上午八九點中的太陽,是中華民族偉大復(fù)興的希望,無數(shù)的科技難關(guān)、無數(shù)的社會難題還等著你們?nèi)テ平猓鐣枰銈?,國家需要你們!只有?dāng)我們的生命與國家的命運聯(lián)系在一起時,生命的價值才得到升華,才至高無尚!從更高的哲學(xué)層面上講:我們的生命屬于祖國!讓我們肩負國家責(zé)任,點燃青春的火焰,努力學(xué)習(xí)與拼搏,讓生命溜光異彩!

同學(xué)們,讓我們好好珍愛生命,牢記安全第一,共創(chuàng)平安校園,為幸福的明天而努力奮斗!

最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂平安,學(xué)習(xí)進步!祝全體老師在新的學(xué)期平安、健康、快樂!

謝謝大家。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇3

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,最近一段時間,連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的.精神傷害和無法彌補的損失,為了學(xué)生的安全,作為教師,我們要對學(xué)生的不良行為進行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到:認真落實上級文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動,落實“六個一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。

各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?,增強學(xué)生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。

家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識,也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式,共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

加強學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學(xué)生信息,對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時間向?qū)W校匯報,并和家長聯(lián)系。

深入學(xué)生,了解班級學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學(xué)生,及時談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實提高認識,從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識,提高學(xué)生自救自護能力。

同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負責(zé)。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規(guī)則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!

謝謝大家!

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》。

天氣越來越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的安全教育活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我向同學(xué)們提出如下要求:

一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的'道路,回家時要結(jié)伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時,不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

三、從我做起,嚴守學(xué)校紀律,堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

四、如果一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,在保護好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。

同學(xué)們,我們是家庭的希望,國家和民族的未來,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

我的演講完了,謝謝大家。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

生命是宇宙中的奇跡。它的來源很神秘。是進化的產(chǎn)物還是上帝的創(chuàng)造?沒關(guān)系。用心感受這個奇跡很重要。然后,你會欣賞自然中的生命現(xiàn)象,并以它們的各種形式豐富你的心靈。然后,你會善待所有的生命,從沒見過面的每一個人,到一只羚羊,一只昆蟲,一棵樹,從心底里,你會有一種同源的親密感。那么,你就會有一種敬畏,敬畏生命,敬畏創(chuàng)造生命的造物主,無論人們稱之為上帝還是自然。

生命是我們最珍惜的東西。它是我們擁有一切的前提。沒有它,我們就失去了一切。生活是最被忽視的。我們太習(xí)慣擁有它,習(xí)慣的一切都很容易忘記。所以,人們原則上知道生命的珍貴,但實際上卻經(jīng)常做一些危害生命的事情,比如抽煙喝酒,縱欲,不衛(wèi)生,勞累等等。因此,人們忙于虛榮的名利,卻不愿花時間讓生活快樂,做些事情來實現(xiàn)生活本身的價值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時候,才突然意識到生命不可替代的價值突然出現(xiàn)在眼前。但是,有時候醒的太晚,損失不可挽回。

“生活”是一個美好的詞,但它的美好被瑣碎的日常生活所掩蓋。我們活著,但并不總是體驗生活。相反,這樣的時候很少。大多數(shù)時候,我們像無生命的機器一樣生活。

人追求幸福。其實有哪些瞬間比那些擁有最強烈最生動的人生體驗的瞬間更幸福?當(dāng)我感覺自己的四肢和血管充滿了鮮活而活躍的生命時,我確實認為我是這一刻世界上最幸福的人。生命悄悄流逝,沒有聲音,沒有波瀾,甚至沒有漣漪。我多么討厭這平坦的河床,它吸收任何感覺。突然遇到障礙物,礁石升起,狂風(fēng)巨浪。我還活著嗎?是的,那是我覺得活著的時候。

生活比死亡更害怕單調(diào),僅此一點就足以保證它的不可戰(zhàn)勝。為了逃避單調(diào),必須充實自己,不在乎結(jié)局是不是徒勞。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我是xx班的xxx,我演講的題目是:《生命生命》。

你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個世界最生機盎然的就是生命!

我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵下,我開始做運動,早上起來跑步,課余時間打羽毛球、游泳,從中我體會到了做運動的好處,堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。

我曾看過這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動時,學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩,一時的好奇,而去做一些永遠都不能挽回的事,我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動,提高了我們自護自救、防災(zāi)逃生的能力,加強了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識,培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識;珍惜生命,我們才有堅定的意志,去實現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強的國家,五彩繽紛的世界。

謝謝。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好。

今天我演講的題目是《生命,你好深奧》。

生命如花,姹紫嫣紅;生命如歌,美妙動聽;生命如詩,意境深邃。世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)力。

一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,五千年的歷史長河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦。

那是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得意義重大。哲學(xué)家蘇格拉底說過:”世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?!?/p>

但目前,有多少人因為承受不了壓力而選擇輕生。他們不懂得擁有生命,是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗,他們不想承受。就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神,忘卻了朋友的一片真心真情。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲,”千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論“,她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧,她無怨無悔。一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個生命。珍愛生命吧,”莫等閑,白了少年頭,空悲切?!澳恪獩]有理由不去努力。我們的生命,因珍愛而美麗,因奮斗而精彩。

我的演講完畢,謝謝!

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

當(dāng)你的生命為他人開一朵花,燦爛一片天地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾。

一聲關(guān)切的問候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時候,你必須會感受到溫情關(guān)懷的芳香。

當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開放,把芳香留給了世界。

讓我們感悟生命的芳香,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!

那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬天,外面冰天雪地,凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個人獨自漫步在回家的路上,大雪似有水漫金山寺的氣勢,吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了,可前面分明是雪花飛舞的身影,此時從身后傳來了一個異常熟悉的聲音:“小宣,下次別忘了帶雨傘喲!快回家吧!家里會擔(dān)心的?!薄靶恪蔽腋袆拥攸c了點頭,我永遠記得那天。我感受到了生命的芳香,它濃如玫瑰;它如雨中蓮花清香,令人舒暢。

教師是如此的嚴厲,她定了一個不成文的規(guī)定:當(dāng)天的任務(wù)沒有完成不許回家。所以,午時4點放學(xué)被拖到5點是司空見慣的事,所以大家都恨她。又到放學(xué)的時間,同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān),這時班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她,而我卻在心中暗自說道:“這公平嗎?教師也是為了你們好啊,憑什么這么說?辜負了教師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過去,上頭寫著:將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負有心人,我們創(chuàng)造了一個新的記錄4點20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香,正如路邊的小野花,平凡而偉大,不是嗎?

海邊散步,沙灘上留下你或深或淺的腳印;山野游玩,小路上留下你或曲或直的腳印;人生旅途的十字路口,留下你徘徊思索的腳印;感悟生命的芳香,留下無悔的腳印!

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇9

敬愛的教師、親愛得同學(xué)們:

今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環(huán)境》。

同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第41個“世界地球日”,我國“地球日”得宣傳主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變開展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟規(guī)模得擴大,全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴重缺水,假如這一趨勢得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。

聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護地球,保護我們得家園,刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;

2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,集中進行科學(xué)解決;

3、不亂丟垃圾,班級里垃圾要嚴格分類;

4、愛護野生生物,意識并提醒他人不吃野生動物;

5、踴躍參加植樹造林活動,提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護我們得家園,天然也會給人類愛得回報。

生命是有限的,是寶貴,也是無價的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費,讓生命表現(xiàn)出來。

生活中讓我們失去生命的案例太多了,因為不小心有的人失去了雙手和雙腳,充分的表明人們對生命的認識性不算太好,行動不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護他們,同是盡可能地保護他人,就在我們近幾日有幾位吸毒者而進入監(jiān)獄,吸毒是一個癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠了一步,毒品害人,害家,害國,害己,請大家遠離毒品,說完了毒癮,我們來說下網(wǎng)癮,又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個生命就沒了,交通事故是因為有些人不遵守交通規(guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎么拿到駕照的,命運就是這么殘酷的,車毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個汽車司機的重要大事。

我們來說一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬的人們,我們大家只要加強自己的保護能力,盡可能地活下來,但是不學(xué)的話一點希望都沒有?。。〉卣饋砦覀円潇o的面對,如果在家的話盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過后再出來。

最后和大家說一句:生命只有一次我們要珍愛生命,讓生命綻放出它的光彩。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

最寶貴的是生命,生命創(chuàng)造了一切。幾十年前,數(shù)不清的人在這片土地上灑盡熱血,播種希望。如今,過上安逸生活的人們卻淡忘了歷史,淡漠了生命。有些人,對處在危險邊緣的人們視而不見;有些人,仿佛對血淋淋的場面早已司空見慣;有些人,看著別人沉浸在失去親人的痛苦中,毫無知覺。生命若沒有得到精心的呵護,便會早早凋謝。

20xx年2月15日,吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),造成53人死亡,71人受傷。后來查明,火災(zāi)是山中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新吸煙不慎,將煙頭丟棄在倉庫所引發(fā)的。一個平日毫不起眼的煙頭,留給人們的痛是沉重的,留給人們的思考是深刻的。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!庇袝r候,把握好一件小事、一個細節(jié),可以收獲一筆財富;相反,一件小事、一個細節(jié)上的疏忽,足以讓人葬送一生的幸福,甚至?xí)氋F的生命。53條鮮活的生命,因為一個小小的煙頭,就這樣悄無聲息了。也許,財產(chǎn)可以彌補,但人的生命是無價的。如果于紅新能意識到不能到堆放著易燃物品的倉庫內(nèi)吸煙;如果他能妥善處理好煙頭:如果他有一點點的安全防范意識……那么,這是可以避免的。

也許,我們不能把所有的矛頭都指向于紅新,因為53條人命,不僅僅是一個煙頭斷送的。是的,火災(zāi)發(fā)生前,中百商廈未能及時整改火災(zāi)隱患,消防安全措施也沒有落實,火災(zāi)發(fā)生當(dāng)天,值班人員又擅自離崗,致使民眾未能及時疏散,最終釀成了悲劇。然而,那個肇事的煙頭畢竟是整個事故的導(dǎo)火線。當(dāng)一系列的偶然因素遇到了一起,它的總和就是必然的悲劇。如果每一個人都能盡職盡責(zé),重視安全生產(chǎn)的每一個細節(jié),那么一切都不會發(fā)生。

有些悲劇是難以預(yù)料的,但當(dāng)危險就站在面前,有的人仍選擇繞道而行,這才是最可悲的。今年一季度,南寧市建筑工程現(xiàn)場共發(fā)生4起重大安全事故,重傷2人,死亡2人。安全意識淡薄是建筑事故的主因:多數(shù)施工工人對沒有進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)及沒有簽訂用工合同不以為然;不少民工在沒有采取任何保護措施下高空作業(yè);還有一些收廢舊品的人們無視工地外圍的警示牌,徑直走進施工區(qū)拾東西……這一幕幕令人心驚肉跳的場面,他們自己卻早已習(xí)以為常。他們也許覺得,系安全帶、戴安全帽這類小事沒有必要,疏不知,正因為在這些細節(jié)上的省事,最終讓他們悔撼終生。

日本人在進入旅館時,首先不是看菜譜,而是看它的安全通道是否通暢,這就是日本人的安全意識。而我們很多人,完全把安全生產(chǎn)拋置腦后。我們,一直存在著僥幸和懶惰的心理;人們總以為,安全事故離自己很遠,從沒想過要“防患于未然”;“上有政策,下有對策”,對于消防檢查工作和安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí),很多人總是敷衍了事;人們不把平日的小疏忽放在眼里,認為這沒有什么大不了的。

安全規(guī)章在廉價的交易中變成了空白,鮮活的生命成了漠視安全的犧牲品。被生產(chǎn)事故奪去生命的人們,何止萬千;留給死難者家庭的傷痛,也不是一時能夠撫平的。目前,生產(chǎn)事故已經(jīng)成為威脅人類安全的定時炸彈!我們再也不能無動于衷!我們應(yīng)該吸取前車之鑒,讓悲劇不再上演。尊重生命,就是將安全生產(chǎn)與切身利益緊密結(jié)合起來:監(jiān)管部門應(yīng)該切實履行職責(zé),對違規(guī)單位嚴懲不貸;單位應(yīng)認識到“安全責(zé)任重于泰山”、“安全就是最大的效益”,真正將安全防范工作提到日常工作中來;人們要將安全意識提高到一個自覺的層面,懂得安全生產(chǎn)知識和基本的自救。

生命只有一次,生命極其珍貴。熱愛生命的人們會想盡各種方法來延緩生命,卻常常忽視身邊潛在的危險。關(guān)愛生命并非高不可攀,“關(guān)愛生命”更不僅僅是一句口號。遵紀守法,繃緊安全生產(chǎn)弦是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。“關(guān)愛生命”,要求我們從現(xiàn)在做起,從我們自身做起,從身邊的小事做起。關(guān)愛生命,還世界一片生機勃勃的美麗。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇11

洪見了那彎彎的石橋,便對她說:“我地上的妹妹,你的命比我的長。”石橋鎮(zhèn)回答:“你這么美,一定是人們記憶中永恒的?!?/p>

是的,彩虹人生沒有石橋長,石橋也沒有彩虹美,但是我覺得彩虹和橋的觀點是片面的。石橋雖然不美,但卻久久屹立在海峽兩岸,彼此默默交流,這才是它的生命價值;彩虹的存在是暴風(fēng)雨過后的片刻平靜,但它那一刻的美麗給人留下了永久的記憶,這也是生命的價值。

正如petofi所說:“生命的量是以時間計算的,生命的價值是以貢獻計算的?!鄙怯邢薜?,生命之路只有十年,我們不能延長,更不能讓它永恒。但我們可以追求美好,付出自己的一切,默默付出足夠十幾年的永生;一個轟轟烈烈的壯舉,一個瞬間的美麗展示,也可以說是永生,所以生命的價值不在于生命本身,而在于奉獻。只要有一點奉獻,無論是石長期默默無聞的奉獻,還是短暫瞬間的輝煌,這樣的生命都是永恒的。

我們的生活中有很多人就像那座石橋,長久以來默默無聞的付出著自己的一切。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描述的松谷峰的英勇戰(zhàn)斗。在那些用火撲向敵人的烈士中,有一個英雄叫李玉安。然而,人們發(fā)現(xiàn)這個“烈士”今天仍然活著。他獲救后回到家鄉(xiāng)黑龍江,做了一名普通的糧庫工人。幾十年來,他勤勤懇懇地工作,從不向別人透露自己的過去。直到1990年,當(dāng)人們知道他是松谷戰(zhàn)爭的英雄時,許多人都感到困惑,甚至后悔他沒有得到應(yīng)有的待遇。李玉安放棄了他本可以得到的各種優(yōu)厚待遇,選擇了做一名普通工人,默默奉獻了一生的精力。這漫長無聲的奉獻,充分體現(xiàn)了他的人生價值。

別人的生命并不長,但在短暫的生命中,一個燦爛的火花閃爍著,永遠留在人們的記憶中。這不也是他生命的不朽價值嗎?我國作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳一生只經(jīng)歷了20個春秋,但留給我們的是民族的靈魂。誰能忘記他?偉大的詩人佩托菲,只經(jīng)歷了短短的20年。然后他的詩就傳給了后人。這不就是他生命的永恒嗎?

可見,生命的價值在于付出,或者像石橋一樣默默付出很久,或者像彩虹一樣展現(xiàn)瞬間的美。只要你付出。

奉獻是生命的永恒,是生命的價值。

關(guān)愛生命演講稿3三分鐘 篇12

親愛的老師、同學(xué)們:

生命,看起來很長,但過起來卻是很短暫的。生命只有一次,請大家珍愛自己的生命,讓危險遠離我們的生活!

每當(dāng)我看到報刊或電視上那些酒后駕車出了意外事故的人,我都非常的氣憤。總想對他們說聲:“你們明知道酒后駕車的危險,為何還要那么去做,難道你們就不知道家人為你的擔(dān)憂和傷心嗎?”

生命是非常脆弱的,稍不留意就可能出現(xiàn)意外,所以我們好好的愛護自己的生命,不要讓意外的事情奪走我們寶貴的生命。我們要做到遠離對人有危險和可能發(fā)生意外的地方,做到這些并不是非常難的事情。比如:不要獨自一人去河邊玩耍、懂得用電安全常識、過馬路走人行橫道、不在馬路追逐打鬧和玩?!瓙勰f過:“一個偉大的靈魂,會強化思想和生命?!比麅?nèi)加說過:“生命,只要你充分利用,它便是長久的?!蔽魅_說過:“懂得生命真諦的人可以使短促的生命延長……你看,這些名人都對生命這么的重視,難道我們還有理由不珍愛自己的生命嗎?

同學(xué)們,珍愛生命健康成長,我們應(yīng)從小事做起,從你我做起。讓我們一起珍愛自己吧!

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