元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)活動總結(jié)(精選11篇),歡迎大家分享。
元宵佳節(jié)是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。
在操場上教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
在教室里,我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領(lǐng)取了獎品。
老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?;顒?,孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容,創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,在元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活,市文明委下發(fā)了《關(guān)于在元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》,我們街道結(jié)合實際,開展了豐富的節(jié)慶活動,總結(jié)如下:
1、民俗活動迎新春
春節(jié)期間,街道舉行了巨龍誕辰祭祀活動,弘揚傳承直溪鎮(zhèn)民俗文化,活動內(nèi)容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會等,為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,其表演生動風(fēng)趣、演唱樸實無華,吸引了周邊村民的觀賞。在春節(jié)期間為當(dāng)?shù)卮迕瘾I上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在街道教育中心舉行,錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的'文化生活,老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風(fēng)貌。
2、慰問走訪暖民心。
元宵節(jié)期間,我們街道辦廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工,給他們送去慰問金及過年物品,結(jié)對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們,幫助他們解決實際問題,豐富部隊節(jié)日生活,市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問
一年一度的元宵佳節(jié),伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀(jì)星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠,各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠,也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈,孩子們提著燈籠在公園里走呀,跑呀,跳呀,到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動,不僅讓孩子們加深對我國傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識,了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛,更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,北塬中心校結(jié)合學(xué)校實際,開展了“元宵節(jié)”主題系列活動。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動
1、根據(jù)上級要求,學(xué)校迅速制定了活動方案,并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。
2、利用學(xué)校微信群及班級微信管理平臺告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富【W(wǎng)ww.Wei508.CoM 實用文書網(wǎng)】
1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日手抄報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強學(xué)生對中華文化的理解。
3、鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的'春聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
4、開展“學(xué)會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動,號召全校學(xué)生利用寒假休息時間做一些力所能及的.家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開展主題班會,深化活動。開學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。
通過活動,學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
20xx年xx月xx日星期xx,是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍,讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié),xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前,莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來,就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了?;顒又??他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量,一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎,最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中,整個校園充滿著歡聲笑語,孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個活動真好。不但得到了知識,更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示,每年元宵節(jié)在xx廣場組織舉辦元宵晚會。春節(jié)前xx總安排我具體負(fù)責(zé)20xx年元宵晚會的組織籌備工作,經(jīng)過大家的共同努力,活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主、商鋪經(jīng)營者以及參與群眾的一致好評。活動當(dāng)天xx廣場人氣旺盛,電影院爆滿、xx超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室xx主任已年過6旬,還親自帶隊,組織辦公室xx、工程部xx、物業(yè)公司xx、xx等同志,按照計劃安排,頂著鵝毛大雪對元宵晚會現(xiàn)場景觀裝飾進行了布置安裝,這幾天正趕上桑植降溫降雪,在室外工作還是很寒冷的,戴手套又不方便,我們的員工始終沒有任何怨言,互相配合在規(guī)定時間內(nèi)按時按質(zhì)的完成了前期準(zhǔn)備工作。活動當(dāng)天公司更是全員上崗,按照各自分工提前進入工作崗位,認(rèn)真履行各自的職責(zé),確保了活動的安全、順利、圓滿。
活動前我們通過多種途徑進行了宣傳,在電視臺發(fā)了飛字廣告,在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動消息,群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,在活動開始半個小時內(nèi)200條燈謎被搶認(rèn)一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與,在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節(jié)目更是將活動推到了高潮,10萬響的小鞭炮放了15掛,5000響的小鞭炮放了20掛,才把舞龍的場地空出來,當(dāng)時那場面只能用xx和xx小品中的話來形容:廣場上那是人山人海彩燈招展,那場面相當(dāng)火爆啊。
活動結(jié)束后我們也認(rèn)真進行了總結(jié),發(fā)現(xiàn)還是有很多地方做的不夠完美,主要有以下幾點:一是整個晚會的活動安排不夠周全,活動的持續(xù)時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右,高潮部分在40分鐘左右。xxxx年我們準(zhǔn)備多增加幾個項目,多個節(jié)目相互穿插,讓整個晚會的時長在三個小時左右,有兩到三拔的活動高潮,這樣才能讓更多的群眾參與進來,讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發(fā)現(xiàn)舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節(jié),燃放的人員太少,場地沒有及時清出來,舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發(fā)放獎品的工作人員工作特別繁重,今年我們組織了200條燈謎,參與的老百姓一窩蜂的涌上來,那還是很不好應(yīng)對的。xx負(fù)責(zé)猜燈謎抽獎工作,我看她一晚上換了有五六處場地,人多了以后講的嗓子都啞了,那人是里三層外三層的把她們圍在中間,場面是相當(dāng)火爆。xxxx年我們將在重要部位、重點環(huán)節(jié)安排更多的人員,合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶,xxxx年準(zhǔn)備增加一些有針對性的裝飾、燈飾,讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不足。比如活動缺少主持人員,沒有準(zhǔn)備音響設(shè)備,活動各個環(huán)節(jié)沒能很好的串聯(lián)在一起,比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調(diào)動起來,整個活動沒有更好的安排協(xié)辦單位參與。xxxx年我們準(zhǔn)備提前與協(xié)辦單位溝通,從活動方案的策劃,到工作任務(wù)、人員的安排,邀請我們的協(xié)辦單位全程參與。
20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經(jīng)驗,成績代表過去,xxxx年我們將以更飽滿的熱情、更務(wù)實的工作、更充分的準(zhǔn)備續(xù)寫新的篇章。在這里我提請公司領(lǐng)導(dǎo),對在這次活動中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風(fēng)和取得的成績進行肯定,對表現(xiàn)特別突出的同事進行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結(jié)的,這次活動所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情、發(fā)揮了自己的特長,我認(rèn)為我們所有人都應(yīng)該受到表揚,但即然要提請表揚那就要有意義,所以我將其中我個人認(rèn)為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請公司領(lǐng)導(dǎo)審議進行表揚。
冷冷的清晨,帶著一顆熱忱的心踏上去勵志會的路上,說實話,還真的挺期待游園會的,雖然負(fù)責(zé)人太忙還沒來得及告訴我們這個游園會要做一些什么,但卻希望游園會能圓滿成功。
一下車,看見高沙文體廣場還挺大,可是也太荒無人煙了吧,真擔(dān)心游園會是否能舉辦成功,當(dāng)場地都布置好了,萬事俱備只欠人了,來的人真的不算多,看見有些勵志會的人都冒著寒風(fēng)出去市場幫忙宣傳我們今天的活動,希望更多的人都能來游園會,當(dāng)時真的挺感謝她們?yōu)閯钪緯母冻?。雖然最后來的人不多,但比一開始真的好很多了。
在游戲當(dāng)中,雖然在負(fù)責(zé)游戲的有序進行,可是我也偷偷的去其他攤位的游戲去玩,真的玩得挺開心,游戲最終并不是要為了換獎品,更是享受游戲本身,我在其中也找回了不少童真。
整個活動下來,給我第一個感覺就是“冷”,但同時還感覺到勵志會的人他們真的為這個活動付出很多。雖然還是有很多不足的地方,如安排得比較晚以致來玩的人很少,也缺少宣傳這一個環(huán)節(jié)等等。相信通過這次游園會不僅帶給我們樂趣,更是從活動中發(fā)現(xiàn)不足,認(rèn)真對待,避免下次舉辦類似的活動又出現(xiàn)這次出現(xiàn)的錯誤。期待著下次游園會的到來,也相信從這次中吸取教訓(xùn)后,游園會會越來越精彩!
今天我第一次以志愿者的身份參加游園會,有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年,我也曾經(jīng)想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會。
雖然今天天公不作美,天氣寒冷,但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會準(zhǔn)備就緒的時候,現(xiàn)場還是比較冷清的,可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現(xiàn)場的人多了起來,氣氛也活躍了許多。
我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負(fù)責(zé)“福氣套圈”項目,我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友,成為了最受歡迎的`項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。
看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉,在游戲中玩得這么開心,我們何嘗不樂,好像又回到了童年,與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。
服務(wù)團成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個個精彩瞬間,記錄下孩子們的歡聲笑語,溫情暖心。
“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”,每當(dāng)聽到這樣的話,看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容,對志愿者們都是一種莫大的鼓舞,大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動,志愿者在為小朋友們獻上愛心的同時,也鍛煉了自身的溝通和實踐能力,同時展現(xiàn)出了勵志會會員良好的精神風(fēng)貌。
最后對于這次游園會提幾點建議,第一是宣傳方面有待改善,應(yīng)該要加大宣傳力度,讓更多的人知道有這個活動,鼓勵群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些,應(yīng)該選人多繁華的地段,這個需要事先踩點。
這次服務(wù)使我學(xué)到了很多,豐富了我們志愿者的生活,增進了我們之間的團結(jié)協(xié)作,能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵志會越辦越好!
元宵佳節(jié)是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀(jì)星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動?
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午,老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相,整個公園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?;顒?,孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容,創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
首先,此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數(shù)較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學(xué)生團結(jié)合作,井然有序;
其次,這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神,進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,體現(xiàn)了團結(jié)友愛,互幫互助,增進了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
再次,在活動中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;
最后,值得注意的一點是:有些謎語相對比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品,但活動中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內(nèi),400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
為進一步傳承民間文化,發(fā)揮教師職業(yè)特長,將優(yōu)質(zhì)教育資源送進社區(qū),讓教育更好地服務(wù)于群眾,20xx年2月15日,元宵節(jié)當(dāng)天,九江市中心幼兒園黨團員教師志愿者走進社區(qū),開展了“傳承文化趣味剪紙”志愿服務(wù)活動。
活動前,社區(qū)工作人員講述了傳統(tǒng)文化剪紙的由來,隨后教師志愿者與孩子們詳細(xì)講述了剪紙的流程及技巧。
在社區(qū)工作人員的幫助下,教師志愿者也做了精心的準(zhǔn)備,讓孩子們在歡樂的氣氛下開始剪紙。
活動中,教師志愿者一對一地向孩子們耐心講解剪紙中需要注意的步驟和技巧,一步一步為他們做演示示范,由易而難,手把手地教孩子剪紙的要領(lǐng)。
孩子們邊聽邊學(xué),歡樂的笑容洋溢在紅潤的臉頰上。不一會兒,一幅幅漂亮的動物、元寶、燈籠等剪紙作品躍然眼前,大家都感嘆著傳統(tǒng)文化的神奇,現(xiàn)場歡聲笑語不斷。
活動后,大家共同評選優(yōu)秀作品并發(fā)放獎狀。
在本次活動中,孩子們既學(xué)習(xí)了剪紙技巧又深入了解傳統(tǒng)文化,在寓教于樂中拉近了心與心的距離,促進了社區(qū)和諧發(fā)展。
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