“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起。同學(xué)們并沒有像往常一樣跑向教室，而是三五成群地向操場走去。原來，今天是場體育課。
今天體育課的內(nèi)容：踢足球。體育老師帶領(lǐng)大家做完準(zhǔn)備活動，講解了踢球的基本動作要領(lǐng)后，就將全班男生分成紅、藍(lán)兩隊進(jìn)行對抗練習(xí)。
隨著哨聲的響起，紅、藍(lán)兩隊球員開始在球場上激烈地追逐起來。只見他們你來我往，一會兒進(jìn)攻，一會兒防守，足球也在雙方腳下飛快地傳來傳去。忽然，紅隊球員抓住機會，在藍(lán)隊球門禁區(qū)內(nèi)虛晃一槍，然后以最快的速度突然起腳，只見足球像離弦的箭一樣快速地沖向藍(lán)隊球門。藍(lán)隊守門員一看，急忙飛身躍起，伸出雙手向球撲出，可是太晚了，球進(jìn)了。此時，藍(lán)隊的球員們顯得有些沮喪，垂頭喪氣，而紅隊的.隊員們卻高興極了。YJS21.Com
通過今天的體育課，同學(xué)們明白了團隊的重要性，同時也體會到了團隊成員間相互配合的力量。
這個星期五的上午有一節(jié)是體育課，我們班男同學(xué)決定玩足球，黃瑜同學(xué)就像飛一般地去向體育老師借足球……
球賽開始了，裁判發(fā)球后，我和隊友蜂涌而上去搶球了。只見，我的一個隊友跑啊跑啊，跑過去的時候剛剛好接到球。我大聲地喊：“快一點把球踢給我，要不然球就成了敵人的球了?！标犛崖牭轿艺f的`話，馬上把球傳給了我。
我接過球后，非常緊張，慌忙地用力一踢，球被敵方的一位隊員截住了。他帶著球跑到了我方的球門前一踢，球被我方的守門員接到了。幸好?。∫蝗粩撤骄挖A了。后來我方的門員把球傳給了我。我拼命帶著球向前飛奔，直到來到敵方的球門前。我把全身的力氣全都用到了腳上，猛地一踢，球進(jìn)了，我們贏了！“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我們背上書包各自回家去。
踢足球讓我的身體變強壯了，我相信多做一點運動可以讓身體變好。
剛開始接觸足球時，我覺得它就只是用來踢、用來玩的，但是由于這幾天發(fā)生的事情，我對足球又有了一些新的見識。
這個學(xué)期，學(xué)校要求每個人都要帶一個足球來，后來，接二連三的事情，都與足球有了關(guān)系。而且，連學(xué)校里都洋溢著足球的氣息，走到哪都有足球。
開學(xué)差不多一個月左右，我們正在上課，然后體育老師走來說要選幾個足球運動員。一開始我有100個1000個不愿意。走到了樓下，老師就先叫我們做一些準(zhǔn)備動作，那一天也是大太陽，我們一直在跑道上爆曬，都要變成“人肉干”了。做完運動，老師說要六個人六個人來一場跑步比賽，我在一旁觀察的時候，手心直冒汗，因為我是在太緊張了。后來有個人告訴我，我是足球運動員了，我想：這也太偶然了吧！
后來學(xué)校又要我們學(xué)會足球操，我想也不敢想，足球操是什么樣的'。一開始學(xué)就非常難，特別是還要在這么短的時間里學(xué)會，真的好難學(xué)呀！這個學(xué)期好忙呀！
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