努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽眾注意力，如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“興趣的演講稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

興趣的演講稿 篇1

兒時(shí)的身影被時(shí)間漸抹漸淡，再美好的記憶也經(jīng)不起時(shí)光的遺忘。重拾以往略顯清瘦的回憶，開啟穿越時(shí)光的隧道。敞開心扉，暢談成長(zhǎng)路上的讀書之道。

小學(xué)教科書寫道的“知識(shí)改變命運(yùn)”還歷歷在目，中學(xué)老師教導(dǎo)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”仍聲聲繞耳，現(xiàn)處三余讀書社提倡的“多讀書，讀好書，好讀書”在隨身而行。無須置疑，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們成長(zhǎng)的伴侶。

讀萬卷書行萬里路，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。哭紅了鼻子，風(fēng)干了淚花，死纏爛打地抱住媽媽的腿，不愿去上學(xué)。人生的第一次進(jìn)入校園的情景，把小孩子天真無邪的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。背上書包，踏上旅程，開始了屬于我們的書香人生。教科書是我的啟蒙老師，他讓我明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步”的求學(xué)哲理。在步出中學(xué)大門的那一天，親愛的校長(zhǎng)為我們送上了一份人生的財(cái)富-《致加西亞的信》。第一次閱讀這本外國名著的時(shí)候，我顯然有點(diǎn)水土不服了。慢慢地，經(jīng)過再次細(xì)心的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“我們年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)”的高尚敬業(yè)與承諾感?，F(xiàn)在，戴爾?卡耐基陪伴在我的身旁，是他教會(huì)了我如何行動(dòng)，如何開發(fā)我所擁有的“但不曾利用的”潛能!讀書是與智者的交談，是開啟智慧之門的鑰匙。人生因讀書而充實(shí)，生活因讀書而多姿，我們因讀書而成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)真正讓我們成長(zhǎng)的不是時(shí)間，而是我們的閱歷。人生的道路上，經(jīng)歷的多了，對(duì)人生的感悟也就多了，閱讀的書多了，心靈就強(qiáng)大了。讀書如吃飯，不嚼不知味。我們?nèi)羰侨缧W(xué)生急促地一覽而過，也許花費(fèi)的時(shí)間短，可只是知面不知義;若是如從事摘錄工作的讀者深究某一字句，即使耗時(shí)再長(zhǎng)，也是未能領(lǐng)悟到筆者真正要呈獻(xiàn)給讀者的叮囑。電視劇《恰同學(xué)少年》中的“毛澤東”同學(xué)讀書的情景深入人心。心無它物，積極開動(dòng)腦筋思考，揮動(dòng)筆尖記錄即時(shí)感悟，全心全意投入到書中，與筆者進(jìn)行最深層的交流，這才是真正讀書!隨著時(shí)代的變遷，年齡的增長(zhǎng)，我們接觸到的書籍越來越多，閱讀的范圍越來越廣。但不得不說，名著可耐百回讀，熟讀精思自呈現(xiàn)，“溫故而知新，可以為師矣”。讀書的過程猶如一艘船從狹隘的河道，駛向無限的廣闊的海洋。

“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。讀書使我們成長(zhǎng)，擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。這是一門值得我們用畢生去學(xué)習(xí)和修煉的課程。睜開雙眼，筑讀書之道，觸動(dòng)心靈，理人生之悟;讓讀書遠(yuǎn)航吧。

興趣的演講稿 篇2

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享有關(guān)職業(yè)與興趣的話題。職業(yè)，是每個(gè)人為生活和個(gè)人發(fā)展而選擇的道路；而興趣，是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中的喜好和愛好。這兩者之間的關(guān)系非常密切，它們相輔相成，互相促進(jìn)。

職業(yè)應(yīng)該與個(gè)人的興趣相匹配。當(dāng)我們從事自己感興趣的工作時(shí)，我們會(huì)感到樂在其中，會(huì)有動(dòng)力去克服困難、追求進(jìn)步。相反，如果我們從事的職業(yè)與我們的興趣不符，那么我們可能會(huì)感到厭倦和焦慮，最終可能會(huì)失去生活和工作的動(dòng)力。

一個(gè)成功的例子就是我自己。從小我就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，每次看到優(yōu)美的舞蹈表演，我都會(huì)滿心歡喜。在高中的時(shí)候，我經(jīng)過深思熟慮，決定將興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)，成為一名舞蹈演員。我全身心地投入舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，每天堅(jiān)持不懈地鍛煉自己的技藝。雖然艱辛，但我從來沒有后悔過自己的選擇。如今，我已經(jīng)成為一名受人尊敬的舞蹈演員，每天都能夠追逐自己的夢(mèng)想，享受舞臺(tái)上的榮耀與快樂。

興趣也可以成為我們選擇職業(yè)的指南。在選擇職業(yè)的過程中，我們應(yīng)該深入了解自己的興趣，并將其作為決策的依據(jù)。如果我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域有強(qiáng)烈的興趣，那么我們就應(yīng)該考慮將其作為未來的職業(yè)發(fā)展方向。興趣不僅能夠幫助我們?cè)谠擃I(lǐng)域有所建樹，還能夠幫助我們享受工作帶來的成就感和幸福感。

還是以我自己為例，當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我對(duì)教育方面的興趣逐漸增加。我喜歡與孩子們交流，喜歡看到他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)。因此，我決定將教育作為我的職業(yè)方向，成為一名教師。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長(zhǎng)為一名出色的教育工作者。每當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下進(jìn)步和成長(zhǎng)，我都能夠感受到莫大的成就感和幸福感。

職業(yè)與興趣的關(guān)系并不是一成不變的。隨著時(shí)間的推移，我們的興趣可能會(huì)發(fā)生變化。并不是每個(gè)人都能從一開始就確定自己的職業(yè)興趣，有時(shí)候我們需要通過嘗試和實(shí)踐來不斷尋找。職業(yè)和興趣之間需要不斷進(jìn)行調(diào)整和平衡，以便我們能夠找到真正適合自己的道路。

小編認(rèn)為，職業(yè)與興趣是相互關(guān)聯(lián)的，它們?cè)谖覀兊纳詈褪聵I(yè)中起著重要的作用。我們應(yīng)該將興趣作為選擇職業(yè)的指南，積極追求自己的興趣，并將其轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷調(diào)整和平衡職業(yè)與興趣之間的關(guān)系，以便能夠找到適合自己的道路，享受工作和生活的樂趣。讓我們每個(gè)人都能夠找到自己熱愛的職業(yè)，并為之努力奮斗！

小編感謝您的閱讀！

興趣的演講稿 篇3

我叫xxx，一個(gè)開朗活潑的11歲小男孩。我有很多的興趣愛好。

二胡——辛苦但快樂著

據(jù)說，在我很小的時(shí)候，一聽到音樂聲，就會(huì)高興地手舞足蹈。有時(shí)，我按著音樂的節(jié)拍，用筷子對(duì)著碗碟敲敲打打，樂此不疲。有時(shí)，我跟著音樂的旋律，依依呀呀地合唱，有板有眼。媽媽見我對(duì)音樂這么感興趣，就為我找了一個(gè)音樂老師，學(xué)拉二胡。

開始，我對(duì)二胡這新式“武器”十分好奇，一節(jié)課都不愿落下，技術(shù)突飛猛進(jìn)。不久，就能拉“小星星”和“鳳陽花鼓”了?？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)：一支弓，二根弦，這么簡(jiǎn)單，就能發(fā)出美妙的音樂可不容易。二胡的音準(zhǔn)很難掌握，一個(gè)音就要練上百遍。一首曲子需要反復(fù)練習(xí)，才能找到音準(zhǔn)、長(zhǎng)短、快慢。學(xué)拉二胡太枯燥無味了，我就找各種借口和理由逃課并且產(chǎn)生了放棄的念頭。

20xx年，老師告訴我東陽市要舉行少兒器樂電視大獎(jiǎng)賽。我毫不猶豫地報(bào)了名。初賽—復(fù)賽，決賽一路過關(guān)斬將，我對(duì)自己充滿自信。學(xué)二胡太苦了，幸虧沒有半途而廢。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，傳來了不好的消息：以0.2的比分之差，我被待定，要進(jìn)入復(fù)活賽。我臉上火辣辣的，心里酸酸的，如果在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候認(rèn)真，就不會(huì)失誤，就不會(huì)有0.2分之差，就不會(huì)……哭了很久，我狠狠下決心：一定要把冠軍拿下。那年暑假，我都“泡”在二胡里。早上拉，下午練，大把大把地甩著汗水。坐得太久了，腰酸背痛。練得太久了，手磨出血泡，連碗都端不起來。只要拿起二胡，我就不斷鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，不要放棄”。終于挺進(jìn)了決賽，那里高手如云，個(gè)個(gè)身懷絕技，我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互不相讓，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)打敗對(duì)手，拿到了冠軍。幾年的努力終于有了回報(bào)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里有著說不出的高興。這次比賽讓我回到二胡的世界里繼續(xù)走下去。之后，到杭州參加比賽，為社區(qū)義務(wù)演出，我越來越喜歡拉二胡。在學(xué)二胡的過程中，我一一品嘗了酸、甜、苦、辣的滋味，體驗(yàn)了失敗和成功。拉二胡，辛苦但很快樂。

書畫——快樂并進(jìn)步著

我一直對(duì)書畫很感興趣。拉二胡累了，我就會(huì)拿出紙筆寫寫畫畫。幼兒園的時(shí)候，我喜歡用蠟筆和水彩筆畫畫。墻壁、桌子、地板都是我的大畫布。有一次，我把媽媽的眼鏡當(dāng)畫布一片畫上一朵花，另一片畫上小白兔。我特別喜歡畫恐龍，買了很多恐龍的書和卡片，變成了恐龍的超級(jí)粉絲。20xx年，世界各地的外國朋友都到北京看奧運(yùn)會(huì)。我畫了一幅《小朋友們手拉手，北京奧運(yùn)歡迎你》獲得全國“暢想未來”中小學(xué)生書畫攝影作品比賽二等獎(jiǎng)。豐富的色彩，大膽的想象，逼真的描繪，我的畫受到了大家的好評(píng)。

來到小學(xué)之后，老師教我國畫和書法。我學(xué)會(huì)了用毛筆畫各種花果和蔬菜。紅紅的櫻桃，黃黃的枇杷，我有一塊大調(diào)色板，魔法變變變，我可以調(diào)出各種各樣不同的顏色。學(xué)國畫，最難的是運(yùn)筆和用水，毛筆的筆尖很柔軟，下筆會(huì)不聽使喚。我想畫個(gè)圈，結(jié)果畫成框。我想畫直線，結(jié)果畫成水波浪。如果蘸水少，太干畫不下去。有一次，我畫螃蟹的小細(xì)腿，水蘸太多，小細(xì)腿變成了“狼牙棒”。學(xué)書畫很快樂，我可以展開想象的翅膀天馬行空。我現(xiàn)在正在學(xué)山水畫，我也可以把看見的風(fēng)景變成美麗的圖畫。

每個(gè)人都有自己的興趣愛，這就是我的興趣愛好——二胡和書畫。

興趣的演講稿 篇4

興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

主持人講話：爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)

引言：愛是人類最偉大的情感，孩子的成長(zhǎng)最需要愛！我們伯爵幼兒

園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗，用愛心關(guān)注每一顆愛心，用真心感動(dòng)每一個(gè)孩子。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是我們每一個(gè)幼兒教師及家長(zhǎng)的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長(zhǎng)講話

一、 園長(zhǎng)講話

首先我覺得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，剛才我數(shù)了一下，一共到了74位家長(zhǎng)，這次培訓(xùn)主要針對(duì)中大班家長(zhǎng)更早成才，們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間與精力，甚至更多的金錢，所以我覺在座的74位家長(zhǎng)你們是最棒的，（掌聲）因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?，都盼望著孩子能得到更好了教育，因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生，所獎(jiǎng)勵(lì)的`伯爵獎(jiǎng)學(xué)金就可以拿來抵今年的興趣班費(fèi)用。

二、如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班

今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班》

1、首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解我園開辦興趣班的目的

是為了賺錢嗎？當(dāng)然不然虧本?？赡苜嵍嗌馘X呢？咱們一起來算算，一個(gè)班15個(gè)孩子，一個(gè)孩子全天的是400元，每天26。6元，除去吃住費(fèi)用，還剩下20元，付老師工資12元，幼兒園還剩8塊錢，一共學(xué)習(xí)15天，一個(gè)孩子總共最多賺60元錢，預(yù)計(jì)今年收50個(gè)孩

子，一共盈利才3000元，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎？那真正的目的是什么呢？

（1）展特色，創(chuàng)品牌（而且星期六上課的就我們一家）

（2）充分引導(dǎo)幼兒個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有

特長(zhǎng)幼兒，指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生，是目前幼兒園的重中之重！

（3）家長(zhǎng)報(bào)興趣班的顧慮（不知該不該報(bào)，有沒有效果，報(bào)什么）

2、對(duì)幼兒興趣班的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從興趣班的功能來看：興趣班，顧名思義，就是能讓幼兒比較感興趣，能給他們帶來樂趣的課堂。它是幼兒成長(zhǎng)過程中的必然產(chǎn)物，為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺(tái)。教學(xué)過程中，注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開發(fā)，幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，幼兒參加興趣班，一方面可以對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以擴(kuò)大幼兒的交往面，促進(jìn)幼兒個(gè)性、人格的形成，培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力。

（2）從幼兒本身需要來看：幼兒時(shí)期是幼兒感知覺、想象、思維、情感和社會(huì)化發(fā)展的敏感時(shí)期。某些學(xué)習(xí)錯(cuò)過了關(guān)鍵期，成長(zhǎng)的速度就會(huì)慢下來，不利于幼兒成長(zhǎng)。這充分說明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開發(fā)是非常重要的。有些小班家長(zhǎng)，甚至中班的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還太少，學(xué)不著什么，等大了再學(xué)，可你想過沒，等你錯(cuò)過孩子的關(guān)鍵期，等他大了不感興趣了，就什么都晚了。

舉例說明：小班孩子不喜歡看書，中大班孩子不喜歡寫字等。為什么？就是孩子從小沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書，

那么從孩子出生起，就要讓他接觸書，喜歡書，如果要孩子喜歡寫字，那么從小就要讓他接觸筆，讓他畫畫，培養(yǎng)他的握筆能力和動(dòng)手能力。

3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。

每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對(duì)社會(huì)及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)顯得束手無策，對(duì)如何選擇興趣班充滿疑惑，甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。

1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前，部分家長(zhǎng)在為幼兒選擇興趣班時(shí)，沒有從幼兒本身需要出發(fā)，也沒有從幼兒上興趣班的本意去考慮，產(chǎn)生了一些過高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

（1）強(qiáng)加興趣。在興趣班里，常會(huì)看到一個(gè)幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來。在家長(zhǎng)看來，幼兒小，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不知道對(duì)什么感興趣，只有家長(zhǎng)為他們選擇。所以，不少家長(zhǎng)常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒，較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。

（2）攀比心重?！安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”，“藝多不壓身，多點(diǎn)特長(zhǎng)以后好在社會(huì)上立足”，“別的家長(zhǎng)如此培養(yǎng)幼兒，我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報(bào)幾門興趣班，大部分孩子是接受不了那么多的

（3）對(duì)孩子期望太高。部分家長(zhǎng)過分注重結(jié)果，撥苗助長(zhǎng)！孩子才剛剛有點(diǎn)興趣，就嫌它進(jìn)步得太慢，成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀？我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒有耐性了？所以我希望我

們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?，給他時(shí)間，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！那么希望肯定有，而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒有了。

4、選擇幼兒興趣班的建議

（1）家長(zhǎng)為幼兒選擇興趣班要注意適時(shí)、適當(dāng)、適量。

適時(shí)，即指為幼兒選擇興趣班的時(shí)機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語言能力的關(guān)鍵期在0—4歲，幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的，不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯(cuò)過了敏感期，不利于幼兒成長(zhǎng)。因此，我們就不難理解對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時(shí)開發(fā)的重要性。

關(guān)于適當(dāng)，一是要符合幼兒的興趣，無明顯逆反心理、抵觸情緒?，F(xiàn)在的興趣班很多，大抵可分為 5類：語言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班，知識(shí)型的中文識(shí)字班、英文識(shí)字班、速算班、小學(xué)課程班；藝術(shù)型的聲樂班、舞蹈班、器樂班、繪畫班、書法班；關(guān)于“興趣”，眾所周知它是最好的老師。在興趣班里，最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣，使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長(zhǎng)班的快速強(qiáng)化的精英教育。因此，保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)，區(qū)分興趣班的類型，改變對(duì)幼兒上興趣班的`期望，民主、開放的進(jìn)行選擇。比如，為了發(fā)展幼兒的興趣，音樂型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈；空間智力型的可學(xué)繪畫。為了提高幼兒綜合素質(zhì)，性格內(nèi)向的，語言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語言藝術(shù)、講講故事，讀讀兒歌；協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。

考慮孩子的特長(zhǎng)

如果孩子喜歡理性思維，那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫，顯然不利孩子發(fā)揮特長(zhǎng)；如果孩子手指頭較短，非讓他學(xué)彈鋼琴，彈得肯定不會(huì)那么盡如人意，將來也難有大的發(fā)展。所以報(bào)什么“班”，要想一想孩子的愛好和特長(zhǎng)是什么，要從每個(gè)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來考慮。

適量，指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過多。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的，幼兒更是如此。他的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，腦的容量有限，精神集中的時(shí)間較短，興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多，時(shí)間安排太緊，讓幼兒上著這個(gè)班還想著那個(gè)班。這樣不僅會(huì)讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣，還會(huì)破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議，最多同時(shí)選擇兩個(gè)班為好。

（2）家長(zhǎng)要注重過程管理，正確評(píng)價(jià)幼兒興趣班的教育效果。

一方面，幼兒上了興趣班后，家長(zhǎng)切不能一送了事、不聞不問。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性，也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)只有積極配合教育，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。

另一方面，家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣班的教育效果要正確評(píng)價(jià)，不可盲目追求掌握多少知識(shí)和技能，忽視早期開發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高，興趣能得到培養(yǎng)，就足夠了。

在座的各位家長(zhǎng)您說我說得對(duì)嗎？所以報(bào)不報(bào)興趣班，該怎么報(bào)，我已為各位家長(zhǎng)分析完畢，自主權(quán)在您手中，請(qǐng)您定奪！

興趣的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能站在這里，與大家分享我對(duì)興趣愛好的看法和體會(huì)。興趣愛好是人們生活中不可或缺的一部分，它能夠讓我們忘記一天的疲憊，找回內(nèi)心的平靜和愉悅。在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中，我們不妨多花一點(diǎn)時(shí)間去追尋和發(fā)展自己的興趣愛好，讓心靈得到滋養(yǎng)。

興趣愛好是我們生活中的一種調(diào)劑，它讓我們?cè)诿β档墓ぷ鲗W(xué)習(xí)之余，找到屬于自己的一片天地。對(duì)我而言，攝影是我最大的興趣愛好之一。每當(dāng)我拿起相機(jī)，走在街頭巷尾，捕捉那一瞬間的美麗，我感到一種莫名的滿足和快樂。通過攝影，我學(xué)會(huì)了欣賞生活中的美好，發(fā)現(xiàn)平凡之中的不平凡，讓我更加熱愛生活。

興趣愛好是我們提高自身素質(zhì)的有效途徑。不同的興趣愛好能夠讓我們?cè)诓煌矫娴玫藉憻捄吞嵘?。比如，音樂能夠培養(yǎng)我們的情感表達(dá)能力和細(xì)膩性；運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體魄和意志力；閱讀可以擴(kuò)展我們的視野和知識(shí)面。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，擁有多種興趣愛好無疑是對(duì)自己一個(gè)很好的投資，讓我們變得更加全面和豐富。

興趣愛好是我們認(rèn)識(shí)自己和他人的一種途徑。通過興趣愛好，我們可以更好地了解自己的喜好和性格特點(diǎn)，也能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友，分享彼此的熱情和激情。在這個(gè)信息爆炸和快節(jié)奏的社會(huì)中，與他人建立深厚的情感聯(lián)系變得尤為重要，而興趣愛好則是一個(gè)很好的契機(jī)，讓我們與他人建立更加牢固的友情和合作關(guān)系。

興趣愛好是我們生活中一座永遠(yuǎn)燃燒著的火炬，它照亮我們前進(jìn)的道路，指引我們找到自己的方向。讓我們珍惜生活中的每一個(gè)美妙瞬間，用心去追尋和培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓心靈得到滋養(yǎng)，讓生活更加豐富多彩。小編感謝您的閱讀！

興趣的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我來自xxx，我叫xxx。今天我演講的題目是：我的興趣愛好。

每個(gè)人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡在籃球場(chǎng)上奔跑；有的人喜歡暢游知識(shí)的海洋；有人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲里；我的愛好是拿著五彩的畫筆，暢游在繪畫世界里。畫畫這活動(dòng)別提多有趣了！只要一到周末或美術(shù)課我就來勁兒，什么卡通人物.月亮星星.樹林小鳥.小貓小狗都是我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭?！笔前?，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。

每次畫畫時(shí)，我都會(huì)那么專注，達(dá)到忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長(zhǎng)時(shí)間，就是畫不出窗簾的效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來?！澳阋恢痹诋嫯嫞瑦鄢缘目蓸冯u翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運(yùn)用到所有的東西上。繪畫已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。畫畫豐富了我的課余生活，給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！、

興趣的演講稿 篇7

同學(xué)們、老師們：大家好！我是三年級(jí)四班的鄭石，今天我匯報(bào)的題目是“怎樣培養(yǎng)寫作文興趣”。我將從研究的原由、問卷調(diào)查與分析、研究結(jié)論三個(gè)方面向大家介紹。

首先說一說課題研究的原因

每次老師布置寫作文，我就頭疼，叫苦連天，無從下筆，一點(diǎn)興趣也沒有，害怕、討厭寫作文。我每寫一篇作文，都沒有生動(dòng)的語言。我媽媽說這就象開水。就象記錄一個(gè)運(yùn)行的帳戶：cucumber:

5毛；西紅柿：1 塊； 芹菜：6毛，根本提不起興趣閱讀，而且寫出來的作文還盡是毛?。?/p>

語句不通順，主題不明確。每次寫完作文，媽媽都會(huì)給我念，聽得我都不好意思了，錯(cuò)字連篇，前言不搭后語。每次，媽媽和老師都要一次又一次地批改。只能完成一篇作文。

為了提高寫作水平，培養(yǎng)寫作興趣，我對(duì)三年級(jí)四班42名同學(xué)開展了一次調(diào)查問卷的活動(dòng)，在此也感謝同學(xué)們的配合，謝謝!這次調(diào)查問卷共8道題，主要涉及寫作文的興趣、寫作質(zhì)量、寫作積累素材等方面，現(xiàn)將情況分析如下：

1、你對(duì)寫作文是否有興趣 ？（ ）

a ：有 b：沒有 c：談不上有沒有 d：有時(shí)候有，有時(shí)候沒有

a： 有10個(gè)人b:12個(gè)人c:3個(gè)人d:17個(gè)人

從這個(gè)結(jié)果看，我們班42名同學(xué)，只有10個(gè)同學(xué)喜歡寫作文，這大大出乎我的預(yù)料，怎樣培養(yǎng)我們的寫作興趣已經(jīng)迫在眉睫了。

2。你認(rèn)為你的寫作水平如何？（ ）

a： 優(yōu)秀b:優(yōu)秀c:一般d:可憐e:不知道

a： 有5個(gè)人b:8個(gè)人c:22個(gè)人d:6個(gè)人e:1個(gè)人

大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的寫作水平評(píng)價(jià)不高?？磥硭麄円灿袑懽魃系膯栴}，希望能有所改進(jìn)。

三。你寫作文通常遇到什么困難

a：不知寫什么 b：知道寫什么，不知該怎么表達(dá) c：作文語言不夠生動(dòng) d：不知怎么開頭 f：寫不出新意來 g：錯(cuò)字連篇 h：段落結(jié)構(gòu)不清晰

a： 14人b:23人c:22人d:17人f:14人g:4人h:13人

最難的問題是b和c，這也證明了1和2兩個(gè)問題，我們的寫作興趣不高，寫作水平不高。

4.您每天在課外閱讀上花費(fèi)多少分鐘？( )

a： 十分鐘b:大約半小時(shí)c:大約一小時(shí)d:超過一個(gè)半小時(shí)

a： 有11個(gè)人b:18個(gè)人c:8個(gè)人d:5個(gè)人

我對(duì)這個(gè)問題還是很滿意的?？傊还芪铱炊嚅L(zhǎng)時(shí)間，很多學(xué)生都會(huì)看課外書。

5個(gè)。當(dāng)你寫一篇作文時(shí)，你寫的大部分是

a：都是心理話、實(shí)際發(fā)生的事 b：多數(shù)時(shí)候?qū)懻嬖?、多數(shù)是實(shí)際發(fā)生的事 c：少數(shù)時(shí)候?qū)懻嬖? 、少數(shù)是實(shí)際發(fā)生的事 d：幾乎都是“編的內(nèi)容”

a： 有9個(gè)人b:11個(gè)人c:14個(gè)人d:8個(gè)人

從結(jié)果看，一半的學(xué)生寫不出真情。

6、你平時(shí)是否能夠經(jīng)常留意觀察身邊的人和事件

a： 經(jīng)常b:很少c:只聽老師的建議d:從不

a： 19人b:17人c:2人d:2人

差不多1:1，另一半的學(xué)生可能只專注于家庭作業(yè)！沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的事吧。

7、你平時(shí)寫日記嗎、有沒有養(yǎng)成積累詞語、名言警句、優(yōu)美文章的習(xí)慣（ ）

a：經(jīng)常主動(dòng)地寫、經(jīng)常積累 b：有時(shí)主動(dòng)地寫、偶爾積累

c： 被迫寫 d：從未。

a： 有9個(gè)人b:18個(gè)人c:6個(gè)人d:9個(gè)人

大多數(shù)學(xué)生不主動(dòng)寫作和積累。

8個(gè)。你認(rèn)為我們?cè)鯓硬拍芴岣咦魑乃剑囵B(yǎng)寫作興趣？

答答:這個(gè)開放式問題很多同學(xué)寫到了“多看書”、“積累好詞好句”、認(rèn)真觀察”。學(xué)生們都知道提高寫作水平的要素，但怎樣才能寫出一篇難的作文呢？

通過這次調(diào)查，揭示了我們寫作的現(xiàn)狀。怎樣培養(yǎng)我們的寫作興趣，提高寫作水平，我通過上網(wǎng)查找資料、請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)，找到了提高寫作興趣的幾個(gè)方面：

一。作文在于生活。生活是構(gòu)成的主要**。

葉圣陶先生說：作文離不開生活。如何豐富生活

度，才會(huì)做成什么樣的文章。所以我們應(yīng)該豐富我們的課外生活，

與自然接觸，與社會(huì)接觸，有你所見，有你所想，所感。

2。掌握八字方針：多讀書，多思考，多說話，多積累。

在生活中，聽、說、讀總是伴隨著我們。

多讀----就是要多讀書，**、報(bào)刊、雜志，哪怕是街邊的廣告，

也要去讀。

多想----就是遇到問題，遇到傷心地、快樂地事，我們要有所思，

有所想。

多說——向家人、老師、朋友、同學(xué)學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)恼Z言，交更多的朋友

流、溝通。

積累更多----積累更多，記錄生活的每一點(diǎn)，散文，積累單詞。

作文并不可怕，只要我們懂得生活，多讀書，多積累詞語，多為作文準(zhǔn)備素材，那么讀得越多，寫得越勤，積累的素材就越多，寫作的素材就越充足，我們寫作的興趣也就越高。

希望同學(xué)們和我一起培養(yǎng)自己的寫作興趣，多讀書，多思考，多說，多積累！

我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝！

興趣的演講稿 篇8

教師要用愛心去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣演講稿范文

教育事業(yè)是愛的事業(yè)，師愛超過了親子之愛，友人之愛，因?yàn)樗顺绺叩氖姑泻拓?zé)任感。如果教育是門永無止境的學(xué)問，我們應(yīng)該用愛心去開啟學(xué)生心靈的.窗戶。今天我結(jié)合十幾年的班主任生涯談幾點(diǎn)體會(huì)。

首先，教師要會(huì)愛孩子,讓孩子感受到我們的愛。有一次聽專家講課，他講了一個(gè)故事。一個(gè)老師在三樓看見樓下一個(gè)孩子在抓癢，就飛快地跑下去，把孩子抱在懷里替他抓，抓了半天問:"孩子，不癢了吧？”孩子卻哭笑不得地說："老師，您抓錯(cuò)了，我是這條腿癢。"這就說明我們愛孩子要有方式。去年的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，鄭老師曾說過一句話:"為了學(xué)生，我們放棄了太多。在父母面前我們不是好兒女，在孩子面前我們不是好爸媽。"既然付出了就一定要讓孩子感受的到。

其次，教師要學(xué)會(huì)寬容。記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，開學(xué)時(shí)我寫了一份全班同學(xué)和老師的名單，但不小心丟了，更不幸的是被同班的同學(xué)撿到交給了老師，我知道后搬著凳子回家了。其實(shí)，我們大人看來微不足道的事，在孩子眼里卻是大事。所以老師一定要有一顆寬容的心。超級(jí)秘書網(wǎng)

第三，要獲得家長(zhǎng)的支持和幫助。我們班有個(gè)女孩，沒有媽媽，爸爸成年不在家，奶奶把她當(dāng)成了寶貝，每天變著法子做好吃的，卻從來不關(guān)心學(xué)習(xí)，作業(yè)做不完，早上來的晚，也不做值日，同學(xué)們對(duì)他意見很大。

一個(gè)人能力有大小，打愛心是無限的，只要內(nèi)心對(duì)孩子充滿了愛，你就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的班主任！

興趣的演講稿 篇9

各位同學(xué)：

大家好！

每個(gè)人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個(gè)人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會(huì)覺得生活是如此豐富多彩以至于他們?cè)敢庵铝τ谒幌勇闊┤プ?，一心只注意它，盡最大力去達(dá)成它。

我也有業(yè)余愛好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎？

不論是小說還是詩集，我永遠(yuǎn)享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛，也不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這對(duì)我來說是浪費(fèi)時(shí)間，我想要把我的時(shí)間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識(shí)。我渴望有更多關(guān)于小說：有些小說很感人，他們是關(guān)于親人，朋友，愛人，或是某些最簡(jiǎn)單純真卻溫暖人心的事情，當(dāng)我讀起這類書，我感覺我整個(gè)人都沉浸在那些情節(jié)中。

有些小說十分有趣，它們的情節(jié)有時(shí)很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說，我總是認(rèn)為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。

關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個(gè)知識(shí)的寶庫，我可以在這知識(shí)寶庫中尋找知識(shí)，就象在挖珍寶，我會(huì)珍視它們。

關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學(xué)作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。

那些經(jīng)典的詩歌在我的腦海里存在著?？偟膩碚f，我熱愛閱讀，我享受沉浸在那些文學(xué)氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。

謝謝大家！

興趣的演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很高興參加了這個(gè)意義非凡的少年武術(shù)團(tuán)，我是新居民學(xué)校桐鄉(xiāng)市石門路學(xué)校402班的申寶明，非常榮幸，今天可以代表少年武術(shù)團(tuán)的成員在這里進(jìn)行發(fā)言。

親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)的我們，渾身上下都充滿著青春的活力和氣息。我們是幸福的一代，因?yàn)槲覀兪窃谧鎳睒s富強(qiáng)、蒸蒸日上的發(fā)展中茁壯成長(zhǎng)，我們也是在父母的百般疼愛下幸福生活。但是我們一刻也不要忘記我們的使命，好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國。武術(shù)是我們中華民族的瑰寶，所以我立志在少年武術(shù)團(tuán)里學(xué)好武術(shù)，發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，讓更多的人了解我們中華武術(shù)的博大精深。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，鍛煉自己的意志，提高自己的修養(yǎng)，強(qiáng)健自己的體魄，為成為未來的主人翁打好基礎(chǔ)。

請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們以后一定會(huì)更加努力！

在這里，我們一起耕耘，一起奮斗，一起放飛新的夢(mèng)想。

我相信參加本次少年武術(shù)團(tuán)的每位同學(xué)，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個(gè)具體的活動(dòng)中。

最后，感謝大家為我們提供了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，感謝青少年宮和學(xué)校給予我們的幫助，我們必不會(huì)讓您們失望！

謝謝大家！

興趣的演講稿 篇11

尊敬的各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《興趣是最好的老師》

談到興趣，我們大家都不陌生，記得上學(xué)的時(shí)候，每到畢業(yè)，都要寫同學(xué)錄，上面總有一欄是填興趣愛好的，有寫畫畫的、有寫讀書的、有寫跳舞的等等。其實(shí)興趣是人對(duì)事物的一種認(rèn)識(shí)傾向，伴隨著積極的情緒體驗(yàn)，對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有極大地推動(dòng)作用。

一天在樓下，看到有幾位工人在賣力地組裝著一臺(tái)鋼琴，旁邊還站著一位十分可愛的女孩，只見她興奮地手舞足蹈，在那臺(tái)還沒有組裝好的鋼琴面前踱來踱去，并且時(shí)不時(shí)地用她那雙纖細(xì)的小手，小心翼翼地?fù)崦@臺(tái)鋼琴。人們常說“興趣是最好的老師”，一個(gè)人如果有了興趣才會(huì)有一股想把自己的夢(mèng)想付諸實(shí)踐的沖動(dòng)。我想，這位可愛的小朋友，將來一定會(huì)彈出十分美妙的曲子，在鋼琴這條路上會(huì)有所成就，因?yàn)樵谒纳砩希铱吹搅艘还赏苿?dòng)她向前的強(qiáng)大動(dòng)力——興趣。

這不禁讓我想起了即將放暑假的那段時(shí)間，各種各樣的興趣班開始了招生大轟炸，各種宣傳資料滿街飛，學(xué)校門口更是被這些輔導(dǎo)班的老師們堵得水瀉不通，真是一場(chǎng)搶生大作戰(zhàn)。國畫班、書法班、籃球班等等等等，讓人看得眼花繚亂。

我們班里的一個(gè)孩子跑過來告訴我：“老師，我暑假里可忙了，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)金話筒班，一個(gè)舞蹈班?！比缓笪覇査骸澳悄阕约合矚g嗎？”孩子撅著小嘴告訴我：“我不喜歡呀，我想去學(xué)畫畫，可是我媽媽說，去金話筒可以鍛煉口才，學(xué)舞蹈可以增加氣質(zhì)。”聽到孩子這樣的心聲，恰恰反映了現(xiàn)在的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀。家長(zhǎng)根本沒有尊重孩子的意愿，孩子要學(xué)畫畫，你非得讓她學(xué)舞蹈；孩子想學(xué)書法，你非得讓他學(xué)游泳，那么多的興趣班，什么美術(shù)、書法、游泳等等，總有一樣是孩子喜歡的，當(dāng)孩子選擇時(shí)，父母千萬不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，你可以給他一些建議，但是不能包辦代替。如果一味地跟孩子對(duì)著干，不尊重孩子的興趣愛好，久而久之，孩子只會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他會(huì)認(rèn)為反正是給父母學(xué)的，我自己又不喜歡，學(xué)成什么樣都無所謂了。興趣是最好的老師，只有孩子真正去喜歡這件事，他才能夠充滿動(dòng)力地學(xué)有所得。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，它帶給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，引領(lǐng)我們走向成功！

我的演講完畢，謝謝大家！