現(xiàn)如今,我們可以使用主持稿的機會越來越多,主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準備好的文稿。還是對主持稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)感恩活動主持稿(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
A:九月,帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊,迤邐而來
B:九月,攜著秋的成熟、含著秋的向往,奔騰而來
A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,
B:秋高氣爽,丹桂飄揚,你我仿佛看到,未來播灑著希望。
A:這是因為九月有一個最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。
B:今天九月十號是第xx個教師節(jié),今天的空氣彌漫著芬芳。
A:這一刻,讓我們收集鮮花,
B:這一刻,讓我們深情頌唱,
合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚。
A:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
B:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
合:是您,我們敬愛的老師!
A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
B:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
A:您用青春寫出無悔的人生。
B:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
A:您的愛,我們永遠也報答不完,
B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
合:老師您好!
B:下面請欣賞詩朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達。
老師,您好!
在昨天與今天之間鋪設大道,
在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
啊,教師的事業(yè)多么崇高!
古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南,
哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!
每當看到時代在飛速地前進,
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
用真理和智慧把人才塑造,
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業(yè)多么美好!
筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
笑語盈盈,
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老師,您好!
A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;
B:老師,您把我引入知識的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。
A:老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。
B:老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
合:老師呀,任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀,
A:請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
A:加減乘除,算不盡老師的奉獻!詩詞歌賦,頌不完老師的偉大!
B:老師,你用生命的熱望,日日夜夜期冀著春天的繁華和強壯
A:多夢的季節(jié)你點燃求知的欲望
B:桃李的芬芳,需要你的辛忙
A 是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障
B 是你用無聲的執(zhí)著,拂去我們心中的困惑和迷茫
A 是你用熾熱的亮光,照耀著我們風帆的張揚
B :領獎臺上的輝煌啊,鋪墊著你寬厚的胸膛
A :生命拔節(jié)的脆響啊,是你的欣慰和榮光
B:老師,不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌,身處何方,我們都會在心底對您存著思念和仰望
合讓我們在這美好的節(jié)日里,說一聲
老師,您辛苦了!
B:請欣賞詩朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您,老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們,
教育成能幫助別人的人?
是您,老師!
您的關懷好似和煦的春風,
溫暖了我們的心靈!
是誰——
把幼小的我們,
培育成成熟懂事的少年?
是您,老師!
您的呵護讓我們健康成長,
在金秋時節(jié)結出累累碩果!
您辛苦了,
無畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了!
無私奉獻著青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師,您辛苦了!
A:今天您的節(jié)日里,老師,我想對您說……
您是藍天,
我就是白云,
在您寬闊的胸懷暢游!
B:老師,我想對您說,
您是一首動人的樂曲,
我就是樂譜上流動的音符,
在您充滿愛的旋律中跳躍!
A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。
B:老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。
B:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。
A:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
合:讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!愿所有老師身體健康,心想事成。
A:尊敬的領導。
親愛的老師們。
丙:親愛的同學們。
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合:晚上好。
甲:鳳山巍峨,秋葉紛揚,風景秀麗,溢彩流芳。
B:學府悠悠,書聲朗朗,求真,炳煥文章。
丙:辛勤園丁,杏壇書將,學生們,不負晨光。
丁:顧往追新,根深葉壯,風雨交加,歷經(jīng)滄桑。
A:有多少堅實的腳印證實了光榮的過程。
B:杏壇的輝煌有多少粗糙的痕跡?
丙:多少血汗的關注培育教育的未來。
丁:多少無悔付出沉淀豐收的大愛。
甲:海納百川,所以大,是xx人兼容并蓄,以人為本。
B:萬載太久,只爭朝夕,是xx人審時度勢,勇為人先。
金秋九月,稻谷芬芳。九月的激情,青春飛揚。
?。涸谶@個金風涼爽,碩果累累的季節(jié),我們迎來了第一個xx個教師節(jié)。
甲:xx市高中教師節(jié)頒獎晚會。
合:現(xiàn)在開始。
答:我們將用響亮的歌聲歌唱幸福的明天。
B:我們將用優(yōu)美的舞蹈來贊美和諧的校園。
丙:我們將用花樣的歲月創(chuàng)造無悔的'笑臉。
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇。
答:帶著對未來的美好祝愿和對青春的憧憬,讓我們踏上堅實的腳步,迎接一個又一個的挑戰(zhàn)。
B:在未來,我們將在未來xx在校長的帶領下,共同進步,創(chuàng)造輝煌。
丙:xx市高中教師節(jié)頒獎晚會。
合:到此結束。謝謝大家!
女:尊敬的各位領導、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!(鞠躬)
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第XXX個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:我市第XXX個教師節(jié)
合:現(xiàn)在開始!
1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘??追鄙?,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:××。5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。
6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:××。
8、女:今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。
12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的.民間音樂財富,下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女:下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。
男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”.
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!【Djz525.COm 勵志的句子】
男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
女:本市第XXX個教師節(jié)文藝晚會
合:到此結束!老師們、同學們,再見
各位領導、各位老師,同志們:
大家中午好!
金風吹過希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),我們迎來了我國的第37個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!
多年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的'共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神,人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻,更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上,我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
現(xiàn)在,我宣布:缸窯中心校第37個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。
今天的大會有六項議程:
第一項:公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
第二項:宣讀缸窯中心校第37個教師節(jié)表彰決定;
第三項:為獲得榮譽的同志頒獎;
第四項:校長致辭:
第五項:青年教師激情演講;
第六項:午餐。
現(xiàn)在進行大會第一項:
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經(jīng)理,為我們送來第一筆捐款。
為了獎掖先進,激勵競爭,創(chuàng)新管理,提升水平,促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,成立教師獎勵基金,這是我們大家的福分,希望大家更加努力工作,勇創(chuàng)佳績。
進行大會第二項:
請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第37個教師節(jié)表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風,矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;
三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照:
肩負著傳承人類文明的使命,無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,何欲何求?
進行大會第三項:
請學校領導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。
第一:缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領獎;
第二:龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員領獎;
第三:缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領獎。
第四:龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進個人領獎;
讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!
進行大會第四項:
請缸窯中心校校長關立國同志致辭。
校長的講話,帶給我們新的憧憬,為我們描繪了新的前程,同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強,力爭上游,腳踏實地,與時俱進,努力實現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌!
大會第五項:
欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
進行大會第六項:
現(xiàn)在大家一起去吃午餐吧!
甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。
合:教師,您辛苦了!
甲:尊敬的各位領導,各位教師,本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會,
(合)此刻開始!
乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。甲:請坐下。
乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!
乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
甲:請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:
請以上教師上領獎臺,請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢想和智慧。
乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕:
請以上教師上領獎臺,請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學生的努力,學校領導的英明領導,也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎,由于校長、戴書記頒獎)
乙:在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
乙:愿我們的祝?;饕皇谆盍Φ臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。
乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學今日的發(fā)展,更離不開
于校長的堅強領導。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲:尊敬的各位領導、教師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展,學校特色發(fā)展,教育科學發(fā)展!乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領導正確領導下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!
甲:讓我們再說一聲:
教師,您好!
乙:讓我們再道一句:
教師您辛苦了!
甲:親愛的教師,請理解我們最衷心的祝福。
乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節(jié)日歡樂!
甲:本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結束。
乙:各位領導、同志們再見。
合:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好。
甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;
甲:又是一個橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;
甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園??;
乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;
甲:在這個歡樂的時刻,請讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師,教師節(jié)快樂,
合:我宣布,南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。
乙:老師,您用慈愛的笑容給我陽光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學為您帶來的
甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺,用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學為您帶來的
乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目
甲:我們把小小的理想,把我們對于你們的'敬意,把我們的整個心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想,讓我們的心靈,讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙:親愛的同學們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航。
甲:感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,我們真誠的感謝您,敬愛的老師。
乙:親愛的同學們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,嚴謹科學的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
甲:下面有請xxx講話。
乙:我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,到此結束,謝謝大家。
金風送爽,碩果飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅迎來了全國第37個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”。為弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育、奉獻教育,在坊子區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領導的殷切關懷下,在社會各界人士的大力支持下,在全區(qū)教職員工的共同努力下,坊子區(qū)“慶祝第37個教師節(jié)表彰大會”隆重舉行!
下面,首先為大家介紹在主席臺就坐的領導:
參加今天會議的還有:
20xx年6月19日,坊子區(qū)委、區(qū)政府出臺了《關于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決定》,為全區(qū)教育發(fā)展掀開了新的一頁。按照決定要求,我區(qū)加大教育投入,整合辦學資源,改革管理體制,大力實施教育家成長工程,推行教育家辦學,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,成績顯著。各街道各部門和社會各界對教育工作給予了全力的支持和關愛,區(qū)新華書店出資40萬元,設立了校長、教師發(fā)展基金。富源增壓器、新方礦業(yè)、北海教育投資公司共捐資80萬元,為“教育家成長工程”提供資助。天同宏基集團投資4000萬元,舉辦了北海雙語學校。我提議,讓我們在座的教師全體起立,用熱烈的掌聲對各位領導和來賓表示誠摯的感謝!
會議進行第一項:請領導為優(yōu)秀校長、教師代表以及為我區(qū)教育發(fā)展做出特別貢獻的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎。
1、首先頒發(fā)的是師德模范獎——
“學高為師,身正為范?!苯處熕刭|,師德為先。下面首先請領導為師德模范代表頒獎,他們是——
2、接下來將要為優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師代表頒獎——
腳踏泥土,傾情教育,默默耕耘一方綠野。下面請優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師代表上臺領獎,他們是——
歡迎小朋友為老師們獻花!
3、下面將要頒發(fā)的是創(chuàng)新工作先進個人、先進集體獎——
責任與智慧并存,探索與創(chuàng)新同在。創(chuàng)新帶來了活力,創(chuàng)新推動了教育的發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府為鼓勵教育創(chuàng)新,每年拿出10萬元,設立教育創(chuàng)新獎,極大地鼓舞了教師的創(chuàng)新熱情。20xx年以來,我區(qū)共獲得市級創(chuàng)新一等獎9項,二等獎21項,三等獎46項。下面請領導為創(chuàng)新工作先進個人代表頒獎。
首先請創(chuàng)新工作先進集體、實驗學校代表上臺領獎。
20xx年4月,由區(qū)教育局主持規(guī)劃、實驗學校承擔的“學校課程體系建設”被批準為山東省“十一五”規(guī)劃課題,一年多來,實驗學校全體師生經(jīng)歷了研究的洗禮。目前,該項目順利通過省級鑒定。今年6月,實驗學校被評為山東省教學示范校。一座內(nèi)涵式發(fā)展學校正在濰坊大地上崛起。讓我們掌聲祝賀!
4、教育貢獻獎
下面將要頒發(fā)的是教育貢獻獎。包括教師個人發(fā)展獎、優(yōu)秀園丁輔導獎、優(yōu)秀校長獎。
x教師發(fā)展獎:
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。如果說教育是國家發(fā)展的基石,教師就是基石的奠基者。為鼓勵教師在教學實踐中勇于探索,形成經(jīng)驗,坊子區(qū)教育局制訂了《坊子區(qū)校長(園長)、班主任、教師教育教學研討會管理辦法》,至今已有五位教師的教學成果在市、區(qū)兩級推介,他們是——
有請領導為教師個人發(fā)展獎獲得者頒獎——
x優(yōu)秀校長獎:
在教育職業(yè)中,有這樣一個群體——他們是學校發(fā)展藍圖的設計師,他們是學校航母的掌舵人,他們是我們可敬的校長!經(jīng)過聘請社會中介機構對學校教育教學質量進行全面客觀、公正的評價,評出優(yōu)秀校長10名,分別獲得教育貢獻一二三等獎。下面請領導為獲得教育貢獻獎的優(yōu)秀校長頒獎,他們是——
歡迎小朋友為他們獻花!
5、促進我區(qū)教育發(fā)展特別貢獻獎
在這分享幸福的時刻,我們很自然想起了為坊子教育發(fā)展提供智力支撐的專家和朋友,他們是坊子區(qū)政府聘請的高級教育顧問——
大眾日報駐京首席記者劉同貴、著名教育策劃專家、上海期刊中心主任李振村、中國教育報編輯時小玲、山東教育報副主編宋洪昌。
他們將獲得“促進我區(qū)教育發(fā)展特別貢獻獎”,我們也為他們準備了金牌。由于工作原因,他們不能親臨頒獎現(xiàn)場。
有句話說得好:“海上生明月,天涯共此時”就讓我們以掌聲表達心中的感謝與祝?!兄x他們?yōu)榉蛔咏逃龀龅呢暙I,祝福他們節(jié)日快樂!
6、教育功勛人物獎
下面將要頒發(fā)的是教育功勛人物獎。是他們激活了坊子教育的一池春水,他們讓坊子的孩子獲得了實實在在的發(fā)展,為坊子教育做出了卓越的貢獻?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,他們是坊子教育的功勛人物——有請領導為坊子教育功勛人物頒獎。
7、為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎
情系教育,高山景行。下面將要為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎:他們是——
“情系教育,高山景行”——請接受我們?nèi)w教師誠摯的敬意!謝謝!
會議進行第二項,請坊子區(qū)政府領導xxx作重要講話。
領導的講話,是關懷,是鼓舞,也是鞭策和期待!會議結束后,我們將繼續(xù)深入學校領會領導的講話精神,牢記責任,不辱使命,為坊子教育發(fā)展作出新的貢獻!
感謝區(qū)領導,感謝在座的各位朋友,和我們一起度過了一個難忘的教師節(jié)。美麗的鮮花,燦爛的笑容,領導的關懷,社會的期待——教師是世界上最幸福的人!愿感動化為我們前行的動力,讓此刻的幸福成為美好的永恒!會議結束后,請所有獲獎人員與區(qū)領導合影留念。
坊子區(qū)“慶祝第37個教師節(jié)表彰大會”圓滿結束!祝各位領導、朋友、老師們身體健康,節(jié)日愉快!謝謝!
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