我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“《母親》讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

《母親》讀后感(篇1)

今天，我看了一場(chǎng)《母親快樂(lè)》的電影，里面講的故事可感人了。下面，就讓我講講這部電影吧！

那天是婦女節(jié)，幼兒園邀請(qǐng)很多家長(zhǎng)參加演講會(huì)。有一個(gè)叫“橋橋”的小男孩因?yàn)橐タ赐≡旱膵寢?，所以遲到了。老師就讓橋橋來(lái)說(shuō)說(shuō)他和媽媽的故事。于是，橋橋來(lái)到講臺(tái)上一邊哭一邊給大家講他和媽媽的故事。

橋橋的媽媽原來(lái)是一位成功的歌唱家，后來(lái)，有個(gè)叫徐文龍的男人說(shuō)要和她結(jié)婚，橋橋媽媽就放棄了當(dāng)歌唱家，用自己賺的所有錢(qián)給文龍買(mǎi)各種生活用品，還幫助他成為歌唱家?？墒?，后來(lái)文龍卻和橋橋媽媽離婚，又和另一個(gè)女人結(jié)婚了。這時(shí)，橋橋媽媽知道自己有了孩子，跑去告訴文龍，可文龍不要這個(gè)孩子。傷心的橋橋媽媽來(lái)到另一個(gè)城市，有一位好心的秦姨幫她找了一份工作，后來(lái)生下了“橋橋”。

橋橋長(zhǎng)大后非常懂事?？吹綃寢寗趧?dòng)，他連忙跑去幫忙；看到媽媽深夜還在干活，他下定決心要好好學(xué)習(xí)；媽媽生病了，他給媽媽熬藥、做飯、按摩……

后來(lái)，橋橋的奶奶和爸爸找到了他和媽媽。為了讓橋橋過(guò)上更好的生活，媽媽流著眼淚把橋橋送到爸爸家?？墒菢驑蛎刻於己芟肽顙寢專幸淮?，他偷偷跑回去找媽媽?？珊髞?lái)媽媽為了找橋橋，卻從山上滾下來(lái)，住進(jìn)了醫(yī)院。

講到這里的時(shí)候，橋橋的爸爸推著坐在輪椅上的媽媽出現(xiàn)了，橋橋飛快地跑過(guò)去，和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

看到最后，橋橋終于又能和媽媽在一起，我真是為橋橋感到高興！這個(gè)故事太感人了，真希望橋橋媽媽能早日康復(fù)！

我們每個(gè)人都有自己的媽媽，媽媽把我們生下來(lái)很不容易，把我們養(yǎng)大更不容易。我要向橋橋?qū)W習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子。媽媽口渴了，我給她倒水；媽媽干活累了，我給她捶背、唱歌……我還要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不再這么辛苦！媽媽快樂(lè)，我也快樂(lè)！

《母親》讀后感(篇2)

星期日晚上吃完飯，我們就聽(tīng)了六組讀的《勿蘭諦的母親》，我聽(tīng)完這篇文章我有很多的感受。

故事是這樣的：勿蘭諦被開(kāi)除后，過(guò)了三天，他母親又帶著他來(lái)到了學(xué)校她到了校長(zhǎng)面前過(guò)了一小會(huì)兒，勿蘭諦的母親一下子就跪到了校長(zhǎng)面前。懇求校長(zhǎng)讓自己的兒子繼續(xù)上學(xué)。她還說(shuō)：“這三天來(lái)，我一直把它藏在家中，如果被他父親知道了就會(huì)打死他的!”

我雖然不像勿蘭諦那樣壞，可是我也讓我的母親操勞過(guò)：以前我在我們那里上過(guò)一年級(jí)，在哪里的時(shí)候我每次考試多考不好，有一次我在哪兒考了60多分，我媽媽很是擔(dān)心，一直在想我為什么考得這么不好。就是這一次我讓我的母親操勞了很多的，又是給我找補(bǔ)習(xí)班又是教我不會(huì)的題。

還有一次我正在輸液，那時(shí)候我還很小才五歲多，那時(shí)候的我他別的怕輸液，因?yàn)檩斠旱臅r(shí)候我特別的疼。我無(wú)論輸多長(zhǎng)時(shí)間的液，我媽媽就在旁邊看我多久。那時(shí)候我媽媽就在為我操心。

我覺(jué)得勿蘭諦是幸運(yùn)的有那么好的母親，一直在為他操勞?？墒撬谧约旱淖簧系臅r(shí)候母親懇求的目光看著他，他還在那笑，勿蘭諦正不知好歹!

我的感受多吧!

《母親》讀后感(篇3)

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《懷念母親》這篇文章，作者在文中寫(xiě)到他一生中有兩個(gè)母親——一個(gè)是生身母親，一個(gè)是祖國(guó)母親?！拔覍?duì)著兩個(gè)母親有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，這句話令我深受感動(dòng)。

這篇課文寫(xiě)作者季羨林六歲離開(kāi)生母，只回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，作者在讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親病逝，只活了四十多歲。作者對(duì)母親的去世痛苦不堪，作者想隨母親到地下，可愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，痛哭幾天，食不下咽。作者就成了一個(gè)孤兒，一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，一個(gè)靈魂不全的人。作者懷著不全的靈魂，抱終天之恨，一想到母親就淚流不止，數(shù)十年如一日。

作者的母親去世了，就缺了母愛(ài)。但是我有一個(gè)幸福美滿的家庭，有爸爸、媽媽的疼愛(ài)。而我還不懂的珍惜，成天惹媽媽、爸爸生氣，還和他們頂嘴，真不應(yīng)該！唉！我真替作者感到惋惜，連媽媽的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。我應(yīng)該珍惜爸爸、媽媽給我的愛(ài)，幸福來(lái)之不易。我也要考上大學(xué)，孝敬爸爸媽媽。

作者季羨林被稱為“國(guó)寶”。母親養(yǎng)育了他，他與母親的命運(yùn)息息相關(guān)，在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，取得了崇高的地位，為祖國(guó)贏得了巨大的榮譽(yù)，這一切都源于他對(duì)母親的崇高的敬意和愛(ài)慕。

作者的愛(ài)國(guó)精神和孝順母親的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有孝心的好孩子。

《母親》讀后感(篇4)

媽媽，這句平凡而偉大的話影響了我15年。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義都是不同的。我想，這個(gè)詞也是給了大作家高爾基同樣的感受所以才有了巨作《母親》的誕生吧！

記得曾今有人說(shuō)過(guò)：“世界上最美的聲音，那便母親的呼喚。”而高爾基也曾說(shuō)過(guò)：

一切光榮和驕傲都來(lái)自母親，人世間大概沒(méi)有哪種音調(diào)像“媽媽”一樣，能夠?yàn)槭澜绻餐l(fā)出，直抵心靈深處，也沒(méi)有哪個(gè)詞語(yǔ)可以像“母親”一樣，讓人們輕松觸摸到它的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，人類雖然有千言萬(wàn)語(yǔ)。然而，我們只把兒時(shí)從母親那兒獲得“咿呀”所學(xué)稱為自己的母語(yǔ)。

在開(kāi)始工作時(shí)，它描述了這個(gè)陰暗的工廠。人們生活在充滿油味的空氣中，就像在夜晚一樣。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)了母親的形象。她嫁了一個(gè)工人，沒(méi)有自由，常挨丈夫的打罵，和受統(tǒng)治者的壓迫、剝削，成為逆來(lái)順受，毫無(wú)怨言，照樣溫和，善良、勤勞、關(guān)心人們的。丈夫死后，她在傷心中覺(jué)醒，一面支持兒子追求知識(shí)，投身革命，幫助發(fā)傳單，最后她自己也參加革命，為兒子先進(jìn)的思想、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格而驕傲，反映人們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)自由的追求。

在**時(shí)，她莊嚴(yán)地宣稱：“真理，是用血的海洋也撲不滅的?！边@刺透人心的話語(yǔ)無(wú)時(shí)都不令我為之震撼。

在我們看來(lái)，母親在平時(shí)可能不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，但我相信，只要每個(gè)母親都為孩子著想，她們就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，她們的力量就會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大。我想這就是偉大的“母愛(ài)定律”。古語(yǔ)道：

“慈母手中線，游子身上衣?！本褪撬杏?，創(chuàng)造生活，滋養(yǎng)天下，創(chuàng)造未來(lái)。她就是這個(gè)世界的愛(ài)的延續(xù)。

《母親》讀后感(篇5)

讀《母親》有感

讀完高爾基的《母親》,按理說(shuō)寫(xiě)出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的,可我卻不想寫(xiě)那些,當(dāng)然,母愛(ài)是值得永久歌頌的，只是在沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其真諦,沒(méi)有觸機(jī)靈魂的情況下寫(xiě)出的文章,只能是膚淺的,和那些無(wú)病呻吟的文章一樣令人提不起興趣.讀完母親。確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)。

1．母親——作為生活在當(dāng)時(shí)**黑暗社會(huì)最底層的工人代表，從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識(shí)字，卻比那些識(shí)字的理解真理，理解**的未來(lái)。這些都離不開(kāi)她兒子帕沙卡對(duì)他的微妙影響。她的兒子是工人運(yùn)動(dòng)的代表。他不斷地向母親灌輸革命真理，把母親的思想提高到前所未有的高度。

當(dāng)然這與母親本身也是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有她對(duì)兒子的理解，對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對(duì)兒子的自豪，對(duì)兒子深深的愛(ài)，也不會(huì)使她在兒子**后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。在這里我們談?wù)摾斫?，這不僅讓我想起一句話：理解萬(wàn)歲。

事實(shí)上，人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的。理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以在帕薩卡和她母親之間建立一座溝通和信任的橋梁，這兩個(gè)人有著完全不同的想法。在現(xiàn)代社會(huì)，許多問(wèn)題需要通過(guò)理解來(lái)解決。代溝是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母和孩子加強(qiáng)溝通和理解，有哪些問(wèn)題是解決不了的？

有時(shí)我覺(jué)得父母不理解我。當(dāng)然，問(wèn)題出在雙方。父母應(yīng)該總是讓我努力學(xué)習(xí)，但我不知道為了責(zé)任而學(xué)習(xí)很累。

2。書(shū)中的革命者對(duì)信仰和人類更美好的未來(lái)感到絕望。他的杰出代表是他母親的兒子帕薩卡和他的同志安德烈、雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識(shí)，剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。

這是多么讓人敬重！這不僅讓我想起了我們國(guó)家所經(jīng)歷的艱苦歲月，也讓我想起了在我們這片熱土上發(fā)生的同樣的故事。那些革命烈士將睡在共和國(guó)的懷抱里。這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。

那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō)，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會(huì)，還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒(méi)有那份勇氣，坦然地面對(duì)死亡，正氣浩然。當(dāng)時(shí)，信仰是人們進(jìn)步的動(dòng)力，這不僅讓我覺(jué)得偉人為信仰而奮斗，最終成為偉人，而且在當(dāng)代，如何樹(shù)立自己的信仰？我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來(lái)卻也可笑，一沒(méi)有軍事才能，二沒(méi)有軍事膽識(shí)，三沒(méi)有軍事機(jī)遇，談何成為將軍？

小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)**看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說(shuō)實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想，總是過(guò)一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國(guó)，名垂青史就是了。

育新小學(xué)四年級(jí):萬(wàn)學(xué)瑋

《母親》讀后感(篇6)

讀完了蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品《母親》后，我懂得“什么也嚇不走真理”的道理以及那感人肺腑、刻骨銘心的母愛(ài)，有一種愛(ài)叫做支持。

《母親》一書(shū)主要講了主人公巴威爾和他的伙伴們?yōu)榱巳澜缯谑芸嗟墓と硕皠趧?dòng)”，為了在沙皇統(tǒng)治下受難的人民而尋找真理的故事。其中，巴威爾的母親對(duì)于他們所做的一切，先是疑惑，害怕，在巴威爾們對(duì)真理的討論下，她漸漸明白了，相信了，最后自己也投入了這場(chǎng)真理的戰(zhàn)斗之中，而不幸被敵人捕獲的故事。

《母親》中的母親疼愛(ài)著自己身邊的孩子，在我們身邊，也有著許許多多這樣的母親。就好像在5·12大地震中的“短信母親”一樣，那么地?zé)o私，自己無(wú)所謂，把一切都留給兒女就好。

在地震發(fā)生后，當(dāng)救援人員在救助傷員時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子就在母親身邊。救援人員把他抱出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子身上有一條手機(jī)，手機(jī)上有一條短信，寫(xiě)著：“寶貝，如果你能幸免于難，記住，媽媽愛(ài)你?！?/p>

短短一句話，把母親對(duì)孩子的愛(ài)深刻地?fù)]寫(xiě)出來(lái)，這位母親，只希望孩子能夠記住她，像常人一樣，不能永遠(yuǎn)沉浸在痛苦中，堅(jiān)強(qiáng)，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

每一位母親都希望自己的孩子成龍成風(fēng)，其實(shí)，她們更希望自己的孩子能健健康康地活著，不讓生命中有一點(diǎn)遺憾。世界上有很多愛(ài)，母愛(ài)是最不能忘懷的。母愛(ài)，能支撐我們做任何事情，只要是正確的。就像書(shū)中說(shuō)的，“當(dāng)母親的為孩子流的淚一輩子也不會(huì)干。”母親，其實(shí)每時(shí)每刻都在為我們擔(dān)憂！

讓我們記住這種愛(ài)，這種偉大無(wú)私的愛(ài)！讓我們銘記，無(wú)論什么時(shí)候，世界上總有一種無(wú)微不至的力量在支持我們，那就是——母愛(ài)！

《母親》讀后感(篇7)

“人間有真情，最珍貴的情莫過(guò)于親情，最崇高、最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)?！笨戳穗娪啊赌赣H快樂(lè)》使我深刻地知道了這句話的含義，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出一幕幕感人肺腑的鏡頭，真是讓我流連忘返啊！

影片中講了：?jiǎn)虇痰陌职帧寢尪际歉栊?，因?yàn)閶寢尩膭趧?dòng)，后來(lái)喬喬的爸爸出名了，成為了一名大歌星，狠心地離開(kāi)了喬喬的媽媽，喬喬的媽媽傷心極了，來(lái)到了遠(yuǎn)離城市的動(dòng)物園度假村工作。不久，小喬喬出生了，媽媽含辛茹苦地帶著喬喬，十分關(guān)心喬喬，給了喬喬無(wú)盡的愛(ài)，喬喬一天天長(zhǎng)大了，去了幼兒園，很幸福?？墒?，喬喬的媽媽卻病倒了，為了喬喬的幸福，把喬喬送到了奶奶家，喬喬舍不得離開(kāi)媽媽，一次又一次地來(lái)找他的媽媽，喬喬真希望媽媽也過(guò)得幸?？鞓?lè)。

影片中的喬喬和媽媽的感情非常深厚，他們都用心地關(guān)愛(ài)著對(duì)方。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，喬喬發(fā)高燒了，媽媽又著急有心痛，頂風(fēng)冒雨，爬山越嶺，冒著生命的危險(xiǎn)為喬喬采集了很多的草藥，媽媽的心感動(dòng)了老天爺，喬喬的病很快就好了，喬喬媽媽的心是多么善良??！喬喬的媽媽病倒了，喬喬冒著雨，含著淚，使勁地推著車(chē)，送媽媽去醫(yī)院，我想喬喬一定這樣想：媽媽，你要活下來(lái)，你不能離開(kāi)我，喬喬愛(ài)媽媽，喬喬不能沒(méi)有媽媽呀！喬喬來(lái)到了奶奶家，非常想念媽媽，他一次又一次去找媽媽，喬喬情愿挨打，也不愿離開(kāi)媽媽，因?yàn)樗涣藡寢尳o他的關(guān)心和快樂(lè)。母親節(jié)那天，喬喬滿懷激情，祝福媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！喬喬和媽媽淚流滿面地?fù)肀г诹艘黄?。喬喬和媽媽給我留下了深刻的印象，在《世上只有媽媽好》的音樂(lè)聲中，我一次又一次地流下了難過(guò)的眼淚。

我覺(jué)得喬喬的媽媽是一個(gè)心地善良、勤勞、好強(qiáng)、非常愛(ài)自己孩子的人，喬喬是一個(gè)聰明、可愛(ài)、懂事又十分愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的人，而喬喬的爸爸卻是一個(gè)冷酷無(wú)情、自私自利的人。如果我是喬喬，我要好好地關(guān)心媽媽，照顧媽媽，不讓媽媽再受到任何傷害，我要讓媽媽無(wú)比的快樂(lè)，和媽媽永遠(yuǎn)在一起，我一定會(huì)用我的生命換取媽媽的身體健康，我一定會(huì)讓爸爸站在我和媽媽面前說(shuō)：“對(duì)不起，我以后要改正錯(cuò)誤?！闭?qǐng)讓我們銘記“親情最珍貴，母愛(ài)最偉大”這句話吧！

《母親》讀后感(篇8)

人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”今天我就看了一不電影，名字叫《母親快樂(lè)》。

這部電影主要講述了喬喬的媽媽郭辛麗為了讓男友紅起來(lái)，花費(fèi)了自己所有的積蓄最后男友背叛良心拋妻棄子，另找新歡，重組了新的家庭。她痛不欲生，因?yàn)橐环矫嬉獢[脫別人的歧視，另一方面為了尋求心中世界的清靜。之后，便孤身一人來(lái)到了偏僻山村，生下了孩子。在大出血身體極度虛弱的情況下，這位母親為了給孩子治病堅(jiān)持每天上山采藥，摔斷雙腿。

看完這部影片后，我深深地感受到了母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。記得有一次，我和媽媽出去玩，一不小心跟媽媽走丟了，當(dāng)時(shí)我記得哇哇大哭了起來(lái)，腦子里一片空白，只想趕快找到媽媽，我便一直往前走，走著走著，迷失了方向，變一下子坐在原地，不動(dòng)了，一直在那里哭，(心得體會(huì) )過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)候，媽媽才找到了我，便立馬把我拉到她懷里，我看著她那滿臉是淚水的眼睛，手不由得伸了出去，把媽媽臉上的淚水擦掉，媽媽一直在耳邊說(shuō)：“乖，乖，是媽媽不好，把你弄丟了，乖?！碑?dāng)時(shí)我不太明白，現(xiàn)在我終于明白了當(dāng)一個(gè)母親失去了自己的孩子會(huì)是多么的難過(guò)，傷心。

母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。是人世間最偉大的愛(ài)。我要感謝她，感謝她把我養(yǎng)這么大。歲月讓我一天天長(zhǎng)大，我想對(duì)媽媽說(shuō)：

母愛(ài)像清泉，滋潤(rùn)著我的心田。

母愛(ài)像清風(fēng)，吹散我心中的迷霧，

母愛(ài)像明燈，指引我前進(jìn)的道路。

《母親》讀后感(篇9)

這個(gè)世上最偉大的力量就是母愛(ài)。母愛(ài)猶如一盞指路的明燈，在你無(wú)助時(shí)，給予你幫助；在你悲傷時(shí)，帶給你快樂(lè)。

自從我看了梁曉聲寫(xiě)的《母親》，我的感觸很深：她的母親在大半夜，用兩盞小燈照明，為她們縫補(bǔ)衣服，把自己的眼睛都弄壞了。

記得有一次，媽媽來(lái)接我放學(xué)回家，那時(shí)，我的心情不大好，媽媽一下子問(wèn)：“要吃什么嗎？”一下子又問(wèn)：“回家吃嗎？”我不耐煩了，對(duì)媽媽大吼大叫起來(lái)：“你煩不煩啊！”我分明看見(jiàn)媽媽眼中閃著淚光。那時(shí)，我還小，不懂。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了媽媽當(dāng)時(shí)流眼淚的原因，因?yàn)槊總€(gè)母親都希望自己的孩子明白自己的愛(ài)，而我卻……想到這里，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。

我慢慢挨近母親，輕輕地把頭靠在母親肩上。母親把頭偏過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了，我的兒子？”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽，我只是想跟你說(shuō)對(duì)不起！”母親笑了笑：“我早就忘了，沒(méi)事?！币还膳髁鬟M(jìn)我的血液。

惠特曼說(shuō)：“全世界的母親多么相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純直的赤子之心?！迸?，梁曉聲的母親，我的母親，全世界的母親……

《母親》讀后感(篇10)

《為奴隸的母親》是早期革命作家之一柔石先生的作品，這部經(jīng)典短篇小說(shuō)是柔石先生去世前一年完成的，也是他最具代表性的作品之一。這本書(shū)是舊社會(huì)女性生活的真實(shí)寫(xiě)照，是中華民族不堪回憶的血淚史上最慘痛的寫(xiě)照。

故事主人公是一個(gè)勤勞、溫良、吃苦耐勞的母親。她的丈夫原本也是一個(gè)勤勞肯干的人，但即便如此，卻無(wú)法養(yǎng)活一家三口。漸漸的，他染上了惡習(xí)，抽煙酗酒又賭錢(qián)。為了還債，主人公春寶娘典給了一個(gè)秀才。秀才五十有幾卻沒(méi)能與他的妻子生兒育女，于是典當(dāng)來(lái)春寶娘為自己傳宗接代。春寶娘撇下還在吃奶的春寶來(lái)到秀才家，開(kāi)始秀才的妻子對(duì)她還好，后來(lái)隨著秀才對(duì)她產(chǎn)生了感情，秀才妻子開(kāi)始把她當(dāng)個(gè)買(mǎi)來(lái)的奴隸，甚至奴隸也不如。一年后，她為秀才生下一個(gè)兒子名秋寶，秀才妻子不允許孩子叫她娘，只讓秋寶叫她“嬸嬸”。很快秋寶周歲時(shí)，秀才大宴賓客，她得知了春寶病重的消息。她的前夫來(lái)找她要錢(qián)，吝嗇的秀才只借給她五塊錢(qián)，在這個(gè)大喜的日子，她連哭都不能。

待三年典期滿了，秀才妻子將她趕了出去。忍著母子分離之痛，她踏上了回家的路。而當(dāng)她到家時(shí)，春寶已成了半大孩子，完全不認(rèn)識(shí)她，她想要去擁抱春寶，春寶卻躲開(kāi)了。她也曾留戀過(guò)秀才家的生活，甚至有機(jī)會(huì)一輩子不回到原來(lái)的家，但又怎能放的下春寶。同樣當(dāng)她離開(kāi)秀才家，也就意味著無(wú)法再看著秋寶長(zhǎng)大。

我開(kāi)始閱讀時(shí)，很難理解典妻這種行為。直到我曾有一次看到莫言的《母親》中，一群孩子為了一口吃的學(xué)狗叫。在那種黑暗的舊社會(huì)中，人性的最低標(biāo)準(zhǔn)僅是活著。不止一個(gè)春寶娘，舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)在封建禮教的壓迫下不斷重復(fù)上演。好在有像柔石這樣的革命作家把歷史記錄下來(lái)，愿意為中華開(kāi)辟一種從未有過(guò)的時(shí)代，我們才有今天。

《母親》讀后感(篇11)

提一籃春光看媽媽——讀《走近母親》有感

椰蓉面包的芬香串起了整個(gè)故事的溫馨片斷，作者的母親要去春游，希望“我”可以買(mǎi)一袋面包供自己在春游時(shí)享用，但“我”卻因?yàn)榕吕速M(fèi)自己的時(shí)間便拒絕了，但在母親的好聲請(qǐng)求下，“我”只好很不情愿的同意了，在買(mǎi)面包時(shí)，“我”很驚訝地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)龍般的面包買(mǎi)主幾乎都是主婦和母親的身份，以及一位母親為了兒子而很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放下手中那一袋沉甸甸供兒子享用的食品……

讀完故事，看著窗邊隨風(fēng)飛舞的櫻花花瓣，回想自己在那酥潤(rùn)的春風(fēng)中享受春游時(shí)，是否有想到那為自己準(zhǔn)備春游食物的父母。扶住心口，問(wèn)自己：“我為媽媽做過(guò)了什么？”為什么我們總是純享受者，享受父母的愛(ài)，卻忘記了對(duì)父母的體諒與回報(bào)。在感嘆文中的“我”的怎么時(shí)，我突然驚異的發(fā)現(xiàn)，生活中的自己，不是也是同樣的嗎，一味的只知道索求，只固執(zhí)地認(rèn)為父母就喜歡指責(zé)我們，于是用叛逆的眼光與行為一次又一次把自己的缺點(diǎn)放大，表示抗議，好讓她們傷心難過(guò)……

或許愛(ài)并不需要回報(bào)，但它卻需要我們的體諒，體諒他們對(duì)子女的用心良苦。

最后不要忘了帶上體諒與那一籃春光去看那為自己付出了那么多的父母！

《母親》讀后感(篇12)

今天我讀了《母親的眼淚》。那眼淚不是普通的眼淚，而是充滿母愛(ài)的眼淚，我們讀得很入迷，也很安靜。

夏天就要過(guò)去了，燕子們都要去南方了。然而，院子里有一只燕子住在破罐子下面。它在火災(zāi)中失去了一支翅膀，所以不能飛得很遠(yuǎn)。一天晚上，花瓣上掉了一滴眼淚。眼淚說(shuō)是燕媽媽送來(lái)的，她托風(fēng)告訴小燕子注意安全。小燕子把媽媽的眼淚吞了下去，身上溫暖了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小燕子就躺在了媽媽用羽毛作的床上睡著了。

?。?ài)情就像一張看不見(jiàn)的網(wǎng)。為什么一滴眼淚能從遙遠(yuǎn)的海洋里流出來(lái)！是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的，關(guān)愛(ài)可以飛遍世界，穿越千山萬(wàn)水。

有一次，我出去學(xué)習(xí)，我出家門(mén)前媽媽告訴我說(shuō)：“到了以后一定要打**給我?！蔽掖饝?yīng)了，后來(lái)我還沒(méi)到媽媽就打**過(guò)來(lái)問(wèn)你到了嗎？

我說(shuō)快到了。媽媽還說(shuō)回到家也要打**，學(xué)***，我回到家就給媽媽打**報(bào)平安。

這個(gè)故事結(jié)構(gòu)巧妙，深深地打動(dòng)了我。它讓我們知道有一只燕子沒(méi)有飛走。后來(lái)，它告訴我們?yōu)槭裁囱嘧記](méi)有飛走，這樣讀者就能更好、更奇怪地看到后來(lái)的情節(jié)。它的句子也很美，從第一段的風(fēng)景中，我想起了那些美麗，帶我們走進(jìn)了一個(gè)凄美的世界。

愛(ài)是每個(gè)孩子都有的，燕子?jì)寢屇且坏窝蹨I走過(guò)了千山萬(wàn)水，到了小燕子那里，那一滴淚水就是母愛(ài)，母愛(ài)是頑強(qiáng)的，我們和燕子一樣吞下那一滴“淚水”，讓愛(ài)在心里生根發(fā)芽。

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