好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“黃河觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

黃河觀后感【篇1】

今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了袁鷹的《黃河的主人》，使我的內(nèi)心有了強(qiáng)烈的震撼。

在一個(gè)萬馬奔騰、濁浪排空的黃河上，有一個(gè)艄公操縱著羊皮筏子上，和乘客談笑風(fēng)生，在黃河上就如履平地，我不禁對(duì)艄公這種機(jī)敏，勇敢，肅然起敬。當(dāng)讀到他站在十只羊大的羊皮筏子上，面對(duì)著險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，身系著乘客的安全，手里只有那么一根不粗不細(xì)的竹篙。艄公很沉著，他專心致志地?fù)沃荩⌒牡淖⒁曋畡?shì)，大膽的破浪前行時(shí)，欽佩之情油然而生。我想，艄公之所以能在黃河上立足，就是因?yàn)樗麄儾晃菲D險(xiǎn)，遇到挫折不灰心不氣餒，學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，一次又一次的與黃河頑強(qiáng)地較量，最終成為了黃河的主人。

這真是人定勝天阿！你瞧，就算大自然再怎么強(qiáng)大，恐懼，人類一定會(huì)戰(zhàn)勝它。由《黃河的主人》，我想到了有這樣一個(gè)小男孩，他在一個(gè)偏遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每天堅(jiān)持為同學(xué)燒炭取暖，一次意外，他的下半身被火嚴(yán)重灼傷！醫(yī)生說：活下來的機(jī)率很小，但他憑著頑強(qiáng)的意志活過來了。其實(shí)，他活了下來，也只能在輪椅上度過余生?？伤?，努力地鍛煉雙腳，每天堅(jiān)持扶著籬笆走路，漸漸的，籬笆邊上已經(jīng)走出來了一條路。他做到了！他成功了！現(xiàn)在居然和普通孩子沒有什么區(qū)別了，連醫(yī)生也不敢相信這是個(gè)事實(shí)。

由此可見，勇于和困難作斗爭(zhēng)是打開成功之門的金鑰匙，而挫折就是鑰匙上不可缺少的鋸齒呀！我一定要學(xué)習(xí)黃河上的艄公，無論做什么事都不畏縮、不氣餒，持之以恒，勇往直前，在困難和挫折面前如履平地，成為生活的強(qiáng)者！

黃河觀后感【篇2】

雖不曾見過黃河壯，書中常看到黃河涌。雖不曾聽過黃河兇，歌中常出現(xiàn)黃河滾。

今天，我聽了聞名一過的《黃河大合唱1》，雖然我并不喜歡高音唱法，但我卻被它吸引住了。那里邊的歌詞振奮人心，“咳喲，劃喲……”管它烏云波濤，冷風(fēng)還是浪花，把住舵咱們劃吧！

那一聲聲：咳！劃喲！

咳！劃喲！響徹天國的山谷，是的，劃船就像火線。只有團(tuán)結(jié)才能使你向上！

劃啊！沖啊！當(dāng)看見河岸，登上河岸，然而，風(fēng)浪還沒有平息，我們還得和黃河比拼！

這不正如一個(gè)班級(jí)嗎？一個(gè)班，一個(gè)顧，誰也不理睬集體，你說這么松的沙子，有什么作用？風(fēng)一吹，隨風(fēng)都飄走了，留下的純屬僥幸。

只有攜起手來，筑成一堆沙堡，那么哪怕風(fēng)吹雨淋，電閃雷鳴，我們都是堅(jiān)韌不催的。有句話叫：“學(xué)***水行舟，不進(jìn)則退！

”但我個(gè)人認(rèn)為，在進(jìn)的時(shí)候，還得靠著別人的扶持，一個(gè)人的一生中，不可能只是一個(gè)在活。說回來，如果我們班有32個(gè)人，每32個(gè)人，你學(xué)你的，他學(xué)他的，所以當(dāng)有困難的時(shí)候，沒有人會(huì)回來推你！那時(shí)就是后悔也來不及了！

因此，我認(rèn)為，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班最基本的一個(gè)性質(zhì)，沒有團(tuán)結(jié)，也就沒有一個(gè)真正的班級(jí)，有的只是“虛象”。

黃河觀后感【篇3】

暑假里和爸爸一起到他的工作單位喬莊鎮(zhèn)體驗(yàn)生活。平日里聽爸爸說喬莊鎮(zhèn)是黃河岸邊的一個(gè)生態(tài)小鎮(zhèn)，那里有打漁張森林公園，一年四季環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，是一個(gè)白天能夠深呼吸，夜間可以數(shù)星星的地方，很多人都慕名前往。

吃過早飯，我懷著激動(dòng)的心情坐在爸爸車上駛向喬莊鎮(zhèn)，坐在車上，我腦子就充滿了幻想，有奔騰的黃河，有飄香的果園、有波光粼粼的池塘、還有一望無際的農(nóng)田

大概走了半個(gè)多小時(shí)，車進(jìn)入喬莊鎮(zhèn)，首先映入眼簾的是兩塊巨幅宣傳欄，上面分別寫著綠水青山就是金山銀山、魚米之鄉(xiāng)生態(tài)喬莊。牌子的兩邊是打漁張渠首水源地打漁張水庫，水庫周圍是茂密的柳樹，各色的野花，偶爾還有野雞從草叢里飛出。這時(shí)爸爸和我說，打漁張水庫水庫是博興人民的大水缸，都是通過水渠把黃河水蓄到里面，供全縣人民用水。

車?yán)^續(xù)前行，我們到了黃河大堤上。站在大堤上向南放眼望去，一塊塊整齊如毯的農(nóng)田綠意盎然，構(gòu)成了畫卷的底色;一方方綠如翡翠的蝦池矩陣排列;一個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)旺盛的果園，果實(shí)累累，芬芳四溢。大堤的背北面，是茂密的樹林，楊樹居多，還有柳樹、槐樹等，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。正當(dāng)我流連于美景時(shí)，爸爸和我說，是黃河造福了喬莊人民，現(xiàn)在這美麗的風(fēng)景、富饒的土地，來之不易。上世紀(jì)90年代初，喬莊鎮(zhèn)土地鹽堿化嚴(yán)重，無法種植農(nóng)作物，夏天水汪汪，冬天白茫茫，關(guān)起門來全家去逃荒。是喬莊的真實(shí)寫照。勤勞勇敢的喬莊人民，依托黃河，在黃河母親溫柔的臂彎里，興建水利工程，蓄引黃河水、合理利用黃河水，昔日的鹽堿地變?yōu)榧Z豐林茂、稻香魚肥、草長(zhǎng)鶯飛的富庶美麗的生態(tài)小鎮(zhèn)。

聽了爸爸的一席話，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。自己在心里想到，黃河中華民族的母親河，源源不斷的黃河水，在這里澆灌農(nóng)田、養(yǎng)殖水產(chǎn)，生態(tài)旅游給人民帶來了美好生活。作為黃河岸邊的兒女，要學(xué)會(huì)感恩黃河，保護(hù)黃河，讓每一滴黃河水發(fā)揮更大的效益，來造福我們的家鄉(xiāng)。這時(shí)一種責(zé)任感在我心中油然而生，我拉住爸爸的手說：我一定要從我做起，不但自己學(xué)會(huì)節(jié)約用水，也要身邊的人學(xué)會(huì)節(jié)約用水，共同保護(hù)、愛護(hù)水資源。

不知不覺一個(gè)上午時(shí)間過去，我感覺這次體驗(yàn)生活不虛此行。讓我可以站在黃河岸邊任涼風(fēng)撲面，聽波濤聲聲的愜意，感受黃河母親的心胸寬廣，收獲更大的是真正認(rèn)識(shí)到黃河給人民帶來無以言喻的福祉，要在生活中為節(jié)約愛惜水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量!

黃河觀后感【篇4】

《黃河頌》是一部以詩歌形式贊美中華大地上偉大河流黃河的作品。這部作品以其生動(dòng)的描寫和激昂的語言，向讀者展示了黃河自古以來在中華民族歷史和文化中所扮演的重要角色，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)黃河的深深敬意和熱愛之情。

首先，《黃河頌》通過生動(dòng)的描寫，向讀者展示了黃河的浩渺和偉岸。詩中描繪了黃河奔騰而下的壯麗景象，將那一股波濤洶涌的狂瀾力量展現(xiàn)得淋漓盡致。"長(zhǎng)過巫山不流急，滔滔澎湃向東流"，這句詩歌形象地描繪了黃河水流的湍急和壯麗景象?！饵S河頌》中還描繪了黃河上游的雄偉群山和奔騰流水，形成了一幅幅壯麗的畫面。這些描寫使讀者仿佛置身于黃河之畔，感受到黃河的壯觀與偉大。

其次，《黃河頌》通過激昂的語言，表達(dá)了對(duì)黃河的深深敬意和熱愛之情。詩中表達(dá)了對(duì)黃河這一神圣河流的崇敬之情，將黃河視為神圣不可褻瀆的存在?！皞ゴ蟮哪赣H，黃河啊，中國的搖籃，中國命運(yùn)連結(jié)之寶。”這句詩表達(dá)了對(duì)黃河獨(dú)特地位和作用的敬仰之情?！饵S河頌》中還描繪了黃河為中華大地帶來的豐收和繁榮。作者用“潤(rùn)物細(xì)無聲”的詞語描述黃河的水源滋養(yǎng)了沿岸的萬物，象征著黃河的偉大功績(jī)。這種敬意和熱愛之情讓人們感受到了作者對(duì)黃河的無限崇拜和敬畏。

最后，《黃河頌》通過對(duì)黃河歷史和文化意義的揭示，將黃河與中華民族緊密聯(lián)系在一起。作品中提到了黃河兩岸豐富的歷史文化遺產(chǎn)，以及黃河譜寫出的中華民族的壯麗史詩。黃河作為中華大地上的母親河，不僅為人們提供了生活所需的水源和土地，還孕育了中華民族的文明和燦爛的歷史。通過對(duì)黃河歷史文化的描寫，讀者也能更加深刻地理解中華民族的傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大歷史。

總之，《黃河頌》這部作品以其生動(dòng)的描寫、激昂的語言和對(duì)黃河的敬意和熱愛，向讀者展現(xiàn)了黃河的壯美與偉大。通過閱讀這部作品，讀者可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到黃河在中華民族歷史和文化中所扮演的重要角色，也能更加真切地感受到中華大地上這一神圣的母親河所帶來的繁榮和希望。同時(shí)，這部作品也鼓勵(lì)人們保護(hù)和珍愛黃河這一寶貴的自然資源，使之成為中華民族歷史和文化的永久記憶。

黃河觀后感【篇5】

我們是喝黃河水長(zhǎng)大的，看著黃河母親一天天的蒼老，瘦削，我們心如刀絞，黃河母親天天忍受著人類對(duì)她的折磨，喝著人類排放的污水，吃著人類的生活垃圾，卻仍然為人類灌溉農(nóng)田，滋潤(rùn)萬物。

我心中的黃河是凄慘的、不幸的，我相信，黃河一定能恢復(fù)她往日的英姿，再次成為我們民民族的驕傲。

黃河是中華民族的搖籃，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。我心中的黃河是氣勢(shì)磅礴的?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！睗L滾黃水，九曲回蕩，一路奔涌，在晉陜峽谷驟然收束，水面由浩瀚的400米，轉(zhuǎn)眼間縮為50米，落差30米的夾岸深溝，疾流直下，濤走云飛。勢(shì)如巨湖，倒懸傾注，一瀉千里。我心中的黃河偉大而堅(jiān)強(qiáng)。他象征著無數(shù)華夏英雄兒女，在惡勢(shì)力下從不低頭，為維護(hù)民族而作出貢獻(xiàn)和奮斗。它在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族的同時(shí)，還激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)祖國。我們應(yīng)以黃河為榜樣，像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)!

我心中的黃河是危機(jī)重重的。自古以來，黃河在為人類作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也給人們帶來災(zāi)難。它已不知多少次給黃河流域一代的居民帶來洪災(zāi)?，F(xiàn)在人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，黃河將會(huì)變成什么樣子呢?還會(huì)給人類帶來怎樣的災(zāi)難呢?這使我憂心重重。

總之，我心目中的黃河是美麗的、無私的、神奇的……我希望黃河能夠走出世界，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)它，讓它成為我們祖國的象征;我希望更多人學(xué)習(xí)黃河的偉大品質(zhì)，并發(fā)揚(yáng)光大;我更希望人類能改善黃河一帶的生態(tài)環(huán)境，讓黃河能夠保持波濤滾滾的模樣，繼續(xù)為中華民族作出貢獻(xiàn)。

黃河觀后感【篇6】

當(dāng)我專心致志地讀完了《黃河之迷》后才知道：黃河原先是一條清澈見底的河。后因人們亂砍濫伐黃河兩畔小山上的樹木，使小山漸漸變成細(xì)沙滑進(jìn)黃河，就這樣，黃河里的細(xì)沙日積月累，最后變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子――河水呈黃色。

這使我情不自禁地想起了我國的第一大河――長(zhǎng)江。曾被歷代詩人贊不絕口的滔滔長(zhǎng)江水現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢？我迫不及待地到網(wǎng)上查到一則信息：經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，再過幾十年，長(zhǎng)江會(huì)變成第二條黃河。這多么的令人吃驚而擔(dān)心??！

其實(shí)，我們身邊的一些小河下場(chǎng)也和黃河一樣慘重，比如：我去奶奶家的必經(jīng)之橋跨過的小河骯臟透頂，什么易拉罐啦、塑料袋啦、包裝紙啦都悠閑自得地漂浮在水面上，其中讓小河最失貌的也是沙子。雖然不太明顯，但是天長(zhǎng)地久，這條河就會(huì)變成第三條黃河。

我市為了保護(hù)姚江（河、湖）的干凈，派人開船到姚江去撈垃圾，365天，天天如此，垃圾安居樂業(yè)了。

我市因此少了一條臭蟲。雖然漂在水面上的水草不見了，但是江水還是那樣渾濁。于是，政府領(lǐng)導(dǎo)就又派人去姚江水里建造了一個(gè)水底花園里面種上一些能凈化水資源的植物。現(xiàn)在，我們的母親河姚江正在慢慢恢復(fù)健康！

最后，我想在此呼吁全世界的人類：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！。

黃河觀后感【篇7】

在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于黃河的朗誦歌《黃河頌》。剛開始我以為這只是一首歌曲，然后我們需要學(xué)會(huì)唱它。但是一看到課文，它里面還有朗誦詞，于是語文老師放出來給我們聽了一下。聽完，我感覺到了偉大的黃河、偉大的中華民族，風(fēng)格大氣、豪邁，具有極強(qiáng)的震撼力、感召力。

詩人站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌。詩人通過贊美黃河，歌頌了中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的意志，表達(dá)了中華兒女堅(jiān)定的決心和一往無前的勇氣。朗誦詞要“歌頌黃河”，“頌”指出了“黃河”的歷史貢獻(xiàn)、地理優(yōu)勢(shì)和堅(jiān)強(qiáng)偉大的精神，歌詞“望”近鏡頭特寫，俯瞰全景式的總寫，縱向描寫黃河的流向，橫向展開到黃河流域兩岸，尾聲詩人代表中華兒女發(fā)出了要學(xué)習(xí)黃河精神的誓言。

我們中華兒女要繼承黃河偉大而堅(jiān)強(qiáng)的精神，堅(jiān)信不管是雪災(zāi)、地震、洪水，還是金融危機(jī)，都?jí)翰豢鍌ゴ蟮闹腥A人民，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激發(fā)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英勇的氣概和堅(jiān)定的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)我們的祖國。

黃河是我們的母親河，它養(yǎng)育了偉大的中華民族，哺育了我們世世代代的中華兒女，它用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障，它是我們中華民族發(fā)展的歷史見證。詩人通過中華民族的母親河——黃河這一形象，把心中的感情也是我們千千萬萬的中華兒女的感情抒發(fā)了出來。在民族存亡的時(shí)刻，一個(gè)心系祖國命運(yùn)的詩人，面對(duì)黃河，產(chǎn)生了不可抑止的激情，對(duì)趕走侵略者、建設(shè)美好的家園充滿了信心。

我們中華民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！我們中華民族的英雄兒女，將像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！

此時(shí)此刻的我內(nèi)心洶涌澎湃，如這黃河奔騰的流水一樣，我想以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上勇敢的人，為保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，與祖國共成長(zhǎng)。