作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的,怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。
從小,我就對(duì)動(dòng)物特別親切,最近學(xué)了關(guān)于蠶的詩(shī)句,于是就開(kāi)始研究起來(lái)。
學(xué)校邊的小店在賣蠶寶寶。我去看的時(shí)候,還只是一顆顆卵,那些卵黑黑的,和芝麻差不多大小。我決定等蠶寶寶“出世”再買,因?yàn)榧依锟偸情_(kāi)空調(diào),蠶寶寶會(huì)孵不出來(lái)。等蠶寶寶“出世”了,雖然貴,但是容易飼養(yǎng)。
幾天后,我買了六只蠶寶寶,它們非常小,不喜歡光線,總是躲在桑葉下。它們的食量卻大的“驚人”,才過(guò)了一天,桑葉就被咬了一個(gè)個(gè)孔。
又過(guò)了幾天,它們開(kāi)始蛻皮了,把它們黑黑的皮蛻下后,里面竟是一個(gè)個(gè)“公主”,一身雪白,非常嬌小,總讓人感覺(jué)它們很柔弱。但蛻皮之后,食量大了不少,幾乎每?jī)商炀鸵獡Q一張桑葉。
它們開(kāi)始長(zhǎng)大了,有一天,我從外面玩玩回來(lái)后,看見(jiàn)裝蠶寶寶的盒子里面有一個(gè)類似棉球的東西,我伸出手去,要把它扔掉,但是我感覺(jué)那不是棉球,有一點(diǎn)兒重,摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我,那是蠶寶寶要“進(jìn)化”了,我便懷著滿腹的期待等待它的降臨。
終于有一天,繭破了,從里面爬出了一只長(zhǎng)相很像飛蛾的蟲(chóng),但是它不會(huì)飛。它有一對(duì)玲瓏的翅膀,腹部特別大,頭上還有一對(duì)打成卷兒的觸角。它一身雪白,簡(jiǎn)直是白娘子轉(zhuǎn)世。
我發(fā)現(xiàn)了蠶的秘密,還明白了科學(xué)就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴這個(gè)道理,我高興得一蹦三尺高!
我在上個(gè)星期一,買了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”彈弓玩具。里面有三只鳥(niǎo)和一只豬,而彈弓可以把它們給飛速地發(fā)射出去。我在玩的時(shí)候,心中有一個(gè)疑問(wèn):為什么一拉彈弓,小鳥(niǎo)就會(huì)被飛速地發(fā)射出去呢?而且,究竟是什么東西能讓彈弓往后仰,并把小鳥(niǎo)發(fā)射出去的呢?這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久,還是沒(méi)有想出來(lái)。突然,爸爸媽媽叫我去吃飯,我說(shuō):“來(lái)了!”就在我剛想起來(lái)去吃飯的時(shí)候,我的胳膊一動(dòng),彈弓掉到了地上。彈弓被翻了過(guò)來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了彈弓底座有一個(gè)彈簧。我終于明白了,原來(lái)彈弓往后仰的時(shí)候,彈簧壓縮。手一松開(kāi),彈簧就彈出去,就能把小鳥(niǎo)發(fā)射出去了。
我非常高興,因?yàn)槲以谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了彈弓的“秘密”。
秋,碩果累累,色彩斑斕。走在秋天,我發(fā)現(xiàn)了秋的秘密。
是的,我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了秋天的秘密,當(dāng)她要到來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了她。第一片黃葉,今年第一片落下的黃葉。我看見(jiàn)了它,并珍藏著它,因?yàn)樗乔锾斓拈_(kāi)始。
是的,我看見(jiàn)了,并聽(tīng)到了秋天的聲音?!吧成?、沙沙”,這是落葉聲,更是秋天的聲音,我將它們記錄下來(lái)?!肮?、哈哈!”清亮的笑,為什么笑?哦,小朋友踩在落葉上,覺(jué)得舒服,心里美美的,笑出了聲?!皣W啦、嘩啦”,什么聲音?哦,雨公公看到小朋友開(kāi)心,他也開(kāi)心,他對(duì)雨點(diǎn)寶寶說(shuō)了些什么,就讓它們出發(fā)啦!一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)寶寶不哭不鬧,安安靜靜落下來(lái),它們是來(lái)向小朋友和大樹(shù)伯伯問(wèn)好的,跟他們說(shuō):“秋天到了,秋天到了”。這是秋季的音樂(lè),也是秋季的“華彩段”。
深秋,大部分花兒已經(jīng)謝了,樹(shù)葉也已經(jīng)落了,但是菊花、楓葉、銀杏還不愿謝落。一到公園,首入眼簾的是菊花,千姿百態(tài),如火紅、似金黃,還像朝霞那樣的粉,新芽那樣的綠。再走幾步,不到一分鐘,又發(fā)現(xiàn)了楓葉,紅中帶黃,有紅有黃,就如同那爐膛里的火,給人以些許的活力。再次看到的是銀杏,滿樹(shù)的黃,似黃金、如太陽(yáng)。這是秋天的后奏。這又是一個(gè)發(fā)現(xiàn),秋天的顏色。
感覺(jué)告訴我,要到冬天了。秋天的三個(gè)發(fā)現(xiàn),朝著我笑……
今天下午的作文課很奇怪,科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們很納悶??茖W(xué)老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——清水變“牛奶”。
老師先拿出了一個(gè)透明的燒杯,再往杯子里倒了半杯清水。褚老師問(wèn):“同學(xué)們看,這杯水是什么樣子的?”“無(wú)色透明的?!币晃煌瑢W(xué)大聲說(shuō)道。褚老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,故作神秘地說(shuō):“大家仔細(xì)看,我要把這杯清水變成牛奶。”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們好奇地睜大眼睛,聚精會(huì)神地看著褚老師手中的燒杯,生怕漏掉一個(gè)環(huán)節(jié)。我想:真的這么神奇嗎?不知道褚老師葫蘆里賣的什么藥。
只見(jiàn)褚老師把一根吸管插入水里,輕輕地對(duì)著吸管吹氣,杯子里的水不停地冒著小氣泡。一分鐘過(guò)去了,水漸漸地變得渾濁。兩分鐘過(guò)去了,水慢慢地變成了乳白色的渾濁液體。咦?水真的變成了“牛奶”了?同學(xué)們十分驚訝。
這是什么原因呢?褚老師揭開(kāi)了清水變“牛奶”的奧秘。原來(lái)杯子里裝的不是普通的清水,而是石灰水(也叫氫氧化鈣溶液),遇到我們呼出的大量二氧化碳,就會(huì)變成像牛奶一樣乳白色的渾濁液體,看上去真的像牛奶一樣。
真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)!原來(lái)大自然有很多神奇之處,等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
春天來(lái)了,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,天氣變暖和了。
田野里的麥功綠油油的,小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,好像小姑娘的辮子。春雨灑在桃花上,桃花紅了;春雨滴在百合花上,百合花白了;春雨落在油菜花上,油菜花黃了……真是百花齊放,五彩繽紛!
樹(shù)林里,小鳥(niǎo)在唱歌,蝴蝶在花叢里捉迷藏。我來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)和小朋友放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,空中有五顏六色的“小鳥(niǎo)”在飛翔,真美??!
春天多美啊!
放學(xué)后的文化走廊,
我看見(jiàn)了一棵沒(méi)有葉子的小樹(shù),
那棵小樹(shù)上的有樹(shù)枝
剛剛下過(guò)的小雨,
讓樹(shù)枝上有一顆一顆的小露珠
我覺(jué)得它應(yīng)該叫透明果
我覺(jué)得它好可愛(ài)好可愛(ài)
一顆、兩顆、三顆,
一個(gè)個(gè)圓圓的,亮晶晶的,
啊!可愛(ài)的小露珠!可愛(ài)的小露珠!
以后每次天空下起小雨,
我就站在樹(shù)下和你玩,好嗎?
點(diǎn)評(píng):孩子以她獨(dú)特的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)孩子自己的世界,把平常習(xí)以為常的小雨滴和透明的糖果聯(lián)系在一起,形象卻不失童趣,頗具想象力。
李四光逆轉(zhuǎn)了隕石的起源:牛頓觀察到了墜落的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了引力。許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)仔細(xì)的觀察。生活中有很多小發(fā)現(xiàn),但我印象最深的是嘗試一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
有一次,我在吹葫蘆絲,突然有個(gè)想法:葫蘆絲怎么發(fā)音?我打開(kāi)葫蘆絲,發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管子上都有一根蘆葦。我對(duì)他很好奇。他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的?于是我用牙簽輕輕戳了一下,然后把葫蘆絲放在上面,然后吹了吹,發(fā)現(xiàn)只能吹兩個(gè)音。當(dāng)時(shí)我大驚失色,不知如何是好。我只好老老實(shí)實(shí)跟我媽說(shuō),我媽趕緊帶著我和葫蘆絲去找宋老師。宋先生看完,說(shuō),這個(gè)難。想辦法修好。所以媽媽和宋老師很忙。宋老師用牙簽慢慢拿起蘆葦,我媽用鑷子輕輕夾住,一次失敗,一次最后,我媽和宋老師齊心協(xié)力,把我慢慢壓下去的葫蘆絲蘆葦挑了出來(lái)。然后,宋先生會(huì)試著去玩。不,是跑調(diào)了。拆下并重新調(diào)整簧片。經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試,終于完成了。宋老師跟我說(shuō)葫蘆絲的蘆葦像人的喉嚨。如果損壞了就發(fā)不出聲音了!
這個(gè)小發(fā)現(xiàn)之后,我覺(jué)得:以后發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,也要有個(gè)度。瞎折騰只會(huì)惹大麻煩!
春天來(lái)了,大地上的第一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。
小河邊,解凍的河水丁丁冬冬地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,一條條小魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去,像一只只歡樂(lè)的小精靈。一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩芽,像春姑娘的長(zhǎng)辮子,在風(fēng)中飄揚(yáng)。
草地上,一棵棵小草從地下探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是鋪上了一層綠色的地毯。一朵朵不知名的野花悄然綻放,有紅的、黃的、粉的……一只螳螂在草叢中揮舞著大刀,顯得十分威武。小狗小貓?jiān)诓輩仓信軄?lái)跑去,高興地玩著。
天空中,太陽(yáng)公公穿過(guò)云層,射出一束束溫暖的陽(yáng)光,照在孩子們的臉上,像媽媽的手在溫柔地?fù)崦R恢恢恍▲B(niǎo)在空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。
春天真美?。∥覑?ài)春天!
早春的一個(gè)星期六,母親帶我去洪湖公園游玩,我們一家快樂(lè)的來(lái)到了洪湖邊上,母親說(shuō):“慧慧,你不是說(shuō)要找春天嗎?那就快找吧!”
于是,我在母親的引導(dǎo)下,我找啊找啊,突然,好像有一只“小手”摸了一下我的腦袋,我抬頭一看,哦!原來(lái)是柳樹(shù)姑娘摸我呀!我又尋找了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)池塘里,有一些像黑豆子一樣大小的黑點(diǎn)點(diǎn),我急忙走近一看,原來(lái)是可喜歡的小蝌蚪??!……
看來(lái)我已經(jīng)找到了春天,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步,撥撒著生命的種子向我們走來(lái),你看:五顏六色的花也開(kāi)了,給春天增添了許多的色彩!那火紅的玫瑰、粉紅的桃花、雪白的水仙花,還有許多說(shuō)不來(lái)名字的花都開(kāi)了,并且招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂呢!我在它們中間快活的玩耍著,跳著,唱著,開(kāi)心極了,因?yàn)槲艺业酱禾炝耍驮谖覀兊纳磉叄?/p>
春天真美??!我要在這個(gè)春天快快長(zhǎng)大!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我和媽媽一起去尋找春天。
春天就像害羞的小公主,躲在花叢中,藏在云朵里,和我們玩起了藏貓貓!筍芽?jī)簭牡氐紫裸@出來(lái),那是春天的眼睛吧?柳樹(shù)長(zhǎng)出彎彎的柳條,那是春天的眉毛吧?已開(kāi)的花兒絢麗多彩,那是春天五彩斑斕的發(fā)夾吧?解凍的泉水叮叮咚咚,那是春天的歌聲吧?
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我們看到了,聽(tīng)到了,聞到了,觸到了她。
她在柳梢上蕩秋千,在風(fēng)箏身上坐“飛機(jī)”;
她在布谷鳥(niǎo)、燕子嘴里唱,在桃花、李花枝頭笑……
細(xì)心的小朋友們,
跟我們一起去
——找春天吧!
今天清晨,我在起床看書(shū)的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)到一陣“呼—?!钡穆曇?,我趕緊下了床,跟著聲音去,才發(fā)現(xiàn)這是我爸的打鼾聲。
剛吃完午飯,我把這個(gè)事情告訴了我媽媽,還問(wèn)她:“我爸爸為什么會(huì)打鼾呢?還那么響?”媽媽說(shuō):“可能是你爸爸太累了吧?或者是有些胖了。你有時(shí)候也會(huì)打鼾呢!”
中午午休的時(shí)候,我爸又開(kāi)始打鼾了,我忍不住錄了一小段視頻。當(dāng)爸爸睡醒了,我當(dāng)著全家的面放了這個(gè)視頻,爸爸又生氣,又想笑。后來(lái),我知道了,爸爸會(huì)打鼾的原因,還發(fā)現(xiàn)了他打鼾真那么響,哈哈哈!
你們的爸爸會(huì)打鼾嗎?又會(huì)是什么原因?
相關(guān)推薦
周記是傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程,我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。你知道周記該如何寫(xiě)嗎?今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家介紹一篇有關(guān)“發(fā)現(xiàn)的日記”的文章,只要我的建議對(duì)你有所作用請(qǐng)不要忘記將其收藏起來(lái)!...
寫(xiě)作前,我們有必要看看別人推薦的范文模版,職場(chǎng)范文提供了寶貴的參考,你知道如何寫(xiě)好一篇范文嗎?根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫您找到了以下有價(jià)值的資料:“發(fā)現(xiàn)的日記”,如需了解更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)訪問(wèn)我們的網(wǎng)站!...
經(jīng)過(guò)一番調(diào)研我們?yōu)槟砹艘恍┯杏玫馁Y訊“發(fā)現(xiàn)的日記”,在日常學(xué)習(xí)中,我們可能需要撰寫(xiě)各種不同的文檔,范文在提高寫(xiě)作能力方面具有顯著作用。?一篇優(yōu)秀的文章可以提高我們處理文書(shū)工作的能力。你見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀的范文是怎么寫(xiě)的呢?...
相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方,你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?也許下面的“發(fā)現(xiàn)的日記十篇”正合你意!為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!童年的生活中,閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花數(shù)也數(shù)不清!其中有一朵使我最難忘、最有趣、最調(diào)皮。...
我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光,寫(xiě)周記是開(kāi)發(fā)寫(xiě)作潛力的有效途徑,你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯篩選出來(lái)的這篇“寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)的日記”文章絕對(duì)值得你一看,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!...
最新更新