我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)校培訓(xùn)主持稿”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇1

女：輕松的秋日，黃花似金，馥郁芬芳。

男：在這金燦燦的日子里，我們歡聚在這里，共敘友誼，增進(jìn)了解，同園一個(gè)夢(mèng)。

女：沐浴著國壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對(duì)知識(shí)的渴望；

男：我們相聚在xx，收獲知識(shí)收獲友誼；

女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容；

男：用執(zhí)著和真誠譜寫下了一曲難忘的樂章；

女：用笑聲點(diǎn)綴今天；

男：讓歌聲照亮明天。

女：各位尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)。

男：xx的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。

女：各位優(yōu)秀的事業(yè)伙伴；

合：大家晚上好！

男：20XX年xx聯(lián)歡年會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

女：走過昨日的成就，

男：迎接明日的輝煌

女：和著春風(fēng)般的期待，

男：載著火一樣的熱情，

女：我們相約于xx

男：我們共渡這美好時(shí)光。

女：昔日離別時(shí)，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。

男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風(fēng)聲。

女：今天參加這次年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

男：平日里，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫恍量鄤谧?，奮力拼搏，你追我趕，共創(chuàng)佳績

女：今天我們培訓(xùn)班為大家安排這場(chǎng)年會(huì)，為您的敬業(yè)，為您的拼搏，為您那xx人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。

男：接下來承現(xiàn)給大家的是我們所有學(xué)員自編自演的一場(chǎng)精彩的文藝年會(huì)。

女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，

男：勝利的歌，我們會(huì)一起唱，共同把明天暢想。

女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點(diǎn)綴你我的心田。

男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠的祝愿；

女：讓我們辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程；

男：讓我們相互鼓勵(lì)，成就人生；

女：讓我們?cè)趚x的大旗下，在省公司的英明領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進(jìn)，再譜組訓(xùn)新篇章；

男：今天的慶祝年會(huì)到此結(jié)束！再見！

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇2

北川羌族自治縣弗蘭特培學(xué)校

2013年秋“we have a date with birthday!”“生日有約”

集體生日會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、 鞏固學(xué)校與學(xué)生、家長的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生與家長、同學(xué)、同學(xué)之間的情感交流。

2、 提高學(xué)校的知名度，吸引新生。

參與人員：

弗朗英語在讀老學(xué)員（主要針對(duì)下半年過生日的學(xué)生及學(xué)生家長）。

（注意：舊學(xué)生邀請(qǐng)新學(xué)生參加體驗(yàn)，新學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)禮貌。）

時(shí)間：2013年10月12日（星期六）上午9:00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：

新北川文化館

活動(dòng)主要內(nèi)容：

一、 生日禮物

1弗蘭英語為生日學(xué)生準(zhǔn)備的簡(jiǎn)單禮物（鉛筆包、生日卡）

2. 同學(xué)之間的禮物贈(zèng)送

3. 家長給予學(xué)生的生日禮物

二、煽情環(huán)節(jié)-“給爸爸媽媽的話（信）”、“孩子我想對(duì)你說”、學(xué)生詩朗誦、集體合唱感恩的心

3、 互動(dòng)游戲（親子游戲和小組游戲）

四、現(xiàn)場(chǎng)**

五、生日蛋糕

生日蛋糕由學(xué)生自備，在活動(dòng)的最后時(shí)間推出，“壽星”們當(dāng)場(chǎng)許愿同吹蠟燭，將活動(dòng)推向高潮。

時(shí)間與進(jìn)度安排

活動(dòng)流程：

1主持人致開幕詞，邀請(qǐng)過生日的同學(xué)上臺(tái)

2校長在臺(tái)上致辭，致以最良好的祝愿，并送上生日禮物。（筆袋、筆記本、生日賀卡）

3.同學(xué)之間的禮物贈(zèng)送

4．感動(dòng)環(huán)節(jié):

(1).給爸爸媽媽的信（學(xué)生代表2-3名朗讀，隨機(jī)抽選其他學(xué)員分享此刻的想法和想對(duì)爸爸媽媽說的話）

（2）.詩歌朗誦——《感恩父母》（學(xué)生代表）

（3）.歌曲《感恩的心》（全體過生日的同學(xué)）

（4） 請(qǐng)讓家長代表分享他想對(duì)孩子說些什么

5. 親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)”

親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)”

游戲規(guī)則：請(qǐng)2名學(xué)生及其家長上臺(tái)，老師出題由家長和學(xué)生同時(shí)回答是或不是，哭臉牌表示no不對(duì)，笑臉牌表示yes對(duì)，答案統(tǒng)一的得一分，不統(tǒng)一的不得分，每次請(qǐng)2組學(xué)生及家長上臺(tái)，每一組4題，交替問答，共3輪6組，每輪得分最高的為贏，獲小獎(jiǎng)品（ ）。

6.**環(huán)節(jié)

第一次**；請(qǐng)最后兩位家長作為**嘉賓，一位家長說座位排號(hào)，一位說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

7. 集體游戲——“泡泡糖”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head！

”，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把頭挨在一起。那些沒有找到同伴或做錯(cuò)事的人被淘汰。當(dāng)舞臺(tái)上的人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，主持人應(yīng)充當(dāng)其中一個(gè)，以便團(tuán)隊(duì)始終保持奇數(shù)。

最后剩下的兩人勝出。

8. 親子游戲——“快樂向前沖”

游戲規(guī)則：4名家長和4名學(xué)生，共8人，家長和孩子為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共4個(gè)團(tuán)隊(duì)。每次兩個(gè)人，家長背著孩子，學(xué)生們給家長指路，繞過路障，以勝利告終。

其中路障設(shè)置放椅子，須繞行，氣球須踩破，道具（花或玩具）須拾起拿給學(xué)生，學(xué)生在活動(dòng)整個(gè)過程中不能下地，家長不能偷看。贏的一隊(duì)獲小禮品（ ），輸?shù)年?duì)得懲罰，如要求家長親學(xué)生或者互親。

（讓最后一組的兩位家長參加**課程）

9.第二次**

請(qǐng)最后兩位家長作為**嘉賓，一位家長說座位排號(hào)，一位說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

10.集體游戲——“水果蹲”或“快樂擁抱”

11.親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)之你比我猜”

規(guī)則：學(xué)生和家長為一組，學(xué)生根據(jù)***上的**作出相應(yīng)動(dòng)作讓家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出**上的東西，猜對(duì)得1分。一次一組，每組5個(gè)問題，共5組。得分最高的組獲勝并獲得一個(gè)小獎(jiǎng)。

12．第三次**

請(qǐng)親子活動(dòng)贏的隊(duì)作為**嘉賓，家長說座位排號(hào)，學(xué)生說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

13.生日蛋糕上場(chǎng)

把燈關(guān)了，把蛋糕送去。學(xué)生們一起唱生日歌。學(xué)生們集體許愿，吹起蠟燭與其他同學(xué)分享。

14.活動(dòng)結(jié)束，通知注意事項(xiàng)

附：朗誦的詩歌

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

在我們的成長道路上，我們應(yīng)該感激太多的人

有兩個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有兩個(gè)人最要感謝

有兩個(gè)人最應(yīng)感恩

它們就是——“爸爸”“媽媽”

媽媽的皺紋很深，她給了我美麗的青春

爸爸的手很粗，他給了我溫暖的陽光

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

爸爸的腰彎曲了，他把我的后背給了我

如果說母愛是一艘船，載著我們從年輕到成熟；

那么父愛就是大海，給我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情點(diǎn)燃我們心中的希望；

那么父愛，就會(huì)鼓起我們的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

孟郊的游子吟啊……

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報(bào)得三春暉。

雖然我們是一顆小星星，但我們快樂地閃耀在老師身邊

雖然我們只是一顆幼苗，但我們自豪地生活在父母的懷抱中

在這個(gè)美好的日子里，讓我們懷著感激之情說

謝謝你們，我的爸爸媽媽

物料準(zhǔn)備：

游戲用***背景**：

2013秋季集體生日會(huì)主持稿

同學(xué)們，誰能告訴我我們今天為什么在這里？對(duì)，今天是一個(gè)特殊的日子，今天弗朗英語給我們的下半年過生日的同學(xué)舉辦一場(chǎng)集體的生日會(huì)，我們也非常榮幸地請(qǐng)到我們的家長和我們可愛的同學(xué)們共同分享著一特殊的時(shí)刻?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇我們的掌聲，請(qǐng)上我們的小壽星。

（所有過生日的同學(xué)上臺(tái)）看看我們的小壽星，皇冠配他們是不是很有型??？

在這里，我們的小壽星們不僅在生日時(shí)得到一頂王冠，還得到了更多，甚至更溫暖的禮物。下面請(qǐng)弗朗英語校長鄧校長上臺(tái)致辭（校長講完話后）請(qǐng)我們的老師給我們的小壽星送上弗朗英語為同學(xué)們準(zhǔn)備的生日小禮物。YJS21.com

有幾位同學(xué)也為他們的同學(xué)——他們的好朋友準(zhǔn)備了生日禮物，在此我們要感謝這幾名小朋友的體貼細(xì)心，這種朋友之間的相互關(guān)愛值得再坐的每一位學(xué)習(xí)，現(xiàn)在請(qǐng)他們?yōu)樽约旱呐笥阉蜕仙斩Y物。

感謝我們這些可愛的同學(xué)。今天對(duì)我們的學(xué)員而言無疑算做是人生中最特別的一次經(jīng)歷，但是在今天有兩位我們最應(yīng)該感謝的人，我們的爸爸媽媽，我們的一些同學(xué)寫了一封給爸爸媽媽的信或許準(zhǔn)備了幾句最想說的話，下面請(qǐng)他們給我們分享一下好嗎？

請(qǐng)xx同學(xué)..xx同學(xué)

(學(xué)生念完信，隨機(jī)問完學(xué)生之后)

對(duì)，我們每個(gè)人的生命中都有兩個(gè)非常重要的，也是我們最親密的朋友，他們給了我們生命，將我們撫養(yǎng)成長，我們前行的每一步都蘊(yùn)含著他們最溫暖最無私的愛，他們就是我們的父母，下面請(qǐng)我們的兩位同學(xué)獻(xiàn)上給父母的詩《感恩父母》有請(qǐng)xx同學(xué)和xx同學(xué)。

(詩念完后)

接下來請(qǐng)我們過生日的全體學(xué)員為父母唱起這首“感恩的心”…..

（唱完后）

剛才看了孩子們的表演，你覺得很感動(dòng)嗎？父母和孩子之間的感情總是最深刻、最動(dòng)人的。讓我們?cè)俅螢樗麄児恼啤＿@一首感恩的心，不僅表達(dá)了孩子對(duì)父母的感激，也代表了我們?nèi)w教職員工對(duì)各位家長的感謝，希望我們堅(jiān)持不懈的努力能越來越多地得到大家的肯定，我們也相信懷著共同的信念在共同的努力下，我們的孩子一定會(huì)乘著英語為我們展開的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表弗朗英語全體同仁向各位家長表示最衷心的感謝，謝謝！

剛剛的環(huán)節(jié)也許贏得了各位內(nèi)心中的感動(dòng)，既然是生日party，當(dāng)然不會(huì)少了許多有趣的游戲，希望大家在接下來的時(shí)間玩得開心好嗎？

第一個(gè)游戲(親子游戲)

親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)”

游戲規(guī)則：請(qǐng)2名學(xué)生及其家長上臺(tái)，老師出題由家長和學(xué)生同時(shí)回答是或不是，哭臉牌表示no不對(duì)，笑臉牌表示yes對(duì)，答案統(tǒng)一并且正確的得一分，不統(tǒng)一的不得分，每次請(qǐng)2組學(xué)生及家長上臺(tái)，每一組4題，交替問答，共3輪6組，每輪得分最高的為贏，獲小獎(jiǎng)品（ ）。

問答題：

1英語中有24個(gè)英文字母

2. 一斤鐵比一斤棉花重

3. 英國的首都是巴黎

4. 爸爸不做家務(wù)

5. 中國的國球是羽毛球

6. 地球公轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)

7. 爸爸怕媽媽

8. 螳螂有6條腿——對(duì)

9. 今天是星期五

10. 猴子屁股是紫色的

112+3-5+2-1=0——錯(cuò)誤

12. 馬是躺著睡覺的

13. 不明飛行物的英語縮寫是 usb

14古代科舉第一人叫新郎

15. 南極比北川的氣溫高

16. 日本的首都是西京

17. 媽媽愛打麻將

18. 爸爸愛抽煙

19. 植樹節(jié)是3月15日

狗不理包子是北京的特產(chǎn)

21弗蘭英語的女老師師最漂亮的

22. 1小時(shí)等于60秒

23. 今年是龍年

24. 早上好的說法是good morning

（讓最后一組的兩位家長參加**課程）

剛才的游戲大家覺得好玩嗎?給剛才獲得勝利的小隊(duì)送上掌聲，下面進(jìn)行第一次**；請(qǐng)最后兩位家長作為**嘉賓，一位家長說座位排號(hào)，一位說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

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集體游戲：

集體游戲——“泡泡糖”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head！

”，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把頭挨在一起。那些沒有找到同伴或做錯(cuò)事的人被淘汰。當(dāng)舞臺(tái)上的人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，主持人應(yīng)充當(dāng)其中一個(gè)，以便團(tuán)隊(duì)始終保持奇數(shù)。

最后剩下的兩人勝出。（勝出者獲小獎(jiǎng)品 ）

親子游戲——“快樂向前沖”

游戲規(guī)則：4名家長和4名學(xué)生，共8人，家長和孩子為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共4個(gè)團(tuán)隊(duì)。每次兩個(gè)人，家長背著孩子，學(xué)生們給家長指路，繞過路障，以勝利告終。

其中路障設(shè)置放椅子，須繞行，氣球須踩破，道具（花或玩具）須拾起拿給學(xué)生，學(xué)生在活動(dòng)整個(gè)過程中不能下地，家長不能偷看。贏的一隊(duì)獲小禮品（ ），輸?shù)年?duì)得懲罰，如要求家長親學(xué)生或者互親。

（讓最后一組的兩位家長參加**課程）

第二次**：

請(qǐng)最后兩位家長作為**嘉賓，一位家長說座位排號(hào)，一位說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇3

（男）：辭舊歲大江南北皆春色

（女）：迎新年xx中學(xué)盡朝暉

（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（女）：親愛的同學(xué)們

（合）：大家下午好！

（男）：當(dāng)xx年的腳步款款而去

（女）：當(dāng)xx年的鐘聲即將敲響

（男）：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨

（女）：當(dāng)快樂的舞步舞出絢麗新姿

（男）：我們知道，那一定是春天來了

（女）：我們知道，那一定是新年到了

（男）：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽春的旋律

（女）：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來

（男）：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想

（女）：今天，我們?cè)谶@里播種希望

（男）：回首xx，充滿活力的xx人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取

（女）：展望xx，xx中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌

（男）：XX市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始！

（女）：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動(dòng)致辭！

（xx校長致新年賀詞）

（男）：感謝校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新年學(xué)習(xí)英語的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)？那么，在今后的英語學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學(xué)們能不能做到？請(qǐng)大聲回答我，能不能做到？ok，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：xx等同學(xué)。

（男）：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨(dú)特的審美底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了一代又一代的中國人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)表演的古詩詞聯(lián)誦。

（女）：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本。我提議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠的心，跟隨八年級(jí)同學(xué)的表演，一起來做手語操《跪羊圖》。

（男）：好，請(qǐng)同學(xué)們坐下。知恩報(bào)恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號(hào)，而應(yīng)該落實(shí)在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞？好，那就請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請(qǐng)！

（女）：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞xx同學(xué)英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。

（男）：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞；因?yàn)槲磥?，我們充滿期望。請(qǐng)欣賞電聲樂隊(duì)的表演：《我的未來不是夢(mèng)》。表演者：xx等同學(xué)。

（女）：藏族是個(gè)能歌善舞的民族。婀娜的身段，曼妙的舞姿，向世人展示出雪域高原人獨(dú)特的風(fēng)采。藏族舞蹈是藏民生活的.縮影，在中華民族舞蹈藝苑里是一束芳香四溢的鮮花。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的藏族舞蹈：《藏女》

（男）：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫什么？——（中國）。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛我們的祖國，我們愛我們的學(xué)校。下面請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)表演的大合唱《大中國》、《美麗的xx》。

（女）：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去（男）：xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來

（女）：在過去的xx年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

（男）：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功

（女）：讓我們真誠的說一聲：

（合）：“親愛的老師，您辛苦了！”

（男）：回首往事，我們豪情滿懷

（女）：展望未來，我們重任在肩

（男）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天！

（女）：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴xx中學(xué)美好的明天！

（男）：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家

（合）：新年快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的學(xué)員朋友們，大家下午好!

20~~年的暑假對(duì)于“老年大學(xué)暑期公益班”的每個(gè)學(xué)員來說，每天都有福利。有個(gè)學(xué)員說，早上睜開眼的第一件事就是看看微信群里有沒有上課的通知。“唱歌去”，成了這個(gè)炎熱的夏天最快樂的事情。說起唱歌，有人會(huì)說這實(shí)在是一件很簡(jiǎn)單的事情，打我們從娘胎里出來，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來到這個(gè)世界。說起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準(zhǔn)”“我唱歌的時(shí)候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報(bào)名來到__年暑期聲樂公益班學(xué)習(xí)。

兩個(gè)月過去了，聲樂班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，老師們教得辛苦，學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，今天，我們?cè)谶@里舉辦一個(gè)匯報(bào)演出，一是學(xué)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，二是為學(xué)員們搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。

20~~年暑期聲樂公益培訓(xùn)班匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

1，肖老師說過，合唱講究的是團(tuán)隊(duì)的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染?！镀咸褕@夜曲》是一首經(jīng)典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語。把這首曲子唱會(huì)容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎(chǔ)的學(xué)員們有些人不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦?“打開牙關(guān)提笑肌，松開下巴提軟腭”，肖老師從零基礎(chǔ)開始耐心地輔導(dǎo)我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒有立起來，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)在努力。今天，我們分為二個(gè)聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。

2，導(dǎo)師帶徒是肖老師為我們提供的一個(gè)十分完美有效的學(xué)習(xí)方式。被我們稱作我們身邊的李谷一~~老師每天忙完家務(wù)克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學(xué)員分聲部練習(xí)。還親自為大家編排《土家擺手舞的動(dòng)作》。~~老師出門旅游也掛念著培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。她說，我策劃了近一個(gè)月的旅游線路，因?yàn)橄胫€要帶學(xué)員訓(xùn)練還有匯報(bào)演出，我早早結(jié)束了旅游?！懊麕煶龈咄健?，今天，我們這些學(xué)員們一起來欣賞各位導(dǎo)師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領(lǐng)略導(dǎo)師們歌聲的余音繞梁。

3，歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌曲的思想感情，同時(shí)還要通過形體和動(dòng)作來表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。跟著~~老師學(xué)習(xí)的學(xué)員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂班的綜合素質(zhì)，主動(dòng)提出給聲樂班增開形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓(xùn)練讓學(xué)員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請(qǐng)欣賞學(xué)員們的形體身韻表演。

4，劉~~老師不太愛說話，很長一段時(shí)間她一直站在我們學(xué)員的后面，用她的歌聲引導(dǎo)著我們合唱的方向。肖老師說，她的聲音特美。今天我們就讓劉~~老師從合唱里走出來，為我們演唱一首《槐花?！?。

5，如果用一個(gè)字來形容~~老師，那就是“擠”。從肖老師開辦手拍鼓公益課時(shí)，~~老師就帶著上百號(hào)熱愛手拍鼓的姐妹們舞起來跳起來。學(xué)習(xí)手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊(duì)形。大家知道，~~老師一定是在練習(xí)完自己的節(jié)目后擠時(shí)間來帶大家練。很多次，~~老師都是晚上九點(diǎn)過了才過來。學(xué)員們很知道~~老師時(shí)間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開練。下面請(qǐng)欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。

6，肖老師有很多學(xué)生，跟著肖老師學(xué)了上十年的有之，學(xué)了七八年的有之，還有我們這些學(xué)了兩個(gè)月的學(xué)員。我們這些學(xué)妹們今天就來欣賞一下學(xué)姐~~等為我們帶來的匯報(bào)演出。下面請(qǐng)聽《映山紅》。

7，一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時(shí)間給大家編排動(dòng)作，剪輯音樂，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)?！盾娭薪忝谩房梢哉f是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》。

8，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的~~，有負(fù)責(zé)管理的~~，有負(fù)責(zé)攝影的~~，特別是~~，為大家服務(wù)，跑腿，無怨無悔。聲樂班因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的感激之情。說經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們?cè)趹雅f中不忘初心。這次聲樂班匯報(bào)演唱請(qǐng)來了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張~~老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張~~老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《二月里來》。

9，為了參加今天的匯報(bào)演出，很多學(xué)員都是從班上趕來的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報(bào)演出就要結(jié)束了。但我們?cè)诼晿放嘤?xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來越被人們所認(rèn)識(shí)。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來表達(dá)我們的感恩之情。下面請(qǐng)聽小合唱《土家擺手舞》。

今天的匯報(bào)演出到此就要結(jié)束了，但我們的聲樂學(xué)習(xí)卻剛剛邁開步伐，將來有一天，我們?cè)僖淮蜗嗑圻@里，那時(shí)，我們會(huì)敞開美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂。匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇5

甲：又是一年芳草連天。

乙：又是一年古道送別。

丙：又是一年回眸凝望。

?。河质且荒曜镁蒲詺g。

甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽的吟唱。

乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。

丙：忘不了老槐樹下，搖曳的身影成為我們最堅(jiān)定的信念。

?。和涣宿k公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。

甲：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。

乙：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，讓我們?cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。

丙：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您撫慰我們受傷的心靈，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的征途中不再迷惑、彷徨。

?。耗感＃覀儠?huì)永遠(yuǎn)記住您，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。

甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。

乙：伴隨著切切同學(xué)情，拳拳朋友情和融融師生情，我們就要滿懷碩果，告別那些充滿歡歌笑語的日日夜夜，背起行囊踏上漫漫征途。

丙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。那過去的日子將在這一瞬間重現(xiàn)，將來的歲月將在這一瞬間展望。

?。鹤屛覀兝_心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的XX屆畢業(yè)生送上最真誠的祝福。祝你們夢(mèng)圓桑中，祝你們一路順風(fēng)。

合：桑園中學(xué)XX屆初三畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：首先，讓我榮幸的介紹參加今天我校畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：

(甲主持人留下，其余三個(gè)主持人退常)

主持人：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請(qǐng)欣賞舞蹈《樣樣好》。

主持人：時(shí)光流逝，歲月悠悠，現(xiàn)在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開心扉，向所有關(guān)愛我們的人獻(xiàn)上真誠的述說。請(qǐng)欣賞詩朗誦《母校、老師、我們》。

主持人：就要分別了，真的不想離開您，我最敬愛的老師們。朝夕相處的日子，您我結(jié)下了深厚的感情。您是春，悄悄催發(fā)理想的.嫩芽;您是夏，濃濃融化師生的情誼;您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí);您是冬，默默凈化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐我們心中，讓我們一起走進(jìn)《八一班的故事》，去感受一個(gè)普通老師的內(nèi)心世界。

主持人：桑園中學(xué)的輝煌業(yè)績，來自于一批業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍，他們嘔心瀝血，無悔無怨，以自己崇高的人格和卓越的技藝譜寫著一首首感人肺腑的樂曲。靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，高達(dá)的身影映在您窗上，一陣陣暖流在我心中激蕩，請(qǐng)欣賞小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇6

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北川羌族自治縣弗蘭特培學(xué)校

2013年秋“we have a date with birthday!”“生日有約”

集體生日會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

一、鞏固學(xué)校與學(xué)生及家長關(guān)系，(帶主持稿)

2013年秋季學(xué)生集體生日聚會(huì)

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北川羌族自治縣弗蘭特培學(xué)校

2013年秋“we have a date with birthday!”“生日有約”

集體生日會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

一、鞏固學(xué)校與學(xué)生及家長關(guān)系，(帶主持稿)

北川羌族自治縣弗蘭特培學(xué)校

2013年秋“we have a date with birthday!”“生日有約”

集體生日會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、 鞏固學(xué)校與學(xué)生、家長的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生與家長、同學(xué)、同學(xué)之間的情感交流。

2、 提高學(xué)校的知名度，吸引新生。

參與人員：

弗朗英語在讀老學(xué)員（主要針對(duì)下半年過生日的學(xué)生及學(xué)生家長）。

（注意：舊學(xué)生邀請(qǐng)新學(xué)生參加體驗(yàn)，新學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)禮貌。）

時(shí)間：2013年10月12日（星期六）上午9:00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：

新北川文化館

活動(dòng)主要內(nèi)容：

一、 生日禮物

1弗蘭英語為生日學(xué)生準(zhǔn)備的簡(jiǎn)單禮物（鉛筆包、生日卡）

2. 同學(xué)之間的禮物贈(zèng)送

3. 家長給予學(xué)生的生日禮物

二、煽情環(huán)節(jié)-“給爸爸媽媽的話（信）”、“孩子我想對(duì)你說”、學(xué)生詩朗誦、集體合唱感恩的心

3、 互動(dòng)游戲（親子游戲和小組游戲）

四、現(xiàn)場(chǎng)**

五、生日蛋糕

生日蛋糕由學(xué)生自備，在活動(dòng)的最后時(shí)間推出，“壽星”們當(dāng)場(chǎng)許愿同吹蠟燭，將活動(dòng)推向高潮。

時(shí)間與進(jìn)度安排

活動(dòng)流程：

1主持人致開幕詞，邀請(qǐng)過生日的同學(xué)上臺(tái)

2校長在臺(tái)上致辭，致以最良好的祝愿，并送上生日禮物。（筆袋、筆記本、生日賀卡）

3.同學(xué)之間的禮物贈(zèng)送

4．感動(dòng)環(huán)節(jié):

(1).給爸爸媽媽的信（學(xué)生代表2-3名朗讀，隨機(jī)抽選其他學(xué)員分享此刻的想法和想對(duì)爸爸媽媽說的話）

（2）.詩歌朗誦——《感恩父母》（學(xué)生代表）

（3）.歌曲《感恩的心》（全體過生日的同學(xué)）

（4） 請(qǐng)讓家長代表分享他想對(duì)孩子說些什么

5. 親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)”

親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)”

游戲規(guī)則：請(qǐng)2名學(xué)生及其家長上臺(tái)，老師出題由家長和學(xué)生同時(shí)回答是或不是，哭臉牌表示no不對(duì)，笑臉牌表示yes對(duì)，答案統(tǒng)一的得一分，不統(tǒng)一的不得分，每次請(qǐng)2組學(xué)生及家長上臺(tái)，每一組4題，交替問答，共3輪6組，每輪得分最高的為贏，獲小獎(jiǎng)品（ ）。

6.**環(huán)節(jié)

第一次**；請(qǐng)最后兩位家長作為**嘉賓，一位家長說座位排號(hào)，一位說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

7. 集體游戲——“泡泡糖”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head！

”，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把頭挨在一起。那些沒有找到同伴或做錯(cuò)事的人被淘汰。當(dāng)舞臺(tái)上的人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，主持人應(yīng)充當(dāng)其中一個(gè)，以便團(tuán)隊(duì)始終保持奇數(shù)。

最后剩下的兩人勝出。

8. 親子游戲——“快樂向前沖”

游戲規(guī)則：4名家長和4名學(xué)生，共8人，家長和孩子為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共4個(gè)團(tuán)隊(duì)。每次兩個(gè)人，家長背著孩子，學(xué)生們給家長指路，繞過路障，以勝利告終。

其中路障設(shè)置放椅子，須繞行，氣球須踩破，道具（花或玩具）須拾起拿給學(xué)生，學(xué)生在活動(dòng)整個(gè)過程中不能下地，家長不能偷看。贏的一隊(duì)獲小禮品（ ），輸?shù)年?duì)得懲罰，如要求家長親學(xué)生或者互親。

（讓最后一組的兩位家長參加**課程）

9.第二次**

請(qǐng)最后兩位家長作為**嘉賓，一位家長說座位排號(hào)，一位說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

10.集體游戲——“水果蹲”或“快樂擁抱”

11.親子游戲——“默契大挑戰(zhàn)之你比我猜”

規(guī)則：學(xué)生和家長為一組，學(xué)生根據(jù)***上的**作出相應(yīng)動(dòng)作讓家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出**上的東西，猜對(duì)得1分。一次一組，每組5個(gè)問題，共5組。得分最高的組獲勝并獲得一個(gè)小獎(jiǎng)。

12．第三次**

請(qǐng)親子活動(dòng)贏的隊(duì)作為**嘉賓，家長說座位排號(hào)，學(xué)生說座位號(hào)，請(qǐng)?jiān)撟坏膶W(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品（ ）。

13.生日蛋糕上場(chǎng)

把燈關(guān)了，把蛋糕送去。學(xué)生們一起唱生日歌。學(xué)生們集體許愿，吹起蠟燭與其他同學(xué)分享。

14.活動(dòng)結(jié)束，通知注意事項(xiàng)

附：朗誦的詩歌

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

在我們的成長道路上，我們應(yīng)該感激太多的人

有兩個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有兩個(gè)人最要感謝

有兩個(gè)人最應(yīng)感恩

它們就是——“爸爸”“媽媽”

媽媽的皺紋很深，她給了我美麗的青春

爸爸的手很粗，他給了我溫暖的陽光

我媽媽的眼睛被迷住了，她把明亮的眼睛給了我

爸爸的腰彎了腰，他把我的背部向后伸

如果說母愛是一艘船，載著我們從年輕到成熟；

那么父愛就是大海，給我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情點(diǎn)燃我們心中的希望；

那么父愛，就會(huì)鼓起我們的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

孟郊的游子吟啊……

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報(bào)得三春暉。

雖然我們是一顆小星星，但我們快樂地閃耀在老師身邊

雖然我們只是一顆幼苗，但我們自豪地生活在父母的懷抱中

在這個(gè)美好的日子里，讓我們懷著感激之情說

謝謝你們，我的爸爸媽媽

物料準(zhǔn)備：

游戲用***背景**：

2013秋季集體生日會(huì)主持稿

同學(xué)們，誰能告訴我我們今天為什么在這里？對(duì)，今天是一個(gè)特殊的日子，今天弗朗英語給我們的下半年過生日的同學(xué)舉辦一場(chǎng)集體的生日會(huì)，我們也非常榮幸地請(qǐng)到我們的家長和我們可愛的同學(xué)們共同分享著一特殊的時(shí)刻?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇我們的掌聲，請(qǐng)上我們的小壽星。

（所有過生日的同學(xué)上臺(tái)）看看我們的小壽星，皇冠配他們是不是很有型?。?/p>

在這里，我們的小壽星們不僅在生日時(shí)得到一頂王冠，還得到了更多，甚至更溫暖的禮物。下面請(qǐng)弗朗英語校長鄧校長上臺(tái)致辭（校長講完話后）請(qǐng)我們的老師給我們的小壽星送上弗朗英語為同學(xué)們準(zhǔn)備的生日小禮物。

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是今天的主持人XXX。很榮幸能夠主持這次學(xué)校法治培訓(xùn)，為大家?guī)砀嚓P(guān)于法治的知識(shí)和理念。法治是一種社會(huì)的治理方式，是維護(hù)社會(huì)公正和秩序的重要手段。通過這次培訓(xùn)，將一起學(xué)習(xí)法治的定義、法治在生活中的重要作用，以及每個(gè)人在法治建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。

讓來了解什么是法治。法治就是依法治國，通過制定法律來約束公民和政府，使社會(huì)秩序更加穩(wěn)定、公正和有序。法治的核心原則有三個(gè)，即公平公正、人人平等和保護(hù)人權(quán)。只有在法治的指導(dǎo)下，的社會(huì)才能夠更加穩(wěn)定和和諧。

那么，法治在生活中的作用又有哪些呢？法治保障了的權(quán)益。法律為提供了一個(gè)公平的平臺(tái)，保護(hù)了的人身財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了社會(huì)的正常秩序。法治促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。只有在法治的環(huán)境下，企業(yè)和個(gè)人才會(huì)更加有信心去投資創(chuàng)業(yè)，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)和財(cái)富。法治提高了公民的法律意識(shí)和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，能夠更好地了解自己的權(quán)益，遵守和維護(hù)法律，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

作為學(xué)生，同樣有著維護(hù)法治的責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，尊重老師和同學(xué)的權(quán)益。不做欺凌、不傳播謠言、不散播暴力和淫穢信息，共同維護(hù)一個(gè)和諧的校園環(huán)境。要積極參與學(xué)校法治文化建設(shè)，加入校園法治社團(tuán)或者志愿者組織，通過宣傳、組織活動(dòng)等方式向更多人普及法治知識(shí)。要注重自身品德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過多讀書、多看報(bào)，提高自己的法律意識(shí)和素質(zhì)，使自己成為一個(gè)懂法守法、有法律常識(shí)的人。

在接下來的培訓(xùn)中，將邀請(qǐng)專門的法律工作者為大家講解更多關(guān)于法治的知識(shí)。還將舉辦一些小游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助大家更好地理解法律知識(shí)和原則。希望大家能夠積極參與，提出問題和觀點(diǎn)，共同探討法治建設(shè)中的難題和解決方法。

讓共同努力，學(xué)習(xí)法治知識(shí)，培養(yǎng)法治意識(shí)，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。通過每個(gè)人的努力，的社會(huì)將變得更加公正、和諧和文明。

學(xué)校培訓(xùn)主持稿 篇8

一、宣布開始

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，早上好!“光陰似箭，日月如梭，”這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。

下面，我宣布西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮此刻開始。

二、校長講話

三、學(xué)生代表講話

四、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

在這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的期望。

這個(gè)學(xué)期我們?yōu)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，讓我來為大家揭曉吧!

頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上優(yōu)秀班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員布置假期活動(dòng)：

1.讀2-3本好書，寫三份讀書筆記。

2.堅(jiān)持每一天習(xí)字10分鐘，開學(xué)要上交5分。

3.學(xué)習(xí)一種技能，能夠是藝術(shù)類：繪畫、唱歌、舞蹈、器樂。體育類：跳繩、踢毽子、跆拳道、國際象棋，跳棋等。家務(wù)類：做飯、整理房間、打掃衛(wèi)生等。正好能夠幫長輩做做家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，最好采集一些干家務(wù)的照片，開學(xué)初我們要制作展板全校進(jìn)行評(píng)比。

4.寫幾篇比較精彩的日記(能夠?qū)憣憥烷L輩干家務(wù)的體會(huì))。

六、宣布結(jié)束

回首即將過去的這個(gè)學(xué)期，我們大家都有一個(gè)共同的感受：這個(gè)學(xué)期我們既緊張又興奮，既充實(shí)又快樂;我們揮灑了汗水，收獲了成功。明天，我們期盼以久的寒假就要到來。祝老師們，同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假。

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。