寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“三年級(jí)螞蟻日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

三年級(jí)螞蟻日記 篇1

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只偵察兵螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米。唉，它太小了！我自言自語(yǔ)道。螞蟻吃心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去

唉，畢竟是只螞蟻！我替它惋惜，要是它力氣大，那我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。

聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移！

三年級(jí)螞蟻日記 篇2

一、觀察日記的開(kāi)始

今天是我們?nèi)昙?jí)的螞蟻觀察日記的第一天。我們的老師告訴我們，我們將在接下來(lái)的一周里，觀察并了解螞蟻的生活習(xí)性和行為。我們都對(duì)此充滿了期待和好奇心。

二、螞蟻的家園

我們首先來(lái)到了一片靠近樹(shù)腰的草地上，這里充滿了螞蟻的活動(dòng)。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些小小的螞蟻家園竟然錯(cuò)綜復(fù)雜。他們的家是由泥土和小小的枝干構(gòu)成的，看起來(lái)非常堅(jiān)固。我小心地用枝葉把他們的家暫時(shí)掩蓋起來(lái)，待會(huì)兒我們?cè)賮?lái)看看他們會(huì)怎么反應(yīng)。

三、螞蟻的走動(dòng)方式

我們又來(lái)到了一株大樹(shù)底下。我看見(jiàn)許多螞蟻在樹(shù)干上爬來(lái)爬去。仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像是在沿著一條明顯的路徑行走，它們的行動(dòng)非常有規(guī)律。于是我把一片餅干碎屑放在了它們走動(dòng)的路線上，很快螞蟻們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)食物，開(kāi)始排著隊(duì)把食物帶回家。

四、螞蟻的食物來(lái)源

螞蟻們的食物來(lái)源似乎非常廣泛，它們?cè)诓莸厣贤羞\(yùn)了各種各樣的食物回家。我發(fā)現(xiàn)它們除了喜歡吃餅干碎屑，還愛(ài)吃水果、花蜜等。我還發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在托運(yùn)一塊被螞蟻們咬了個(gè)洞的蘋(píng)果，它們對(duì)這些豐富多樣的食物顯然是充滿了興趣。

五、螞蟻的勞動(dòng)分工

我觀察到，螞蟻們的活動(dòng)并不是混亂無(wú)序的，而是按照一定的分工進(jìn)行的。有的螞蟻專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，而有的螞蟻則負(fù)責(zé)守家。就像一個(gè)有秩序的工廠，每個(gè)螞蟻都知道自己應(yīng)該去做什么，這種團(tuán)隊(duì)合作精神令我非常敬佩。

六、螞蟻的溝通方式

在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像通過(guò)一種特殊的方式在進(jìn)行交流。它們不時(shí)用觸角碰觸別的螞蟻，好像在告訴對(duì)方什么東西。而且當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物時(shí)，它會(huì)擺動(dòng)身體，好像在向其他螞蟻們發(fā)出警報(bào)信號(hào)。這種信息傳遞方式真是讓人驚嘆。

七、螞蟻的智慧與勇氣

觀察了這么多天，我驚嘆于螞蟻們的智慧和勇氣。它們能夠快速找到食物，靈活地穿過(guò)各種復(fù)雜的環(huán)境，還會(huì)因?yàn)榭诖b不下食物而用頭撞擊墻壁，使食物碎成更小的塊狀便于搬運(yùn)。它們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持奮斗，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

八、結(jié)束的感悟

螞蟻是多么了不起的小生物??！在這一周的觀察中，我們真切地感受到了它們的生活習(xí)性和行為方式。它們用微小的個(gè)體完成了偉大的事業(yè)，它們展示了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。我們應(yīng)該效仿螞蟻，努力學(xué)習(xí)、勇往直前，不畏艱險(xiǎn)。

三年級(jí)螞蟻日記 篇3

今天，老師布置了一個(gè)觀察小動(dòng)物的作業(yè)。

放學(xué)后，我在花壇里找來(lái)一條大青蟲(chóng)，把它放到螞蟻跟前觀察起螞蟻來(lái)。只見(jiàn)那只螞蟻圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)了一圈掉頭走了。我弄不懂螞蟻是怎么回事，難道是怕大青蟲(chóng)嗎還是去找伙伴幫忙我決定繼續(xù)觀察。

只見(jiàn)螞蟻在路上遇見(jiàn)同伴后，用頭上的觸角碰了碰同伴，原來(lái)它在給同伴傳遞信息呢!螞蟻傳遞完信息，又回到大青蟲(chóng)旁等待同伴到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向大青蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)。帶頭的螞蟻向其他螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們有的扛頭，有的扛身子，還有的扛屁股。突然，那條大青蟲(chóng)扭動(dòng)起身子，把那些小螞蟻都?jí)涸诹说厣?，螞蟻們連忙爬起來(lái)，有的咬頭，有的咬身子，疼得大青蟲(chóng)直打滾。就這樣，螞蟻齊心協(xié)力把大青蟲(chóng)搬回了洞。

通過(guò)這次觀察，我收獲了不少，讓我懂得了不管敵人有多強(qiáng)大，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)成功。

三年級(jí)螞蟻日記 篇4

11月13日星期六晴

今天我們?nèi)ネ馄偶遥铱匆?jiàn)門(mén)前地上有幾只螞蟻，于是我蹲下來(lái)，開(kāi)始觀察這幾只螞蟻。

螞蟻身子很小，只有兩三毫米長(zhǎng)。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角，當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時(shí)就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物，然后齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞中。

我看見(jiàn)有一只小螞蟻馱著一個(gè)白色的東西，準(zhǔn)備把食物運(yùn)回家。另外有幾只螞蟻在來(lái)回走動(dòng)，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大，我用手撥動(dòng)這只螞蟻，它就一動(dòng)不動(dòng)地在原地裝死，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有動(dòng)靜了，就繼續(xù)向前走。我又用手撥動(dòng)它，它還是和剛才一樣。我看了笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這螞蟻真會(huì)裝死！可它為什么要裝死呢？”“可能這是它保護(hù)自已的一種方式吧！”媽媽說(shuō)?！芭叮浵伩烧嬗腥?！”

螞蟻雖小，但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)，這種精神，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

暨陽(yáng)學(xué)校三（4）班劉燦

三年級(jí)螞蟻日記 篇5

今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的螞蟻秘密。

我和弟弟去捉螞蟻?zhàn)絹?lái)的螞蟻全部裝在一個(gè)玻璃瓶里，我和弟弟找到了一片空地，地上表面有好多好多螞蟻洞，我和弟弟在離洞2厘米的地方放了一塊很小很小的饅頭。

我說(shuō)：“弟弟我們?nèi)ノ堇锿鏁?huì)吧，等一會(huì)螞蟻聞到饅頭的香味就出來(lái)了。”我們小睡了一會(huì)兒，跑去那塊空地看到了很多螞蟻，我馬上拿出玻璃瓶吧螞蟻裝進(jìn)去。

我拿出一只螞蟻，說(shuō)：“明年的今天就是你的忌日?！蔽遗郎夏莻€(gè)高板凳，手一松螞蟻便掉了下去。我連忙看看螞蟻死了沒(méi)。一看螞蟻跑了！我很奇怪為什么螞蟻沒(méi)死，昨天電視新聞就有一個(gè)年輕人跳樓死了。我想可能是高度不夠高吧。我把2個(gè)箱子推來(lái)，上面再加上椅子。我想應(yīng)該夠高了吧，我便又拿了一只螞蟻嗖的一下放看手。

我又急忙去看螞蟻死了沒(méi)，我一看螞蟻還在跑。

我又這樣反試了幾次螞蟻依然沒(méi)死，不知問(wèn)什么的我大開(kāi)電腦。原來(lái)螞蟻不論從多高摔下都不會(huì)死掉。我瞬間明白螞蟻也是生命，甚至比人類(lèi)還頑強(qiáng)。

我把那個(gè)瓶子里的螞蟻都放回洞中，而且每天都給它們喂東西。

我想對(duì)螞蟻說(shuō)：“謝謝你們讓我明白了你們的生命有多不可思議??！

三年級(jí)螞蟻日記 篇6

在一天下午下雨前，我和同伴在公園玩耍，玩累了，我們倆坐在公園的椅子上休息，我正要向媽媽要水喝的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬家。我趕緊跑到媽媽身邊，問(wèn)媽媽螞蟻為什么要搬家呢?媽媽說(shuō)：因?yàn)榭諝獬睗?，泥土要吸取水分，螞蟻卵?huì)變質(zhì)，通氣不暢。螞蟻就要搬到高處去，所以我們每次看到螞蟻搬家就會(huì)下雨哦，原來(lái)螞蟻搬家是這個(gè)原因啊!回家后，我在網(wǎng)上查了一查，螞蟻搬家，還有另外一個(gè)原因，就是螞蟻數(shù)量增多，螞蟻巢附近的食物越來(lái)越少，它們需要尋找新食物的來(lái)源。

如果你們也想看到螞蟻是怎樣搬家的，那快去仔細(xì)觀察吧!

三年級(jí)螞蟻日記 篇7

螞蟻觀察日記(1)

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，大家是否注意過(guò)螞蟻?是否觀察過(guò)螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)小丫頭，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊?lái)了解一下吧。

這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨?只見(jiàn)有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲(chóng)，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?lái)，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，第一只螞蟻頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊(duì)伍，那它們就會(huì)四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)伍。所以說(shuō)，請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦。

聽(tīng)媽媽說(shuō)它們?cè)诎峒夷?。我觀察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬救兵了。螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了。為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì)，這就是我們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量。這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧。

螞蟻觀察日記(2)

今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元?jiǎng)游镏?，知道了蝗蟲(chóng)、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。

我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱，來(lái)到了桂花樹(shù)的樹(shù)叢里，因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活，我蹲下來(lái)，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方。

突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對(duì)這些美味佳肴視而不見(jiàn)，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：活該。這么好吃的東西你不吃。一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲(chóng)很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對(duì)觸角，用它來(lái)辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)眼睛，用來(lái)跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對(duì)足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。

爺爺說(shuō)：觀察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。我聽(tīng)了爺爺?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹(shù)后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒，扛的扛，背的背，托的托非常的壯觀。

噢。原來(lái)這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報(bào)告給軍隊(duì)。

爺爺說(shuō)：螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團(tuán)結(jié)，很勤勞，為了保護(hù)家園，敢跟很厲害的對(duì)手打架。

我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。

螞蟻觀察日記(3)

很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻，最常見(jiàn)的也是螞蟻，但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長(zhǎng)，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只小螞蟻。

一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來(lái)它們是在搬食物呢。我想：螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么呢?于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只巡邏的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周?chē)D(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。

只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊?？墒钱?dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅?，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊。

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最?lèi)?ài)。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量人心齊，泰山移這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

螞蟻觀察日記(4)

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：快來(lái)看。我們有東西吃了。

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級(jí)螞蟻日記 篇8

10月27日 星期六 晴

我認(rèn)真觀察小螞蟻。我觀察了一群大約有五、六只螞蟻的小分隊(duì)。它們操著小步，一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地在搬食物。我想它們大概在儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食吧！它們小得像飯粒般大小，身體分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹，頭大大的，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有六條細(xì)長(zhǎng)的腿。聽(tīng)說(shuō)小螞蟻是一個(gè)“大力士”，能搬得動(dòng)比它身體大幾倍的東西。我仔細(xì)一看，果真如此，走在最前面的那只小螞蟻正背著比它身體還大兩倍的面包屑呢！我靈機(jī)一動(dòng)，“惡作劇”起來(lái)。我悄悄地把小螞蟻背上的面包屑拿了下來(lái)，搬到另一處地方，以為它找不到就會(huì)放棄。但是，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了不見(jiàn)東西，它轉(zhuǎn)過(guò)身，向身后的螞蟻抖動(dòng)看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像在跟同伴們說(shuō)：“同伴們，我的食物不見(jiàn)！”其它螞蟻好像收到信息一樣，紛紛丟下自己的食物，和小螞蟻一起找。很快它們就找到了，它們又繼續(xù)搬糧食的活動(dòng)。

這時(shí)候，我不禁佩服起這群小螞蟻來(lái)，它們真是一群既勤勞又團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。

三年級(jí)螞蟻日記 篇9

今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。

螞蟻有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，平常找到大塊食物的時(shí)候，就會(huì)用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個(gè)大顎。紅螞蟻常常抓來(lái)黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)紅螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊(duì)伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時(shí)時(shí)刻刻都十分危機(jī)，因?yàn)榧t螞蟻也時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)進(jìn)攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險(xiǎn)，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時(shí)候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會(huì)被大魚(yú)吃掉……!

紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛(ài)觀察螞蟻!

三年級(jí)螞蟻日記 篇10

紅螞蟻

前天，我和水水一起放學(xué)回家。忽然，我們聽(tīng)到有人喊：“哇！紅螞蟻居然會(huì)變色！”我們趕緊跑過(guò)去看。我說(shuō)：“真的吔！居然變成黃色的了！”過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻吃了一點(diǎn)食物，然后它們竟然變成了綠色。又過(guò)了一會(huì)兒它們又變回了紅色。我想，黃色是一定是表示“我”很累；紅色是表示“我”的力氣剛剛好，不多也不少；綠色是代表“我”精力充沛。紅螞蟻真像變色龍。

紅螞蟻的窩是用泥巴建造的。我想是因?yàn)槲浵伈粫?huì)游泳，如果窩里進(jìn)水就會(huì)被淹死。泥巴可以吸水，紅螞蟻在泥巴做的窩里就不容易死了。紅螞蟻真聰明！

三年級(jí)螞蟻日記 篇11

"叮鈴鈴，叮鈴鈴"鬧鐘無(wú)止盡地傳到我的耳膜里，我是瞬間被驚醒了。在沉悶的被窩中喘息了一口清新而甘甜的空氣，不！在我眼中，簡(jiǎn)直是一個(gè)一望無(wú)際茫茫的大沙漠，這里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，終于發(fā)現(xiàn)了一縷微光，我仿佛離弦的箭沖了過(guò)去，原來(lái)這一切都是我變小的原因。

我用盡九牛二虎之力躍過(guò)，?。∥乙徊恍⌒幕讼氯?，被單卷成一條滑滑梯的通道，我的雙手緊抓兩邊，滑落的速度根本不受控制。被單就是峭壁，而我呢，當(dāng)然是一條瀑布了。

這時(shí)，我掉進(jìn)薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼極了。

我現(xiàn)在赤裸裸的，沒(méi)穿一點(diǎn)，內(nèi)衣全脫落了。還好，是酷熱的炎夏，否則，就要凍僵了。

因?yàn)槲易冃×耍裉炜梢远惚苌蠈W(xué)。我興高采烈地走去外面感受小的世界。

首先，我來(lái)到一片灌木叢中，摘下厚厚的綠葉，裝扮了一套草裙，剛合身。這時(shí)，好幾群小螞蟻過(guò)來(lái)，他們注意到了我，過(guò)來(lái)問(wèn)："這個(gè)兩條腿的，不會(huì)是人類(lèi)吧，人類(lèi)可壞著呢，把它帶到蟻穴里給生吞活剝了，好歹填飽我們的肚子。"話音剛落，螞蟻忙把我逮捕到了蟻穴。

"我不會(huì)傷害你們的，請(qǐng)你們把我放了吧。"我苦苦央求螞蟻們。

起初，螞蟻頭領(lǐng)不同意。后來(lái)才心動(dòng)了，同意放了我。我想幫助螞蟻停止人類(lèi)的邪惡計(jì)劃。

等我剛釋放出來(lái)，蜻蜓和蜘蛛在外面早已虎視眈眈了，只見(jiàn)蜻蜓擺動(dòng)龐大的身軀，將我身旁的螞蟻甩地特遠(yuǎn)，猶如到了九霄云外，還在幻想：我是到天堂了嗎？

我趕忙逃竄到肥壯的大草旁，只見(jiàn)蜘蛛吐絲織網(wǎng)，圍住了蟻穴，一些螞蟻奮不顧身地抓開(kāi)網(wǎng)，不知不覺(jué)中頭腦眩暈，粘在網(wǎng)上。蜘蛛見(jiàn)獵物上鉤，十分洋洋得意的樣子，張開(kāi)血盆大口，吞了螞蟻。

這里一片死的寂靜，我聚集了一些螞蟻，并竊竊私語(yǔ)。我們先搬幾根粗壯的樹(shù)枝，用它們劈開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，就有逃跑的出口了。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我和螞蟻一起戳破了網(wǎng)，有序地帶領(lǐng)他們逃到其他的蟻穴，這回，我可是戴罪立功了。

螞蟻們認(rèn)為我不是壞人的同伙，與我交結(jié)交了朋友關(guān)系，還搞宴會(huì)聘請(qǐng)我當(dāng)他們的管理。我不能逃避學(xué)習(xí)，所以，只能拒絕螞蟻的一番好意。

我還幫助螞蟻們?cè)S多事情，最后，我與他們告別了。

我飛奔回到公交車(chē)站，一溜煙跑在了一個(gè)人的鞋上的結(jié)，來(lái)到公交車(chē)?yán)铮丶伊恕?/p>

當(dāng)我到家后，發(fā)現(xiàn)自己還是那么小，該怎么辦呢？我去里面尋找變大的藥丸，我不禁提心吊膽想：我不會(huì)永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子生活下去吧，我不要?。?/p>

"叮呤呤，叮呤呤"，鬧鈴響了，我瘋狂地滾動(dòng)柔軟的被窩，聽(tīng)到了鬧鈴響了才意識(shí)到我在做噩夢(mèng)呀。