清明節(jié)不僅是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。以下是小編為大家整理的2024年清明節(jié)主題班會主持詞（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024班會主持詞 篇1

主持人（男）：尊敬的各位老師！

主持人（女）：親愛的各位同學！

主持人（合）：大家好！

（主持人彎腰鞠躬）

主持人（男）：我是八（2）班的_________

主持人（女）：我是八（2）班的_________

主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會！

一、感受師恩

主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；

主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。

主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。

主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。

主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。

主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持人（女）：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？

（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）

主持人（女）：古今中外，就有許許多多偉人，知名人士也都非常尊敬他們的老師，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。我們應該向他們學習。在這里，我想問一問：你平時關注過我們的老師嗎？關系過我們的老師嗎？

主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。

（同學討論并發(fā)言。預設）

主持人（女）：是啊！通過大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。

主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。

主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。

主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

二、躬身反省

主持人（男）：記得毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。在座的絕大部分同學們平時也很尊敬老師。你以前有過那些不尊敬老師的行為？

（預設，

三、尊敬老師

主持人（女）：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師。我們又該怎樣尊敬老師，感恩老師呢？

（預設，

主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。

主持人（合）：老師，您辛苦了！

（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐?。?/p>

主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。

主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！

（事先預設制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）

2024班會主持詞 篇2

“新年新起點”

一（3）班迎新主題班會

主持人串詞：

甲(戴)：時間過得飛快，

乙（吳）：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天！

丙（姜）：回憶我們在一起共同度過的四個月，

?。睿赫雇磥砻篮玫那俺蹋?/p>

甲：讓我們立足新起點，

乙：走向新的一年，

合：一（3）“新年新起點”迎新主題班會現(xiàn)在開始。甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?！

甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e??

丙：我們學會了1、2、3??

丁：我們學會了a、b、c??

甲：請聽同學的詩朗誦《老師，我想對你說》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，

丁：讓我們來進行“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（3）班的全體同學，

乙：團結友愛，互相幫助，

丙：刻苦學習，勇于創(chuàng)新，

丁：比學習，比進步，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多！

甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領吧！

乙：請看同學們的才藝表演

丙：我們生活在幸福中，

?。嚎鞓钒殡S我成長，

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

丙：今天，我們努力學習，

?。好魈?，我們將是祖國的棟梁！

甲：今天，我們相聚在一起，45位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧！丙：讓我們齊唱《新年好》

?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s，昌盛！甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學們學習進步！

合:一（3）班“新年新起點”迎新主題班會到此結束。

2024班會主持詞 篇3

主持人A：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

主持人B：今天是清明節(jié)班會活動，一起共同感受這個特殊節(jié)日的氛圍。

主持人A：清明節(jié)，是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們緬懷先人、寄托哀思的時刻。今天，我們齊聚一堂，用一顆感恩的心，來紀念那些已經(jīng)離開我們的親人。

主持人B：是的，清明節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，它更是一個情感的寄托，一個文化的傳承。在這個特殊的日子里，我們要銘記歷史，緬懷先烈，傳承紅色基因。

主持人A：接下來，我們將通過一系列的活動，來深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗。首先，讓我們通過一段詩詞朗誦，來感受古人對清明節(jié)的深情厚意。

（詩詞朗誦環(huán)節(jié)）

主持人B：真是感人至深的朗誦?。」湃说脑娫~中，充滿了對親人的思念和對生命的敬畏。接下來，我們將進入下一個環(huán)節(jié)——清明習俗分享。

（清明習俗分享環(huán)節(jié)）

主持人A：聽了大家的分享，我們對清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗有了更深入的了解。這些習俗不僅是我們民族文化的瑰寶，更是我們情感的寄托和心靈的慰藉。

主持人B：沒錯，清明節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，它更是一個情感的紐帶，將我們與逝去的親人緊緊相連。在這個特殊的日子里，我們要用一顆感恩的心，去緬懷那些曾經(jīng)給予我們關愛和支持的人。

主持人A：接下來，我們將進入最后一個環(huán)節(jié)——清明感悟分享。大家可以暢所欲言，分享自己對清明節(jié)的感悟和思考。

（清明感悟分享環(huán)節(jié)）

主持人B：聽了大家的分享，我深感清明節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，它更是一個情感的宣泄和心靈的洗禮。在這個特殊的日子里，我們要珍惜當下，感恩生活，用一顆感恩的心去面對未來的每一天。

主持人A：最后，讓我們用熱烈的掌聲，感謝今天參與活動的每一位同學和老師。

主持人B：清明節(jié)班會活動到此結束，謝謝大家！

（活動結束，主持人下臺）

2024班會主持詞 篇4

活動目的：

1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。

活動過程：

主持人：（1）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩

朗誦《晚歸》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的`世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸?！?/p>

主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會到此結束。

2024班會主持詞 篇5

主持人A：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！在這個春光明媚、萬物復蘇的美好時節(jié)，我們迎來了一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。我是xxx，很榮幸能在這個特殊的日子里與大家相聚，共同開展這次以“緬懷先烈，感恩前行”為主題的班會活動。

主持人B：大家好，我是xxx。清明節(jié)，是我們中華民族祭祀祖先、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個特殊的日子里，我們不僅要追憶先人的恩情，更要傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。希望通過今天的班會活動，我們能夠更加深刻地理解清明節(jié)的意義，銘記歷史，感恩前行。

主持人A：沒錯，清明節(jié)不僅僅是一個簡單的節(jié)日，它承載了豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶。在這個節(jié)日里，我們向逝去的親人表達思念之情，向為國家、為民族作出貢獻的英烈們致以崇高的敬意。

主持人B：確實如此。在緬懷先烈的過程中，我們要銘記他們的英勇事跡和無私奉獻精神，將這份精神轉(zhuǎn)化為我們前進的動力。同時，我們也要感恩身邊的每一個人，珍惜當下的幸福生活。

主持人A：那么，接下來就讓我們一起通過一系列的活動來深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史意義吧！首先，我們來進行一個關于清明節(jié)習俗的知識競賽。請大家踴躍參與，看看誰對清明節(jié)的文化了解得最深入。

（進行清明節(jié)習俗知識競賽環(huán)節(jié)）

主持人B：看來大家對清明節(jié)的文化習俗都了如指掌??！真是讓人佩服。接下來，我們將通過詩歌朗誦的形式來表達對先人的懷念之情。請幾位同學上臺朗誦自己準備的詩歌，讓我們一起感受那份深情厚意。

（進行詩歌朗誦環(huán)節(jié)）

主持人A：詩歌朗誦真是讓人感動。在這個特殊的節(jié)日里，我們也應該向身邊的親人表達我們的關愛和感激。接下來，我們來進行一個“感恩寄語”的環(huán)節(jié)，請大家寫下自己對親人的感恩之情，或者對先烈的敬仰之語，然后與大家分享。

（進行感恩寄語環(huán)節(jié)）

主持人B：聽了大家的分享，真是讓人感慨萬分。清明節(jié)不僅是一個緬懷先人的節(jié)日，更是一個感恩、傳承的節(jié)日。我們要將這份感恩之心轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學習，積極進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

主持人A：最后，讓我們以一首歌曲來結束今天的班會活動吧！這首歌曲不僅表達了我們對先人的懷念之情，也寄托了我們對未來的美好期望。請大家一起欣賞這首歌曲，共同感受那份深情與力量。

（播放歌曲，全班同學共同欣賞）

主持人B：隨著歌曲的結束，我們今天的班會活動也即將落下帷幕。感謝大家的積極參與和精彩表現(xiàn)。希望通過今天的活動，我們能夠更加深刻地理解清明節(jié)的意義和價值，將這份傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

主持人A：再次感謝大家的參與和支持！讓我們攜手共進，傳承優(yōu)秀文化，銘記歷史，感恩前行。祝大家清明節(jié)快樂，生活幸福安康！

（班會活動結束，主持人致謝并宣布活動結束）

上述主持稿圍繞清明節(jié)主題展開，通過知識競賽、詩歌朗誦、感恩寄語等環(huán)節(jié)，讓同學們深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史意義，激發(fā)大家的愛國情感和感恩之心。同時，也鼓勵同學們將這份情感轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學習，積極進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

2024班會主持詞 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!

我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

人生哲理

忠誠：是建筑人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵。

理解：是溝通心靈閑的橋梁。

勤奮：是事業(yè)成功的忠實伴侶。

毅力：是開拓世界的利劍。

理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。

追求：是充實生命的必然途徑。

天才的.十分之一是靈感，十分之九是血汗。----列夫.托爾斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造人才。----羅曼羅蘭

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅

聰明在于學習，天才在于積累。----列寧

如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。

----列夫 托爾斯泰

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾

學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。----別林斯基

青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

2024班會主持詞 篇7

齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！

女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯(lián)誼活動。

我是***

男：我是***

男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；

女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。

男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！

女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學***。

男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。

女：但一定是要新朋友??！現(xiàn)在開始！

女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。

用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節(jié)目，大家歡迎！

男：大學又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學感受和未來藍圖！

首先由***

女：我們的班級活動，班長應該露一下面是吧！那就班長上來總結一下吧！

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；

女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

2024班會主持詞 篇8

主持人A：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！在這春意盎然、萬物復蘇的美好時節(jié)，我們迎來了一個充滿感恩與思念的節(jié)日——清明節(jié)。

主持人B：是的，清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它承載了深厚的文化內(nèi)涵和我們對先人的無限思念。今天，我們齊聚一堂，共同開展清明節(jié)班會活動，以表達對先人的敬意和懷念。

主持人A：首先，讓我們向那些為國家、為民族、為家庭默默奉獻、英勇犧牲的先烈們致以崇高的敬意。他們的精神將永遠激勵著我們前行，讓我們銘記歷史，珍惜和平。

主持人B：同時，我們也要向那些在我們成長過程中給予關愛和支持的親人表示衷心的感謝。他們的付出和奉獻，讓我們能夠茁壯成長，走向更美好的未來。

主持人A：接下來，我們將通過一系列活動來深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗。首先，請同學們跟隨我們一起走進清明節(jié)的詩詞世界，感受古人對清明節(jié)的深情厚意。

（詩詞朗誦環(huán)節(jié)）

主持人B：同學們的朗誦真是聲情并茂，讓我們仿佛穿越到了古代，與古人一同感受清明節(jié)的氛圍。接下來，我們將進入清明習俗分享環(huán)節(jié)，請同學們積極發(fā)言，分享你們所了解的清明習俗。

（清明習俗分享環(huán)節(jié)）

主持人A：聽了大家的分享，我們對清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗有了更深入的了解。這些習俗不僅是我們民族文化的瑰寶，更是我們傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。

主持人B：是的，清明節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，它更是一個情感的寄托和文化的傳承。在這個特殊的日子里，我們要用一顆感恩的心去緬懷先人，珍惜當下，展望未來。

主持人A：接下來，我們將進入清明感悟分享環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)里，大家可以暢所欲言，分享自己對清明節(jié)的感悟和思考。

（清明感悟分享環(huán)節(jié)）

主持人B：聽了大家的分享，我深感清明節(jié)是一個充滿感恩與思念的節(jié)日。它讓我們更加珍惜與親人相處的時光，更加堅定地走好自己的人生道路。

主持人A：最后，讓我們再次向那些已經(jīng)離開我們的親人表示深深的懷念和敬意。同時，也祝愿大家在今后的日子里，能夠珍惜親情、友情和愛情，用一顆感恩的心去面對生活的每一個挑戰(zhàn)。

主持人B：本次清明節(jié)班會活動到此結束，感謝大家的參與和支持！讓我們共同期待下一次活動的到來。

（活動結束，主持人下臺）