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2024給生活加點糖讀后感(收藏三篇)

發(fā)布時間:2024-09-25

我們聽了一場關于“給生活加點糖讀后感”的演講讓我們思考了很多,當我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫一篇有質量的讀后感是怎么樣的?經過閱讀本頁你的認識會更加全面!

給生活加點糖讀后感 篇1

神秘的標題“給生活加點糖”,讓我對這篇文章滿懷期待。閱讀完這篇文章后,我不僅滿足于作者的文字追求,同時也收獲到了生活的啟示。


文章開篇,作者憑借引人入勝的描寫,將我?guī)肓艘粋€充滿想象力的世界。作者描述了一個神奇的糖果店,店主魔術般的手法和各式各樣的糖果讓人回味無窮。我仿佛置身其中,聞到了令人陶醉的糖果香味,感受到了心靈上的愉悅。


作者巧妙地運用對比的手法,以城市生活中人們對于無聊和壓力的抱怨為背景,給出了解決之道——給生活加點糖。生活就像一杯苦澀的咖啡,當加入一勺糖時,整個味道都變得甜美起來。同樣,當在生活中加入一些樂趣和美好的事物,生活的質量也會顯著提升。


文章中,作者列舉了幾種給生活“加糖”的方式。首先是用音樂給生活增添活力。作者分享了自己的音樂啟示錄,提到了音樂的魔力和奇妙之處。不管是歡快的曲調還是深情的旋律,它們都能激發(fā)人們的情感和創(chuàng)造力,從而讓生活充滿動力和激情。


作者介紹了旅行的樂趣。他不僅向讀者展示了各地的美景和文化,更強調了旅行對于心靈的洗滌和恢復的作用。通過旅行,人們可以擺脫日常的疲憊和繁瑣,體驗不同的生活方式和文化,讓自己重新找回生活的樂趣和動力。


作者還提到了享受美食的重要性。無論是在家自己動手做一頓豐盛的晚餐,還是和朋友們一起品嘗各國佳肴,美食都能夠帶給身心的愉悅。通過享受美食,不僅能滿足味蕾的享受,更能拉近與家人和朋友的關系,營造溫馨和諧的家庭氛圍。


文章以店主神秘離去的情節(jié)作為結尾,給讀者留下了深深的思考。我想,這個糖果店就好比生活中的糖果般,充滿了無限的可能性和樂趣。每個人都可以擁有自己的“糖果店”,在忙碌和壓力之間,加入一些美妙的元素,讓生活更加多姿多彩。


通過閱讀這篇文章,我不僅感受到了濃厚的文學氛圍,還深刻認識到了給生活“加糖”的重要性。生活就像一杯苦澀的咖啡,只有自己能夠為其添加甜蜜的味道。無論是追求音樂、旅行還是享受美食,每個人都可以找到屬于自己的方式,給生活增添樂趣和美好。我深信,只要用心去發(fā)覺,生活的每一天都會像一顆顆美味的糖果般,充滿甜蜜和驚喜!

給生活加點糖讀后感 篇2

生活是什么味道?

有人說,它是酸的,留下了許多難言的秘密;有人說,它是甜的,留下了許多輝煌的瞬間;有人說,它是苦的,留下了許多坎坷的足跡;有人說,它是辣的,留下了許多難忘的回憶,就像麻辣燙,辣得直流眼淚,但又有一種火勁兒!

在我們這一代學生眼中,生活已經被資料填滿了,也就是說生活變成了白開水,清淡無味,沒有一點口感。就如作者說的:難道這就是為了同學們的羨慕,老師們的微笑嗎?不!學習固然重要,但拋開參考資料我們更應該看到真實的自己。不錯,美好的生活是要用豐富的知識去開闊的。但我不愿意讓學習把自己淹沒。

《給生活加點糖》,書中的作者讓我明白了:我們應該開闊自己的眼界,放開自己的大腦我會讓美術給生活涂上色彩;我會讓音樂給生活撒上作料我會讓文學給生活添上奇妙。生活就是體驗,就是嘗試,只會死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰。作者帶我們一步一步體驗自己對生活的感悟,用極富色彩的語言去感染我們。

在作者看來,生活應該是甜的,雖然在生活中會遇到各種困難,但戰(zhàn)勝困難迎來曙光終究是甜的。沒錯,朋友們,讓我們拋開那面“美麗”的外表,給自己的`生活加點糖,不再給終究壓力,做真正的自己。

朋友們,別忘了給自己的生活加點糖哦!

給生活加點糖讀后感 篇3

《給生活加點糖》讀后感


《給生活加點糖》這本書是我最近讀的一本勵志類的暢銷書籍。通過閱讀這本書,我深深地感受到了作者對于人生的獨特見解和對于積極生活態(tài)度的強烈呼喚。這本書不僅讓我重新審視了自己的生活,更激發(fā)了我對于生活的熱愛和追求。


書中,作者以實例講述了如何積極面對生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。他告訴,人生就像一杯苦澀的咖啡,只有加點糖后,才能使得生活更加美好。在這個繁忙而快節(jié)奏的社會中,常常忽略了生活中的美好瞬間,只看到了困難和痛苦。只要用心去感受,就會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴都值得去珍惜。


閱讀這本書讓我重新審視了我自己的觀念和態(tài)度。以前,我常常抱怨生活的不公平,覺得自己總是處于困境之中。但是現(xiàn)在,我明白了,每個人的生活都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),這是無法避免的。唯一能做的就是學會積極應對,用樂觀和積極的態(tài)度去面對困境。正如書中所說:“生活就像一場比賽,輸贏并不重要,重要的是你怎樣去參與,怎樣去享受這個過程?!?/p>

這本書還啟發(fā)了我對于生活的熱愛和追求。以前,我總是覺得生活是一種累贅,覺得生活只是為了生存而生存,沒有太多的意義和價值。通過作者分享的一些真實故事和感悟,我看到了生活的美好和奇妙之處。生活并不是無聊和平凡的,只要用心去發(fā)現(xiàn),總能在生活的每個角落中找到快樂和滿足。


在讀完這本書之后,我有了一些實際的行動。我開始重視身邊的人和事,用心去感受他們的存在和對我的影響。我看到了朋友之間的情誼,家人的無私付出,甚至是陌生人的微笑和善意。我開始積極地投入到工作和學習中,不再抱怨和逃避,而是充滿激情和動力地去面對每一天。我也開始從小事做起,比如每天都給自己一些時間,去做自己喜歡的事情,放松自己的身心。


通過閱讀《給生活加點糖》,我深深地明白了一個道理,那就是積極樂觀的心態(tài)是促使快樂的最重要的因素。只要用心去感受生活中的點滴美好,積極面對生活中的困境和挑戰(zhàn),就能夠真正體會到生活的價值,讓的生活變得更加豐富和有意義。這本書讓我更加堅信,只要加點糖,生活就會因甜而更美好。

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大學生有關活著讀后感收藏7篇


有人說:悲傷與希望都是一道光。只有我們自己的心態(tài)端正了,我們才能直面人生的痛苦與甜蜜。人活在世上,總是會有不幸與挫折,但除了挫折之外,還有希望與勇氣。那么,你讀完《活著》后,有沒有什么感悟呢?以下是由幼兒教師教育網的編輯為你整理的《大學生有關活著讀后感》,希望能為你提供更多的參考。

大學生有關活著讀后感 篇1

很喜歡余華的《活著》,人們經常會以第三人稱視角審視小人物的情感、在悲憫同情下的自我陶醉也會常自詡成為優(yōu)雅的共情,這些情感是不真實的,摻雜目的性的,這是一種底層表達。人們冠以對作家的內心活動加以最高惡意的揣測,深信不疑他們的陰暗和憤懣,這種俯瞰有些過于著重建立在生存仇恨上,顯然會產生極大的理解偏差。然而書中描繪的卻是眼淚的寬廣和豐富以及絕望的不存在。

這本書某種程度上幫助我切換視角思考文學,我將如何與這個世界和平相處,能否找到一種溫和的途徑,正如自序中寫到的那樣“我們是為了活著而活著,而不是為了活著之外的事物而活著?!憋柡兇?、一塵不染。

書中從兩個大的維度剝離出中心人物的故事線,一個是自食其果,一個是苦中隱忍。主人公富貴生來身份顯赫,比起時代下的蕓蕓眾生他生而為人的確幸運,為人卻終日游手好閑、嗜賭成性,這種個性和命運的反差在作品表現(xiàn)上有助于激化情節(jié)矛盾,尤其是賭輸家產、逼死父親、妻離子散等發(fā)生一連串因果報應后,富貴體會到的切膚之痛,解構了人物成功重獲新生,也就是這時富貴才徹底學會摒棄了自作悲劇的命運,開始正式經歷悲劇。不由感嘆,人性本身有很多值得詬病的地方,比如只有失去才配叫擁有、比如不痛到身上痛不是痛。

或是機緣巧合賭輸宅子自保小命、也是天意人為痛失愛女,到小說末尾風燭殘年的老人只剩一頭水牛與他孤苦相伴,富貴身上經歷了太多悲劇,但是他依然沒有放棄過生活,盡管生活一開始就不懷好意地蒙住他的雙眼,用苦難當作止痛劑虛偽假惺“回報”潦草搪塞,妄圖馴服得到來自心底敬畏的順從,一切都無法擊垮一位改過自新、認真生活的人,這也是作者傳遞堅毅的活下去的中心價值。

身為鼎勝人的我們,在經歷了疫情后的市場低迷,經濟環(huán)境如同洪水猛獸席卷眾多企業(yè),但是我們仍然屹立行業(yè)翹楚,鼎勝精神核心的不屈撓、不服輸鼓舞著每一個人,我們像直掛云帆的巨舶,渡過浩蕩滄海,迎著曙光在全球開疆拓土、永葆熱忱經營屬于我們的瑰麗大陸!

大學生有關活著讀后感 篇2

“少年去游蕩,中年想絕藏,老年做和尚”

——余華

距我第二次看完《活著》已相隔一年多了,前后看了三次,每次心境都翻天覆地。

這次我看到的是:生與活

生與活是不同的。

生,是讓生命延續(xù)的這個結果。

活,則是生命延續(xù)的整個過程。

全書借富貴的人生,完美的闡述了活的這個過程。整個過程讓我不能釋懷,不管多久都不能釋懷。

文末富貴買的那頭老牛,讓我感到未曾有過的親切。

之前看過一句話:“生活就是個緩慢受錘的過程,人一天天老下去,奢望也一天天消失,最后變得像挨了錘的老牛一樣”,如果悲慘是錘,那富貴就一定是那頭老牛,而《活著》講述的就是老牛受錘的過程,這個過程殘忍而又綿長。

從內心來講,我是拒絕這樣的劇情的,但是太過貼切,讓我不得不去承認;農村出生的我,從小就聽老輩們講述這文中的那個時代,我很幸運沒有吃過樹根,樹皮和野菜。

起初,我是很想講講自己的故事的,現(xiàn)在細想一下,富貴這樣的人都只能算做時代產物的一個縮影而已,活在當下的我們又何足掛齒?

大學生有關活著讀后感 篇3

面對家境的沒落,面對自己的父親母親,甚至自己的兒子、妻子、女兒、女婿,還有五歲大的孫子相繼離開人世,一位老人仍堅強的活著,他就是福貴,當他的家被他敗光時,他是堅強的;當他被國民黨拉去當兵時,他是堅強的;當他的兒子因抽血過多死去時,他是堅強的;當他的妻子因病去世時,他是堅強的;當他的女兒因生產大出血死去時,他是堅強的;當他的女婿出事死去時,他是堅強的;當他的孫子夭折時,他是堅強的……風雨無法使其失去力量,別人的歧視也不能使其喪失斗志,他用行動向我們詮釋了——堅強!

無論什么時候,無論遇到什么困難,都應該堅強的活著。

活著是一種勇氣的體現(xiàn),更是堅強的體現(xiàn),當你不再堅強時,你就會失去許多。

人為什么能活在世上:因為有一種無形的力量——堅強支撐著人們,這種力量使人們生活幾萬年,使人類可以在地球上繁衍生存。

每至農家見到一位老頭牽一頭老牛,我就會想起那位叫福貴的老人,一個人生活在農家。時而拍拍黃牛,時而向西方望去,那是他七位親人的墳墓,他放下鋤頭,向著落日,看太陽將最后一抹光芒灑向西邊的黃土上……

堅強地活著,不應白在人世間經過。堅強地活著,面對一切困難欣然向前,面對逆境毫不退縮。

每每想到這位老人,我想對他說:你的名字叫堅強!

大學生有關活著讀后感 篇4

他,是不幸的,一生由福至貧,歷經苦難,亡家、喪妻、失兒,而且還親手埋葬了自己所有的親人;他是幸運的,雖命運坎坷,一次次在絕望的邊緣徘徊,可他始終樂觀而堅強地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

當我一口氣讀完這小說時,心理特別難受,眼淚更是不爭氣的往下淌。掩卷凝神間,驚詫、憐憫、壓抑……心頭始終有種沖動在胸口蔓延,他的悲,他的苦,他的絕望和希望,他的幸福和苦難,誰人能懂,誰人能訴?

他的一生就如坐過山車,從人生的至高點——一個家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底,一夜之間因賭博把所有家產拱手送與了龍二。從此,失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里,父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復,與自己同甘共苦的妻子也離他而去,最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個人孤獨地活著。尤其值得慶幸的是無論面對怎樣的打擊,他始終沒有被擊倒,總是依舊熱情地笑對生活,艱難地與命運抗爭著。

讀完最后一篇章,我腦中就不時地出現(xiàn)富貴的影子,一會兒是少年富貴飛揚跋扈的樣子,一會兒是中年富貴憂傷絕望的神情,一會兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸,我不生活在那個動蕩不安的年代,而是出生在這個幸福和諧的新時代;我慶幸,我的生活如蜜糖,在家爸媽愛著,在校老師疼著;我還慶幸,苦難沒有打垮和擊潰小說主人公,富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量:只要活著,就是幸福。

是呀,面對生活中的苦難,絕望不存在,麻木更不可取。父母給予我們生命,這是無與倫比的給予,我們又怎能輕言放棄?就如我們心目中的榜樣:身殘志堅的作家史鐵生,扼住命運咽喉的偉大音樂家貝多芬,面對困難不低頭、不退縮的杏林子……他們都有一顆火熱的心,積極地與命運抗爭,去忍受生命賦予他們的責任,去忍受現(xiàn)實帶來的苦難,因為他們深深懂得:活著,就要好好地活著。想想他們,我們還有什么理由抱怨生活,不快樂地活著?

其實,我們的生活中的美好時光太多太多:

很小很小的時候,我們在父母的呵護下學會說話、學會走路、學會快樂地享受生活中的一切新事物;

上學的時候,在老師的諄諄教誨下,我們獲得了不計其數(shù)的知識讓我們從此與智慧結緣;

課外活動時,我們用自己的真誠結交了情同手足的朋友;

……

生活中,懷一顆感恩的心,攜一縷溫馨的風,采擷一束溫暖的陽光,相信我們的生活會更加芳香,更加明媚!

大學生有關活著讀后感 篇5

我花了一上午在圖書館讀余華的《活著》。我也不知道該怎樣去點評福貴這個人,說他悲劇,他卻渡過了更為悠長而黑喑的一夜,開朗而頑強地活著;說他好運,他又親自安葬了自身全部的家人,只剩一頭比他年齡還大的病牛陪著我。實際上,福貴的人生在什么時候代表了我們中國人的生命之道:從大地主鉛華到敗血女被壓迫,從被強迫去戰(zhàn)斗到中國人民解放軍再會,回到家的人民公社化健身運動,大煉鋼書里有很多有目共睹的地區(qū),但如今一直回旋在我腦子里的是福貴的孩子有慶給鎮(zhèn)委書記的閨女捐血時被活生生抽死的情景。我好像見到有慶嘴唇發(fā)烏,臉色蒼白地細語著頭昏,我好像觸碰到他要想抽出來那被醫(yī)生死死的握緊的都是骨骼的手。我好像就在那般一個情景中,要想上來幫一把有慶,卻被哪些阻攔著,只有眼巴巴看見,心發(fā)憷。實際上有慶是否代表著那時候要想解救我國的有識之士呢,她們一腔熱血被時代活生生吸干,變成有權利階層的特色美食。

界面一轉,是老人福貴和他的惠州房產網福貴。我看到2個福貴一樣烏黑的背脊在余輝中發(fā)亮,聽見老人用混濁的聲線在寬闊的原野間傳來:青少年去流蕩,中老年想掘藏,老年人做僧人。一本書以老人的描述主導,創(chuàng)作者與我全是旁聽者,坐著中午的山上上,聽老人默默地歷數(shù)。如同創(chuàng)作者常說,非常少有些人能那么詳盡地敘述自身的一生,我覺得這大約是由于福貴這半輩子都用在懷戀過去了,一個人守著七個人的人生,持續(xù)在腦子里播映,不管大小。正如書上所說,老人福貴責備惠州房地產網福貴道。今天有慶,家珍耕了兩畝地,苦根也小,耕了一畝地。你上了年紀,不用說丟臉了。我疑惑,本來這兒就僅有一人一牛,哪里來的那么多姓名?福貴得意地表述說,:假如它(牛)了解僅有它在耕種,便會懶惰的。呵,多么的趣味而憂愁的界面,實際上福貴和他的牛一樣,她們都幻想著自身的家人仍在,因此從不曾忘掉。

小故事的最終,傍晚已經稍縱即逝,夜晚天降了。我看到寬闊的農田坦露著牢固的胸口,那就是招喚的姿勢,如同女性招喚著他們的子女,農田招喚著夜晚到來。我長時間停留在小故事里,現(xiàn)在暫時是少年時代蠻橫的兒子福貴,暫時是得了軟骨病不能工作而哭的家珍,暫時是餓死的苦根。我好像是要想忍住不哭的,但卻又感覺連福貴自身都從沒抽泣過,我又在這兒流著誰的眼淚呢?

原先,《活著》就是最好是的好運,也是較大的膽量。

大學生有關活著讀后感 篇6

活著,不必驚嘆他人現(xiàn)世的驚艷,不必抱怨不幸,不必冀求恩典,不必賣弄哀愁?;钪?,也許就是簡簡單單的學會去珍惜,學會淡定的看待生命中的一切。

一個老人失去了他生命中所有的親人。女兒,女婿,妻子販范莢諼淳≡ち系暮嶧鮒欣胨???。从一?嫉逆??擁艿街?蟮拇蟪勾笪潁?衷俚階詈蟮逆萑灰簧恚?先寺淠?囊簧?馱諍徒鍪5囊煌匪?5南喟櫓兄戰(zhàn)崍恕?/P>

讀罷《活著》,心里有絲酸酸的苦楚。我不敢想象老人之后的生活會是什么樣子。也許是上蒼的不公平,老人并不奢求什么,他只是墨守著“雞養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成牛”的“古訓”。可是怎想上蒼還是和老人開了一次又一次的玩笑。

我不能完全透徹的明白活著的意義。但是某種程度上說,我感謝生命給予了我活著的機會。哪怕活著僅僅是與現(xiàn)實的精彩與平庸作伴。我已深深的因生命存在過而心存感激。曾經為紅樓女子多夭折而涕淚連連,薄命如斯,我懊悔,我扼腕,我嘆息??墒?,生命是一場難以預料的禮花,在最美的一刻綻放過后終究會消逝。所以,可以平凡的'活著,卻需要懂得去珍惜。

老人的故事觸動了我。是一份難以言喻的激勵。

在起起落落的生命長河上,總會有坎坷荊棘,總會有狂風暴雨。但是既然活著,那么就應該有足夠的勇氣去面對,面對生活中的一切苦難與挫折。

大學生有關活著讀后感 篇7

何為生、何為死,這是我們成長路上不得不去面對的一個難題。

所謂成長可能就是最終學會勇敢面對生,坦然面對死吧,但知曉一點并能最終做到,需要我們讀過很多書,經歷很多事。

就像小翟所說的那樣,余華寫《活著》,絕不是簡簡單單寫慘,絕不是將人世間一切痛苦絕望失敗悲劇擺給我們去單純地悲哀,他是希望將人間現(xiàn)實痛苦給淋漓盡致揭露,從而讓我們從中能得出活下去的真正意義。

《活著》滿篇都在講死,但究其本意,是想表達“活著”這個唯一的主題。

也正如小翟所說的那樣,我們大多數(shù)人活著不是因為其他別的高大上的因素,我們就是因為活著本身而去活著。

永遠不要小看“選擇活下去”這件事本身所具有的重大意義以及所需要的彌足的勇氣。

誰都曾遭遇過挫折與坎坷的打擊,痛苦不已;誰都曾徘徊于懷疑與迷茫的路口,止步不前。

那些不是因為抑郁等生理病變,而簡簡單單僅因為絕望、痛苦,就覺得挺不過去了,選擇輕生的人,選擇跳樓、上吊的人,看似他們具有超乎于常人的勇氣,敢于邁出最后那一步,但實則無論怎樣去講,他們都只是被生活打敗了的人罷了,都只是被苦難支配了的人罷了。

我們同情他們,但永遠不要去實施這種行為。

今天又看見新聞報道一位xx的研究生在人生路上沒有選擇繼續(xù)走下去了,看完他的遺書,說實話,我能從中讀到滿滿的無奈與絕望。

他沒有碰見惡毒的導師,不是遭遇了重大的打擊,就只是無數(shù)的小事疊在一起,最終喪失了對生的希望。

他的那種痛苦比起真正遭到什么突然打擊的人來說,可能更讓人產生對活著的意義的絕望。

我永遠做不到對他所有的經歷感同身受,也不太好評判他的個人決定,倘若在這里去講他應該樂觀點、看開點,既然人已經去了,也沒有任何意義所在了,反而還會平添一點兒不近人情的冷漠的說教感。

對他的行為不做價值評判,但最后我想將之前所說的一句話送給看到這里的所有朋友:無論怎樣,活下去,才有無限可能。

2024冰雪大作戰(zhàn)讀后感(收藏八篇)


您寫作品讀后感時寫出了屬于自己的心得嗎?在仔細閱讀作者寫的作品后,我們定是收獲滿滿。不妨將自己的心中所想當作讀后感的素材,去記錄下來,幼兒教師教育網編輯想向大家介紹一些與“冰雪大作戰(zhàn)讀后感”相關的知識,我希望我的見解和建議能夠為您帶來一些新的角度和思路!

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇1)

定檔在今年成長與和平的故事。

狗狗人偶 家長們贊不絕口

作為中國最大的親子故事平臺,凱叔每天要為聚集在《凱叔講故事》中的600多萬個家庭講童話故事——此次北京和上海的《冰雪大作戰(zhàn)》點映活動嘉賓,就是來自于《凱叔講故事》的用戶:當凱叔在平臺公布這次點映活動后,獲得了平臺用戶的踴躍報名。

觀影活動開始前,片方為小朋友和爸爸媽媽們準備了映前驚喜,它就是電影《冰雪大作戰(zhàn)》里那條名為樂樂的圣伯納犬人偶。在現(xiàn)場,看到毛茸茸的人偶時,不少孩子拉著爸爸媽媽跑過去,一邊興奮地叫著“快看快看好可愛的狗狗”,一邊圍著狗狗樂樂求抱抱,還讓爸爸媽媽幫自己跟狗狗樂樂拍照留念。被圍在中間的狗狗樂樂,一時間不知道招呼哪個小朋友是好,索性就坐在地上,把小朋友們攬在懷里來張大合影,還互動著跟孩子們做游戲,場面熱鬧的不亦樂乎。

但是,不止小朋友對“可愛”毫無抵抗力,即便成年人也都有顆可愛的心。除了不少父母抱著孩子跟人偶合影,路過的情侶也對萌萌噠的狗狗樂樂抵抗無力,女生們吵著鬧著要抱抱求合影不說,連男朋友也要跟狗狗樂樂激吻一下,搞得穿著人偶服裝的帥哥,脫了衣服就說自己好難為情——電影開場前,狗狗樂樂就是活動現(xiàn)場的絕對主角。

觀影活動結束后,不少孩子帶著家長去找狗狗樂樂。不少家長也表示“沒有想到會是這樣的故事結局”,在他們看來,“盡管這是個動畫片,這個跟狗狗樂樂有關的主題,卻是個深刻到大人看后也覺得虐心的電影”,“因為看似是孩子們進行的一場游戲,結果卻因為種種誤會升級,演變成了難以預料的冰雪大戰(zhàn),最后還出了這么大的意外”,有一位家長的總結或許更到位:“說白了,這就是給大人看的最純真的戰(zhàn)爭寓言!”

小朋友們好評如潮 男女生視角大不同

《冰雪大作戰(zhàn)》在北京和上海的點映活動,在場的小朋友和家長們喜歡的不得了,除了因為狗狗樂樂太萌太可愛之外,也因為電影很精彩。而且爸爸媽媽和孩子們看的盡管是同一部電影,但體驗卻幾乎不一樣。

觀影結束后,被問到最喜歡的電影角色,不少小男孩說喜歡男主角盧克,不僅因為“他(盧克)敢在關鍵的時候主動承認錯誤,而且面對突發(fā)狀況還很冷靜”,還“因為盧克吹得一手好軍號,要不是軍號吹得好,小朋友們也不可能心甘情愿地圍在盧克身邊”——這些聽的人一愣一愣的回答,讓95后記者在采訪的時候,表示腦洞很明顯已經跟不上08后們清奇的步伐。比如還有個胖乎乎的可愛小男孩,對著我們的鏡頭大聲喊:“我一定會推薦我們樓下的那幾個朋友一塊兒來看,我相信他們看了這個《冰雪大作戰(zhàn)》之后一定會大有長進”……說“大有長進”的這位小朋友,語文老師表示已經在注意你的措辭了。

相對來說,小女孩們的看法就顯得更溫情。在這些小姑娘們看來,最討人喜歡的角色是女主角蘇菲,不僅“因為她撩頭發(fā)的樣子很美”,更“因為她不害怕男同學,敢于和他們較量”,還“有特別好的指揮能力,所以盧克帶著小伙伴攻打了好幾次都沒能拿下雪堡”。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇2)

縱觀近年內地引進片中的一大分支——動畫片,作為一門老少咸宜深淺皆可的大熱片種,有著廣闊的市場和受眾群,然而,如果我們仔細的分析一下就會發(fā)現(xiàn),如今我們大陸引進的動畫片,雖偶爾會有《你的名字》這種日系大熱之作,但也仍舊是以美國迪士尼夢工廠皮克斯為代表的美式動畫為主,而由同屬北美得加拿大出產的《冰雪大作戰(zhàn)》,別說是動畫片了,就是真人片,我們在內地大銀幕上看到的也很少,那么,《冰雪大作戰(zhàn)》憑什么能脫穎而出,在內地引進片中占下一個名額,它自身有什么特色?

首先是本片導演讓-弗朗索瓦·波略特,土生土長的加拿大人,而加拿大向來是電影怪杰的培育室,像是大衛(wèi)柯南伯格,讓馬克瓦雷以及戛納親兒子澤維爾多蘭等等等等,而這位讓-弗朗索瓦·波略特,之前最為人所熟知的一部作品叫做《司機醫(yī)生》,這部作品被評價為“加拿大導演 ,加拿大編劇,加拿大背景,風格也很加拿大,跟好萊塢喜劇相比明顯不是一個套路,不走糊你一臉的路子,以及,原來這幫北美佬拍印度人的歌舞都已經走起了電音路線”,足以見得讓-弗朗索瓦·波略特有能力賦予《冰雪大作戰(zhàn)》好萊塢傳統(tǒng)動畫所不具備的個性和風格,同時亦能奇招盡出使整部作品具備充足的娛樂功效。

動畫片,技術是絕對無法被忽視和拿來討論的重要一環(huán),這也是《冰雪大作戰(zhàn)》不被許多人看好的一個重要原因,“你不具備和好萊塢技術抗衡的能力”,然而我卻不這么看。本片的CG作畫雖然沒有達到夢工廠和皮克斯般無論是任何細節(jié)都能夠做到的靈動精致,卻也因不同的畫風和動作姿態(tài)與頻率的差異而營造出了一種不同于觀賞各種老美“總動員”所帶來的新鮮感和新奇感,而漫天飛雪的環(huán)境渲染在我這里甚至覺得大有超越另一部同風雪相關的動畫名作《冰雪奇緣》,《冰雪大作戰(zhàn)》的淳樸,使得雪花也擁有了生命力,而不再是《冰雪奇緣》般“亮晶晶的背景裝飾”,其實,《冰雪大作戰(zhàn)》成功入圍當年那屆奧斯卡的最佳動畫長片提名陣容也已經從正面印證了它所具備的硬實力,這種實力就連老美也感到欽佩,從而予以提名鼓勵,可見本片的技術并非軟肋和短板。

《冰雪大作戰(zhàn)》作為奧斯卡系電影,幕后陣容自然也不容小覷,配音團隊自然非常強大,由《瘋狂原始人》的原班人馬再次上陣親自操刀,功力未減,而本片除了入圍了當年的奧斯卡最佳動畫長片題名,亦成功入圍了最佳原創(chuàng)主題曲的提名陣容,可見本片的配樂也非等閑,全片的主打歌居然破天荒的有兩首,一首是由過演唱過《泰坦尼克號》主題曲《我心永恒》席琳迪翁的獻聲,婉轉悅耳,氣勢十足,另一首則是由加拿大簡單樂隊和當紅人氣偶像許魏洲合作,其碰撞出的火花同樣驚人,相信這兩首歌會在孩子和年輕人間傳唱很久。

《冰雪大作戰(zhàn)》作為一部優(yōu)秀的動畫片,有著完美的寓教于樂屬性,既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場面,亦有對兒童自身成長的語重心長的諄諄教誨,可謂用心良苦,效果顯著,是家長陪孩子去影院娛樂和學習的首選佳作。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇3)

《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的小孩子,在寒假來臨之際,為了打發(fā)無聊的百無聊賴的時間,小男孩盧克和剛到搬來鎮(zhèn)子沒多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對立孩子幫的幫主,兩大幫派約定了一場超大規(guī)模的雪仗來一爭高下,而本來只是圖一時快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會等接連而來的碰撞和摩擦中不斷升級規(guī)模和時間,最終演變成了一場攻防保衛(wèi)戰(zhàn),進而導致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場雪仗之中,而由于這個變故,孩子們停止了戰(zhàn)爭,而因此所經歷得一系列內在外在的反省和領悟,最終孩子們認識到了自己的錯誤,并找到了游戲玩樂的真諦,友情和快樂才是游戲的真正目的,所有的孩子都在這個過程中醒悟并得到成長,最終皆大歡喜。

通過這部簡單的電影,我有一種很好的感覺:在成長的過程中,讓我知道很多事情,不要因為一個小小的誤會而爭吵。同時、經過這個電影《冰雪大作戰(zhàn)》也讓我懂得了戰(zhàn)爭是最可怕的。

它吞噬著無數(shù)人的生命。我們在這里呼吁到:不要戰(zhàn)爭、只要和平。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇4)

最近在追一部叫《四重奏》的日劇,講述四個人組成了一個小樂隊,他們沒有太大的志向,只為了滿足自己對音樂的愛好,在演出之余,一起品嘗美食,分享家長里短。這套劇沒有跌宕起伏的劇情,經常一集從頭到尾都像是一碗溫吞水,但在國內很流行,我想主要原因正是因為它沒有煽情、沒有說教,也沒有雞湯。它演的就是幾個平凡人的平凡生活,偶爾合乎時宜吐出的一兩句生活感悟,就會讓人瞬間感動滿溢。是啊!朋友圈毒雞湯的荼毒日盛,大家需要貼近生活的真切。

帶女兒去看《冰雪大作戰(zhàn)》,找到了和看《四重奏》相近的感覺。影片講述在加拿大的一個小鎮(zhèn)上,一群放了寒假的孩子,為了打發(fā)無聊的時間,小男孩盧克和剛剛搬來的小女孩蘇菲成了兩個陣營的首領,約定了持續(xù)整個寒假的打雪仗。雪仗的規(guī)模和緊張氣氛在雙方孩子各不相讓、又有誤會中不斷升級,最終導致了意想不到的事情發(fā)生,但最終的結局又出乎意料的圓滿和美好。

影片和近幾年登上大銀幕的動畫片有個很大的不同,是這部作品的動畫形象基本都是人類的小朋友,動物只有一條狗,在角色上不如《瘋狂動物城》中的各種動物那樣有趣味性,但也具備更多的感染力和認同感。北方的小朋友對這部作品會更有感觸一些,因為每到放寒假的時候都是冰天雪地,堆雪人、打雪仗是常態(tài);南方的小朋友可能這樣的機會少一些,不過看這部電影也能漲不少關于雪的知識。電影主線清晰、敘事流暢、劇情好懂,我6歲的女兒都看明白了——對于她來說,看的就是兩伙人打雪仗的熱鬧,有城堡做防御、有梯子攻城、有一條狗上躥下跳、有帶染料的雪球打的亂七八糟……在一次次的雪仗升級中,影廳里的小朋友們笑聲此起彼伏、樂不可支。

雖然都是人類的形象,并且兩隊打雪仗又是“群戲”,不過不同角色的形象,以及迥異的性格,讓每一個角色都有極高的辨識度,且顯得妙趣橫生,比如那條叫樂樂的大狗,只要一出場就會引來笑聲,還有那對兒雙胞胎兄弟,分明就是用來搞笑的,大壯和露露也是兩個陣營中比較出彩的角色。因為配角太出色,反倒顯得主角盧克和蘇菲不那么出彩了。

當然,要照顧小朋友,國語配音就顯得很有必要。這一次為盧克和蘇菲配音的是配音界的“一哥一姐”張震和季冠霖,相信影院放譯制版會多一些,這算是給到小朋友們的福利,不過坦白說,兩個人的配音談不上出彩,也沒有太高的辨識度,反倒是露露的配音非常有意思,大家去看過就知道。

現(xiàn)在來說為什么有看《四重奏》相似的感覺,因為看《冰雪大作戰(zhàn)》是一段接一段的回憶殺,它同樣沒有說教沒有煽情,但還是能帶給你很真切的感動。作為一個東北人,堆雪人、打雪仗、玩爬犁,搓個雪球或掰一截冰溜子塞同學脖子里都是常干的事兒,而自己小時候也和盧克很像,有點孤僻。不太合群,所以覺得電影中角色的性格設置、情緒和心理的捕捉非常精準,這就是我們小時候的樣子啊!同時,讓我感受到了成長的陣痛,也讓小朋友們明白團結友愛的重要性。

雖然電影質量靠譜,但我對它的擔心還是多過信心。因為它沒有迪士尼、夢工廠那樣聲名顯赫的廠牌,又缺少內地觀眾耳熟能詳、深入人心的經典形象,一部打雪仗的動畫片選在春暖花開的4月也略顯不合時宜,不過還是想呼吁觀眾不要錯過這部作品,它是清明節(jié)和五一檔不可多得的合家歡動畫片。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇5)

漸漸地,2017年的中國影市步入了春季檔,正式踏進一年里進口片的第一個發(fā)力月,在三月四月間,有《金剛:骷髏島》、《樂高大電影》、《金剛狼3:殊死一戰(zhàn)》、《攻殼機動隊》等名家名作輪番上陣,好不熱鬧。

然而,這一系列的引進商業(yè)力作卻全部都是面向二十歲以上的電影消費主力軍,而兒童向作品卻是少之又少,如今,《冰雪大作戰(zhàn)》的出現(xiàn),猶如一縷春風,喚醒了久久無從選擇的兒童消費群體。

《冰雪大作戰(zhàn)》取材于1984年加拿大家喻戶曉的經典動畫長片《阻止戰(zhàn)爭的狗》,此片堪稱北美動畫史上的經典之作,在30年前上映時就曾轟動一時,更在全球超過125個國家公映過,總共獲得達18類全球各種獎項。而作為翻拍的新版,《冰雪大作戰(zhàn)》還是首部引進入中國大陸公映發(fā)行的加拿大動畫片,同時也是2015年加拿大本土制作的電影票房冠軍,作為一部動畫片,這實屬不易,而接連參加圣丹斯電影節(jié)等國際知名影展,以及最終的入圍奧斯卡最佳動畫長片和最佳原創(chuàng)歌曲的提名陣容,已經證實了本片過硬的質量和不可忽視的地位。

回到電影本身,《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的熊孩子,在寒假來臨之際,為了打發(fā)無聊的百無聊賴的時間,小男孩盧克和剛到搬來鎮(zhèn)子沒多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對立孩子幫的幫主,兩大幫派約定了一場超大規(guī)模的雪仗來一爭高下,而本來只是圖一時快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會等接連而來的碰撞和摩擦中不斷升級規(guī)模和時間,最終演變成了一場攻防保衛(wèi)戰(zhàn),進而導致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場雪仗之中,而由于這個變故,孩子們停止了戰(zhàn)爭,而因此所經歷得一系列內在外在的反省和領悟,最終孩子們認識到了自己的錯誤,并找到了游戲玩樂的真諦,友情和快樂才是游戲的真正目的,所有的孩子都在這個過程中醒悟并得到成長,最終皆大歡喜。

從這個故事可以看出,此片有著完美的寓教于樂屬性,既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場面,亦有對兒童自身成長的語重心長的諄諄教誨。《冰雪大作戰(zhàn)》作為一部優(yōu)秀的動畫片,它將友情與成長這一兒童成長過程中的必修課通過一出發(fā)生在寵物身上的悲劇適宜適當而深刻醒目的教授給孩子,使孩子在感受到其中的深刻教訓的同時又不至于背負上過重的心理負擔,而達到了寓教于樂的目的,可謂用心良苦,效果顯著,是家長陪孩子去影院娛樂和學習的首選佳作。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇6)

漸漸地,《樂高大電影》、《金剛狼《攻殼機動隊》等名家名作輪番上陣,好不熱鬧。

然而,這一系列的引進商業(yè)力作卻全部都是面向二十歲以上的電影消費主力軍,而兒童向作品卻是少之又少,如今,《冰雪大作戰(zhàn)》的'出現(xiàn),猶如一縷春風,喚醒了久久無從選擇的兒童消費群體。

《冰雪大作戰(zhàn)》取材于1984年加拿大家喻戶曉的經典動畫長片《阻止戰(zhàn)爭的狗》,此片堪稱北美動畫史上的經典之作,在30年前上映時就曾轟動一時,更在全球超過125個國家公映過,總共獲得達18類全球各種獎項。而作為翻拍的新版,《冰雪大作戰(zhàn)》還是首部引進入中國大陸公映發(fā)行的加拿大動畫片,同時也是2015年加拿大本土制作的電影票房冠軍,作為一部動畫片,這實屬不易,而接連參加圣丹斯電影節(jié)等國際知名影展,以及最終的入圍奧斯卡最佳動畫長片和最佳原創(chuàng)歌曲的提名陣容,已經證實了本片過硬的質量和不可忽視的地位。

回到電影本身,《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的熊孩子,在寒假來臨之際,為了打發(fā)無聊的百無聊賴的時間,小男孩盧克和剛到搬來鎮(zhèn)子沒多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對立孩子幫的幫主,兩大幫派約定了一場超大規(guī)模的雪仗來一爭高下,而本來只是圖一時快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會等接連而來的碰撞和摩擦中不斷升級規(guī)模和時間,最終演變成了一場攻防保衛(wèi)戰(zhàn),進而導致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場雪仗之中,而由于這個變故,孩子們停止了戰(zhàn)爭,而因此所經歷得一系列內在外在的反省和領悟,最終孩子們認識到了自己的錯誤,并找到了游戲玩樂的真諦,友情和快樂才是游戲的真正目的,所有的孩子都在這個過程中醒悟并得到成長,最終皆大歡喜。

從這個故事可以看出,此片有著完美的寓教于樂屬性,既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場面,亦有對兒童自身成長的語重心長的諄諄教誨?!侗┐笞鲬?zhàn)》作為一部優(yōu)秀的動畫片,它將友情與成長這一兒童成長過程中的必修課通過一出發(fā)生在寵物身上的悲劇適宜適當而深刻醒目的教授給孩子,使孩子在感受到其中的深刻教訓的同時又不至于背負上過重的心理負擔,而達到了寓教于樂的目的,可謂用心良苦,效果顯著,是家長陪孩子去影院娛樂和學習的首選佳作。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇7)

定檔2017年4月1日的動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》,上周末分別在廣州和深圳舉辦了提前點映活動。電影角色狗狗“樂樂”的卡通人偶出現(xiàn)在現(xiàn)場,與前來觀影的孩子和家長們歡樂互動,各種賣萌害羞求抱抱舉高高合影留念,場內場外戲里戲外不亦樂乎——孩子們看到了玩雪時間的歡快熱鬧,家長們則注意到游戲的真諦在于愛與和平,因而成了爸爸媽媽們的年度推薦。

《冰雪大作戰(zhàn)》最萌吉祥物樂樂

《冰雪大作戰(zhàn)》是根據1984年的真人電影《阻止戰(zhàn)爭的狗》改編,講述的是一群孩子為打發(fā)寒假的無聊時間,在小男孩盧克和小女孩蘇菲的帶領下分立兩派,約定了一場空前盛大的超級雪仗,卻導致了意想不到的變故。原版真人電影1984年公映后,就制造了轟動全球的效應,原版故事更是北美小朋友的成長標配。

電影里唯一的動物角色是一條圣伯納犬,名字叫樂樂,是電影里每個孩子都喜歡的寵物。片方用它的形象做人偶,并在廣州和深圳點映的時候,請來跟小朋友們互動。當天的活動,就是從狗狗人偶樂樂突然出現(xiàn)在影城大廳開始的。作為一只長毛型圣伯納犬,樂樂有一對大大又垂落的耳朵,體型高大威猛,尾巴也大大的,人偶就跟電影里的角色一樣,顯得呆萌又可愛。與在電影里最受小朋友歡迎和喜愛一樣,在電影開始前,樂樂作為最會賣萌的吉祥物,也是現(xiàn)場整個影城和孩子們的焦點。

卡通人偶樂樂:賣萌才是硬道理

樂樂突然出現(xiàn)的時候,孩子們對這個毛茸茸的大家伙有點害怕,但更多是止不住的好奇心。樂樂顯然注意到了這個問題,就對小朋友擺手示好,甚至捂住臉扭動屁股擺動尾巴,看到樂樂的賣萌與嬌羞這么可愛,慢慢就有小朋友開始走過來摸摸拍拍求抱抱,各種互動各種合影留念。家長們也被孩子們開心的情形感染,有一些甚至主動跟孩子一起和樂樂互動合影。

樂樂又高又大十分顯眼,還被小孩子團團圍住,熱鬧的場面引來更多人圍觀,除了跟著孩子們開心的家長,路過的情侶和朋友,也拿出手機對著樂樂狂拍,甚至還有不少姑娘抱著樂樂不撒手,直到來一個親密的合影才算了事——這種不考慮男性觀眾心理的虐狗行為,讓人覺得應該買一身同款人偶最好不過。

假期合家歡的不二之選

小朋友歡呼雀躍的冰雪大戰(zhàn)

《冰雪大作戰(zhàn)》受歡迎的程度,在點映活動中得到了集中體現(xiàn)?,F(xiàn)場觀影孩子的年齡集中在3-10歲之間。他們在觀看電影的時候,爆發(fā)了最熱情的回應,比如電影里打雪仗的情形,許多孩子觀影時都忍不住跟著一起大喊“沖啊”,尤其電影里出現(xiàn)雪球噴射機時,不少孩子都想從椅子上跳起來,直呼也要爸爸媽媽給自己來一個這樣的槍。

類似的地方,還有攻城大戰(zhàn)時,大壯沖著紅色門框沖了過去,卻被實實在在彈了回來,結果還讓木門砸了個肚皮——看到這里,孩子們也哄堂大笑。也就是說,電影里這些超多漫畫化、夸張化的小情小節(jié),對孩子們來說特別受用。尤其是電影結尾漫山遍野的一年級新生們吵著嚷著要給糖吃才打雪仗的要求,被孩子們聽得真真切切,也逗得坐在旁邊的爸爸媽媽們捧腹大笑:這不就是自家孩子的狀態(tài)嗎?

除此之外,這些生在南方長在南方的小可愛們,幾乎都沒見過雪,所以也對電影里無處不在的雪發(fā)出疑問和驚呼。甚至在深圳活動時,有不少小朋友在電影結束后,跑到銀幕下邊,嘗試去摸銀幕上出現(xiàn)的雪花和雪人——這既能看出小孩子天生對大自然就極其渴望,又反應出電影CG技術的高超。

女二號露露成小朋友最愛角色

觀影當天,最讓人意外的,是小朋友們對《冰雪大作戰(zhàn)》里的配角小女孩露露,產生了極大的興趣。作為女主角蘇菲的妹妹,露露是個口直心快的小女孩。露露第一次出場的'時候,就成功吸引了孩子們的注意。她說這個漫天飄著雪的小鎮(zhèn)只有男孩子,還說男孩子都是傻瓜垃圾,讓人惡心作嘔——露露念臺詞的方式,一下子就擊中了孩子們語言表達的興趣。

但這還不算完,露露讓他們在影城里笑得合不攏嘴的,是雪堡被攻占的時候,露露站在臺上死活不撤退,噘著嘴指著還在進攻的盧克說“我要跟雪堡共存亡”,之后看到逃亡通道,立馬就興奮地逃跑了??吹竭@里的孩子們也是哄然大笑。露露之所以吸引他們興趣,多半是因為她率真豪爽直接,這跟孩子們自然純真的天性不無關聯(lián)。

當然,也有不少孩子喜歡其他角色,比如軍號吹得想響亮的男一號盧克,關鍵時刻鎮(zhèn)定自若從容應對的女一號蘇菲,天才學霸型人物四眼,神經兮兮又沒有頭腦還總是出錯的雙胞胎兄弟,以及頭腦簡單四肢發(fā)達的大壯——這些人和故事,都給孩子們留下了深刻印象。

爸爸媽媽舉起點贊之手

但最讓孩子們興奮的,還是電影里出現(xiàn)狗狗樂樂的角色。孩子們指著銀幕叫樂樂——觀影前在影城里跟樂樂摸摸抱抱求合影的歡快場景,觀影時再次出現(xiàn),樂樂的人氣可見一斑。但電影里也有細節(jié)展示樂樂受到傷害,不少家長在觀影后接受采訪說“我們家小孩子看到這里哭了,還一直問我樂樂會不會沒事?!?/p>

對這些家長來說,他們也沒有想到樂樂會受到傷害,他們本來以為能在電影里看到雪景回味自己小時候打雪仗的情形就夠了,沒想到反而陪小孩子虐心了一把,雖然心里有點難受,卻讓孩子體驗到了友誼和游戲的真諦。這種虐心,對孩子滿來說最直接的體驗,就是觀影出場后,看到樂樂還在影城大廳,就直奔著擁抱而來——這時沒有小朋友再像之前對樂樂拍拍打打,而是十分不舍的親昵撫摸。

這大約就是一部動畫片應該有的樣子:既讓孩子們看到歡樂,又讓他們從中有所得,連陪同而來的家長,都能感受到此前一直被忽視的童年心情。這些《冰雪大作戰(zhàn)》都做到了。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇8)

在動畫電影中,成長幾乎是不變的主題。他們從一開始就帶有負面的形象符號,如自私、貪婪、爭名逐利等性格弱點,并通過非常行為導致了群體世界的災難。最后,他們歷經挫折與磨難,獲得心靈上的成長,得到真正的歡愉。改編自1984年真人電影《阻止戰(zhàn)爭的狗》的兒童3D動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》同樣如此,以小孩子們約定的雪戰(zhàn)為核心,講述了以盧克和索菲亞為首的兩個群體的成長故事。這個“成長”的歡愉寫照與深度的詮釋,讓《冰雪大作戰(zhàn)》提名第89屆奧斯卡金像獎最佳動畫長片和最佳原創(chuàng)電影歌曲。

所不同的是,讓-弗朗科西斯·波利特執(zhí)導的動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》不僅僅建構了人在童年時期的無憂無慮,自由自在,隨心所欲的快樂與不羈的“真實”世界,還勾勒出了童年成長過程中,難以避免的“痛”,進而通過“痛”來完成作為人的成長。換而言之,該動畫電影中盧克、索菲亞、四眼、露露、杰哥等人經歷雪戰(zhàn)后,經過克莉奧(狗)死的“痛”,認識到了自己的錯誤,并且找到了那份久違的友情和快樂。這種“痛”后的情感回歸,是影片最大的亮點與情感點。以至于,《冰雪大作戰(zhàn)》跨越了不同的年齡層,成為一部兒童成長,成人回憶的合家歡電影。

其實,在《冰雪大作戰(zhàn)》中,成長包含兩個層面:第一個層面是作為個體的成長;第二層面是加拿大小鎮(zhèn)上孩子群體的成長。在假期里,小男孩盧克想以軍隊的方式指揮小伙伴們玩耍,卻因為四眼的反對而化為兩派。然而,剛到搬到鎮(zhèn)子上的小女孩索菲亞在盧克“部隊”的攻擊下,加入到四眼的隊伍,并成為領導者。于是,一場雪戰(zhàn)游戲的攻堅戰(zhàn)便此展開。在片中,盧克之所以帶領大家進攻索菲亞“部隊”,一方面是自我英雄的標榜,這可以說是虛榮與脆弱的一面,畢竟他在索菲亞面前分不清自信和自大。

另一方面,這個沒有依靠的盧克是在尋找精神上的“英雄”——父親。成人化的人物角色在盧克的兒童時期留下深深的烙印,只有再次經歷過失去的痛(克莉奧的死)才能真正的領悟那份愛的真諦,才能逐漸的“長大成人”。就像影片最后,盧克在克莉奧的葬禮上,吹響那動人的軍號,因為此時此刻,盧克已經“長大”,既有心靈的安慰,又有小伙伴們的理解,他真正的融入到了這個群體。

其次,群體的成長,是在彼此的對立中完成的。以盧克與索非亞為首的“部隊”約定的雪戰(zhàn),在挑釁、誤會等碰撞下逐漸演化成城堡攻守戰(zhàn)。也就是說,雪戰(zhàn)不再是最初的游戲,沒有了一開始設定的,單純的快樂,而成為了打到對方的“報復”。例如,盧克手下想利用冰球攻擊索非亞“部隊”,徹底搗毀他們的城堡。“冰”與“雪”的混雜,使得這場游戲的“戰(zhàn)場”變了性質,具有了傷害性。而得知此時的索非亞“部隊”,則制作的顏色的雪球,在深谷里設下埋伏,將盧克一伙一網打盡。如此一來,雙方的雪戰(zhàn)攻擊便發(fā)生了本質性的變化,最后盧克帶領大家以冰塊攻擊城堡,讓城堡瞬間坍塌。坍塌的不僅象征著這份“戰(zhàn)爭”式的游戲的結局,也標示著他們站在了成長的起點。當他們面對著坍塌的城堡,面對著埋葬于此的克莉奧,他們后悔不已。這可以是說,是群體的成長,畢竟他們最終明白了什么是友情,什么是愛。

康德曾經說過:“美是道德的象征。”象征正是美的承載物,有了象征才有了意義與美。動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》里的故事主角個個近乎都是“兒童”成長者,他們在游戲的過程中,因為群體的劃分,因為自信與自大的迷失,因為愛與保護而進入到真正尋找快樂與友情的世界。

2024金色的草地讀后感(收藏7篇)


我們聽了一場關于“金色的草地讀后感”的演講讓我們思考了很多,當我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,經過閱讀本頁你的認識會更加全面!

金色的草地讀后感 篇1

俄羅斯作家普里什文《金色的草地》,翻譯潘安榮、法依娜、河流,20xx年第37本讀物。長江文藝出版社20xx年8月第1版,140頁,6萬字。五星+評價。

這本小書有個副標題:“統(tǒng)編小學語文教科書同步閱讀書系”,三年級書目。

買普里什文的書,純是因為作家肖復興的推介,雖然我不喜歡肖復興的文章,但并沒有妨礙我購買他大力推薦的書籍,他推薦的幾本外國名著我基本上都買了。

這本小書如同優(yōu)美的散文詩,筆調抒情優(yōu)雅,描寫了壯麗的俄羅斯四季風光。如初雪,瑞香,大地的眼睛,降落傘等篇,優(yōu)美極了,讀來如醇香的美酒,完全是一種陶醉與享受。

能夠體味外國名著的語言美,我更相信這是翻譯家的真功夫。遇到蹩腳的翻譯,即便他亦步亦趨的去譯,也會讓人覺得索然無味。而這無味非原作者之過,乃譯者之罪也。順便說一句,董燕生的《唐吉坷德》,就是給人的那種蹩腳的感覺。

潘安榮,一個不甚熟悉的名字,其文筆之優(yōu)雅,真心對得起普里什文,對得起我嗎廣大的讀者。我因之感謝肖復興的推介。

但是,這本書作為小學三年級同步閱讀書系,絕對是一個想當然的美麗錯誤。童年的世界里對情節(jié)激蕩的故事的需求,遠甚于文筆優(yōu)美的風景描寫。我們都是過來人,都曾經年輕過,都懂得。

金色的草地讀后感 篇2

這次,我和小伙伴來到草地上做游戲。綠油油的草地邊上盛開著五顏六色的.鮮花,不斷地吸引著蝴蝶和蜜蜂,還有小橋流水和慢慢欣賞著的游客們。我們踩在草地上,感覺軟綿綿的;置身于如此美景之中,感到心曠神怡,如癡如醉。

忽然,一個男孩大聲地提議:“我們來玩老鷹捉小雞!”“好的!好的!”大家贊同。于是,我們在草地上玩起了老膺捉小雞。第一局開始了,只見那只“老鷹”左追右追,追來追去,想了許多辦法,怎么也抓不到一只“小雞”,都有些沮喪了。突然他腦子一轉,跟大家說:“快看,天上有好多美麗的鳥兒在飛哦!”“小雞”們便仰起頭,開了小差,“老鷹”趁勢趕快捉到了一只“小雞”。

這樣,我們不知玩了好多局游戲,很快就到了下午四點該回家的時候了。大家都感到意猶未盡,是那么的依依不舍。小伙伴們心里都在想,如果現(xiàn)在時間還是上午八時該多好啊!

金色的草地讀后感 篇3

我們學習了《金色的草地》這篇文章,我很喜歡這篇文章。這篇文章主要寫了,鄉(xiāng)下家,窗前是一大片草地。地上長滿了蒲公英。兄弟倆自由自在無拘無束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英給它們帶來了無限的快樂。

他們所做的游戲就是趁對方不備,將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑的性質的游戲雖然簡單,卻充滿了童真童趣,使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。

使我懂得了世上萬物并不是一成不變的是千變萬化的。

記得有一次我和爸爸媽媽及我的朋友去海邊釣魚。海水正好淹沒了我的小腳丫。這時我們被那五顏六色的貝殼吸引住了。突然我發(fā)現(xiàn)了一個大約8厘米長的貝殼,上面有兩三種顏色,有灰色褐色黃色非常漂亮。它的花紋就像波浪一樣一起一伏非常的美妙。這也許就是大海的杰作吧!這時我叫來了妹妹和我一起欣賞這美麗的貝殼。大海仿佛也在為我們高興揚風起伏著。

下午四點半,開始漲潮了,海水已淹沒了我們的膝蓋。此起彼伏的波浪。它輕輕的拍打著巖石。多么可愛的大海??!原來它和金色的草地一樣是可以變化的。

金色的草地讀后感 篇4

夏季每天放學我和伙伴們都要在小區(qū)這片草地上玩耍,這片草地給我?guī)砗芏鄻啡?。,回到家,寫完作業(yè),我們這些小伙伴就到這片草地上來放風,我認為夏天這片草地最好了,因為我們會比賽捉蛐蛐。我們會用腳踢踢這里踢踢那里,等待變化,有時一點風吹草動就以為是蛐蛐在跳。我們小伙伴就你推我搶,互相不甘示弱。

我們還會躺在草地上打滾,身上會粘上一些草,但我們不在乎。還高興的給蛐蛐安個家,用草把它串起來,這就成了它的家,這也等于在虐待它,這種家沒人趕往里住。有時,哪一家買了家電,紙箱子便成了我們的玩物,我們放在草地上鉆進去再出來,或者一個人鉆進去其他人在外面推箱子,很好玩,坐在里面是多么舒服啊!我真想每次都坐在里面。

夏天不光這些,中間還有個花壇里面長滿了鮮艷的花,到了下午吃完飯樓上太熱,那些爺爺奶奶叔叔阿姨都坐在花壇邊上趁涼 。是這片草地充實了我們小區(qū)的生活,給我增添了快樂。我愛小區(qū)的`這片草地。

金色的草地讀后感 篇5

對于《金色的草地》這樣一篇文章,其實挺難上的,對教材處理不當,也許會把三年級小學生關于“蒲公英”這樣一篇閱讀文章上成常識課,課文教學重點是通過引導學生進行朗讀感受大自然帶給人類的樂趣。但就朗讀而言,課文的語言都是比較樸實的,這就要求我們的教師必須有很強的引導藝術,并運用各種手段穿插引導,這樣學生讀起來才不會枯燥乏味。這一點我們的雷老師還是做得相當不錯的。在朗讀引導中穿插了識字教學,穿插了說話練習,并加上自己動情的'演繹深深地吸引了學生。此外在視頻和幻燈片的運用上不會喧賓奪主,恰到好處,這需要很好的教學素質。但畢竟面對的是全縣的小學語文教師,我們雷老師還是稍有點緊張,特別在板書設計上,原先很好的意圖忘記了,結果有點殘缺,都說“殘缺也是一種美”,不過在這里板書還是要做到完整,那將更好地體現(xiàn)板書的實在意義。課后在教研員的講座中,也可以聽出其實這也是一堂成功的課,要感謝我們雷老師的辛勤付出,為我們古坊小學語文組又展示了亮麗的一面。

其實對于這樣一次賽課活動,就上課的教師而言,也是一次提升自我的機會。古語說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”看來教書也一樣,苦點心志,勞點筋骨,還是有益于個人成長的。

金色的草地讀后感 篇6

春天悄悄地來到了我們的身邊,大地穿上了綠裝,我坐在窗前。桌邊一杯茶,一本書《紅樓夢》,愜意爬上了臉龐。

《紅樓夢》出自清朝末年曹雪芹之手,名列四大名著。曹雪芹披閱十載,增刪十次,可謂嘔心瀝血才成就了《紅樓夢》。故事以賈寶玉和林黛玉的愛情為線索,再現(xiàn)了四大家族的興衰榮辱。

我格外青睞《紅樓春趣》。寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏。大家沐浴著春光,呼吸著清新的空氣,既放起了風箏,也放掉了晦氣,更凝結著快樂,令人心生向往。

風拂過我的.發(fā)梢,頭發(fā)隨風舞動,像一個個精靈。我也忍不住,邀朋引伴一起來到草地上。于是乎,蔚藍的天空中,無數(shù)的風箏成了絕美的風景;于是乎,碧綠的草地間,快樂像珍珠散落;于是乎,友情有了巨大的升溫

我度過了美好的一天,夕陽投射地面,伴著我拿著風箏回家的腳步,迎來了皎潔的月色。夢里,我也來到了紅樓,看到了春趣。

金色的草地讀后感 篇7

是您促我成長!

最近,我讀了蘇聯(lián)作家普里什文寫的《金色的草地》,內心欣喜之情溢于言表!文中大部分內容都是和動植物有關,妙趣橫生。尤其是動物方面:有寫啄木鳥的,有寫白頸鴉的,有寫狗熊的……讀來令人回味無窮。當然,令我印象最深的也是我最愿意推薦給小伙伴的還是開篇的《金色的草地》。

《金色的草地》記敘的是兄弟倆童年間最喜歡在蒲公英盛開季節(jié),趁其不備互相把蒲公英吹著玩,在嬉戲打鬧時發(fā)現(xiàn)了一個不易發(fā)現(xiàn)的奧秘。那就是白天蒲公英是金色的,傍晚時蒲公英是綠色的。經過作者的仔細觀察、思考,原來白天蒲公英的花瓣是張開的,呈金色狀態(tài);到了傍晚花瓣是合攏的,所以是綠色的`。草地的顏色及蒲公英的變化原因給兄弟倆帶來了探索發(fā)現(xiàn)植物秘密的喜悅,更激發(fā)了我認真觀察,想好好讀書并利用科學知識探索大自然奧秘的決心。

這篇文章我讀了好多作文遍,細細體味每遍都會有不同的感受。媽媽也說我自從讀了這本書,思想境界都提高了!尤其是作者發(fā)現(xiàn)問題后及時解決的這種精神給我啟發(fā)最大。

于是,我想起了三年級剛剛接觸作文時,本來特別厭煩寫作,總覺得沒什么素材可寫。是文中的這兩個小兄弟善于觀察、勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神開拓了我的思路:凡事不但要認真觀察,發(fā)現(xiàn)問題還要積極多問幾個為什么并自己尋求答案!滴水能夠穿石,鍥而不舍,金石可鏤!我想只有這樣,才能使我們真正理解世上的萬事萬物并不是一成不變的,要學會用發(fā)展的眼光看問題!只有這樣,才能做回自然界中真正的主人,將來才能成為祖國合格的接班人!你看,現(xiàn)在我的作文水平有了很大的提高,在《池州日報》和《紫丁香》上發(fā)表了好多篇!我一定會戒驕戒躁,百尺竿頭,更進一步!

總之一句話:《金色的草地》,是您促我成長,我要感謝您!

批評孩子不妨加點“糖”


良藥苦口利于病,良言逆耳利于行。為了治好病,又不苦口,藥劑師發(fā)明了糖衣片。那么父母在批評孩子時能否找到一些“糖衣片”,讓孩子吃了,樂于改正自己的缺點呢?

一個周末,張先生的孩子找同學玩,很久沒回家,夫婦二人提心吊膽,到處亂找。天黑了,兒子才滿身泥巴回到家。原來他和同學去河邊釣魚了!張先生非常生氣,把兒子狠狠地“揍”了一頓。兒子不服地說:我只不過多玩了一會兒,有啥不對的,再說又不是我一個人!說著,他鉆到自己的屋子生氣去了。停了好一會兒,張先生推開兒子的房門,坐到他身邊,溫和地說:“你是一個非常優(yōu)秀的孩子,學習成績好,交往能力強,老師經常表揚你,我之所以對你要求這么嚴格,是因為你比一般的孩子更優(yōu)秀。既然這樣,我對你的要求就一定比別人高。今天你回來遲了,你不知道我和你媽媽多么擔心,再說你們去河邊玩也十分危險,以后想去我們一塊去?!边@時,孩子的眼里已經噙滿淚水。

孩子犯了錯誤,可根據情節(jié)做出相應的責罰,但要給孩子一定的冷靜和反思時間,并說出責罰的原因。當你的話能讓孩子留下淚水,證明他已經理解、接納了你,相反,當孩子歪著頭,或斜著眼跟你頂牛時,千萬不要再給他講道理,這個時候他根本就不會理睬你。孩子個性千千萬,教育方法也千千萬,只要能找到適合孩子個性特征的方法,我們的教育就輕松自如了,孩子的成長也就輕松愉快了。

2024芭蕾讀后感十三篇


我們聽了一場關于“芭蕾讀后感”的演講讓我們思考了很多,當我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,經過閱讀本頁你的認識會更加全面!

芭蕾讀后感 篇1

堅持,有什么力量?讀了《大腳Y跳芭蕾》這本書,故事中的主人公貝琳達不放棄自己的夢想,堅持跳舞的精神深深地打動了我,也讓我明白了一些堅持的力量。

雖然評委覺得貝琳達跳舞并不好,但是貝琳達沒有放棄自己的夢想,她堅信:只要自己不放棄,鮮花就屬于自己,掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色,得到大家的夸贊,可她始終沒有忘記自己的夢想——跳舞。一次樂團到餐廳演奏,當優(yōu)美的音樂響起,貝琳達情不自禁地跳起舞來。她的舞姿是那么輕盈,那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中,也給客人帶來無限快樂。最后,她終于站在了大都會劇院上,得到了屬于自己的鮮花和掌聲……

堅持,就是實現(xiàn)夢想的一個法寶。看:拱墅區(qū)83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著烈日,冒著嚴寒,堅持在運河廣場撿煙頭,去年一年竟撿了近20萬個煙頭,他用一次次的彎腰,去實現(xiàn)自己的環(huán)保夢。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學了,但他仍然堅持自學數(shù)學,因為勤奮與執(zhí)著,被大家稱為“羅呆子”,最終為我國乃至世界數(shù)學的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻,成為了不起的數(shù)學家。航天科學工作者經過一代代不懈的努力,終于讓“玉兔”登上月球,向人們發(fā)來更多月球的信息……

堅持,讓夢想變得更加美好,更加珍貴。當?shù)谝淮螠y查體育的坐位體前屈時,我拿了個不合格。我不僅感到十分傷心,也覺得太丟人了。拿到合格成了我當時最大的目標。于是我每天回家就坐在地板上,雙腳抵著床板,伸直雙腿一遍一遍地練習。有時,媽媽還要使勁幫我把身子往下壓,讓身體和腿盡量貼上,那對我來說簡直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫,不知流了多少眼淚,覺得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經過每天這樣的“酷刑”,我的成績終于從不合格變成了合格。盡管只是合格,但在我心里,這個合格無比珍貴。看了《大腳Y跳芭蕾》,我更要向貝琳達學習,向良好、優(yōu)秀前進!

夢想如此美好,堅持,讓我們追尋夢想的腳步永不停歇。讓我們一起堅持自己的夢想,腳踏實地,一步一步朝著自己的夢想前進,去實現(xiàn)。

芭蕾讀后感 篇2

作者:希望小學五班劉耀元

最近,我讀了一本叫《少年向上真善美伴我行》的書,讓我深深的感動,其中最讓我記憶猶新的是一篇名為《芭蕾舞公主李月》的文章,把我深深**住了。

《芭蕾舞公主李月》的故事講的是一名熱愛舞蹈的小女孩李月在汶川**中失去了左腿,當突如其來的**把她壓在廢墟下時,求生的本能、跳舞的夢想,支撐著她在廢墟下度過了70多個小時。當小月悅獲救時,人們很難忘記那一幕:在廢墟中,塵土飛揚的小月月睜開大眼睛,問救援人員:

“我是不是很勇敢?"經過一場艱苦卓絕的生命接力,這個小女孩頑強的挺了過來,就這樣,她一步步的向他的夢想前進!在2008殘奧會開幕式上,這位“芭蕾女孩”,雖然左腿沒有了,但是她依然能在舞臺上翩翩起舞,用她永不停止的舞步,展現(xiàn)她最美麗的身姿,表達她對生活的無限熱愛!

讀到李月的故事,再聯(lián)想到自己,我總有一種說不出的滋味,讓我想起一件幾年前的事,那是暑假的一天,我和媽媽在買菜回家的路上,走到一條斜坡時,我不小心被路上的小石子滑倒了,我低頭一看,膝蓋上有幾條深淺不一的血印子,我忍不住眼淚往外涌,媽媽辛苦的把我扶到家中,爸爸一看情況,二話沒說,拿出藥箱,急忙地翻著紅藥水,媽媽則找來萬花油,我則為不愿意涂藥大聲的哭鬧著!事實上,幾天之內,我的傷就痊愈了。想到這里,我真的感到很慚愧,李月一個小學女孩,在廢墟中艱難的度過了70 多個小時,我卻擦破了點皮就大哭起來,這是個多么鮮明的對比呀!

現(xiàn)在我的一些同學和我一樣脆弱。遇到挫折和困難,就會感到委屈和氣餒!其實沒有哪個人的一生是一帆風順的,從開始的哇哇墜地,到最后的安然辭世,這中間會經歷無數(shù),坎坷、快樂、災禍、機遇,通通會磨礪自身。當弱者遇到困境時,往往就不敢面對,喪失信心,而強者則不同,因為他們的心境,包容天地、樂觀向上,敢于面對,勇往無前。

看完這篇文章,我深深地感到保持積極樂觀,堅持夢想,熱愛生活是多么重要!這個故事告訴我一個深深的道理:生活不管是酸是甜,是苦還是辣,我們都應該面帶微笑,找到戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣,刻苦努力,像“芭蕾舞公主”那樣,懷揣著希望和夢想,奮勇前進!

芭蕾讀后感 篇3

今天我和媽媽共同看了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。故事講的是一個叫貝琳達的女孩,他非常喜歡跳舞。法官認為他的腳太大,不能**他的表演,所以他不得不放棄跳舞,去弗雷迪餐廳工作。

他非常喜歡老板和客人,但他總是不喜歡跳舞。一天,一個樂隊來到餐廳,在他們美麗的**貝琳達不自覺地跳舞。應老板的邀請,貝琳達開始為更多的客人跳舞。最后他終于又回到了舞臺。

我喜歡貝琳達的堅持和努力。我想向他學習。

主角貝琳達是一位芭蕾舞演員。她跳舞時姿勢優(yōu)雅,舞步輕盈靈活。但有兩個大問題。左腳和右腳像船一樣大。評委都不讓她跳。

貝琳達沒有放棄。在她工作的餐館里,她聽到**的腳步聲。餐館老板請她為客人跳舞。他們都喜歡。大都會芭蕾舞團的導演也去看了貝琳達的舞蹈。他感到驚訝、感激和感動。

所以貝琳達去了大都會跳舞。她很高興。她可以一直跳舞,跳舞,跳舞。

這個故事告訴我,我們必須堅持到底。困難并不可怕。堅持會成功的。

我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書,書里講了一位漂亮小姑娘她非常喜歡跳芭蕾,有一次她去舞臺上表演節(jié)目了,因為她的腳丫很大,就沒被選上,所以她就放棄了舞蹈,她最后找到了新工作,有一天一些合唱團來到了這個餐廳,她太喜歡跳舞了就跟著**的節(jié)奏跳起了舞,最后終于又回到了舞臺。

我不能輕易放棄做任何事。我也非常喜歡跳舞。我會一直堅持下去!

這本書講述了一個故事:有一個姐姐,她的名字叫貝琳達,她非常喜歡跳舞,但是她有一雙大腳。在評委們看到她跳舞之前,他們說她永遠跳不好。然后他就不跳舞了,她去餐廳當服務員了。

但他還是忘不了跳舞。她一聽到**就不知不覺地開始跳舞。所有的客人都喜歡她的舞蹈。最后,她去大劇院跳舞,贏得了觀眾的鮮花和掌聲。最后,貝琳達不在乎別人怎么評價她的腳。只要她能跳舞,她就會很快樂。

讀這個故事,我明白只要你不放棄,永不放棄,你就能實現(xiàn)你的夢想!

今天,我看了《大腳丫跳芭蕾》,主要講了貝琳達很喜歡跳芭蕾,但由于她的腳大,放棄了跳舞。然后,到一家餐廳開始工作。盡管所有的客人都喜歡她,貝琳達還是忘不了跳舞。

當一個樂隊來表演時,她忍不住跳了起來。經過不懈的努力,她得到了大家的認可。

這個故事使我明白,我們不應該半途而廢,堅持下去。

芭蕾讀后感 篇4

影片主要講了主人公“德貴家的”(倪萍飾)與她抱養(yǎng)的姑娘的最平常的生活瑣事;男人出去打工就再也沒回來,在那個年代男人沒有就等于家里的頂梁柱塌了;一番傷心欲絕后,她把門口那口象征平安的水甕打破,也就象征著她從此不再相信迷信也不再相信命運決定一切的觀點,她靠自己的勤勞和真誠去掙錢養(yǎng)活自己抱養(yǎng)的孩子和自己的家。仙女三歲的時候還不會走路,她硬是犧牲自己讓孩子在心靈深處受到刺激并能走起路來;后來,她教自己的姑娘跳舞、唱歌,把自己的女兒培養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的舞蹈者。而她最終也當上了主任,并不計前嫌地和鄰居們和平相處。

這是一部具有激勵意義的影片。當今的人們由于苦于過安逸的生活而整天想要自殺;有的人稍有一點不順心就自尋短見;其實,事件層出不窮,這部電影是否可以給我們留下點啟示呢? 遇到困難的時候不要哭,要堅強地面對一切,最終成功的時自己。

兩個人的芭蕾觀后感影片《兩個人的芭蕾》是由陳力導演、天津電影制片廠和電影頻道節(jié)目中心共同錄制的彩色故事片。影片講述了一個催人淚下的親情故事:年紀青青的便喪夫的母親含辛茹苦的撫育養(yǎng)女仙仙并終把她培養(yǎng)成著名芭蕾舞演員的動人故事。

故事中的女主角是著名節(jié)目主持人倪萍,她也是山東藝術學院的一名成功學生。在影片中,倪萍違背了中國傳統(tǒng)的女性風格,她倔強的性格使她在中國電影史上塑造了另一個典型的性象。

從視聽上說,《兩個人的芭蕾》拍得很唯美而又不失精致。假像修辭在視聽中的運用,為情節(jié)的發(fā)展、環(huán)境的建構和人物心理的發(fā)展奠定了良好的基礎。

影片中色彩、服裝、鏡頭的運用,給觀眾帶來了強烈的視覺沖擊,從而順利進入預設的理念,進一步推動了故事的發(fā)展?!八囆g乃是一種視覺形式,而視覺形式又是創(chuàng)造性思維的一種,若想使藝術從它的非創(chuàng)造性意想中解脫出來,就必須正視這一點?!睂а莸拇_成功的把握了視覺形式這一巨大優(yōu)勢。

影片中母親有一件紅色的旗袍,紅色是熱烈奔放、前衛(wèi)的象征,而片中母親穿過的次數(shù)卻很少:一次是為迎接丈夫回家;一次是為準備女兒的晚會。從服裝的裝飾來看,最搶眼的是紅色旗袍、毛衣和圍巾。

紅色代表母親不愿落后,永不放棄。影片從頭到尾,母親的形象給觀眾帶來了巨大的震撼。影片中開始有一組鏡頭讓人記憶尤深:

鵝毛般的雪花從天而降,母親卻背著女兒挨家挨戶的要賬;鄰里們沒有安慰感謝的言語,有的只是一次次重重的閉門聲,讓觀眾心里不覺有些涼意。在影片中,我們用推鏡頭、快鏡頭和慢鏡頭、空鏡頭在典型環(huán)境中塑造典型形象,一次次地跳動著觀眾的心。在電影中使用更慢的動作代表了不同的意思。

母親倒下后,仙女從椅子上站起來的情景更加突出。關門這一動作雖小,但對母親來說卻再幸福不過——因為女兒會走路了。母親的夢想也邁出了堅實的一步。

影片結尾,母親在混雜的燈光下翩翩起舞,充滿質感,極富唯美主義,仿佛在做夢?!叭魏握Z言畢竟都是有限的**、語法、詞匯,而圖案設計者在選擇線條、色彩時范圍卻是無限的?!边@就是導演成功的很重要的一個方面。

法國印象派電影人岡斯曾這樣斷言過電影:“它應當是**?!?*是一部影片的靈魂,沒有**的電影不是真正完美的電影。

陳力導演在使用**、音響方面已達到爐火純青的地步,本片在這方面的造詣更為明顯。中國愛樂樂團和歌手鳴鳳的精彩表演真是錦上添花。品位**是一種非常優(yōu)美的聽覺體驗,**在影片中的作用已毋庸置疑,那就讓我們試著來品嘗一下《兩個人的芭蕾》的**、音響制作。

影片的開頭,急促的音響聲一下子提高了觀眾的趣味?!秲蓚€人的芭蕾》以畫外音的方式講述母親與女兒兩代人的事,使得影片在藝術效果上獨樹一幟,減少了畫面敘述的蒼白無力。有一首歌是貫穿于整部影片的:

《誰的女孩有兩朵云》有其特殊的存在意義,正是為了符合電影的審美風格。無論是母親抱著孩子,掃街,還是穿著女兒的舞鞋和電影的結尾,這種動人的旋律結構的歌詞總是起著不可磨滅的作用。母親常說的一句話是“擦了”,擦掉的是眼淚。

在影片中,母親堅強、剛毅、樂觀、自信、自立,從不向命運低頭的精神通過這兩個字一目了然。然而,在他剛毅的臉面上還隱藏著一顆柔弱的心,在金姨面前她道出了心聲:哪個女人不希望有男人當靠山?

可她又怕虧待了女兒。多漂亮的女孩啊!導演在描繪這個聲音時使用了一些音響效果:

傾盆大雨的嘈雜聲、掃街的沙沙聲、沉重的呼吸聲、落地的聲音一系列特殊的音響營營造了一幅完美的畫面,將劇情推向了前進。**它隨著情節(jié)和人物心理的變化而變化。

畫面拍的再精致,再唯美,**運用得再柔情,再合拍,也都是為影片服務的,它們之間相互影響,相互促進,你中有我,我中有你,缺一不可,共同構造成了一部完整、精良的影片。

這部電影著重塑造一個感人的家庭故事。雖然它服務于這個主題,但視聽完美的人仍然值得細細品味。

兩個人的芭蕾觀后感前天夜里,偶然之間看到了**臺**的影片《兩個人的芭蕾》,一看之后,手中的遙控器便不再動了,因為我被這部電影深深吸引,甚至幾度落淚。

影片是由倪萍主演的,她把片中的女主角“德貴家的”演得深入人心。德貴顯然是個北方女人。她直率,勤奮,堅強,寬容,樸實,善良。她是一個非常令人欽佩的中國農村婦女。當?shù)弥煞蜮浪l(xiāng)的噩耗時,她沒有沉寂,沒有向命運低頭,而是比以前更加能吃苦,一個家就靠她支撐著,在片中她的好友金姨、鄰居孟奶、村主任、自己抱養(yǎng)的女兒傷心落淚時,她對她們說的最多的話是“擦了!

”擦去悲傷,擦去痛苦,堅強地生活下去,她對未來充滿希望和信心。她堅信女兒會像仙女一樣跳出最美的芭蕾舞,正是這個夢想支撐著女主角堅強而執(zhí)著的一生。影片結尾便是老了的德貴家的一直在跳那個“仙女舞”,她盡情地在跳,忘記了年齡,忘記了周圍,忘情地跳著。

也就是這一回,她女兒讀懂了她的媽媽,女兒也不辜負媽媽的期許,跳舞一直跳到了國外,但跳得越遠,離媽媽的心卻是越遠。

在影片中,她不僅被母親的堅強堅持所感染,更被她對女兒的深情和大愛所深深打動。記得她為了讓她的女兒仙女能夠下地走路,一天晚上,她對著女兒無數(shù)遍的跳著“仙女舞”,她希望女兒也能跟著她一起跳起來,可是她跳了再跳,一直跳到跌下來爬不起來,那一次我流淚了。為了讓女兒走路,她故意摔倒,手里拿著一大堆紙箱。她重重地摔了一跤,額頭上留下了很多血??吹竭@一幕,懂事聰明的仙女終于邁出了人生的第一步。這一次,我又哭了。

為了讓女兒考上舞蹈學校,母親在離開之前,拿起掃帚在漫天雪天里掃地,邊掃邊為女兒唱起“仙女歌”,在這特別的情景中,女兒忘情地跳起仙女舞,由此感動了樓上的招生老師,從此仙女真的去學舞蹈了。這一次,我又嘩嘩地落淚了。說實話,自己也記不清看這部電影流了多少次淚水,但每一次流淚都有理由,那就是被濃濃的母愛所打動,被母女倆的親情所感動,被母親那堅強執(zhí)著的信念精神所折服。

至今影片中的那首歌還總是縈繞在腦海里。

“誰家的姑娘哎,都有兩朵彩云喲,我家的那一朵哎,你看的清喲,她掛在山頭上,是娘家的那一朵哎,婆家的那一朵哎,你看不清哎。。。。。?!?/p>

兩個人的芭蕾觀后感親情、責任、關愛、人性,母親的偉大,母愛的力量,縱覽中國電影百年,能將這些美妙而又平實的詞語詮釋地如此人性和感動,非《兩個人的芭蕾》莫屬。

《兩個人的芭蕾》作為三八節(jié)期間獻給婦女、獻給母親的特殊的節(jié)日禮物,不禁也讓我們這些做兒女的深深感動了一把。

影片講述的是“德貴家的”(倪萍飾)生活在一個古樸的南方小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上男子都去外地務工,留下像“德貴家的”這樣的婦女在家打理家務和做一些簡單的手工活。由于婚后多年不孕,便迷信地領養(yǎng)一女孩給自己“開懷”。孩子領養(yǎng)不久,德貴就在干活時不幸摔死,留下“德貴家的”和領養(yǎng)的孤兒相依為命。

“德貴家的”非常喜歡“仙女舞”(芭蕾)為了寄托自己的心愿,便為孤兒取名為“仙”,希望終有一天,“仙”能夠踮著腳尖跳仙女舞。為了拉扯“仙”,更為了實現(xiàn)自己當母親的愿望,“德貴家的”忍辱負重,強頂著鄰居們像見到瘟神一樣鄙視的目光,毅然擔起了掃街,收水費,發(fā)耗子藥的任務。

與此同時,由于常年背著“仙”,使得她4歲都無法走路,這更使鄰居們覺得“德貴家的”晦氣,后來檢查得知“仙”是受了驚嚇,要**這種病,只能讓她受更大的驚嚇。

“德貴家的”為了刺激“仙”,使了所有的法子,最后“德貴家的”在一次無意中跌倒,摔的頭破血流時刺激了“仙”,逼得她跳下椅子,下地走路。

從此,“德貴家的”便慢慢教起了 “仙”那不象樣的仙女舞?!跋伞币矐{借著自己天生的素質和“德貴家的”的后天培養(yǎng),一步步走向成功。

整個影片中,倪萍,這位憑借《美麗的大腳》獲得過百花獎最佳女演員的青島大姐,以她一貫的淳樸、剛烈給觀眾留下了深刻的印象。

片中,“德貴家的”兩次舞蹈也兩次把故事推向高潮。

第一次是為了給仙治病,為了刺激她下地走路,“德貴家的”伴隨著自己的歌聲,一遍遍地跳起了她所謂的仙女舞,越是看仙沒有反應,她越是焦急、費力地舞蹈,費力地跳躍,待到滿頭大汗,因體力不支一次次摔倒的時候,仙還是迷惘地哭泣和勸阻。而,越是這樣,倔強的北方女人越是用精力支持著筆伐不堪的身軀,支持著原本就不太完整的舞蹈動作,直到最后一次透支,直到屏幕的光暗淡、黑暗……

第二次,是仙學成回家,“德貴家的”興高采烈地像母親又像孩子一樣給“仙”跳那教導出明星的自創(chuàng)的仙女舞。

兩次舞蹈,懷著決然不同的心情去給同樣的人跳同樣的舞,在看到第二次寒酸的舞蹈的時候,不禁又想起第一次的舞蹈,兩次舞蹈相互聯(lián)系一下,竟有一絲酸楚涌上了心頭……

片中還有一個鏡頭讓我難忘和感動。

老友金梅實在看不下去“德貴家的”那么艱苦、忙碌的生活,用自己帶去的細糧給“德貴家的”做面條吃,然而面條都下下去的時候被“德貴家的”發(fā)現(xiàn),因為這點細糧和金梅大吵起來。過程中,“德貴家的”發(fā)瘋似的撈出下下去的面條,最里一邊嚷嚷著“晾晾還能吃”一邊拿起竹簍子,把面條放在上面掛起來晾著。金梅看不下去,說整天吃紅薯和咸菜疙瘩不行。

“德貴家的”才不管那么多,竭力反駁。倆人吵架時突然冒出的臟話也給影片增添了幾分真實。金梅走后,“德貴家的”撈起一紅薯,一邊啃一邊嘟囔的形象,不禁會讓所有看片的孩子想到自己的母親,想到母親永遠吃魚頭,永遠吃糙食,永遠用莫大的痛苦去維護孩子那點滴的幸福的樣子。

我們可以說這部影片的結構和拍攝并不是很困難,尤其表現(xiàn)在聲音的效果上。

片中基本沒有什么特殊的音響效果,也沒有什么特殊的**作為陪襯。但,我想反問一下看過此片的觀眾,當你們聽到“德貴家的”唱起“誰家的姑娘呦……”時,內心有沒有像被冰錐戳一下的觸動?可以說,這樸實的影片配合這么無華的**,才真正做到了簡約而不簡單的特殊的直高境界。

《兩個人的芭蕾》最完美的不是故事不是人物不是音效,而是攝影。本片的攝影師更是憑借此片拿到了第十三界金雞百花獎最佳攝影獎。

因為故事是發(fā)生在江南的小鎮(zhèn),攝影師用大量的俯拍和近焦拍攝,來體現(xiàn)小鎮(zhèn)的古樸和人物鮮明的特色。

拍攝的最大亮點體現(xiàn)在“仙”考藝校后,從考場出來,下起大雪,“仙”就在筒子樓的大院里跳起了練***年的“仙女舞”時的場景。劈胯、旋轉、跳躍、伸展的雙臂,在平地上被劃開的一道道雪的印記的陪襯下,伴隨著大雪和攝影師高超的攝影技巧——由近至遠,特寫與全景和筒子樓頂、天空、雪花構成的空鏡頭完美的結合,不禁把這一畫面打造成全片最為綺麗的片段。

白璧微瑕,就像再亮的太陽也有黑點,任何看似完美的事物都會留有點滴的遺憾來供人回味。但,此影片在這一方面供人回味的地方不多,惟現(xiàn)欠缺的便是演員的表演和語言方面,前者略顯夸張,后者稍顯簡陋。

綜合來講,影片的光芒已全然蓋過了點滴的遺憾,可以忽略不計。

本片講述的惟美動人的親情故事與倪萍刻畫出的堅強、執(zhí)著、勤勞的“德貴家的”的完美結合,不禁使我們接受了影片信息的被都市金錢、權利玷污的大腦做了一次深切的洗禮,也讓我們終日被世間萬物紛擾的間隙感受了一下愛的存在。

總的來說,影片中溫暖冰冷的跳躍,浸濕心靈的舞蹈孕育出了一個飽滿的“愛”。

芭蕾讀后感 篇5

暑假的一天,我看了一本繪本,名叫《大腳丫跳芭蕾》。這個故事講的是貝琳達的故事,一個喜歡跳舞的女孩。貝琳達的芭蕾跳得非常輕盈優(yōu)美。

不過,她有一雙出奇大的腳,讓她很煩惱。在一年一度的芭蕾舞選拔賽上,評委們不耐煩地告訴她,一看到她的腳就放棄芭蕾舞。貝琳達只好去餐廳工作。

一次,樂隊在餐廳演奏。在悠揚的**中,貝琳達不由自主地跳舞。在餐館老板的鼓勵下,貝琳達又穿上了他的舞鞋。他的表演感動了大都會芭蕾舞團的指揮。

在指揮的指導下,她走上舞臺表演,贏得了觀眾的熱烈掌聲。看完這本圖畫書,我想既然一個人喜歡做某事,他就不應該因為旁觀者的批評而放棄。貝琳達喜歡芭蕾舞,但她放棄了,因為她無法忍受別人的嘲笑,失去了她的幸福。幸運的是,他沒有放棄對芭蕾舞的熱愛,最終回到了舞臺,實現(xiàn)了自己的夢想。

繪本講的是一個虛構的故事,挫折在現(xiàn)實生活中無處不在。你愛一件事,就做吧!只要堅持,一定能收獲豐碩的果實,“走自己的路,讓別人說去吧”。讀了《海底兩萬里》后,我覺得是幾個勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經歷了種種驚險,讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。

芭蕾讀后感 篇6

今天,鄭老師給我們上了一堂繪本課,名叫《大腳丫跳芭蕾》。故事的主人公是一個小女孩,她的名字叫貝琳達,她非常喜歡跳芭蕾。貝琳達的腳很大,在一年一度的芭蕾舞選拔賽上,因為腳太大,貝琳達常常遭到評委的嘲笑。一個偶然的機會,貝琳達實現(xiàn)了她心中的夢想,沒人注意她的腳有多大。

我們在生活中,也有可能會受到別人的指責和嘲笑,如果你勇敢積極地去面對,不可能實現(xiàn)的夢想也會實現(xiàn)。比如李書福想造汽車,可是許多人都嘲笑他,可他沒有因嘲笑而失去信心,而是創(chuàng)造了吉利汽車。但如果你消極自卑地去面對,夢想離你再近也會悄悄地跑遠。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾,而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞,找了一份餐廳的工作,她也很喜歡餐廳的老板和客人,可是,她還是常常懷念跳舞。

有一天,餐廳里來了一個樂團,在他們美妙的音樂里,貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下,貝琳達開始為餐廳的客人跳舞,她跳得美極了,餐廳的客人越來越多,連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了,并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺,開始為更多的.人跳舞。

讓所有小孩充滿熱情的去做他的事,多肯定他并給予支持,不要以既有的刻板印象來框住孩子的學習,也許小孩的天空會因我們的做法而拓展開來!

芭蕾讀后感 篇7

《戰(zhàn)火中的芭蕾》通過男女主人公在抗日烽火中的芭蕾情緣,講述一段跨越國界的凄美戀情,揭露日本軍國主義的**與偽善、頑固不化與背信棄義,展示了中俄兩**民患難與共、攜手并肩共同抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)斗友誼。

這部影片最大的特色還是中俄兩國>電影藝術家們的合作,導演董亞春,曾拍攝過《沖出亞馬遜》《八路軍》《愛在戰(zhàn)火紛飛時》《周恩來在重慶》等許多膾炙人口的作品,并獲得第28屆飛天獎優(yōu)秀導演獎,中國電影金雞獎最佳攝影獎等獎項。同時,該片還榮幸地邀請俄羅斯著名導演、電影人協(xié)會主席尼基塔·米哈爾科夫擔任其導演制度。米哈爾科夫被譽為俄羅斯的'斯皮爾伯格',他執(zhí)導的《蒙古精神》榮獲1991年威尼斯金獅獎、歐洲電影獎最佳影片,《烈日灼人》曾獲1995年奧斯卡最佳外語片獎。

所以,從影片的很多鏡頭里,你足可以看到這其中的前蘇聯(lián)情節(jié),像在東北邊境小鎮(zhèn)里的俄羅斯媽媽的面包房,有特別強烈的地域特色,那里有東北特色的原生態(tài)人文風貌,冬儲大白菜,地窖,殺豬,還有滑雪板,過年時的煙花,東北大炕等特有的習俗場景,食物和語言。這里又是中俄邊境,所以這里的俄羅斯母親面包店也有地方特色,這不禁也讓人想起了學生時代教科書中經常提到的英雄母親形象。而**和白樺林,以及在白樺林跳舞的女主角,英雄擁抱和跳舞的場景,讓人們回到了那個革命時代。

這也是中俄全拍片最精彩之處。

女主角曹舒慈是一為專業(yè)的芭蕾舞演員,其優(yōu)美的舞蹈和精湛的表演為影片增添了一絲光彩。男主角為俄羅斯演員伊戈爾·克洛斯科夫,顏值爆表不輸'小鮮肉'.兩個人在電影中的表演,非常搭,尤其是女主角形象非常的清純,而土生土長東北妞的打扮,也非常招人喜愛。

兩人的浪漫情節(jié)讓人感受到愛情的美麗。這種美,不僅是因為他們生活在這樣一個戰(zhàn)爭時代,更是因為他們?yōu)樽约旱睦硐霘g呼,戰(zhàn)勝帝國主義。這樣的青春總能給人帶來激情。日本宣布無條件投降后,黑土“最后一戰(zhàn)”的殘酷和悲劇,也展現(xiàn)了老一輩人的青春和愛,比我們現(xiàn)代人的愛更為刻骨銘心和純潔。

和很多的主旋律電影不同,《戰(zhàn)火中的芭蕾》主要是講述的那種在特殊背景下的愛情,沒有八路,沒有>口號,更沒有說教。而是將戰(zhàn)爭帶給普通老百姓的不幸與災難描述的淋漓盡致,這一點,非常巧妙,也很細膩。像女主角弟弟的死,則讓人看到了日本兵的殘酷,而日本投降后,日本小女孩媽媽難產死后,中國母親又用最博大的胸懷養(yǎng)育他們,這也就是典型的日本遺骨,這種特別細膩的情感詮釋,讓人看到了中國人的善良,也同樣從另一個側面折射出戰(zhàn)爭對于日本普通人帶來的不幸,這其實都是一樣的。

這種強烈的反差讓人覺得,影片更多的是關于人性、家庭、反戰(zhàn),帶給人們無限的思考,也非常震撼。

戰(zhàn)火中的芭蕾電影觀后感(二)

為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利及中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,華夏電影發(fā)行有限責任公司(以下簡稱華影)即將在全國范圍內發(fā)行《戰(zhàn)火中的芭蕾》、《誘狼》和《我不是王毛》等多部優(yōu)秀國產抗戰(zhàn)影片。

其中,在剛剛結束的上海國際電影節(jié)上,組委會特別將反映中俄兩國共同抗擊日本法西斯題材的歷史戰(zhàn)爭影片《戰(zhàn)火中的芭蕾》做為該電影節(jié)的閉幕影片來放映。這部由中國和俄羅斯兩國合作拍攝的影片一經放映,便憑借其全新的視角和獨特的風格,以及震撼的視聽體驗,博得了各國影迷和電影業(yè)內人士的一致好評。據悉,《戰(zhàn)火中的芭蕾》將于今年8月28日在國內上映,為中國抗戰(zhàn)勝利70周年和大閱兵盛典獻禮。

影片上映后,必將喚起中國電影觀眾的愛國情懷,增強民族自豪感,紀念中俄傳統(tǒng)友誼。同時,我們也呼吁公眾牢記歷史,不忘國恥,學習歷史,發(fā)展未來。

《戰(zhàn)火中的芭蕾》用全新的角度和風格來演繹抗日反法西斯題材的歷史戰(zhàn)爭影片。它在弘揚抗日、愛國、民族自豪精神的同時,給觀眾帶來了巨大的藝術震撼和電影享受。該片由中俄兩國電影藝術家共同完成。

很榮幸邀請到俄羅斯著名導演、電影人協(xié)會主席尼基塔。米哈爾科夫擔任導演制,董亞春擔任導演,中俄兩國優(yōu)秀演員共同演出。

這部電影是根據真實的歷史事件改編的。1945年9月12日,潛伏在黑龍江邊城叢林中的300多名日軍士兵拒絕投降,反抗,**當?shù)卮迕瘢u擊蘇聯(lián)紅軍。最后,東北抗日軍和蘇聯(lián)紅軍一舉殲滅了日軍。由于戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降以后的第28天,故稱為抗日戰(zhàn)爭中發(fā)生在黑土地上的'最后一戰(zhàn)'.

該片以此為背景,講述了一段1945年發(fā)生在東北邊陲小鎮(zhèn)上的東北抗聯(lián)部隊帶領老百姓與蘇聯(lián)紅軍同仇敵愾共同抗日的>故事。

真實的歷史故事,總是具有震撼人心、感動影迷觀眾、弘揚愛國主義精神的強大魅力,影片通過男女主人公在抗日烽火中的芭蕾情緣,講述一段跨越國界的凄美愛情,再現(xiàn)了日本宣布無條件投降以后黑土地上'最后一戰(zhàn)'的殘酷與悲壯,揭露了日本軍國主義的**與偽善、頑固不化與背信棄義,展示了中俄兩**民患難與共、攜手并肩共同抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)斗友誼,具有重要的教育意義、紀念意義和歷史意義。此外,由于這是一部與芭蕾有關的電影,該片在舞蹈、藝術、布景等方面都付出了巨大的努力和投入,將給觀眾帶來藝術震撼和視聽享受的新體驗。

本片總監(jiān)制尼基塔。米哈爾科夫表示,在世界人民反法西斯的偉大戰(zhàn)爭中,中國人民和蘇聯(lián)人民曾經攜手并肩與日軍戰(zhàn)斗,因此在這一題材上兩國的電影合作有著偉大而特別的意義,他也同時表示,在這一題材上,兩國影視工作者還有著更加廣闊的合作空間,他本人愿意繼續(xù)為加強兩國電影人之間的交流和與合作貢獻力量。米哈爾科夫還對中方創(chuàng)作團隊在影片中所體現(xiàn)出的專業(yè)水準給予高度評價。

《戰(zhàn)火中的芭蕾》是一部由華影主控宣發(fā)的影片,華影近年來積極拓展對外合作。華影公司自2003年成立以來,自上而下一直高度重視國產電影,從多方面、多角度全力推動中國電影事業(yè)的發(fā)展。如今,國產電影進入了快速發(fā)展的黃金時代,中國逐漸成為世界上最大、最重要、最具活力的電影市場之一,受到國際電影界的高度關注和重視。

與此同時,中國與世界各國的電影合作也日益頻繁,呈現(xiàn)出多民族、多類型的發(fā)展方向。特別是中國和俄羅斯的電影合作,近幾年來日趨緊密,不但每年都有合作項目,而且從影片質量到票房成績都表現(xiàn)不俗。華影也高度重視國際電影合作,電影《戰(zhàn)火中的芭蕾》正是在這一背景下誕生的中俄合作影片。

身為國內最具實力的電影公司之一,華影充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)新機制,積極探索,已經成長為一個現(xiàn)代化、綜合性并日益國際化的電影企業(yè),為推動中國電影的繁榮發(fā)展貢獻出巨大的力量。

芭蕾讀后感 篇8

有一個跳芭蕾舞的女孩名叫貝琳達。她喜歡跳舞,姿態(tài)優(yōu)雅,輕巧靈活。在表演選拔中,因為她有一雙大腳,還沒開始跳,就被評委否決了。

她難過了好久好久,將舞裙和舞鞋高高掛起,決定放棄跳舞。于是她開始做餐廳的服務員,由于認真和輕盈受到大家喜愛。一次偶然的機會,一個樂隊來餐館演奏,貝琳達也跟著跳舞。

人們都非常喜歡她的舞蹈。由于這次活動的轟動效應,大都會芭蕾舞團的導演也來到這里**她的舞蹈,驚喜、欣賞和感動。邀她到大都會劇院表演,她獲得空前成功。

喜歡和興趣是最好的老師。貝琳達不是一個漂亮的女孩,但只要她穿上芭蕾舞服跳舞,我們就能看到一個臉上洋光燦爛的快樂女孩。她每天學舞、練舞時,是微笑,大笑的表情。

后來,她放棄跳舞去餐館工作,臉上流露出極大的孤獨和遺憾。她夸張的長腿和長臂,構成了每一個美妙的姿勢。后來餐廳響了,我們看到她穿著酒店服務員的衣服,像一只輕松的燕子一樣快樂地飛來飛去。失而復得的機會又一次來臨,被邀在飯店跳舞后,她卓越的表演又一次讓我們眼前一亮,彎如環(huán),展如線,輕盈、美妙。

當她回到舞臺上時,我們又看到了她的微笑,像一朵盛開的花。喜歡、感興趣、做事,會呈現(xiàn)出極致的美。

追求為自己起舞的人生。我們看到貝琳達非常喜歡跳舞,但她離開是因為評委們對她那只大腳的缺點的判斷。但當我們看到作為餐廳服務員的貝琳達,忘記了評委,忘記了自己的大腳的缺點時,我們看到了她進入忘我的境界,完全和**相容,那樣的歡快精彩,時而像燕子,鴿子,羚羊……人無完人,有缺點的人才是正常的人。

只要我們有一個好的心態(tài),正確認識自己,發(fā)揮自己最好的一面,放下別人的眼光和判斷力,其實,我們就能展示出自己最好的一面。一個人的一生,但是幾十年,能夠為自己跳舞,是一件幸福的事。

路遙《平凡的世界》一句話一直激勵著我:把辛勤的耕作當做生命的必要,即使沒有收獲的指望依然心平氣和的繼續(xù)耕種。每天為自己起舞,每天在心中開出一朵花。

芭蕾讀后感 篇9

《芭蕾小公主》是一本極富魅力和獨特魅力的童話故事,講述了一個聰明、堅韌和美麗的小女孩,她為了實現(xiàn)自己的夢想不斷克服困難和挑戰(zhàn),最終成為了一名優(yōu)秀的芭蕾舞者。

這本書的主人公叫做克拉拉,她是一位非常聰明和勤奮的小女孩,而同時她也有點兒固執(zhí)和頑強。她一直夢想成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞者,但是她的父母卻不支持她的這個夢想,他們認為芭蕾舞者沒有前途,不能成為養(yǎng)家糊口的職業(yè)。盡管如此,克拉拉還是堅定地追逐自己的夢想,開始了自己艱難的芭蕾之路。

她的芭蕾老師是一位非常嚴格和要求極高的人,他每天給他的學生們下達很多任務和練習,無數(shù)次的重復練習讓克拉拉受盡了煎熬。但是,克拉拉不斷加倍努力,每次都會在自己的表現(xiàn)中不斷進步。在她的有力演繹下,觀眾們深深地被她的華麗和柔美的舞姿所吸引,她發(fā)揮了自己真正的實力。雖然她在中途遇到了挫敗和困難,但她總是能夠保持樂觀、堅韌和勇敢,讓我們不由自主地為她加油。

總之,“芭蕾小公主”講述了一個勇敢、堅強和美麗的女孩,她不斷地拼搏和努力,為了自己的夢想而奮斗,最終成為了一名著名的芭蕾舞者。書中的情節(jié)非常精巧和細膩,深深地打動了許多讀者的心靈。閱讀這本書,每個人都會被他的真情感動,克拉拉用自己的勇氣和堅韌,給我們傳遞了一股極大的力量和勇氣,讓我們能夠在面對人生困難和挑戰(zhàn)時更加堅定和勇敢。推薦給每個人,這本書值得擁有。

芭蕾讀后感 篇10

當我翻開了《荒原上的芭蕾》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了,那只雷利克斯兔子、飛翔的卡優(yōu)狄、狼、我的保護神等。這些字眼似乎被作者賦予了魔力一樣,讓我禁不住想往下看,也想快點了解是什么樣的芭蕾在荒原上起舞、狼為什么又是我們的保護神......帶著對他們的重重疑問,我認真的往下看。

《荒原上的芭蕾》這本書是沈睿,寫的她是以她自己對動物的愛來寫這本書的。她收集生活中遇到的動物并記錄下來。她用她優(yōu)美的語言為我們描繪了神秘的動物世界。

就像林木所說的那樣:沈睿是謙卑的,她的謙卑源于她認為,她和這個世界上的一草一木、一花一朵,都屬于同一個家族,都是地球母親的孩子,理所應當平等地生活在地球上。但很多人卻認為自己是地球的主宰,萬物不過是自己手中的一副牌,想怎么打就怎么打。

沈睿用她謙遜美麗的話語,告訴自以為是的人類,要放下你的傲慢,給飛蛾和甲蟲一些愛。愛它們,我們的心就會得到凈化。

在看前幾章的時候,我都不明白這些所謂的蜥蜴、貓、兔子、雞、狗與這本書的名字《荒原上的芭蕾》有什么關系。直到我看到第七章,我才明白荒原上所謂的芭蕾舞演員原來是羚羊!

羚羊是生活在荒地里的一種動物。它跑的很快。它是北美最快的動物。它也是地球上所有哺乳動物的亞軍,僅次于非洲的獵豹。經過長途跋涉,作者終于來到了羚羊生活的荒野。當他們休息時,一群羚羊出現(xiàn)在他們面前。

它們在跳舞,就像芭蕾舞演員在表演一樣。它們美麗、自然、純凈。作者用她明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然中羚羊的美麗。用她自己對動物的熱愛向我們解釋她所看到的一切,讓我頓時沉浸其中,似乎也隱約看到了自己的表現(xiàn)。

還有飛鳥,一種介于狼和狗之間的動物。卡優(yōu)狄的速度非???,就像是閃電一樣,它們在田野中到處奔跑,就好像是在飛翔。卡優(yōu)狄尋找伴侶是十分謹慎的,一旦它們組成家庭,夫妻終生不離,共同分擔撫育孩子的責任。

如果夫妻一方遇難或去世,未亡的幸存者就會保持對伴侶的忠誠,不會再結新歡。而我們呢?就算結婚了也一樣能離婚,再結婚再離婚,即使夫妻一方遇難或去世了也還是有可能會再婚的,為什么現(xiàn)實社會的人們就不能像卡優(yōu)狄一樣那么忠誠呢?

這是我們需要自我反省的。

人們對待動物的態(tài)度一般都是馴養(yǎng)的,被當做寵物對待,或者被關在籠子里供人們觀察,有的甚至成為獵槍下的獵物。就像卡優(yōu)狄一樣,它長得像狼,以至于人類把它當做兇猛的、會傷害人的狼來對待,對它進行絞殺。以至于它們漸漸地在消失,甚至滅亡。

雖然現(xiàn)在我們已經意識到了這些錯誤,但我們正在盡力彌補,就像建立自然保護區(qū)一樣。但這樣的辦法也不能阻止動物們的滅亡。我們有沒有可能摧毀它們的家園,創(chuàng)造一個新的家園?

即使有可能,它是經過許多困難才建成的,但它已經不是原來的家了。造成現(xiàn)在的一切追究到底還是人類自己,在于人類對動物缺乏理解與認識。作者沈睿則不同。她深入動物王國,與動物和諧相處。

她與動物有著密切的接觸,發(fā)現(xiàn)了一個不同的世界。一個沒有接觸和思考的世界,動物有語言、智力和情感。而筆者也表示,她的目的很簡單,就是通過與動物接觸的經歷,向讀者介紹一種新的動物觀和理解觀,一種新的人類觀和理解觀。

動物和我們生活在同一個家里,它是各種動物組成的一個多彩的世界。我們應該善待每一個生命,真誠地對待動物。愛動物和自然就是愛我們自己。

動物是人類的好朋友。人們應該像對待人類一樣對待動物。它們也需要愛,這樣才能建設一個和諧美好的世界。

作者:包紫瑩

芭蕾讀后感 篇11

暑假中,我讀了很多的書,而我最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。

書中的貝琳達是個芭蕾舞女孩。他不僅喜歡跳舞,而且跳的很好。但當她參加比賽時,評委們認為她不適合跳芭蕾,因為她的腳太大了。這讓貝琳達很傷心,甚至覺得她不太適合跳舞!幸運的是,貝琳達傷心后沒有放棄,她一直在跳舞。最后,她在大都會劇院演出時被大家接受了。

貝琳達用實際行動證明了大腳怪不僅會跳芭蕾舞,而且跳的很好!

我們每個人都有優(yōu)點和缺點。有時,我們的缺點比優(yōu)點更明顯。這個故事告訴我們:當別人只看到了我們的缺點看不到我們的優(yōu)點,當我們得不到別人的認可的時候,我們自己不能放棄自己,逃避永遠解決不了問題,而是要更加努力,只有不斷努力,我們的優(yōu)點才會更加閃亮!

但是有的時候我又有點不明白:我明明已經很努力很努力,可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢?

媽媽告訴我:有時候這個過程比結果更精彩更重要。只要你真的努力工作并取得了最好的成績,你就是最好的!聽

媽媽這么一說,我好想有點明白了。對了,我們

學校的校訓也是:做最好的自己哦!

《大腳丫跳芭蕾》告訴我:不管別人怎么看,我們都不能放棄努力!媽媽的話告訴我:

努力做最好的自己,就一定會越來越棒!從現(xiàn)在起,我會踏踏實實地學習,認真地工作。即使遇到困難,我也不會放棄。我相信我會越來越好。我相信有一天,我會像貝琳達一樣,站在自己的舞臺上閃耀!

芭蕾讀后感 篇12

戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感范文

戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感(一)

看到這片名,第一感覺是在戰(zhàn)爭中玩芭蕾,就像蹲戰(zhàn)壕里寫詩一樣,淡淡的裝十三。而看了片之后,就覺得自己錯了。此片的確有芭蕾,卻是十足的接地氣,片中有東北黑土地的滿滿的人文風情,他們生活的環(huán)境、習俗、食物、語言都讓人覺得親切,我們看過無數(shù)抗戰(zhàn)片,有激烈對打的有平緩的諜戰(zhàn),甚至還有褲襠里藏手榴彈這樣的奇葩情節(jié)。和它們比起來,此片絕對是劇情完整不雷人,唯美大氣且獨辟蹊徑。

電影里最讓人糾心的"最后一戰(zhàn)"據說是根據真實的故事改編的,戰(zhàn)斗發(fā)生在日本宣布投降后的第28天,一組日本軍人拒不投降,東北抗聯(lián)部隊和蘇聯(lián)紅軍一舉剿滅這股日軍,中蘇兩國聯(lián)手進行最后共同抗日的這段故事被傳為了佳話。在這樣一段主旋律的故事里,因為包含著一段跨越國界的詩意愛情而別有風味。

前兩天看吳宇森的《太平輪彼岸》時,就在感慨他把亂世里的愛情拍的太美,不過他是群戲,講述了很多女人愛情,或深或淺,但都愛的死去活來,讓人心生羨慕。《戰(zhàn)火中的芭蕾》同樣是亂世中的愛情,瞄準了這東北大妞和蘇聯(lián)小伙的跨國戀情,忠實的記錄了他們愛情中的每一個細節(jié)。

和《泰坦尼克號》里,用女主老去后回憶獨白的形式拉開這個故事。就能預感這個愛情必定凄美大氣。女主鵝兒穿著大花襖梳著小辮,是典型的東北妞,它從外面撿回來個歪果仁。在日本侵略軍的殘酷統(tǒng)治時期,讓這樣的一個人呆在家里,就等于放了個定時炸彈在家里。還好,憑著爸爸的機智,躲過了日本兵的`搜查。日漸好起來的蘇聯(lián)人,也恢復了體能,投入抗戰(zhàn)工作,兩人日久生情。這段戰(zhàn)火間的感情特別彌足珍貴,男主也通過女主通過芭蕾找回了失散多年的親人,真是天生的緣份拆也拆不散。

她冒著被抓起來的危險,去給他偷面包。他帶她感受地下室里雪飄進來的美妙景象,她為他跳起了最動人的芭蕾舞,他為她擋下了即將到來的子彈。美麗可人如她,英俊帥氣如他,戰(zhàn)爭讓他們與家人分離,戰(zhàn)爭也讓為他們跨越國界來相戀。越是亂世,越能看到人性的本真,堅守的愛情也顯得彌足珍貴!后來她完成了自己的夢想,登上了大舞臺,可是她的眼神始終充滿了憂傷,再也看不到在森林里穿著紅裙為戀人起舞的笑容了。

當女孩穿著黑布鞋踮起腳尖時,讓人感覺這部抗戰(zhàn)片與眾不同的氣質,芭蕾舞看似與戰(zhàn)爭無關,在戰(zhàn)火之上起舞的場面,還不多見,女孩在樹林里、在家里還有在舞臺的獨舞都被處理的美妙的絕倫,與戰(zhàn)爭聯(lián)在一起就像刀尖上舞蹈,既賞心悅目又讓人膽戰(zhàn)心驚,這種帶著故事帶著情緒的舞蹈更能觸動人心,也是極致的視聽享受。

盡管當下流行速食愛情,、閃婚閃離、懷孕被迫結婚等等,但相信更多人還是信仰和仰望著美好的天長地久的愛情。這段戰(zhàn)火中的芭蕾愛戀拍的接地氣但不俗氣,既有戰(zhàn)火紛飛,亦有芭蕾獨舞,既有抗戰(zhàn)中的人性剝離,更有戰(zhàn)火中的親情、愛情在燃燒,唯美感人、蕩氣回腸。

戰(zhàn)火中的芭蕾觀后感(二)

中俄合拍電影《戰(zhàn)火中的芭蕾》,昨日在京首映。導演董亞春表示豐富元素讓這樣一部獻禮片既有大片沖擊力又有文藝片的細膩。

《戰(zhàn)火中的芭蕾》以抗日戰(zhàn)爭中發(fā)生在東北"最后一戰(zhàn)"為背景,講述了男女主人公在抗日烽火下的跨國愛情。影片主創(chuàng)團隊堪稱豪華,監(jiān)制尼基塔·米哈爾科夫是俄羅斯名導,1995年他執(zhí)導的《烈日灼身》與張藝謀的《活著》一同拿到戛納影展評審團大獎,更在1996年拿到奧斯卡最佳外語片大獎。

尼基塔·米哈爾科夫昨天表示,《戰(zhàn)火中的芭蕾》雖然是抗戰(zhàn)題材的獻禮片,但講的是戰(zhàn)火下的愛情和親情,90后、95后年輕觀眾也看得懂,也能接受。在被問到是否會擔心電影票房時,尼基塔·米哈爾科夫回應,中國電影市場足夠大,沒有考慮過票房問題,如果看過這部電影,肯定會喜歡上它的。

影片導演董亞春就認為,影片主題并不局限于獻禮,還加入了跨國戀、親情、芭蕾等諸多元素,更加注重畫面質感和藝術表現(xiàn)力,在舞蹈、音樂、美術和布景等方面也是強力投入。

芭蕾讀后感 篇13

暑假里我讀了一本書非常喜歡,現(xiàn)在我把它介紹給大家,它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳舞,可是評委們嫌她的腳太大了,根本就沒法跳舞。她難過了好久好久,但她也只能放棄跳舞,找了一份餐廳的工作,她很喜歡餐廳的老板和客人,可她還是忘不了舞蹈。有一天,餐廳里來了樂團,在他們那美妙的音樂里,貝琳達不知不覺中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請下,貝琳達開始為餐廳里的客人跳舞,她姿態(tài)優(yōu)美,腳步輕巧靈活,餐廳里的客人越來越多,連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了,并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺,開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂,因為她可以一直跳舞、跳舞。至于那些評委說什么,她一點也不在乎了。

讀了這個故事,我覺得我們要學習貝琳達的勇氣、自信和堅持。我懂得了做事要認真、堅持和努力,才能獲得勝利!其實,我們每個人都有優(yōu)點和缺點,但我們不能因為自己的缺點而自卑、退縮,只有勇敢面對缺點,才能成功。

昆明大觀樓游記讀后感(收藏三篇)


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昆明大觀樓游記讀后感(篇1)


昆明大觀樓是一座歷史悠久、文化底蘊深厚的建筑,也是昆明市的標志性景點之一。近日,我有幸游覽了這座宏偉的建筑,留下了深刻的印象。在這里,我感受到了中國古代建筑的魅力,也體味到了昆明的獨特魅力。


昆明大觀樓位于昆明市中心,擁有悠久的歷史,建于明代萬歷年間。進入大觀樓的門口,首先映入眼簾的是一座巍峨壯麗的彩色大門,門面呈現(xiàn)出瑞雪紛飛的意象,象征著吉祥如意。穿過大門,一座巍峨的建筑亭臺樓閣出現(xiàn)在眼前,令人嘆為觀止。大觀樓是仿造了明代的建筑風格,具有典雅的建筑風格和雄偉的規(guī)模。


進入大觀樓內部,我首先來到了大觀樓的最高點,這里可以俯瞰整個昆明市區(qū)的美景。站在這里,我眺望遠處的高樓和廣場,感受到了城市的繁華和霓虹燈光的閃爍。而在下方,我看到了一片廣闊的園林景觀,綠樹成蔭,花香四溢,仿佛進入了一個世外桃源。


我沿著樓梯往下走,來到了大觀樓內部的展示廳。在這里,我看到了許多珍貴的文物和藝術品。其中最令我印象深刻的是一幅精美的壁畫,它描繪了古代昆明市的繁榮景象。壁畫上的人物栩栩如生,樹木花草栩栩如生,給人一種穿越時空的感覺。這幅壁畫向我展示了昆明這座城市的繁榮和燦爛的歷史。


除了壁畫外,展示廳內還陳列了許多文物和藝術品,包括古代的字畫、瓷器和金銀器等。這些文物的保存完好,展示了古代昆明市的繁華和文化底蘊。在細細品味這些藝術品的同時,我也對中國古代文化產生了更深的認識和了解。


游覽結束后,我深深地感受到了昆明大觀樓的獨特魅力。它不僅僅是一座建筑,更是一座承載著歷史和文化的瑰寶。通過這次的觀光之旅,我不僅僅欣賞到了昆明市的美景,也感受到了古代建筑的魅力和中國古代文化的博大精深。


昆明大觀樓游覽之旅讓我受益匪淺,不僅增長了自己的知識,也拓寬了自己的眼界。這次的游覽之行讓我深深地感受到了中國古代建筑的博大精深和歷史的厚重感。同時,也讓我更加認識到了中國古代文化的魅力和獨特之處。我相信,昆明大觀樓一定會吸引更多的游客前來參觀,感受這座古老建筑的獨特魅力,體驗中國古代文化的博大精深。

昆明大觀樓游記讀后感(篇2)

昆明大觀樓游記讀后感作文1000字:

古往今來,名山大川,風景名勝,皆因大家文章詩賦而聞名于世,流傳千古,不管有沒有去過岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓、蘭亭,大家都知道那些著名詩篇的地位是遠遠超過名勝古跡的。

昨天太史劉游昆明大觀樓寫了游記,作為線上學生,向來對老師的文章是非常認可的,否則一個中年人怎么給一個素未謀面的人交銀子去跟著讀書學習,不過慚愧的是,之前讀過老師的好多文章,包括長篇小說,都沒有寫讀后感。但是這一篇游記,我不能不寫了,當然自己的文辭拙劣,幾乎不配給好文章寫讀后感,不過既然文章公諸于世,就賦予讀者閱讀點評的權利,諸位先且莫鄙視,都說一千個讀過哈姆雷特的人就有一千種理解,愚鈍之人也能有自己的觀點。然而,也沒有阿諛奉承的意圖,因為即便我有那樣的行為,也不會得到什么好處,因為這篇我認為可以傳世的佳作,既不是我的上司也不是手中有權力的人寫的,需要我有目的的大獻溢美之詞,況且我對上司的奉承也是比較吝嗇的。

不妨再啰嗦幾句,先評價一下兩位先賢的名篇,岳陽樓記與滕王閣序,用我的短淺目光看,論文采,滕王閣序鳳采華章,妙語連珠,簡直是空前絕后,而論思想高度,岳陽樓記里的一句就泰山壓頂了,哪一句,大家懂得,說這一篇是史上最偉大的看圖作文一點也不為過。

太史劉昆明大觀樓記,開篇一句,“天下之足為大觀者,天地也,胸襟也。天地雖壯,然長恨無情,未若胸襟之涵潤。”對大觀的認識可謂超古越今,非胸懷坦蕩之人,難出此語。

“往觀昆明大觀樓,見楊槐扶疏,掩映蓮池,花在半開,水在未溢,云歇林際,鷗鳥上下。遇一樓,尋常木瓦,高才三層,乃笑曰:‘古人欺我哉,所謂大觀,不過爾爾’。”欲揚先抑,甚妙!

“乃登樓,啟戶牖,扶欄桿,看西北,忽茫茫一海,不知其幾百里,若駿馬千萬,奔來眼底,波光涵宇宙如鏡,巨濤浮高山若葦。西山嵯峨,獻千里深碧于窗下;蒼煙明滅,呈百字長聯(lián)至目前。無邊江山,皆在窗臺之間;漢船唐鐵,皆在波濤之余。此時樓臺如舟,將縱于萬頃虛空之上,散發(fā)兮擊楫,讀后感.泛銀河而去。太史劉乃嘆曰:‘古人誠不吾欺也,此樓足為大觀也’。嗟乎,樓之所以為大觀者,非以其奢麗高壯也,以其所見者廣,所涵者巨也。收滇池于幾案之間,納西山于睫毛之下。雖宇宙之茫茫,亦俯首于前后;雖天地之豁豁,亦貼耳于左右。大觀者,非觀樓也,乃憑樓觀天地也?!钡撬箻牵^河山宇宙,思接千載,視通萬里,大觀樓之大觀,已被太史寫完,后來者只好贊嘆曰:眼前有景道不得,太史題文在上頭。

“人之所以為大觀,非以其爵之高也,非以其勢之厚也,以其所懷者大,所識者遠。”此句警世名言,最應該讓位高勢厚的人聽到,高高在上受萬民景仰則以為大觀,則誤國誤民也。

“不懼天下之大,但懼胸懷之不能容;不憂居處之蹙,但憂垂名之不能久。先以達觀,后以大觀,則圣賢之境,于吾庶幾乎。”順風順水的成功是幸運的成功者,處逆境而胸懷坦蕩,雖不居廟堂之高,而有家國情懷,古有杜甫陸放翁。

昆明大觀樓記,雖然不敢跟岳陽樓記、滕王閣序、洛神賦、蘭亭序等相提并論,但是遍翻古籍,也找不出多少更令人心曠神怡振作奮發(fā)的名篇,至少,在格局上,是完勝滕王閣序。

昆明大觀樓游記讀后感(篇3)

《昆明大觀樓游記讀后感》


昆明大觀樓,這座座落于云南昆明的歷史文化名勝,每年吸引著無數(shù)的游客前來觀光。我有幸在上個假期也有機會前往大觀樓游覽,這讓我對這座古老而又神奇的建筑有了更深刻的認識。通過這次游覽,我不僅認識了昆明大觀樓的歷史和文化,更讓我體驗到了大觀樓獨特的魅力。


大觀樓位于昆明市中心的滇池北岸,它是一座仿古建筑,可以追溯到明朝時期。大觀樓整體建筑風格宏偉莊重,歷經幾百年依舊保存完好,給人一種恢宏大氣的感覺。我第一次走進大觀樓時,就被那龐大的建筑體量所震撼。樓內還收藏了大量的歷史文物和藝術品,其中最吸引我注意的是那些珍貴的字畫。字畫猶如當年的歷史見證,在歲月的沉淀下展示出千百年的文化積淀。每一幅展品都令人癡迷,引人入勝。


大觀樓的內部布局非常巧妙,以對稱和層次感為設計核心。樓上的各個展館都展示了不同的主題,從古代文化到現(xiàn)代藝術,涵蓋了各個方面的展覽。其中我最喜歡的是古代家具展覽館。里面展示了各種古代家具以及相關的擺設,仿佛把我?guī)Щ亓诉^去的時光。在展覽館里,我看到了許多匠心獨具的家具,它們不僅精致細膩,而且透露出一種濃厚的文化氛圍。我仿佛能感受到古人在那個時代的生活方式和審美情趣。這個展覽讓我對中國傳統(tǒng)文化中的家具有了更深刻的了解。


除了展覽,大觀樓還擁有一些美麗的庭院。我所在的季節(jié)正是春天,庭院里的鮮花盛開,香氣撲鼻,仿佛置身于花的海洋中。我沿著庭院小徑散步,一路上欣賞著各種花卉,感受到了大自然的美妙。在這里,我感受到了昆明大觀樓獨特的氛圍,猶如一個文化的綠洲,讓人心曠神怡。


大觀樓還提供了一些互動的活動。比如,在參觀完展覽之后,我參加了一次傳統(tǒng)手工藝品制作的體驗活動。工作人員教給我們如何制作傳統(tǒng)的玉石手鏈,讓我們親自動手感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。在活動中,我感受到了手工藝制作的細膩和耐心,也體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。這樣的互動活動讓我對昆明大觀樓的游覽體驗更加豐富,也讓我更深刻地體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。


通過這次游覽,我對昆明大觀樓有了更深刻的認識和了解。大觀樓之所以獨具魅力,不僅僅因為其宏大的建筑和珍貴的文物,更因為其承載了豐富的歷史和文化底蘊。昆明大觀樓是一個傳承和展示中國傳統(tǒng)文化的重要場所,每一位游客在這里都能親身體驗到古代藝術和手工藝品的魅力。通過這次游覽,我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和獨特魅力,也對我個人的成長和修養(yǎng)有了積極的影響。


昆明大觀樓之行給我留下了深刻的印象。它不僅是一座美麗的建筑,更是一座承載了中國傳統(tǒng)文化的寶庫。在這里,我不僅欣賞到了古代藝術品的美麗,還親身體驗了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。這次游覽讓我對于中國文化有了更深入的認識和感悟,也讓我更加珍惜和熱愛自己的民族文化。我相信,對于每一個游客來說,昆明大觀樓都會給他們留下一個美好的記憶,讓他們對中國傳統(tǒng)文化有更加深刻的認識和體驗。

寒冬讀后感收藏


幼兒教師教育網的編輯整理了以下關于“寒冬讀后感”的最新范文,感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長時。?讀完書后,我們應該好好地梳理和總結我們的思路和感悟,寫讀后感是否不宜過多地重復作品的內容呢?本文內容深入淺出收藏可幫助日后復習!

寒冬讀后感 篇1

穿越寒冬讀后感


《穿越寒冬》是一本引人深思的小說,故事發(fā)生在一個嚴寒的冬天,主要圍繞著一個普通的家庭展開。這部作品生動地描繪了人們在艱難困苦的環(huán)境下如何度過寒冬,并通過情節(jié)的推進,反思了人性的悲歡離合。讀完這本書,我深深感受到了生活的無常和家庭的重要性。


小說中,寒冬給人們的生活帶來了很多困難和挑戰(zhàn)。寒冷的天氣使居民們的日常生活受到了極大的影響,供電不能正常工作,食物和水也變得稀缺。面對困難,人們只能依靠彼此的支持和人性中的善良來戰(zhàn)勝困境。作者以逼真的描述描繪了人們相互幫助、攜手度過寒冬的情景,展現(xiàn)出人類的善良和堅韌不拔的精神。


故事中的主人公家庭是一個普通的家庭,由父親、母親和兩個孩子組成。在極寒的冬天里,他們共同面對了一系列困難和挑戰(zhàn)。父親和母親竭盡全力保護孩子們的安全,而孩子們也懂得感恩和付出。他們相互支持,彼此鼓勵,展現(xiàn)出家庭的力量和愛的力量。


通過閱讀《穿越寒冬》,我深刻體驗到了家庭的重要性。在現(xiàn)實生活中,我們經常被忙碌和工作壓力所困擾,忽略了家庭的溫暖和關懷。當寒冷的冬天來臨,我們才會意識到家庭對我們來說是多么重要。家庭是我們的避風港,是我們親情、友情和愛情的源泉。正如書中的主人公一樣,只有家庭的團結和支持,才能讓我們在冰冷的世界中找到溫暖和希望。


《穿越寒冬》還揭示了人性的復雜和多樣性。在面對困境和挑戰(zhàn)時,人們的素質和品質會顯現(xiàn)出來。有些人會利用他人的脆弱和困難來謀取私利,而有些人則會迅速行動起來,為他人提供幫助和支持。這本書通過不同的角色塑造,展示了人們在困境中如何面對挑戰(zhàn)、展現(xiàn)善良和勇氣的一面。閱讀這些情節(jié),我思考了人性的復雜性和善惡的較量,對自己的行為和價值觀進行了反思。


總體來說,讀完《穿越寒冬》,我對生活和家庭有了更深刻的理解。冰冷的寒冬讓人們更加珍惜彼此,懂得關愛和支持。這本小說通過精彩的情節(jié)和描繪,揭示了人性的多樣性和復雜性,讓我對自己的人生和價值觀有了更深刻的思考。我相信,在挑戰(zhàn)和困境面前,只有堅持信念、相互支持和關懷,才能渡過寒冷的冬天,迎來更美好的未來。

寒冬讀后感 篇2

“去擁抱愛的時候,恐懼就自然消散了”。

大年三十突如其來的危機,擁堵的街道恐慌的人群,爆竹聲中慢慢封閉的離漢道路,無數(shù)廣播、新聞播報、預警的聲音重疊在一起,鋪天蓋地的消毒霧噴灑在空蕩城市的每個角落、嚴陣以待的警察和醫(yī)務人員、緊緊關閉的店鋪大門,一切都毫無生機,讓人莫名緊張。

新春佳節(jié),伴隨人們的卻是正在爆發(fā)的烈性傳染肺炎和無窮盡的提心吊膽。一個個獨立的故事開始展開,每一個主人公卻又有著千絲萬縷的聯(lián)系,在這座城市,在那個冬天。

雪夜里徘徊的快遞員兼志愿者阿勇,因為自己成天的送貨跑醫(yī)院而不敢走進家門,每晚只敢在家樓下看著。有著一顆英雄心,接送金銀潭醫(yī)院的醫(yī)生,忍受長途奔波的勞累,和拿了幾箱蛋白粉的員工大打出手,承受過旁人的鄙夷和白眼。這樣一個平凡的人,在收到妻子寄來的新鞋和微信語音后眼眶濕潤。

護士莫曉曉,可愛靈動的女孩,臉上長期佩戴口罩防護鏡壓出的血痕淤青,擋不住一派明媚的笑容。她說自己很愛吃武漢的豆皮,來實習正好趕上疫情,最后把自己也留在了武漢。

從第一幕就在爭吵的夫妻,好像一直在爭論吵架冷戰(zhàn),似乎是長年累月的隔閡。這樣的隔閡被老友因新冠去世的消息打破,疾馳的汽車停下,再次開啟爭吵模式,卻相互吐露出從未說出口的真心話。大雨淋濕了防護服,兩個人終于相擁。

已經放下手術刀的謝老,與廚師老頭甜蜜的視頻電話,互相囑咐著“戴好口罩”“不要出門”。女婿和外孫走出房門,餐桌上是故去多年的女兒的照片。她還是走向了最熟悉的手術臺,在疫情中迎接新的生命,廚師老頭成為了一名志愿者廚師。最后,愛的視頻戰(zhàn)勝了病魔,她遵守了一切諾言。

……

從哪一刻開始滿分/落淚的呢?

大概是莫曉曉的遺照赫然出現(xiàn)在熒屏上,生動的生命瞬間凋謝。緩緩出現(xiàn)的醫(yī)院全景鏡頭,那個房間,所有去世醫(yī)護人員的遺照,莫曉曉青春的笑臉出現(xiàn)在第二排。最上面掛著的字,“向所有犧牲在抗疫一線的英靈致敬”。武哥在電話里泣不成聲,那一句“我女兒都沒抱過我的腰”讓人忍不住心里發(fā)疼。

謝老確診,在樓下不斷發(fā)著微信的老頭,回憶著往事,撥通最不擅長的視頻通話?!澳阋欢ㄒ闷饋??!倍嗝词煜?,多么難過。

阿勇在兒子生日那天,跑到家樓下遞上“手工制作”的“蛋糕”,學著墨衛(wèi)俠的樣子教給兒子一套武術,妻子站在一旁替他緊緊擁抱了孩子。

“解封那天,我們在鸚鵡洲大橋上見”,終究沒能做到,手機里傳出的“因腦疾復發(fā),經搶救無效死亡”的語音回蕩。武哥看著江面,聽著依照葉子揚生前遺愿捐獻器官的消息,涂上了女兒遞來的口紅,在晨光微曦間,看到葉子揚笑著揮手道別。

電影并沒有刻意渲染“氣氛”二字,平實的觸調、直白的敘述,連死亡都是那樣平鋪直敘。平凡是主基調,平凡的志愿者、平凡的老師、平凡的快遞員、平凡的醫(yī)務工作者,主題在一次次平凡中升華,片段之間交相呼應。即便死亡的陰影正籠罩在這座城市上空,我們也要坦然地微笑,口罩下看不清表情,笑意從眼睛中流露出來,彼此相擁的那一刻才會明白:愛和溫暖是永遠的必需品。他們的生命,也將以另一種方式永遠延續(xù)下去。愿悲傷不再,愿人間無恙。

短短的兩個小時內,我有幸得知這些平凡人是如何以自己的方式與死神抗爭,堅守著那一方天地。在人間無數(shù)小愛匯聚成的大愛面前,死神的鐮刀也將束手無策。感謝《穿過寒冬擁抱你》,感謝2022以這樣一部佳作作為開始。

寒冬讀后感 篇3


《穿越寒冬》這本書是我最近讀過最令人感動的小說之一。在寒冷的冬天里,讀這本書給我?guī)砹藴嘏土α?。作者用飽滿的文字和細膩的情感,講述了一個穿越寒冬的人物故事,以及勇敢面對困境的力量。


這本小說的主人公是一個年輕的女孩叫小莉。她生活在一個偏遠的村莊里,家庭貧困,父母過早離世,她承擔起照料弟弟妹妹的責任。這個小村莊位于高山深處,冬天特別寒冷。由于貧困和惡劣的天氣條件,小莉在物質上和精神上都備受考驗。


小莉是一個堅強勇敢的女孩。她敢于面對困難,不屈不撓地努力生活。盡管她的家境困苦,她卻依靠自己的努力上了大學,并成功地找到一份穩(wěn)定的工作。在寒冷的冬天,她用一雙破舊的手套、一塊披肩和一顆溫暖的心,溫暖了身邊的每一個人。她教弟弟妹妹學習知識,并親手縫制了一件件厚厚的棉襖給他們,保護他們免受嚴寒侵襲。她還去愛心機構拿取慈善物資,給村里的老人和孤寡兒童送去人間溫暖。


故事情節(jié)令人動容。在一個寒冷的冬天,小莉的家庭被凍得半夜不能入睡,食物也幾乎所剩無幾。小莉不愿看到弟弟妹妹受凍受餓的樣子,她毅然決然地沖出家門,踏上了穿越冰天雪地的旅途。她去了一個富裕的城市,尋找工作和機會。然而一切并不順利,沒有人愿意雇傭一個來自農村的年輕女孩。但她沒有放棄,她堅信自己能夠盡快找到出路。


終于,在一家餐廳里,小莉找到了一份傭工的工作。雖然工資很低,工作環(huán)境也不好,但她擠出每一分力氣,努力工作,希望能給弟弟妹妹帶來更好的生活。她節(jié)省每一分錢,每個星期都會將一部分工資寄回家鄉(xiāng)。她希望弟弟妹妹能夠過上幸福的生活。


穿越寒冬并不簡單。小莉在尋找長期工作的過程中,遭遇了很多困難和挫折。她曾因為沒有工作而在寒風中睡過一宿,她曾因為饑餓而撿垃圾桶里的食物。但她從來沒有放棄過,她知道只有堅持下去,才能給自己和家人帶來希望和光明。


最終,小莉通過堅持不懈的努力,成功找到了一份薪水合適、工作環(huán)境較好的工作。她終于能夠帶弟弟妹妹搬離偏遠山村,過上幸福安穩(wěn)的生活。她仿佛穿越了寒冷的冬天,走到了溫暖的春天。


這本書讀后讓我深受啟發(fā)。小莉的故事告訴我,無論面對多么困難的境遇,只要擁有堅定的信心和毅力,就一定能夠穿越寒冬,迎接陽光的到來。同時,小莉也教會了我堅守善良和慈愛之心,在自己有限的能力范圍內,給予他人幫助和支持。只有這樣,才能真正傳遞溫暖和力量。


通過讀《穿越寒冬》,我學到了堅持的力量和善良的力量。這本書讓我重新審視了自己的生活和困難,教會了我如何積極應對困境,同時也讓我深深感受到了人與人之間的情感紐帶和力量。它不僅僅是一部小說,更是一本關于生活的教科書。


在現(xiàn)實生活中,或許不會親身經歷小莉那樣的貧困和困苦,但是每個人都有自己的寒冬。這本書告訴,無論面臨怎樣的困境和挑戰(zhàn),只要勇敢面對,堅持努力,相信自己,就一定能夠穿越寒冬,迎接美好的未來。


讀完《穿越寒冬》,我重新燃起了對生活的熱情和信心。我希望自己能夠以小莉為榜樣,堅持努力,成為一個積極向上、善良溫暖的人。無論遇到多大的困難,我都要堅信自己的力量,勇敢地邁出每一步,穿越寒冬,追逐屬于自己的陽光與幸福。

寒冬讀后感 篇4


《穿越寒冬》是一本令人深思的小說,通過描述一個家庭在艱難的冬季中的生活,展現(xiàn)了家庭的力量和團結的重要性。作者以細膩入微的筆觸,讓讀者仿佛親臨現(xiàn)場,感受到了寒冷的滲透與生活的堅韌。


故事的主角是一個貧窮的農民家庭,他們居住在一個偏遠的村莊。冬天來臨時,一場大雪封鎖了村莊與外界的聯(lián)系,整個村莊被白雪覆蓋。家庭的經濟狀況十分困難,他們只能依靠每年積攢的食物和努力去度過艱難的冬天。


這是一個寒冷而艱苦的冬季,但整個家庭都在一起努力生活。他們擠在狹小的房間里,相互依靠著取暖。為了維持生活,他們必須努力去尋找可供他們吃的食物和柴火。父親刨雪挖地尋找樹枝,母親掏空存糧,兒子去捕捉獵物。他們面對著日復一日無盡的勞作,但他們卻始終沒有放棄。


盡管面臨著惡劣的環(huán)境和經濟困難,家庭成員之間的關系卻是非常緊密的。他們互相支持、相互鼓勵,共同面對冬天的挑戰(zhàn)。他們用微笑和親切的語言去傳遞著愛和關懷,讓彼此感受到溫暖。無論是爐火旁的聊天,還是共同度過的困難時刻,他們都感受到了家庭的心靈紐帶的重要性。


在寒冷的冬天,家庭還承擔著互相照顧的責任。在小女兒生病時,每個人都放下手中的事情,盡全力去照顧她。他們用自己的身體去溫暖孩子,用自己的力量去尋找藥物和醫(yī)生。他們的付出非常偉大,因為他們明白,只有家庭的團結才能戰(zhàn)勝困難。


通過《穿越寒冬》,我不僅感受到了寒冷的力量,還深刻理解了家庭的重要性。在逆境中,家庭是我們最堅實的后盾。無論是面對物質上的困難,還是情感上的痛苦,家庭的支持與團結可以給予我們力量和勇氣。


這本小說提醒了我,無論面臨多么困難的環(huán)境,我們都應該堅持勇敢地面對。在漫漫寒冬中,不放棄努力,不放棄希望,才能夠穿越寒冬,迎來溫暖的春天。


通過閱讀《穿越寒冬》,我也更加珍惜和家人在一起的時光。生活中的困境和挫折,雖然會讓我們感到疲憊和無助,但記住,家人就在我們身邊,互相支持和關愛是我們度過困難時刻最大的力量來源。


《穿越寒冬》是一本感人至深的小說,它揭示了家庭的重要性和團結的力量。通過描述一個家庭在艱難的冬季中的生活,它向讀者傳遞了深刻而真實的信息:無論面臨多么困難的環(huán)境,我們都應該堅持努力、互相支持,相信團結的力量,相信在所愛之人的陪伴下,我們能夠克服一切困難,迎接溫暖的春天。

寒冬讀后感 篇5

紀錄片《走過寒冬》,真實客觀地記錄了臨沂市第三批選派第一書記的工作生活經歷。故事本身并沒有什么跌宕起伏的情節(jié),但平淡中給人一種震撼,他們的一言一行中透顯出對困難工作的擔當,對老區(qū)人民的敢關愛,詮釋一個共產黨員不忘初心,不辱使命的職責感和事業(yè)心。

他們積極響應臨沂市委號召,作為臨沂市選拔的第三批第一批書記,先后來到沂水、郯城、蘭陵、羅莊等貧困村任職兩年。他們在戰(zhàn)斗中團結一致,目標一致。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,他們克服困難,與天地抗爭,使每一個都不可能成為現(xiàn)實。

沂水縣圈里鄉(xiāng)澇坡村的群眾永遠不會忘記已年滿54歲的孫德金,憑著勿忘初心,勇敢執(zhí)著及對人民群眾負責的人生態(tài)度,啃下一個又一個硬骨頭,讓昔日的澇坡村脫貧致富改變了模樣。

郯城縣歸昌鄉(xiāng)關廟村村民不會忘記市信訪局選派的第一書記倪子達。他來到關廟,迎難而上,披荊斬棘,用真誠和鐵人一般的的作風,挽回失去的民心,找回丟失的正能量,為關廟村的群眾修出通往脫貧致富的康莊大道。什么是初衷,什么是使命,倪子達等共產黨人用實際行動詮釋了她的內涵。

他們把黨旗弄紅了,把第一書記的牌子弄得又亮又新。

正是這些城市選出的第一任書記孫德金和倪子達,在最**的歲月里為貧困山區(qū)帶來了春天。用執(zhí)著和信仰堅定著老區(qū)人民對美好生活的情景和向往。二年里,700個日日夜夜他們失去的是家庭的溫馨、失去了對孩子學業(yè)的輔導、失去了對父母的盡孝,而他們卻用心血和汗水孕育著沂蒙大地的振興和希望。

紀錄片里的任務場景歷歷在目,寫到這里,我潸然淚下,這些共產黨員的鋼鐵意志、堅定執(zhí)著將永遠激勵我為人民服務的路上奮力前行。

寒冬讀后感 篇6

寒假,我讀了《153天的寒冬》這本書,受了很大的教育。這次讀書之旅無疑是緊張、激動、驚心動魄的,但我能從中感受到些許溫暖和甜蜜。

這本書的主人公是一個名叫佳姍的小女孩,從小跟著父母嬌生慣養(yǎng),因母親又快生孩子了沒有辦法照顧她,她不得不離開父母,離開熟悉的蒙古小鎮(zhèn),去大草原上和爺爺生活。但佳姍不喜歡她的祖父。在她眼里,在蒙古大草原上吃草的爺爺很粗魯,對小孫女毫不憐憫。所以佳珊因此特別痛恨這個不近人情的“瘋老頭”。

然而,在這153天里,那個“瘋老頭”爺爺教會了佳珊怎樣馴養(yǎng)老鷹。爺爺?shù)难蛟诙毂焕浅缘袅?。爺爺要找狼報仇。但是爺爺沒有回來,于是佳姍讓鷹王去找爺爺。

找到爺爺后,佳珊帶他回蒙古包,好好照顧他。經過大自然的洗禮,他們的關系變得非常融洽。當佳珊回家時,她不是那個軟弱的女孩。

這本書的主題語就是“溫室里的小花朵,在大草原一樣可以怒放?!比闹饕嬖V我們這樣的道理:一個人只有經歷磨難,才有可能內心強大,才有可能走向成功。

生活在不確定中的人能夠經受住生活的考驗,發(fā)展出獨立的思想。

我們要有一顆堅定的心,不要像溫室里的花朵一見風就倒,不要被家里人用溺愛泡著,要經歷風雪波折,才能學會自立自強,內心強大,才能不懼怕生活的各種困難。

寒冬讀后感 篇7

《153天的寒冬》是本著名的兒童文學**,曾獲得法國圣·??颂K佩里兒童文學獎。它的作者是法國的佩蒂特,故事中的情節(jié)讓我有所感觸。

這本書主要講了十一歲的小女孩佳姍。因為她父親要出差,母親又懷孕了,她要到五個月才能出生。因此家中沒有人照顧佳姍。

不得不離開父母和她熟悉的蒙古小鎮(zhèn),去和爺爺住在一起,整整度過了153天。在蒙古大草原上,天氣很冷,再加上牧羊的爺爺性情暴燥,對待小孫女毫不留情,所以佳姍特別痛恨這個不近人情的“瘋老頭”。

然而在這153天里,經過大自然“死神暴風雪”嚴酷的考驗與洗禮。祖孫倆一起度過了生命中一段快樂和艱苦的時光,由此漸漸變得十分親近。回到父母身邊,佳姍已經不再是以前的那個弱小女孩了。她知道什么是真正的成長。

佳姍的所作所為和一些不動于衷,無事于濟的人來說,真是截然不同。比如當遇到暴風雪,在爺爺?shù)墓膭钕?,佳姍堅強地挺了過去,當在生死邊緣的時刻,佳姍養(yǎng)的老鷹庫達把自己唯一的獵物交給她填補饑餓的肚子,她感到還有希望,樂觀地度過著每份每秒……哪個人像佳姍一樣真正了解到成長的艱辛與快樂?我想答案不言自明了。

當我讀完這本書時,我滿腦子都是想法,相比之下,我感到慚愧。我們是新時代的年輕人,過著幸福安逸的生活。可以說,一切都很簡單,幾乎沒有困難。因此,我們對所要做的事情卻都無所謂,更沒想到過要怎樣克服困難。

不是退卻,就是逃避,或者找各種理由來處理,根本就沒有戰(zhàn)勝困難的進取心。比方:要寫作業(yè)了,可一遇到難題,就向別人尋問答案或者偷看,要么就亂寫。

到了最后,急著完成的作業(yè)必然是沒效率也沒質量的。想要對付困難,就得有一個十足的信心,不退縮,要勇敢的去面對。總之一句話,只要有不怕困難的決心,那么做任何事情必定得心應手,你就是永遠的贏家。

相比之下,我們今天的生活條件很好。如果我們不努力工作,我們會為養(yǎng)育我們并為我們的成長做出巨大犧牲的社會和父母感到遺憾。

在生死攸關的情況下,佳姍和爺爺是如何度過難關的?沒錯,是團結的力量,幫助的力量。人和動物即將失去生命,但他們并沒有屈服。他們互相幫助,團結起來,一起克服彼此的困難。

這也是當今社會不可或缺的精神。這種精神對我們每個人都是不可或缺的,值得學習。

人生中,困難和挫折會從你的身邊悄無聲息地出現(xiàn),你若沒有進取心,那困難便像調皮鬼一樣不停地搗蛋。但是,只要你真正懂得克服困難的重要性,并永遠堅持下去,你就會戰(zhàn)勝自己,成功地掌握生活?!?53天的寒冬》真是我的良師益友,讓我們創(chuàng)造出屬于自己的美好人生吧!

寒冬讀后感 篇8

轉眼間,疫情已經持續(xù)2年多了,想起2020年的那個冬天,記得當時每天在家看到武漢封城新聞,沒有親身體會,怎么也無法體會武漢人民當時的感受。從電影中看到的,或許也只是冰山一角。

《穿過寒冬擁抱你》以武漢封城為故事背景,以溫情治愈為整體基調,通過“小人物”展開故事,將大時代下平凡小人物彼此支撐、鼓勵、努力生活的故事徐徐展開,聚焦志愿者和面臨疫情當頭的平民老百姓,講述了醫(yī)護人員背后還有很多在大災面前“搭把手”的普通人,襯托出小人物的大愛。

影片通過講述四組人物,阿勇、武哥、老李夫婦、奔奔奶奶及他們身邊人,從2020年的除夕,到3月份的復工復產,再到4月8號武漢解封重啟,把我們拉回到人心惶惶的一年,同時也是最令人動容,感動的一年。

志愿者阿勇,踐行行俠仗義的信念,講究“人在江湖,‘義’字當先”,自發(fā)組織志愿者,接送醫(yī)護人員、為醫(yī)護人員送醫(yī)護物資,自己掏錢為醫(yī)護人員贈送物資,在生死關頭面前,對于醫(yī)護人員的那份執(zhí)著溢于言表,發(fā)自內心的讓人感動,以及在家樓下為兒子過生日的畫面,教會孩子長大。在他身上,我看到了父親對于兒子以及身為男子漢的一種責任和擔當。武哥,一位快遞員,又是一位母親,還是一位志愿者,跑遍整個城市送貨上門,在“葉子揚”面前,展現(xiàn)的是溫柔而又霸氣小姑娘,在小護士“曉曉”面前,展現(xiàn)的是一位體貼的大姐。奔奔奶奶,她是一位婦產科的醫(yī)生,因女兒“珍珍”而結識一位廣東廚師,并成為知己,他們并肩作戰(zhàn),一個回歸醫(yī)院,上前線“帶兵打仗”,一個誓要“糧草先至”,包下整個科室的工作餐……

整個影片以一種溫情的筆調,以林林總總的生活片段為素材,刻畫了疫情之下,不同身份不同職業(yè)不同年齡段的人物積極樂觀的態(tài)度,鋪陳出武漢人的豁達與堅韌。

疫情讓我們失去了自由,失去了與家人團聚的機會,失去了萬頭攢動時的澎湃激情,失去了歸鄉(xiāng)前的歡呼雀躍,老李妻子劉亞蘭用武漢話喊出來的那一句“有人沒啦,出來吵個架撒”,透著落寞,但更多是飽含不屈與希冀。

孩子們在看到影片中大家全副武裝,積極去迎接捐贈的物資時,莫妙地哭了。她問我:“媽媽,奔奔的奶奶都那么大歲數(shù)了,為什么還去醫(yī)院,她感染后好了嗎,還能回來嗎?”正是因為一個個普通的小人物,在疫情關頭添下濃墨重彩的一筆;正是因為一個個普通的小人物,祖國山河無恙,才有了現(xiàn)在抗疫的成功??挂咦屓撕腿艘约靶呐c心之間緊緊地連接在一起,在親情友情愛情的包裹下沖破凜冽寒冬,收獲希望與感動,這個冬天,再次重溫了那段時光,彌足珍貴。

擁抱吧,就現(xiàn)在!

上面就是網小編特意收集整理的穿過寒冬擁抱你觀后感1000字精選2篇,希望對大家有所幫助。

寒冬讀后感 篇9

元旦期間,全球的疫情好像加上催化劑一般,奧密克戎迅速蔓延,大苦主美國單日新增達50萬,如此核心國家陷入如此窘迫的境地,很多專家都開始擔憂世界局勢有可能因此出現(xiàn)大的動蕩。國外失控,國內自然不能獨善其身,西安單日新增百例,已經持續(xù)有一陣子。好在,中國依舊具備動態(tài)清零的條件:長安一定會常安。西京城里的人相比于兩年前的武漢眾生,亦更加從容淡定,畢竟,兩年的抗疫經驗已經足夠抵御未知的恐懼。

在如此大環(huán)境中,抗疫題材電影《穿過寒冬擁抱你》自然擁有先天的優(yōu)勢,被疫情困擾的蕓蕓眾生迫切希望能看到一部影視作品,尋找一些共鳴,巴望著藝術家們,能把自己復雜的感情理清楚、說透徹。加之,黃渤、賈玲、徐帆、高亞麟等老戲骨參演,也在很大程度上推高了票房。于是,元旦檔首日票房3億,《穿過寒冬擁抱你》獨占30%,達到9897萬元,有望一騎絕塵。

顯然,無論是主題,還是演員陣容,亦或是商業(yè)支援,《穿過寒冬擁抱你》都有希望成為經典作品。稍顯尷尬的是,它有一些亂燉。

宏大主題,亂燉好入味

不知道從什么時候開始,中國電影人開始迷戀短小精悍的敘事結構,特別是一些主旋律電影,比如《我和我的祖國》,《我和我的家鄉(xiāng)》等等,都是把一部電影切割成幾個小單元,再派不同的演員登場,集中表現(xiàn)。想想這也在情理之中,算得上中國電影人的一種微創(chuàng)新,畢竟,但凡主旋律電影涉及的范圍都非常廣泛,想參與的大腕不勝枚舉,正如春節(jié)聯(lián)歡晚會,都得分上一杯羹。

毫無疑問,同熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)比起來,《穿過寒冬擁抱你》的防疫主題顯然是小了一號,但這個主題現(xiàn)在非常特殊,基本能輻射到全人類。如此情況,在整個人類電影史上都非常罕見。所以,這類影片雖然自帶光環(huán),但要把故事敘述得清晰、流暢、有層次感,也是一件非常有挑戰(zhàn)的事兒。

況且,兩年來幾乎每一位觀眾,都對疫情有著個人獨特之見解,電影要獲得高票房容易,而要獲得統(tǒng)一的高口碑卻并不容易。如果再出現(xiàn)一些用力過猛、獻媚管理者的情況,分分鐘都會遭到網絡的苛責。《穿過寒冬擁抱你》的故事大背景是2020年1月23日,武漢宣布封城,以溫情和暖心為基調,刻畫普通市民守望相助、真摯動人的群像。演員都是大腕,但扮演的都是小市民,包括黃渤飾演快遞員阿勇,賈玲飾演騎手武哥,還有一對中年夫婦由徐帆和高亞麟扮演。單論這幾位的演技和角色標簽,非常容易取得共情,只是需要將之升華。

或許是手里握著太多可表達的點,以至于,制作團隊雨露均沾,沒有辦法集中于一點完成爆發(fā)。影片開篇把武漢市民萬眾抗疫的畫面,呈現(xiàn)得非常恢宏,隨后切入一些小人物生活,比如抗疫之中,有人舍小家,顧大家,遠遠地望著自家窗戶而不入;受疫情影響,旅游業(yè)癱瘓,中年夫妻因此陷入激烈爭吵;在疫情中,醫(yī)院一向是震中心,非??拷艁y、死亡和人性之惡,相信影片中的程度遠遠不及真實的方艙醫(yī)院;還有,國家推出三胎政策,影片也想著沾一點兒光:高齡產婦懷孕之后,丈夫表達更多的是對生育政策的支持,似乎是要說明:普通人在生活富裕后,思想覺悟還是會有所提升的。

大概是因淚點太過于密集,又大概是因所有人都有一段疫情時光,搞得《穿過寒冬擁抱你》好像是一鍋美味的東北亂燉。此外,影片還不忘讓武漢熱干面、長江大橋出鏡露臉,更是做實亂燉之手法。如果非要按照經典菜式的標準來評價亂燉,顯然,分數(shù)不會太高;但亂燉這道菜,精髓就是相互串味兒。事實上,站在圈外看這部影片,依舊能體會到愛、奉獻和擁抱所帶來的力量感。

常態(tài)化防疫,如何和疫情共存?

距離疫情開始已經快兩年了,人們依舊生活在新冠的陰影中,口罩、藥品、核酸、隔離,這些詞匯早已成為生活的標配。過去兩年,普通人或多或少地都要遇到一些由疫情帶來的麻煩,自然地,對《穿過寒冬擁抱你》的期待非常高。與此同時,制作團隊需要避免帶來新的壓抑氛圍,于是,我們看到電影雖然直面灰色和死亡,卻刻意省略掉之于恐懼心理的描寫,加之,黃渤、賈玲都是站在笑點上的人,很多觀眾都在影院哈哈哈,哈哈,哈哈哈!

隨著常態(tài)化防疫持續(xù)進行,相信普通人對于疫情會有越來越深刻的理解,加之,這場疫情波及全球,更是引發(fā)了關于制度、文化和人性的思考。

影片全程戳盡淚點,時而又令人笑哈哈,與此同時,又令人感覺武漢封城的決定是非常艱難的,特別是大政策下的小人物眾生相,更是值得觀影之后反復咀嚼。或許,好的影片不在于高度還原真實,而在于啟人之智。武漢的封城之舉,全球首發(fā),在人類歷史上沒有先例,需要管理者強大的決心和全體市民的眾志成城,堅決地執(zhí)行才能實現(xiàn),這也是社會制度和文化使然,正如影片中的醫(yī)護、外賣、導游之類的平凡人物,都有一股強烈的奉獻精神。顯然,這在歐洲、美國基本不可能,大洋彼岸的人需要自主,需要釋放天性,不想戴口罩,更不想封城。于是如你所見,傳染人數(shù)和死亡人數(shù)逐漸增加,在如此大環(huán)境中,再強大的管理者都束手無策,以至于,局面失控。

如何同疫情共存?《穿過寒冬擁抱你》只是一個引子,它告訴我們抗擊疫情不止于科學、病理、藥品等理性元素,更需要執(zhí)行、奉獻、愛和擁抱這些感性手段。希望這部影片能大賣,也希望它是疫情消退,人類生活重回正軌的開始。同時,普通人也由此樹立信念:敢于直面人類社會之變數(shù),砥礪前行。

曹禺讀后感收藏


如何圍繞感點將讀書感書名讀后感寫到位?在看了作者寫的作品之后,讓人深深佩服作者的文筆。?閱讀后,我們應該認真總結和分析我們所學習到的知識和思想,以下是幼兒教師教育網的編輯為您整理的有關“曹禺讀后感”的全面介紹,我會盡一切努力為您提供最好的參考建議!

曹禺讀后感 篇1

原野》背后的復仇觀

《原野》的故事是在一連串血海深仇的背景下展開的:仇虎的父親,被當過軍閥連長的惡霸地主焦閻王活埋,仇家的土地被搶占,房屋被燒毀,仇虎的妹妹被送進妓院而慘死,未婚妻金子也被焦家的兒子焦大星強占,做了“填房”,而他自己也被投進了監(jiān)獄。

無論是誰,看了仇虎這般遭遇,也忍不住同情這個人。然而,隨著情節(jié)的發(fā)展,對邱虎的同情逐漸轉為對他的擔心。擔憂他的安全?

不!一個瞎了眼的老婆子,窩囊廢的焦大星,一個渴望從焦家這個牢籠逃離的曾經的自己的未婚妻——金子,一個在原野里放羊的白癡——狗蛋,這些人絲毫不會對一個能從牢獄中逃出的被仇恨充斥的人造成威脅。既然如此,讓人忍不住為他擔憂,想要阻止他復仇的原因是什么?

當他逃出牢獄,找到仇家時,作為罪魁禍首的焦閻王早已死去,仇虎轉而把仇恨對準了無辜的焦母和焦大星?!霸┰┫鄨蠛螘r了”,如果不是一方的完全毀滅,復仇本就是一個因果循環(huán)的過程。

在復仇準備的過程中,我們看到一個角色正處于困惑、困惑和痛苦的兩難境地。殺人,為親人報仇;不殺,卻不愿讓自己的親人枉死。仇虎心中仍有善念,所以當“父債子償”的觀念占據上風時,他仍舊不忍心對大星下手。

所以,他才會拿金子和自己的事羞辱大星,想讓他在羞辱之下先動手,表明自己是出于防衛(wèi)才痛下殺手。“他先動手,就怪不得我了?!北M管他知道,他身上的罪惡并不會因此而有所減輕。

正如他在殺死大明星后,**讓他洗掉手上的血時所說的:不要洗,手上的血洗不干凈。

所謂“父債子償”的理所應當,就讓仇虎如此猶豫不決??梢韵胂?,當穿著襁褓的黑孩子因自己的過錯被砸死時,邱虎心中的悔恨和恐懼。自己本是復仇者,如今卻又背了仇債。

自己本是前來懲罰罪人的,如今卻成了罪人。

作為一個無辜之人,作者賦予他逃犯的身份,本就是給予了一份憐憫和希望,只不過是他選錯了路。所以,當新一輪的罪被他打開時,希望之門就對他關閉了。曾向金子信誓旦旦表示能帶她從黑暗的林子中逃出,乘上奔向希望的火車的仇虎,卻一次次在叢林中迷失了方向。

最終仇虎的人也是必然。

曹禺讀后感 篇2

對于人,我覺得我們無法去否定欲望的罪惡,即使是孩子,也是喜新厭舊,在最初的世界觀里,總是朝著有利于自己發(fā)展的。但是今天,我們看到慈善的發(fā)展,那便是善良,也是人性的一部分,或是道德的潛在束縛,那都是一種人性的美。初讀《雷雨》,看曹禺先生在序中這樣評價蘩漪:“蘩漪是個最動人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己,因這條路也引向了死亡?!?“這類的女人許多有著美麗的心靈,然為著不正常的發(fā)展,和環(huán)境的窒息,她們變?yōu)楣造?,成為人所不能了解的。受著人的嫉惡,社會的壓制,這樣抑郁終身,呼吸不著一口自由的空氣的女人,在我們這個現(xiàn)社會里不知有多少吧?!北е@樣心態(tài),我試著去多了解這個女人,我看到蘩漪的愛。炙熱的情感,強悍的心,沖破一切阻力的勇敢。我也看到她的陰暗,一種變相的愛,扭曲的反抗。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花,冷漠、詭異、妖艷,穿過被灼傷了的眼睛,直逼進你的靈魂,尋找苦海深處的共鳴,我不得不贊嘆蘩漪,她就是那個瘋狂到讓人心痛的女人,在周家深深的庭院里,暴怒的雷雨的中心,她是罪人,亦是受害者,她有一顆被愛情遺忘的心,十八年來陪伴著一個暴躁怪戾的丈夫,早已心如死水,周樸園不愛蘩漪,他的軀殼里早已埋藏一座荒冢,墓碑上刻著魯侍萍的名字,《雷雨》中沒有提及蘩漪因何嫁入周家,這并不重要,悲劇早已開始。

盡管如此,可我看到的,是人性最初的沖動,對于愛的渴望,對愛的人的占有,是欲望的誘使,是愛的悸動。她沒有像一只陰暗的臭蟲潛藏在角落里,無聲無息的度過她的一生,為這個家做著所謂的奉獻,而是像飛蛾那樣渴望光熱,她用愛點燃她消逝后的歲月,不論愛的是否正確,在電閃雷鳴之中,愛的光芒至少照亮過這場雨。不是每個人都會為愛瘋狂甚至變相的追求的。

在《雷雨》里,我覺得作者對女子特別偏愛。除了蘩漪,對四鳳,作者也把死亡給了她。或許生命誠可貴,但是在父親的敲詐勒索,蘩漪的嫉恨打擊,周沖的苦苦糾纏,承受母親的壓力痛苦下,至少對于一個同齡人來講,我覺得放棄也未必不是一條路。這個在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人,如果不是意外,不是命運的捉弄,她會不會在余生重得快活呢。也許會吧,帶著母親臨終的祝福,與周萍私奔海角,從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是也許不會吧,因為她雙手緊緊挽著的是一個背負罪責,終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠的彼處,他們的精神里卻始終會殘留另一個的女人身影,如那夜雷鳴的雨后,她惡毒地詛咒著他們,那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底,竊竊回蕩。亨利四世說過:“一個人一生只死一回,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死?!彼劳鲈谧诮躺系慕忉?,是結束也是開始,正如埃及尼羅河沿岸的太陽一樣,連接著這個世界和那個世界,給他們的都是光芒。我覺得這正是一種尊重,選擇也是一種力量,是要勇敢和堅強的。

同為女子,沖破各種阻力去愛,勇敢的追求,把生命看作是一場恩賜以外,學著去走自己的路,有作者的影子,但是更為激烈的追求。人性在這兩個人身上的復雜性完美體現(xiàn)也正是作者寫作的成熟。

曹禺讀后感 篇3

曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日),中國現(xiàn)代杰出劇作家,原名萬家寶,字小石、小名添甲。漢族,出生于湖北潛江,出生于天津一個封建官僚制的沒落家庭。其父曾任**黎元洪的秘書,后賦閑在家,抑郁不得志。

曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中成長。他的性格壓抑而內向。1922年進入南開中學,參加南開新劇團。

曹禺筆名的**是因為本姓“萬”(繁體字),繁體萬字為草字頭下一個禺。于是他將萬字上下拆為‘草禺’,又因“草”不像個姓,故取諧音字個‘曹’,兩者組合而得曹禺。

曹禺是中國現(xiàn)代戲劇史上最有成就的劇作家。曹禺自小隨繼母輾轉各個戲院聽曲觀戲,故而從小心中便播下了戲劇的種子。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。

1996年12月13日,曹禺因病長期在北京醫(yī)院去世。他86歲了。

曹禺是中國新文化運動的開拓者之一,與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國現(xiàn)代戲劇的泰斗,戲劇教育家,歷任中國文聯(lián)常委委員、執(zhí)行主席;中國戲劇家協(xié)會常務理事,副主席;中國作協(xié)理事,北京市文聯(lián)主席;**戲劇學院副院長,名譽院長;北京人民藝術劇院院長等職務。他創(chuàng)造的每一個角色都給人留下了難忘的印象。

1934年曹禺的話劇**作《雷雨》問世,在中國現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義,它被公認為是中國現(xiàn)代話劇成熟的標志,曹禺先生也因此被譽為“東方的莎士比亞” 。

父子之爭主要體現(xiàn)在周樸園與周萍、魯大海、魯貴與魯大海的沖突上,父女之爭則體現(xiàn)在魯貴與四鳳的沖突上。母女是呂侍萍與四鳳之間的矛盾。

周樸園是一個復雜的人,他想妥協(xié)、緩沖、敷衍,想在別人面前樹立封建政權的形象。其兒子周萍從小就失去了母親,父親本應盡更大的責任來愛他,然而周樸園整天在礦上,忽視了對兒子生活中的關懷,使周萍在個人情感生活上得不到滿足,為了彌補感情上的空缺,造就了周萍與繁漪在周家客廳“鬧鬼”。劇中雖然沒有提到周樸園知道此事,但從周樸園對兒子的訓話可以知道,他對兒子是不滿意的,“聽說這兩年你在家很不規(guī)矩……”便是一個例子。

在這種生活環(huán)境下,周萍不可自控的跨越了情感的禁區(qū),超越了倫理道德的范圍。雖然周萍在后來的生活中一直悔改自新,他在倫理道德的譴責中難以自拔,以至于經常縱酒,但也永遠無法抹去曾經罪惡的污點。不管如何,兒子也不能做出對不起父親的事,事實上,父與子都沒有盡到各自的責任,從而形成了父子間的矛盾沖突。

周樸園與魯大海的沖突主要體現(xiàn)在階級沖突上。階級沖突也是《雷雨》中戲劇沖突的重點之一,作者在劇情中也暗示和抨擊了舊制度的沒落和死亡。周樸園和魯大海的父子關系在27年前就存在了,但父子倆只在一起生活了3天。

27年后,呂侍萍在次見到周樸遠,并告訴被帶走在礦上工作的兒子海達?,F(xiàn)在她在門房里等他,周樸遠

才知道這個罷工鬧得最厲害的竟是自己的兒子,但那種血緣關系并不因他不在父親身邊,且

階級矛盾被切斷了。周樸園應該彌補父親20多年來沒有盡到的責任,這是符合形勢發(fā)展的,也可以解決他們之間的矛盾。然而,父子一見面,周樸園卻問:“你叫什么名字?

”顯然,周樸園是不承認他做自己的兒子了,不知內情的魯大海笑道:“董事長,您不要同我擺架子,您難道不知道我是誰?”周樸園卻根本不念一點父子之情,只把他當作是鬧得最兇的罷工工人代表。

當然,如果當時宣布他們是父子關系,他們就無法維持現(xiàn)有的家庭秩序,這將損害周樸園的利益和封建士人的形象。以魯大海那不是恨便是愛,不是愛便是恨如雷如電地極端性格④,也無法接受拋棄他們母子的父親竟是發(fā)絕子絕孫昧心財?shù)闹軜銏@這個事實。如果情節(jié)真的是這樣發(fā)展的話,整部戲就會在這一幕結束。

魯大海也渴望見到父親,畢竟二十多年未見,而繼父魯貴他又根本不放在眼里,“他忘了他是個人”,雖然周樸園與魯大海是有著血緣的親屬關系,而他們之間的矛盾沖突卻主要集中在階級勞資關系上。這也是他們當前首要解決的矛盾。

魯大海是魯貴的養(yǎng)子,侍萍嫁給魯貴時帶來的孩子,但魯大海與魯貴相處并不和睦,魯大海并不把魯貴當父親看,甚至忘了他是個還是個人,于是他兩之間又形成了另一組矛盾沖突,親生父親如周樸園與魯大海都還矛盾重重,更何況這種繼父繼子的關系呢?雖然他們之間沒有父子關系,但魯貴也覺得海有點窮。依靠魯貴在周公館做管家的關系,魯大海幫他在周公館找了一份礦工的工作。

然而,這并不意味著它可以改變他們之間的沖突。魯大海沒有看他的父子。他仍然是礦里罷工者的代表。他來到周公館與周樸園見面。魯貴本想讓兩人避開相見,而他個人的奴才性格無法也不敢說服魯大海,阻止劇情的發(fā)展。

在第三幕劇中:

魯大海(抽出手槍):“我——我打死你這老東西!”(對魯貴)

[魯貴叫,站起。急到里間,僵立不動。(喊)“槍,槍,槍?!?/p>

這顯示了魯貴懦弱的形象和奴性,進一步激化了父子之間的矛盾。在他們父子之間的非血緣關系中,加上他們性格的相互背離,他們之間的矛盾永遠無法解決。

四鳳是魯貴與侍萍的女兒,也是劇中唯一一個與魯貴有血緣關系的人,魯侍萍去濟南后魯貴偷偷把女兒介紹到周公館當使女,從劇情的發(fā)展來看,魯貴是有他的目的的,也就是利用四鳳為他某更多的錢來滿足他的喝和賭。按照正常的發(fā)展,魯貴應該照顧四鳳。但魯貴沒有做到,而是另懷心事,利用四鳳與周萍不正常的主仆關系相威脅,拿走四鳳的錢財去償還賭債。

四鳳心地善良,體弱多病。當然,她知道自己在周府的位置。她不敢透露與周萍的戀愛關系,只好聽從魯貴的意愿。然魯貴又想表現(xiàn)自己比別人有本事,希望四鳳在魯侍萍回來時著穿新裝,而四鳳又不愿其媽知道自己在周公館幫人,兩人各有心愿,其沖突牽動劇情的進一步發(fā)展。

而三十年前的侍萍和現(xiàn)在的四鳳一樣,都躍入了“情”的深淵,最終都成了犧牲品。侍萍喜歡周樸園就如現(xiàn)在四鳳喜歡周萍一樣,義無返顧,但在封建倫理、門當戶對婚姻觀念的影響下,侍萍還是被趕出了周家大門。侍萍三十年后兩次闖入周家,把情理沖突推向了高潮,抖落了周樸園前后性格由軟弱到殘暴的虛偽面目,也識透了那些有錢人的老爺、少爺?shù)谋臼隆?/p>

侍萍與四鳳的矛盾沖突在于是否去濟南的問題上。由于車前之鑒,侍萍不愿意四鳳到公館幫人,而留下四鳳她又不放心,于是她一定要帶四鳳去濟南,四鳳不是特別樂意,但又不愿讓母親傷心,只好先答應著。因為四鳳對周家人有情,情感的徘徊一直使四鳳在做著心里上的斗爭。

但最終她還是決定與周萍私奔,放棄對母親的孝順與愛。兩人的沖突也暗示了母親現(xiàn)在的結局就是女兒將來的結局。

《雷雨》讀后感

讀完《雷雨》,此時正是夜闌人靜的時候。

關上臺燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動的情景。

一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當初周樸園沒有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海,周萍和四鳳這段不該來的愛情也就不會來,瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會存在。

而這一切究竟是誰的錯?

四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結局啊!本來應該是一段很美好的愛情,卻在最后被套上了**的枷鎖,本來應該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?

不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會,令人心酸的下層人的命運,何故如此?舊社會的黑暗,上層人士的腐朽終究導致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。

我依然在想,不僅僅是舊社會,即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會比舊社會光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢,處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢可以買通律師,買通法官,然后可以不負任何責任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。

這樣的人他們的心難道就不會滴血嗎?而這樣的人也終究會遭到報應的吧!呵,命運,如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

我又想到了魯大海,這個個性鮮明,決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風發(fā),愛憎分明,對于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅定的意志和一直堅守的原則,也讓他對上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風,更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應有的回報,他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會所有懂得反抗的人的真實寫照。

他們頑強,他們堅持,在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時候,只有他們在黑暗中摸索前進,找尋光明的所在。

……一陣雷鳴,驚醒了多少懵懂的舊社會人民;一夜雷雨,淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。

人生總歸如此,像書像畫亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會勞動人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,我們也算得幸福的了吧!

曹禺讀后感 篇4

在短短的兩個半小時里,我經歷了徹底的絕望,然后從人間地獄上了天堂。這是曹禺先生的魔術,也是演員和導演的魔術。

我沒看過前一個版本的日出,非常喜歡。

先說演員,最令人驚喜的是郭達,他扮演的富豪潘月亭是個很復雜的角色,剛開始,他看起來如笑面佛而且很懦弱,慢慢地真實的一面展現(xiàn)出來了,**、狡詐、吃人不吐骨頭,就如黃省三的哀嘆:“都是人啊,人不能這么對人的!”郭達把這個兩面三刀的笑面虎演活了。

扮演陳白露的陳數(shù)是我很喜歡的演員,看過她演的《暗算》。上映時,有評論說她是最像陳白露的女演員。陳白露外表光鮮亮麗,內心蒼白絕望,她曾經被至愛的人背叛,所以再也不相信愛情,丟棄一切理想茍活在上海灘;她鄙視周圍的一幫寄生蟲和社會渣滓,卻不得不仰賴他們生存;她總是生活在黑暗中,卻熱愛看日出,但太終于出來時,她卻喃喃地說:

“太不是我們的,我們要睡了?!比缓蠓幾员M。

“太出來了,但太不是我們的,我們要睡了?!边@是《日出》中最有名的一句臺詞,懂了這句話就明白了全劇的基調,地獄般的生活,慘絕人寰的人生。我第一次讀這個劇本是在高三。在那個時候,這句話會從我的腦海里蹦出來。

燈光和**也令人印象深刻。陳白露剛出場時,打的是五顏六色的霓虹燈,晃得人眼暈,象征著陳白露生活環(huán)境的光怪陸離、燈紅酒綠。再說,光總是壓抑和朦朧的,因為這里沒有光。

當悲劇發(fā)生時,如黃省三毒死親生孩子,小東西被毒打時,燈光碎成一條條慘白的光柱,把人物也割成一條條的;小東西上吊時,在滿場的黑暗中,小東西的身旁燃**一樣的燈光,令人想起地獄中的烈火,不寒而栗;陳白露出場時,總有一束燈光柔和地打在她的身上,烘托出她超越凡俗的美。

曹禺的戲劇之所以偉大,是因為它生動地展現(xiàn)了人間的地獄,從黑暗到徹底,從絕望到徹底。他的《雷雨》、《原野》亦如是,讀他的劇本時曾因為那種徹頭徹尾的黑暗而讀不下去,作者寫劇本時又該是何種心情?他的心里為何能容下那么多痛苦?

不過,導演對結局做了一些改動,增加了一個光明的結局,盡管這是虛幻的。陳白露死后,現(xiàn)場突然轉為森林,光線太亮,無法覆蓋大地,陳白露慢慢醒來,她回憶起了自己的十年

二、三歲的時候,那是她人生最美好的年紀,她內心的美好也蘇醒過來,她一步步向光線發(fā)出的地方太,亦是天堂走過去,這時**變得優(yōu)美和抒情,在我的熱淚盈眶中,全劇結束了。

走出畫室,門口有曹禺先生的半身像。我默默地看著他的臉,深深地感謝他。

曹禺讀后感 篇5

《曹禺精選集》讀后感400字!

我要談一談曹禺,我關于曹禺的東西接觸了也算不少了。

很多人都指出了有關曹禺戲劇中的命運輪回的問題,比如父債子償,比如相同代際遭遇等,當然了,這必然不是曹禺的獨創(chuàng),這是他深受古希臘以降的西方戲劇以及兒時隨小姨(即其后母)所??吹闹袊诺鋺蚯挠绊憽?/p>

關于曹禺,我能說得實在是太多了。這里,先暫且撇開我自己的《紅樓》不談,我談兩個先。

一個是,曹禺創(chuàng)作的藝術原動力是什么?萬方:“痛苦是他的心門的一個鑰匙,到了他老年的時候,他自己經常把這個鑰匙用來撫摸卻不敢打開,打開門后可能是空的,也可能有很多東西”;黃維若:“我們后來的藝術創(chuàng)作道路其實是不適合他的”…

也有網友直接了當?shù)刂赋觥茇且粋€抑郁癥患者。

如果按照抑郁的標準來看的話,那么他是的,至于他后來為什么寫不好命題作文了?我們可以理解為他的病好了,一個是這命題作文本身治他的病,還有一個原因是他的現(xiàn)實生活過于美好地充實,所以病情無法復發(fā)了。

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