努力不僅是為了實現(xiàn)夢想更是為了讓自己更強大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象。我們聽了一場關于“沖刺月發(fā)言稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

沖刺月發(fā)言稿 篇1

前言：高考沖刺倒計時演講稿2021為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

高考沖刺倒計時演講稿范文1

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!

隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結(jié)往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩30天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰(zhàn)士!

同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現(xiàn)夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水?，F(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧!

幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于你們!我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們共同承擔;風霜雨雪，我們同舟共濟。

同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恒，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間里做最多的事，善于摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們也不要忘記及時調(diào)整狀態(tài)，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃。

我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、立刻行動起來。

不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。

3、不輕言放棄。

不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等

等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目。同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽。”是啊，努力容易，堅持難;堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難?；ㄩ_不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。我們的理想彌補著父母和老師的遺憾，我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。

在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學們：金榜題名，美夢成真!

高考沖刺倒計時演講稿范文2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們在這里隆重集會，召開高考百日誓師大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結(jié)束，一百天后我們將要走進人生最重要的戰(zhàn)唱—高考。

這將是一次對意志的考驗，經(jīng)受考驗的人才能成為思想的勇士;這將是一次對知識的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)勝利的人才能成為學海的精英。

在這個特別的時刻，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的老師、向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝!

謝謝您，我的母校!是您為我們提供了最完備、良的學習條件：一流的老師、一流的教學設備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學樓、一流的宿舍……我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而走進來，這里就是夢想實現(xiàn)的基石;我們要為服務人類走出去，這里就是我們騰飛的沃土!這里是我們最堅實的后盾，是我們永遠的家!

謝謝您，我的老師!是您為我們提供了最準確、最豐富的知識，是您讓我了解了尚、最精彩的人生。無論嚴寒酷暑，每一個清晨，教室門口最早出現(xiàn)的總是您挺拔的身影;無論酷暑嚴寒，每一個深夜，辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。

三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛的老師，您是最辛勤的園丁，我們永遠愛您!

謝謝你，我的同學!是你陪我度過了人生中最純真、最美麗的青春時刻。我們曾在拉練時攙扶著爬上了一座又一座山峰，我們曾在考試后共同走出了一個又一個低谷;我們曾在教室里熱烈討論，我們曾在草地上盡情暢想。

那些遨游書山的歲月，那些馳騁題海的過往;那些成功前的拼搏與奮斗，那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛的同學，真心的祝福你：通過高考，成就心中大夢想，譜寫人生新篇章!

今天，我們就要畢業(yè)了，讓我再一次對學校、對老師說一聲：謝謝!

百日的倒計時已經(jīng)啟動，高考近在咫尺。一百天可以很短，彈指一揮間;一百天也可以很長，成就我們的夢想：

100天，每天解決一個疑難，就會弄懂一百個難題;100天，每天糾正一個錯誤，高考中就少犯100個錯誤;100天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高100分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。

從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中。

我們要以青春的名義保證：

我們要用智慧培育理想，不負父母期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;

我們要用汗水澆灌希望，不負老師的囑托，讓滿意寫在老師欣慰的臉上;

我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風破浪!

請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷;

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望;

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光!

請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;

一腔熱血，萬丈豪情，×中定能創(chuàng)輝煌!

高考沖刺倒計時演講稿范文3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

上午好!

歲月無痕，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間距離我們期盼的高考就只有30天了，30天在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們高三的學子們來說，它意味著高考正快速向我們走來。它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。

“流光容易把人拋”，高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。請記?。簱碛懈呷?，是一種財富;回味高三，將激情無限。高三是人生一種幸福的選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容是那么的清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了;但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向，是你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞各種活動中你們展示的才情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。忘不了我們曾經(jīng)生活過的每一個清晨和黃昏，忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了校園里你們像花一樣年輕而美麗的容顏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日未升而起，日落卻不能息。憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂地工作著，老師們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，所有的英華人都一致認為你們是最棒、最有希望的一屆!在校園濃郁的文化氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在英華的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章!寒窗十年，每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。與其說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場，不如說高考是一筆寶貴的人生財富，高考的價值需要用青春燃燒的能量來實現(xiàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情!希望每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告誡自己：成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!

同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難訴老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們30天后的高考順利，夢想成真!我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊!春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。同學們，沖刺的號角已經(jīng)吹響，堅定信心，去贏取你們志在必得的勝利;破釜沉舟，讓成功與智慧在六月閃光!

謝謝大家!

高考沖刺倒計時演講稿范文4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

冬去春來，孕育萬千希望;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節(jié)，我們在此隆重聚會抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下__天了!

__天，可以突飛猛進;__天，可以收獲累累;__天，可以創(chuàng)造奇跡;__天，可以鑄就輝煌!

我們要感謝生活，給我們留下了__天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿?，還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問題值得我們?nèi)プ聊?。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

__天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的__天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。

同學們，行動起來吧!人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來，起航!

謝謝大家!

高考沖刺倒計時演講稿范文5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現(xiàn)在學習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無耐的情況下給他辦了退學手續(xù)，然后，他去了一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去_打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現(xiàn)在學習成績不算優(yōu)秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數(shù)學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數(shù)。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實中展翅高飛。

祝大家高考成功，謝謝!

沖刺月發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

大家好！

我今天非常榮幸能在這個特殊的日子里，為大家?guī)硪黄P于沖刺階段的發(fā)言稿。沖刺階段，是我們即將面臨重要考試的最后沖刺階段，也是我們迎接新挑戰(zhàn)、展現(xiàn)個人才能的絕佳機會。我相信，只要我們努力拼搏，并保持積極的心態(tài)，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。

沖刺階段，正如其名，是為了突破自己的極限，超越自己的能力范圍。它的到來意味著我們將面臨更嚴峻的考試壓力，更緊迫的時間安排和更多的知識積累。然而，這并不是什么可怕的事情，相反，它是我們成長的契機，是我們展現(xiàn)才華的舞臺。在這個階段，我們要學會正確的規(guī)劃時間，制定合理的學習計劃，以確保每分每秒都能夠被充分利用。我們要明確每天的學習目標，并嚴格按計劃執(zhí)行，不為任何誘惑所動搖。同時，我們要學會管理好自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)。無論面對多么困難的題目，我們都要相信自己的實力，相信付出終有回報。只有這樣，我們才能達到最好的學習效果，為考試做好準備。

沖刺階段，還需要我們發(fā)揮團隊合作的力量。我們可以互相幫助、互相支持，共同攻克難題。團隊合作不僅能夠提高學習效率，還能夠增進彼此之間的友誼和團結(jié)。在團隊中，我們可以相互鼓勵，分享學習心得，互相監(jiān)督，相互提高。我們要學會傾聽他人的建議，并虛心接受批評。每個人都有自己的特長和優(yōu)點，團隊合作能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達到共同進步的目標。

沖刺階段，更需要我們不斷提升自己的學習方法和技巧。我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，找出學習中的不足，并做好改進。我們要充分利用各種學習資源，如圖書館、網(wǎng)絡、老師等，提高自己的學習效率。我們可以采用創(chuàng)新的學習方法，如思維導圖、拓展閱讀、習題集等，幫助我們更好地理解和記憶知識。此外，我們還要注重復習，做好知識的鞏固和強化，以確保自己所學的知識能夠牢固掌握。

沖刺階段，更重要的是要保持身心健康。我們要注意合理安排飲食，保證營養(yǎng)的攝入。我們要每天適量的進行鍛煉，放松身心，提高精力和注意力的集中度。我們要有規(guī)律地休息，保證充足的睡眠時間，避免熬夜造成身體疲勞。只有身心健康，我們才能擁有更好的學習狀態(tài)，取得更好的成績。

親愛的同學們，沖刺階段是我們實現(xiàn)夢想的最后一截路程。在這個階段，我們要發(fā)揮自己的潛能，超越自我，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。相信自己，相信團隊，相信良好的學習方法，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。

最后，我希望大家能夠時刻保持積極的學習態(tài)度，勇往直前，不畏困難。相信自己的能力，相信團隊的力量，相信付出的辛勤努力終將換來豐碩的回報。我相信，我們一定能夠在沖刺階段中展現(xiàn)自己的光芒，取得優(yōu)異的成績！

謝謝大家！

沖刺月發(fā)言稿 篇3

“沖刺2010大家談”演講稿：

推進城鄉(xiāng)教育一體化實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展

“百年大計，教育為本?！苯逃菄野l(fā)展的基石，事關民族興旺、人民福祉和國家未來。只有一流的教育，才能有一流的國力，建設一流的國家。

同時，教育事一項涉及千家萬戶、關系群眾切身利益的社會公共事業(yè)。

教育興國、立國、強國。黨和國務院歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。教育歷來是優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1985年，**提出普及九年義務教育的目標。

1995年提出科教興國戰(zhàn)略。黨的十六大提出了人才強國戰(zhàn)略。黨的十七大對優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國提出了新的任務和新的要求。

當前，教育事業(yè)的改革與發(fā)展站在了更新、更高的起點上，義務教育的改革發(fā)展正處在承前啟后的關鍵時期，推進城鄉(xiāng)社會事業(yè)一體化，促進義務教育均衡發(fā)展，是黨和國家著眼于現(xiàn)代化建設全局和經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，著眼于滿足人們?nèi)罕娊邮芨?，更高質(zhì)量教育的新期盼，而作出的方向性和制度性選擇。它是科學發(fā)展觀在教育領域的重要體現(xiàn)。通過均衡發(fā)展義務教育，提供更加公平和更高質(zhì)量的的教育，使社會主義制度的優(yōu)越性和黨的全心全意為人民服務的宗旨得到彰顯。

在市、縣委**的高度重視和各級各部門的大力支持下，自2007年以來，我縣搶抓機遇，通過對不同類型的學校采取撤、留、擴、并、遷等方式的標準化學校建設。從根本上改善了辦學條件，進一步調(diào)整了學校布局，優(yōu)化教育資源配置，擴大辦學規(guī)模，提升辦學質(zhì)量和效益，有力促進了義務教育的均衡發(fā)展。2007年來，我縣先后爭取到市級農(nóng)村標準化學校建設項目37個，其中，2007年完成2所，2008年14所，2009年14所，2010年7所。

總建筑面積21萬平方米，總投資3.56億元，其中市政補助2.5億元。

37所標準化學校全部建成后，可排除危房約6萬平方米，收縮校點52個，實現(xiàn)撤并中學2所，完小24所，一師一校點26個，收并30所完小的中高段學生到新建的標準化學校集中辦學。

到2010年底，我縣切實現(xiàn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心小學“兩個百分之百”達到標準化建設的標準要求。從根本上解決了部分農(nóng)村中小學分布零散、規(guī)模小、條件差的問題，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。

有好房子并不意味著有好學校。毛主席說，辦好學校的關鍵是校長和教師。只有有好老師，我們才能有好的教育。實現(xiàn)辦學水平和硬件改善同步提高，才能真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

拼搏2009，教育系統(tǒng)以“做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”為宗旨，負重奮進，開拓創(chuàng)新，不斷深化內(nèi)部改革，實施固本強基工程，抓隊伍、強素質(zhì)，向精細化、規(guī)范化管理要質(zhì)量，辦學水平躍上新的臺階，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考上線率居全市十四個縣市區(qū)前列，一中、二中雙雙連續(xù)六年榮獲昆明市高考質(zhì)量綜合獎和600分以上高分率獎。

2010年，教育面臨的不僅是難得的機遇，更是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。在標準化學校全面建成之際，我們要力爭各級學校的辦學水平達到一個新的高度，縣職中圓滿實現(xiàn)創(chuàng)“國重”目標；

一、二中順利升等晉級；高考網(wǎng)絡化率居全市前列，重點率和本科率有重大突破，

一、二中再奪綜合質(zhì)量獎七連冠……。

2010年，教育領育有太多大事要做，有太多重大目標要實現(xiàn)。為此，我們將振奮精神，攻堅克難，以農(nóng)村標準化學校、校安工程和縣職中創(chuàng)“國重”等教育重大項目建設為契機，進一步優(yōu)化校點布局設置，整合和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，推進教育均衡發(fā)展；繼續(xù)深化以校長公開競爭、崗位設置和責任確定、績效考核為重點的管理體制改革和人事制度改革；深入推進“加強教師隊伍建設，提高教學質(zhì)量三年行動研究”工作，創(chuàng)新課堂教學模式為核心的固本強基工程，全面提升教育教學質(zhì)量，促進教育公平，辦好讓人民滿意的教育。

“教育興則百業(yè)旺”。我們相信有縣委、縣**的堅強領導，有社會各級各部門的大力支持，有全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職工的努力拼搏，我縣教育事業(yè)的明天一定會更加美好。

沖刺月發(fā)言稿 篇4

霸州一中王珍彩擬寫

同學們老師們：

你們好。我是一位復讀生，作為代表高考的失誤者，我想告訴大家的是：成功者的經(jīng)驗固然可以模仿借鑒，但失誤者的教訓也是一筆難得的財富。失誤的教訓也是一面鏡子可以返照自己，提醒警示自己。

回顧去年高三的經(jīng)歷我有很多教訓值得學弟學妹們吸?。?/p>

首先，去年進入高三時我有一個誤區(qū)：認為題做多了成績自然就會提高。于是只追求做題做題數(shù)量，不追求做題質(zhì)量。應對高考做題當然越多越好，但是做題質(zhì)量是前提，但我沒有明白這個道理，不會做題，“死做題，做死題，做題死”?，F(xiàn)在我明白了：

1、高考復習做題，不是目的是手段。做題的目的是檢驗是否能全面理解所學內(nèi)容，加深對書中的某些內(nèi)容和原理的更深層次理解，做題的過程實際上正是在應用書中的原理、定理、公式解決實際中的問題，使其與其他方面的知識發(fā)生聯(lián)系，使之變成鮮活的知識，從而對有關知識強化記憶，加深理解的深度。

2、做題要徹底做透徹、做明白，要反思。在做題中思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和理解知識，做一道，就把它的解題思路、涉及的知識點都徹底弄明白，能夠舉一反三，下次再碰到類似的題目就不怕了。做題、要分析，更要反思，對審題反思；對解題過程反思；對解題方法多樣化反思；對解題規(guī)律反思；對試題變形、變化反思：在反思過程中落實基本概念、摸索總結(jié)基本規(guī)律，通過反思達到“做對一道題，掌握一套題”；“解決一種題型，掌握幾個規(guī)律”。一題多解、一題多變、多題歸一。

3、做題后要有總結(jié)，要善于歸納。可以將自己的錯誤，或是僥幸做對但不能保證下次還能做對的題專門記錄在一個小本上，進一步分析自己對錯的原因，查出知識漏洞，悟出答題的規(guī)律，這對于一些小知識點尤其有效。平時測驗后要分外留心做錯的題，認真系統(tǒng)地總結(jié)相似題型的做法，爭取每一類題錯過一次之后下次決不再錯。時間一久，會做的題也就越來越多，考試時可將失誤減少到最低限度。

4、做題要用心，要有良好的心態(tài)。大家不要把做題當做是麻木、痛苦的一種體力勞動，也不要在題海當中殺紅了眼，看見題目就急紅了眼。在高考備考過程中，要做大量的習題以復習鞏固知識是必要的，我們做題需要萬分投入，不能心浮氣躁。把做題當做樂趣，當做享受，不應浮皮潦草，敷衍了事，應付差事，否則就沒有效果。

我的第二個失誤是重能力輕基礎，對知識缺乏必要的歸納整理。

1.對所學知識缺乏系統(tǒng)梳理，沒有形成自己的知識網(wǎng)絡。不愿意親自動手進行各科復習內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理，我總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復習內(nèi)容為借口，不愿意動手做扎實細致繁重的復習內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。結(jié)果對基礎知識掌握不扎實，甚至一知半解?，F(xiàn)在我明白“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈

止是看參考書上他人代勞整理出來的內(nèi)容所能與之相提并論的。

復習要立足于夯實基礎知識，強化基礎知識的理解和知識之間內(nèi)在聯(lián)系的把握。知識歸納，一種方法是按“知識鏈”梳理主體知識結(jié)構。重點知識包括主干知識、易混易錯的知識。一種是以問題為中心進行歸納、整理，將知識進行必要的拆分、加工和重組，尋找主題和學科主干知識的相容點。只有這樣我們所學的知識才扎實，能力才會提高。

2、對復習中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等進行反饋匯總，找準自己的薄弱環(huán)節(jié)，對復習中出錯的地方進行糾正、分析、反思，扎扎實實地進行整理歸納，這樣做可以減少失誤，杜絕“低級錯誤”。如語文復習中，把平時做題時弄錯的字詞記載其上，還標明容易弄錯的音、形、義。日積月累就寫滿一本，時常閱之，字詞題的正確率自然就會越來越高了。

總之，歸納總結(jié)的過程是探尋知識內(nèi)部規(guī)律和與外部聯(lián)系的過程，也就是“悟”的過程。只有通過歸納總結(jié)，才能使所學內(nèi)容條理清晰，有條不紊的知識網(wǎng)絡，才能使人透過現(xiàn)象看本質(zhì)，可以找到致錯根源，提高綜合運用的能力。只有通過歸納總結(jié)，才能使我們掌握的知識不是一團亂麻，才能在運用時信手拈來。只有不斷歸納總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)其中的線索規(guī)律，把握本質(zhì)規(guī)律，這樣才能輕松，愉快地學好。

我的第三個失誤是：缺乏為高考目標而持之以恒的奮斗毅力。

當時我有考上大學，考上名牌大學的奮斗目標，但是作息沒有規(guī)律，隨隨便便放縱自己。每天早上起來后，處理一些瑣碎的小事，拖拖拉拉，耽誤了大好時光，晚飯后，在校園里逛逛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，松松垮垮，半天的放縱影響幾天的學習。為了我們的奮斗目標，課堂上，決不能懶懶散散，另搞一套。下課后，決不能沖出教室，談天閑聊。課間時間，決不能追逐打鬧，自在逍遙。要有心靜如水、激情似火的學習狀態(tài)。要有控制閑事、閑話、閑思的堅強毅力，排除外界干擾，“兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書”。

學弟學妹們：2011年的高考離我們其實并不遙遠，為理想，應該早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍！為目標，應該晚臥夜半，夢別星辰，壯志凌云！平時多流汗，多流血，考場不流淚。現(xiàn)在離高考并不算長，256天彈指一揮間，不就256天嗎？聽他256天課！做他256天作業(yè)！起他256個早！熬他256個夜！擠他256天半小時！忘記時間，忘記寒暑，忘記吃飯，忘記課前、課后、飯前、飯后、中午、睡前、早操前，聽好每一節(jié)課，做好每次作業(yè)，專注到坐在座位上兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。在此，我決心給學弟學妹樹立榜樣

為了理想

決不退縮決不彷徨

決不浮躁決不張狂

踏過書山坎坷

渡過學海茫茫

自古考場是戰(zhàn)場

做題做到瘋狂

習題漫天飛揚

情緒依然高漲

只要能夠考上

哪怕面瘦肌黃

謝謝大家！分享分享到新浪Qing0

頂

沖刺月發(fā)言稿 篇5

高三最后階段，時間緊張，分秒必爭，因此，復習更要首先明確目的和任務，使最后階段的復習沖刺更具有方向性。我個人認為可以從幾個方面多管齊下：

1、研究近年的高考化學試題，縱觀近幾年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，試卷結(jié)構、題目類型、考察方式大體相同，雖然在具體知識點的考察中穩(wěn)中有變，但對學科主干知識、化學用語的考察是不變的，依然注重知識的理解和應用，這對我們的沖刺提分有著很好的指導作用。例如7道選擇題的考察內(nèi)容中：化學與生活、阿伏伽德羅常數(shù)、電化學、水溶液中的離子平衡、有機化學、元素周期律和實驗綜合是出現(xiàn)頻率最多的七大題型，這七大題型中又有難易之分，如果我們教師能夠結(jié)合自己學生的具體情況，有針對性的進行知識框架構建和方法指導，可以使學生在選擇題中盡量得高分得滿分。

2、對比全國卷和安徽卷的區(qū)別。誠然，安徽卷是有著很好的歷史借鑒作用，我們不能徹底拋棄安徽卷，但是，安徽卷和全國卷還是有區(qū)別的，例如安徽卷很喜歡考察的離子共存內(nèi)容在近年的全國卷中就比較罕見，如果我們還躺在過去的故紙堆中，用老的經(jīng)驗應對新的挑戰(zhàn)，可能就不能得到更好的成果。

3、熟悉考試大綱說明?？季V是高考的依據(jù)，高考試題必定會超脫課本，但不會超過考綱，所以，在復習中更要牢牢抓住考綱，體現(xiàn)在課堂上，落實在練習中。

明確了高考方向后，要想在有限的時間內(nèi)達到最佳的復習效果，只能采用科學的方法：

1、有選擇的講，有選擇的教。

高考中，容易的題和中等的題目占了八成，因此在最后階段，我們更是注重基礎，從中等生的水準出發(fā)，合理安排內(nèi)容，引導學生根據(jù)自己的情況，制定達標程度和訓練量。

我們會認真分析考后學生暴露出的問題，有選擇的講，例如物質(zhì)結(jié)構選做題，針對很多學生暴露出的晶胞計算能力較差，我們專門制作了空間模型，并鼓勵學生課下自行拆卸拼裝模型，強化空間想象能力，以提高晶胞計算的能力。在實驗探究題中，引導學生對許多實驗儀器、操作特點進行再認識，引導學生對已學知識進行系統(tǒng)復查，提醒學生對于涉及到的知識點進行強化。

2、有效訓練，練到實處。

我們認為有效的訓練應突破以下三個重點：

重點之一：有效選擇訓練材料。精心選擇試題，結(jié)合實際教學需要采用整卷測試或?qū)ｎ}訓練。

重點之二：限時訓練。從測試來看，有些同學不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成試卷，致使丟分現(xiàn)象嚴重。所以，在整個訓練過程中，無論是專題訓練，還是綜合訓練，都應有明確的時間限制。

重點之三：答題規(guī)范訓練。目的是糾正答題的隨意性和格式的不規(guī)范性。每次考試要求學生在卷面上圈劃關鍵信息，考后要求學生回顧答題方法與規(guī)范，把答題要點一條一條羅列出來，然后，檢查自己的答題，反思哪些做到了，哪些沒做到。評講試卷中，老師充分利用標準答案，引導學生反復揣摩標準答案的答題思路，從中找出答題的一般規(guī)律，增強學生規(guī)范作答的意識。

3、增強信心，反復激勵

我們都知道，在教學中老師是主導，學生是主體。我們常覺得在高考備考中起最重要的作用的不是老師而是學生，把他們激發(fā)調(diào)動起來，比我們上多少課更有用。學生有自己的思想，有自己的看法，在高考的最后階段，學生的心理不可避免的有所波動。因此，我們認為，化學老師也要加強與學生的交流，能把化學學習根植進學生的思想觀念中，使各個層次的學生都認識到他們都能在高考化學上有所作為，能保持一個積極樂觀的化學學習心態(tài)。

沖刺月發(fā)言稿 篇6

緊抓天，沖刺高考

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：緊抓天，沖刺高考。

時光像離弦之箭，隨風而逝;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，離高考僅多天。 三年前，我們意氣風發(fā)，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們?nèi)松男缕?，奏響希?春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。

困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，天可以峰回路轉(zhuǎn)，天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!

一寸光陰一寸金。只有天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想.對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒。天的路程也許坎坷，但必將充實。天之后的六月我們將笑傲考場，決勝未來。

國旗下講話

沖刺月發(fā)言稿 篇7

親愛的老師、同學們：

早上好!我是來自三年級的xx，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期末考試。

這周二就要舉行期末考試了，首先我們應以積極的心態(tài)準備考試，全力以赴取得好成績。

其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。

我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當?shù)鹊?，以便在日后的學習中作適當?shù)恼{(diào)整，所以我們應以積極的心態(tài)對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。

其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。

因為根據(jù)我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網(wǎng)絡，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。

謝謝大家。

沖刺月發(fā)言稿 篇8

沖刺高考勵志演講稿

敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好!

值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了2015屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為龍巖一中高三年級年青教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢?在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。

有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么?”第一個工人回答說：“我在砌磚?！钡诙€工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子?！焙喍痰幕卮?，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創(chuàng)造未來實現(xiàn)夢想而工作。據(jù)說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態(tài)度決定高度所說的箴義。

再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結(jié)果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。

那么，具體說來，我們該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點;每個夜晚，當大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。

第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學們更多的關愛。調(diào)動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

總之，我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會運用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。

各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

沖刺高考勵志演講稿

曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實; 后來，我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力;再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風侵襲后，最后留下頑強的風的樣子。

我的201*，我的夢!

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要銘記的`太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎 得了吧，親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢已十分嚴峻，戰(zhàn)斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩(wěn)些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧!

蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungry stay foolish(求知若饑，虛心若愚)。今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。

沖刺月發(fā)言稿 篇9

各位朋友：

作為形式上已經(jīng)成年很久、沖刺場合也經(jīng)歷眾多的我想問各位一個問題：參加個儀式，跨過成人門，你就真的成年了嗎？喊幾句口號，揮一揮胳膊就是沖刺嗎？究竟什么是成年？沖刺意味著什么呢？

我想成年意味著承擔，沖刺意味著沖鋒。

從今天起各位就要更多地承擔起家庭和社會的責任，不是伸手索取而是援手施與？請問各位有什么能力施愛于身后的父母？有什么能力施惠于身邊的師長？有什么能力施展于競爭激烈的社會？

若要承擔責任必先承載知識。具備承擔責任的能力是成年人的首要任務。這個任務在現(xiàn)行體制下可以階段性完成的契機就是高考！沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求知識、求能力、求效率、求成績的路上。

我想成年還意味著理性，沖刺還意味著方法。

所謂理性就是明白先做自己應該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應該做的事情，該怎么放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無關緊要的小事兒，抓好事關長遠的大事兒，并有智慧區(qū)分兩者；方法就是抓知識增加找準載體，抓能力提升細致具體，并有意識統(tǒng)籌兩者；理性就是想通了此行為何而來，來為何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎么樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲薄；方法就是反思及時，自我認識清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態(tài)良好，既不操之過急，又不坐失良機；方法就是不斷進行知識的清整，系統(tǒng)的梳理；理性就是執(zhí)兩用中，不疾不徐，從容鎮(zhèn)定，進退有據(jù)，攻守有法；方法就是相信學校，跟緊老師，，多思多問多動手，少懶少玩少廢話。

我想成年也意味著踏實，沖刺也意味著落實。

所謂踏實不是口號震天，而是腳踏實地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在計劃上，而是落實在行動中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說不清楚但是我做得出來；不是說說就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動地，先得腳踏實地！

我想成年更意味著堅持，沖刺更需要毅力。

堅持就不是今天沖刺誓師，熱血沸騰，立志要大干一場；一周之后就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅持就是干一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重復做，做到精致；細小的工作反復做做成精品！堅持就是善始善終，善做善成！

最后，請給位以成年人的理性、踏實和堅持，以沖鋒的狀態(tài)、方法與毅力承擔起鼓掌的責任。謝謝各位！