在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫8篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
星期一下午,我們排著整齊的隊伍,懷著喜悅的心情,來到操場觀看有趣的航模表演。
等我們的隊伍安靜下來,飛機表演便開始了。首先看到的是兩架戰(zhàn)斗機,它們飛了一段路程后,便騰空飛起來了,它們一下子像箭一樣直上云霄,一下子又向鳥兒一樣直朝著地面飛下來,一下子又一個轉彎又向另一個方向飛去了,我看得很投入,生怕一眨眼它們就不見了。接著便是一架風箏式飛機飛向半空,沒有風的時候,它飛得特別穩(wěn),就像在空中靜靜地睡著了一樣;有風的時候,它就會在半空打個滾兒,好像在為我們表演雜技呢!
不一會兒,賽車登場了。只聽一聲令下,賽車就像離弦的箭一樣沖向了跑道,突然,由于速度很快,一輛賽車飛離出了跑道,一個急轉,馬上又回到了跑道,膽小的同學還用手捂住了眼睛,大叫一聲“哇”!我呢,早已陶醉在驚險而刺激的表演中了!
不知不覺,有趣的航模表演便結束了,我們大家都戀戀不舍地回到了班級。我想:科學家們實在太厲害了,我一定要像他們學習,好好學習,將來也能動手制作這樣的飛機和賽車。
??!多么有趣的航模表演!
夜深了,我早早地進入了夢鄉(xiāng)
我突然被卷進了黑洞,進入了遙遠的二零三八年,正當我不知干什么時,我的司機說:“老板,我們去看看您以前讀過的小學閘北一中心吧!”“嗯,好呀!”我爽快的答應了。
咦?今天學校怎么這么多人啊?哦,原來我來的'正是時候,今天是校慶。哇,從直升機上跳下一個人,呀,這不是我小學時,班級里的“智多星”陳智昊嘛?他也看見了我,跑了過來:“哎,倪大班長,原來您也來啦”我說:“幸好我的司機聰明,否則,我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的司機?”“哦,我知道了,你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯,那當然,你做什么呀”“呵,那比的上您,在下只不過是一個位小小的博士!”
不遠處又聽見一個熟悉的聲音,瞧,那不是張寅琦課代表嗎?只見,他身旁有一個外國人,仔細一問才知道,當年的英語課代表早就去外國留學了,那可是他的朋友!
“哈哈哈,哈哈哈!”大伙兒笑得前俯后仰,張寅琦說:“那不是當時我們班的搞笑大王盛齊家嗎?”不問不知道,一問嚇一跳,他現(xiàn)在是第二個“卓別林”了……
隨后,我們同學,老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀!
可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!
我的爸爸看起來沒有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點瘦一點,不過我的爸爸也很有趣很可愛他總是能說些逗的我們開懷大笑的話。
平常爸爸不笑時看起來有點兇可是當他笑起來時其實他就是和逗人笑的爸爸,我很喜歡一個卡通人物而爸爸從來就不關注我喜歡什么,有次我把電腦換成了那個卡通人物而后來爸爸有幫我把它換了回來第三次我又把它換成了那個卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個一生氣就會鬧出六個手兩個頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時會冒出兩個頭六只手”“你以為我沒看過啊我在電腦看了你最近看的電視劇結果我也看了就是這個怪物”聽爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。
我們家都是講客家話的多所以很少說普通話,而爸爸的普通話有時候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個電話爸爸跟別人講話原來是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說,后來我只聽見了一句“這個水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑,笑得根本停不下來。而打電話的爸爸似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)。
這就是我那可愛又有趣的老爸。
不知什么時候,校園里開始流行玩彈球了。一向不喜歡跟潮流走的我,看著小巧玲瓏的彈球在別人的指間靈活的跳躍著、翻騰著,不禁心癢癢了,掏出錢買了一個,沒想到一發(fā)不可收拾,到現(xiàn)在,我已經有了7、8個彈球了。
空閑時,隨手掏出一個藍色的彈球,把它拋向地面,這小東西一接觸地面,立刻彈跳了起來,我用手一鉤,小東西立刻跳到我的手心里,我把手一翻,用中指輕輕觸一下它,藍觸一下它,藍色的小家伙立刻落了下去,瞬間又彈跳了上來……一次又一次,不煩躁,讓煩惱在彈跳間一點一點化解,讓快樂在彈跳間一點一點的產生。偶爾,它也會調皮起來,觸到地面后,突然向四周跳去,使得小主人趕快奔跑起來,直到抓住它為止;更有甚時,竟然和小主人玩起捉迷藏來,悄悄藏在某一個小角落里,使得小主人好一陣找,有時,它不小心滾進了泥潭或是污水等骯臟的地方,回家自然少不了一次“洗澡”,之后,它又繼續(xù)著它帶來快樂的使命。
漸漸的,彈球風已經快過去了,看著我那一個個著粉紅、天藍、深綠和彩裝的彈球們,悄悄珍藏起來,珍藏起我的童年。
中午到了,媽媽已經在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺得包很簡單,手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點點的捏,嗯?怎么感覺手上濕濕的,一看原來皮破啦,媽媽說:“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了個餃子皮,少放了點餡,一點點的又捏住了,這次沒漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻怎么也立不起來。媽媽又說:“你放的餡太少啦,怎么能立起來呢?”我有點灰心啦,這時候媽媽說:“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮托在手心上,然后夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦,第一個餃子的樣子很難看,但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個,包的一個比一個好。
餃子包好啦,要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水,然后把餃子一個個輕輕的下進去,再用勺子背輕輕的推著,生怕把餃子弄破了。
不一會兒,鍋開了,媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著,我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說:“煮餃子要滾三滾,餃子才能煮透,皮筋陷軟”。鍋又開了,媽媽又往鍋里添了半碗水,然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了,要開始撈了,只見媽媽用漏勺把餃子盛出來,結果我包的煮爛了兩三個,不過,吃著自己的勞動成果,心里還是美滋滋的。
生命就像大海里一粒粒金黃的細沙,生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命,只屬于我們,而且只有一次。
有一次,我在老家玩,決定去捉小雞,接著,我就以百米賽跑的`速度沖到雞窩旁,不久后,我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀,但它在我手指間撲騰,我感到一股生命的力量在我手中躍動,我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見媽媽在樓頂種菜,媽媽把一粒又一粒種子埋入土里,媽媽走后,我趁機把一塊大石放在一顆種子上。過幾天后,他竟然發(fā)芽了!真是一個奇跡,這小小的種子竟然可以在沒有陽光和水分的地方生長,而且還把石頭頂翻了,我們應該學習他們一樣!
一次,媽媽幫我買了一本新書,叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,里面的主角叫:保爾·柯察金,在一次任務中不幸受傷,首先雙腿殘疾,后來導致雙眼失明,但他沒有放棄,真是功夫不負有心人,成了一位作家,創(chuàng)作了一本書,叫《暴風雨的女兒》,我們要學習他這種堅強不屈的精神。
生命是寶貴的,所以我們要珍惜!
平時,我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上,我了解了一點黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜,是漢朝張騫出使西域時帶回來的。胡瓜更名為黃瓜,始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的,瓜肉是淺綠色的,瓜籽是白色的。當黃瓜還沒切的時候,就像彎彎的月亮,還像我手中握的筆,還像一把彎彎的刀,像鐮刀……當它橫切的時候,像餅干,像十五的月亮,像一粒紐扣,像一雙眼睛一樣。當它豎切的時候,像小船,像樹,像空調等等。黃瓜的花很特別呢!
它的花像小喇叭,像喇叭花,像太陽花。哇!
它的形狀千姿百態(tài),你難道不覺得它的形狀很好看嗎?你們知道黃瓜是靜物,取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當你用刀子去切它的時候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息,香香的,很好聞。
我不是特別喜歡它的味道,也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉,很涼,水分很多,可以補充維生素C,它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢!
它的作用也很多。它可以用來美容,可以用來解渴,可以用來做沙拉……
黃瓜多好?。?/p>
認錯雖然是簡短的兩個字,可是做起來并不是如同字面上簡單,做錯事我相信任何人都有做過,有些人有勇于承認,有些人卻猶豫個半天,但是有些人卻決定隱瞞,藏的了一時,躲不了一世。
在小學的時候,有一次月考的考卷,老師改錯了,我緊張的不敢講出來,因為那是一百分的誘惑阿!實際上我應該是九八分,可是我卻不敢說,是貪心在作祟吧!我沒有勇氣說出來,雖然罪惡感也在心里萌芽,可是誘惑又有誰擋的住呢?至少我擋不住。
下課時間,我知道我沒有資格拿這個分數(shù),因為我的罪惡感提醒了我,人本來就不該拿不屬于自己的東西,而這個分數(shù)更不是我所該得的,最后我跟老師講了,我的分數(shù)變成九八分,我上課的時候貪心與良心在拔河,使我猶豫不決,不知該不該跟老師說,最后良心獲得勝利,我最終還是說了,心中的`大石頭放下了,頓時感到好輕松,原來沒有罪惡感竟是如此的舒暢。
沒有人沒犯錯過,只要有心悔過,一切都會變美好,了解事情的經過,才能吸取這次的經驗,認錯其實并不難,而是你有沒有說出來,勇于承受后果,犯錯不可恥,可恥的是不敢認錯,有些人做錯不敢說,怕懲罰,怕后果,怕挨罵,可是與其怕這些實質上的處罰,還不如想想如何跟你的罪惡感相處,只要說出來,有心改過,有誰還會忍心苛責你呢?罪惡感是跟你一輩子,只要有勇氣面對,就可以和罪惡感說再見。
相關推薦
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。時間飛快,我們又迎來一個新的春天,在春風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵兩朵,一片兩片……匯成海。相信許多學校也準備帶學生們踏青游玩了,怎么樣才能寫出比較好的小學生春游作文呢?急您所急,幼兒教師教育網小編為朋友們了收集和編輯了“小學生春游優(yōu)秀作文”,相信能對大家...
作文是展示個人思想的平臺也是相互交流和理解的橋梁,作文是我們內心深處的情感與思考的結晶。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?僅供參考請大家認真閱讀下列信息。...
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道,寫作可以鍛煉文筆形成文風,提高寫作能力。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,作文到底怎么寫才好?在這里,你不妨讀讀小學生作文優(yōu)秀評語,請閱讀后分享你的朋友!...
時光如梭,作文和我們一起度過了許多年頭,通過寫作文讓我們學會觀察生活中的點點滴滴,感受生活之美。好的作文是能夠讓人體會到真實感的。有請閱讀“學雷鋒小學生優(yōu)秀作文”相關內容,但愿對你的學習工作帶來幫助!...
節(jié)假日是節(jié)日和假日的合稱,那么在度過有意義的六一兒童節(jié)之后,通常老師會要求寫一篇兒童節(jié)相關主題的作文,寫作文可以幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,感受生活之美。優(yōu)秀的六一兒童節(jié)小學生作文是什么樣子的呢?下面是由幼兒教師教育網小編為大家整理的“歡慶六一小學生優(yōu)秀作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!...
最新更新