寫(xiě)作品名觀后感時(shí)應(yīng)該從什么角度開(kāi)始著手呢？生活中我們會(huì)觀看很多作品，從中領(lǐng)悟到許多心得，優(yōu)秀的電視節(jié)目能夠讓我們有良好的觀影體驗(yàn)。?要想讓感動(dòng)長(zhǎng)久留在心中，我們應(yīng)該認(rèn)真寫(xiě)一份觀后感，“et觀后感”為我們提供了很多啟示和思考，熱烈歡迎您訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站我們將為您提供有用的信息！

et觀后感【篇1】

《外星人 ET 觀后感》是一部感人至深的科幻電影，講述了一個(gè)來(lái)自外太空的外星人與地球上一個(gè)孤獨(dú)的男孩之間的特殊友誼。觀看這部電影后，我被故事情節(jié)、角色塑造和影片的主題所深深觸動(dòng)。

首先，這部電影的故事情節(jié)引人入勝。影片通過(guò)描繪外星人 ET 與主人公愛(ài)利奧的交流以及兩個(gè)世界的碰撞，展現(xiàn)了人類和外星人之間無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)的情感和連結(jié)。從ET失蹤到最終重逢，整個(gè)故事情節(jié)緊張有趣，讓觀眾直接投入到劇情中。尤其是在外星人被追捕時(shí)，我一直緊張地為他擔(dān)心，希望他能夠安全返回家園。這種緊張感和期待感讓故事更加引人入勝，讓我一直被電影吸引著。

其次，影片中的角色塑造令人難以忘懷。外星人 ET 是一個(gè)充滿靈性和智慧的角色，他擁有與人類溝通的能力，并在電影中表現(xiàn)出對(duì)地球文化的濃厚興趣。他以他獨(dú)特的方式與人類建立起真摯的友誼，無(wú)私地幫助他人，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。而主人公愛(ài)利奧則是一個(gè)孤獨(dú)、內(nèi)向但敏感的男孩，他與ET的相遇改變了他的生活。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)角色的塑造，電影傳達(dá)了友情、勇氣和愛(ài)的重要性，令人深思。

最重要的是，這部電影揭示了關(guān)于人類和外星人之間可能存在的親近和友好的主題。電影通過(guò)ET與愛(ài)利奧之間的情感連接，傳遞了一種跨越地球和星際的友誼的力量。當(dāng)ET在和愛(ài)利奧對(duì)話時(shí)，觀眾感受到了他們之間的深情和純潔，這種無(wú)私的友誼超越了種族和文化的隔閡，為人類和外星人之間的可能性打開(kāi)了一扇門(mén)。這種主題拓寬了人們的思維和想象力，讓我們反思我們與不同文化和背景的人之間的關(guān)系。

此外，《外星人 ET 觀后感》還通過(guò)一系列扣人心弦和動(dòng)人的音樂(lè)，將觀眾帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。配樂(lè)與情節(jié)相得益彰，為電影增添了一層神秘而又溫暖的氛圍。尤其是在愛(ài)利奧騎著自行車(chē)與ET在月球上飛翔的場(chǎng)景中，音樂(lè)與畫(huà)面的完美配合令人陶醉。

綜上所述，《外星人 ET 觀后感》是一部讓人感動(dòng)和思考的的電影。它給觀眾帶來(lái)了關(guān)于友情、勇氣和愛(ài)的感悟。通過(guò)故事情節(jié)的引人入勝、角色的深刻塑造以及主題的深層探討，《外星人 ET 觀后感》成為了一部永恒的經(jīng)典之作。這部電影教會(huì)了我去善待他人、追求友誼，并讓我深信，人類和外星人之間有可能建立起一種深厚的情感紐帶。

et觀后感【篇2】

《ET》影評(píng)

我喜歡重復(fù)看一些經(jīng)典的電影。盡管好的電影總是很多，并且任何時(shí)候都有可能邂逅一部，但是那些被稱作經(jīng)典的電影是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡出我們的生活的。

《ET》正是這樣的一部經(jīng)典的影片。它的魅力，即使是在二十多年后的今天，也絲毫不減。

影片的主角.，一個(gè)被同伴不小心留在地球上的小外星人，幸運(yùn)地被善良的小艾略特發(fā)現(xiàn)，他們劃破時(shí)空隔閡，建立了純真的友誼。大師斯皮爾伯格童心未泯，首先賦予.這個(gè)形象一個(gè)極其有創(chuàng)意的長(zhǎng)相——恐懼而溫馨，只能夠被孩子所接受。但是在地球成年人的眼里，.只能是被研究的對(duì)象了。在本片中，斯皮爾伯格已經(jīng)不再將人類看成一個(gè)整體。斯皮爾伯格講了一個(gè)美麗的故事，.給予了善良的小孩以最浪漫的回報(bào)——月光中自行車(chē)翱翔在夜空中，飛行在森林之上，那份絕美的意境只有小孩可以得到，斯皮爾伯格通過(guò)他們的交往闡釋了地球人應(yīng)該和外星人應(yīng)該堅(jiān)持愛(ài)、和平、信任、兄弟情誼的原則。

影片結(jié)束后整個(gè)人仿佛還在電影中，沒(méi)有走出來(lái)，就像一臺(tái)慢熱的機(jī)器，現(xiàn)在想要發(fā)力了。慢慢回想，不由想到了影片中的幾句臺(tái)詞。

ET的“ETpHONEHOME”

ET，就像一個(gè)地球小孩被不小心留在了火星上一樣，是無(wú)助的，想家的。所以自從可愛(ài)的小妹妹教會(huì)他說(shuō)話后，他就一直念叨著打電話到家，他想聯(lián)系自己的伙伴他想回家。多簡(jiǎn)單的愿望阿，可現(xiàn)在看起來(lái)卻那么遙不可及。在小艾略特的幫助下，他制作了通訊器，然后就像任何一個(gè)可憐的小孩子一樣，癡癡的森林里等著，等著他的伙伴來(lái)接他回家。小艾略特看著他的模樣快哭了，他為ET傷心，ET明白小艾略特的心思，但他只能昂著大大的腦袋，望向深邃的夜空。一夜的等待，飛船卻沒(méi)有來(lái)，ET病了。隨后ET的遭遇更加曲折，就在大家都以為他已死去的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。此時(shí)ET又活過(guò)來(lái)，因?yàn)樗劳?/p>

et觀后感【篇3】

人得到快樂(lè)和快樂(lè)的好通道。我坐在窗前，久久不能平靜下來(lái)。故事講完后，仍在我心中蕩漾。這是一部科幻電影。埃利奧特是個(gè)幻想。小男孩經(jīng)?；孟胪庑侨说拇嬖凇?/p>

外星人，是地球上的一種外星人，但充滿愛(ài)，他發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃小埃利奧特救了et，每天，友誼和愛(ài)來(lái)照顧他自己的橋梁緊緊連在一起的心，雖然語(yǔ)言不能很好的溝通，但他們的感情超越了所有的一起r，盡管出現(xiàn)如此大的差異，但有著一顆善良和純潔的心，他們之間建立了一種奇妙的心靈感應(yīng)，他們成了最好的朋友。他記得那兩個(gè)男孩和艾特在一起生活的很好，他們是如此的快樂(lè)和幸福。是什么使他們?cè)谝黄穑蔀楹门笥眩?/p>

我想這就是愛(ài)的力量，埃利奧特帶著那種愛(ài)，關(guān)心著無(wú)助的et，關(guān)心著et的理解，et也用et純潔的心，彼此相愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)是力量，是朋友間最真摯的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)法替代的，是最珍貴的愛(ài)的心。正是因?yàn)樾∧泻⒌膼?ài)，他們的幸福和快樂(lè)等，但這些人都是如此的無(wú)情，以至于戲劇4。美麗的悲劇。

而此刻，人們發(fā)現(xiàn)了外星人作為食肉動(dòng)物，在聯(lián)邦調(diào)查局的警察部隊(duì)涌入，無(wú)情地抓起一個(gè)絕望，與埃利奧特-可憐的人。是人們的無(wú)知，粉碎了孩子的希望，也破解了et的生命，而我在這危急關(guān)頭，埃利奧特和et的心靈感應(yīng)消失了，愛(ài)，護(hù)理和臨終時(shí)刻等，為了使孩子的安全，他們沒(méi)有孩子的心靈破碎，這是一個(gè)鮮明的對(duì)比！讓世界礦物般的愛(ài)，愛(ài)生命，愛(ài)每個(gè)宇宙的溫暖，成為一個(gè)大家庭。

然后一個(gè)聲音：耳朵，“只要每個(gè)人都給予他們的愛(ài)，世界將成為一個(gè)更好的人類…”。

et觀后感【篇4】

姓名：馬璇

院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系

學(xué)號(hào)：***

題目：《我們學(xué)校的et》觀后感

et？ 外星人？no，english teacher是也。

不過(guò)，作為本是體育老師卻教上英語(yǔ)的老師來(lái)說(shuō)，說(shuō)是異類也的確不過(guò)分哩。但是，要讓我們這位就職為首爾江南某著名私立學(xué)校的體育老師來(lái)教英語(yǔ)，那真簡(jiǎn)直是要讓他象et一樣飛起來(lái)那樣不容易。

對(duì)于千盛根先生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么難事。因?yàn)檫@位老師根本就不像是個(gè)老師，他像跟學(xué)生一起成長(zhǎng)的同伴一樣-----讓兩個(gè)同學(xué)互相打架，美其名曰在老師的引導(dǎo)下就是比賽；跟學(xué)生一起飛車(chē)并大聲叫著“同學(xué)，我們一起玩吧。”

就是這樣的一位老師，他每天上貧窮的學(xué)生家長(zhǎng)家去買(mǎi)菜；他給學(xué)生報(bào)銷(xiāo)路費(fèi)；他帶領(lǐng)學(xué)生把打架的天分發(fā)揮到正確的地方；他奮力接住了從樓上跳下的學(xué)生----看到他雙膝痛苦地跪碎地面，回想他當(dāng)初說(shuō)的初戀的故事中雙手拉住公交車(chē)的可能也是存在著的吧，因?yàn)?，人家本?lái)“胳膊肌肉很大塊”嘛。

mr.千是個(gè)不一般的老師。班里形形色色的問(wèn)題學(xué)生，mr.

千沒(méi)有放棄任何一個(gè)。在他看來(lái)，教師是一種責(zé)任，不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生如何做人。但這樣的老師，一個(gè)難得的老師，卻不被當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)所接受。

先生努力工作，一次又一次地掙扎，希望留在學(xué)校，幫助學(xué)生們成長(zhǎng)。學(xué)生們被mr.

千感動(dòng)著，盡他們的力量幫助那個(gè)喊著“努力踢球，努力學(xué)習(xí)?！钡陌嘀魅?。同樣被學(xué)生們感動(dòng)著的mr.

錢(qián)，他不想讓學(xué)生看到他放棄，即使結(jié)果很殘酷，他還是堅(jiān)持到底。在現(xiàn)實(shí)的教育制度前，mr.千也許輸了，但是他贏在了學(xué)生們的心里。

一個(gè)成功的老師不是要培養(yǎng)很多優(yōu)秀的學(xué)生，而是要在成長(zhǎng)的道路上幫助他們，讓他們找到真正的人生方向。

電影講敘的是韓國(guó)的教育制度，其實(shí)同樣適用于中國(guó)的教育，“努力學(xué)習(xí)開(kāi)心玩耍?！庇袔讉€(gè)學(xué)生能真正做到呢？就像千老師的絕大多數(shù)學(xué)生一樣，知道盛根老師很努力也講得很好，甚至能打動(dòng)到同樣是老師的人，但還是一致要求“有名氣的老師來(lái)上課”，因?yàn)椤坝忻麣獾睦蠋熒系恼n要比講得好的老師上的課對(duì)他們上好的大學(xué)更有幫助”----這就是教育的現(xiàn)實(shí)。

如果人生中能遇到一位曾為你指引過(guò)方向，點(diǎn)亮過(guò)明燈的老師，那就是幸運(yùn)的。如今用升學(xué)率衡量一個(gè)老師的能力，勝過(guò)用對(duì)學(xué)生的愛(ài)和奉獻(xiàn)來(lái)衡量一個(gè)老師的好壞。學(xué)校的機(jī)制也在發(fā)生改變以適應(yīng)政策求生。

現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造了一切，也摧毀了一切。適者生存成為了宇宙間真理的精髓。

有時(shí)心中夢(mèng)想和堅(jiān)持就是一種本能，是不會(huì)輕易被外界所改變的，就如同片中et迎難而上的執(zhí)著信念。我不禁想到，有許多簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想，不被現(xiàn)實(shí)所理解和接受，并不意味著這些夢(mèng)想對(duì)個(gè)人失去價(jià)值。當(dāng)我們被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨礪時(shí)，你會(huì)想念那些放棄的人，嘆息著，依然堅(jiān)守在心底的夢(mèng)想。

et觀后感【篇5】

姓名：馬璇

院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系學(xué)號(hào)：156xx2xx46

題目：《我們學(xué)校的ET》觀后感

ET？

外星人？No，EnglishTeacher是也。

不過(guò)，作為本是體育老師卻教上英語(yǔ)的老師來(lái)說(shuō)，說(shuō)是異類也的確不過(guò)分哩。但是，要讓我們這位就職為首爾江南某著名私立學(xué)校的體育老師來(lái)教英語(yǔ)，那真簡(jiǎn)直是要讓他象ET一樣飛起來(lái)那樣不容易。

對(duì)于千盛根老師而言，也沒(méi)什么能難得到的。因?yàn)檫@位老師根本就不像是個(gè)老師，他像跟學(xué)生一起成長(zhǎng)的同伴一樣-----讓兩個(gè)同學(xué)互相打架，美其名曰在老師的引導(dǎo)下就是比賽；跟學(xué)生一起飛車(chē)并大聲叫著“同學(xué)，我們一起玩吧?！?/p>

就是這樣的一位老師，他每天上貧窮的學(xué)生家長(zhǎng)家去買(mǎi)菜；他給學(xué)生報(bào)銷(xiāo)路費(fèi)；他帶領(lǐng)學(xué)生把打架的天分發(fā)揮到正確的地方；他奮力接住了從樓上跳下的學(xué)生----看到他雙膝痛苦地跪碎地面，回想他當(dāng)初說(shuō)的初戀的故事中雙手拉住公交車(chē)的可能也是存在著的吧，因?yàn)?，人家本?lái)“胳膊肌肉很大塊”嘛。

Mr.千是個(gè)不一般的老師。班里形形色色的問(wèn)題學(xué)生，Mr.千沒(méi)有放棄任何一個(gè)。在他眼里，老師是一份責(zé)任，不只是教學(xué)生知識(shí)，更重要的是教學(xué)生如何做人。而這么一個(gè)為人師表，堪稱難得的老師卻不被當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì)所接受。Mr.千一次次的努力著，也一次次的掙扎著，希望留在學(xué)校，希望幫助他的學(xué)生們成長(zhǎng)。學(xué)生們被Mr.千感動(dòng)著，盡他們的力量幫助那個(gè)喊著“努力

et觀后感【篇6】

《E.T》。在它二十周年重映時(shí)，買(mǎi)了碟回家。因?yàn)榭吹椒饷嫔夏莻€(gè)經(jīng)典的鏡頭：小男孩載著E.T劃過(guò)潔白的大月球。飛翔，是關(guān)于童年的夢(mèng)，我也有過(guò)。

擱置了大半年，才終于重溫了這部影片。離第一次觀看，足足時(shí)隔了八年。

八年。從十歲到十八歲。經(jīng)歷了大大小小許多的事，遇見(jiàn)各色各樣的人。從一個(gè)小女孩到大姑娘，成長(zhǎng)帶來(lái)眾多的紛雜，帶走許多的天真與美好。

二十年。我在想，最初一批看《E.T》的人，現(xiàn)在在哪里。從幾歲，到了幾歲。是否已經(jīng)從孩子到少年到青年到中年。大半輩子已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間必定已經(jīng)帶走更多的青蔥時(shí)月，從堅(jiān)持到屈從，從拼搏到安然所居。這是現(xiàn)世，所有人的必經(jīng)。

我們都在跟著時(shí)間奔跑，害怕被其拋于腦后，于是，盲目的跟著它跑。直至驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那些遺落的時(shí)光在荒蕪的原地長(zhǎng)出雜草，無(wú)人問(wèn)津，風(fēng)蕭蕭……

而，惟有E.T，來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的E.T，還是原來(lái)的模樣。大頭大腦大眼睛，眼神好奇而天真，感情豐富，生性聰敏調(diào)皮可愛(ài)善良簡(jiǎn)單。

只有孩子才可以以孩子的心情來(lái)理解孩子。愛(ài)利略看起來(lái)可笑的用一粒粒五顏六色且甜膩的巧克力豆來(lái)吸引E.T，完全是孩子的思想。E.T伸長(zhǎng)了脖子和愛(ài)利略比身高，他聽(tīng)得懂他說(shuō)的話，他以自己的淘氣來(lái)回應(yīng)他。

兩個(gè)孩子的思維，于是，因?yàn)槎?，而緊密的聯(lián)系在一起，可以互相的感應(yīng)。

愛(ài)利略對(duì)妹妹說(shuō)：“大人是看不到E.T的?！?/p>

是的，大人們只能看到他的軀體，他們要知道這個(gè)異體怎樣呼吸怎樣生存內(nèi)部構(gòu)造又是什么。他們以為用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，那些冰冷的器具和冰涼的液體可以解救這個(gè)生命。愚蠢的可憐，而又值得同情。

而只有孩子，才知道拿出自己的真摯感情，來(lái)呼喚E.T。來(lái)喚醒E.T。

愛(ài)利略向E.T呼喊：“Stay with me !Please !Together!I will right here !”他對(duì)用冰打包起來(lái)的E.T說(shuō)：“你必定已經(jīng)死去，因?yàn)槲也恢涝鯓尤ジ杏X(jué)。我再也感覺(jué)不到什么。你現(xiàn)在要到別處去，我會(huì)一生一世想念你，天天想念你!E.T，我愛(ài)你!”

而E.T，終究也只是個(gè)孩子。一個(gè)戀家的孩子。他一直的用僅有的語(yǔ)言儲(chǔ)備來(lái)描述自己內(nèi)心的渴望。他需要回家，需要回到同類的身邊，這個(gè)殘酷的星球，并不是他的家。HOME。他一直的念。

單純的孩子。醒來(lái)張口便昭示了自己要離開(kāi)要回家了的輕快心情。單純的孩子。愛(ài)利略只看到E.T的醒來(lái)，而沒(méi)有在意他口中的念叨。

最后，E.T只能從這個(gè)短暫寄居的星球帶走一盆盛開(kāi)的花。每個(gè)人都有自己的歸屬感，E.T有，愛(ài)利略也有。E.T不可能呆在地球上，正如愛(ài)利略不可能隨E.T離開(kāi)。這個(gè)男孩，一直在家庭里受忽略，孤獨(dú)并渴望愛(ài)護(hù)的男孩，他自有他的成長(zhǎng)要經(jīng)歷。E.T帶給他的是成長(zhǎng)中重要的橋梁，給了他一個(gè)過(guò)渡，讓他明白了愛(ài)的真諦和死亡的真相，懂得了感情里的交付和珍惜。

安妮寶貝在《清醒紀(jì)》里寫(xiě)：“它在臨走之前，用發(fā)光的手指點(diǎn)他的額頭。它說(shuō)，我會(huì)在這里。它會(huì)在他余生的時(shí)間里。穿越生命，留下不可被傳言的奇跡。飛船在天空劃出絢爛彩虹。感情帶給我們的，從來(lái)不是索取，而僅僅是回味?！币恢钡南矚g這個(gè)評(píng)價(jià)。

不可被傳言。是的，不可被傳言。

童年歲月里，可以沒(méi)有童話的相伴，但是，不可以沒(méi)有E.T的存在。

童話里的王子和公主是不切實(shí)的，但是，E.T是切實(shí)的存在過(guò)的。如同龍貓,如同花仙子，如同小精靈。只是，我們都忘了……

et觀后感【篇7】

《外星人et.》觀后感

施樂(lè)昨天晚上我和爸爸一起看了美國(guó)科幻電影《外星人et.》，我們邊看，邊討論?！秂t》雖然沒(méi)有《星球大戰(zhàn)》那樣炫目的特技、宏大的場(chǎng)面，但它仍然是一部好電影，我很喜歡。

故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)美麗的小山村，小男孩埃利奧特收留了一個(gè)意外走失的小外星人et,他們?cè)谙嗵庍^(guò)程中產(chǎn)生了深厚的友情，而航天局的研究人員卻在到處搜捕et，最后在小伙伴們的幫助下，et終于脫險(xiǎn)，登上了回家的飛船。

小男孩埃略特聰明活潑，小et又丑又笨，但他們也很純潔、善良、可愛(ài)。雖然他們不懂語(yǔ)言，但他們不會(huì)影響他們的交流。在房間里，埃利奧特拿起食物和玩具一個(gè)接一個(gè)地向et介紹，et靜靜地聽(tīng)著，就像一個(gè)老朋友一樣，所以平凡的場(chǎng)景讓我羨慕不已，我真的很想友一個(gè)et在身邊。

朋友之間的幫助是相互的。埃利奧特在et的影響下，鼓起勇氣把解剖用的活青蛙放了，并帶動(dòng)了所有的同學(xué)，那場(chǎng)面真讓人興奮。而et居然學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，當(dāng)他笨拙地說(shuō)出“et要打**回家”的時(shí)候，聽(tīng)了真讓人心酸。

雖然影片中的成年人不能說(shuō)他們是壞人，但他們并不可愛(ài)。就像埃利奧特對(duì)妹妹說(shuō)的“只有小孩看得見(jiàn)，大人看不見(jiàn)”一樣，et在媽媽身邊來(lái)來(lái)回回走了半天，媽媽就是沒(méi)看見(jiàn)他，而那些航天局的研究人員搜捕et當(dāng)然不是為了保護(hù)他，而是當(dāng)他異類，為了解剖他，研究他。我媽媽不想要et。她認(rèn)為et是不同的，會(huì)傷害她的家庭；研究人員希望et研究他，使她的事業(yè)發(fā)展。

大人們關(guān)心的東西太多，他們不是沒(méi)有幻想，沒(méi)有善良，沒(méi)有同情心，只是把這些都鎖進(jìn)了柜子，只隨身帶著那串鑰匙。

在影片的結(jié)尾，男孩們成功地把外星人送上了太空船。分別的時(shí)候，et說(shuō)“跟我走”，而埃利奧特說(shuō)“留下來(lái)”的時(shí)候，我感動(dòng)得哭了。

這些就是《et》給我的感受。

et觀后感【篇8】

總是以一種相反的姿態(tài)與生活背道而馳。年幼的時(shí)候討厭童話，覺(jué)得那是一種虛假和欺騙，所以拒絕，拒絕任何形式的童話掠過(guò)自己的眼睛。后來(lái)丟失了童年，卻開(kāi)始一發(fā)不可收拾地愛(ài)上童話，只因?yàn)橥挼哪欠N純凈，那種與世無(wú)爭(zhēng)。好人在童話里都會(huì)有好報(bào)，，惡人都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，真是天真得可以，可以讓人安靜地微笑。

巨大的變故和災(zāi)難有時(shí)會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇于去面對(duì)。但往往，在我們面對(duì)最純潔的大片大片的天真和美好時(shí)，我們卻會(huì)變得異常脆弱，驚慌地把自己關(guān)在空白的孤立里，不敢身手去觸及那種干凈的美好。

《E.T.》。

很簡(jiǎn)單的一部影片，干凈但不蒼白，像是一種童話散在手心里的感覺(jué)，天真得讓人抑制不住哭泣。

很固執(zhí)地認(rèn)為這是大導(dǎo)演斯皮爾伯格最杰出的一部作品，盡管它的場(chǎng)面、特級(jí)并不是那么壯觀，盡管它的故事并不是那么曲折復(fù)雜。但它，卻真的以一種實(shí)實(shí)在在的的極“童話”的方式抓住了人們的心。

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。沒(méi)有太多離奇復(fù)雜的情節(jié)，故事只是在一片孩子氣的光鮮亮麗中獨(dú)自行進(jìn)，步履輕盈，像是迎面而來(lái)的摻滿陽(yáng)光的淺淺的風(fēng)，亦如帶有弧度的唇。

不知道別人會(huì)怎么描述這個(gè)故事。我把它叫作“兩個(gè)脆弱孩子的惺惺相惜。”

E.T. ，愛(ài)略亞。愛(ài)略亞，E.T. 。兩個(gè)來(lái)自不同星球的生物，竟那么自然地就緊靠在了一起，彼此相知，像是一種溫暖的命中注定。

E.T.是那樣一個(gè)偶然闖入地球人類世界的孤獨(dú)生物，語(yǔ)言不通，環(huán)境不適，到處被人追捕。愛(ài)略亞，在家中似乎無(wú)足輕重，沒(méi)有人相信他的話，他只能充當(dāng)“義務(wù)臨時(shí)工”。這樣的兩個(gè)孩子，在一個(gè)被稱作“奇跡”的偶然里，相遇，然后，漸行漸近。

雜亂的小屋子里，小男孩指著所有細(xì)碎的物件告訴身旁長(zhǎng)得像土豆一樣的E.T.：“這是魚(yú)缸，這是花生，這是糖?！彼o它滿滿一袋的巧克力豆。它用脆弱的嗓音說(shuō)：“E.T.。phone。 home?！彼屗軅氖种笍?fù)原。它用細(xì)長(zhǎng)的手指拍他的肩。

那是一種，一種簡(jiǎn)單而純粹的愛(ài)。

在發(fā)高燒快要暈倒時(shí)，小男孩還在用微弱的.聲音哀求哥哥一定要找到丟失的E.T.。在將死的時(shí)刻，E.T.為了讓小男孩活下來(lái)，自己一個(gè)人走向了死亡，并一直一直地告訴他：“Stay.活下去。Stay.活下去?！?/p>

記憶深刻的是E.T.死亡的時(shí)候。它的腦波漸漸下降，心跳開(kāi)始停止。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)：“小男孩開(kāi)始恢復(fù)正常，外星人卻快死了。”E.T.用自己的生命換回了小男孩的生命。心甘情愿地，甚至是安靜而滿足的。

坐在屏幕前，一下子，忍不住，淚流滿面。

可是這是一個(gè)童話啊，童話總該是溫暖而美好的。

所以小男孩望著E.T.的尸體說(shuō)，“我這一生都會(huì)相信你。我愛(ài)你。”然后花盆里枯萎的花開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放。從冰袋里，傳來(lái)E.T.脆弱的喘息聲。

E.T.復(fù)活了，在小男孩為他掉下眼淚的時(shí)候。

這果然，是個(gè)不折不扣的童話，甜得像糖，純凈得不摻一點(diǎn)雜質(zhì)，讓人笑著流著淚慢慢地品，越品越濃，越品越美，越品心越醉。

童話是善良的。所以它選擇善良的人作為主人公，再送給他們一個(gè)溫暖的結(jié)局。

“我很高興E.T.能先遇見(jiàn)你。”一個(gè)善良的大人對(duì)愛(ài)略亞說(shuō)。

原來(lái)一切，真的就是一場(chǎng)幸福的命中注定。

因?yàn)閻?ài)略亞會(huì)保護(hù)E.T.，會(huì)愛(ài)它，會(huì)幫助它，會(huì)感受到它的疼痛與溫暖。所以，童話讓E.T.正好在那一時(shí)刻那一地點(diǎn)遇見(jiàn)了愛(ài)略亞，遇見(jiàn)了那樣干凈而又斑斕的純粹的愛(ài)。

因?yàn)榍心w地感受到愛(ài)和情感了吧，所以那個(gè)曾經(jīng)出口傷人的小男孩會(huì)在他最最好的朋友的尸體面前淚流滿面，然后說(shuō)，“我這一生都會(huì)相信你。我愛(ài)你?！?/p>

掘棄了所有的騷動(dòng)和叛逆，僅僅是那樣安靜地說(shuō)出了包含著滿滿的愛(ài)和眼淚的簡(jiǎn)單的句子。愛(ài)讓他懂得了珍惜，懂得了永久。

E.T.臨走之前，站在漂亮的太空船身旁，擁抱了愛(ài)略亞。很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)長(zhǎng)久久的擁抱。

它對(duì)他說(shuō)：“Come.”

他對(duì)它說(shuō)：“Stay.”

他們都想要對(duì)方留在自己的身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不離不棄。但他們注定無(wú)法生活在對(duì)方生活的世界中，連童話，都沒(méi)有辦法改變他們必然的分離。

所以最后E.T.獨(dú)自離開(kāi)了，帶走的僅僅是愛(ài)略亞的一盆盛開(kāi)的花它抱著它，是那樣地小心翼翼，像是抱著自己在地球上的，愛(ài)的記憶。

它用發(fā)光的手指觸及愛(ài)略亞的額頭，告訴他：“I’m right here.”

他們只是童話里最短暫的遇見(jiàn)，卻是一生一世的記憶和溫存。我想在十幾年之后，老了的愛(ài)略亞和E.T.，必定會(huì)在距離幾十萬(wàn)光年的遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)中在腦海里尋找到關(guān)于彼此的記憶它們一直鮮活于腦海，永遠(yuǎn)簡(jiǎn)單、美好而純粹，永遠(yuǎn)不會(huì)變老變舊，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

雖然那只是一場(chǎng)相互的遇見(jiàn)，但卻是今生今世最美好的回憶和守侯。

為什么童話總會(huì)是美好的呢?？赡苁且?yàn)橥捓锟偸菗街恍?ài)，簡(jiǎn)單明了，亦無(wú)法抽離。

愛(ài)讓E.T.存活。或者說(shuō)，愛(ài)讓小男孩懂得信任和友誼，懂得珍惜和回憶，懂得人生的微笑與苦痛。

這是一種微酸的弧度，并不熾熱，但卻有著實(shí)實(shí)在在的溫暖。

讓人不忍心去看。

E.T.的喘息聲是一種脆弱的支離破碎，讓人的心一陣一陣無(wú)法抑制地疼。但在那種撕裂的喘息過(guò)后，總有愛(ài)略亞擁抱住它，望著它笑。所以它笑了，笑得很平和，不驚慌。

它將永遠(yuǎn)不再恐慌于陌生的環(huán)境，因?yàn)樗溃谀欠N無(wú)處不在的恐嚇里的某個(gè)角落，一定會(huì)有那么一個(gè)名叫“愛(ài)略亞”的小男孩，在呼喚著它，等待著給他一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的擁抱。

只有在最真實(shí)的愛(ài)和純真面前，人才會(huì)變得平靜，才會(huì)顯露出最真實(shí)的一面，才能夠毫不驚慌地安靜地笑抑或是掩面哭泣。

所以E.T笑了，我哭了。

像童話一樣的電影。畫(huà)面精致美好得讓人甚至發(fā)不出一絲驚嘆。

愛(ài)略亞騎著單車(chē)，載著E.T.飛翔在滿天的繁星中，孩子驚異的表情，E.T.嘴角的弧度，夜幕里大片大片碧綠的樹(shù)林，銀色的月光。如天堂一般華麗，像是一種飛揚(yáng)的銀白色，充盈了每個(gè)人的眼睛，像是一個(gè)童話故事里無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)幻，我們伸出手來(lái)想要觸及這種令人驚嘆的無(wú)法自拔的沉淪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地期盼這場(chǎng)夢(mèng)境將長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

在一個(gè)深夜看完了這部電影，像是微笑著遇見(jiàn)了童話。童話里寫(xiě)滿了偶然、飛翔、相信、理解、珍惜、簡(jiǎn)單、干凈，和一種，純粹的愛(ài)。

只有童話才會(huì)這樣美好吧。美好得，讓我們不忍心去懷疑它的真實(shí)，不忍心去尋找幸福的來(lái)路和漸行漸遠(yuǎn)的臨界點(diǎn)。

像是一種夢(mèng)魘。

et觀后感【篇9】

我們的輔導(dǎo)員為我們推薦了一部電影《我們學(xué)校的ET》，聽(tīng)名字我還以為是科幻片，結(jié)果一搜索發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞是幽默搞笑教育。

ET是什么？外星人？不是的，ET是Englishteacher的縮寫(xiě)。但是體育老師跨越到成為英語(yǔ)老師，這也是挺奇葩的一件事，這樣可就真的可以說(shuō)：“你的英語(yǔ)是體育老師教的?！?/p>

這部劇給了我很多感動(dòng)和啟示。這位老師的教育理念不只是交給學(xué)生知識(shí)，更是做人的道理。在面對(duì)校園暴力事件時(shí)，原本打架是件違規(guī)的事，而他卻以“在裁判的指示下的打架是比賽”去支持他們打架。他用這種方法讓學(xué)生知道適度而行，可以將不好的事化解。他不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不以學(xué)生的成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生的好壞。相比成績(jī)優(yōu)異者，他往往更關(guān)注那些差生。他認(rèn)為他們都是擁有潛力的人，只是沒(méi)有發(fā)揮而以。他用他的努力和堅(jiān)持去幫助那些后進(jìn)生，讓他們找到自己的未來(lái)人生之路。

在只在乎成績(jī)而不管其他的這樣教育氛圍之中，他作為體育老師面臨著被開(kāi)除的危機(jī)。學(xué)校只在乎升學(xué)率，根本不在乎孩子們的身體素質(zhì)。這樣的風(fēng)氣讓這位體育老師感到悲哀，但為了保住老師這個(gè)鐵飯碗，他決定去當(dāng)一名英語(yǔ)老師。但以前學(xué)習(xí)成績(jī)就差的他，在英語(yǔ)上是一竅不通。因此，英語(yǔ)白癡從此開(kāi)始不懈努力，埋頭苦干的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！盁o(wú)論什么，第一次都是最難的?！钡辉鴼怵H，既然做了這件事，就要做到做好?！叭魏螙|西都代替不了努力?！彼昝赖脑忈屃诉@句話，最終，在他的努力下他獲得了認(rèn)可。但卻因教育風(fēng)氣是只為升學(xué)率，使許多學(xué)生不愿意讓他當(dāng)老師，認(rèn)為他不能提高升學(xué)率。這讓他無(wú)比的失落和失望。但他沒(méi)有被打敗，生活還是要繼續(xù)。最后他去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的學(xué)校，成為了那兒的體育加英語(yǔ)老師，并獲得所有人的認(rèn)可。

其中，我非常的羨慕他能有一位賞識(shí)他的.伯樂(lè)，即他曾經(jīng)的老師現(xiàn)在學(xué)校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)一直幫助他鼓勵(lì)他，給他機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)曾經(jīng)交給他的不言棄的精神，他一并繼承并運(yùn)用。他為了讓差生考上大學(xué)帶他去朋友那兒練習(xí)拳擊，最后不僅考上大學(xué)，還在拳擊大賽中獲勝。他在不良少女恩實(shí)受到老男人侵犯時(shí)勇敢果斷出手，救下恩實(shí)，在恩實(shí)絕望跳樓時(shí)伸出雙臂，穩(wěn)穩(wěn)的接住挽救了一個(gè)年輕的生命。他用熱血帶給學(xué)生歡樂(lè)，他信奉“良好的體力才是學(xué)生們?cè)趹?yīng)試中取得最后勝利的第一法寶”。熱血老師用他的堅(jiān)持和幽默，讓我們明白什么事真正的老師，什么是真正的教育。

這部劇帶給了我歡樂(lè)與淚水，一切的情緒都化作動(dòng)力，在遇到困難感到無(wú)法前進(jìn)時(shí)，那么就變成千老師吧！

et觀后感【篇10】

《外星人E、T、》講的是一個(gè)落在地球上的外星飛船被人類發(fā)現(xiàn)了，一時(shí)間，大群科學(xué)家蜂擁而至。外星人的大部隊(duì)雖然逃跑了，但根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)小外星人被落（拼音：lai）在地球上。這個(gè)可憐的小外星人被眼前手電筒刺眼的燈光嚇壞了，跑到了小男孩艾略特家的工具房里，剛好被小男孩發(fā)現(xiàn)。這兩個(gè)孤獨(dú)的孩子遇到了彼此，他們兩個(gè)再也不感到孤單。他們倆一起生活，一起玩耍，艾略特還教小外星人說(shuō)話、躲避大人。更奇妙的是，小外星人E、T、和艾略特有心電感應(yīng)：E、T、難過(guò)的時(shí)候，艾略特變得憂郁，E、T、生病的時(shí)候，艾略特也渾身不舒服。

然而，不幸的事情還是發(fā)生了。E、T、在萬(wàn)圣節(jié)突然失蹤，等艾略特哥哥找到它的時(shí)候，它已經(jīng)全身蒼白，生命垂危。更不幸的是，他們被大人們發(fā)現(xiàn)了！大人們認(rèn)定小外星人是怪物，要拿它做實(shí)驗(yàn)。小外星人躺在手術(shù)臺(tái)上，深情地看了艾略特一眼，停止了心跳。艾略特悲痛欲絕，親了E、T、一下。E、T、突然心臟發(fā)光，又活了過(guò)來(lái)。喪心病狂的大人們聽(tīng)到這個(gè)消息后，又來(lái)抓小外星人。當(dāng)孩子們千辛萬(wàn)苦把小外星人救回來(lái)后，E、T、卻遇到了來(lái)接它的飛船。E、T、回家了。

看完這部影片，我真為艾略特感到遺憾。這么好的一對(duì)朋友，就這樣分開(kāi)了。但是無(wú)論對(duì)方是誰(shuí)，友情都是無(wú)價(jià)的。就算友情稍縱即逝，它也會(huì)永遠(yuǎn)印在心底。我想，當(dāng)艾略特每次看到月圓的時(shí)候，就仿佛會(huì)看到E、T、可愛(ài)的表情，仿佛會(huì)聽(tīng)到小外星人在喃喃地說(shuō)：E、T、，phone home。

et觀后感【篇11】

有沒(méi)有想過(guò)，如果突然有一天，一個(gè)外星來(lái)客出現(xiàn)在地球上，出現(xiàn)在你生活的小鎮(zhèn)里，會(huì)有什么樣的故事?

戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，血流成河，家破人亡，妻離子散……

一切都有可能發(fā)生，可是，你忽略了另一種可能性。

那一夜，艾里奧特騎著他的小腳踏車(chē)，載著E.T.從樹(shù)梢飛過(guò)。天空藍(lán)得近乎奇異，背景里有碩大渾圓金黃明媚的月亮，還有繁星滿天，風(fēng)聲瀟瀟。艾里奧特的衣擺在風(fēng)中飛揚(yáng)。我看不到他們臉上的表情，卻分明聽(tīng)到清脆笑聲自耳邊響起。

我的笑聲。異常少有的開(kāi)懷、肆意、張揚(yáng)。一瞬間的喜悅，珍貴如斯。

你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

魯迅先生說(shuō)他向來(lái)不憚以最壞的惡意揣度國(guó)人。我把它放大了，地球人也向來(lái)喜歡把所有外星人想象成窮兇極惡之徒。好象只要有外星人的出現(xiàn)，都會(huì)迅速演變?yōu)橐粓?chǎng)災(zāi)難。

也正是如此，艾里奧特與E.T.的相遇才顯得彌足珍貴。這一次，人類的小孩居然成了故事里的強(qiáng)者。

我無(wú)法忘記當(dāng)兩個(gè)來(lái)自不同世界的靈魂終于交匯的一瞬間。那眼神里，有害怕，有好奇，但更多的，卻是對(duì)彼此的信任，想要關(guān)懷彼此的勇氣。

或者，一個(gè)對(duì)人世并不十分了解的小孩，卻試圖教會(huì)他的外星朋友，在這個(gè)世界上生存的法則。而E.T.站在一邊傻乎乎地睜著大眼睛，表情充滿了未知的疑惑和莫名的渴望。

我不想說(shuō)更多細(xì)節(jié)了，總之他們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè)，就象最初，艾里奧特送給E.T.那一小把五彩繽紛的巧克力豆。世俗之人也許認(rèn)為這一文不值，可是你知道，它意味著什么。

連大人們都顯得那么可愛(ài)起來(lái)。

比如那個(gè)和小艾里奧特有著同樣兒時(shí)夢(mèng)想的科學(xué)家。

比如在萬(wàn)圣節(jié)裝扮成貓女的走路姿勢(shì)招搖得叫人啞然失笑的單身母親。

比如艾里奧特一臉酷勁的哥哥，如果他也算半個(gè)大人的話。雖然平時(shí)的他總是以欺負(fù)弟弟為己任，可是在拯救E.T.的行動(dòng)中，他表現(xiàn)得比誰(shuí)都積極。

當(dāng)然，還有那些負(fù)責(zé)追捕E.T.的家伙。他們表面上看起來(lái)很認(rèn)真，可是其笨拙的姿態(tài)讓我不妨大膽的猜測(cè)，也許從一開(kāi)始，他們就沒(méi)打算真的抓住E.T.。

所以當(dāng)面對(duì)著眾人阻隔，小伙伴們的自行車(chē)騰空而起的瞬間，我并沒(méi)有覺(jué)得忽然松了一口氣，這樣的結(jié)局是我早早便知道的。不過(guò)，我仍然感到無(wú)限喜悅。我看著他們飛過(guò)小鎮(zhèn)，夕陽(yáng)火紅而燦爛。那些從上而下看到的小房子，前所未有地美麗。

這個(gè)特效鏡頭拿到今天來(lái)看，簡(jiǎn)直粗糙得不值一提，可在我看來(lái)，它的意義重大無(wú)比。那是對(duì)勇氣，對(duì)善良的嘉獎(jiǎng)和肯定。從他們飛上天空的一刻起，我就知道，他們的一生，都將擁有真誠(chéng)和善意，并且，相信奇跡。

故事的最后，E.T.返回了飛船，盡管有諸多不舍。我不知道在回家的漫長(zhǎng)旅程中，他會(huì)不會(huì)回想起這一段奇特的經(jīng)歷，回想起那個(gè)天真無(wú)邪給他吃巧克力豆的小孩，然后，面帶微笑。我只看到飛碟遠(yuǎn)離時(shí)，劃出的那條絢爛彩虹。

故事就此完結(jié)，生活還要繼續(xù)。

E.T.不只是在電影里，還有你。

你太執(zhí)著，你太癡迷，你太看不開(kāi)。

你總是高傲地?fù)P著頭，你總是逃避他人的目光，你總是一個(gè)人躲在黑暗的角落看電影，你總是在睡覺(jué)時(shí)蜷縮了身子……你把自己變成了一個(gè)外星人。

是。你把自己保護(hù)的那樣好，不會(huì)被任何人傷害。

可是。

你還記得，上一次你看見(jiàn)燦爛星空，是什么時(shí)候嗎?還有，螢火蟲(chóng)。

你還記得，上一次你幻想張開(kāi)翅膀，是什么時(shí)候嗎?接著，飛躍長(zhǎng)空。

你還記得，上一次你笑得義無(wú)返顧，是什么時(shí)候嗎?然后，忘記傷痛。

你可以獨(dú)自坐在黑暗的光影里，看那個(gè)人類小孩與外星生物的故事。你在別人的夢(mèng)境里找到了久違的快樂(lè)，可是，你再也找不到你的艾里奧特。

除非，你此刻關(guān)上電腦，走出去，走進(jìn)洶涌的人群里，向陌生人微笑，與朋友們熱切交談。

除非你感受到那些散落在各個(gè)角落里的美好。

你有沒(méi)有聽(tīng)到Louis Armstrong唱，What a wonderful world。

如果你抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜空里已經(jīng)有星星開(kāi)始亮起來(lái)了。

et觀后感【篇12】

再見(jiàn)ET、再見(jiàn)童年

如果你看過(guò)太多的兒童幻想片，那么《.外星人》無(wú)論情節(jié)還是特技都稱不上是光彩奪目的，即使是在xx前，它也與任何創(chuàng)新或前衛(wèi)無(wú)關(guān)，實(shí)際上，它也與任何斯皮爾博格的商業(yè)或藝術(shù)無(wú)關(guān)，但是，當(dāng)我們看到它時(shí)，它確是與眾不同的，當(dāng)我們看到它時(shí)，會(huì)同孩子們，同ET一起歡笑，一起流淚，當(dāng)它們飛過(guò)天空時(shí)，我們覺(jué)得是我們自己在飛，尤其是在.誕生，或者說(shuō)離開(kāi)xx后，尤其當(dāng)我們過(guò)了20歲時(shí)，便更加能夠體會(huì)到，“告別童年”這一主題在這部影片中是那么富有儀式色彩，也許，在電影走過(guò)的100年中，《.外星人》是將這一主題表現(xiàn)得最為精彩的一部影片。因?yàn)樗礇](méi)有站在大人的角度，也沒(méi)有站在孩子的角度，而是以一個(gè)留戀童年，但又不得不離開(kāi)童年的孩子的目光來(lái)看待這一主題的。

從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，xx前的特技可以說(shuō)是即可以幫助我們?cè)阢y幕上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而又不會(huì)顯得太過(guò)華麗的年代，從表現(xiàn)手法上來(lái)說(shuō)，《.外星人》遠(yuǎn)算不上斯皮爾博格的成熟之作，很多處理還顯得相當(dāng)稚嫩。我們應(yīng)該感謝那個(gè)年代，感謝.誕生在那個(gè)年代，因?yàn)榍∏∈沁@種稚嫩造就了.的靈魂，從斯皮爾博格、盧卡斯等杰出的電影人開(kāi)始，電影特技的發(fā)展已經(jīng)不是可以用“飛速”形容的了，我們甚至可以粗略的認(rèn)為，從哪時(shí)起，電影開(kāi)始進(jìn)入了成熟期，從那時(shí)起，我們開(kāi)始進(jìn)入信息時(shí)代，從那時(shí)起，我們開(kāi)始長(zhǎng)大，注定在xx后，也許更早些的時(shí)候，與童年告別。

et觀后感【篇13】

愛(ài)是什么？爰就是穿越一切阻礙，讓人獲得幸福與歡樂(lè)的美好渠道。這個(gè)星期，老師讓我們看了一部電影，名字叫巜·T外星人》，這部電影中有許多令我感動(dòng)的地方。

電影開(kāi)頭講的是10歲的小男孩埃利奧特在工具棚里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了來(lái)自外太空的外星人一一·T，他是被將要返回太空的外星人遺忘在地球上的。埃利奧特把這件事告訴了媽媽，但是媽媽并不相信。埃利奧特見(jiàn)到外星人·T時(shí)，雙方內(nèi)心都是很害怕的，他們大聲地尖叫，萬(wàn)分恐懼。然而第二次，·T給了埃利奧特一些巧克力豆，埃利奧特也將一些巧克力豆送給了·T。就這樣，地球男孩與外星人的交流開(kāi)始了。·T甚至學(xué)著埃利奧特做各種動(dòng)作。當(dāng)妹妹哥特見(jiàn)到·T時(shí)，尖叫聲響徹了房間。最后哥哥麥克和妹妹哥特也和·T成為了朋友。漸漸地·T在家中想到干什么或看到什么，埃利奧特便能做什么。

歌特又幫助·T學(xué)會(huì)了說(shuō)話，埃利奧特非常興奮，與此同時(shí)，他也知道了外星人想要打電話回家。圣誕節(jié)前夕，埃利奧特和麥克帶著·T冒險(xiǎn)去森林，向外太空發(fā)送信息?！給伙伴們發(fā)了信號(hào)，等了很久，直至深夜。這時(shí)，埃利奧特說(shuō)：“其實(shí)這里很好，我可以照顧你，我不讓任何人傷害你，我們一起長(zhǎng)大?！比欢?，·T將手指向天空，說(shuō)：“·Tphonehome（·T想打電話回家）”。可見(jiàn)，埃利奧特實(shí)際上想讓·T留下來(lái)，但·T必須回去，因?yàn)樘盏哪穷w星球才是它的家。埃利奧特陪了·T整整一夜，自己也生病了，從這里我感受到了埃利奧特對(duì)·T的愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的爰。

為了幫助·T回家，埃利奧特竟然離開(kāi)了家，還在森林里過(guò)了一夜，因?yàn)樾撵`感應(yīng)是相通的，·T和埃利奧特都生病了，這時(shí)小男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子們沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回家，便開(kāi)車(chē)去找爸爸了。就在家里空無(wú)一人的時(shí)候，一些人闖進(jìn)了他們的家。埃利奧特回來(lái)了，可·T沒(méi)有回來(lái)。因?yàn)樵谏钜?，·T跌落在了河中，它與埃利奧特極為虛弱。麥克去找那個(gè)外星人，但是卻有一些人在跟蹤他，麥克終于在河邊找到了奄奄一息的，T便迅速將它帶了回來(lái)。

當(dāng)埃利奧特的媽媽看到和埃利奧特躺在一起病重的·T時(shí)，內(nèi)心充滿了恐慌與不安。生命垂危的·T看到埃利奧特的媽媽，喊出一個(gè)詞“媽媽”，盡管幾個(gè)孩子一再向他們的媽媽解釋和保證·T不會(huì)傷害她，這并未減少媽媽面對(duì)一個(gè)異類的恐懼。她驚惶失措地將幾個(gè)孩子強(qiáng)行拉出了房間。看著絕望的呼喊著“媽媽”的·T被孤零零的留在了房間里。這時(shí)研究人員也來(lái)了，去救埃利奧特和·T，因?yàn)樗麄冃撵`感應(yīng)相通，所以埃利奧特和·T都面臨著死亡的危險(xiǎn)。埃利奧特說(shuō)：“·T留下，在一起我就來(lái)?！薄則說(shuō)：“留下，埃利奧特，留下?！彪S后，·T血壓急劇下降，向日葵枯萎了，·T的生命將不復(fù)存在，但在緊急關(guān)頭，埃利奧特與·T的心靈感應(yīng)不見(jiàn)了。是愛(ài)，使·T在臨死關(guān)頭也關(guān)心著埃利奧特的安危，為了不讓他受死亡牽連，把他的心靈感應(yīng)斷了，誰(shuí)說(shuō)外星人沒(méi)有情感，這就是情感。這時(shí)我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)，一方愿意為另一方舍去生命，使其重獲新生。這需要多大的勇氣，更何況他們是兩個(gè)來(lái)自不一樣星球的孩子?？梢?jiàn)他們的友情是如此珍貴。

向日葵在埃利奧特離開(kāi)房間時(shí)奇跡般地開(kāi)了，·T醒了！埃利奧特于是和其他男孩一起救走·T，他們組成的自行車(chē)隊(duì)護(hù)著·T騎往了森林空地，·T則使用超能力將自行車(chē)飛起，飛過(guò)了黃昏時(shí)的太陽(yáng)。?。《嗝磻騽⌒缘霓D(zhuǎn)折，多么可愛(ài)的孩子們啊。

太空船降落了，埃利奧特靜靜地走到了·T面前，“留下，·T。我愛(ài)你。”他這么說(shuō)。隨后，他們進(jìn)行了最后一次，最深情的擁抱?！指著埃利奧特的眉心說(shuō)了最后一句：“Iwillstayathere。（我會(huì)留在這里）?！币磺械倪@些都讓我們不禁留下了感動(dòng)的眼淚。最后，·T帶走了哥特送給他的一盆向日葵。我想·T一定會(huì)時(shí)常想念他們的。

在這部電影中，我不但知道了友誼的珍貴，而且還知道了朋友之間要互相體諒，互相了解，互相關(guān)心，互相幫助，真正做到有福同享，有難同當(dāng)。