在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都不可避免地要接觸到主持稿,主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實(shí)況提前編寫好的。你所見過的主持稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)主持稿,希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.在猜謎、搓元宵等活動(dòng)中,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。
2.了解正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和一些習(xí)俗。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
干米粉,小盤子,大盤子。
三、活動(dòng)過程
1.猜猜-以猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入此活動(dòng)。
一起猜謎:請孩子介紹謎題,讓同伴猜。
2.說一說——體驗(yàn)元宵節(jié)的熱鬧。
①你知道什么節(jié)日要猜謎嗎?(元宵節(jié))
②元宵節(jié)還能做什么有趣的事?
總結(jié):每年正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。和家人一起吃元宵,玩燈籠,猜燈謎,真的很有意思。
做一做——通過自己的操作體驗(yàn)做元宵的樂趣。
①你吃過的元宵節(jié)有什么味道?
②請老師介紹元宵節(jié)的`做法。
③兒童分組制作,提醒兒童在制作過程中小心掉在地上,保持清潔。
④把搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。
4、做燈籠。
自己做燈籠體驗(yàn)元宵節(jié)的習(xí)俗。
5.延伸活動(dòng)(嘗一嘗)。
品嘗自己做的餃子,體驗(yàn)成功的喜悅。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣,共享集體活動(dòng)的快樂。
2、形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi),老師準(zhǔn)備一些新式的燈。
2、準(zhǔn)備若干簡單的有關(guān)燈的謎語。
三、活動(dòng)過程:
1、請幼兒欣賞下我們一起布置的教室,請幼兒說說看:誰知道這樣的布置是什么節(jié)日的特色呢?
A、幼兒回答
B、教師總結(jié):元宵節(jié)是家人團(tuán)聚的意思,是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。有它獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。
2、請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時(shí)候,都做了哪些有趣的事?
四、做元宵、吃元宵、賞花燈等。
1、教師出示花燈,提出請幼兒觀賞燈的要求:觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。
A、可與同伴自由結(jié)伴觀賞花燈,并向同伴介紹自己所帶的.花燈的名稱及主要特點(diǎn)。
B、請個(gè)別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等,也可講述買燈時(shí)的情景,注意引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言進(jìn)行表述。
C、教師總結(jié),幫助幼兒了解花燈的特點(diǎn),并且告訴幼兒:扎燈是一們民間藝術(shù),是中國人特有的本領(lǐng)。
五、活動(dòng)結(jié)束及延伸:
小游戲:出示關(guān)于燈的謎語,請小朋友們猜猜看。
在天氣晴好的時(shí)候,可帶幼兒到湖外玩燈,在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈,注意安全,鼓勵(lì)幼兒用禮貌用語同伙伴進(jìn)行交往。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
女:各位職工家屬、現(xiàn)場的小朋友、大朋友們:
合:大家下午好!
男:又是一年正月正,伴隨著兔年濃濃的春節(jié)氣息,我們迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。
女:時(shí)光如水、歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間我們送走了極不尋常的20xx年,迎來了嶄新的20xx年。
男:20xx年我們的國家經(jīng)歷了許許多多磨難與坎坷,我們的每個(gè)單位、每個(gè)家庭、每個(gè)人都在悲喜交加中度過了一個(gè)不同凡響的一年。
女:在重大艱難困苦面前,我們的國家和人民頂住了壓力,經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的重大勝利。
男:我們Xx所全體職工和家屬也和全國人民一道,同甘共苦,奮力拼搏,全年各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績。
女:20xx年我們?nèi)~40%完成了上級下達(dá)的通行費(fèi)征收任務(wù),收費(fèi)額突破Xx億元大關(guān),創(chuàng)下歷年新高。
男:在當(dāng)前全國迎戰(zhàn)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),拉動(dòng)擴(kuò)大內(nèi)需的總戰(zhàn)略下,我們?yōu)槿「咚俟方ㄔO(shè)籌集了大量的資金。
女:這些成績的取得,與我們?nèi)?00多名職工一年辛勤勞動(dòng)分不開,與在座的每一位職工和家屬分不開。
男:借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我們代表管理所領(lǐng)導(dǎo)班子,向一年來辛苦工作的全所職工以及家屬表示最誠摯的感謝!
女:今天,我們機(jī)關(guān)全體職工歡聚一堂,用動(dòng)聽的歌聲、歡快的笑聲、優(yōu)美的舞姿來表達(dá)我們的喜悅心情。
男:Xx所機(jī)關(guān)20xx年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!讓我們舉起手中的酒杯,為我們偉大的祖國!
女:為我們石安高速的明天更輝煌!
男:為我們Xx所更和諧!
女:為我們每個(gè)家庭更幸福!
合:干杯!
女:團(tuán)結(jié)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)是干好工作的前提,團(tuán)結(jié)是我們?nèi)〉靡磺袆倮闹卮蠓▽?,首先請欣賞由管理所領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各正副科長帶來的大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男:信息分中心擔(dān)負(fù)著全所機(jī)電設(shè)備的維修維護(hù)和信息傳遞的重任,尤其是我們的技術(shù)人員,為確保設(shè)備的正常使用,他們不分晝夜,加班加點(diǎn),良好地保證了全所上百套設(shè)備的正常運(yùn)行,為我們的收費(fèi)工作起到保駕護(hù)航作用。接下來有請張龍主任和他的得力助手們上臺(tái)為大家合唱《真心英雄》,有請他們!。
女:我們單位遠(yuǎn)離市區(qū),大家每天都要乘坐班車往返與單位和家,我們的班車司機(jī)師傅更是每天接送職工上下班,非常辛苦。下面一個(gè)節(jié)目就是由班車司機(jī)郭師傅為大家?guī)淼囊皇住秹赳勨彙贰?/p>
男:今天來到我們聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場的有許多小朋友,他們都是我們職工的子弟,是祖國的未來,下面就有請其中的一位上臺(tái)為大家表演葫蘆絲,她就是侯科長的寶貝女兒,掌聲有請上臺(tái)。
女:下面的節(jié)目是我們的游戲環(huán)節(jié),游戲名叫坐汽球,
男:我們把5個(gè)科室加上2位所領(lǐng)導(dǎo),分成3組,每組4個(gè)人,首先請總務(wù)科室、財(cái)務(wù)科出2位同志上場。
男:游戲的規(guī)則很簡單,就是一個(gè)人吹汽球,一個(gè)人把汽球坐爆,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組坐爆的汽球多。
第二組有請分中心和所領(lǐng)導(dǎo)
第三組有請辦公室和收費(fèi)科(獲勝給紀(jì)念獎(jiǎng)品:小牛)
男:下面一個(gè)游戲是給我們小朋友準(zhǔn)備的。游戲的名字叫做抓尾巴。我們有請5位年齡相防的小朋友上場。游戲的規(guī)則是看好自己的尾巴,抓住別人的尾巴,看誰抓的尾巴多獲勝。
女:下面有請辦公室Xx為大家?guī)硪皇捉?jīng)典老歌《敢問路在何方》
女:猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目,在今天的聯(lián)歡會(huì)上,我們也為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)燈謎,請大家開動(dòng)腦筋猜一猜,猜出來的有獎(jiǎng)品。(3條)
男:下面一個(gè)游戲也和猜有關(guān),游戲的名字就叫做《猜猜猜》,不過不是猜謎語,而是猜我們身邊的人。
女:其實(shí)這個(gè)節(jié)目在上一次的元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)上我們搞過,效果很不錯(cuò)。今天我們再來一次,規(guī)則就是一上來3個(gè)人,一個(gè)人蒙上眼晴,一個(gè)人站在身后不出聲,另一個(gè)人在前面用三句話描繪出這個(gè)人的特征。注意不能說這個(gè)人所在科室、姓名、性別,否則為輸,猜出來有獎(jiǎng)品,猜不出或違例罰出節(jié)目。
男:剛才我們欣賞過侯佳音動(dòng)聽優(yōu)美的葫蘆絲演奏,今天財(cái)務(wù)科曲科長特地為我們請到一位吹葫蘆絲的高手,他就是張老師。有請張老師上臺(tái)。
女:張老師您請留步,聽說你不僅樂器吹得好,舞跳得更好。今天你給幫個(gè)忙,下面是一個(gè)游戲環(huán)節(jié),游戲的名字叫做《模仿秀》,就是請您再臨時(shí)做一次舞蹈老師,做2個(gè)舞蹈動(dòng)作,我們請3位同志上來進(jìn)行現(xiàn)場模仿,看誰學(xué)得像。
男:下面又進(jìn)入到我們的游戲環(huán)節(jié),我們請2組人員上場,每組分為5人,分兩排站好。
女:游戲名字叫做《紙杯傳水》,規(guī)則就是每人口中咬一只杯子,每組第一個(gè)人的杯子中倒入相同量的水,由第一人向第二個(gè)人杯子倒水,一直傳遞到最后一名,看哪一組最后的水多為勝。
男:在倒的過程中不能借助手或其他外力,只能用嘴咬著杯子。
男:下面一個(gè)節(jié)目是由兩位小朋友獻(xiàn)給大家的,她們是劉子琪和徐佳瑞兩位小朋友,有請她們上場。(采訪)
女:在我們身邊,有許多當(dāng)過兵的人,他們曾經(jīng)在部隊(duì)保家衛(wèi)國,守衛(wèi)邊疆,如今轉(zhuǎn)業(yè)到地方更是默默地奉獻(xiàn)著自己
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男:親愛的父老鄉(xiāng)親們。
合:大家晚上好!
女:新春時(shí)節(jié)送春聯(lián),元宵佳節(jié)送湯圓。今天,恰逢我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),一元復(fù)始,大地回春,花好月圓人團(tuán)圓,盛世良宵??!
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
合:來吧,敞開你的心扉,釋放你的激情,盡情享受這歡樂的美好時(shí)光。xx村元宵文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男:首先有請xx村黨總支書記x女:感謝王書記慷慨激昂的致辭,相信在他的帶領(lǐng)下,xx村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將繼續(xù)保持良好的勢頭,文化事業(yè)發(fā)展將實(shí)現(xiàn)新的跨越。下面將由xx村給大家獻(xiàn)上一場自編自導(dǎo)、頗具民族特色的燈舞表演,相信他們純樸、原汁原味的表演定會(huì)給大家?guī)硪馔獾捏@喜,有請xx村麒麟燈隊(duì)上臺(tái)表演。
男:麒麟燈舞出了xx村民的精神,舞出了吉祥,希望在新的一年里給大家?guī)砗眠\(yùn)。
女:家鄉(xiāng)的景最美,家鄉(xiāng)的水最甜,家鄉(xiāng)的人最親。走過千山,涉過萬水,最美的還是家鄉(xiāng)的景和家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,接下來有請xx村xxx給大家?guī)淼母枨陡咐相l(xiāng)親》。
男:越劇是一個(gè)在全國有著重要影響的地方劇種,其秀美典雅的藝術(shù)氣質(zhì)和細(xì)膩委婉的表演風(fēng)格,在傳統(tǒng)舞臺(tái)藝術(shù)中獨(dú)樹一幟。大家所熟悉的《祥林嫂》、《紅樓夢》、《五女拜壽》等,都是越劇的經(jīng)典代表作,接
下來有請xx村xxx為我們獻(xiàn)上越劇表演《觀花燈》。
女:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞吧。現(xiàn)在請欣賞由xx村獻(xiàn)給大家的排舞《二步搖》。
男:心中那自由的世界,如此地清澈高遠(yuǎn),那是絢爛的夢和堅(jiān)定的追求,不禁讓我們想起,那充滿夢想和堅(jiān)持的閃閃紅星。請欣賞由xx村xxx為大家?guī)淼母枨都t星照我去戰(zhàn)斗》。
女:多年來,你總是把喜慶的氣氛染得紅紅的,緊緊地將歡樂的`時(shí)光和美好的愿望栓成一個(gè)圓滿的祝福。你紅了一條街,亮了一條路,圓了一個(gè)又一個(gè)夢?,F(xiàn)在有請xx村為我們帶來舞蹈《紅燈籠》。
男:有一種舞蹈,它熱情奔放,有一種舞蹈,它溫柔綿長。舞伴之間的完美配合,舞動(dòng)出了青春的華美。有請xx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砝∥璞硌荨?/p>
女:金玉良緣難相聚,愛情悲歌傳千古。下面請欣賞越劇經(jīng)典《紅樓夢》中的名段《金玉良緣》。演唱者:xxx。
男:今天是個(gè)好日子,在這里,我們歡聚一堂;今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請欣賞由xx村帶來的歌伴舞《好日子》。
女:二胡真是一樣非常神奇的樂器。它只透過兩根琴弦散透出令人神怡的美妙音樂,琴弓與琴弦摩擦出曼妙的旋律。接下來就讓我們靜心欣賞由xx村為我們帶來的二胡合奏,《喜送公糧》,感受那絲絲扣人心弦的樂章。
男:張愛玲曾說:每個(gè)男人都有一個(gè)紅玫瑰和白玫瑰。是的,無數(shù)女人心中其實(shí)都有一個(gè)成為“白玫瑰”的夢想:潔白無暇、淡雅清麗,接下來有請xx村為大家?guī)砼盼琛栋酌倒濉罚坡暁g迎。
女:接下來有請xx村為我們表演越劇小戲《樂樂農(nóng)家樂》。
男:葫蘆絲乃我國云南的一大樂趣,名曲數(shù)不勝數(shù),接下來就讓我們欣賞xxx為我們吹奏一首《美麗的金絲雀》。
女:據(jù)說數(shù)百年前,每逢豐收季節(jié),一些少數(shù)民族村民就會(huì)在山坡上點(diǎn)燃熊熊的篝火,跳起竹竿舞,人們認(rèn)為清脆的竹筒聲會(huì)帶來好運(yùn)和來年的好收成。有請xxx村表演竹竿舞《花仙子》。
男:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。請聽xxx、xxx為大家獻(xiàn)上一首《為了誰》。
男:傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族,這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
女:是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),聽你這么一說,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
男:別急,省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。
女:請欣賞由xx村為大家?guī)淼奈璧浮稘娝?jié)》。
女:在新年即將到來的時(shí)刻,你最想送給大家的祝福是什么?
男:想要送給大家的祝福實(shí)在太多了,但是我最想送的還是祝愿大家豬年發(fā)大財(cái)。
女:大家想不想發(fā)大財(cái)?想那就請伸出你的雙手盡情鼓掌,掌聲越大新年財(cái)運(yùn)越大!下面請欣賞:由xx村給大家?guī)淼奈璧浮豆舶l(fā)財(cái)》,有請。
男:接下來,有請xx村為我們帶來排舞《火星大戰(zhàn)》。
女:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
男:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
女:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)
男:展望明朝,朋友們!讓我們攜手共進(jìn),大展宏圖!下面請全體演員上臺(tái),合唱《難忘今宵》。
女:朋友們,xx村元宵晚會(huì)到此結(jié)束。
合:祝大家新年愉快!身體健康!萬事如意!
一、設(shè)計(jì)意圖
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱上元節(jié)、燈節(jié)。正月十五民間元宵節(jié)歷史悠久,伴隨著人們迎來春天,是最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中,通過制作、理解、學(xué)習(xí)、表演等不同形式的活動(dòng),兒童不僅可以對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民間習(xí)慣有基本的了解,還可以通過自己的參與和表演,進(jìn)一步獲得節(jié)日氛圍的體驗(yàn),獲得各種經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解農(nóng)歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅等);
2.了解元宵節(jié)賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),積極參與猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜謎推測的快樂。
3.鼓勵(lì)孩子們樂于表演,大膽創(chuàng)新,積極參與民間表演,嘗試以各種形式慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)主題
三陽開泰鬧元宵。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日-xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園及xx小區(qū)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.以班級為單位的海報(bào)宣傳:馬到成功鬧元宵,讓家長和孩子了解幼兒園的主題活動(dòng),得到家長的理解和支持。
2.請家長提前幫助孩子收集元宵節(jié)的起源和內(nèi)容。
3.親子自制環(huán)保燈展。(全園兒童)。
4.猜燈謎(全園孩子家長參與)。
5.中產(chǎn)階級兒童親子自制旱船,組成旱船隊(duì)進(jìn)行民間表演。
6.大班兒童組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民間表演。
7.孩子們自帶材料,全園老師和孩子們一起做元宵,品嘗元宵,并以照片的形式記錄下來,加深孩子們對元宵制作過程的理解。
8.幼兒園和幼兒園的所有孩子xx民俗表演在社區(qū)舉行。
七、活動(dòng)過程
1.宣傳發(fā)布,元宵節(jié)特刊。
讓家長了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗,整個(gè)活動(dòng)過程和他們想要合作的工作。
2.自制元宵節(jié)燈展。
正月十二在大廳里展示親子共制環(huán)保燈籠,相互欣賞,燈籠必須牢固、牢固、實(shí)用。
3.賞燈猜謎。
(1)正月十四下午請家長參加賞燈猜謎活動(dòng)。
(2)在猜謎活動(dòng)中,家長可以給孩子讀謎語,激勵(lì)孩子猜謎語。
4、元宵宴。
正月十三上午,各班組織孩子在班上自己搓元宵,品嘗元宵。
五、馬到成功鬧元宵。
正月十四上午,全園兒童共同舉辦民俗活動(dòng),兒童組成旱船隊(duì)、舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)xx社區(qū)進(jìn)行民間表演。正月十四下午,幼兒園進(jìn)行民間表演,讓家長感受到元宵節(jié)的.喜悅。
八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
主要目標(biāo):
大班:
(1)嘗試通過多種方式獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗;
(2)大膽創(chuàng)造和想象,以不同的形式表達(dá)自己的感受和理解;
(3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝,進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過節(jié)團(tuán)圓的意義。
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