哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？寫作是人生的無限神話可以不斷激發(fā)我們的文學夢想，寫作可以讓我們更加深刻地理解知識從而更好地應對挑戰(zhàn)。多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文，想要更全面地了解“收獲作文”的相關知識不妨來看看這篇文章，要是您需要再次瀏覽此頁請立刻收藏！

收獲作文【篇1】

緊張、忙碌而又充滿歡樂和收獲的一個學期即將結束，回顧這一個學期，我收獲了什么

這學期，在學習上，我力爭上游，銳意進取，取得了優(yōu)異的成績。

在學習方面，先說語文吧。這學期通過對課本、《作文選》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。

在生動的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識城堡里翱游。數(shù)學呢！我這學期接觸到了有趣的因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的加法和減法使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學知識，在生活中用處可大了！

英語~也認識不少新單詞。比如takepictures（照相）、

haveenglishclass（上英語課）等等。學了這些單詞，我可以盡量運用這些單詞跟同學進行對話，以增進我們對英語的興趣。（先聲明：我上英語課可是有開小差的哦）。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！毕聦W期我就是個六年級的大朋友了，在今后的學習生涯中，我會鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績。

收獲作文【篇2】

有一位牧師奉派到新教區(qū)，他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。

一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵郁金香，牧師接著說：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝，現(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時。你把它怎么樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再來看它?！?/p>

當天下戰(zhàn)書，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟踐，還結交了大批朋友。

播種分享，收成芳香

牧師的激昂大方給予，不僅使郁金香免遭折毀的噩運，更為花田留下了許多忠誠的朋友。芳香的留存，正由于牧師和孩子無私的分享。之于我們的人生，亦當如斯。分享的種子披發(fā)播各處，終可成長為一片燦爛的花田。

播種分享，終能收成人生之路的芳香。

給予永遠比索取更痛快，這是高爾基留下的夸姣寄托，也是分享的奧秘所在。學會分享，便能披發(fā)播心中的夸姣，看它呼朋引伴，接連天邊。居里夫人的分享，播種放射療法，收成了一個時代的醫(yī)療發(fā)展；侯德榜的分享，播種制堿秘法，收成了一個國家的產(chǎn)業(yè)提高；袁隆平的分享，播種一代人的鉆研，收成了下一代人的但愿。他們沒有像其他更多的人一樣，挾奇貨以自居，倚重器以自利，而是將自己的心血分享出來，看它們帶動越來越多的提高。學會分享，便是留存住一朵錦繡的郁金香，便能接連起一片連天的花海。

分享的那端，是伸向同伴、戰(zhàn)友，甚至是目生人的一雙扶攜提拔之手。而分享的這端，則連著一顆無私的心。牧師的無私使他愿意給予孩子花朵，孩子的無私使他愿意拋卻摘取花朵。有無私之心，方有分享之行。戰(zhàn)國濁世，百花爭放，沖天香陣，荊棘遍地。秦國崛起大出，恰是在濁世花海中開出的一支奇種。秦國經(jīng)歷連年外戰(zhàn)，早已民不果腹，卒無長兵。秦孝公毅然發(fā)出求賢令，明言強盛秦國者，便可尊官分土；迎來商君之后，秦公更甘心隱身幕后，致力為商君變法翦除羈絆。不吝官爵封土，不惜青史無名，如斯無私，方有商君舍命分享。極心無二慮，盡公不顧私，唯有如斯君臣，才有法治秦國桂林一枝，才有法治精神萬古流芳。

分享源于無私，無私成就分享。然而無私并非息壤之土生生不息，更非無源之水立待而竭。真正無私之心，往往出自真誠熱愛之情，熱愛不滅，無私不息。發(fā)自內(nèi)心的認同與熱愛，才有功成之日不必在吾的無私，才有贈人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教無類，秦公甘心無名委國無猜，不都是出自他們心中深沉的熱愛么。唯有愛得深沉，方可分享得激昂大方，無私得強烈熱鬧。

放眼社會，一代又一代科研人的前仆后繼，才有了獨立自主的科學成就；一批又一批志愿者的愛心傳遞，才有了打動中國的不老傳說。無數(shù)人的熱愛鑄就了無私，無私鑄就了分享。分享，便有了提高與打動。

播種分享，收成芳香。

收獲作文【篇3】

過最簡單的生活，享最悠閑的人生。在人生旅途中，我們常常把名望、財富、享樂、虛榮等等太多的東西背在身上，以致身心疲憊、腳步蹣跚。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，儉約前行，攀高不喜，居低不悲。

人在輪回路上，總有一些不期而遇的相逢，也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散，有人能隨行，就是一種溫暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一種幸福。握緊幾份真情，以心交心；拿出幾許真誠，以誠換情；相識于真，才能相知于心；相處于純凈，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

淡泊的人生，如一株幽蘭，靜靜地生長，默默地開放。開花不為與百花爭艷，只為不辜負寶貴的生命。遠離塵世喧囂，獨居幽處而從不寂寞，與世無爭而從不孤芳自賞。無論你看與不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如蘭，煩惱和憂愁會隨風飄散，幸福和快樂會到處彌漫。

為人不過六個字：看懂，看透，看破。世態(tài)人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我們一生，都是租來的光陰，為生命打這一份工，認真、但不能太較真兒。很多事情簡單不起來，只是因為太在乎。

有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。有些傷痕，劃在心上，那怕劃得很輕，也會留駐于心。有些人，近在咫尺，卻是一生無緣。生命中，似乎總有一種承受不住的痛。有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時的剎那。

“放下”同于“得與失”的智慧。失即是得，是一種痛苦，也是幸福。因為只有失去，空下的雙手，才能拾起新的幸福。放不下自己是沒有智慧，放不下別人是沒有慈悲，每一個人都要懂得放自己一馬，也要放別人一馬，不要把生命浪費在鉆牛角尖上。輪回的路很長、很寬敞，塞翁失馬焉知非福。

世界是互動的，你給世界幾分愛，世界就會回你幾分愛。若世界是一堵墻壁，心態(tài)則是回音壁。以何樣心態(tài)說話，它會以何樣語氣回音。煩惱皆因?qū)ν饨缈燎筇喽a(chǎn)生。你愛別人，別人也會給你愛；你去幫別人，別人也會幫你。種下快樂收獲幸福，種下怨恨收獲痛苦。愛出者愛返，福往者福來。

收獲作文【篇4】

這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人勸阻給我錢買書的故事。課文以對話、外貌和抒情為主，字里行間流露出濃濃的親情。

這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。"我"將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭?；丶冶凰赣H數(shù)落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。

讀了這篇文章，我也想對媽媽說一聲：媽媽，我愛您!記得有一次，我發(fā)了高燒，那天已是晚上十二點多了，媽媽靠著暗暗的路燈光，把我送去醫(yī)院，最后，醫(yī)生給我打了退燒針，忽然，媽媽想起她明天還要上早班，所以，我們回到家后，媽媽盡快的哄我睡覺了！

??！母愛是多么偉大，如果沒有母親，我們會沒有人疼愛！

收獲作文【篇5】

前幾個星期，我和媽媽準備去爬山，可是，由于我作業(yè)沒有寫完，所以，我就沒有去了，選擇了留下來寫作業(yè)，作業(yè)不能不寫呀，爬山是次要的，作業(yè)是主要的。

到了下午，本來早上天氣還很好，可是，一到下午，天空中就開始下起了雨，越下越大，這是，我想起了媽媽說早上要帶我去爬山的事，這是，媽媽正好從這邊經(jīng)過，我對媽媽說；“媽媽你看，如果我們早上去爬山現(xiàn)在就會淋到雨，所以我們出門的時候要做好準備。

到了下午，我和媽媽一起在家下下棋，玩玩游戲，我們都很快樂，雖然沒有去爬山，但是，我獲得了最寶貴的東西，做了件很有意義的事，讓我們的親子感情更加密切了。

這時，我知道了放棄不代表失去，而是可以讓你獲得你用錢買不來的東西，也可以讓你獲得最寶貴的東西！

收獲作文【篇6】

中秋節(jié)下午，我們忙著準備晚上賞月時向嫦娥敬獻的食品。月餅、蘋果、柿子、菱角都有了，總覺得還缺了什么，爺爺說：“來點花生不就行了？走，和我一起到地里挖花生去！”

花生地在一個河坎上，黃澄澄的花生藤鋪了一地。抬頭向前望去，一棵棵玉米亭亭玉立，狹長的葉子碧綠碧綠的，一個個棒頭娃娃被秸稈緊緊抱住，有獨生的、雙胞胎的，還有三胞胎的呢。粗壯的玉米棒子梳理著長長的秀發(fā)，白色的、金色的、黑色的，有的還甩開秀發(fā)裂開嘴，露出金黃的牙齒朝我們笑呢！

玉米旁，一棵棵晚大豆在秋風中不停地搖晃著，風兒不時地撩開它那綠色的裙子，從縫隙中可以清楚地看到那一排排、一串串飽滿的豆莢簇擁在豆萁上，就像正在為慶祝豐收而點燃的一串串小鞭炮！

花生不像玉米、大豆那樣炫耀自己的果實，而是深藏不露。我拿來小鍬將一棵花生挖起。剛掀開土，奇跡就出現(xiàn)了，只見一連串的花生從泥土里探出頭來打量這陌生的世界。我使勁地將花生藤上的泥土抖去。啊！幾十個花生果一個個垂著，像無數(shù)的小鈴鐺在不停地搖擺著。

真是大豐收啊！小小的一塊地，上面有粗大的玉米棒子，中間有飽滿的豆莢，地下藏有花生，好一幅立體豐收畫圖！

“人勤地生寶??！”爺爺指著周圍的地說，“你看別人家的坎子都是雜草叢生，而我家的這坎子被我開墾成了良田。先是種上了花生，待花生開花結子后，我又在不影響花生光照的條件下，在空隙處東一棵、西一株地種上了少許玉米和大豆，玉米往高處拔，大豆在玉米下長。誰也不侵犯誰，最后都高產(chǎn)了，這就叫合理間作?！?/p>

爺爺富有哲理的話讓我明白了許多。是啊，我們的學習生活不也如同種地嗎？課上學習各門功課，打好基礎，課間開展各種游戲，開發(fā)智力，周末和假日廣泛閱讀、綜合實踐、勞動鍛煉，充分運用每寸光陰提高自身的整體素質(zhì)，不是也能有一個立體的收獲嗎？

中秋節(jié)讓我收獲了豐收的果實，更讓我收獲了人生的哲理！

收獲作文【篇7】

在這個陽光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。走進滑冰場，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。

“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤。“真疼??！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來，一邊笑呵呵地說：“小傻瓜，滑冰時，不能把腰直得像松樹，要把腰彎下去。”聽了姐姐的話，我害羞地低下了頭。按照姐姐說的方法，我開始彎著腰，雙手背后，小心翼翼的向前方滑去。

今天，我不但學會了滑冰，而且讓我明白了一個道理：無論做什么事情，我們都要找到合適的方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。

玩中的樂趣和收獲 周日的下午，我和媽媽去江南小鎮(zhèn)釣魚了。 江南小鎮(zhèn)，我們租了一根魚竿，把魚餌掛在鉤上，之后，我就開始學著大人的樣子把魚絲往外一甩，等待小魚上鉤。就在我滿懷希望的時候，我發(fā)現(xiàn)，小魚一見有人來，就趕快游開了。過了一會兒，終于有兩條小魚游過來了，它們警惕的碰碰魚鉤，我就迫不及待地提起魚竿，結果可想而知。這時，媽媽走過了，說：“不要慌?！蔽艺f：“哦，我知道了，這是狡猾的小魚在試鉤呢！”媽媽點點頭。

我耐心的等魚上鉤，吸取上次的教訓，我不再慌著提魚竿了，一心一意的盯著魚鉤。過了一會，又有一條紅色的大金魚來了，它也是小心翼翼的碰碰魚鉤，見魚鉤不動，于是就把魚餌吃了進去，之后，又迅速的把魚餌吐了出來，見魚竿還是不動，如此的幾次試探之后，它放心大膽的把魚餌吃掉了，這時，我趕快把魚竿提了上來。哈哈，我終于收獲了一條大大的金魚了，真是開心極了。

通過件事，我知道了，干什么事都不能慌張。

收獲作文【篇8】

今天早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就推醒我，高興地說：“海麟，去賣繭吧！”想到忙碌一個月終于有了收獲，我立刻穿衣起床。

繭不算多，五袋共一百來斤。我和媽媽把繭往拖車上一放，就往繭站走去。

繭站里的人可真多??！許多人都被擠出了門外。我們好不容易擠進去，可一會兒又被擠了出來。賣繭的人有的高聲叫喊，有的滿臉焦急，還有的在東張西望地尋找熟人……

忽然，天空下起了小雨。媽媽的臉色立刻變了。我知道媽媽的心思：雨水打濕了衣服不要緊，可要是繭被打濕了，變軟了，賣不出好價錢，那該怎么辦？媽媽想向別人借塊塑料紙，可是東借西借，就是借不到，真是急死人了！還好，幸虧馬列爸爸幫我們借了塊塑料紙，這下總算有救了。

此刻，雨大了起來，一滴滴雨水打在我們身上，我感到一陣陣刺痛。我和媽媽被淋成了“落湯雞”。后來，我躲到了屋檐下，可媽媽仍然守著繭車。

雨漸漸停了，太陽公公射出一道道溫暖的光，照亮了媽媽的臉……它好像在微笑著對媽媽說：“你真不錯，竟然能堅守在暴風雨中?！?/p>